miguel habla con el dependiente. el dependiente está en la tienda de ropa. miguel necesita unos...
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Miguel habla con el dependiente. el dependiente está en la tienda de
ropa. Miguel necesita unos zapatos. Usa el número diez. Los zapatos
cuestan poco. Miguel paga en la caja.
Diego necesita materiales escolares. El mira un bolígrafo y un cuaderno.
Diego habla con el dependiente. Paga en la caja. Lleva los materiales
en un mochila.
Necesito un par de tenis. Busco los tenis en la zapateria. Uso el número once. Pago setenta pesos. Yo pago
en la caja.
Yo necesito un papel. María busca una goma de borrar. Tú compras un
disquete. Ustedes llevan una mochila. Todos vamos a la papeleria.
Los materiales escolares
una carpeta
un cuaderno, un blocuna goma de borrar
la mochila
un marcador
un bolígrafo, una pluma
un disquete
una calculadora
una hoja de papel un lápiz,dos lápices
DE COLORESDe colores, colores que se visten los camposEn la ___________,De colores, colores son los pajaritos que vienen de _________-
De colores. Colores es el ________ iris que vemos __________,Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí,Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí.
_________ el _________,________ ____ ______con el quiri, quiri, quiri, quiri, qui,_________,_________ con el cara, cara, cara, cara, cara,los polluelos,los polluelos con el pio, pio, pio, pio, pi.y por eso los grandes amores de muchos coloresme gustan a mi. (X2)
En la papeleríaAlejandro necesita materiales escolares.Busca un cuaderno en la papelería.
Alejandro mira un cuaderno.Mira un bolígrafo también.
Alejandro habla con la dependienta.Alejandro compra el cuaderno.El cuaderno cuesta noventa pesos.Alejandro paga noventa pesos.Paga en la caja.
….y por fin…..
Alejandro lleva los materiales escolaresen una mochila.
De compras1.¿Qué necesita Diego?
2. ¿Qué mira?
3. A quién habla?
4.¿Qué necesita para la computadora?
5.¿Dónde paga?
6.¿En que lleva los materiales escolares?
(3)
(5)
De compras1.¿Qué necesita Diego?Necesita materiales escolares.2. ¿Qué mira?Mira una carpeta.3. A quién habla?Habla al dependiente.4.¿Qué necesita para la computadora?Necesita un disquete.5.¿Dónde paga?Paga en la caja.6.¿En que lleva los materiales escolares?Lleva los materiales en una mochila.
(3)
(5)
Más números
31 treinta y uno32 treinta y dos33 treinta y tres34 treinta y cuatro35 treinta y cinco36 treinta y seis37 treinta y siete38 treinta y ocho39 treinta y nueve40 cuarenta50 cincuenta60 sesenta70 setenta80 ochenta90 noventa
¿ Cuánto es….?
18 pesos
45 pesos
10 pesos
99 pesos
4 pesos
1¿el bolígrafo?Es diez y ocho pesos.2. ¿el bloc?
3. ¿La calculadora?
4. ¿La goma de borrar?
5. ¿El lápiz?
¿ Cuánto es….?
18 pesos
45 pesos
10 pesos
99 pesos
4 pesos
1¿el bolígrafo?
2. ¿el bloc?
3. ¿La calculadora?
4. ¿La goma de borrar?
5. ¿El lápiz?
Las compras para la escuelaQue necesitas……?
1. Para la clase de inglesPara la clase de ingles, necesito, un Boligrafo, un bloc, y un libro.
2. Para la tarea de algebraPara la tarea de algebra, necesito Un lapiz, una goma de borrar, unahoja de papel, y una calculadora.
3. Para la clase de historiaPara la clase de historia, necesito un libro, una carpeta,Un boligrafo, y un cuaderno.
Los precios. Complete each question and then answer it using the prompts.
1. Cuanto es _____________?
2. Cuanto son _____________?
3. Cuanto es _____________?
4. Cuanto es______________?
5. Cuanto es ______________?
80 pesos
30 pesos
95 pesos
52 pesos
4 pesos
Los precios. Complete each question and then answer it using the prompts.
1. Cuanto es _____________?El bloc es 80 pesos2. Cuanto son _____________?Las gomas son 30 pesos3. Cuanto es _____________?La calculadora es 95 pesos4. Cuanto es______________?El marcador es 52 pesos5. Cuanto es ______________?El lápiz es 4 pesos
80 pesos
30 pesos
95 pesos
52 pesos
4 pesos
el bloc
Las gomas
La calculadora
El marcador
lápiz
H2, actividad 1 (#1)ALUMNO B:
COMO ES ALEJANDRO, ALTO O BAJO?
ALUMNO A:
ALEJANDRO ES ALTO
ALUMNO A:
COMO ES ANTONIO, RUBIO O MORENO?
ALUMNO B:
ANTONIO ES MORENO
LA BAMBAPara bailar la BambaPara bailar la BambaSe __________Una poca de graciaUna poca de graciaPa mi y pa tiAy arriba Ay arribaAy arriba Ay arribaPor tí ______Por tí ______Por tí ______
___ ___ _______ ____________ ___ _______ _________Soy CapitanSoy CapitanSoy CapitanBamba BambaBamba BambaBamba BambaBamba Bamba
Para _____ la BambaPara _____ la BambaSe ___________Una poca de graciaUna poca de graciaPa mi y pa tiAy arribaAy arriba
LA BAMBAPara bailar la BambaPara bailar la BambaSe __________Una poca de graciaUna poca de graciaPa mi y pa tiAy arriba Ay arribaAy arriba Ay arribaPor tí ______Por tí ______Por tí ______Bamba BambaBamba BambaBamba BambaBamba Bamba
En la papeleríaContesten. (Answer.)
1. ¿Qué necesita la muchacha?La muchacha necesita materiales escolares2. ¿Dónde busca los materiales escolares?Busca los materiales escolares en la
papeleria3. ¿Qué mira ella?Mira una pluma4. ¿Con quién habla ella?Habla con el dependiente5. ¿Qué compra la muchacha?La muchacha compra la pluma6. ¿Dónde paga la muchacha?La muchacha paga en la caja
Una pluma, en la papelería, en la caja, el dependiente,Materiales escolares, una pluma
En la papeleríaContesten. (Answer.)
1. ¿Qué necesita la muchacha?
2. ¿Dónde busca los materiales escolares?
3. ¿Qué mira ella?
4. ¿Con quién habla ella?
5. ¿Qué compra la muchacha?
6. ¿Dónde paga la muchacha?
Una pluma, en la papelería, en la caja, el dependiente,Materiales escolares, una pluma
El presente de verbos -ar(Yo) -o (Nosotros) -amos(Tú) -as(Él ella ud.) -a (Ellos, ellas uds.) –an
cantocantascanta
cantamos
cantan
bailobailasbaila
bailamos
bailan
Cantar=to sing
Bailar=to dance
El presente de verbos -ar(Yo) -o (Nosotros) -amos(Tú) -as(Él ella ud.) -a (Ellos, ellas uds.) –an
Cantar=to sing
Bailar=to dance
En la tienda de ropa. Completen. (Complete.)Casandra___________ (necesitar) una blusa. Ella __________(buscar) una blusaverde. En la tienda de ropa Casandra__________ (hablar) con una amiga.
a1—Casandra, ¿qué _________ tú (buscar)?a2—Yo_________ (buscar) una blusa.a1—¿ (Necesitar)_________ tú un color especial?a2—Sí, verde.a1—¿Qué talla _________ tú (usar)?a2—Treinta y seis.a1—¿Por qué no _________ tú (hablar) con la dependienta?a2—¡Buena idea!
Casandra _________(hablar) con la dependienta.Ella _________(mirar) varias blusas verdes. Casandra_________ (comprar) una blusa que es muy bonita. Ella_________ (pagar) en la caja.
En la tienda de ropa. Completen. (Complete.)Casandra___________ (necesitar) una blusa. Ella __________(buscar) una blusaverde. En la tienda de ropa Casandra__________ (hablar) con una amiga.
a1—Casandra, ¿qué _________ tú (buscar)?a2—Yo_________ (buscar) una blusa.a1—¿ (Necesitar)____________ tú un color especial?a2—Sí, verde.a1—¿Qué talla _________ tú (usar)?a2—Treinta y seis.a1—¿Por qué no _________ tú (hablar) con la dependienta?a2—¡Buena idea!
Casandra _________(hablar) con la dependienta.Ella _________(mirar) varias blusas verdes. Casandra_________ (comprar) una blusa que es muy bonita. Ella_________ (pagar) en la caja.
necesitabusca
habla
buscasbusco
necesitas
usas
hablas
habla
miracompra
paga
En la tienda de ropaEmpleada Sí, señor. ¿Qué desea usted?
Cliente Necesito una camisa.
Empleada Una camisa. ¿De qué color, señor?
Cliente Una camisa blanca.
Empleada De acuerdo. ¿Qué talla usa usted?
Cliente Treinta y seis.(After looking at some shirts)
Cliente ¿Cuánto es, por favor?
Empleada Ciento cincuenta pesos.
Cliente Bien. ¿Pago aquí o en la caja?
Empleada En la caja, por favor.
Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.”
1. ¿Con quién habla el cliente?El cliente habla con la empleada2. ¿Qué necesita?Necesita una camisa3. ¿Qué talla usa?Usa la talla treinta y seis4. ¿Mira el señor una camisa?Sí, mira el señor una camisa5. ¿Cuánto es la camisa?La camisa es ciento cincuenta (150)pesos.6. ¿Compra el señor la camisa?Sí, el señor compra la camisa7. ¿Dónde paga?Paga en la caja
Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.”
1. ¿Con quién habla el cliente?
2. ¿Qué necesita?
3. ¿Qué talla usa?
4. ¿Mira el señor una camisa?
5. ¿Cuánto es la camisa?
6. ¿Compra el señor la camisa?
7. ¿Dónde paga?
Contesten según se indica. (Answer according to the cues.)
1. ¿Qué necesitas? (un par de tenis)Necesito un par de tenis2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la
zapatería)Busco los tenis en la zapatería3. ¿Qué número usas? (treinta y seis)Uso treinta y seis4. ¿Miras un par de tenis? (sí)Sí, miro un par de tenis5. ¿Compras los tenis? (sí)Sí, compro los tenis6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos)Pago quinientos pesos (500.00)7. ¿Dónde pagas? (en la caja)Pago en la caja
Contesten según se indica. (Answer according to the cues.)
1. ¿Qué necesitas? (un par de tenis)
2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la zapatería)
3. ¿Qué número usas? (treinta y seis)
4. ¿Miras un par de tenis? (sí)
5. ¿Compras los tenis? (sí)
6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos)
7. ¿Dónde pagas? (en la caja)
Estructura-act. B. Listen and confirm
1. Necesito una hoja de papel.¿Perdón, qué necesitas?
2. Busco una goma de borrar.¿Perdón, qué buscas?
3. Compro un disquete.¿Perdón, qué compras?
4. Llevo una mochila.¿Perdón, qué lllllllllllevas?
Lourdes. Listen and confirm
1. Necesito una mochila.Lourdes necesita una mochila
2. Busco un disquete.Lourdes busca una mochila
3. Necesito una camisa blanca.Lourdes necesita una camisa blanca
4. No pago mucho.Lourdes no paga mucho
Structure, act c
Julio Torres es de Madrid. Él es alumno en el Liceo Joaquín Turina en Madrid. Un liceo o colegio es una escuela secundaria en España. En Madrid,la apertura de clases1 es a fines de2 septiembre. Julio necesita muchas cosas para la apertura de clases. Necesita materiales escolares. En una papelería compra un libro, un bolígrafo, tres lápices y varios cuadernos. Compra también un disquete para la computadora. Pero Julio no necesita ropa nueva para la escuela. ¿Por qué? Porque Julio no lleva un blue jean o una camiseta a la escuela. Él lleva un uniforme. Es obligatorio llevar uniforme a la escuela. Un muchacho lleva un pantalón negro y una camisa blanca. En algunas3 escuelas es necesario llevar chaqueta y corbata también. Una muchacha lleva una falda y una blusa. Y a veces4 es necesario llevar una chaqueta. ¿Qué opinas? ¿Es una buena idea llevar uniforme a la escuela?
1apertura de clases opening of school 3algunas some2a fines de at the end of 4a veces
sometimes
Un alumno madrileñoContesten. (Answer.)
1. ¿De dónde es Julio Torres?Julio es de _________2. ¿En qué escuela es alumno?Julio es alumno en la escuela
____________3. ¿Cuándo es la apertura de clasesen Madrid?La apertura de clases es en __________4. ¿Qué necesita Julio para la aperturade clases?Julio necesita ________________5. ¿Dónde compra las cosas que necesita?Compra las cosas en _______________
6. ¿Qué lleva él a la escuela?Lleva un
_______________________________a la escuela
7. ¿Qué lleva una muchacha a la escuela?Un muchacha lleva
______________________ a la escuela
MADRID
JOAQUíN tURINA
SEPTIEMBRE
MATERIALES ESCOLARES
LA PAPELERíA
PANTALóN NEGRO Y UNA CAMISA BLANCA
UNA FALDA Y BLUSA
EN LA PAPELERIA (20 C)1. DONDE ESTA JUAN CARLOS?ESTA EN LA PAPELERIA.
2. QUE MIRA EN LA PAPELERIA?MIRA MATERIALES ESCOLARES.
3. QUE COMPRA?COMPRA UNA CARPETA.
4. CON QUIEN HABLA?HABLA CON LA DEPENDIENTA.
5. CUANTO ES LA CARPETA?LA CARPETA ES 1 PESO.
6. DONDE PAGA JUAN CARLOS?PAGA EN LA CAJA.
7. EN QUE LLEVA JUAN CARLOS LOS MATERIALES ESCOLARES?LLEVA LOS MATERIALES ESCOLARES EN UNA MOCHILA.
UN ELEFANTEUn elefante se balanceabasobre la ________ de una arañay como veía que no se caíafue a __________ a otro elefante.________ elefantes se balanceabansobre la _______ de una araña,y _______ veían que no se caíanfueron a _________ a ______ elefante.Tres elefantes...Cuatro elefantes...Cinco elefantes se balanceabansobre la ________ de una araña,y _________ veían que si se caíanfueron a _________ a ______ elefante.
Tú o ustedTalking formally and informally
1. In Spanish, there are two ways to say you. You can use tú when talking toa friend, to a person your own age, or to a family member. Tú is calledthe informal or familiar form of address.José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas?
2. You use usted when talking to an older person, a person you do notknow very well, or anyone to whom you wish to show respect. The ustedform of address is polite, or formal. Usted is usually abbreviated Ud.Usted takes the same verb ending as él or ella.Señor, ¿habla usted inglés?Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no?
¿Qué buscas tú? o ¿Qué busca ud.?
RODRIGO
SRTA. CAMACHO
MANUEL
SR. CORTEZ
¿Qué buscas tú?
¿Qué busca ud.?
¿Qué buscas tú?
¿Qué busca ud.?
ALUGUNOS TíTULOS SON:SEñOR (A) (SR./SRA.)SEñORITA (SRTA.)DOCTOR (A) (DR./DRA.)PROFESOR (A)Doñ (A)
Tú o ustedTalking formally and informally
1. In Spanish, there are two ways to say you. You can use tú when talking toa friend, to a person your own age, or to a family member. Tú is calledthe informal or familiar form of address.José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas?
2. You use usted when talking to an older person, a person you do notknow very well, or anyone to whom you wish to show respect. The ustedform of address is polite, or formal. Usted is usually abbreviated Ud.Usted takes the same verb ending as él or ella.Señor, ¿habla usted inglés?Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no?
¿Qué buscas tú? o ¿Qué busca ud.?
RODRIGO
SRTA. CAMACHO
MANUEL
SR. CORTEZ
ALUGUNOS TíTULOS SON:
Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Follow the model.)
Necesito una hoja de papel.—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?—¿Y qué necesita usted, señor?
1. Necesito un cuaderno.
2. Busco una goma de borrar.
3. Compro una camisa.
4. Hablo español.
—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?
—¿Y qué necesita usted, señor?
—¿Y qué busca usted, señor?
—Y tú, Claudia, ¿qué buscas?
—Y tú, Claudia, ¿qué compras?
—¿Y qué compra usted, señor?
—¿Y qué habla usted, señor?
—Y tú, Claudia, ¿qué hablas?
Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Follow the model.)
Necesito una hoja de papel.—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?—¿Y qué necesita usted, señor?
1. Necesito un cuaderno.
2. Busco una goma de borrar.
3. Compro una camisa.
4. Hablo español.
¿De qué color es? Completen con el color. (Complete with the color.)
1. Tomás compraun pantalón __________.
2. Ana compra unablusa _________.
3. Emilio comprauna camisa __________.
4. Paco compra unagorra ___________.
5. Adriana compra unafalda ___________.
6. César compra zapatosde color __________.
1
2
3
4
5
6
negro
roja
blanca
azul
verde
cafe
¿De qué color es? Completen con el color. (Complete with the color.)
1. Tomás compraun pantalón __________.
2. Ana compra unablusa _________.
3. Emilio comprauna camisa __________.
4. Paco compra unagorra ___________.
5. Adriana compra unafalda ___________.
6. César compra zapatosde color __________.
1
2
3
4
5
6
una chaqueta
un T-shirt,una camiseta
un par de tenis
los calcetines
un blue jean
una gorra
La ropa
un pantalón corto
un pantalónlargo
una falda
los zapatos
una blusa
un traje
una camisa
una corbata
la talla,el tamaño
Examen, capitulo 3B. BARATO (cheap)
trabajar- to work
D. QUE MIRAS?_____________ UNA PLUMA.
F. QUE BUSCA USTED?QUE ___________ TU?
H. LICEO (HIGH SCHOOL)
MIRO
BUSCAS