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7/17/2019 MICRO FINAL GONDOLA-2.docx

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REPÚBLICA DE PANAMÁUNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIONPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

DISEÑO CURRICULAR PARA EL NIVEL SUPERIOR

MICROPLANIFICACIÓN

ELABORADO POR:CARLOS CAMPOS

8-388-223

PROFESOR:MGTER. JULIO M. GÓNDOLA V.

FECHA DE ENTREGA : SABADO 2 DE JULIO! 2"#



UNIVERSIDAD MARITIMA INTERNACIONAL DE PANAMAFACULTAD DE CIENCIAS NAUTICAS

INGENIERIA NAUTICA EN MA$UINARIA NAVAL

ASIGNATURASEGURIDAD MARITIMA

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA %2&

CR'DITOS: 3

HORAS A LA SEMANA

II SEMESTRE

AÑO ACAD'MICO 2"#



JUSTIFICACION En la actualidad, el sector marítimo no escapa de sufrir accidentes eventos que van en detrimento de laseguridad del tripulante, la

carga o embarcación, el enfrentar situaciones que requieren integración, acción conjunta, continua yecaz, no sólo en lo interno

del Estado, sino también en relación de la capacidad de operar con organismos y Agencias de Seguridad de

otros EstadosA nivel internacional una regulación frente a esta problem!tica terrorista que no es m!s que el "ódigo

#nternacional para la protecciónde $uques e #nstalaciones %ortuaria, el cual es la fuente principal que se utiliza para fundamentar problemas

de índole marítima yportuaria Se &ace referencia al código #S%S 'os países asumen costos mundiales para implementar los

equipos de seguridadnecesarios para poner en ejecución el "ódigo #S%S e(igido por la )rganización *arítima #nternacional +)*#

-na de las actividades m!s duramente golpeadas, en lo económico a causa del terrorismo, es el transporte ydentro de éste el transporte

marítimo Se tiene especial referencia a los accidentes que se generan por las decientes medidas deseguridad en los puertos yembarcaciones

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 'a asignatura tiene como objeto brindarles a los estudiante los conocimientos b!sicos de los equipos de protecciónpersonal, sobre las situaciones

potenciales de emergencia, consideraciones que debe observar sobre salud e &igiene y relaciones &umanas que leser!n muy .tiles en el desarrollode su vida y trabajo

Adem!s permite dar a conocer las reglas y los par!metros que las embarcaciones deben seguir para mantener unaestabilidad segura y evitar lapérdida de vidas, el equipo /otante y la carga que se transporte



'a asignatura Seguridad *arítima desarrollara los conocimientos necesarios para resolver cualquier eventualidad quepueda presentarse a bordo,

en puertos o astilleros e instruirles para que puedan desarrollar su actividad en cualquier !rea del campo marítimo dela manera m!s ecaz

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

0 *anejar temas teóricos y pr!cticos en cuanto al equipo de protección personal1 2econocer la importancia de los equipos de salvamento para salvaguardar la vida en el mar3 Analizar los procedimientos en situaciones de emergencia4 *ostrar una actitud positiva &acia las relaciones &umanas y el ambiente de trabajo

%E25)6) ES")'A2 7-E "-$2E 'A AS#89A:-2A;

UNIVERSIDAD MARITIMA INTERNACIONAL DE PANAMAFACULTAD DE CIENCIAS NAUTICAS

LICENCIATURA EN INGENIERIA NAUTICA CON ESPECIALI(ACIONEN MA$UINARIA NAVAL

PERIODO ESCOLAR ACADEMICOINICIA CULMINA

'-9ES 3 6E <-'#), 1=0> '-9ES 10 6E 6#"#E*$2E,1=0>

ASIGNATURA

SE8-2#6A6 *A2#:#*A



PROFESOR"A2')S "A*%)S

DURACIONTEORIA LABORATORI

OSCREDITOS HORAS SEMANALES

1 1 3 4

UNIDAD #

E$UIPO DE PROTECCION DE PERSONAL MARITIMO

SEMANA

OBJETIVOSESPECIFICOS

CONTENIDOS E)PERIENCIAS DEAPRENDI(AJES

ESTRATEGIASMETODOLOGICAS

RECURSOS

EVALUACION

0?3 #denticar elequipo deprotecciónmarítimo demanera

correcta para laseguridad abordo de unbuque

E$UIPO DE PROTECCIÓNMAR*TIMO?2opa y equipo de protecciónpersonal?%rotección para la cabeza

?%rotección para oídos?%rotección para ojos?%rotección para el sistemarespiratorio?%rotección para el tronco?%rotección para brazos?%rotección para manos?%rotección para piernas

#nvestigar los diferentes equiposde protección personal y suutilización correcta

)bservar videos de los equipos

de seguridad y posteriormentegenerar discusiones

En equipos colaborativos deaprendizaje realizardemostraciones del equipo deprotección personal y losdispositivos de salvamento

#nvestigaciones

E(posicionesdialogadas

:rabajo en equipo

'ecturas re/e(ivas

%royector

:ablero

"uadern

o

@ojasblancas

'!picesdecolores

DIAGNOSTICA

?:est de

conocimientos :écnicos

? #nterrogatorios

FORMATIVA? %reguntas,



4?>

2econocer laimportancia delmanejo de losequipos decontrol defuegos demaneraeciente paraproteger elbuque y su

:ripulación

?"alzado de protección

"lasica el equipo de protección %ersonal seg.n la necesidad

6iferentes dispositivos desalvamento seg.n el peligro abordo de un buque

*anipulación de los diferentesdispositivos de salvamentoseg.n el peligro a bordo

En comunidades de aprendizajere/e(ionan con respecto a laimportancia de los equipos deprotección personal y los6ispositivos de salvamento parala seguridad a bordo de unbuque

Elabora ensayos críticos?re/e(ivos con relación a laimportancia del buen delmanejo de los equipos para elcontroldel fuego en un buque

"onversatorios

Elaboración deensayos

%royector

:ablero

respuestas,di!logos

sobreel tema

FORMATIVA

? %articipación

din!micaen las

e(posiciones #nteractivas

SUMATIVA

Ensayos

UNIDAD 2PROCEDIMIENTOS EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

SEMANA




RECURSOS

EVALUACION

?B #denticar losdiferentespeligros abordo de unbuque

6esarrollar

? :ipos de emergencias ypeligros? "lases de peligros a bordo? #denticación de peligro? )peraciones que se realizan abordo? "arga y descarga, amarras,trabajos en

altura, mantención y

)rganiza dramatizaciones,tomando como eje la#denticación de las clases depeligro a bordo de un buque

?En "omunidades deAprendizaje organiza c&arlasmagistrales e #nvestigacionesde las diferentes situaciones de

"&arlasmagistrales

6ramatizaciones

:rabajoscolaborativos

Equipo*ultimedia

*arcadores detablero yborrador

D+,/01+,? Cericación deaprendiza? jes previos,através de

con?



D?00

planes decontingenciapara afrontarsituaciones deemergencia deforma ecaz

Ejecutar elmantenimientoy reparación deequipos ymaquinariascon precisiónpara la buenaoperación delbuque

reparación deequipos y maquinarias,

trabajos encaliente

? %lanes de contingencia? %rocedimientos deemergencia? Cías de evacuación y alarmas

equipo o8rupo

? "irculación, evaluación de lainformación y toma dedecisiones

*antenimiento y reparación deequipos y maquinarias

emergencias

)rganiza equipos de trabajopara e(plicar las diferentesemergencias y operaciones quese realizan a bordo

%articipa en talleres de

confección de plan decontingencia, procedimientos deemergencia, localizar vías deevacuación y reconocimiento dealarmas

)rganiza dramatizacionesreferentes al equipo de trabajoque se debe realizar para elmantenimiento de los equipos

%articipa en discusionesreferidas al buenmantenimiento y reparación deequipos y maquinarias conprecisión para la buenaoperación del buque

:rabajo en grupo

:alleres

"&arlas magistrales

6ramatizaciones

6iscusionesgrupales

Equipo*ultimedia

*arcadores detablero yborrador

versatorios

F/4,1+5,? 'ectura y

an!lisis? %articipación

din!micaen lase(posicio?nesinteracti?vas

F/4,1+5,6ramas

S64,1+5,

6ocumentoescrito conobservaciones yrecomendaciones

UNIDAD 3RELACIONES HUMANAS 7 AMBIENTE DE TRABAJO

SEMANA




RECURSOS

EVALUACION

01?0

-tilizar técnicasde relaciones

2elaciones &umanas? :écnicas de trabajo en equipo

6iscusión dialogada sobretécnicas de relaciones &umana

6iscusión

Equipo*ultimedi

D+,/01+,



&umanas en suvida personalpara mejorar suambiente detrabajo

#denticar lasobligaciones,dere?c&os yrestriccio?nes abordo de unbuque con lanalidad decom?prendersu fun?ción demaneraapropiada

? 2elaciones interpersonales ? :rabajo vs 9ivel deresponsabilidad? Ambiente social y de trabajo )rganizaciones

? "omportamientos, referidos ala vida

a bordo ? Acto de relacionarse ? 'a organización social

)bligaciones y restricciones enel buque ? 'a vida dentro del buque ? 6iversidad de nacionalidades ? 6erec&os y obligaciones de la

:ripulación? 2ación alimenticia del &ombre

de mar? Aspectos a cubrir en los"ontratos? #mportancia de la @igiene abordo de

los buques

? 2esponsabilidades sociales,? obligaciones generales de losArma?

en el trabajo para mejorar lasrelaciones laborales

)bservación video sobresituaciones vivenciales de lostripulantes en un barco opuerto

2ealiza investigaciones sobre;F"u!les son los derec&os yobligaciones del ser @umanoG,*odelos de EnseHanza#ntercultural que permitandesarrollar actividadesacadémicas, culturales ysociales a bordo de un barco ytambién en los puertos

Elabora ensayoscorrespondiente a Fcómo sonlos contratos relacionadosseg.n las leyes nacionales einternacionales elaborando uncuadro comparativo y presenteante el grupo para suinterpretación

"onfecciona muralesinformativos sobre las

responsabilidades socia?lesrealizadas por las compaHíasmarítimas y el impacto a las#nstituciones educativas del!rea

dialogada

)bservación devideos

#nvestigaciones

Ensayos

"onfección demurales

a

*arcadoresde

tablero y$orrador

:elevisión

Cideo

Equipo*ultimedia

*arcadoresde

tablero y$orrador

"onversatorios

F/4,1+5,%reguntas ydi!logos delos temas

%articipacióndin!mica

S64,1+5,#nformesorales yescritos porequipo

F/4,1+5,:

2evisión delos ensayos

S64,1+5,:

Ensayos

*urales



EVALUACION

%ruebas %arciales3>I

'ecturas, estudio de casosen grupos#nvestigaciones

3=I

%royecto o prueba nal3>I

TOTAL #""



BIBLIOGRAFIA

• "onvención internacional sobre 9ormas de Entrenamiento de *arítimos, E(pedición de "erticados y 8uardias S:"J

KBD>• "onvención #nternacional para Salvaguarda de la Cida @umana en el *ar S)'AS K4KB• )rganization *arittima #nternacional )Lcer in "&arge o fan Engineering Jatc& +*odel "ourse 'ondon #*), 0DDD• )cina #nternacional del :rabajo 8inebra %revención de Accidentes a bordo de los buques en el mar y en los puertos

)rganización #nternacional del :rabajo 0DD %rimera edición 0DD #mpreso en Suiza %!gs 04D• #nternational Minance "orporation 8uía sobre el medio ambiente, salud y seguridad :ransporte *arítimo 3= de Abril

de 1==K, 1= p!gs

COMPLEMENTARIA

#nternational *aritime )rganization, Articles, protocol, anne(es uniel interpretation of #nternational convention for

%revention of %ollution from S&eps,0DK3, as modies by protocol of 0DKB "onsolidated edition 0DDK, *A2%)'?K3KB, 'ondon #*), 1==1

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