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Ensayo: Percepción Personal. Carmela Susana Carrillo Hernández. Durante las diferentes visitas de observaciones en las escuelas primarias, nos dimos cuenta de la verdadera percepción que existe en estas escuelas de las tecnologías con las que tienen contacto, dentro de estos centros escolares, la falta de interés y recursos tal vez en parte por los docentes, el problema de la falta de internet en las instituciones académicas que los alumnos en algunos casos no saben manejar este equipo pues no pueden encender la computadora este tipo de problemática es la que esta presenta hoy en día y el cual debemos combatir proporcionando técnicas o métodos para disminuir este caso. Las tecnologías de la información y la comunicación son una herramienta primordial hoy en día, para el docente y alumnos que hoy en día el manejo de la computadora es muy importante, puesto que si no se y tiene un manejo en la misma se le denomina un analfabeta digital, en este caso se tendrán menos oportunidades de conseguir un buen trabajo y ser candidato en trabajos importantes. El saber manejar estas herramientas hace de ti una persona más preparada y competente, sobre todo funcional claro que es muy importante compartir las habilidades en el manejo de estas tecnologías. En la escuela primaria donde nos toco practicar me pude dar cuenta la falta de interés por parte del director de la escuela puesto que el no busca herramientas para fomentar la participación de los alumnos a trabajar o familiarizarse con las tecnologías que los rodean. A esto se debe que los alumnos de esta institución vean como algo nuevo, cuando les hablamos de las tecnologías de y que queremos implementar en el salón de clases. Considero que es de gran importancia preparar al niño tanto en el presente como en el futuro, la implementación de las Tics en un salón de clases es de gran importancia y desempeña un papel muy importante en su desarrollo en el presente y mucho más importante a futuro. Buscar herramientas que en ellos despierten un interés por seguir aprendiendo de las Tics y fomenten en ellos la búsqueda de información referente a estas tecnologías. Es importante profundizar en las competencias que el docente debe tener para generar ambientes de aprendizaje relacionados con las tics, ya que en todas las fuentes se mencionan que el papel del maestro es fundamental para que se genere un buen aprendizaje con las tics y que este debe tener una formación inicial y continua para que pueda brindar al alumno la información que requiere, para brindar un aprendizaje significativo. Se pretende mejorar la práctica educativa, pero para esto el docente debe tener una formación inicial y continua con respecto a las tics, para que así al entrar en acción y contexto, se sienta seguro y capaz de proporcionar información útil a los alumnos, puesto que por la globalización del mundo en que vivimos, los niños cada día están más familiarizados con las tecnologías y esto a la vez puede ser contraproducente para el maestro si es que el no maneja adecuadamente el uso de la tecnología.

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  • Ensayo:

    Percepcin Personal.

    Carmela Susana Carrillo Hernndez.

    Durante las diferentes visitas de observaciones en las escuelas primarias, nos dimos cuenta de la

    verdadera percepcin que existe en estas escuelas de las tecnologas con las que tienen contacto,

    dentro de estos centros escolares, la falta de inters y recursos tal vez en parte por los docentes, el

    problema de la falta de internet en las instituciones acadmicas que los alumnos en algunos casos

    no saben manejar este equipo pues no pueden encender la computadora este tipo de problemtica

    es la que esta presenta hoy en da y el cual debemos combatir proporcionando tcnicas o mtodos

    para disminuir este caso. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin son una herramienta

    primordial hoy en da, para el docente y alumnos que hoy en da el manejo de la computadora es

    muy importante, puesto que si no se y tiene un manejo en la misma se le denomina un analfabeta

    digital, en este caso se tendrn menos oportunidades de conseguir un buen trabajo y ser candidato

    en trabajos importantes. El saber manejar estas herramientas hace de ti una persona ms preparada

    y competente, sobre todo funcional claro que es muy importante compartir las habilidades en el

    manejo de estas tecnologas.

    En la escuela primaria donde nos toco practicar me pude dar cuenta la falta de inters por parte del

    director de la escuela puesto que el no busca herramientas para fomentar la participacin de los

    alumnos a trabajar o familiarizarse con las tecnologas que los rodean. A esto se debe que los

    alumnos de esta institucin vean como algo nuevo, cuando les hablamos de las tecnologas de y que

    queremos implementar en el saln de clases. Considero que es de gran importancia preparar al nio

    tanto en el presente como en el futuro, la implementacin de las Tics en un saln de clases es de

    gran importancia y desempea un papel muy importante en su desarrollo en el presente y mucho

    ms importante a futuro.

    Buscar herramientas que en ellos despierten un inters por seguir aprendiendo de las Tics y

    fomenten en ellos la bsqueda de informacin referente a estas tecnologas. Es importante

    profundizar en las competencias que el docente debe tener para generar ambientes de aprendizaje

    relacionados con las tics, ya que en todas las fuentes se mencionan que el papel del maestro es

    fundamental para que se genere un buen aprendizaje con las tics y que este debe tener una

    formacin inicial y continua para que pueda brindar al alumno la informacin que requiere, para

    brindar un aprendizaje significativo.

    Se pretende mejorar la prctica educativa, pero para esto el docente debe tener una formacin inicial

    y continua con respecto a las tics, para que as al entrar en accin y contexto, se sienta seguro y

    capaz de proporcionar informacin til a los alumnos, puesto que por la globalizacin del mundo en

    que vivimos, los nios cada da estn ms familiarizados con las tecnologas y esto a la vez puede

    ser contraproducente para el maestro si es que el no maneja adecuadamente el uso de la

    tecnologa.