METODOS DE SEPARACION.ACTIVIDADES:1- Se les pedir a los alumnos que se dividan en grupos de 5 personas.2- Se les presentara las diapositivas de cada elemento para analizar en conjunto que es lo que sucede en cada imagen.3- Se les dar a cada grupo las siguientes mezclas y las herramientas para que ellos en conjunto debatan que herramientas utilizar.

A modo de registro, escribirn en sus cuadernos las experiencias observadas.