FUNCIÓN DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA

InstructivaMotivadorInnovador creador

Desarrollador control

Lúdica recreativa

Formativa Cibernética

Promueven Apropiación Manera + objetiva.

Lo queprovoca en

cierto mecanismo de reflujo, constituye a regular

PEA

Formación

Formación de sus Convicciones.Y valores su cultura e introducciónEnriqueciendo su visión .

Favorece las distracción y

el entrenamiento

se instruye educa

A la vez propician el

control y valoración al aprendizaje

PODEROSO ELEMENTO MOTIVA

Clasificación de los medios de Enseñanza y Aprendizaje

PRIMERA: no máquinas, dispositivos Electrónicos

CUARTA: comunicación entre hombre y máquina

TERCERA: Introducen la comunicación con

imágenes y sonidos

SEGUNDA: producto de la imprenta

Cuadros, gráficos, mapas, manuscritos, objetos de exposición, modelos,

pizarrón, demostraciones, teatralizaciones, entre otros

Generaciones

Manuales, libros de clase, test impresos

Fotografías, diapositivas, películas, grabaciones, radio,

televisión.

Auto instrucción programada, laboratorios linguísticos, calculadoras numéricas

electrónicas

Medios de enseñanza

Clasificación de los medios de Enseñanza y Aprendizaje

en función del proceso

Medios para la Transmisión y apropiación de la información

Medios para el control del enseñar y aprender

Medios para el entretenimiento

Medios para la experimentación por el

estudiante

Películas, videos, software educativos, grabaciones, libros y manuales, enciclopedias,

fuentes bibliográficas, medios planos y tridimensionales.

Máquinas herramientas, instrumentos de laboratorio, computadoras, cámaras

fotográficas, videos, grabadoras

Equipos y programas computarizados, simuladores que requieren habilidades

manipulativas.

Incluye desde las variantes de pruebas impresas, hasta el uso de programas de

computación para evaluar-