El Método CientíficoProfesora: Marifé Rosa Adams

El Mundo de las Ciencias de la Vida

Sección 1 Preguntando sobre la Vida

Sección 2 Método Científico

Sección 3 Modelos Científicos

Sección 4 Herramientas, medidas y Seguridad

Tabla de Contenido

Exploración

Escribe cinco preguntas sobre el mundo natural que puedan corroborarse mediante una experimentación.

Comparte tus preguntas con la clase.

Todo Comienza con una Pregunta: La ciencia de la Vida

• La Ciencia de la vida es el estudio de las cosas vivas.

• En tu propio patio puedes hacerte preguntas sobre cosas familiares

• Explorando el Mundo: Las preguntas que te haces sobre tu comunidad son solo un ejemplo de las preguntas que te puedes hacer sobre el mundo entero.

• Describe el método científico

• Identifica un problemas y redacta preguntas de investigación.

• Redacta una hipótesis corroborable

• Determina el diseño apropiado para un diseño experimental.

• Usar información en tablas y gráficas para analizar los resultados del experimento.

• Explica como el conocimiento científico puede cambiar.

II. Objectivos

Qué es el método Científico

• El método Científico es la forma o manera mediante el cual los científicos contestan preguntas para resolver problemas.

Método Científico

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Visual Concept

A. Hacer Observaciones

• Hacer Observaciones: Cualquier información que puedas obtener a través de los sentidos es una observación. Los científicos usan herramientas estandarizadas y métodos anotar observaciones.

B. Hacer una pregunta

• Hacer una pregunta ayuda a enfocar el propósito de la investigación. Los científicos hacen preguntas después de hacer una observación.

• Por ejemplo, estudiantes observando sapos con deformidades que preguntas podrían hacerse?

C. Hipótesis

• Una hipótesis es una posible explicación o contestación a una pregunta que esta basada en observaciones y puede ser comprobada.

• Predicción sobre la relación que existe entre las variables en un experimento científico.

Asignacion: • Ejercicio: Un grupo de estudiantes estaban estudiando

los sapos en un área húmeda de su comunidad y observaron que tenían deformidades.• Identifica el problema• Que pregunta se pueden hacer los

estudiantes.• Redacta una hipótesis que pueda ser

comprobada mediante una experimentación• Diseña un experimento para comprobar tu

hipótesis

A Hypothesis Makes Predictions

D. Experimentación (Probar la Hipótesis)

Se usa para poner a prueba una hipótesis para recolectar información a través de condiciones controladas.

Consiste de dos grupos:

1. Grupo control – se mantienen todas las condiciones sin alterar.

2. Grupo experimental – grupo de prueba. Se alteran las condiciones que quieres probar y las demás permanecen iguales.

Experimentacion (continuacion)

• Se observa y se mide la relacion que existe entre las variables.

• Variable: Un factor que cambia en un experimento científico.

Tipos de variables

Variable- Factor que cambia en un experimento científico

Variable Independiente (variable manipulada)– condición que varía, factor experimental que es cambiado por el experimentador.

Variable Dependiente – cantidad que cambia como resultado de la variación en la variable independiente

Ejemplo: Si aumentas la temperatura el arroz se

cocinara mas rápido.

Si los huevos de sapos estan expuestos a radiación ultravioleta por más de 15 días, entonces los sapos naceran con deformidades.

E. Recolección de Datos

• Recolección de datos: Los científicos mantienen datos claros y honestos de tal manera que otros científicos pueden repetir el experimento y repetir los resultados.

F. Análisis de Resultados

• Después de terminar las pruebas los científicos deben analizar los resultados. Analizar los resultados ayuda a los científicos a explicar y enfocarse en el efecto de la variable.

F. Conclusión

• Los Científicos deben concluir si los resultados de sus pruebas refuerzan la hipótesis.

G. Comunicando los Resultados

• Después de terminar la investigación, los científicos comunican los resultados.

• Compartir los resultados con otros científicos permite repetir los experimentos para ver si obtienen los mismos resultados.

• A veces nuevos datos permite a los científicos cambiar la hipótesis.

Reglas de Seguridad

• Sigue las instrucciones de la maestra

• Lee cuidadosamente el procedimiento de el laboratorio.

• Presta atención a la información de seguridad.

Mapa de ConceptosUsa los conceptos mencionados abajo para completar el mapa de conceptos.

Método científicoObservacionesExperimento ControladoConclusiónCientíficosPregunta de Investigación

La Ciencia de la VidaNombre:_____________________ Fecha:_____________S.H. _____

A menudo es usado por

Para contestar sus

El cual incluye

Hipótesis

Método científico

Observaciones

Experimento Controlado

Conclusión

Científicos

Pregunta de Investigación

Instrucciones: Usa los conceptos mencionados abajo para completar el mapa de conceptos.