mensaje del rector ey de estudios superiores de monterrey a cualquier persona y actividad que sean...
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En el pasado mes de febrero se celebró la 21ª. Reunión de
Consejeros de las Asociaciones Civiles del Tecnológico de
Monterrey.
Esta Reunión fue especialmente relevante porque acudió un mayor
número de Consejeros que en años anteriores. También son importantes
las orientaciones que surgieron en la Reunión para llevar a cabo la Misión
hacia el 2015. Se acordó que un alto nivel de calidad sea la principal
característica que diferencie al Tecnológico de Monterrey de las demás
instituciones de educación superior. Se vio la necesidad de extender los
programas que ofrece la Universidad Virtual a un mayor número de
personas, a fin de elevar el nivel educativo de la población.
Los consejeros y los directivos del Tecnológico de Monterrey, de todos
los campus, también hicieron propuestas muy valiosas para que el gran
patrimonio de conocimiento con el que cuenta la Institución se
aproveche en sus comunidades para impulsar el desarrollo regional.
Asimismo, se visualizaron las nuevas áreas de investigación con las que el
Tecnológico se convertirá en motor del bienestar de México.
El Tecnológico de Monterrey agradece una vez más a los Consejeros su
entusiasta participación en esta Reunión y su compromiso por promover
una educación de calidad en México.
MENSAJE DEL RECTOR
Dr. Rafael Rangel Sostmann (IME’65)
Rector del Tecnológico de Monterrey
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
2
El Tecnológico de Monterrey mantiene la filosofía de que su éxito se debe al desempeño excelente de sus egresados, y cree en la
comunicación constante con cada uno de ellos para asegurar ese liderazgo en calidad universitaria.
Consejo EditorialRector del Tecnológico de Monterrey
Rafael Rangel Sostmann (IME’65)Vicerrector de Enseñanza Media y Asuntos Estudiantiles
Carlos Mijares López (IQA’71)Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey
Alberto Bustani Adem (IQA’76)Director de Relaciones y Desarrollo
Jorge Blando Martínez(IMA’91)Director de Relaciones con Egresados
Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80)
Revista trimestral publicada por Dirección de Relaciones con Egresados
DirecciónJuan Enrique Huerta Wong (MCO’00)
CoordinaciónAída Alejandra Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)
InformaciónPerla Guadalupe Melchor Guerrero
Mesa EditorialGermania Tapia Zarrabal (MCO’03) y Virginia Villalobos Casas (LLE’05)
Arte y DiseñoMaría Teresa Gil Recio (MCE’04)
Suscripciones y DistribuciónJuany Cortés Nava
Coordinadores de Relaciones con Egresadosen los diferentes campus
Aguascalientes, Eduardo Alberto Infante Priego (LEC’98,MA’02), (449) 910 0900 ext. 5324. Central de Veracruz,David Osvaldo Huerta Harris (IIS’99), (271) 717 0551.Ciudad de México, Estefanía Fuentes Velázquez (LEM’96),(55) 5483 1890. Ciudad Juárez, Pablo Erick CaballeroFuentes, (656) 629 9178. Ciudad Obregón, Dora AliciaValenzuela Leyva, (644) 415 0364 ext. 262. Colima, PerlaGarcía Hernández y Sofia del Toro, (312) 313 5600, ext.244 y 229. Cuernavaca, Alejandra Delgado Gutiérrez(LCC’99), (777) 329 7114. Chiapas, María de LourdesValdéz Farrera (IIS’04), (961) 617 6075. Chihuahua,Paulina Arzate Orozco (LIN’98) y Susana Blanco Rivero(IIS’01, MIP’05), (614) 439 5000, ext. 3511. Estado deMéxico, Talia Rubio Silva (LAE’95), (55) 5864 5516.Guadalajara, Michelle Brevé Falck (LAE’97, MA’01) yVerónica Cortés Cuevas (LCC’03), (33) 3669 3089 y 36693000 ext. 4090 y 4190. Guaymas, Guillermo SoberónChávez, (622) 221 0750. Hidalgo, Aura Selene ElizondoRosales, (771) 717 1842. Irapuato, Ignacio Luna Torres(ARQ’97), (462) 606 8084. Laguna, Elayne Vega Juárez(CP’98, MA’01), (871) 729 6373 y 726 6363. León, CeliaMalacara Hernández, (477) 710 9068. Mazatlán, AbismaelReséndiz García (ISI’01, MIP’05), (669) 989 2045.Monterrey, Cynthia Margarita de Hoyos Bermea(LCC’04), (81) 8358 7620. Morelia, Bruno Urik MañónEstrada (MCE’05), (443) 322 6800 ext. 3110. Puebla,Mayra Burke Véliz (LED’01) (222) 303 2067. Querétaro,Enrique Canela Ramírez (LIN’01), (442) 238 3150 y 2383148. Saltillo, Gloria Betsabé Gómez Zúñiga (LCPF’03),(844) 411 8052. San Luis Potosí, Mariana Corte Velasco yDaniela Hernández Reyna, (444) 834 1000, ext. 1069. SantaFe, Mónica Araceli Reyes Reyna (LAE’98), (55) 9177 8015.Sinaloa, María Alejandra Gaxiola Sanz (IIS’04), (667) 7591636 ext. 1666. Sonora Norte, Margot Molina Elías(LSCA’87), (662) 259 1000 ext. 4202. Tampico, AdrianaMaritza Balderas Aguilar (IIS’00), (833) 229 1600 ext.2271. Toluca, Enrique Cisneros Salgado (MA’93,MNI’96), (722) 279 3174. Zacatecas, Reyna Marely FloresMartínez (LEM’05), (492) 923 8770 ext. 6032.
IMPRESIÓN Ink Servicios Gráficos
Allende 115, Col. Zapata. Tel.: (81) 8400 0700 Monterrey, N. L. 64390
DIRECCIÓN DE RELACIONESCON EGRESADOS
DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREYAv. del Estado 208, Col. Tecnológico. Monterrey, N. L. 64700
Teléfonos: (81) 8328 4119. Fax: (81) 8358 8176
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Nos daría mucho gusto incluir tus comentarios en este espacio. Por favor dirige tus cartas a integratec,La Revista del Tecnológico de Monterrey, Av. del Estado 208, Col. Tecnológico, Monterrey, N. L. 64700,México. También puedes comunicarte con integratec, La Revista del Tecnológico de Monterrey, alfax (81) 8358 8176 ó por correo electrónico: [email protected].
Correspondencia
SE REENCUENTRAN
EGRESADOS DE 1966
Qué agradable sorpresa fue leer en la
sección Correspondencia del número 69 de
integratec, La Revista del Tecnológico
de Monterrey, que mi gran amigo Carlos
Roberto Amador Hernández (IMA’66)
me trataba de localizar. Quisiera que le
envíen mis datos y me den, a la vez, los
suyos. Este año planeamos reunirnos en
Monterrey para celebrar nuestro 40o
aniversario de graduación, y nadie
puede faltar.
Francisco Aguilera (IMA’66)
Al leer la sección Correspondencia del
número 69, encontré que Carlos
Roberto Amador Hernández (IMA’66)
busca compañeros de su generación.
Uno de ellos es Alberto Avellán Cordero
(IMA’65), nicaragüense. Como yo
radico en ese país, me di a la tarea de
localizarlo. Por eso envío sus datos de
contacto.
Gustavo Balderas (IC’91)
DESEA CONTACTAR A EX-A-TEC
EN CHILE
Quisiera que me pasen el contacto de
Jesús Aureliano Martínez Schmidt
(IME’81, MA’85), entrevistado en el
número 69 de integratec, La Revista
del Tecnológico de Monterrey. Alumnos
de la carrera de Licenciado en Comercio
Internacional están organizando el Díadel Comercio en el Campus Saltillo y
desean invitarlo a dar una conferencia
relacionada con su experiencia como
presidente de la Cámara de Integración
Chileno Mexicana.
Sandra Maycotte (LEM’89)
VOTARÁ DESDE CHINA
Desde septiembre del año pasado
estudio el idioma Chino Mandarín en
Shanghai, China. Además de convivir,
me relaciono con el ambiente ejecutivo
internacional que se respira en esta
ciudad cosmopolita, ampliando la visión
globalizada que me inculcaron en el Tec.Durante la carrera, participé en los
grupos estudiantiles y formé parte del
Comité Electoral de la FEITESM, del
Campus Querétaro. Ahora, como parte
de la comunidad mexicana que reside en
el extranjero, votaré desde aquí, para
elegir, desde China, al próximo
presidente de México.
Guillermo Corona (ISC’04)
PIDE INFORMACIÓN
SOBRE ACUERDOS BILATERALES
DESDE GINEBRA
Escribo desde la ciudad de Ginebra,
Suiza, para felicitarlos por la reseña
publicada sobre La seguridad social enel mundo, de Benjamín González
Roaro. Me pareció muy interesante el
libro al que hacen referencia, por lo que
pediré a mis padres que me lo envíen.
Actualmente, además de estudiar la
maestría en la Geneva School ofDiplomacy and International Relations,realizo prácticas en el departamento de
Seguridad Social de la Organizacion
Internacional del Trabajo. Mi tarea
consiste en actualizar la base de datos
en donde están todos los acuerdos
bilaterales en esta materia, pero no
encuentro información sobre aquéllos
que México ha celebrado con Estados
Unidos e Italia. ¿Acaso alguien me
puede orientar al respecto?
Ana Carrión (LED’04)
4 integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC5 Mensaje especial a los egresados
6 EGAP, la mejor escuela para un mejor gobierno
12 Voto en el exterior, derribar la muralla
14 Corrupción e inseguridad pública,
problemas de un país con hambre y cansado
18 Cinco aspectos para ejercer un voto libre,
secreto y razonado
20 Por una política ética y democrática
VISIÓN22 Reflexión electoral,
una decisión informada
En una empresa, el reclutador revisael currículo de los candidatos a ocuparuna vacante. En el proceso electoral,la ciudadanía debe analizar el perfilcurricular de los candidatos a ocuparel cargo de Presidente de la República.Como en cualquier proceso decontratación, ése paso es obligado.
PORTADA: TERE GIL
C O N T E N I D O
integratecEN PERSONA28 Saborear la miel del triunfo
Emprendedor por naturaleza, Rodrigo
Armendáriz Hernández (LIN’99) prueba
en el negocio de la miel el sabor del
triunfo. Y es que con un gran mercado en
todo el mundo, este Ex-A-Tec vende algo
más que producto a granel.
30 Competir en Nichos de mercado
Desde temprana edad, Marcos Ruiz Dixon
(LEM’96) quería fundar su propia empresa.
Hoy, tras varios años de trabajo y largas
jornadas laborales, ha consolidado una
productora y comercializadora que le
permite atender nichos de mercado no
explorados.
32 Una franquicia que deja marcas
José Javier Vázquez Coria (CP’95) quería
pasar más tiempo con su familia. Ahora,
asociado con su esposa, dirige Tinto-promo, franquicia que ha sido catalogada
por Entrepreneur como la tercera de
mayor crecimiento en unidades de
negocio, entre 2004 y 2005.
EN CONTACTO34 Notas de Asociaciones
MATICES36 La importancia de evaluar antes de sufragar
38 Los valores de los mexicanos
integratec D. R. ©, es una publicación trimestral para los egresados del Tecnológico de Monterrey.Trimestre: abril-junio de 2006. Tirada: 35 mil ejemplares. Certificado de Licitud de Título No. 8648y Certificado de Licitud de Contenido No. 6093. Reserva del Uso Exclusivo del Título No. 3700-94,otorgada por la Dirección General de Derechos de Autor. Registro postal como publicación periódica005 0188 Características 2292 52212. Se prohíbe la reproducción total o parcial del contenido de es-ta revista por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológicoy de Estudios Superiores de Monterrey a cualquier persona y actividad que sean ajenas al mismo. Losartículos firmados son responsabilidad de sus autores y no necesariamente reflejan la opinión delInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, con dirección en Avenida EugenioGarza Sada No. 2501, C. P. 64849, Monterrey, N. L.
EN ESTE NÚMEROMensaje del Rector..............................1
Correspondencia ................................2
Quantos ............................................39
Agenda..............................................40
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integratec / ene-mar ‘065 integratec / ene-mar ‘06 5
MENSAJE ESPECIAL A LOS EGRESADOS
Dr. Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80)
Director de Relaciones con Egresados
Tecnológico de Monterrey
En apoyo de la Misión 2015, dos estrategias de la Dirección de
Relaciones con Egresados han sido impulsar el Desarrollo Empresarial
de estudiantes y egresados, así como promover el Desarrollo de Redes
de Contacto a nivel internacional.
En materia de Desarrollo Empresarial, el Tecnológico de Monterrey cuenta
con múltiples recursos para que sus egresados formen sus propias empresas.
A través del Centro de Desarrollo Empresarial, la Institución ha consolidado
la formación de empresas físicas y virtuales, tanto para alumnos como para
egresados. El Centro alberga planes de negocio que se desarrollan en un
modelo de capacitación, impulso de redes de contacto e información
estratégica, por ejemplo, en materia de captura de fondos semilla o tendencias
de mercado.
Actualmente, la Red de Incubadoras alberga 930 empresas. De éstas, 646 son
empresas físicas, 200 operan bajo el esquema de incubación virtual y 83 más,
bajo la modalidad emprendedora que desarrollan los estudiantes.
Sólo en 2005, la Red de Incubadoras de Empresas generó dos mil 361 empleos
directos. Esto demuestra que los emprendedores pueden crear empleos no
sólo para ellos mismos, sino también para otros miembros de la Comunidad
Ex-A-Tec. La Secretaría de Economía premió, en marzo, al Tecnológico de
Monterrey por tal esfuerzo.
En este número de integratec, La Revista del Tecnológico de Monterrey, se
presenta la trayectoria de tres emprendedores Ex-A-Tec. Ellos son José Javier
Vázquez Coria (CP’95), Marcos Ruiz Dixon (LEM’96) y Rodrigo Armendáriz
Hernández (LIN’99). Sus historias muestran que la creatividad, la constancia y
el apoyo de su alma máter hicieron posible la creación de tres nuevas empresas
que proveen empleos a otras personas y generan valor a la sociedad.
integratec | abr-jun ‘066
Plantear políticas públicas que
faciliten el desarrollo de México es
fundamental para consolidar al país
como una nación democrática, con
posibilidades reales de crecimiento y
oportunidades para todos. Esa es la tarea
que emprendió, en agosto de 2003, la
Escuela de Graduados en Administración
Pública y Política Pública (EGAP) del
Tecnológico de Monterrey, la cual se
propuso ser la mejor escuela para que
tengamos los mejores gobiernos.
A tres años, rinden cuentas, por ejemplo,
los proyectos académicos que los alumnos
de la EGAP –muchos de ellos funcionarios
públicos–, implementan ya desde sus
respectivos cargos, y la investigación y
consultoría que los profesores inves-
tigadores de la Escuela realizan para
diversos entes gubernamentales. Entre ellos
destacan los gobiernos estatales de Nuevo
León, Querétaro, Coahuila y Tamaulipas,
y las secretarías de Desarrollo Social
(Sedesol) y la de Agricultura, Ganadería,
Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación
(Sagarpa). La EGAP también presentará
cuatro iniciativas de ley a la próxima
legislatura (Ver recuadro).
Si bien el Tecnológico de Monterrey ha
formado desde siempre agentes de cambio
social como Luis Donaldo Colosio
Murrieta (LEC’72) o Manuel Jesús
Clouthier del Rincón (IA’57), la EGAP
opera desde los campus Ciudad de México,
Estado de México y Monterrey, para
consolidar la estrategia institucional de
modificar la manera de pensar la política, y
las políticas públicas, en México.
Nuevas ideas, mejores prácticas
En una sociedad donde la democracia se
consolida, y donde cada vez más
personas se interesan por la vida pública,
la innovación para la práctica de la
ciudadanía es tarea de la Escuela de
Graduados en Administración Pública y
Política Pública del Tecnológico de
Monterrey. Actualmente, la Escuela
ofrece las maestrías en Administración
Pública y Política Pública; Economía y
Política Pública; Análisis Político y
Medios de Información; Derecho;
Derecho Internacional; Prospectiva
Estratégica; Estudios Internacionales y
Gestión Pública Aplicada.
Con el fin de enriquecer estos programas
de posgrado, desde un inicio, la EGAP
firmó convenios con los organismos más
reputados del mundo en esta materia,
como la Escuela de Gobierno John F.
Kennedy de la Universidad de Harvard,
el Instituto de Política Pública y la
Escuela de Derecho de la Universidad de
Georgetown y la Universidad Autónoma
de Barcelona.
La investigación que se realiza en los tres
campus de la EGAP se fortalece con las
cátedras de investigación en Integración
Económica y en Desarrollo Social de la
Frontera Norte, las cuales aportan
conocimiento actual y relevante en el
estudio, la consultoría y la capacitación en
temas como el combate a la pobreza, la
democratización y el estado de derecho.
“La vinculación entre la docencia, la
investigación y la consultoría busca dar
soluciones más factibles a la problemática
del México actual”, menciona el director
nacional de la EGAP, Bernardo González-
Aréchiga Ramírez Wiella (LEC’78).
Para proporcionar las herramientas
necesarias para el mejor desempeño de los
funcionarios públicos, agrega González-
Aréchiga, los tres campus de la EGAP
también imparten toda una polifonía de
cursos, talleres, seminarios y diplomados.
Entre los temas destacan negociación,
arbitraje, mercadotecnia política y
administración de campañas políticas,
finanzas públicas, evaluación socioeco-
nómica de proyectos, desarrollo local,
análisis económico y social, evaluación del
impacto socioeconómico regional…
La oportunidad está dada. En el Campus
Ciudad de México, por ejemplo, de los
cerca de 200 alumnos de la EGAP, el 85
por ciento está constituido por funcionarios
públicos. Como consecuencia, la mayoría
de los proyectos realizados en las aulas se
implementan, desde ahora, en distintas
áreas de gobierno. Para Carlos Urzúa
Macías (LM’75), su director, es clara
la inquietud de los funcionarios
públicos por profesionalizar su servicio.
Por ejemplo, un proyecto de tesis
promueve la competencia entre
empresas a fin de eliminar actitudes
monopólicas en su desempeño; otro,
la mejor escuela
Perla Melchor Guerrero
EEGGAAPP,,ppaarraa uunn mmeejjoorr ggoobbiieerrnnoo
Formar a los funcionarios
que propondrán desde
sus curules mejores políticas
públicas es uno
de los objetivos de la Escuela
de Graduados
en Administración Pública
y Política Pública,
del Tecnológico de Monterrey.
Desde el Tec
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elabora un índice de medición de la
pobreza. Tales tesis serán después
convertidas en programas y proyectos
sociales.
Similar interés por la profesionalización
del servicio que brindan los funcionarios
de gobierno se observa en la EGAP,
Campus Estado de México. Que entre
los alumnos se encuentren regidores,
síndicos, directivos de la Comisión
Federal de Electricidad, del Banco de
México y de otras dependencias
descentralizadas de gobierno, nutre al
aula de experiencias prácticas y facilita la
implementación inmediata de nuevas
formas de administración pública, asegura
Héctor Moreno Núñez, director de la
Maestría en Derecho de la EGAP,
Campus Estado de México.
A punto de cumplir tres años de haberse
creado, la EGAP ha consolidado una
primera etapa con la certificación de sus
programas académicos, además de la
creación de nuevos programas de
consultoría para estados y municipios.
La siguiente etapa, abunda González-
Aréchiga, tendrá que ver con la discusión
pública. “Queremos ver a la EGAP
participando cada vez más en debates de
política pública, en la evaluación de
desempeños, en el reconocimiento de
logros y en la crítica con bases sólidas
hacia las prácticas gubernamentales”.
Acciones a favor de un mejor país
El compromiso del Tecnológico de
Monterrey por generar nuevas ideas
que detonen un buen gobierno está
presente en todas las áreas de la
Institución. En este sentido, la Cátedra
de Estudios Jurídicos y Culturales, de
Política y Comunicación, del Campus
Estado de México realiza el proyecto
denominado “Ejercicio Ciudadano
2006”.
Caridad García Hernández, directora del
Centro de Investigación en Ciencias
Sociales y Humanidades del Campus
Estado de México, explica que este
proyecto inició como una investigación
sobre el proceso de las elecciones
presidenciales, pero se transformó en
todo un ejercicio electoral que abarca a
los campus Estado de México,
Querétaro y Toluca.
El “Ejercicio Ciudadano 2006”, asesorado
por el Instituto Federal Electoral (IFE),
arrancó en septiembre de 2005 con una
intensa campaña de credencialización que
generó un padrón electoral de 40 mil
personas, entre alumnos, profesores,
empleados, directivos y padres de familia.
“Este ejercicio electoral consta de varias
fases: la credencialización, seguida por
los foros de análisis, la presencia de los
candidatos en los campus para exponer
sus propuestas, además del análisis de sus
contenidos en mesas de trabajo y la
votación simulada (abril de 2006), la
cual también incluirá los votos de los
estudiantes y egresados que se
encuentran en el extranjero”, explicó
García Hernández.
Reute
rs
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DESDE EL TEC
8
El conteo de los votos emitidos en el
extranjero es lo que hace diferente a este
simulacro de votación de cualquiera que se
haya realizado anteriormente, de acuerdo
con el propio IFE. Para lograrlo, detalla
García, se integró un padrón de estudiantes
y egresados que radican en el exterior.
Una vez concluida la votación simulada, se
harán conteos preliminares, y se darán a
conocer los resultados en mayo de 2006,
justo a tiempo para promover el voto real
entre la Comunidad del Tecnológico de
Monterrey.
Pero estas acciones para contribuir a un
mejor gobierno no son nuevas. Desde
hace más de 10 años, el Tecnológico de
Monterrey, a través de programas de
capacitación que brindaba el entonces
Centro para el Mejoramiento Integral de
la Función Pública del Campus Monterrey,
hacía lo propio.
Por ejemplo, el Diplomado de gobierno
abierto y participativo que impartió la
Universidad Virtual, el Banco Mundial y
la Secretaría de la Función Pública,
durante 2001 y 2003 también tuvo
buenos resultados. De sus dos ediciones,
en las que participaron dos mil 716
funcionarios públicos de 336 institu-
ciones, surgieron 326 iniciativas de
combate a la corrupción.
Con una amplia oferta de programas
educativos, investigaciones, propuestas
para nuevas políticas públicas y acciones
que exhortan una mayor participación
ciudadana, alumnos, profesores e
investigadores de la EGAP y del
Tecnológico de Monterrey trabajan para
construir un mejor gobierno.
Convencidos de participar activamente en la vidapolítica-social-económica de México, los trescampus de la EGAP presentarán al próximogobierno cuatro iniciativas de ley de mejorespolíticas públicas.
La primera propuesta de ley es sobre políticasocial. Ésta propone que, a través de una
redistribución del gasto público, se otorgue un mayorapoyo en áreas de salud, educación y seguridadsocial a grupos vulnerables (tercera edad, niños,discapacitados y madres solteras). La intención esque, con base en criterios de necesidad, tamaño yurgencia, se defina la distribución de recursos.
Otra consiste en promover una mejorcoordinación entre los tres órdenes de
gobierno. Ello luego de que estudios realizadospor la misma EGAP revelaron que una manerade impulsar la eficacia en el servicio público, yla mayor satisfacción y participación de losciudadanos es, precisamente, a través de unabuena coordinación entre el gobierno municipal,estatal y federal.
Un tercer grupo de propuestas abordaideas para generar una política
macroeconómica que logre un crecimiento conestabilidad y calidad de vida para los ciudadanos.
Y la cuarta iniciativa versa sobre lademocracia y gobernabilidad del país, para
que el ciudadano asuma un rol más participativo.
En la elaboración de estas propuestas participaronprofesores y estudiantes de la EGAP, pero tambiénfuncionarios públicos, líderes de opinión, empresarios,así como académicos de otras universidades.
Aunque estas iniciativas de ley se presentaránformalmente ante el Congreso de la Unión unavez que se hayan llevado a cabo las eleccionespresidenciales, el documento que las compila seentregará a los candidatos a la presidencia de laRepública para que las analicen.
Cuatro propuestas para el próximo gobierno
1
2
3
4Re
uters
Con plena conciencia de las
necesidades de la población,
los profesores investigadores
y estudiantes de posgrado
alistan el camino para trazar
un mejor futuro para todos.
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DESDE EL TEC
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Autoridades del Tecnológico de Monterrey y dela empresa Microsoft México se reunieron paraformalizar una alianza –que existe desde2004– sobre la colaboración tecnológica yeducativa, y que hasta el momento habeneficiado a más de cuatro mil 450 docentesde los 31 estados de la República y el DistritoFederal y, como consecuencia, a miles deestudiantes mexicanos.
Este convenio se materializa con la donación queMicrosoft hace en tres rubros fundamentales: laentrega de cursos en línea, la capacitación del
personal docente del país en habilidadestecnológicas y la colaboración institucional en eldesarrollo de contenidos y cursos.
Por su parte, el Tecnológico de Monterreybrinda infraestructura tecnológica y capitalintelectual, al mismo tiempo que coordina estasacciones por medio de la Red Educativa parael Desarrollo Social Sostenible, que a su vezforma parte de los Centros Comunitarios deAprendizaje (CCA). El propósito de la Red, esllevar educación de calidad a las zonas másmarginadas y apartadas de México.
En concordancia con los compromisosestablecidos en la Misión 2015, tales comopromover la competitividad en el país yevolucionar a una economía moderna de basetecnológica, el Tecnológico de Monterrey creó elCentro de Innovación y Transferencia deTecnología (CIT2).
Actualmente, son 13 las empresas apoyadas porel CIT2, relacionadas con el desarrollo desoftware, mejoramiento ambiental, diseñoindustrial, mecatrónica, tecnología de informacióny comunicación, entre otras. Este centro buscaimpulsar el desarrollo de empresas basadas en elconocimiento.
Luego de tres años de trabajo e investigaciónexperimental y tecnológica en la producción delcombustible vegetal, un autobús del CampusMonterrey empezó a circular con 200 litros debiodiesel.
Generado con los residuos del aceite que sedesecha de las cafeterías del CampusMonterrey, el biodiesel integra el 20 por cientodel combustible que mueve al transporte.
Para llevar a cabo el proyecto, Oliver Probst,director del departamento de Física, yArmando Rafael Llamas Terrés (IE’83, MIE’85),director del Centro de Estudios de Energía,ambos del Campus Monterrey, recibieronapoyo del sector privado. Junto con susestudiantes, Probst y Llamas desarrollaron estaalternativa energética que promete reducir eldesgaste del motor, así como las emisiones dehidrocarburos y de hollín.
Ciencia, salud y vida son los términos queregirán los esfuerzos en investigación,creación y transferencia del conocimientoen los próximos años. El Tecnológico deMonterrey debe adaptarse a estos cambiospara hacer frente a las necesidades de lasociedad, de ahí la creación del Campusde la Salud, en Monterrey.
Esta entidad integra al Hospital San José(HSJ), la Escuela de Medicina delTecnológico de Monterrey, el Centro deInnovación y Transferencia en Salud(CITES), el cuerpo médico del HSJ y laFundación Santos y De la Garza Evia.
Cada uno de los elementos que conformaneste conglomerado cumplirá con propósitosespecíficos: promover el desarrollo demodelos de investigación que incidan en lasalud de la sociedad a través del trabajorealizado en CITES; ofrecer servicioseducativos de vanguardia y calidadacadémica en la Escuela de Medicina;brindar atención médica utilizando todoslos avances y capital humano del HSJ; yproporcionar servicios de salud a personasde escasos recursos por parte de laFundación Santos y De la Garza Evia.
Con una inversión de aproximadamente110 millones de dólares, el Campus de laSalud creará una atmósfera para laeducación e investigación relevantes, paralograr una mejor práctica médica medianteprogramas y proyectos autosustentables.
Estimulará nuevo Centro una economía moderna
Crean nuevo concepto en salud
Tecnológico de Monterrey, pionero en el uso del biodiesel
Aliados por la educación del país
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E D U C A C I Ó N I N T E R N A C I O N A L
Becas de Posgrado
GRAN BRETAÑAInstituciones: Embajada Británica en México Nivel de estudios ofrecido: Maestría, especialización e investigaciónÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Mayo de 2006
Instituciones: Gobierno de JapónNivel de estudios ofrecido: Maestría y doctoradoÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entregade documentos: Mayo de 2006
Instituciones: Ministerio de Educación del Gobierno de Quebec Nivel de estudios ofrecido: Maestría y doctoradoÁreas del conocimiento: Ciencia, Tecnología, Humanidades y ArteLímite para la entrega de documentos: Junio de 2006
Instituciones: Conacyt-DAADNivel de estudios ofrecido: Maestría, investigación y doctoradoÁreas del conocimiento: Ciencia y TecnologíaLímite para la entrega de documentos: Junio de 2006
Instituciones: Gobierno de la Confederación SuizaNivel de estudios ofrecido: Maestría e investigaciónÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Julio de 2006
Instituciones: Stuart Graduate School of Business(del Instituto de Tecnología de Illinois)
Nivel de estudios ofrecido: MaestríaÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Julio de 2006
JAPÓN
CANADÁ
ALEMANIA
SUIZA
ESTADOS UNIDOS
Para obtener mayor información, consultar: http://servicios.sre.gob.mx/becas/, www.mx.emb-japan.go.jp/sp/index.htm, www.conacyt.mx, www.daadmx.org, www.britishcouncil.org/es/mexico, www.stuart.iit.edu.
Escocia, cuna de oportunidades de posgrado
Dentro de los destinos más comu-
nes para estudiar un posgrado se
encuentra el Reino Unido. La
mayoría de las veces, a esta bandera se la
asocia con Inglaterra, pero hay otros países
muy atractivos. Es el caso de Escocia,
ampliamente conocido por su güisqui, gai-
tas y bailes folklóricos. Quizá el verdadero
encanto de este país radica en su gente, su
riqueza histórica y cultural, sus escenarios
naturales, sus índices de calidad de vida
–los más altos del Reino Unido– y la tradi-
ción académica de sus instituciones educa-
tivas. Estos aspectos hacen de Escocia el
lugar ideal para realizar un posgrado.
Por más de 200 años, la estructura del
sistema educativo en Escocia ha hecho
énfasis en el aprendizaje más que en la
enseñanza, aspecto que después influyó
los sistemas educativos del mundo entero.
Entre las principales ciudades escocesas
destacan Edimburgo –la capital– y
Glasgow, definida como el centro
comercial del país, donde se localizan,
respectivamente, la Universidad de
Edimburgo y la Universidad de Glasgow,
clasificadas entre las 100 mejores del
mundo.
Muchos de los grandes inventos de la
humanidad fueron desarrollados por
escoceses que asistieron a una de estas
dos universidades: el teléfono, por
Alexander Graham Bell; la máquina de
vapor, por James Watt, que dio origen a
la revolución industrial; la escala de gra-
dos Kelvin, por William Thomson
Kelvin, y la tela a prueba de agua, por
Charles Macintosh, entre otros.
Para los estudiantes mexicanos interesa-
dos en realizar programas de posgrado en
alguna de estas universidades –o en el
Reino Unido, en general–, existen varias
instancias que otorgan apoyo económico.
Una excelente opción es el programa de
becas que ofrece el Conacyt (Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología). La
convocatoria de becas en el extranjero
abre cada año, en el mes de abril, a estu-
diantes que cuentan con una carta de
admisión o evidencia de que tienen bue-
nas posibilidades de conseguirla. Toda la
información sobre la beca Conacyt se
encuentra claramente detallada en su
página de Internet. Este programa da
prioridad a los estudios de doctorado
sobre los estudios de maestría, y si ya se
cuenta con una, forzosamente se debe
aplicar al doctorado. Una vez termina-
dos sus estudios, los becarios del
Conacyt se comprometen a regresar a
México y laborar en el país. Una moda-
lidad que ha iniciado este 2006 de
manera masiva es el programa de becas
mixtas. En esta modalidad, los estudian-
tes de programas nacionales de maestría
o doctorado reconocidos por el Conacyt
Meiko Makita Tafoya (LCC’01, MPE’04)
integratec | abr-jun ‘06 11
pueden postular por una beca mixta para
realizar estudios de intercambio por un
semestre o un año.
Por su parte, el gobierno Británico, a tra-
vés de la Embajada Británica en México,
ofrece el programa de becas BritishChevening para realizar estudios de
maestría con duración de un año escolar.
La convocatoria abre cada año en junio y
cierra a principios de septiembre, para
iniciar cursos el año siguiente. El proce-
so de postulación es muy sencillo y el
formato de solicitud se obtiene a través
de la página en Internet de la Embajada.
Antes de postular, es muy importante
iniciar el trámite de admisión con al
menos tres universidades británicas.
Las becas Chevening tienen un número
limitado, por lo que la competencia es
muy reñida. Por ello, el candidato debe
ser muy claro en su argumentación de
para qué estudiar un posgrado en el
Reino Unido, por qué seleccionó deter-
minadas universidades y, sobre todo, qué
tan relevante es para México el tema de
investigación en cuestión.
Otras opciones para recibir apoyo econó-
mico para estudiar un posgrado son el
Programa Alban y el ORSAS (OverseasResearch Student Awards Scheme). Alban
es un programa de becas de la Unión
Europea para estudiantes latinoamericanos
que deseen estudiar en Europa. El progra-
ma abarca estudios de posgrado, así como
formación especializada superior. Por su
parte, ORSAS convoca a alumnos de todo
el mundo que estudian –o desean cursar–
una maestría o un doctorado de tiempo
completo en el Reino Unido. Si cumplen
con ciertos requisitos, ORSAS les otorga
una beca que cubre parte del monto de
colegiatura, sin incluir gastos de manuten-
ción ni de estancia. La solicitud debe con-
tar con el apoyo de la universidad a la que
se quiere ingresar y se pide directamente
en el departamento o facultad donde se
llevarán a cabo los estudios.
Aunque en ocasiones parezca que exis-
ten mayores beneficios y oportunidades
de financiamiento para realizar en el
extranjero un posgrado en las áreas de
Ciencia y Tecnología, lo cierto es que
los interesados en obtener un grado de
maestría o doctorado en el área de
Ciencias Sociales también pueden esperar
igual número de oportunidades. Lo impor-
tante es que los deseos de realizar dicho
posgrado estén sustentados en una sólida
formación académica, así como en un pro-
yecto de investigación potencialmente
benéfico para México.
Particularmente, la Universidad de
Glasgow ofrece un excelente Doctorado en
Ciencias Sociales, a través del departamento
de Sociología, Antropología y Ciencias
Sociales Aplicadas. Este programa ha sido
catalogado entre los mejores ocho de su
tipo en el Reino Unido. El énfasis de este
programa se centra en el desarrollo de
habilidades de investigación y, desde un
inicio, se motiva a los estudiantes a
lograr la publicación de sus avances en
revistas indexadas.
En general, los trámites para obtener una
beca para estudiar en el Reino Unido no
son complicados. Sin embargo, se requiere
de mucha paciencia y dedicación, ya que la
oportunidad puede tomar algunos años en
llegar, pero la recompensa es invaluable.
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
1212
Los mexicanos en el exterior
ejercerán por vez primera
su derecho a sufragar.
Y, aunque su voto
no definirá la contratación
electoral, si denotará
su influencia
en la política del país.
El año
pasa-
do, el
C o n g r e s o
m e x i c a n o
legisló a favor del derecho al voto de los
mexicanos que viven en el extranjero. La
medida ocurrió tras largas discusiones en
el Congreso y la reticencia inicial del
Instituto Federal Electoral, que argu-
mentaba que era una tarea sumamente
difícil de realizar y que no tendría tiem-
po para prepararla adecuadamente. En
realidad, se trata de una medida diseñada
claramente para los paisanos radicados en
Estados Unidos, que es donde se concentra
la mayoría de la diáspora mexicana.
Para averiguar las posibilidades de éxito
de esta medida, el Pew Hispanic Centerrealizó una encuesta a cerca de cinco mil
emigrantes mexicanos que acudieron a
los consulados mexicanos para obtener la
tarjeta de identidad o matrícula consular.
Los datos finales revelaron que el 87 por
ciento deseaba votar en las elecciones pre-
sidenciales de México en 2006. Además,
contrarrestando la idea de que los mexica-
nos de Estados Unidos no se interesan en
la vida política de México, la misma
encuesta destacó que el 42 por ciento de
los encuestados llevó consigo a Estados
Unidos la credencial de elector del IFE,
documento obligatorio para votar.
Sin embargo, existieron varias dudas res-
pecto al éxito de este proyecto. Quienes
desearan votar tenían que llenar una soli-
citud de ingreso en el padrón electoral
constituido en expreso. De acuerdo con
el IFE, había que enviar una copia de la
credencial de elector, más una constancia
del domicilio en el extranjero (o la copia
de la matrícula consular), ambas firma-
das. El voto por correo se decidió para
evitar filas a las afueras de las representa-
ciones diplomáticas mexicanas. Así se
registraría el domicilio en el nuevo
padrón electoral y se obtendrían los
datos a donde se enviaría la boleta. El
plazo para llenar esta solicitud fue del 1
de octubre de 2005 al 15 de enero de
2006. Los otros plazos para verificar las
listas preliminares del padrón también
fueron muy cortos. Quienes no tenían
credencial vigente para votar y viajaron a
México en el pasado período vacacional,
tuvieron la posibilidad de realizar su trá-
mite en los módulos especiales instala-
dos, ya que esta diligencia no podía
hacerse desde el extranjero.
Pero a pesar de que el IFE esperaba
cerca de cuatro millones de solicitudes
de registro de mexicanos que residen
fuera del país, sólo había recibido 21
mil 546, el 15 de enero. Ello es decep-
cionante, pero resultado natural de los
plazos tan breves antes descritos, un
nuevo esquema de sufragio, una nueva
logística y la persistente preocupación
de evitar fraudes. Además, quienes no
se llevaron la credencial de elector, y no
viajaron a México en el último periodo
vacacional, se quedaron imposibilitados
de ejercer este derecho.
Cabe resaltar que sigue habiendo reti-
cencia a que los mexicanos del exterior
emitan su voto, a pesar de que en el
pasado han sido cortejados por los
partidos políticos.
en el exterior, dGabriela De la Paz Meléndez
VotoNo
rma A
scenc
io
DESDE EL TEC
r, derribar la muralla
El PRD es el partido que tiene más anti-
güedad en lo que a campañas en el exte-
rior se refiere. Cuauhtémoc Cárdenas fue
pionero. En 1994, ya realizaba viajes a Los
Ángeles y a Chicago para hacer reuniones
con los mexicanos de allá. Sin embargo, el
PRD se opuso a permitir el sufragio desde
el exterior, aduciendo dificultades técnicas.
Muchos emigrantes no lo han visto así y
piensan castigar a ese partido.
El PAN empezó a buscar a los mexicanos
de Estados Unidos durante la campaña
presidencial de 2000. Como resultado de
las giras del entonces candidato a la presi-
dencia de México, Vicente Fox, en las que
prometió “gobernar para 120 millones de
mexicanos” –cifra que incluía a la pobla-
ción mexicana en Estados Unidos–, se creó
la Oficina presidencial para mexicanos en el
extranjero, proyecto que fue abandonado.
Luego vino el Instituto de los Mexicanos
en el Exterior (IME), que reúne la expe-
riencia de las instituciones formadas en el
pasado y fomenta la transparencia y la
rendición de cuentas.
El PRI votó a favor de la iniciativa de sufra-
gio en el exterior, como una forma de
ganarse el voto de un sector que tradicio-
nalmente culpa a esta institución de las con-
diciones sociales que han obligado al exilio
voluntario en busca de oportunidades. Por
ello, el PRI tiene que remontar los estereo-
tipos, o resignarse a perder esos votos y
concentrarse en los electores en México.
En vista de las escasas solicitudes de regis-
tro, los mexicanos del exterior, concreta-
mente los que radican en Estados Unidos,
no constituirán el voto decisivo en julio de
2006. Es difícil predecir que vayan a votar
en bloque por un mismo candidato.
Tampoco es muy
probable que las elec-
ciones sean tan cerradas que
los sufragios provenientes de
fuera sean los que proporcionen el
desempate. No obstante, lo más
importante es pensar que el voto en el
exterior es un ejemplo válido de cómo los
emigrantes influyen la política mexicana.
Otros procesos que acompañan a la demo-
cracia son la rendición de cuentas y el des-
linde de responsabilidades, situación a la
que el IFE y los partidos políticos tendrán
que sumarse cuando hagan el análisis pos-
terior de qué falló en los procesos de solici-
tudes de registro y entrega de credenciales.
La Constitución mexicana garantiza el
derecho al sufragio y el Gobierno está obli-
gado a facilitar que se cumpla. Habrá que
estudiar nuevas posibilidades de votación,
incluyendo la del sufragio electrónico.
Si la ley no se modifica y el sufragio
desde el extranjero sólo se permite en
las elecciones presidenciales, quedará
tiempo suficiente para depurar el
procedimiento y garantizar que
todos los mexicanos participen en
2012. La globalización induce a cam-
bios en las formas de participación
política, un concepto más amplio del
nacionalismo y la aceptación de extensas
comunidades mexicanas en la diáspora,
que permanecen vinculadas con su país de
origen de diversas maneras.
Gabriela De la Paz Meléndez es colaboradora del Centrode Estudios sobre Norteamérica, del Departamento deRelaciones de Internacionales del Campus Monterrey, yeditorialista del Grupo Reforma.
Para saber más…Fernández de Castro, R. (Coord.) (2003). En la frontera delimperio. Ariel, México.
Suro, R. (2005, 14 de marzo). Attitudes about voting inMexican elections and ties to Mexico. Pew Hispanic Center.Obtenido el 10 de junio de 2005, en http://pewhispanic.org/reports/report.php?ReportID=42
integratec | abr-jun ‘0614
Hace seis años, en plena campaña
electoral, Vicente Fox Quesada
dijo que México tenía hambre y
estaba cansado. Hoy que se repite el pro-
ceso, es preciso preguntar por qué los pro-
blemas siguen siendo los mismos; la socie-
dad no avanza y México parece más aleja-
do del sueño de país que todos queremos.
Dos problemas centrales responden a ello:
la corrupción y la inseguridad pública.
En primer término, debemos reconocer
lo difícil que ha sido encontrar una
definición pertinente sobre el concepto
de corrupción. La literatura especiali-
zada señala cinco características.
Primera, la corrupción es la acción de
alterar o trastocar alguna actividad para
buscar un fin individual y no uno
colectivo. Segunda, se trata de un
asunto de dos partes, un operante de
corrupción y un demandante. Tercera,
deteriora un bien público en beneficio
de un particular negándole el derecho
a la sociedad. Cuarta, implica una des-
viación de las normas establecidas.
Quinta, en un acto de corrupción hay
siempre un agente poderoso y uno
débil.
Ha habido numerosos esfuerzos para
medir la corrupción a partir de la percep-
ción de este fenómeno dentro de la socie-
dad. Desafortunadamente, los datos no
son muy alentadores para México, pues
Transparencia Internacional lo clasifica
como uno de los países en América Latina
donde la percepción de corrupción es
mayor, incluso por encima de otros lati-
noamericanos, como Uruguay, Costa
Rica, Colombia, Cuba y Brasil.
Se ha dicho que un país que tiene un
mayor producto interno bruto per cápita
es menos corrupto. El mensaje que lanza
esta relación entre riqueza y corrupción
sería que México necesitaría ser más rico
para ser menos corrupto. Pero lo cierto
es que la corrupción que existe en el país
es precisamente uno de los factores que
ha impedido que México avance hacia
un futuro más promisorio.
Los mexicanos perciben a la corrupción
en un nivel de 3.5, donde 10 es la cifra
que indica menor o nula percepción de
corrupción. Desafortunadamente, esta
calificación ocurre cuando se ha logra-
do reducir el índice de corrupción en el
mundo, mientras que México aún no
ha podido hacerlo.
En 2002 y 2004, la Encuesta de
Gobernabilidad y Desarrollo Empresarial
midió la percepción que tenían las
empresas sobre la corrupción en nues-
tro país. Resultó que las aduanas, la
Policía Federal, la Procuraduría
General de la República y el Poder
Legislativo son vistas como las institu-
ciones más deshonestas. A nivel estatal
y municipal las cosas tampoco son
positivas. La Policía Judicial, las
Procuradurías Generales de Justicia y las
Secretarías de Vialidad, en los estados,
son vistas como organizaciones muy
deshonestas. En el ámbito municipal, las
entidades policíacas y las direcciones
de Permisos y Licencias, así como de
Obras Públicas, son percibidas de
igual modo.
Cabe resaltar que la incidencia de la
corrupción se distribuye de manera dife-
rente, según las distintas entidades del
país. Querétaro es el estado donde hay
menor incidencia de corrupción burocrá-
tica, de acuerdo con la Encuesta deGobernabilidad…; no así sucede en
Chiapas, Guerrero, Hidalgo, Estado de
México, Puebla, Tabasco y Veracruz.
No existe en el mapa nacional de la
corrupción un color partidista. Es decir,
las entidades con mayor o menor
corrupción no están relacionadas al
gobierno de un partido, sino que más
bien se trata de un fenómeno nacional.
Ahora bien, se sabe que la corrupción
aumenta la ineficacia de los servicios
públicos que recibimos como sociedad.
Si la ineficacia se incrementa, también lo
hace el costo de proveer servicios públi-
cos, y todos terminamos pagando más.
Además, se ha visto que la corrupción
afecta más a los que menos tienen. Datos
de los estudios sobre corrupción que
realiza Transparencia Mexicana revelan
que el 40 por ciento de las familias de
orrupción e insegurida
Siete de cada diez mexicanos coinciden en que la falta de seguridad es el problema más importante de México. Esto, sumado a la corrupción que permea por casi todos los niveles de autoridad, impide el desarrollo del país.
C
menores ingresos sufren consecuencias
de la corrupción, en comparación con el
20 por ciento de las de altos ingresos.
Ante ello, los retos en materia de
corrupción se resumen en seis grandes
tareas:
1. Prevenir y abatir cualquier tipo de
práctica de corrupción e impunidad.
2. Impulsar permanentemente la exigencia
de eficiencia en la administración pública y
hacer conciencia de que la corrupción no es
asunto exclusivo de los servidores públicos.
3. Controlar y detener las prácticas de
corrupción.
4. Sancionar, de manera ejemplar,
cualquier práctica de corrupción.
5. Impulsar la transparencia de la admi-
nistración pública en todos los niveles y
con una mayor participación ciudadana.
6. Cuidar el patrimonio de nuestro país.
En cuanto al tema de la seguridad pública,
los datos que encontramos son revelado-
res. De acuerdo con una reciente encuesta
publicada por Consulta Mitofsky, siete de
cada 10 mexicanos coinciden en creer que
la falta de seguridad pública es el problema
más importante de México.
Todos sabemos que es obligación del
Estado garantizar la seguridad pública a
sus ciudadanos. Sin embargo, los
candidatos políticos han dado una defini-
ción muy superficial sobre este problema
que de ningún modo debe pasar desaper-
cibido. Menos, si en los últimos dos años
se ha incrementado la inseguridad, lo cual
resulta en mayor perjuicio para los ciuda-
danos que pretenden gobernar.
Si comparamos el porcentaje de incidencia
delictiva de México con el de otros países
en donde existe una cultura ciudadana
mucho más activa en la denuncia del delito,
podríamos pensar que en México hay
pocos delitos. Sin embargo, este dato
debe leerse en su contexto, pues muchos
de los delitos que suceden en nuestro
país no se denuncian.
Según datos que proporciona el Instituto
Ciudadano sobre Estudios de la Seguridad
(ICESI), el 55 por ciento de los mexicanos
se siente inseguro en este país y el 82 por
ciento no denunciaría un delito ante el
ministerio público. La preocupación guber-
namental por el tema es escasa, como se
puede apreciar en que, aun cuando ha evo-
lucionado, el gasto público en seguridad
suma actualmente 12 mil millones de pesos,
cantidad muy similar al presupuesto del
Instituto Federal Electoral para este año.
En suma, el sistema de seguridad pública
en México tiene cuatro grandes retos:
a. La prevención del delito, donde la
participación de la sociedad civil es
fundamental.
b. La procuración de justicia, que requiere
contar con los recursos y dispositivos para
obtener información oportuna sobre la
incidencia delictiva y combatirla con
inteligencia en todos los ministerios
públicos del país.
c. Un mejor poder judicial federal y una
mejor administración de justicia por
parte de los tribunales estatales.
d. Un sistema de ejecución de sanciones,
lo suficientemente fuerte para desalentar
el delito.
He expresado antes que el Estado es el res-
ponsable de la seguridad de sus ciudadanos
pero, si perdemos de vista que no sólo es su
responsabilidad, limitaremos la capacidad
de la sociedad para combatir la inseguridad.
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
1515
dad pública,problemas de un país con hambre y cansado
Vidal Garza Cantú (LEC’90)
Reute
rs
DESDE EL TEC
Entonces, uno de los retos en materia de
seguridad pública consiste en tener una
mayor participación ciudadana en la
denuncia del delito. Hoy, denunciar un
delito es considerado, por muchos,
como una pérdida de tiempo. Pero no
hacerlo provocará que las autoridades
sigan delegando su responsabilidad a la
ciudadanía, al no contar con las denuncias
necesarias para tomar acciones al respecto.
Otro reto es la existencia de una compe-
tencia entre pares que no parece guiada
hacia el objetivo de reducir la inseguri-
dad. Los procuradores de justicia empe-
zaron ya a comunicarse mejor entre
ellos, a través de un sistema nacional de
comunicación, pero ello todavía no
penetra en los niveles municipales.
Incluso, en áreas metropolitanas como
Ciudad de México o Monterrey, se evi-
dencia una falta de comunicación entre
las autoridades. Por eso es necesario
que la información sea universal, única
y compartida, y que se haga un uso
inteligente de ella.
Con todo lo expuesto, expreso mi incon-
formidad con la situación actual del país
y los retos por resolver, para que no ten-
gamos que repetir, en el año 2012, que
México tiene hambre y está cansado.
Vidal Garza Cantú es profesor y director asociado de laEscuela de Graduados en Administración Pública y PolíticaPública del Campus Monterrey. Ésta es una versión editadade la conferencia que dictó en la Jornada Cívica de Sociedaden Movimiento.
Reute
rs
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
18
para ejercer un voto libre, secreto y razonadoJesús Cantú Escalante (LEC’74)
Cinco aspectos
Votar es mucho más que elegir al azar. La tarea del electorado consiste en conocer las posturas y compromisos de los candidatos, la historia personal de sus equipos
de campaña, la relación que sostienen con su partido, la congruencia entre su plataforma electoral y la historia del partido y su programa de gobierno.
Jesús
Casti
llo
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
19
El voto razonado, libre y secreto es
una poderosa y eficaz herramien-
ta de cambio social. Es el instru-
mento que la ciudadanía tiene a su dis-
posición para participar e influir en la
conducción de los asuntos públicos y
para manifestar la aprobación o desapro-
bación con los gobernantes, los partidos
políticos y las políticas públicas.
En México, dicha herramienta todavía
adolece de algunas limitaciones, pues
lamentablemente aún no existe la posibili-
dad de reelección inmediata, lo que per-
mitiría utilizarla más eficazmente como
instrumento de rendición de cuentas, al
apoyar o rechazar a legisladores o alcaldes
que soliciten nuevamente el voto popular.
Tampoco existen a nivel nacional –aunque
sí en algunos estados de la República
Mexicana– los instrumentos de democra-
cia directa (plebiscito y referéndum) que
permitan a la ciudadanía aprobar o recha-
zar directamente las políticas públicas, a
través del voto mayoritario.
Pese a estas limitaciones, el poder trans-
formador del voto se manifestó en
México, particularmente a partir de
1996, año que marcó un parteaguas en
la democracia electoral pues, desde ese
momento, todas las fuerzas políticas aca-
taron plenamente los resultados electora-
les emanados de las urnas y sancionados
por las autoridades electorales.
La plena vigencia del equilibrio de los
tres poderes justamente surgió por deci-
sión popular expresada en las urnas en las
elecciones del 6 de julio de 1997, cuan-
do el Ejecutivo perdió la mayoría en la
Cámara de Diputados. Y es la misma ciu-
dadanía, con su voto mayoritario, la que
el 2 de julio de 2000 decidió la alternan-
cia en la Presidencia de la República y la
existencia de lo que algunos han deno-
minado “gobiernos divididos”, al negar-
le al presidente la representación mayori-
taria de su partido en el Congreso en tres
elecciones sucesivas (1997, 2000 y
2003). Esto, obviamente, sin hacer un
recuento de los cambios a nivel municipal
y estatal, cuya transformación empezó a
partir de la década de los 70 y de 1989,
respectivamente.
Ante el poder que ha adquirido el voto
como instrumento social de decisión es
necesario reconsiderar su importancia y
reflexionar sobre el acto de sufragar para
favorecer a uno u otro partido político.
Votar no se trata de elegir al azar. Para
emitir un voto razonado se requiere de
información que permita sopesar fortale-
zas y debilidades, ventajas y desventajas,
así como posibles consecuencias de votar
por cada una de las opciones disponibles.
Para obtener la información necesaria
para decidir razonada y responsablemen-
te se requiere escudriñar mucho más allá
de las estrategias de mercadotecnia polí-
tica que intentan vender a través de imá-
genes, frases y actos espectaculares, pero
carentes de contenido y compromiso.
En el proceso para decidir por quién
votar propongo explorar, más bien, los
siguientes cinco aspectos:
1. Antecedentes públicos y privados de
cada candidato. Implica conocer su his-
toria personal de posturas y compromi-
sos frente a temas específicos y de mili-
tancia partidista; relación con sus benefac-
tores de campaña (si ha tenido antes otros
cargos de elección popular); declaraciones
patrimoniales...
2. Integrantes e historia personal de los
miembros del equipo de campaña del
candidato.
3. Relación entre el candidato y su partido.
4. Historia y documentos básicos del par-
tido o coalición, y su congruencia con la
plataforma electoral de los candidatos.
5. Programa de gobierno del candidato.
Esto resulta fundamental para escudriñar
especialmente en los cómos, debido a que
en los qués normalmente habrá coinci-
dencia entre todos los candidatos, elevar
las tasas de crecimiento, abatir el desem-
pleo, mantener la estabilidad económica
o mejorar la calidad de la educación. Sin
embargo, las diferencias consisten en la
viabilidad de las propuestas estratégicas.
Con estos y otros elementos que se consi-
deren convenientes, cada ciudadano debe
ordenar sus ideas y elegir por quien votar.
Una vez tomada la decisión debe sufragar
libre y secretamente, rechazando cualquier
tipo de presión u ofrecimiento en efectivo
o en especie para variar el sentido de su
elección. Esto es especialmente importan-
te porque, de acuerdo con la última
encuesta de Latinobarómetro, el 55 por
ciento de los mexicanos supo de “alguien
que en las últimas elecciones presidenciales
(2000) fue presionado o recibió algo a
cambio para votar de cierta manera”.
Este dato contrasta notablemente con el
promedio latinoamericano (29 por ciento).
Recordemos que el próximo 2 de julio
elegimos presidente, diputados y sena-
dores y, en varios estados de la República
Mexicana, alcaldes, diputados locales y
gobernadores, por lo que el ejercicio de
información y reflexión que aquí pro-
pongo debe repetirse para cada uno de
los votos a emitir.
Para finalizar, retomo una reflexión de
Michelangelo Bovero, quien dice que la
institución de las elecciones es compati-
ble con la democracia, siempre y cuando
los ciudadanos no se transformen, de
electores por un día, a sujetos pasivos
por años, sino a ciudadanos y críticos
activos. El ciudadano como elector es
una especie de juez de los candidatos,
que después de las elecciones debe pro-
longar su actividad tornándose en juez
de los elegidos, concluye Bovero.
Jesús Cantú Escalante es cotitular de la Cátedra deInvestigación “Democracia y Estado de Derecho”, y profesorinvestigador de la Escuela de Graduados en AdministraciónPública y Política Pública.
Para saber más…Bovero, M. y otros. (2005). Política y derecho: (Re) pensara Bobbio. Siglo XXI editores; UNAM, Instituto deInvestigaciones Jurídicas, México.
Lupa ciudadanawww.lupaciudadana.com.mx
integratec | abr-jun ‘06
DESDE EL TEC
20
El líder político es afectado por
tres tipos de intereses, persona-
les, partidistas o facciosos, y del
bien común. Para Shepsle y Bonchek, el
líder político es un agente con responsa-
bilidades, prisionero de este conjunto de
intereses. De esta forma, los líderes
dependen de sus seguidores en cuanto a
elogios, cooperación y, en última instan-
cia, apoyo; pueden estar cubiertos de
autoridad, actuar como jefes, ordenar e
instruir, pero todas estas maniobras
están calculadas para impresionar a sus
seguidores y ganarse con ellas su apoyo.
En las democracias modernas, la receptivi-
dad de los líderes del Gobierno hacia las
preferencias de los ciudadanos proviene de
los resultados obtenidos en las elecciones
anteriores y de la anticipación del político
al veredicto ciudadano para los siguientes
comicios –que se conoce a través de
encuestas preelectorales–. Sin embargo, esa
supuesta receptividad del líder político
plantea diversas limitaciones, como…
a. la inexistencia de instituciones que fuer-
cen a quienes llegan al poder a poner en
práctica sus promesas electorales originales,
b. que las preferencias de los votantes no
sean tomadas en cuenta dentro de las
decisiones de los líderes políticos, y
c. que los ciudadanos sean apáticos ante
una política establecida por quien detenta
el poder. Como consecuencia, los políticos
pueden manipular las preferencias ciudada-
nas y lograr un margen de autonomía hol-
gado para llevar a cabo sus propias políti-
cas, aun cuando, en un principio, éstas
hayan sido consideradas impopulares.
Bien sabido es que la democracia es el
único sistema con incertidumbres en sus
ética y democráticaFreddy Mariñez Navarro
Por una política
Norm
a Asce
ncio
resultados pero con certidumbres en las
reglas del juego, es decir, en los pactos ins-
titucionales que se establecen entre actores
políticos. Sin estas reglas, las pasiones e inte-
reses individuales y de grupo tenderían a
corromper cualquier sistema social y políti-
co. Y si fuera así, estaríamos en presencia de
un modelo de democracia denominado la
kakistocracia, el gobierno de los peores.
En este sentido es necesario que la ética
pública se asiente y se consolide en dos
direcciones. Por un lado, con princi-
pios, criterios y estilos éticos elaborados
de forma adecuada y convincente. Por
el otro, con una ciudadanía que exija
que se respeten esos principios, se apli-
quen esos criterios y se actúe en conse-
cuencia, con premio o castigo. Sólo así
el político tendrá la opción de desem-
peñar un comportamiento ajustado a
una verdadera ética política.
También es indispensable reflexionar
sobre la política democrática que dicta,
por definición, que ningún actor jamás
debe tener en sus manos todo el poder
por un periodo de tiempo indetermina-
do, ni la oportunidad de ejercerlo sin
control ni contrapesos. Además, como
consecuencia, y derivadas de las reglas
democráticas, las iniciativas sociales y
los grupos de personas deben contar
con la posibilidad constante de aspirar a
gobernar en una competencia libre,
equitativa, transparente y periódica.
Esto pondría un muro de contención a
aquellos políticos que apuntan, con sus
prácticas, a la marginación y destruc-
ción de los demás actores; a reducir el
pluralismo, pieza fundamental de la
tolerancia, y a sostener como correcto
que el dinero influya en la competencia
y en las decisiones políticas. La ética
democrática nace justamente para que
los votos y el número de ellos cuenten
más que el dinero y los recursos que
alguien detente.
Para que una política democrática esté
fundada en la ética son necesarios, al
menos, los siguientes elementos:
1. El gobernante debe guiar los destinos de
una comunidad, preferentemente dentro
del orden democrático y la prosperidad;
2. La posibilidad de elegir hace posible la
selección entre una mayor o menor ética
de los comportamientos políticos;
3. La ciudadanía debe contar con una
fuerte creencia en la democracia como
un valor en sí mismo y debe disponer de
medios abiertos y eficaces de participa-
ción en las políticas públicas de mayor
relevancia para la sociedad;
4. La formación ciudadana implica tole-
rancia, solidaridad, justicia, prudencia,
respeto al orden jurídico y diálogo;
5. La rendición de cuentas, de las autori-
dades a la ciudadanía, es una condición
democrática;
6. Las relaciones entre las organizacio-
nes de la sociedad civil, el sector priva-
do y el gobierno deben estar abiertas al
escrutinio público.
El político actual debe basar su práctica en
la ética de la democracia, convencido de
que el poder que detenta está bajo el con-
trol de los ciudadanos. Tal situación lo
obliga a informar sobre sus decisiones y
justificarlas en público, y también otorga a
la sociedad la capacidad de sancionarlo.
Freddy Mariñez Navarro es profesor investigador de laEscuela de Graduados en Administración Pública y PolíticaPública del Campus Monterrey.
Los líderes políticos pueden convertirse en prisioneros del poderque detentan. Esto puede evitarse si deciden conducirse
éticamente y existe una ciudadanía informada que los vigila.
Visión
Reflexión electoral,una decisión informada
Perla Melchor Guerrero
Para decidir hay que estar bien informados. En un año electoral en donde más
de 70 millones de mexicanos tienen en sus manos la posibilidad de contratar al
futuro Presidente de México, informarse sobre sus antecedentes profesionales y
académicos, es parte de la responsabilidad que implica el derecho al voto.
De acuerdo con un estudio de opinión realizado por GAUSSC (Grupo de
Asesores Unidos, S. C.) en julio de 2005, la honestidad es la principal caracte-
rística que evalúa el elector mexicano al momento de decidir por quién votar.
Un 54 por ciento de los más de mil 300 mexicanos encuestados coincidieron en
que es necesario conocer el perfil de los candidatos presidenciales para poder
emitir un voto razonado.
Votar no es el mero acto de cruzar el recuadro de una boleta, sino más bien,
razonar y analizar con anticipación sobre la persona y el equipo de trabajo a
quienes se contratará para dirigir a la República Mexicana y administrar los
impuestos de todos los mexicanos.
Para ayudar en el reclutamiento del Presidente de la República, integratec, LaRevista del Tecnológico de Monterrey, ofrece aquí los currículos de los candida-
tos. Para la presentación de los currículos, se ha seguido el formato del currículoen línea del Centro de Desarrollo Profesional del Tecnológico de Monterrey. Este
formato ha sido diseñado tomando en cuenta las recomendaciones de reclutadores
de algunas de las empresas más importantes de México.
Los currículos fueron enviados por las casas de campaña de los candidatos y en nin-
gún caso fueron alterados en sus contenidos, de modo que presentan las propias
perspectivas de los partidos políticos sobre el capital empleable de los candidatos.
Los datos no fueron cotejados por la Revista del Tecnológico de Monterrey, por lo
que su veracidad es responsabilidad exclusiva de cada candidato y partido. El orden
de presentación está basado en el año de fundación del partido.
Tere G
il
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VISIÓN
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Maestro en Economía, 2005
Instituto Tecnológico Autónomo de México
Maestro en Administración Pública, 2000
Universidad de Harvard
Licenciado en Derecho, 1984
Escuela Libre de Derecho
Secretario de Energía, de 2003 a 2004.
Director general del Banco Nacional de Obras y Servicios
Públicos, en 2003.
Coordinador del grupo parlamentario del PAN, en 2000.
Diputado federal plurinominal, en 2000.
Presidente nacional del PAN, de 1996 a 1999.
Vicepresidente de la Internacional Demócrata Cristiana, en 1998.
Miembro del Grupo Líderes Mundiales del Futuro del Foro
Mundial, en 1997.
Como Secretario de Energía, impulsó la reforma del sector
energético del país.
Durante su periodo como coordinador de los diputados federa-
les del PAN dirigió las negociaciones legislativas para aprobar la
iniciativa de la Ley de Acceso a la Información.
También como legislador logró acuerdos importantes para la
aprobación de dos presupuestos federales por unanimidad.
Columnista semanal de los periódicos: Reforma, El Norte,
Mural, La Voz de Michoacán, Palabra, El Debate, El Sur,
El Hidrocálido, Noticias y El Diario de Yucatán.
Candidato presidencial del PAN
Felipe de Jesús Calderón Hinojosa
Formación académica
Experiencia profesional(Últimos 10 años)
Logros
Ernesto Ruffo Appel (LAE’74)
Operador político en los estados de Baja California Norte y
Sur, Sonora y Sinaloa. Antes de sumarse a la campaña de
Calderón Hinojosa fue coordinador de Asuntos Migratorios
de la Frontera Norte de la Presidencia de la República.
Ex-A-Tec que participa en su campaña
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Licenciado en Derecho, 1974
Universidad Nacional Autónoma de México
Presidente Nacional del PRI, de 2002 a 2005.
Candidato a la Presidencia de la República por el PRI, en 2000.
Gobernador de Tabasco, de 1994 a 1999.
Durante su gestión como gobernador de Tabasco se realizaron
reformas al Código Estatal de Procedimientos Penales a fin de
que la reincidencia se convirtiera en serio agravante de los delitos.
Durante su periodo como legislador federal participó en la
aprobación de la iniciativa de reforma del Artículo 3º y 31º de
la Constitución General de la República, la cual proponía que la
enseñanza secundaria fuera considerada de carácter obligatorio.
Como Senador, coordinó el Foro de Información, Opinión y
Diálogo sobre las negociaciones del Tratado de Libre Comercio
México-Estados Unidos-Canadá.
Autor del ensayo: Donde empieza el pavimento (1987) y participó
en el libro: Tabasco, realidad y perspectivas (1994, Porrúa) con
el artículo “Urbanismo, Servicios y Seguridad Pública”.
Candidato presidencial del PRI y Verde Ecologista (Alianza por México)
Roberto Madrazo Pintado
Formación académica
Experiencia profesional(Últimos 10 años)
Logros
Jesús Tomás Yarrington Ruvalcaba (LEC’79)
Operador político en la zona norte del país. Antes de inte-
grarse a la campaña de Madrazo Pintado fue gobernador del
estado de Tamaulipas en el periodo 1999-2004.
Óscar Luebbert Gutiérrez (LEC’78)
Delegado político en los estados de Aguascalientes,
Durango y Zacatecas. Actualmente es Senador de la
República en la LIX Legislatura.
Ex-A-Tec que participan en su campaña
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VISIÓN
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Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1987
Universidad Nacional Autónoma de México
Jefe de Gobierno del Distrito Federal, de 2000 a 2005.
Presidente Nacional del PRD, de 1996 a 1999.
Como Jefe de gobierno del Distrito Federal, elevó a rango de
ley –con la aprobación de la Asamblea Legislativa– la pensión
alimenticia para adultos mayores, la entrega de útiles gratuitos a
los alumnos de instrucción básica inscritos en escuelas públicas
de la capital y el Programa de Apoyo a Personas con
Discapacidad.
También como Jefe de Gobierno, impulsó la creación de vivien-
das, la edificación de escuelas y el incremento en obras viales.
Promovió la publicación de libros en lenguas indígenas cuando
ocupaba el cargo de director del Instituto Indigenista de Tabasco.
Autor de los libros: Contra el desafuero: mi defensa jurídica(2005, Grijalbo); Un Proyecto alternativo de Nación (2004,
Grijalbo); FOBAPROA, expediente abierto. (1999, Grijalbo);
Entre la Historia y la Esperanza (1995, Grijalbo); Tabasco, vícti-ma de un fraude (1988, Grijalbo); Del Esplendor a la Sombra(1988, UJAT) y Los Primeros Pasos (1986, Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco, UJAT).
Candidato presidencial del PRD, PT y Convergencia (Alianza por el bien de todos)
Andrés Manuel López Obrador
Formación académica
Experiencia profesional(Últimos 10 años)
Logros
Federico Arreola Castillo (LEC’79)
Coordinador de donativos y recaudación voluntaria de ciuda-
danos. Antes de participar en la campaña política de López
Obrador era director del Grupo Milenio y actualmente es
editorialista.
Ex-A-Tec que participa en su campaña
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Estudios inconclusos de la carrera de Licenciado en Economía
Universidad Nacional Autónoma de México
Presidenta del partido Alternativa Socialdemócrata
y Campesina, 2005.
Integrante del Consejo Directivo del Instituto de Liderazgo
Simone de Beauvoir, de 1999 a la fecha.
Presidenta del partido México Posible, de 2002 a 2003.
Presidenta de Diversa, Agrupación Política Nacional,
de 1999 a 2002.
Directora Ejecutiva de Equidad de Género, Ciudadanía,
Trabajo y Familia, Asociación Civil, de 1997 a 2001.
Como activista social fundó el Grupo Mujeres en Acción
Sindical, que procura mejoras a las condiciones laborales
de las mujeres trabajadoras.
Ha impulsado iniciativas y propuestas organizacionales de políticas
públicas y legislativas, sobre la equidad de género en el ámbito
laboral.
Como integrante del Consejo Consultivo del Comité Pro-
Derechos Humanos de los Trabajadores ha propiciado
la implementación de propuestas de respeto a los derechos
de los trabajadores.
Candidata presidencial de AlternativaSocialdemócrata y Campesina
Dora Patricia Mercado Castro
Formación académica
Experiencia profesional(Últimos 10 años)
Logros
Ninguno.
Ex-A-Tec que participa en su campaña
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VISIÓN
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Licenciado en Derecho, 1981
Universidad Anáhuac
Estudios inconclusos de la carrera de Licenciado en Economía
Instituto Tecnológico Autónomo de México
Presidente del Consejo de Administración del Grupo Campa,
de 2000 a la fecha.
Diputado Federal en la LIX Legislatura, de 2003 a 2006 (con
licencia).
Procurador Federal del Consumidor, de 1997 a 1999.
Diputado Federal en la LVI Legislatura, de 1994 a 1997.
Como legislador del Distrito Federal gestionó beneficios en la
Comisión de Uso de Suelo para la población del Distrito 32.
Como diputado federal participó en las acciones de mejora-
miento de las condiciones de la vivienda popular.
También como diputado propuso la profesionalización de los
elementos policíacos así como el incremento de sanciones para
aquellos elementos que comentan actos de corrupción.
Columnista del periódico La Jornada, 2005.
Candidato presidencial de Nueva Alianza
Roberto Rafael Campa Cifrián
Formación académica
Experiencia profesional(Últimos 10 años)
Logros
Rafael Reyes Arce (MA’80)
Coordinador general de la campaña de Campa Cifrián.
Antes de participar en la campaña política de Campa Cifrián
era catedrático del Tecnológico de Monterrey, Campus
Ciudad de México, integrante del grupo de asesores del
Centro Interamericano de Gerencia Política y asesor en el
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (ISSSTE).
Ex-A-Tec que participa en su campaña
EN PERSONAEn Persona
Sabido es que emprender un negocio
resulta harto difícil en estos tiempos.
Más aún si no es uno, sino tres, los
negocios que Rodrigo Armendáriz
Hernández (LIN’99) lidera junto con
otros amigos que apenas rondan los 30
años de edad.
Con los pies en la tierra, este Ex-A-Tec
opina que el cliché de que con negocio pro-
pio se trabaja a la hora que se quiere y se
gana bien, se reduce a eso. La realidad la ha
probado él mismo. Sondea mercados; reali-
za contactos con apicultores del Estado de
México, Chiapas, Coahuila, Veracruz y
Yucatán, y supervisa la producción de un
producto innovador a nivel nacional e inter-
nacional: la miel cremosa y combinada con
frutas secas, cereales y chocolate, en presen-
tación mono y multifloral, marca Demiel.
Sin un ejemplo a seguir –ningún miembro
de su familia emprendió antes–, Rodrigo
desarrolló la inquietud emprendedora en el
Tecnológico de Monterrey. “Yo llegué al
Campus Estado de México con la intención
de estudiar la carrera profesional de
Ingeniero Mecánico Administrador y, des-
pués, trabajar para alguna empresa, pero en
una prueba de orientación vocacional resul-
tó que tenía aptitud para los negocios”,
relata Rodrigo.
Así fue como Rodrigo abandonó su inte-
rés por la carrera de IMA y se inscribió
en la carrera de Licenciado en Comercio
Internacional. Participó en el Programa
Exporta, con el proyecto de enviar a Asia
botellas de tequila de fabricación artesanal.
Con ese proyecto, él y su equipo ganaron
en el Campus Monterrey el primer lugar
Entrevista con Rodrigo Armendáriz Hernández (LIN’99)
Saborearla miel del triunfo
Aída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)
Con los pies en la tierra y la mirada puesta
en Norteamérica, Europa y Medio Oriente, este Ex-A-Tec
se ha propuesto romper esquemas y saborear
el éxito empresarial con la mielcomo su mejor carta.
Laura
Urió
stegu
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EN PERSONA
integratec | abr-jun ‘06 29
del concurso nacional de dicho programa.
Ése fue el primero de muchos viajes denegocios que este emprendedor realizaría en
su rápido y ascendente futuro profesional.
La exportación de tequila que Rodrigo y
sus socios vieron como factible al principio,
cambió por la comercialización de cerámi-
ca, al darse cuenta de que habría escasez en
la producción de dicha bebida en el corto
plazo. “Preferimos integrar a nuestro equi-
po un socio muy fuerte de cerámica y de
ahí surgió Mexican Decoration Tendencies,empresa que desde hace ocho años exporta
artesanías bajo la marca Copal”.
Conscientes de que Mexican… sería redi-
tuable en el largo plazo, Rodrigo y su equi-
po, conformado por los hermanos Óscar
Julián (IMA’99) y Luis Andrés Gerardo
Maldonado García (ISC’99) optaron por
armar, además, una empresa alternativa
que generara un flujo de efectivo más
inmediato. De ahí surgió la segunda
empresa de este equipo Ex-A-Tec, Treka,
que actualmente provee servicios de pro-
gramación y diseño de páginas de Internet
a cerca de 20 clientes y a ellos mismos.
La capacidad de detectar las oportunidades
de negocio que tiene este Ex-A-Tec y su
equipo los llevó a constituir Demiel, su ter-
cera empresa, que produce y comercializa
miel de gourmet. A este proyecto se suma
una tercer Ex-A-Tec: Karla Berenice
Navarrete Rodríguez (LIN’01). “Teníamos
la curiosidad de vender algo al Medio
Oriente. Investigamos qué producto con-
sumía aquella región y cuál se producía bien
en México”.
Como en tantos temas en materia de
agronegocios, encontraron que México
se ubica en el cuarto sitio a nivel mundial
en producción de miel, únicamente por
debajo de China, Argentina y Estados
Unidos. Además, México es el tercer
exportador de miel de abeja –44 por
ciento de su producción va al extranjero–,
con ganancias cercanas a los 60 millones
de dólares anuales. Sin embargo, México
no exporta grandes cantidades de miel al
Medio Oriente, sino que envía su pro-
ducción a granel a Alemania, país que
procesa, etiqueta y vende a esa región,
con mayores ganancias. “Concluímos
que no debíamos dejar pasar esa enorme
oportunidad de mercado en el Oriente
Medio. Tenemos que vender un producto
terminado con valor agregado”, señala el
emprendedor.
En la búsqueda de productores con los
cuales asociarse, los Ex-A-Tec encontraron
a otro egresado, Omar Hernández Velasco
(IIS’96) que desde hace ocho años tiene
una empresa similar, pero enfocada al mer-
cado naturista: Abel-Ha. La Sagarpa fue la
responsable de reunir a estos Ex-A-Tec
que, de ser socios industriales, hace poco
establecieron una relación de mentor-
asesorado. “Antes procesábamos nuestra
miel en las instalaciones de Abel-Ha, pero hace un año inaugura-
mos nuestra propia planta ubica-
da en Naucalpan, Estado de
México”, refiere Rodrigo.
Con una producción de 50 mil
piezas, con distribución nacional a
través de Wal-Mart, Superama,
Costco, Sam’s Club, El Palacio de
Hierro y tiendas gourmet, Demielconsolida en los consumidores
mexicanos la idea de que la miel es
un producto con beneficios para la
salud integral. Por su alto conteni-
do de vitaminas, sales minerales y
azúcares de fácil digestión, la miel
es un alimento insuperable para
deportistas o adultos mayores con
problemas cardiacos y convale-
cientes. La miel también facilita la
digestión y ayuda en la asimila-
ción de otros alimentos, auxilia
en la cicatrización de úlceras del
estómago y duodeno, estimula la
formación de glóbulos rojos, y
sirve como antibiótico, antisépti-
co, cicatrizante y bactericida
intestinal.
Para posicionarse en el mercado domés-
tico, esta empresa Ex-A-Tec ha realizado
campañas de degustación y entrega de
recetarios en sus distintos puntos de
venta. Pero nadie es profeta en su tierra.
Así que, por lo pronto, Rodrigo y su
equipo planean dirigir su producto a
Europa y Japón, donde la miel mexicana
es ya bien recibida. También ampliarán
su presencia en Estados Unidos, donde las
variedades combinadas con nuez, cacahua-
te, almendra, amaranto, chocolate-nuez y
de tipo mono y multifloral han tenido
buena respuesta en la Costa Oeste, en
tiendas como Nordstrom, The Pasta
Shop y Whole Foods, entre otras.
La participación en ferias internacionales le
ha dado a Rodrigo la visión de lo que el
mercado demanda de su producto. Es por
eso que invierte tiempo y dinero en entrar
a varias de ellas. Tal es el caso de Anuga, la
feria comercial de alimentos y bebidas más
grande del mundo, que se organiza en
Colonia, Alemania, cada dos años.
Con viajes a Europa junto con los api-
cultores que proveen a Demiel de su
materia prima, Rodrigo demuestra cuán
en serio se toma esta empresa.
Sabe que la miel tiene alto potencial de
exportación hacia Japón, entre otros paí-
ses, no sólo como alimento e ingredien-
te gourmet, sino también por sus deriva-
dos, como el propóleo. Demiel irá pron-
to hacia allá. Es por ello que este empre-
sario Ex-A-Tec planea verificar de cerca la
calidad de los procesos donde se realiza la
producción de miel en colmena.
Lo único que hace falta es conseguir un
inversionista que desee capitalizar la
empresa con dos millones de pesos.
Rodrigo sabe que buscarlo resulta una
tarea ardua, pero que al final hallará a
alguien que desee arriesgarse y saborear,
con ellos, la miel del triunfo.
Laura
Urió
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EN PERSONA
30
Comercializador y fabricante de
productos para la salud, la belle-
za y la alimentación que le
reportaron el último año ganancias de
cerca de 20 millones de pesos, Marcos
Ruiz Dixon (LEM’96) dice que no le
pesa dedicar de 12 a 15 horas de trabajo
a Nichos, la empresa propia con la que
había soñado toda su vida.
Nichos cuenta con una planta donde se
fabrica parte de la línea de productos de
su marca –salsa para marinar Mr. Pavo– y
se planea producir mermeladas y salsa
catsup. La empresa busca diferentes
nichos de mercado para colocar sus pro-
pios productos y otros que comercializa,
tales como cremas, jarabes, mermeladas,
galletas, jeringas, termómetros y alco-
hol. Nichos cumplió cinco años de vida y
da empleo a 15 personas, entre obreros,
supervisores, ingenieros químicos en
alimentos y personal administrativo.
Desde temprana edad, Marcos se perfiló
como emprendedor en alimentos, cuan-
do se encargó de la “cooperativa” de la
escuela, vendiendo chocolates, dulces y
papas fritas a sus compañeros. Tiempo
después, durante sus estudios profesio-
nales vendió, junto con su equipo de la
materia Desarrollo de emprendedores, ser-
vicios de lavado de autos y banquetes a
domicilio. “Nuestra empresa se llamaba
Servicios Integrales a Domicilio, y nos
comprometimos tanto con ella que,
alguna vez que nos quedamos sin perso-
nal, nosotros mismos fuimos a las casas
de nuestros clientes a prestarles el servi-
cio”, recuerda el egresado del Campus
Ciudad de México.
Esta historia se repitió un año después
de que Nichos lanzó al mercado su
salsa para marinar, en 2004. “El pri-
mer año mandamos a maquilar la salsa.
Pero luego, todos mis colaboradores y
yo entramos a la planta a producirla.
Sólo aprendiendo a hacer es como
podemos apreciar el valor del produc-
to y del esfuerzo que implica, para
luego tener sólidos argumentos de
venta”.
Para el Ex-A-Tec, vender un producto
nuevo o desconocido ha sido el mayor
reto de su empresa. Tocar las puertas
de las áreas de Compras en las grandes
tiendas de autoservicios y recibir un
“no” como respuesta aminoró, al prin-
cipio, la fe de Marcos Ruiz en el futu-
ro de su empresa. Pero aprendió la lec-
ción. “Antes, me enfermaba cuando los
compradores rechazaban el producto o
lo aceptaban pero hacían descuentos
no pactados. Ahora, tomo la situación
con más tranquilidad, consciente de
que hay que picar piedra para posicio-
narnos como una empresa a la que
deben tomar en serio”, señala.
Tal ha sido la perseverancia de este egre-
sado que su marca, Mr. Pavo, obtuvo el
premio por mejor producto del año
2004 en Wal-Mart, que la calificó así
bajo los criterios de buen margen de
venta, mayor desplazamiento, menor
tiempo en anaquel y mejor estrategia
de publicidad. De ahí que el producto
llamara la atención de Sam’s Club y de
otras tiendas de autoservicio y especia-
lizadas, en donde Mr. Pavo ya se
comercializa.
Ruiz Dixon admite que ha aprendido
mucho, sobre la marcha, acerca del
arte de administrar un negocio. Su
trato con maquilas industriales, fabri-
cantes de cartón, imprentas, industrias
químicas alimenticias, farmacéuticas y
tiendas de distintos tamaños que inter-
vienen en alguna etapa del proceso de
producción y/o comercialización, le ha
permitido madurar como empresario.
Entrevista con Marcos Ruiz Dixon (LEM’96)
Competir en Nichos dAída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)
Creador de su propia línea de productos y comercializador
de otros que lucha por posicionar en nichos de mercado específicos,
Marcos Ruiz cumple su sueño de tener un negocio propio.
Incluso, desde siempre, este egresado
estuvo consciente de que antes de iniciar
una empresa propia debía ganar expe-
riencia en otras ya establecidas. Fue así
que durante sus estudios profesionales
trabajó de tiempo completo para una
empresa farmacéutica. Y a esa le siguió
otra más, hasta llegar a Becton
Dickinson, donde se encargó del área de
Consumo y estableció contactos con
tiendas de autoservicios y cadenas de far-
macias, relaciones que posteriormente le
serían útiles para iniciar su propio nego-
cio. “Salí de Becton… con el crédito que
me había dado para encargarme de la
comercialización de una de sus líneas de
productos. Y, con mi fondo de ahorro,
compré una camioneta usada. Eso, más
una computadora y un teléfono en mi
departamento, constituyeron los primeros
activos de Nichos, que en ese entonces
llamé MKT, Servicios de Mercadotecnia”,
cuenta anecdótico.
El espíritu de trabajo de este Ex-A-Tec
viene, en parte, de lo aprendido en el
Tecnológico de Monterrey. “Del Tecaprendí lo más valioso que se requiere
para crear una empresa. Primero, saber
qué quieres hacer. Y segundo, saber que
lo puedes hacer. Desde el comienzo de
mis estudios supe que tener una empre-
sa propia es lo que siempre he querido,
y sumado a los conocimientos, la visión
de negocio y el compromiso con nues-
tro país que me inculcaron durante mi
carrera, sé que lo puedo hacer”.
Así es como Nichos distribuye sus pro-
ductos en el área metropolitana de la
Ciudad de México, Querétaro, Puebla,
Cuernavaca, Toluca y Pachuca, además
de vender a toda la República Mexicana
a través de los centros de distribución
nacional de los autoservicios. Así es
como Marcos Ruiz, de 32 años de edad,
ha aprendido a competir y a entrar en
nichos que no atienden las grandes
comercializadoras.
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EN PERSONA
31
s de mercado
Laura
Urió
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qquuee ddeejjaa mmaarrccaass
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EN PERSONA
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Entrevista con José Javier Vázquez Coria (CP’95)
UUnnaa ffrraannqquuiicciiaa
qquuee ddeejjaa mmaarrccaassUUnnaa ffrraannqquuiicciiaa
qquuee ddeejjaa mmaarrccaass
Aída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)
Corte
sía de
José
Javie
r Váz
quez
En 2003, la llegada de tintorerías de
franquicia a Pachuca dio un duro
golpe a las utilidades de la tintore-
ría familiar de José Javier Vázquez Coria
(CP’95). Ante la competencia, José Javier
y su hermano, Bernardo, incubaron la dis-
tribución de publicidad impresa en carteles
colgantes de los ganchos de la ropa que
entregaban a sus clientes. La idea fue sufi-
cientemente innovadora. Tres años des-
pués, lo que inició como una reacción en
contra de la competencia local se ha con-
vertido en una cadena de 33 franquicias
que opera no sólo en México, sino también
en Centroamérica y Estados Unidos, con
planes de expansión a Sudamérica.
En Tintopromo –Cleanpromo, en Estados
Unidos y Centroamérica–, el franquicia-
tario abre una oficina de representación,
busca empresas que deseen anunciarse en
los carteles y tintorerías que quieran incluir-
los al entregar la ropa limpia a sus clientes.
Cuatro argumentos a favor de este medio
publicitario consisten en que la publicidad
entra directamente a hogares de nivel socio-
económico alto y medio alto; que la marca
se asocia con la limpieza y la eficiencia; que
el costo por impacto es económico, y que
permanece por más tiempo ante la vista de
los consumidores que medios como la tele-
visión, la radio o los espectaculares, lo que
favorece la recordación.
Al día de hoy, Tintopromo es un sistema
protegido por medio de patentes interna-
cionales y marcas registradas en varios paí-
ses, que vende sus franquicias entre los 200
mil y 350 mil pesos; cuenta con más de 4
mil 500 anunciantes, y hace circular por el
Tintopromo inició como una reacción en contra
de la competencia. Ahora, se ha convertido en una cadena de 33
franquicias, que opera no sóloen México, sino también
en Centroamérica y Estados Unidos.
país cerca de 30 ediciones impresas, con
un tiraje mensual de 300 mil piezas.
“En Tintopromo nos encargamos de dise-
ñar, mandar a imprimir y enviar a cada plaza
los carteles. Así cuidamos la calidad de la
impresión y no cobramos regalías al propie-
tario de la franquicia, sino que obtenemos
utilidades operativas por el alto volumen
que manejamos. Con este esquema, asegu-
ramos que cada propietario de franquicia
obtenga una utilidad, antes de impuestos,
de entre el 41 y 54 por ciento, cantidad lo
suficientemente atractiva para que a ellos
les vaya bien y hablen a otros de nuestro
negocio”, explica Vázquez Coria.
Tener más tiempo para dedicarlo a su
recién formada familia fue lo que llevó
a José Javier, en 1999, a renunciar a su
trabajo en una empresa trasnacional
en la que se desempeñaba como direc-
tor divisional de ventas. “Me gusta
trabajar bajo presión, pero mi puesto,
entonces, absorbía todo mi tiempo.
Por eso, preferí cambiar la relativa segu-
ridad económica que me daba trabajar
en una empresa grande, por un negocio
propio que me permitiera pasar más
tiempo cerca de mi familia”.
Y así lo hizo. Con sus ahorros compró, en
sociedad, un negocio muy limpio: una
planta de tintorería y seis mostradores de
servicio al cliente en Pachuca, Hidalgo.
Pero en 2003, tintorerías de franquicia
llegaron a Pachuca con precios muy
bajos, destinados a quebrar a la compe-
tencia. De la amenaza, surgió la idea que
ahora se expande por todas partes. “Mi
hermano y yo pensamos en cómo proce-
sar más prendas y asociar grandes marcas
locales con la mía. De esa reflexión nació
Tintopromo”, rememora el egresado.
Actualmente, José Javier ya no es
dueño de ninguna tintorería. Vendió
todo para abocarse al desarrollo del sis-
tema de franquicias de Tintopromo. De
los 27 propietarios de las franquicias, 12
son Ex-A-Tec.
Asociado con su esposa en México y
con tres socios más para cubrir, en un
futuro, todo el sur de Estados Unidos,
este Ex-A-Tec definitivamente cumplió
su sueño de pasar más tiempo con su
familia… al incorporarla a su negocio.
Hace poco, José Javier dejó la administra-
ción directa de Tintopromo en manos de suconfianza, para dedicarse por completo a
Inbox Marketing Solutions, empresa que
brinda el servicio gráfico al primero.
Inbox… se encarga además de crear estrate-
gias de comunicación y administrar pautas
publicitarias en medios masivos para otras
empresas. José Javier también incursiona en
el mantenimiento residencial integral y en la
comercialización de focos ahorradores de
energía para el alumbrado público.
Catalogada por la revista Entrepreneurcomo la tercera franquicia de mayor creci-
miento en unidades durante el periodo
2004-2005, Tintopromo traza con tinta
indeleble su futuro. José Javier pretende
llevarla a Sudamérica con la estrategia de
vender “franquicias maestras” en los países
grandes, para que ellas se encarguen de
reproducir el modelo de negocio al interior
de su territorio.
33
EN PERSONA
integratec | abr-jun ‘06
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integratec | abr-jun ‘0634
Disfrutan Ex-A-Tec de Noche Cultural
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La Noche Cultural Ex-A-Tec, el más
grande de los 900 eventos que la
Dirección de Relaciones con Egresados
del Tecnológico de Monterrey organiza
cada año, se llevó a cabo en el Auditorio
Luis Elizondo del Campus Monterrey. En
esta función exclusiva para egresados se
presentó la comedia musical Todo se vale.
Alberto Bustani Adem (IQA’76), rector
de la Zona Metropolitana de Monterrey;
Carlos Mijares López (IQA’71), vicerrec-
tor académico, y Jaime Bonilla Ríos
(LCQ’80), director de Relaciones con
Egresados, dieron la bienvenida a los mil
800 asistentes a este evento, que tiene
como fin mantener a la Comunidad
Ex-A-Tec involucrada con las actividades
de su alma máter.
Ésta fue la última puesta
en escena dirigida por
Gerardo Maldonado y
co dirigida por Luis
Franco. Gerardo Mal-
donado González fue
director del Departa-
mento de Difusión
Cultural del Campus
Monterrey, durante 21
años, hasta su retiro en
agosto de 2001. Sin
embargo, continuó
dirigiendo obras musi-
cales, los espectáculos
Réquiem y Compre-
sencias y la Sociedad Artística Tecnológico
(SAT). Uno de los pilares del teatro y las
humanidades del Tecnológico de
Monterrey, Gerardo Maldonado Gonzá-
lez murió recientemente, a la edad de 69
años.
El Centro de Desarrollo
Profesional (CDP) del
Campus Monterrey firmó
un convenio con Parker
–grupo empresarial con 236
plantas en el mundo–, que
incluye la publicación de
vacantes a nivel nacional en
el sistema de Bolsa de
Trabajo en línea, la pro-
moción y realización de
reclutamientos en el Campus
Monterrey, y el apoyo en prácticas pro-
fesionales, visitas a laboratorios y otras
actividades que impulsarán el desarrollo
laboral de alumnos y egresados de
profesional y posgrado.
La firma del convenio contó con la pre-
sencia de Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80),
director de Relaciones con Egresados.
Por parte de Parker firmó Rachel Ann
Morales López, gerente nacional de
Recursos Humanos.
Como parte de la primera campaña
que la Asociación Ex-A-Tec
Culiacán realiza en coordinación con
el Club Rotario Tres Ríos, se entre-
garon juguetes a más de 500 niños en
comunidades rurales de Sinaloa, como
La Pitayita, El Basurón, Costa Rica y
Aguablanca.
Por su parte, las Asociaciones Ex-A-Tec
Empresarial de Recursos Humanos y
Morelos llevaron a niños de escasos
recursos, o con capacidades diferentes,
a divertirse a la Ciudad de los Niños,
ubicada en el Centro Comercial Santa
Fe, en la Ciudad de México.
En los cuatro días de visita a la Ciudad …,
participaron más de mil niños del estado
de Morelos y del Distrito Federal, prove-
nientes del Centro de Atención Múltiple
Número 6, Ministerios de Amor, Club
Met Amigos de Jesús, las escuelas Benito
Juárez, Tres de Mayo y 16 de
Septiembre, Ejército de Salvación,
Creciendo Juntas, la Asociación
Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer,
la Fundación Michou y Mau, Asilo
Primavera, Casa de la Amistad para niños
con cáncer, Casa Paco, El Arca de
México, Jardín de Niños Evangelina
Ozuna y Proyectos Populares Tlahuac-
Milpa Alta.
Firma Centro de Desarrollo Empresarial convenio con Parker
Regalan alegría Asociaciones Ex-A-Tec a niños de escasos recursos
integratec | abr-jun ‘06
EN CONTACTO
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En la NoticiaEn la NoticiaGanan Ex-A-Tec
Premio Rómulo Garza 2005
Mario Moisés Álvarez (IB’91,
MIQ’93) fue galardonado con el
Premio Rómulo Garza 2005 en
Investigación y Desarrollo Tecnológico.
El segundo lugar lo obtuvieron Marco
Antonio Rito Palomares (MSP’89) y
Jorge Alejandro Benavides Lozano
(MBI’03), de la dirección de carrera de
Ingeniero en Biotecnología.
En la categoría de Publicación de libros,
el primer lugar fue para Celinda Fournier
Marcos, del Departamento de Lenguaje
y Comunicación de la Preparatoria del
Campus Ciudad de México. El segundo
lugar fue para Arcadio de la Cruz
Rodríguez y María Esther de la Cruz
Pérez (IIS’96, MCE’00, MIA’00), del
departamento de Ciencias de la
Preparatoria del Campus Estado de
México.
La trayectoria de
Aurelio Álvarez Ze-
peda (LCQ’86) fue recor-
dada por directivos, pro-
fesores, amigos, familiares
y compañeros de aula en homenajes pós-
tumos que se organizaron en los campus
Guadalajara y Monterrey.
Originario de Tamazula de Gordiano,
Jalisco, Álvarez cursó sus estudios de pos-
grado en la Universidad de Georgetown,
Estados Unidos, y luego se desempeñó
como investigador especializado en técni-
cas de cromatografía en el Instituto
Politécnico Federal de Lausana, Suiza.
Posteriormente, se incorporó al Campus
Monterrey como profesor investigador
del Centro de Calidad Ambiental y
ocupó diferentes posiciones hasta que fue
nombrado director general del Campus
Guadalajara, en 2004. Durante su ges-
tión, inauguró el Centro de Diseño
Avanzado de ese campus.
Profesionales de generaciones
desde 1986 hasta 2005 asistieron
a una convivencia en el gimnasio-
auditorio del Campus Toluca.
Para recibir a los 500 Ex-A-Tec que acu-
dieron a la reunión intergeneracional
estuvieron Roberto Rueda Ochoa
(ISC’79, DA’01), rector de la Zona
Centro del Tecnológico de Monterrey;
Sandra Ortiz Ramos (ISC’87, MCC’89,
MA’93), directora general del Campus
Toluca; Mario Alberto Doria Serrano
(IME’78, MCE’05), director del Centro
de Competitividad Internacional, y
Federico Trigos Salazar (IIS’86,
MIN’88), director del Programa de
Doctorado en Ingeniería Industrial,
ambos del Campus Toluca.
Salvador Eduardo Garza Boardman
(LFM’73), director general del
Campus Santa Fe, dio la bienvenida a
la segunda generación de candidatos a
graduarse de profesional.
En esta reunión, Garza Boardman escuchó
las inquietudes y proyectos para el futuro
de los estudiantes, y les brindó algunos
consejos básicos para su vida profesional.
Asimismo, Mónica Araceli Reyes Reyna
(LAE’98), coordinadora de Relaciones
con Egresados y Bolsa de Trabajo del cam-
pus, entregó a los candidatos un programa
de actividades y capacitación preparado
especialmente para ellos. Dicho programa
cuenta con información de los próximos
talleres, ferias de reclutamiento y conferen-
cias, la cual será de gran utilidad para su
futuro profesional.
El Campus Hidalgo recibió a más de
100 egresados para un evento en el
que se entregaron anillos y fistoles a los
graduados en diciembre de 2005.
Además, se brindó un reconoci-
miento a los que cumplieron 25
años o más de formar parte de
la Comunidad Ex-A-Tec.
La ceremonia estuvo presidida
por Sergio Humberto Martínez
Flores (LCF’77, MSI’82), rec-
tor de la Zona Sur del Tec-
nológico de Monterrey; Julio
Noriega Velasco (ISC’87),
director del Campus Hidalgo, y
Juan Torres Yebra (LSCA’91,
MMT’98), entonces presidente
de la Asociación Ex-A-Tec. Para finalizar,
se tomó una fotografía para el recuerdo y
se realizó una rifa de distintos premios
entre los Ex-A-Tec.
Dan bienvenida a candidatos a graduarse en el Campus Santa Fe
Reconocen a la Comunidad Ex-A-Tecen Hidalgo
Tienen encuentro de generaciones en Toluca
Rinden homenaje póstumo
a Aurelio Álvarez Zepeda
integratec | abr-jun ‘0636
Matices
Los procesos electorales suelen ser
imperfectos si se tiene en cuenta
que muchos votantes quedan
insatisfechos con los resultados o que
pueden elegir a líderes pérfidos, como
Adolfo Hitler en Alemania. Y tampoco
son procesos equilibrados, puesto que
hay ocasiones en que ascienden a un
gobierno, personajes que en términos
reales fueron elegidos por una minoría de
la población.
Si la democracia deriva de procesos
imperfectos, riesgosos y desequilibrados,
cabe preguntarse para qué defenderla. La
mejor respuesta, aunque quizá no sea
muy convincente, la ofreció Winston
Churchill: “La democracia es lo menos
malo que conocemos entre los sistemas
políticos hasta ahora inventados”.
Durante decenios, México fue domina-
do por un sistema que tenía una elevada
cuota de originalidad. Varios politólo-
gos y analistas intentaron comprender-
lo: para unos era una “democracia diri-
gida”, para otros, una “dictadura per-
fecta”. Había partidos que derrochaban
dinero en campañas, candidatos y elec-
ciones; y sin embargo, todos sabían de
antemano quién iba a ganar.
La importancia de evaluar antes de sufragar
Víctor Kerber Palma y Amaya del Carmen Marichal Gallardo (LRI’02)
Norm
a Asce
ncio
integratec | abr-jun ‘06 37
MATICES
Cuando el pleno poder hizo que los pre-
sidentes perdieran conciencia de que la
presidencia era finita y sin posibilidades
de reelegirse, y cuando la corrupción se
salió de todo control, comenzaron a apa-
recer señales de cambio, tales como el
movimiento estudiantil del 68 o las con-
centraciones masivas de otros sectores
inconformes de la población, en 1988.
Finalmente, en 2000, por primera vez
llegó a la Presidencia un candidato dis-
tinto al del partido hegemónico, con lo
cual México se estrenó como un país
auténticamente democrático.
Ahora toca de nuevo el turno de partici-
par en la elección del próximo presiden-
te de México, en julio de este año.
Acudir a votar es de suma importancia,
no sólo porque es un derecho que da la
ley, sino porque el voto personal cuenta
mucho para decidir el futuro inmediato
de México. De nueva cuenta, se advierte
que, como todo proceso, conlleva ries-
gos; se elegirá a una persona que, en el
fondo, no se conoce. Pero dejar la deci-
sión en manos de otros electores es un
riesgo aún mayor.
Vaya una invitación a emprender esta
acción cívica en forma cabal, razonada, pre-
ferentemente desprendida de apasiona-
mientos. Aunque no se pertenezca a la
masa acarreable, tampoco se es ajeno al
bombardeo mediático donde los candida-
tos se ofrecen como productos de mercado,
marcas de moda o héroes con una solución
infalible para cada problema del país.
Hace seis años se abrumó a la ciudada-
nía con mensajes acerca del “voto útil”:
había que votar por el que presunta-
mente tendría mayores probabilidades
de vencer al candidato oficial. Hoy el
país se encuentra ante una situación a la
inversa. Hay quienes piensan que aquel
“voto útil” no lo fue tanto, y otros opi-
nan que para qué votar si al cabo todos
los candidatos son igual de malos. La
calificación de las características perso-
nales es relativa, pues una misma acti-
tud puede ser considerada por algunos
como firmeza de carácter y liderazgo,
mientras que otros piensan que es señal
de autoritarismo.
Para emitir un voto razonado, además de
verificar las propuestas de los candidatos,
se debe dar seguimiento a sus discursos.
Sus gestos, sus reacciones frente a las
audiencias y sus deslices verbales dicen
mucho acerca de cómo son realmente
los aspirantes. Los candidatos presiden-
ciales generalmente lo prometen todo,
porque para ellos lo más importante en
este momento es llegar al poder. Para los
electores, en cambio, lo más importante
es que llegue el “menos malo”, en el
menos malo de los sistemas políticos.
La política no la hacen seres superdo-
tados sino hombres y mujeres con cua-
lidades y defectos, por lo que hay que
observar y elegir.
Por otra parte, es necesario poner aten-
ción en aquellas personas que rodean a
los candidatos, ya que serán ellas quienes
eventualmente compartirán las activida-
des de gobierno. Sus exabruptos y jac-
tancias pueden ser incluso mejores indi-
cadores que las tendencias de populari-
dad. En síntesis, los equipos de campaña
son más reveladores que aquél a quien
pretenden encumbrar.
Un último consejo para emitir un voto
racional sería consultar las opiniones de
los analistas, no porque tengan acceso a
secretos, sino porque generalmente se
fijan en cosas que para uno pueden pasar
desapercibidas. Informarse es una exi-
gencia. Giovanni Sartori, politólogo ita-
liano, dijo que el gran problema de las
democracias es que movilizan a una masa
de desinformados. Por eso es que, como
nunca, la corresponsabilidad en el
gobierno del país es nuestra, no sólo de
quienes serán elegidos.
Víctor Kerber Palma es director de la Maestría enAnálisis Político y Medios de Información de la Escuelade Graduados en Administración Pública y PolíticaPública. Amaya del Carmen Marichal Gallardo cursaactualmente dicha maestría.
La competencia por el voto ciudadano está reñida. Para elegir, no basta
con conocer las tendencias de popularidad
de los candidatos, sino ir hasta el fondo de su discurso
y de las personas que los rodean.
MATICES
integratec | abr-jun ‘0638
Inglehart, R, et al. (Eds.) (2004).Human beliefs and values: a cross-cultural sourcebook based onthe 1999-2002 values surveys. Siglo XXI editores, México.
▲
Las campañas políticas han sucedi-
do en medio de noticias sobre
corrupción. Los escándalos del
PRI incluyen a los gobernadores Montiel
y Marín; los del PAN, a los “jóvenes”
Bibriesca; los del PRD, a Bejarano y
compañía. La constante parece ser la
influencia ilegal e inmoral de miembros
de altos círculos empresariales en el sec-
tor público. Sin duda, la parte positiva es
que nos enteramos en los medios de
comunicación de lo que los mexicanos
siempre supimos de boca en boca: el uso
discrecional del poder. Aunque quizá
algunos la consideren pasada de moda,
lo que se extraña es la discusión sobre los
valores de los mexicanos.
¿Cuál es el estado de los valores cultura-
les, sociales y políticos de los mexicanos?
¿Hay una crisis de valores, cómo
estamos en comparación con
otras sociedades? Si estas pregun-
tas son pertinentes, luego es opor-
tuna la lectura de Human beliefsand values: A cross-cultural source-book based on the 1999-2002 valuessurveys (Siglo XXI editores, 2004).
Ronald Inglehart, Miguel Basáñez,
Jaime Díez-Medrano, Loek Halman y
Ruud Luijkx ofrecen en este libro datos
de la Encuesta Transcultural de Valores
levantada en 80 sociedades de todos los
continentes, revisando lo que la gente
cree y valora acerca de las percepciones de
la vida, el medio ambiente, el trabajo, la
familia, la política, la economía, la reli-
gión, la familia, las preocupaciones éticas y
la felicidad, entre otros temas.
Uno de los datos que destacan da cuen-
ta de la posición de los mexicanos ante la
corrupción. Una gran mayoría (73 por
ciento) considera que nunca es justifica-
ble aceptar un soborno. Esta cifra es
comparable con sociedades de alto grado
de desarrollo humano, como Holanda
(73%) o Austria (72%), e incluso superior
a países como Gran Bretaña (67%),
Bélgica (68%), Suecia (69%) y Alemania
(67%). Una buena noticia es que los
niveles de rechazo a la corrupción
aumentaron entre 1990 (55%) y 2000
(73%). Claro que pueden surgir otras
interpretaciones de este dato, además de
que los mexicanos condenan la corrup-
ción. Por ejemplo, que mientras que no
es justificable aceptar un
soborno,
es aceptable darlo, como ocurre con los
agentes de Tránsito, a quienes se critica,
pero se ofrece la posibilidad de ser
corruptos. Otra explicación es que se
haya incorporado culturalmente el acto
de mentir ante este tipo de preguntas.
Se ha dicho muchas veces que México
tardó tanto en llegar a la democracia por-
que éste es un pueblo que se queja, pero
no hace mucho por cambiar. La
Encuesta Transcultural de Valores pre-
gunta a los mexicanos sus posiciones res-
pecto a la acción política, tales como si
alguna vez han firmado una petición al
gobierno (44% en 1990, 38% en 2000),
han participado en huelgas (36% en
1990, 12% en 2000) o han tomado
algún edificio público (29% en 1990,
7% en 2000). Estos datos revelan que
el grado de acción política no sólo es
muy inferior al de 1990, sino tam-
bién al del grueso de los países desa-
rrollados, donde, por ejemplo, las
personas que han participado en
huelgas van del 19 por ciento en
Japón ó 21 por ciento en España,
al 38 por ciento en Estados
Unidos, 48 por ciento en Suecia
ó 55 por ciento en Corea del Sur.
En general, los mexicanos que
afirman estar interesados en
política suman el 34 por ciento.
Otra vez, esta cifra es menor a
la de 1990 (38%) y menor a la
de todos los tigres asiáticos, de
Europa del Norte (con la
excepción de Finlandia) y de
Norteamérica.
Los valores de los mexicanosJuan Enrique Huerta Wong (MCO’00)
La Encuesta muestra a la mexicana como
una cultura que confía mucho en el
conocimiento tradicional y poco en el
conocimiento científico, y más apegada a
los sentidos primarios de la sobreviven-
cia como el trabajo duro, que a las bon-
dades del tiempo libre, el esparcimiento
y, en suma, la felicidad. No sorprende
que este imaginario mexicano resulte
estar más cerca del de África del Norte
que del de Europa del Norte.
Impreso en México, Human Beliefs andValues… está escrito en inglés, pero dista
mucho de ser un libro excluyente. Su
amigable diseño compendia 635 tablas
comparativas de porcentajes, una por
cada pregunta en el cuestionario, respec-
to a prácticamente todos los valores y
creencias de las personas. De modo que
se trata de un libro de interés para cual-
quier lector. Como valor agregado para
analistas y estudiantes, el libro anexa un
disco compacto que incluye la base de
datos completa. En suma, la lectura de
este libro es oportuna en estos tiempos
de política y escándalo.
El negocio del agua
Las empresas que se dedican a
vender agua embotellada en
México facturan en conjunto
34 mil millones de pesos y
representan el 1 por ciento del
consumo. El servicio público que ofrece la
Comisión Nacional del Agua cubre el 99
por ciento del consumo nacional, y cobra
apenas la mitad de lo que se paga a las
embotelladoras. A esa situación ilógica hay
que sumarle que México tiene un 4.5 por
ciento de disponibilidad de agua por habi-
tante al año, contra 91.6 por ciento de
Canadá, ó 31.8 por ciento de Brasil.
(Reforma)
Relaciones laborales con fines serios
De acuerdo con la Sociedad de
Administración de Recursos
Humanos, de 617 compañías
trasnacionales, 72 por ciento no
cuenta con una política que
prohíba relacionarse sentimentalmente con
alguien de la misma empresa. En el mismo
reporte, 55 por ciento de los directores de
recursos humanos dice que alrededor de la
mitad de los romances en la oficina culmina
en matrimonios.
(Intermanagers)
Pobreza, el nuevo Herodes
Más de 860 millones de niños
del mundo son pobres. A ellos
se añaden 120 millones que
están abandonados en las calles,
11 millones que mueren antes
de cumplir los cinco años, 211 millones
que son explotados en el trabajo y 300 mil
que son reclutados como soldados. De esos
120 millones de niños en las calles, la mitad
están en Latinoamérica. La mayoría
muere por enfermedades como el tétanos,
la pulmonía y los envenenamientos.
(Agencia Fides)
Periodismo, oficio de alto riesgo
El ejercicio periodístico en
México resulta más arriesgado
que en Iraq. De 2004 a 2005,
en esa nación hubo dos homicidios y dos
secuestros de reporteros mientras que en
México se registraron –en ese mismo lapso–
nueve muertes, una desaparición y 115
agresiones contra periodistas, revelan repor-
tes de la Comisión Nacional de Derechos
Humanos. México también desplazó a
Colombia al convertirse en el país más peli-
groso de América Latina para el ejercicio de
los medios de comunicación.
(La Crónica de Hoy)
Encuestas electorales sin efectos
Una de cada 10 personas
dice que cambiaría su voto o
dejaría de votar si una
encuesta muestra al partido
de su preferencia muy abajoo muy arriba. Aunque los ciudadanos
muestran poca propensión a modificar el
sentido de su voto, conservan la idea de que
los demás sí lo hacen, de ahí que algunos
piensen que las encuestas electorales crean
tendencias: el 51 por ciento de los encues-
tados en la Ciudad de México acepta que
conocer el resultado de las encuestas
electorales le ayuda a decidir su voto.
(Consulta Mitofsky)
México, 20 años en redEl Tecnológico de Mon-
terrey fue la primera institu-
ción de América Latina en
conectarse a Internet, en
1986, para convertir a México en el primer
país latinoamericano que se enlazó a la rama
denominaba BitNet, integrada por 450 uni-
versidades de Estados Unidos, Europa,
Canadá y Japón. Desde entonces, el Tec es
responsable de administrar los dominios, odirecciones mexicanas de Internet.
(El Universal)
QUANTOS
integratec | abr-jun ‘06
MATICES
39
Juan Enrique Huerta Wong es director de integratec,La Revista del Tecnológico de Monterrey.
En un país plagado de ejemplos de ilegalidad, se extraña una discusión
sobre los valores de los mexicanos.
La revisión de este libro arroja luz sobre el tema
en México y el resto del mundo.
TALLER DE FINANZAS PERSONALESAbril 25Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y [email protected]
DIPLOMADO EN FINANZAS EMPRESARIALESAbril 28Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
DIPLOMADO EN CONTABILIDAD BAJO NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA Mayo 19Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
CURSO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE VALUACIÓN FINANCIERAMayo 22Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]
DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOSMayo 22Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y [email protected]
DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANOMayo 23Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y [email protected]
DIPLOMADO EN DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS INMOBILIARIOSMayo 26Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
SEMINARIO EN DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE FRAUDES Mayo 26Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]
DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN EMPRESARIAL ESTRATÉGICA Mayo 27Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]
DIPLOMADO EN COACHING EJECUTIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL MANAGEMENTJunio 16Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
DIPLOMADO EN MERCADOTECNIA Y COMERCIALIZACIÓNJunio 19Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]
DIPLOMADO EN GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL TRADE MARKETINGJunio 23Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
PROGRAMAS ESPECIALIZADOS PARA PYMESVarias fechasCampus SaltilloCentro de Competitividad InternacionalInformes: (844) 411 8003 [email protected]
INGENIERÍA
DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS:PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE CERTIFICACIÓNAbril 29Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]
DIPLOMADO EN AUDITORÍA INFORMÁTICA: PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE CERTIFICACIÓNAbril 29Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
DIPLOMADO EN FORMACIÓN EFECTIVA PARA LA CERTIFICACIÓN CCNA DE CISCOJunio 24Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
CERTIFICACIÓN SIX SIGMAMayo 4Campus SaltilloCentro de Competitividad InternacionalInformes: (844) 411 8003 [email protected]
integratec | abr-jun ‘0640
AGENDA
ADMINISTRACIÓN
OTROS
TALLER DE EXCEL AVANZADOAbril 28Campus Estado de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 [email protected]
DIPLOMADO EN LEAN MANUFACTURINGAbril 28Campus SaltilloCentro de Competitividad InternacionalInformes: (844) 411 8003 [email protected]
DIPLOMADO EN LEAN MANUFACTURINGAbril 28Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y [email protected]
TALLER DE CALIDAD EN EL SERVICIOAbril 28Campus Estado de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 [email protected]
DIPLOMADO EN MERCADOTECNIAAbril 28Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y [email protected]
DIPLOMADO EN PUBLICIDAD Y TENDENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INTEGRALAbril 29Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
TALLER DE VENDEDORES CERRADORESAbril 29Campus Estado de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 [email protected]
DIPLOMADO EN DESARROLLO ORGANIZACIONALMayo 19Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 [email protected]
TALLER EN NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOSMayo 26Campus Estado de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 [email protected]
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DIPLOMADO PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONSULTORESAbril 17Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 [email protected]