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MEMORIA INSTITUCIONAL CORPORACIÓN
MUNICIPAL DE CASTRO GESTIÓN 2014
Castro, Mayo 2015
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INDICE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN………………………………………………… 04
-Iniciativas Fondo de Apoyo Gestión Municipal de Educación …………07 -Iniciativas Ley SEP ………………………………………………………………………… 08 - Área Educación Especial……………………………………………………………….. 10 -Área Bienestar Escolar ………………………………………………………………….. 12 -Área Párvulos………………………………………………………………………………… 13 -Área Talleres Deportivos y Línea Extraescolar……………………………….. 14 -Área de Arte y Cultura…………………………………………………………………… 15
DEPARTAMENTO DE SALUD…………………………………………………………….. 18
-Área Bienestar………………………………………………………………………………… …22 -Área Gestión Intercultural, Salud Colectiva y Complementaria……………24 -Área Gestión de Calidad………………………………………………………………………26
PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA DE SALUD Y EDUCACIÓN …………… .27
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PRESENTACION
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DIRECTORIO, ADMINISTRACIÓN CENTRAL
Presidente: Nelson Águila Serpa Directores: Secretario General de la Corporación Municipal: Carlos Delgado Álvarez Departamento de Recursos Humanos: Danilo Chamia López Departamento de Salud: Francisco Barría Vera Departamento de Educación: Marco Campos Obando Administración y Finanzas: Adriana Olivares Soto
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- DATOS DE LA COMUNA, MISION, VISIÓN DE
LA INSTITUCIÓN
La comuna de Castro cumplió el pasado 12 de febrero 448 años de fundación, siendo una de las ciudades más antiguas del país. Desde el año 1982 pasó a convertirse en la capital de la provincia de Chiloé, pasando a convertirse con el paso del tiempo en el centro administrativo, político y económico del Archipiélago. Datos preliminares del Censo 2012 contemplaron una población total comunal de 43.306 habitantes, es decir, en 10 años la población aumentó en un 10,1% respecto de 2002. Si bien es cierto, la población presentó un incremento de 3.955 habitantes, el alza es significativamente inferior a los 9.000 habitantes más que presentó la comuna en 2002, respecto del Censo de 1992. Castro es una comuna mayoritariamente urbana. Se caracteriza por ser una Comuna de servicios, ya que cuenta con establecimientos educacionales, centros de atención de salud, un hospital, además de servicios ligados al comercio como supermercados y tiendas de ropa, sin dejar de mencionar los servicios de Gobernación, de
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Bancos y otros servicios financieros. Su territorio está compuesto por 5 localidades; Castro Centro, Llau Llao, Putemún, Llicaldad y Nercón. En el Castro urbano están todos los principales servicios e infraestructura educacional y de salud. La principal actividad que se desarrolla en el territorio dice relación con servicios, seguidos del comercio. Por ser este territorio principalmente urbano, las actividades desarrolladas aquí son más acordes a su realidad local y administrativa. También se desarrolla el servicio de turismo, mayoritariamente en hospedajes y restaurantes. Se puede apreciar en el sector centro de la comuna y alrededor de la Ruta 5 Sur una variada cantidad de hospedajes y cabañas destinadas al turista. Nos enorgullece contar con una educación de calidad, tenemos a 7.079 estudiantes en nuestros escuelas y liceos lo que representa el 59 % de la matrícula de la comuna y los resultados respaldan una gestión desde el área de educación de la Corporación Municipal, obteniendo un quinto lugar a nivel nacional, siendo Castro la primera comuna a nivel regional en puntaje PSU. En el ámbito de la salud, nuestra Red de Atención Primaria cuenta con 10 dispositivos para atender a los vecinos y vecinos en distintas áreas y este año 2014 pusimos en funcionamiento el CESFAM Quillahue ubicado en Castro Alto y el Servicio de Atención Primaria de Urgencia (SAPU), a lo que se suma el fortalecimiento de la Salud Intercultural, para que todos tengan acceso a los conocimientos ancestrales de nuestras comunidades huilliches de la zona centro de la isla grande.
Durante el año 2015 la comuna de Castro ha sido destacado en los ámbitos de Educación y Salud a nivel nacional y ocupa el primer lugar en la Categoría de Ciudades Intermedias, de acuerdo a un estudio del Núcleo de Estudios Metropolitanos del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Cámara Chilena de la Construcción (CChC)
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DEFINICIONES ESTRATÉGICAS, EDUCACIÓN Y
SALUD
-EDUCACIÓN
Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal centrado en las definiciones estratégicas del periodo 2013 – 2016 ( PADEM) Si bien este documento recoge las orientaciones de lo que nos hemos propuesto y las iniciativas que guían y le otorgan coherencia al trabajo comunal, lo más significativo es realizado por nuestras propias escuelas y liceos a través de sus Planes de Mejoramiento que anualmente elaboran y ejecutan. En efecto, nuestra estrategia descentralizada apuesta a la capacidad de nuestros docentes y directivos para definir lo que en sus comunidades educativas necesitan para fortalecer sus capacidades de enseñanza profesional e institucional e incentivar mejores aprendizajes en cada uno de nuestros estudiantes, independiente de sus capacidades, situación social o ubicación geográfica. Esta estrategia ha sido responsable con la administración de nuestros recursos. Ellos nos imponen límites, pero también nos otorgan oportunidades para mejorar continuamente no solo en la calidad de nuestro servicio educativo, sino también en las condiciones materiales en infraestructura y equipamiento, y en los apoyos de los recursos humanos necesarios para las tareas que emprenden y se comprometen. Nuestra propuesta comunal se enmarca en la política educativa nacional, pero tiene las particularidades que intencionadamente hemos incorporado a través de nuestra política de primera infancia y el trabajo en el nivel parvulario; a través de la capacitación y perfeccionamiento de nuestros docentes y directivos; a través del apoyo a nuestros estudiantes tanto para superar sus debilidades socio económicas permanentes o transitorias como en la generación de oportunidades de desarrollo personal a través del arte, el deporte y desarrollo de talentos; a través de los énfasis que realizamos en materia curricular y que comprometen la asistencia técnica que en cada establecimiento escolar definen.
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En fin, nuestra propuesta cree y respeta a nuestros profesores como profesionales competentes y los estimula para mejorar continuamente.
DEFINICIONES ESTRATÉGICAS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA
DE LA CORPORACIÓN MUNICIPAL DE CASTRO 1.- Visión Queremos una educación pública de calidad para los estudiantes de la comuna de Castro, incorporando los valores propios de nuestra identidad histórica y cultural con profesores comprometidos con la excelencia en sus prácticas. 2.- Misión Educar con pertinencia cultural e innovación, mediante la promoción de la participación e inclusión, garantizando espacios de aprendizaje de calidad. 3.- Nuestros Valores
Calidad: nuestros docentes y asistentes se esforzarán para ofrecer un servicio educativo con excelencia, siempre en forma sobresaliente.
Equidad: actuaremos siempre con imparcialidad, de acuerdo a lo que cada uno de nuestros estudiantes necesitan y merecen.
Eficiencia: será una práctica permanente, cumpliremos nuestras promesas, con satisfacción y con el impacto esperado.
Participación: la satisfacción de nuestros padres y estudiantes es importante, debemos estar atentos a sus necesidades y conocer la opinión sobre el servicio educativo que entregamos para mejorar continuamente.
Innovación: las necesidades, problemas o barreras que surjan dentro de nuestro quehacer educativo deben ser enfrentadas como oportunidades concretas para innovar.
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Excelencia: la sociedad actual demanda de cada persona y organización enfrentarse al presente y futuro con excelencia en el ser y el hacer.
Objetivos Estratégicos I. Aseguraremos una gestión curricular tendiente a alcanzar los aprendizajes de calidad que se espera de nuestros alumnos en todos los sectores y niveles educativos, considerando los lineamientos establecidos en las nuevas bases curriculares y en las leyes 20.550 y 20.529. II. Fortaleceremos nuestro sistema educativo y a los actores locales tras el logro de objetivos y metas exigentes, promoviendo tanto las iniciativas y autonomía de los establecimientos escolares, como la pertinencia cultural de los Proyectos Educativos Institucionales, en el marco de la nueva legislación escolar. III. Propugnaremos una convivencia escolar armónica y respetuosa entre los actores educativos como una condición necesaria para tener una mejor enseñanza, una mayor valoración de la función docente y una mayor relación con la comunidad educativa, en el marco de la implementación de los requerimientos de la ley 20.536. IV. Gestionaremos con eficiencia los establecimientos educacionales bajo nuestra responsabilidad, coordinando y fortaleciendo sus procesos pedagógicos, sus prácticas docentes y sus procesos institucionales, teniendo en cuenta los referentes de la ley 20.501 y 20.529. V. Procuraremos que la evaluación y monitoreo de nuestra gestión y la de nuestros establecimientos escolares se realice a partir de los niveles de logro alcanzados por los aprendizajes de nuestros estudiantes, de la eficiencia y eficacia institucional, en consonancia con los principios y estándares definidos por la ley 20.529
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-SALUD
Estrategia de Salud Municipal 2013-2016
La Estrategia de Salud Municipal 2013 – 2016 es el instrumento que
define el accionar sanitario a nivel comunal , en el marco del Plan
de Desarrollo Comunal y en concordancia con nuestra visión y
misión; por lo tanto, nuestro Plan Comunal de Salud 2015 está en
coherencia con las definiciones estratégicas de la comuna, y desde
este quehacer orientador es que se ha mantenido reorganización
de la atención primaria de salud en la comuna de Castro que se
inició el año pasado, con el sólo objetivo de hacer carne los
principios, valores y elementos de la red municipal de APS.
La Corporación Municipal de Castro, a través del Departamento de
Salud y en conjunto con la Red de Atención Primaria de Salud y
todos sus equipos han elaborado el Plan Comunal de Salud 2015, el
que recoge los elementos fundamentales del Modelo de Atención
de Salud con Enfoque Familiar y Comunitario que centra su
accionar en el cuidado integral de las familias, enfatizando en
acciones preventivas y promocionales que se orientan al fomento
de estilos de vida saludables, de la acción inter y multisectorial y de
la responsabilidad familiar y comunitaria en el cuidado de la salud y
la mejor calidad de vida de los y las castreños/as.
MISIÓN
Elevar el nivel de salud de la población de nuestra comuna, a través
de una atención integral, con enfoque de salud familiar,
comunitario e intercultural, confiable, oportuna, accesible,
humanizada y con énfasis promocional y preventivo, utilizando los
recursos disponibles en forma eficiente y eficaz, aportando a una
mejor calidad de vida de las y los Castreños.
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VISIÓN
“Soñamos con Castro Comuna Saludable” con una red municipal de
salud, pilar de la protección social en el territorio, orientada a
fortalecer las capacidades humanas y generar condiciones para que
las comunidades se desarrollen integralmente, a través de equipos
innovadores, talentosos y comprometidos con la equidad y el
respeto a la dignidad de las personas.
actividades de impacto.
La Atención Primaria de Salud de Castro es el servicio municipal con
mayor cobertura a nivel provincial, con un total de 42.588 inscritos
validados que representan
Frente a los nuevos desafíos en gestión, es que se hace necesaria la
construcción de una “Carta de Navegación”. Esta estrategia se
enmarca en los Objetivos estratégicos del Plan Nacional de Salud,
que nos da las pautas para mejorar la salud de la comuna en 4
dimensiones las cuales son:
- Atención al Daño - Prevención. - Promoción. - Construcción de ciudadanía.
Todas las variables son visualizadas desde una perspectiva territorial, epidemiológica y cultural.
Este trabajo fue realizado en conjunto con la comunidad de Castro tanto urbana como rural, trabajo que tuvo una duración de 4 meses, periodo en el que se desarrollaron varias etapas. La primera correspondió a la definición de objetivos a trabajar, considerando el contexto de la realidad local, se definieron y conformaron grupos de trabajo. En una segunda etapa se dio paso a la creación de una herramienta metodológica, además de una revisión bibliográfica exhaustiva. Tras confirmar metodología y herramienta de trabajo, se realizó cronograma de actividades y comenzaron los trabajos grupales. Luego se analizan y sistematizan los datos y por último el
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desarrollo del informe final que da como producto nuestra Estrategia de Salud.
Objetivos Estratégicos:
1- Reducir la carga sanitaria de las enfermedades transmisibles y contribuir a disminuir su impacto social y económico.
2 -Prevención de enfermedades crónicas no transmisibles, trastornos mentales, violencias y traumatismos.
3- Desarrollar hábitos y estilos de vida saludable, que favorezcan la reducción de los factores de riesgo asociados a la carga de enfermedad de la población.
4-Reducir la mortalidad, morbilidad y mejorar la salud de las personas, a lo largo del ciclo vital
5- Reducir las inequidades en salud de la población a través de la mitigación de los efectos que producen los determinantes sociales y económicos de la salud. 6-Proteger la salud de la población a través del mejoramiento de las condiciones ambientales y de seguridad e inocuidad de los alimentos.
7-Fortalecer la institucionalidad del sector salud
8- Mejorar la calidad de atención de salud en el marco de respeto a los derechos de las personas
9- Fortalecer la respuesta adecuada del sector salud ante emergencias, desastres y epidemias.
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EDUCACIÓN
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
La Corporación Municipal de Castro enfrenta la tarea de promover instancias de educación estratégica y de gestión, que considera básicamente calidad, relevancia, equidad y participación, para lograr así la inserción activa del educando a la sociedad y a sus particulares demandas. El Ministerio de Educación a partir de su experiencia y las investigaciones realizadas en el campo de la gestión escolar, ha desarrollado el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar, modelo que apunta a generar las capacidades necesarias para que cada escuela se transforme en un centro de calidad y efectividad a partir de su propia identidad1. La Corporación Municipal de Castro adhiere plenamente a la estrategia de mejoramiento propuesta por el Ministerio de Educación y adopta el Modelo de Calidad de Gestión Escolar. Por lo tanto, promoverá la implementación plena en cada uno de sus establecimientos escolares
Director de Educación: Marco Campos Obando
Área Educación Parvularia ( Maytrella Díaz Caballero)
Área Extensión Escolar ( Ruperto García Navarro )
Área Educación Especial ( ………….
Área Bienestar Escolar ( Paula Oyarzo)
Coordinación SEP ( Luisa Subiabre)
Área Educación Parvularia Educación Parvularia, el primer nivel del sistema educativo, en nuestra comuna ha desarrollado, a partir del 2010, un proceso de
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definiciones de política comunal, foco y líneas de trabajo, que se basan en un ideal de infancia compartido, y que es nuestro gran propósito: “ Queremos una infancia con niños que aprenden felices jugando, que se potencie su curiosidad por el entorno, natural, cultural y social; que se desarrollen en una comunidad con un clima afectivo de buen trato, que conozca, respete y enseñe los derechos y deberes de sus diferentes integrantes, con adultos que logren escuchar a los niños y que valoren su forma de expresarse y de ver el mundo y que la escucha atenta de los párvulos sea un elemento central en los procesos educativos que les toca vivir.” (Política para la Primera Infancia de la Comuna de Castro 2011-2012) Esto nos ha llevado a realizar un Diplomado (2011) centrado en el juego y el arte, incorporar talleristas de aula a los establecimientos educacionales; investigar sobre la cultura de Chiloé y plasmarlo, desde una mirada pedagógica, en un libro (2011-2012); y en este proceso ir implementado diversas experiencias de aprendizaje que permitan levantar una identidad propia y local. Se continua con la elaboración de un instrumento evaluativo para la comuna y se desarrollaran proyectos de articulación entre educación parvularia y educación básica. En el 2014, se culminó el esfuerzo con la elaboración, de un currículo culturalmente pertinente para los niños y niñas de nuestra comuna. Este currículo, co-construido, cimentado en las Bases Curriculares que orientan a nivel nacional el quehacer pedagógico del nivel, se formalizará e iniciará su implementación
Área Extensión Escolar Tiene como propósito coordinar y promover la realización de
actividades deportivas en los diferentes niveles
educativos, permitan a los estudiantes desarrollar todas sus
potencialidades y habilidades. Las que por tener la posibilidad de
integrar las capacidades cognitivas, emocionales, sensorio motrices,
permitirán en los alumnos el poder relacionarse mejor en el
contexto psicosocial, ya que el trabajo de estas habilidades aporta
de manera importante al desarrollo de la personalidad de los niños
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y niñas en todos los niveles educativos. Importante es hoy día
trabajar esta área, ya que nuestros alumnos van a estar siendo
medidos en sus capacidades físicas básicas, las que están siendo
incorporadas en la evaluación Simce.
Área Educación Especial La Corporación de Castro cuenta con 21 establecimientos de enseñanza básica y la totalidad de los liceos municipales con Programa de Integración Escolar, que permite la atención de: 1. 925 niños (as) y jóvenes con necesidades educativas especiales permanentes y transitorias, los que son asistidos a través de un modelo interprofesional e inclusivo, según Decreto Nº 170 del Ministerio de Educación y trabaja en las líneas de: Programa de Integración Escolar (PIE), Grupo Diferencial, Escuela Especial, e Informática.
Área Bienestar Escolar Nuestra misión fundamental es proporcionar a las niñas, niños y jóvenes de los establecimientos educacionales dependientes de la Corporación, apoyo económico y social para asegurar la permanencia en el sistema escolar, evitar la deserción y garantizar los 12 años de escolaridad, a través de distintos programas: Programa Ayudas Sociales, Programa de Salud del Estudiante y Programa de Residencia Familiar.
Coordinación SEP
Liderar el proceso administrativo, financiero de gestión de compras, contratación de personal y servicios, realizando periódicamente monitoreo y seguimiento de las acciones en todos los establecimientos suscritos al convenio de igualdad de oportunidades y excelencia educativa, cumpliendo la normativa de la Ley Nº 20.248
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Más Educación de Calidad
La matrícula comunal se aproxima a los 12.000 alumnos de ellos 7079 estudiantes corresponde a la matrícula municipal lo que representa un 59 % de la comuna frente a un 41% de la matrícula subvencionada.
A nivel nacional la matrícula de la educación particular subvencionada supera a la municipal con un 52% de la matrícula y la municipal sólo en un 41%,esté fenómeno aún no ocurre en la comuna de Castro, donde la educación municipal es superior en matrícula a la educación particular subvencionada.
La Corporación Municipal de Castro administra 33 establecimientos, de ellos son 3 Liceos, 10 escuelas urbanas y 20 escuelas rurales.
La matrícula municipal se compone de un 93% de localización urbana y un 7% rural.
Todos los establecimientos municipales obtienen puntajes SIMCE superiores si son comparados con escuelas de similares características socioeconómicas.
La Corporación Municipal de Castro atendió a 924 estudiantes pertenecientes al Programa de Integración Escolar durante el año 2014.
El promedio PSU de los tres Liceos Municipales el año 2014 fue de 515,5 puntos, manteniendo su lugar destacado a nivel nacional.
TOP 10 EDUCACION MUNICIPAL POR COMUNA A NIVEL NACIONAL
Comuna Nº de alumnos Promedio PSU
Providencia 1465 603,37
Vitacura 170 568,14
Santiago 4318 540,49
Ñuñoa 1020 518,29
Castro 420 515,5
La Unión 223 502,38
Las Condes 266 500,16
Maipú 703 498,06
Talca 1287 489,6
Curicó 595 483,87
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La Corporación Municipal de Castro obtiene un destacado 5° lugar a nivel nacional, siendo la 1° comuna a nivel regional en puntajes PSU.
Si observamos el cuadro podemos ver que las cuatro primeras comunas pertenecen a la Región Metropolitana.
Un 41% de la matrícula municipal son alumnos prioritarios lo que equivale a un total de 2874 estudiantes beneficiados con la ley SEP. (Subvención Escolar Preferencial)
El número de participantes en diversos talleres deportivos y recreativos es de 368 estudiantes.
La Academia de Artes Islas del Sur tiene una matrícula de 235 estudiantes provenientes de nuestros establecimientos municipales.
El programa de Residencia Familiar beneficia a 157 alumnos del sistema municipal.
El presente año 2015 asumen 8 nuevos directores elegidos por Alta Dirección Pública.
63 docentes de establecimientos municipales de Castro acceden a la titularidad de sus cargos.
Dentro del Marco del Fortalecimiento de la Educación Pública se entregan cerca de 2000 mochilas a los alumnos de 1° a 4° Básico de las escuelas municipales.
El año 2014 se evaluaron 144 profesores por el Sistema de Desempeño Profesional Docente.
En base a los resultados de la evaluación docente, un 63% de nuestros profesores son competentes, 21% Básico y un 16% Destacado.
Tenemos tres escuelas rurales Puyán, Quilquico y los Ángeles con Educación Parvularia financiada en su totalidad con
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recursos de la Corporación Municipal de Castro. La cobertura es de 36 alumnos.
La Escuela Padre Hurtado y Liceo Francisco Coloane son los únicos establecimientos de la Provincia de Chiloé que cuentan con el sistema PAPINOTAS que consiste en enviar mensajes de texto a los apoderados.
El número de alumnos beneficiados con el transporte escolar financiado con recursos SEP equivale a 593 estudiantes, los transportados con financiamiento del Ministerio de Transporte es de 538 alumnos.
Profesores del Liceo Francisco Coloane, en capacitación del Programa Papinotas
Intercambio de semillas Trafkintu
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Fortalecimiento de la Educación Publica , Escuela Luis Uribe Diaz
Teatro ICTUS en el Dia del Profesor
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Yo Elijo mi PC
Feria Itinerante de salud de Escuelas Rurales
Blintz de Ajedrez Comunal
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Wetripantu
Reconocimientos SIMCE 2014
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Celebración Día del Niño
Celebración Día del Parvulo
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Inauguración Escuela Aytue
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-INICIATIVAS FONDO DE APOYO GESTION MUNICIPAL DE EDUCACION 2014
Nº INICIATIVAS OBJETIVOS MONTO $ POBLACIÓN BENEFICIADA ,
IMPACTO Y/O PRODUCTO FINAL
01
CONTRATACIÓN DE
TRANSPORTE ESCOLAR
Asegurar el ingreso oportuno,
y lograr mayores niveles de
asistencia y dotar de
seguridad al traslado de
nuestros estudiantes.
113.976.000 alumnos de sectores
rurales y urbanos de la
comuna de Castro.
02 ADQUISICIÓN DE
TECNOLOGIAS PARA
LOS
ESTABLECIMIENTOS
Fortalecer la capacidad
tecnológica de los
establecimientos para el
efectivo trabajo de los
alumnos/as y, de esta forma,
asegurar aprendizajes de
mejor calidad.
42.100.000 Comprar equipamiento
computacional a los liceos
Francisco Coloane y
Galvarino Riveros
Cárdenas.
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INFRAESTRUCTURA Y
NORMALIZACIÓN
Realizar un mejoramiento y
normalización de la
infraestructura de nuestros
establecimientos
educacionales.
404.907.819 Establecimientos
normalizado y con
infraestructura bajo
normativa.
04
INDEMNIZACIÓN A
FUNCIONARIOS
Pagar indemnización por
concepto de jubilación a
asistentes de la educación.
29.719.352 Se cancelará la
indemnización por
concepto de jubilación a
asistentes de la educación
que cumplen con la edad
de jubilación. 05 ASISTENCIA TÉCNICA
PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA
GESTIÓN
EDUCACIONAL
MUNICIPAL
Difundir las ventajas y logros
de la educación municipal de
Castro a la comunidad con la
finalidad de captar matrícula
para el año 2015-2016.
3.000.000 Se realizará la contratación
de una asistencia técnica
que realice un programa
anual de difusión para
captar matrícula para los
niveles inicial, séptimo y
enseñanza media.
06 CANCELACIÓN DE
DEUDAS CON
PROVEEDORES
Cancelar deudas con
proveedores.
15.392.785 La cancelación de la deuda
con proveedores.
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- Iniciativas Ley SEP 2014:
Línea de
trabajo
Acciones realizadas
Capacitaciones
A continuación se detallan las capacitaciones que fueron financiadas con recursos SEP 2014, las cuales fueron
licitadas públicamente:
NOMBRE LICITACIÓN MONTO ESCUELA
Estrategias que potencien habilidades cognitivas
transversales al currículum, enfocados a
estudiantes del nivel de Transición hasta sexto año
básico
7.200.000
Escuela Padre Hurtado
Propuesta de elaboración y validación de un
procedimiento de evaluación de aprendizaje de
niños y niñas diversos de 4 – 6 años, que asisten a
educación parvularia
5.000.000
Escuela Aytue, Teresa de los Andes,
Luis Uribe Díaz, Inés Muñoz de García,
Padre Hurtado, Pedro Velasqeuz
Bontes, Ana Nelly Oyarzun, Mirta
Oyarzo Vera
Asesoría Integral a la Escuela Aytue 2014 10,000,000 Escuela Aytue
Taller uso herramientas digitales para docentes 7,000,000 Escuela Aytue
Asegurando un ambiente de sana convivencia 7,000,000 Escuela Teresa de los Andes
Capacitación Padres y/o apoderados, Asistentes de
la Educación y Docentes y alumnos 4,000,000
Liceo Politécnico de Castro
Capacitación Docentes Liceo Politécnico de Castro,
" Elementos claves para el logro de Aprendizajes
Escolares Significativos y Profundos
8.000.000
Liceo Politécnico de Castro
Pasantía, Programa Mejor Escuela 5.970.194 Escuela Aytue, Teresa de los Andes,
Luis Uribe Díaz, Inés Muñoz de García
Capacitación Liderazgo Directivo, Programa Mejor
Escuela 2.199.027
Escuela Aytue, Teresa de los Andes,
Luis Uribe Díaz, Inés Muñoz de García
Programa Mejor Escuela 107.734.000 Escuela Aytue, Teresa de los Andes,
Luis Uribe Díaz, Inés Muñoz de García
Medición de habilidades en comprensión lectora y resolución de problemas para 7°, 8º básico y 1º, 2° medios
5.000.000 Liceo Francisco Coloane
Elaboración Política Comunal de Ciencias 10.000.000
Liceo Politécnico de Castro, Galvarino
Riveros Cárdenas, Francisco Coloane,
Escuela Luis Uribe Díaz, Inés Muñoz de
García, Aytué, Teresa de los Andes,
Padre Hurtado, Fridolina Barrientos
Canobra y Pedro Velásquez Bontes
Evaluación Curricular y certificación Lectora 16,000,000 Todas las Escuelas
Convivencia escolar y clima social 4.000.000 Escuela Padre Hurtado
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Diagnóstico de habilidades y competencias
socioemocionales. Método Langford 8.600.000
Escuela Luis Uribe Díaz
TOTAL 199.703.221
Transporte
Escolar
Bajo la necesidad de asegurar la asistencia de los alumnos prioritarios, se contrató el servicio de Trasporte Escolar.
Las siguientes escuelas optaron a este beneficio:
ESCUELAS Transporte
Escolar
LICEO POLITECNICO DE CASTRO 1,783,233
LICEO GALVARINO RIVEROS 476,817
LICEO FRANCISCO COLOANE 1,078,683
ESC. LUIS URIBE DIAZ 331,433
ESC. INES MUÑOZ DE GARCIA 7,904,427
ESC. AYTUE 10,448,400
ESC. TERESA ANDES 28,550,125
ESC. PADRE HURTADO 22,681,793
ESC. PEDRO VELASQUEZ B 3,569,120
ESC. ANA NELLY OYARZUN 8,974,111
ESC. PIRUQUINA 7,015,000
ESC. PAUL HARRIS 2,196,957
ESC. LLICALDAD 931,793
ESC. GAMBOA 1,685,160
ESC. INES BAZAN 1,120,726
ESC. LOS ANGELES 3,664,600
ESC. LOS ROBLES 2,761,500
ESC. SAN MIGUEL 1,820,000
ESC. HUECHOCHELIN 613,667
104,268,812
Contrataciones
Se realizaron contrataciones en las diferentes escuelas de la comuna, financiadas con fondos SEP, alcanzando un
monto de$ 352.708.047; Estas fueron:
- Asistentes de sala
- Monitores de deportes, arte o cultura
- Profesionales de Apoyo
- Extensiones Horarias a Docentes
Compras Se realizaron compras en gastos de operación, de equipamiento de apoyo pedagógico y en recursos de aprendizaje,
alcanzando un monto de $ 244.463.878 a nivel comunal.
TOTAL INVERSIÓN $901.143.958
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Diagnóstico Política Comunal de Ciencia
Programa Mejor Escuela, Fundación Chile
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-AREA DE EDUCACION ESPECIAL, Se puede mencionar que la línea de trabajo se enfoca en Asesorías Técnicas, Normativa, Administración, Proyectos, Perfeccionamiento, Cobertura, Dotación y Matriculas, Consejos Escolares, Selección de Personal, Asociatividad, entre otros:
Área Acciones Realizadas Logros Gestión
Curricular Evaluación y postulación de alumnos con necesidades educativas especiales en sistema informático Mineduc DS Nº 170 y posteriores excepcionalidades
Aprobación de Programa de Integración Comunal 2014 que contempla 21 escuelas y 3 liceos, lo que les permite percibir subvención educación especial, para la atención especializada de 725 alumnos con necesidades educativas especiales y excepcionalidades Según Resoluciones Exentas Ministeriales
Evaluación de antecedentes alumnos postulados a beneficio Incremento Subvención Especial por Retos Múltiples.
Aprobación alumnos Retos Múltiples 2013 de la Escuela Especial, lo que les permite percibir incremento subvención educación, según Resolución Exenta Mineduc.
Diagnóstico y evaluación de antecedentes, para definir carga horaria de docentes de educación especial, aula común y/o profesionales no docentes que se desempeñan en el área de educación especial de establecimientos de dependencia municipal.
Dotación docente y no docente aprobada para la ejecución del Programa de Integración Escolar Comunal, Escuela Especial y Retos Múltiples 2014, según DS Nº 170/09.
Seguimiento Política Comunal de Educación Especial orientado al resguardo e implementación de los principios en el ámbito de la atención a la diversidad e igualdad de oportunidades.
Plan ejecutado y plasmado en Informe Técnico Técnico de Evaluación Anual 2013 y 2014 en sistema informático Mineduc, DS Nº 170/09 y en Evaluación Escuela Especial.
Articulación de Programa de Integración de Escuelas Rurales con Liceos de dependencia municipal.
Implementación de Feria Educativa “Eligiendo mi Futuro”, siendo una jornada de difusión y articulación entre Escuelas Rurales Completas y Liceos Municipales.
Asesorar a los equipos directivos y docentes del área de educación especial en el cumplimiento de la normativa a través de intervención en terreno de la constitución equipos de aula, que permitan asegurar la adecuada ejecución del DS Nº 170 y su articulación con el Plan de Mejoramiento de los Establecimientos solicitados. Supervisión de la instauración del trabajo interdisciplinario, procurando la atención integral de los estudiantes PIE, cautelando el cumplimiento de la normativa.
100% de establecimientos monitoreados en terreno desde la Coordinación Comunal de Educación Especial, logrando que al ser fiscalizados por la Superintendencia de Educación no se registren observaciones en el área de educación especial.
Convivencia Gestionar y jerarquizar temáticas de capacitación, según ofertas, nivel de pertinencia al cargo y requerimientos de los beneficiarios del Programa de Integración y Retos Múltiples. Incluye Congreso y Día de la Educación Especial. Publicación, seguimiento y monitoreo de Licitaciones relacionadas con el área.
Realización de capacitación al 100% de las Escuelas y Liceos que cuentan con Programa de Integración Escolar y Retos Múltiples.
Establecer enlace entre la Corporación Municipal y la Comunidad Educativa, representando al Sostenedor en el Consejo Escolar de 2 Escuela Básica y 1 Escuela Especial.
100% de representación del Sostenedor en los 3 Consejos Escolares asignados.
Gestión Recursos
Seleccionar y gestionar los requerimientos en medios y recursos de los establecimientos con Programa de Integración escolar y Retos Múltiples, en pro del mejoramiento de las prácticas pedagógicas. Requerimientos incluidos 100% en el PME de cada establecimiento. Control interno vía sistema informático en red con Administración y Finanzas.
Plan de Inversión ejecutado, informado oficialmente a través del Informe de Evaluación y Anexo Uso de Recursos Anual 2014 y en Evaluación de la Escuela Especial.
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Celebración Dia de la Educación Especial
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- AREA DE BIENESTAR ESCOLAR enfoca su trabajo en líneas de trabajo que tienen que ver con elaboración de informes sociales, derivaciones a red comunal de atención, coordinación con redes de apoyo, visitas domiciliarias, atención al público, consejos escolares, programa alimentación escolar (PAE), programa salud del estudiante, programa residencia familiar estudiantil, atención y ayudas sociales, programa subsidio al transporte marítimo, postulación programa subsidio al transporte escolar, entre otros:
Línea de Trabajo Acciones Realizadas Elaboración de informes sociales
Corresponde a la actividad principal desarrollada por quien subscribe, asociada intrínsecamente con las visitas domiciliarias (VD), dado a que entregan un espectro fundado para la entrega de ayudas sociales, desde la entidad a la cual represento.
Derivaciones a red comunal de atención
Acción que permite brindar apoyo externo a los sujetos o familias que lo requieran. En relación con el trabajo realizado.
Coordinación con redes de apoyo
Quien subscribe, desarrolla constantemente acciones de apoyo a la intervención hechas con las familias, ya sea para informar u obtener información, generar estrategias de intervención con otros profesionales que puedan o ya trabajen con los casos, agilizar procesos legales, médicos o de otra índole, entre otras acciones. La red de apoyo contempla: Consultorio Castro alto, OPD, CCIJ, Hospital de Castro, Municipalidades de la Provincia de Chiloé, Postas rurales, Juzgado de Menores, Hogar de Cristo, etc.
Visitas domiciliarias
Primeramente, se deben considerar la realización las Visitas Domiciliarias, con la finalidad de evaluar las condiciones socioeconómicas de un grupo familiar determinado, generalmente para el otorgamiento de ayuda social.
Atención al Público Durante el período de trabajo desempeñando en la Corporación Municipal de Castro, se ha orientado de manera individual y grupal, a los apoderados de los establecimientos educacionales dependientes de la Corporación.
- Elaboración de Informes Sociales a alumnos egresados de Enseñanza Media para postular a Becas de Enseñanza Superior.
- Elaboración de Informes para tramitación de Internado a la Escuela Pedro Velásquez Bontes y Piruquina.
- Visitas domiciliarias a las mamas tutoras del Programa Residencia Familiar.
- Reuniones con las Madres Tutoras del Programa Residencia Familiar.
- Reuniones con los Padres de Origen del Programa Residencia Familiar.
- Encargada de las Postulaciones de la Beca Presidente de la Republica.
- Encargada del Programa Pro – Retención, gestionar con los establecimientos la entrega de la documentación para el proceso de la subvención.
- Gestionar las compras y materiales según necesidades de cada Plan de Trabajo del Programa Pro – Retención.
- Apoyo a la Selección de los Jardines Infantiles de la Corporación.
- Encargada de las Postulaciones de la Beca Indígena, coordinación con Junaeb.
CONSEJOS ESCOLARES
- Representante de Consejo Escolar de las siguientes escuelas; Escuela Rural Lllicaldad; Escuela Rural Gamboa; Escuela Rural Coihuinco; Escuela Rural Puacura; Escuela Rural San José; Escuela Rural Paul Harris.
PROGRAMA ALIMENTACION ESCOLAR (PAE)
- Recepción, despacho y remisión mensual de certificados PAE, Encuestas de Educación Prebásica, Primero Básico y Primero Medio de Establecimientos a Junaeb.
- Remitir a establecimientos educacionales coberturas, modificaciones y/o reasignaciones en el PAE.
PROGRAMA SALUD DEL ESTUDIANTE
- Participar en la planificación y programación de los P.S.E.
- Distribuir material impreso a establecimientos.
- Coordinar atención con especialistas.
- Llenar Órdenes de Atención y entregar a los E.E.
- Mantener base de datos: listados y fichas de control en las áreas oftalmología, otorrino y traumatología.
- Seguimiento y supervisión.
- Recepción y entrega de beneficios (lentes, audífonos, plantillas, etc.)
- Coordinar atención de kinesiterapia, toma de RX y entrega de pasajes cuando se realizan fuera de la ciudad.
- Coordinación con Profesores Encargados de salud de los establecimientos.
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PROGRAMA RESIDENCIA FAMILIAR ESTUDIANTIL 157 niños atendidos
- Entregar información a Establecimientos Educacionales sobre la Beca y su proceso en página web Junaeb.
- Validar información ingresada a sistema informático de postulación y renovación con antecedentes de respaldo.
- Información a alumnos seleccionados e ingresarlos a casas de Familias Tutoras seleccionadas.
- Ingresar mensualmente Planilla de Asistencia en la Web. Informar al Departamento de Finanzas de la Corporación Planilla Prepago a Familias Tutoras.
- Rendiciones de cuentas, comprobantes de Ingreso y Egresos (Trabajo realizado con Departamento de Finanzas y Adquisiciones.
- Supervisión a los alumnos en los hogares tutores, internado, la asistencia a clases, calificaciones y velar por el bienestar integral de los beneficiarios.
- Trabajar con las familias tutoras y de origen en reuniones y talleres de capacitación.
- Programar y supervisar Reforzamiento Educativo a los beneficiarios.
ATENCION SOCIAL - Entrevista a padres, apoderados y alumnos para contribuir en la solución de problemas en la Corporación, estableciendo coordinación con otras dependencias de la misma u otras instituciones estableciendo un trabajo en red. (Hospital, Cesfam, Conace, Sename, etc.)
AYUDAS SOCIALES
- Tramitación de solicitudes de beneficio (Pasajes, Uniformes Escolares, Medicamentos, exámenes, etc.) de acuerdo a la normativa de la Corporación.
CONSEJOS ESCOLARES
- Representante de la Corporación Municipal ante los Consejos Escolares de las Escuelas Rurales: Huenuco, Ducán, Curahue, La Estancia, Yutuy.
PROGRAMA SUBSIDIO AL TRANSPORTE MARITIMO
- Coordinar y tramitar el programa de Subsidio a la demanda de Transporte Marítimo a los estudiantes de los sectores Huechochelín, Chelín e Isla de Quehui tanto de los establecimientos municipales y particulares subvencionados de la comuna de Castro como de las otras comunas de la provincia.
POSTULACION PROGRAMA SUBSIDIO AL TRANSPORTE ESCOLAR
- Coordinación con establecimientos educacionales. (9 establecimientos favorecidos)
- AREA DE PARVULOS en tanto, enfoca su trabajo en las siguientes temáticas:
Línea de trabajo Acciones realizadas Beneficiados Inversiones
Instalar la primera fase de Curriculum con pertinencia cultural en Educación Parvularia
Difusión del Curriculum Promover implementación de establecimiento piloto Implementación recursos didácticos y/o monitores para proyectos de aulas en escuelas y jardines.
11 escuelas y 7 jardines
$15.000.000.
Mejorar las prácticas medioambientales de los Jardines Infantiles según su certificación ambiental
Monitorear y potenciar las prácticas requeridas en la Certificación medio ambiental
Certificación de 3 jardines infantiles pendientes
$500.000.
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Certificación Ambiental Jardines Infantiles
Presentación en Santiago del Texto de Curriculum con pertinencia Cultural
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-AREA TALLERES DEPORTIVOS Y LINEA EXTRAESCOLAR; En esta línea se financiaron los talleres de basquetbol, hándbol, artes marciales, kayak, talleres de psicomotricidad a alumnos de NT1 y NT2, como también el pago de honorarios de los monitores e implementación deportiva, apoyo a actividades deportivas de establecimientos y preparación de clasificatorias.
Línea de Trabajo Acciones realizadas Beneficiados Inversiones
Implementar política Comunal de Educación Física y Deporte Escolar en establecimientos de educación básica y Media
Fortalecimiento de la Clase de Educación Física.
10 Establecimientos Educacionales. 7 Jardines Infantiles
$15.600.000.
Utilización del Centro Polideportivo Educacional como centro estratégico del desarrollo del Deporte Escolar y la Educación Física
Establecimientos Educacionales. Organizaciones deportivas
$37.000.000.
Fortalecer los diversos talleres deportivos, recreativos y de selecciones al interior de las unidades educativas.
Alumnos Establecimientos Educacionales
$52.525.378.
TOTAL $105.125.378.
100 alumnos destacados en diversas áreas durante el año 2014
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ÁREA DE ARTE Y CULTURA
XXX Jornadas Musicales de Chiloé / Enero 2014
5to Festival Internacional de Títeres /5 funciones de títeres en escuelas
Vive el Teatro 2014 / 7 obras: Extensión de XXV Temporales Internacionales de Teatro de Puerto Montt
Conciertos de Primavera
Segunda Semana de Música de Cámara
Canto de Rokha
Celebración Día del Profesor: Obra “Einstein” con Nissim Sharim
Exposición Taller de Grabado y Greda Academia de Artes
Concierto de Profesores Academia de Artes
Orquesta Semilla: destacan presentaciones en jardines infantiles, escuelas, Biblioteca, Centro Cultural y Plaza de Armas Encuentro de Orquestas
Actividades Orquesta Juvenil Academia de Artes:
Inauguración año escolar / Centro Cultural
Concierto en conjunto a la orquesta de Achao
4 conciertos en la Biblioteca Pública de Castro
Muestra de Artes integradas y grupos extraescolares, Dalcahue
Actividades Universidad de los Lagos, Casino Enjoy
* 12 actividades convocadas por la Corporación Municipal de Castro, actos para celebraciones, en escuela Aytue,Francisco Coloane, Antukao, Liceo Galvarino Riveros, Escuela Inés Muñoz de García, Biblioteca Pública y Centro Cultural
Muestras organizadas por la Academia de Artes “Islas al Sur”
Muestra artística realizada en la Escuela de Rilán
Grabación de canciones para el disco de la agrupación "Minga". 1. Conciertos y Presentaciones Finales de la Academia de Artes
“Islas al Sur”, Donde destacan las muestras de los talleres de:
*Teatro
Ballet Clásico
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Piano
*Música de Cámara
*Orquestas y Camerata
Presentación taller de Ballet
Presentación Orquesta Juvenil
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SALUD
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DEPARTAMENTO DE SALUD
El Departamento de Salud de la Corporación Municipal de Castro se
crea en Octubre del año 2011. Siendo la unidad estratégica
responsable del diseño y gestión de la política comunal de Salud,
para lo cual ha organizado su trabajo en base a áreas críticas que
permitan mantener los logros alcanzados y potenciar aquellos
ámbitos rezagados, a través de 7 unidades técnicas que dependen
de la Dirección del Departamento de Salud:
Director de Salud: Francisco Barría Vera
1. Unidad de Planificación Estratégica, RRHH, Capacitación,
Calificaciones y Bienestar (Celeste Miranda)
2. Unidad de Gestión Clínica ( Macarena Núñez, Ingrid Cofre y
Marusela Gonzalez)
3. Unidad de Gestión de Información (Lorena Soto y Hugo
Gonzalez)
4. Unidad de Gestión de Calidad, (Daniel Lemus y Marusela
Gonzalez )
5. Unidad de Gestión de Medicina Complementaria, Salud
Colectiva e Innovación
(Alejandra Leighton)
6. Unidad de Gestión de Promoción de Salud y ciudadanía
(Daniela González)
7. Unidad de Comunicaciones.(Soledad Lorca – Gladys Aguilar )
Funciones de la Dirección del Departamento de Salud:
- Asesorar al Alcalde, Secretario General y al Concejo en la
formulación y ejecución de la política de salud comunal
- Asegurar la entrega eficiente, oportuna y resolutiva de
servicios de salud a los beneficiarios del sistema público a
través de los dispositivos de su dependencia y de la red
asistencial, en conformidad a las políticas, planes y programas
impartidos por el Ministerio de Salud.
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- Conducir el Consejo directivo de salud Comunal
- Representar a la Corporación Municipal ante el Servicio de
Salud y la Seremi de Salud en materias de gestión de Atención
Primaria de Salud y las necesidades para comunales para la
integración de la red asistencial.
- Asegurar la realización de actividades preventivas y
promocionales para la población de toda la comuna en un
trabajo conjunto, coordinado y colaborativo con la comunidad
y demás sectores públicos, privados y solidarios presentes en
el territorio.
- Promover una gestión coordinada y complementaria de todos
los actores de salud, con participación de la comunidad y los
sectores privado y solidario.
- Coordinar con las demás dependencias municipales para el
cumplimiento de la política de salud comunal.
- Asegurar la eficiencia y la racionalidad en el uso de los
recursos sectoriales y municipales destinados a salud y
generar estrategias para la captación de nuevos recursos.
- Monitorear y evaluar los resultados de la gestión sanitaria
municipal y presentarlos al Alcalde, Secretario General y al
Concejo.
- Estudiar y comunicar al Alcalde y Secretario General, las
necesidades de recursos financieros, humanos, físicos,
insumos y demás elementos que la red comunal requieran,
proponiendo soluciones y velando por su óptima utilización.
- Conducir el proceso de planificación y monitoreo de la
estrategia de salud comunal.
- Participar activamente en instancias asociativas municipales
que propendan al fortalecimiento de la Atención Primaria de
Salud Municipal.
- Monitorear el funcionamiento general de la red comunal.
- Realizar las acciones que el alcalde y secretario general
instruyan.
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Funciones Unidad de Gestión de Planificación
- Consolidar el servicio de Bienestar de los Funcionarios de
Salud Municipal.
- Coordinar y monitorear el plan anual de capacitación.
- Coordinar el proceso de calificaciones del personal
- Apoyar la coordinación del consejo directivo de salud
municipal para el desarrollo equitativo de la política comunal
de APS.
- Definir estrategias comunitarias e innovadoras que faciliten el
cumplimiento de los objetivos sanitarios.
- Difusión y capacitación a los equipos de salud y comunidad
sobre la ley de derechos y deberes de los pacientes.
- Generar instancias de nivelación de conocimientos en los
equipos de salud sobre metodologías participativas y
ciudadanía en salud.
- Consolidar diagnósticos participativos de los equipos de
cabecera.
- Monitorear cumplimiento de Compromisos de Gestión, de los
dispositivos de la red y comunicar oportunamente a la
Dirección de Departamento de Salud los niveles de
cumplimiento y estados de avance de su ejecución.
- Subrogar a la dirección de salud cuando corresponda.
- Difundir a los funcionarios de la red comunal, instrucciones
normas y directrices que deben aplicar, supervisar, y
monitorear su adecuado cumplimiento.
Sub Unidad de Desarrollo Recurso Humano
- Diseñar e implementar estrategias para el buen
funcionamiento del recurso humano en la Red de Atención
Primaria de Salud Comunal.
- Diseñar y gestionar procesos y herramientas de
reclutamiento, desarrollo y desvinculación del recurso
humano.
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- Difusión de buenas prácticas como una herramienta
estratégica permanente para el avance y mejoramiento de
la Calidad en la red de salud municipal.
- Mantener un registro actualizado de las normas técnicas
básicas de la red de salud municipal en el ámbito de
recurso humano.
- Establecer vigilancia registro y seguimiento de los eventos
adversos o centinelas relacionados con recurso humano en
la red de salud municipal.
- Asesorar y colaborar con los consejos técnicos de los
establecimientos de la red en el desarrollo de los proyectos
de mejora sobre recurso humano.
Unidad de Promoción y Ciudadanía
Esta Unidad tiene principalmente tres áreas de las cuales se
desprenden múltiples funciones y actividades, las cuales son:
1.- Promoción de Salud, aquí se elabora y desarrolla el plan
comunal de promoción de salud, en donde se realizan diferentes
actividades enfocadas a la comunidad en general, a recintos
educacionales, lugares de trabajo y este año se incorporó un área
de gestión que se enfoca para el 2015, básicamente en diagnósticos
territoriales.
2.- En el ámbito de Participación y Ciudadanía, se desarrollan planes
para un trabajo con el servicio de Salud Chiloé, además de ser
responsable de mantener los Consejos Ciudadanos y de desarrollo
de salud funcionando.
3.- En los Convenios docentes asistencias, que incluye ver
capacitaciones asociadas, cantidad de alumnos, hacer y
reestructurar convenios, buscar nuevas casas de estudios, entre
otros.
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Las funciones que se enuncian y otras asociadas a estas van
unidades al cumplimiento de metas en salud y a dineros que vienen
desde fuentes de financiamiento externo e interno.
Unidad de Salud Colectiva e Interculturalidad
La Unidad de Salud Colectiva e Interculturalidad tiene tres grandes
funciones o ejes de acción : (1) Promover la incorporación de
terapias complementarias en los centros de salud de la comuna,
destacando a la fecha la atención con terapia floral, fitoterapia y
clases de yoga; (2) Fomentar las atenciones con medicina williche y
plantas medicinales dirigidas a usuario/as de la comuna y que
son ofrecidas por sanadoras tradicionales (lawentuchefe) de
organizaciones indígenas de la comuna de Castro y (3) apoyar la
participación comunitaria en salud, a través de talleres y
actividades en los CESFAM, CECOSF y Postas de la comuna, como
talleres y huertos de plantas medicinales y talleres de autoestima y
autocuidado dirigidos a usuaria/os.
Unidad de Gestión Clínica -Encargada Comunal de Vida Sana Obesidad. -Encargada Comunal de Programa “Más adultos Mayores más Autovalentes” -Encargada Comunal de Programa de alimentación complementaria PNAC-PACAM -PADI, Programa de atención domiciliaria. -Área de salud Rural. -Programa de Rehabilitacion -Monitoreo de Meta Lactancia materna comunal.
Gestión de Información
Líneas de acción: -Fortalecimiento de los sistemas de información -Mejoramiento gestión y análisis de las solicitudes ciudadanas
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-Fortalecimiento en conocimiento técnico en TIC’s aplicadas a salud
Unidad de Comunicaciones
Castro Saludable
Logros de la Gestión 2014
Funcionamiento del Servicio de Atención Primaria de Urgencia ( SAPU )
Incorporación de segundo TENS en las PSR (Pid-Pid, Curahue, Puyán, Chelín, Quehui)
Fortalecimiento del trabajo en Salud Colectiva e Intercultural (Proyecto Climaterio, huertos en los CESFAM, atención en Islas y CECOSF
Incorporación Convenio Fondo de Farmacia, patologías crónicas. (Fármacos y RRHH)
Fortalecimiento de la Atención Domiciliaria Integral
Fortalecimiento atenciones integrales Clínica Escolar
Aprobación e inicio de mesa de trabajo del Servicio de Atención Primaria de Urgencia de Alta Resolución
Construcción Box dental de Rilán – adquisición sillones portátiles equipo rural / rilán – equipo electrógeno Isla Quehuí.
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Firma Convenio para inversión en Infraestructura en Salud Primaria de nuestra comuna. (COSAM, Mejoramiento y normalización del CESFAM René Tapia; Construcción Cecosf Gamboa; Reposición PSR Pid-Pid, Yutuy y Chelín
Box dental de Rilán
CESFAM Quillahue
Vacunación VPH , Clinica Escolar
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ADMINISTRACIÓN
Los dispositivos de salud administrados por el Departamento de Salud de la Corporación Municipal de Castro para el año 2014 son:
2 Centros de Salud familiar Dr. Rene Tapia Salgado y Quillahue
3 Centros de Salud Comunitario: Kintunien, Llau-Llao y Rilán
6 Postas de Estaciones Rurales
8 Estaciones médicas de Salud Rural
1 Clínica Escolar
2 Módulos dentales (Aytué y Ramírez)
1 Equipo de Salud Rural que cubre las atenciones de las postas
de las islas de Quehui y Chelín y las estaciones médicas de
salud rural
1 Equipo de Atención Domiciliaria Integral ( PADI)
1 Servicio de Urgencia de Atención Primaria ( SAPU)
NÚMERO DE FUNCIONARIOS
Año N°
funcionarios
2013 180
2014 321
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PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO
AÑO 2014 $ 1.103.021.333
Convenios 2014
Total de convenios 29 $ 1.063.527.223
Población Beneficiaria
La población beneficiaria para el año 2014 fue de 42.588 usuarios.
Atenciones
Se brindaron consultas y atenciones en los ámbitos de: Atención al daño, promoción, prevención y construcción de ciudadanía destacándose:
30.553 Consultas Médicas
14.492 Consultas a profesionales no médicos
7.819 Consultas de Salud mental
6.060 Consultas en sistema de atención de urgencia postas de salud rurales.
29.679 Atenciones odontológicas
55.146 Otras actividades de nivel primario de odontología, promoción y prevención
1.475 Consultas de rehabilitación física
5.566 Controles en sala IRA, ERA y mixta
14.485 controles Salud sexual y reproductiva
15.228 Control Cardiovascular.
7.413 Visitas domiciliarias integrales
7.639 Procedimientos a domicilio
5.072 Examen de medicina preventiva (EMP)
703 Atenciones por agentes de medicina indígena
1.414 Actividades de promoción, con un total de 13109 participantes
1.098 Actividades de educación para la salud.
2.398 Población en control por condición de funcionalidad del adulto mayor
3.072 Total de niños en control
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SERVICIO DE ATENCIÓN PRIMARIA DE URGENCIA SAPU
MODALIDAD: SAPU CORTO FUNCIONAMIENTO: DURANTE 67 HORAS SEMANALES, 365 DIAS DEL AÑO. HORARIO: DÍAS HÁBILES DESDE LAS 17:00 HRS. A LAS 24:OO HRS. // DÍAS INHÁBILES DESDE LAS 08:00 HORAS A LAS 24:00 HRS. EQUIPO PROFESIONAL: CADA TURNO CUENTA CON 1 MÉDICO, 1 ENFERMER@, 2 TÉCNICO PARAMÉDICO PRESTACIONES:
Total atenciones 2014 y distribución por sexo
Masculino 6. 531
Femenino 8.581
Total 15.112
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CLINICA ESCOLAR Atenciones prestadas 2014 Nutricionista Consultas Controles
Atenciones 2014 135 865
Matrona Controles/Consultas Ingresos
Atenciones 2014 755 112
Psicólogo Atenciones
Atenciones 2014 7 66
Odontólogo Controles y Consultas
Atenciones 748
UNIDADES
ÁREA DE BIENESTAR
- Ejecución de Feria Cardiovascular y Corrida Familiar 2014.
- Ejecución de Talleres de Sexualidad en Liceos de la comuna
- Implementación del Rincón de la Lactancia Quillahue.
- Dos Ferias Saludables de la Red APS.
- Talleres de Guías Alimentarias.
- Participación en eventos deportivos comunales ( Municlovia )
- Feria Día Sin Fumar.
- Presentación de Buena Práctica Laboral.
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CUADRO RECURSOS INVERTIDOS EL AÑO 2014
PROMOCION $ 11.700.000
CIUDADANIA $ 4.000.000
ADULTO MAYOR $ 10.000.000
CONVENIOS DOCENTE ASISTENCIALES $ -
EDUCACION PARA LA SALUD $ 12.000.000
FIADI Y FORTALECIMEINTO $ 9.700.000
TOTAL $ 47.400.000
Organización Feria de la Salud
51
Feria Inclusión
Fiesta de la Primavera
Campaña Per Capita
52
Campaña de Invierno 2014
Dia de la Atencion Prmaria
53
Fortalecimiento de la Politica de salud intercultural
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- ÁREA GESTION INTERCULTURAL, SALUD COLECTIVA Y COMPLEMENTARIA
1. PROGRAMA DE APOYO A LA SALUD INTERCULTURAL
a. Atención con medicina williche en centros de salud de la
comuna
La Asociación Indígena Mapu Domo, de Castro y la
Comunidad Indígena Newen Mapu, de Isla Quehui,
realizaron las siguientes atenciones con medicina
williche (hierbas medicinales), entre abril y diciembre
2014:
CENTRO DE SALUD TOTAL
ATENCIONES
Postas y sedes sociales
de Quehui y Chelin
225
CESFAM DR. TAPIA 57
CESFAM QUILLAHUE 72
ESR San José,
Quilquico, Nercón y
Llicaldad
349
703
b. Mural en CESFAM Quillahue
Actividad comunitaria, con participación de integrantes
de la Asoc. Indígena Mapu Domo y niños del sector, que
permitió hermosear el lugar donde se espera
implementar un huerto medicinal.
c. Encuentro Sanadores Tradicionales
55
El Catastro de Sanadores Tradicionales de la comuna
incluye a la fecha a 19 hombres y mujeres que ejercen o
ejercieron como parteras, componedores de huesos,
hierbatera/s; sanadores de susto, empachos, soleaduras
y males, entre otros. Además se tiene el registro de 11
sanadores ya fallecidos. Este catastro se está
actualizando permanentemente con la información
aportada por equipos de salud y comunidad.
Como parte del trabajo de rescate y valorización de
estos sanadores, se realizó en Isla Quehui un Encuentro
de Sanadores Tradicionales, que reunió a 8 sanadores de
las islas Quehui y Chelín, con quienes se realizó una
jornada de conversación e intercambio de experiencias.
La actividad culminó con el reconocimiento de la
Corporación Municipal, a través de un diploma
entregado a cada uno de los Sanadores participantes.
2. PROGRAMA DE FOMENTO DE MEDICINA COMPLEMENTARIA
a. Proyecto Piloto de Climaterio
Se implementó en los tres CECOSF de la comuna y
benefició a 61 mujeres de entre 45 y 65 años. El
proyecto fue muy bien evaluado por equipos de salud y
usuarias, acordándose que las prestaciones mejor
evaluadas tendrán continuidad durante el año 2015.
- Toma de 74 exámenes hormonales LH y FSH
(prestación especialmente implementada para
este Piloto)
56
- Un total de 19 charlas informativas, de
autocuidado y desarrollo personal, entregadas
por los equipos de salud de cada CECOSF.
- Atención con medicina williche y entrega de
fitoestrógenos a 21 usuarias.
- 12 clases de yoga en cada CECOSF, beneficiando a
aprox. 30 mujeres.
- Un taller de plantas medicinales por CECOSF, con
participación de un total de 23 mujeres.
- 24 psicóloga/os, matronas, asistentes sociales y
médicos, capacitada/os en Elementos Básicos de
Sexualidad para APS.
b. Terapia Floral para Usuaria/os de Salud Mental y Sala de
Rehabilitación
Hasta el año 2013, sólo un sector del CESFAM Dr. Tapia
ofrecía Terapia Floral asociada a atención psicológica en
la comuna.
Con el objetivo de poder ofrecer terapia floral a un
mayor número de usuaria/os, se capacitó a 6
profesionales, lo que permite ofrecer esta terapia en
forma complementaria a la terapia ocupacional en la
Sala de Rehabilitación del CESFAM Quillahue y como
complemento a la psicoterapia en los tres sectores del
CESFAM Quillahue, sector Canelo del CESFAM Dr. Tapia,
CECOSF Llau Llao, CECOSF Rilán y Equipo Rural.
Durante el año 2014 se atendieron 140 personas con
terapia floral en centros de salud de la comuna.
c. Atención a funcionarios con terapias complementarias
A través de una práctica profesional de Técnico Nivel
Superior en Terapias Naturales, entre abril y agosto de
57
2014 se realizaron 284 atenciones a funcionarios de
salud del CESFAM Quillahue, CESFAM Dr. Tapia, CECOSF
Kintunien, Módulo Dental, Clínica Escolar y
Departamento de Salud. Las atenciones incluyeron
terapia floral, reiki, masajes, shiatsu y reflexología.
Esta actividad se orientó a apoyar el autocuidado de los
funcionarios y al mismo tiempo difundir estas terapias.
Con las mismas terapias se atendió igualmente a 100
usuaria/os de los CESFAM Quillahue y Dr. Tapia.
3. PROGRAMA DE DESARROLLO DE LA SALUD COLECTIVA
a. Talleres de Plantas Medicinales
Se realizaron 10 talleres de Plantas Medicinales en los
que se compartieron conocimientos sobre las
propiedades y usos de las hierbas, beneficiando a las
comunidades de Quehui, Chelín, usuaria/os de los
CESFAM Quillahue. Dr. Tapia y CECOSF Kintunien y a
adultos mayores de distintos sectores de la ciudad de
Castro.
Construcción del Mural del CESFAM Quillahue
Encuentro de Sanadores en Isla Quehui
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Área Gestión de Calidad
Los ámbitos de trabajo de la Unidad de Calidad y RRHH se podrían
resumir en lo siguiente:
- Conformación de comités de calidad en todos los establecimientos de la comuna.
- Gestión del RRHH en inscripción de superintendencia de salud - Ejecución de PMI en posta PID PID, por brecha de autorización
sanitaria. - Reestructuración de pauta de evaluación y confección de
reglamento de calificación -Acompañamiento en la consolidación del modelo administrativo- técnico.
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PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA DE SALUD Y EDUCACIÓN Fondos Tradicionales, FNDR, PMU-FIE, LEY DE DONACIONES N° COLEGIO PROYECTO PRESUPUESTO
1 Escuela cultura Mejoramiento integral 80.000.000
2 Escuela Teresa de los Andes Circulación Techada 17.000.000
3 Liceo Politécnico Primera etapa Proyecto de Taller de Mecánica 34.000.000
4 Liceo Politécnico Mejoramiento cocina, Comedor y montacarga 20.500.000
5 Pedro Velasquez Bontes Accesibilidad Para alumnos Capacidades diferentes. 4.200.000
6 Galvarino, Francisco Coloane, Escuela Rilán
Equipamiento en ciencias y lenguaje, a través de ley de donaciones. Fundación Coca Cola-Emborn 63.000.000
7
Escuela Luis Uribe, Inés Muñoz y teresa de los Andes
Pintura completa de las tres escuelas 136.000.000
8 Escuela Puacura Mejoramiento techos, ventanas y pintura 9.900.000
9 Escuela de la Cultura Ampliación de comedores 20.000.000
10 Escuela de Nercón Normalización Escuela de Nercón 980.000.000
11 Escuela de la Cultura Reposición Escuela de la cultura 6.500.000.000
12 Escuela Inés Muñoz Escuela Sello Inés Muñoz García 262.000.000
13 Liceo Francisco Coloane Normalización Liceo Francisco Coloane 600.000.000
14 Escuela Luis Uribe Normalización Escuela Luis Uribe 200.000.000
15 Padre Hurtado Normalización Escuela Padre Hurtado 100.000.000
16 JARDINES Construcción Nuevo Jardín Padre Hurtado 500.000.000
17 JARDINES Ampliación y mejoramiento Rayito de sol 220.786.000
SUBTOTAL $ 9.392.686.000
Fondo de Educación MINEDUC
1 Escuela Teresa de los Andes Patio Cubierto y circulación $ 13.308.011
Muro de contención $ 7.581.074
canalización aguas lluvias $ 5.643.456
Cambio parcial revestimiento y pintura $ 43.128.575
2 Liceo Politécnico Mejoramiento internado $ 17.000.000
2da etapa taller $ 62.550.491
3 Polideportivo de Castro Reparación cubiertas de techos $ 15.162.201
Reposición cielo de piscina $ 15.315.300
4 Liceo Galvarino Riveros Mejoramiento de camarines $ 5.241.206
6 Escuela de Rilán Evaluación Gimnasio Rilán $ 19.922.088
10 Escuela Quilquico Normalización del colegio $ 82.526.000
60
11 Escuela los Angeles de Quehui Mejoramiento del colegio $ 13.751.283
12 Escuela Los Robles Mejoramiento del colegio $ 9.997.250
13 Escuela Aytue Mejoramiento revestimiento y pintura. $ 31.780.884
TOTAL
$ 342.907.819
Fondo de Educación MINEDUC
1 Escuela Aytue Construcción del planetario 20000000
2 Escuela Padre Hurtado Remodelación de oficinas profesionales Integración 5000000
3 Corporación Municipal de Castro
Remodelación y ampliación infraestructura. 120000000
TOTAL
$ 145.000.000
1
Aytué, Inés Muñoz García,
Manuela Cárdenas Barria,
Rural Mirta Oyarzo Vera
Rilan, Rural Puacura, Los
Ángeles, Olinda Borquez
B., Pedro Velasquez B. y
Quilquico.
Renovación del Transporte
Escolar: Aprobación de 9
recorridos para 500 niños. 300.000.000
2 Jardín Rayito de Sol
Reparación de Jardines Infantiles:
Arco Iris, Conejitos y Rayito de Sol. 226.328.000
TOTAL
526.328.000
Fondos tradicionales FNDR y MINSAL
N° Establecimiento PROYECTO PRESUPUESTO
1 CESCOF de Gamboa Construcción del establecimiento de salud $ 335.000.000
2 Posta de Chelín Reposición Posta de Chelín $ 277.000.000
3 Modulo Dental Rilán Construcción Modulo Dental CESCOF de Rilán $ 10.000.000
4 Boxes de atención CESFAM René Tapia Construcción box clínicos $ 55.000.000
5 Mejoramiento estaciones médico rurales
Mejoramiento de 7 estaciones médico rurales $ 98.000.000
6 Posta de Quehui Mejoramiento casa del paramédico $ 4.000.000
7 Posta de PID PID Mejoramiento posta de PID PID $ 3.000.000
8 CESFAM René Tapia Mejoramiento Sala de esterilización $ 60.000.000
TOTAL $ 842.000.000
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Centros anexos a la Corporación Municipal
de Castro
Canal RTVE
El Canal RTV, inicia sus transmisiones el año 2004, buscando ser un
instrumento de comunicación al servicio de las actividades
municipales, educación, salud y cultura, como así también un
medio de comunicación al servicio de la comunidad en general.
En nuestra linea editorial se destaca el material educativo
relacionado con el área de salud, educación, cultura y servicios
municipales. Nuestro convenio con Novasur nos permite tener un
material educativo de primer nivel de manera diaria.
El canal RTV desarrolla programas en vivo de manera diaria,
destacando nuestro Matinal "QUE LINDO ES CASTRO", El noticiero
Central y un programa de entrevistas.
La transmisión de la señal del canal se realiza por concesión de
señal abierta canal 2 y a través de canal 5 de la empresa Inet
Americas y nuestra señal on line en la pagina www.rtvcastro.cl
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Biblioteca Pública La Biblioteca Pública de Castro, “Martina Barrientos
Barbero”, busca en ser un centro local de información poniendo a
disposición todo tipo de conocimiento e información a sus usuarios,
fundamentando los servicios en la igualdad de acceso a todo el
mundo, sin tener en cuenta la edad, el sexo, la religión, la
nacionalidad o la clase social.
Las colecciones de las que dispone, como plantea la UNESCO,
pretenden abarcar diversos soportes, tanto en tecnología moderna
como en material tradicional, “reflejando las tendencias actuales y
la evolución de la sociedad, así como también la memoria del
esfuerzo y la imaginación de la humanidad”.
Entre éstas destaca sin dudas la colección específica patrimonial
Chiloé, que tiene su origen en lo que fuera el Archivo Chiloé. Desde
septiembre del año 2013, la biblioteca patrimonial que funcionase
hace más de 15 años en el Centro Cultural de la comuna, pasó a
potenciar los servicios de la biblioteca pública de Castro, otorgando
a esta institución un carácter verdaderamente preservador de la
identidad y patrimonio cultural del archipiélago, favoreciendo así la
educación con identidad.
Responsable: Gonzalo Aravena Hermosilla
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Polideportivo
En el año 2011 se inaugura el Polideportivo. La millonaria obra, cuya inversión bordeó los 2.700 millones de pesos, beneficia a los alumnos de las escuelas Especial Antu-Kau, Padre Hurtado y Liceo Francisco Coloane, ubicados en el mismo sector. Cuenta con acceso directo y techado que facilita la circulación de los niños y jóvenes de los establecimientos señalados. Sin embargo, a nivel comunal, son más de mil alumnos de colegios municipales que acceden a esta construcción. El recinto tiene una superficie de 4.335 metros cuadrados, cuya administración depende de la Corporación Municipal, dispone de instalaciones para la práctica de basquetbol, futbolito, voleibol, un gimnasio multidisciplinario, salas de máquinas, piscina temperada semiolímpica, camarines, duchas, sauna y cafetería.
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RECURSOS HUMANOS
DEPARTAMENTO RECURSOS HUMANOS
AREA SALUD
CESFAM
CESFAM CESCOF CESCOF
CESCOF
POSTAS
CLINICA
MODULO
EQUIPO
RENE TAPIA
QUILLAHUE
LLAU LLAO
KINTUNIEN
RILAN
RURALES
ESCOLAR DENTAL
RURAL PADI SAPU
ADMINISTRATIVOS 17 14 2 2 2 2 1 1 2 1
ASISTENTE DENTAL 5 4 1 1 1 1 1 4 1
ASISTENTE DE PARVULOS 1 1
ASISTENTE SOCIAL 4 4 2 1 1 2 2
AUXILIAR PARAMEDICO 1
AUXILIAR DE FARMACIA 1 2
AUXILIAR DE SERVICIOS 8 1 1 1 3 1 2
CHOFER 2 1 1 1 1 1 1
DENTISTAS 5 5 1 1 1 1 1 2 1
ENFERMERA (O) 6 6 1 1 1 2 1 3 1
EDUCADORA PARVULOS 1 1
INFORMATICO 1 1
KINESIOLOGO 6 7 1 1
MATRON (A) 6 4 1 2 1 1 1 1
MEDICOS 7 8 1 1 2 2 1
NUTRICIONISTA 4 5 1 1 1 2 2 1
PERIODISTA 1
PROFESOR (A) 2 2 1 1
PATRON DE LANCHA 1
PSICOLOGO 4 3 1 1 1 1 1 1
QUIMICO FARMACEUTICO 2
TECNICO PARAMEDICO 25 22 2 2 3 11 1 2 4
TERAPEUTA OCUPACIONAL 1 1
TECNOLOGO MEDICO 4
TOTAL 111 94 15 14 16 31 6 7 17 10 5
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ÁREA PREVENCION DE RIESGOS
Visitas e Inspecciones de seguridad Visitas e inspecciones de seguridad a todos los establecimientos educacionales, jardines, área de salud, donde se identificaron las condiciones de riesgos y peligros. Esto de acuerdo a la regularización del marco legal vigente, referente a la prevención de riesgos, Ley 16.744; D.S. Nº 594; D.S. Nº 40 y D.S. Nº 54.
Comités paritarios de higiene y seguridad Se conformaron nueve comités, (Escuela Inés Muñoz de García, Escuela Luis Uribe Díaz, Escuela Teresa de los Andes, Liceo Galvarino Riveros Cárdenas, Liceo Politécnico, Escuela Aytue, Escuela diferencial Antu-Kau, Liceo Francisco Coloane y Consultorio General Urbano Quillahue), sumándole el Consultorio General Urbano, Dr. Rene Tapia, (ya conformado), quedo con un total de diez CPHS. Realizándose reuniones mensuales con la totalidad de los comités.
Realización de charlas Se realizaron charlas tales como; Manejo manual de extintores, (D.S N° 594), Derecho a Saber (D.S Nº 40), Ley 16.744, Principales funciones de los comités paritarios, (D.S N° 54). Estas charlas fueron realizadas según los requerimientos de cada establecimiento y en conformidad con la normativa legal vigente.
Asesoría a escuelas en planes de emergencias Se confeccionaron planos de evacuación, se asesoró en la designación de responsabilidades a funcionarios, es decir, encargados de dar alerta, alarma, instrucciones en caso de algún evento no deseado, tales como sismos, terremotos, incendios, etc. También existe los planos de evacuación irán colocados en las paredes o también como un pendón, para la aprobación de los funcionarios.
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Coordinación con organismo administrador, para la coordinación de cursos
Se coordinó con mutual de seguridad la realización de cursos y/o capacitaciones, acorde a los tiempos y disposición que tienen los establecimientos. Además se coordinó la instalación de señalética en establecimientos de educación y salud.
Entrega de equipos de protección personal para operadores de caldera
Se realizó la entrega de implementación de seguridad a la totalidad de los operadores de caldera tanto para el área de educación como el área de salud. Además se gestionó la inscripción y certificación de caldera y el curso de operador de caldera para establecimientos de educación.