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MEMORIA DEL
PLAN CANARIO DE FORMACIÓN
CURSO 2009/10
Contenido
1 Justificación-------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------5
2 Datos estadísticos de las actividades formativas --- -------------------------------------------------------------------6
3 Actividades formativas realizadas en colaboración c on otras instituciones ----------------------------- --- 11
4 Líneas prioritarias del Plan----------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 12
4.1 Programa formativo de implantación de la LOE ---------------------------------------------------------------------- 12
4.2 Competencia digital: cliC escuela 2.0 y formación en el uso de las TIC---------------------------------------- 13
4.3 La formación del profesorado en lenguas extranjeras -------------------------------------------------------------- 14
4.3.1 Las estancias formativas en el extranjero ---------------------------------------------------------------------- 15
4.4 Formación en la atención a la diversidad------------------------------------------------------------------------------- 15
4.5 Formación en Prevención de Riesgos Laborales -------------------------------------------------------------------- 17
4.6 Congreso Educativo sobre Cambio Climático: Una respuesta interdisciplinar desde la escuela--------- 17
4.7 Otras acciones de interés -------------------------------------------------------------------------------------------------- 18
5 Formación específica de colectivos de profesorado -- -------------------------------------------------------------- 19
5.1 Funcionariado en prácticas ------------------------------------------------------------------------------------------------ 19
5.2 Equipos directivos ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 20
5.3 Inspección Educativa -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21
5.4 Profesorado de Formación Profesional, Educación de Adultos y Enseñanzas Artísticas ------------------ 21
5.5 Personal docente y Auxiliares Educativos de las Residencias Escolares-------------------------------------- 22
6 La formación inicial del profesorado. -------------- ----------------------------------------------------------------------- 23
7 Modalidades de formación llevadas a cabo----------- ------------------------------------------------------------------ 23
7.1 La formación contextualizada en los centros educativos ----------------------------------------------------------- 23
7.2 Consolidación de la formación a distancia a través de la red ----------------------------------------------------- 24
7.3 El espacio virtual de la red de Centros del Profesorado ------------------------------------------------------------ 25
7.4 Cursos por multiconferencia ----------------------------------------------------------------------------------------------- 26
7.5 El programa formativo de verano----------------------------------------------------------------------------------------- 26
7.6 Equipos formadores --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 26
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 4444
8 Mejoras en el procedimiento administrativo de las a ctividades de formación---------------------------- -- 27
8.1 La matrícula “on-line” ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27
9 Encuesta al profesorado sobre la evaluación del pla n y propuestas de mejora --------------------------- 27
9.1 Datos del muestreo---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28
9.2 Valoración de la difusión de la información sobre las acciones formativas------------------------------------ 29
9.3 Valoración del Plan Canario de Formación del Profesorado ------------------------------------------------------ 32
9.4 Valoración de la idoneidad de las diferentes modalidades de formación -------------------------------------- 38
9.5 Valoración de la idoneidad de la matrícula “on-line”.---------------------------------------------------------------- 40
9.6 Valoración de la formación y del asesoramiento asociada al Proyecto “cliC escuela 2.0”.---------------- 40
9.7 Valoración de las acciones formativas---------------------------------------------------------------------------------- 41
10 Propuestas de mejora para el curso 2010-2011 ------- ---------------------------------------------------------------- 42
10.1Con relación a la difusión de la información sobre las acciones formativas ---------------------------------- 42
10.2 Con relación al Plan Canario de Formación del Profesorado---------------------------------------------------- 43
10.3 Con relación a la matrícula “on-line” ----------------------------------------------------------------------------------- 44
10.4 Con relación al Proyecto “cliC escuela 2.0”. ------------------------------------------------------------------------- 44
10.5 Con relación a la formación inicial del profesorado ---------------------------------------------------------------- 44
11 Anexo I. Modelo de encuesta para evaluar el plan ca nario de formación--------------------------------- ---- 45
12 Anexo II. Modelo de encuesta para evaluar las activ idades formativas ---------------------------------- ----- 48
13 Anexo III. Listado de acciones --------------------- ------------------------------------------------------------------------- 50
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 5555
1 Justificación
El plan canario de formación del profesorado presentado y aprobado por la Comisión Canaria de Formación el 22 de diciembre de 2009, fue elaborado teniendo en cuenta tanto las líneas estratégicas de la política educativa en el ámbito canario, estatal y europeo, como las necesidades del alumnado y las competencias profesionales del profesorado y sus demandas. En consecuencia, éste se orientó prioritariamente a facilitar a los centros educativos y al profesorado las estrategias necesarias para:
� Propiciar un cambio en los modelos organizativos de los centros, a través de la apuesta del profesorado por el trabajo en equipo, para favorecer los diseños de proyectos educativos y multidisciplinares que incorporen como piedra angular la adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado, que se ajusten a las características del entorno social y cultural del centro, y que integren la corresponsabilidad de las familias en el proceso de aprendizaje del alumnado.
� Favorecer que todo el profesorado adquiera la competencia tecnológica suficiente para que pueda aprovechar como instrumentos didácticos los recursos tecnológicos que la Sociedad de la Información y la Comunicación pone a su alcance.
� Facilitar el aprendizaje de una lengua extranjera.
El último objetivo de este conjunto de propuestas fue el de contribuir a consolidar un modelo educativo que dé respuesta a las necesidades de nuestro alumnado y garantice que al final de su etapa educativa cada alumno y alumna puede incorporarse a la vida adulta como una persona desarrollada en el ámbito personal y ciudadano y sabe cómo continuar aprendiendo a lo largo de toda su vida.
La memoria que se presenta recoge las acciones en materia de formación del profesorado no universitario realizadas directamente por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, así como las actividades homologadas realizadas por las entidades colaboradoras en esta materia en el curso 2009/2010. En ella se detallan los datos estadísticos generales, así como explicación de las actividades realizadas en determinadas líneas por su especial interés pedagógico en los momentos actuales, valoraciones obtenidas de las actividades formativas y propuestas de mejora para cursos siguientes.
El Plan Canario, señalaba en uno de sus epígrafes los aspectos a considerar para realizar su evaluación, la cual debería servirnos para:
• Emitir una valoración sobre la planificación (el grado de consecución de los objetivos propuestos, la difusión y conocimiento del plan por parte del profesorado, la adecuación del plan a las necesidades reales de los centros y a las individuales del profesorado…);
• Valorar la influencia de la formación en los centros y el impacto que ésta tiene sobre los resultados del alumnado.
• Obtener los datos más relevantes de las actividades realizadas, con el fin de adecuar y mejorar la oferta, prestando especial atención a:
o la vinculación de la actividad con la realidad del aula y su práctica docente o la valoración del personal formador (incluida en cada actividad de formación) o la adecuación de la oferta a la demanda.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 6666
Como una estrategia más en el proceso de evaluación, en el mes de junio se diseñó una encuesta “on-line” (ver apartado: encuesta al profesorado sobre la evaluación del plan y propuestas de mejora) que se llevó a cabo entre 720 personas responsables de la formación en los centros educativos (coordinadores de formación) y profesorado en general. De esta forma se pudo establecer un procedimiento sistemático que permitió recopilar y estructurar la información obtenida.
2 Datos estadísticos de las actividades formativas
En el curso 2009/2010 se ha organizado desde la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) un total de 1.857 acciones de formación del profesorado, que totalizaron 33.022 horas de formación y para las que se ofertaron 52.738 plazas. Además se homologaron 458 acciones.
CURSO 2009/10 ACCIONES HORAS PLAZAS Organizadas por la CEUCD 1.857 33.022 52.738
Tabla 2.1
En los siguientes gráficos se desglosan los datos de las acciones organizadas por la CEUCD por modalidad de formación (formación presencial, teleformación y formación mixta con fases presenciales y fases a distancia).
Diagrama 2.1
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 7777
Diagrama 2.2
Diagrama 2.3
En el plan canario de formación se definieron siete líneas de formación que perseguían los siguientes objetivos específicos:
LÍNEA DE FORMACIÓN
OBJETIVOS BÁSICOS
Competencias básicas en las mejores
condiciones: calidad en la educación
• Favorecer la implantación de la LOE en los centros educativos con información y formación coordinada desde los servicios concurrentes (Inspección, CEP y EOEP) hasta llegar a todo el profesorado, con las siguientes bases: o Conocimiento del currículo: las competencias básicas (CCBB), referente principal del
currículo. o Reflexión sobre la práctica docente: metodología y organización para favorecer el desarrollo
de las CC BB. o La evaluación a partir de las CC BB.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 8888
Competencias básicas para todos y todas:
equidad en la educación
• Mejorar la atención educativa del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y otras medidas de atención a la diversidad, con el fin de que pueda adquirir las competencias básicas.
• Desarrollar estrategias metodológicas y organizativas de aula para atender a la diversidad, desde las competencias básicas.
• Aportar instrumentos y materiales que contribuyan a mejorar la organización del aula como medio de atención a la diversidad.
• La formación del profesorado en el conocimiento de las diferentes dimensiones de la diversidad y sus implicaciones en los centros educativos.
• La formación del profesorado en habilidades de comunicación e intervención para afrontar la diversidad del alumnado.
• La formación de departamentos y equipos de orientación en modelos de intervención inclusivos y en estrategias organizativas de gestión de la diversidad.
• Conocer las adaptaciones curriculares. • Promover la atención a las necesidades educativas del alumnado extranjero, tanto hispanohablante
como no hispanohablante. • Apoyar la mejora del éxito escolar a través de la formación del profesorado sobre la
incorporación a las aulas de alumnado inmigrante y la interculturalidad. • Promover la difusión de buenas prácticas y recursos, especialmente, de aquellos elementos
curriculares que facilitan la atención a la diversidad de necesidades en entornos inclusivos, favoreciendo la implicación del conjunto de profesionales del centro en el desarrollo de los planes de atención a la diversidad, desde un marco de respeto a las diferencias.
• La atención al alumnado con altas capacidades y con necesidades educativas especiales. • La coeducación e igualdad de oportunidades. • Integrar las TIC en el tratamiento de la diversidad.
Competencias social y ciudadana: valores
para una sociedad del siglo XXI
• Asegurar que profesorado adquiere los conocimientos y las técnicas necesarias que le habiliten para: o La educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y de la igualdad
entre hombres y mujeres y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.
o La detección precoz de la violencia en el ámbito familiar, especialmente sobre la mujer y los hijos e hijas.
o El fomento de actitudes encaminadas al ejercicio de iguales derechos y obligaciones por parte de mujeres y hombres, tanto en el ámbito público como privado, y la corresponsabilidad en el ámbito doméstico.
o Facilitar a los centros y al profesorado herramientas para prevenir, abordar y poner en práctica la resolución de conflictos de convivencia.
Competencias básicas entre todos y todas:
corresponsabilidad en la educación: escuela, profesorado, alumnado
y familia
• Fomentar la corresponsabilidad de todos los sectores sociales y de la comunidad educativa, asumiendo un papel protagonista en el proceso de adquisición de las competencias básicas de los alumnos y las alumnas de los centros educativos de Canarias.
• Propiciar el ejercicio de la autonomía en los centros educativos. • Fortalecer y potenciar la función directiva en los centros educativos. • Fomentar el trabajo de los Consejos Escolares.
• Asegurar que el profesorado adquiere los conocimientos y las técnicas necesarias que le habiliten para la educación en la prevención de conflictos y en su resolución pacífica, en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
Competencia digital: clic escuela 2.0 y
formación en el uso de las TIC
• Favorecer que todo el profesorado adquiera competencia en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como: Herramienta de trabajo intelectual, metodológica y de trabajo colaborativo.
• Conseguir que todo el profesorado adquiera la competencia tecnológica suficiente para que pueda aprovechar como instrumentos didácticos los recursos tecnológicos que la Sociedad de la Información y la Comunicación pone a su alcance: uso didáctico de las TIC, investigación e innovación docente mediante las TIC, tareas de gestión a través de las TIC y competencias socioculturales vinculadas con las TIC.
• Favorecer una formación pedagógica y didáctica del profesorado en el uso de las TIC, que posibilite prácticas innovadoras, teniendo en cuenta las etapas educativas y las áreas o materias.
• Reflexionar sobre el alcance y situación de la competencia “Tratamiento de la información y competencia digital” en el desarrollo del currículo, así como su relación con el resto de las competencias básicas.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 9999
• Potenciar el diseño de un Plan TIC de los centros integrado en su proyecto educativo.
Competencia en comunicación
lingüística: hablar otra lengua
• Proponer itinerarios formativos que contribuyan a la mejora y, en su caso, adquisición de la competencia lingüística y lingüística en una lengua extranjera del profesorado.
• Contribuir, a través del aprendizaje de lenguas extranjeras, a la adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de todas las competencias básicas.
• Mejorar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras del profesorado, independientemente de su especialidad.
• Actualizar los métodos de enseñanza de los idiomas. • Dar soporte formativo al profesorado que participa en el programa de secciones bilingües y de
auxiliares de conversación. • Facilitar la implantación del Portfolio Europeo de las Lenguas.
Otras acciones formativas
• Actualizar los conocimientos del profesorado que imparte la formación profesional específica, con la finalidad de que el alumnado adquiera las competencias básicas y profesionales para realizar una actividad laboral en un campo profesional y pueda adaptarse a las modificaciones que pueden producirse a lo largo de su vida.
• Dar cobertura a aquellas acciones de formación dirigidas a los servicios de apoyo a la escuela para favorecer la implantación de la LOE.
• Aportar conocimientos, técnicas y estrategias que contribuyan a la mejora de la competencia profesional del personal docente y del personal auxiliar educativo de las Residencias Escolares.
• Dotar al profesorado que se incorpora al funcionariado de los conocimientos y estrategias propios de la tarea que van a desempeñar.
• Organizar la formación permanente del profesorado de enseñanzas artísticas y de educación de personas adultas.
• Dar cobertura a aquellas acciones de formación del profesorado que no responden a ninguna de las anteriores líneas de formación o bien son transversales a todas ellas.
Tabla 2.2
El número de acciones, horas y plazas que se llevaron a cabo por cada línea de formación fue:
Diagrama 2.4
535
7.969
14.773
96
2.6232.991
54
1.293
3.004
854
14.803
21.082
114
1.848
3.192
148
3.232
4.707
56
1.254
3.339
Form ación en el
uso de las TIC .
Escuela 2.0
Hablar o tra lengua Valores para una
sociedad del S.X X I
Calidad en la
educación
Corresponsabilidad
en la educación
Equidad en la
educación
Otras acciones
form ativas
ACCIONES HORAS PLAZAS
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 10101010
Como se puede observar las tres líneas formativas en las que se han realizado un mayor número de acciones y han participado un mayor número de docentes son:
• Competencias básicas en las mejores condiciones: calidad en la educación • Competencia digital: clic escuela 2.0 y formación en el uso de las tic • Competencias básicas para todos y todas: equidad en la educación
La Comunidad Autónoma de Canarias cuenta con 19 Centros del Profesorado que desarrollan un labor importantísima en la puesta en práctica de los planes e iniciativas de perfeccionamiento del profesorado aprobados por la Administración Educativa; en la detección de necesidades formativas del profesorado; en la canalización y ejecución de las iniciativas de formación e innovación educativa propuestas por el profesorado y centros docentes de su ámbito de influencia.
En este sentido los Centros del Profesorado adquieren un papel protagonista en la formación, orientación y asesoramiento, ya que el contar con estos centros repartidos a lo largo del archipiélago se garantiza que la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes pueda dar una respuesta a todo el territorio y adecuada a las especificidades de los centros de la zona.
A continuación se muestra el número de acciones en las modalidades presencial y mixta, plazas y horas ofertadas en cada isla a través de la red de centros del profesorado.
Diagrama 2.5
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 11111111
CENTRO DE PROFESORADO Nº
ACCIONES HORAS PLAZAS ARUCAS 40 682 973 GÁLDAR 88 972 1533 GRAN CANARIA SUR 157 1920 3903 LAS PALMAS I 92 705 1649 LAS PALMAS II 118 1790 2021 TELDE 114 1256 2237 GRAN TARAJAL 28 507 641 PUERTO DEL ROSARIO 32 470 520 LANZAROTE 107 1410 2237 ICOD 58 990 1130 ISORA TENERIFE 27 613 562 LA LAGUNA 169 3555 3960 LA OROTAVA 76 906 1604 S/C DE TENERIFE 172 2516 3440 TENERIFE SUR-ABONA 104 1534 2021 LOS LLANOS DE ARIDANE 27 604 687 S/C DE LA PALMA 58 839 999 LA GOMERA 26 687 820 EL HIERRO 21 426 400 TOTALES 1514 22382 31337
Tabla 2.3
3 Actividades formativas realizadas en colaboración con otras instituciones
Esta línea de formación responde al cumplimiento del objetivo fijado en nuestro modelo de formación de fomentar y potenciar acciones formativas propuestas por los diferentes Movimientos de Renovación Pedagógica, Asociaciones de Profesorado e Instituciones, complementando y diversificando con ello la oferta de formación demandada por el profesorado para mejorar su práctica docente, a través de colaboraciones en las que se establecen la presentación anual de planes de actividades, las condiciones de homologación y reconocimiento de las mismas.
Las acciones presentadas desarrollan líneas de formación del profesorado consideradas con carácter prioritario y preferente por esta Administración Educativa, así como aquellas otras que abarcan los fines, objetivos y ámbitos propios de actuación de cada Movimiento, Asociación o Institución.
Hasta el 30 de agosto de 2010 se han autorizado para su homologación 458 actividades de formación, correspondientes a los Movimientos de Renovación Pedagógica, Asociaciones del profesorado y Entidades sin ánimo de lucro que se detallan a continuación.
INSTITUCIÓN
Asociación de Profesores de EOI de Canarias
Asociación de Profesores de Tecnología de Canarias
Aula 10
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 12121212
Ayuntamiento de Arona
Cabildo de La Palma
Cabildo de Tenerife
Centro Atlántico de Arte Moderno (CAAM)
CEPA Las Palmas
Colectivo ALGARABÍA de LGTB
Colectivo Leonardo de profesorado de dibujo
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Las Palmas
Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Santa Cruz de Tenerife
Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física de Canarias
Diócesis de Canarias
DISLECAN (Dislexia Canarias y otras dificultades de aprendizaje)
Federación de Asociaciones de Personas sordas de Canarias (FASICAN)
Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FE-CCOO)
Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE-UGT)
Fundación Canaria Orotava
Fundación Empresa Universidad de La Laguna (FE-ULL)
Fundación Radio ECCA
Instituto Canario Superior de Estudios (ICSE)
Sindicato de Empleados Públicos de Canarias (SEPCA)
Sindicato de Interinos y Sustitutos de Canarias (INSUCAN)
Sociedad Canaria de Profesores de Inglés (TEA)
Sociedad Canaria de Profesores de Lengua Castellana y Literatura “Elio Antonio de Nebrija”
Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas “Isaac Newton”
Sociedad Europea de Educación Comparada (CESE)
Tabla 2.4
4 Líneas prioritarias del Plan
A continuación se detallan las actividades realizadas en determinadas líneas por su especial interés pedagógico.
4.1 Programa formativo de implantación de la LOE
En el marco del Programa formativo de implantación de la LOE que se ha llevado a través de los CEP con la colaboración de los orientadores y orientadoras y la Inspección Educativa se ha dado especial relevancia a aquellas acciones que trabajan sus aspectos más novedosos. A saber:
• El conocimiento y la concreción del currículo así como la actualización normativa: diseño y elaboración de tareas, unidades didácticas, y programaciones didácticas para la adquisición y evaluación de las competencias básicas.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 13131313
• Reflexión sobre la práctica docente: las medidas, propuestas pedagógicas, estrategias organizativas y metodológicas para favorecer el desarrollo de las competencias básicas, la mejora del clima escolar y la atención a la diversidad.
• La revisión y elaboración de los documentos institucionales de los centros: entre ellos, el proyecto educativo, el plan de convivencia, el plan de lectura, el plan de atención a la diversidad.
4.2 Competencia digital: cliC escuela 2.0 y formaci ón en el uso de las TIC
Los planes de formación de esta línea estuvieron orientados a actualizar y potenciar estrategias para la aplicación y práctica de TIC en escenarios flexibles, caracterizados por el uso de herramientas de comunicación, que facilitan el trabajo colaborativo y el aprendizaje del profesorado y del alumnado en la red. Esta línea se ha venido desarrollando a través del Proyecto Medusa y, a partir del presente curso escolar, se complementó con el Proyecto Escuela 2.0, fruto del convenio firmado entre la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y el Ministerio de Educación.
El objetivo último de las acciones llevadas a cabo se dirigió fundamentalmente a potenciar el uso de las TIC como instrumento para la adquisición de competencias básicas y a integrar las TIC como herramienta en el trabajo curricular.
El número de acciones, horas y plazas ofertadas en esta línea de formación fueron:
Tabla 4.2.1
Especial mención requiere la formación del profesorado participante en el proyecto escuela 2.0.
CLIC Escuela 2.0 es un proyecto complejo que persigue introducir factores profundamente innovadores en el proceso de integración de las TIC en el sistema educativo. Para ello, es fundamental que el profesorado posea los conocimientos y destrezas necesarios, no sólo en los aspectos tecnológicos sino, sobre todo, en los pedagógicos, metodológicos y sociales de la integración de estos recursos en su práctica docente cotidiana.
Estas premisas esenciales han sido los referentes en el diseño y aplicación de un conjunto flexible de acciones formativas, con retroalimentación permanente y con aplicación de estrategias que garanticen su eficiencia.
Teniendo en cuenta el modelo de Proyecto que se implanta y la filosofía que sustenta su integración en las aulas, la formación se estructuró en módulos que facilitaran al profesorado elegir itinerarios, dependiendo de la formación y capacitación que tuvieran. El itinerario formativo diseñado constaba de dos módulos de 12 horas cada uno. Esta formación se realizó a través de los Centro del Profesorado donde estuviera adscrito el centro.
ACCIONES HORAS PLAZAS
535 7.969 14.773
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 14141414
Los cursos de formación tenían dos niveles: un nivel cero o inicial para el profesorado que no hubiera usado previamente las tecnologías en el aula, y un nivel uno, cuyo objetivo era dar a conocer los posibles escenarios de aprendizajes y las herramientas de software disponibles para elaborarlos y aplicarlos en el aula, tanto para aulas con conectividad wifi como para aulas sin esta tecnología.
Paralelamente se ha ofertado una formación complementaria, con contenidos y metodología referenciados al manejo de recursos para conocer herramientas abiertas y flexibles facilitadoras de la creación de espacios de trabajo colaborativo y de elaboración de materiales didácticos. Estos cursos formaban parte de la oferta formativa general - para todo el profesorado- y estuvieron incluidos en el catálogo de formación TIC.
A continuación se detalla el número de acciones y de docentes que han participado:
ACTIVIDAD Nº HORAS PLAZAS
Módulo 0: CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 16 192 320
Módulo 1: CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
66 792 1.320
TOTAL 82 984 1.640
Tabla 4.2.2 Además de estos cursos, a cada centro educativo se le asignó una asesoría de referencia cuyas funciones fueron:
• Informar al centro de los objetivos que persigue el proyecto, apoyando y asesorando específicamente al profesorado que participaba en el proyecto.
• Coordinar y tutorizar el proceso formativo llevado a cabo por el profesorado del centro, implementando así la formación a través de una intervención personalizada que permitiera ir resolviendo todas aquellas dudas que surgían.
• Promover el trabajo colaborativo entre el profesorado que participa en el proyecto, tanto en el propio centro como entre los centros que participan en el proyecto propiciando la creación de redes de aprendizaje.
• Colaborar con el profesorado en la elaboración y ejecución de prácticas de aula que le permitieran desenvolverse con soltura. Para ello se usó las aplicaciones educativas propias de la maqueta que dispondrá el netbook.
4.3 La formación del profesorado en lenguas extranj eras
Una de las prioridades del Gobierno de Canarias es el objetivo de impartir un 25% del currículo en inglés. Ello ha exigido un tratamiento específico y diferenciado en el diseño de la formación del profesorado, llevando a cabo desde un enfoque integrador, actuaciones con la finalidad de mejorar la competencia en comunicación lingüística y la formación metodológica del profesorado de las distintas enseñanzas y etapas educativas, siguiendo las directrices que en materia de lenguas
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 15151515
extranjeras establece la Unión Europea y la Ley Orgánica de Educación, y abarcando aspectos que propiciaran un mayor impulso del plan de la enseñanza y aprendizaje de las Lenguas Extranjeras en Canarias y la adquisición en el alumnado de una competencia comunicativa eficaz en una segunda lengua. Para tal fin, esta Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa realizó las siguientes acciones.
Tabla 4.3.1
4.3.1 Las estancias formativas en el extranjero
Dentro del Programa de formación del profesorado denominado “Apoyo a la Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras”, se han desarrollado acciones de formación del profesorado, entre las que se encuentran las estancias formativas en el extranjero, orientadas a mejorar o consolidar sus competencias comunicativas y metodológicas en la lengua extranjera correspondiente, y así alcanzar una mejor cualificación profesional, con el fin último de mejorar el proceso de aprendizaje de los idiomas por parte del alumnado.
El número de acciones, horas y plazas fue:
Tabla 4.3.2 Dichas estancias formativas se realizaron en Cork (Irlanda), Londres (Reino Unido), Canterbury (Reino Unido), Florencia (Italia), Montpellier (Francia) y Goethe- Institut Frankfurt (Alemania).
4.4 Formación en la atención a la diversidad
Uno de los principios de la LOE es proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos, en todos los niveles del sistema educativo, y este principio exige estrategias y prácticas capaces de atender a la diversidad. Se trata de conseguir que todo el alumnado de los centros docentes de Canarias pueda integrarse en un sistema educativo basado en la libertad, tolerancia, responsabilidad, solidaridad y respeto a los y las demás, y así adquirir las competencias básicas que le permitan su desarrollo personal y profesional en su vida adulta, independientemente de su condición personal, social, de residencia o económica.
Es competencia de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes identificar tempranamente el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y darles la atención adecuada. Para ello es necesario que el profesorado esté formado para atender al alumnado con necesidades educativas especiales, con dificultades específicas de aprendizaje, de altas capacidades, de incorporación tardía al sistema educativo, o que requieran atención por condiciones personales o de historia escolar.
ACCIONES HORAS PLAZAS
96 2.623 2.991
ACCIONES HORAS PLAZAS
10 640 195
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 16161616
Por otro lado, no cabe duda de que la orientación educativa se ha convertido en una parte fundamental en el funcionamiento de los centros y es la principal herramienta de los centros para la atención a la diversidad en general y la atención al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en particular. Una vez detectadas las demandas formativas de los componentes de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos (EOEP) a partir de las memorias de trabajo y demandas concretas realizadas se ha intentado dar respuesta con este plan de formación que se ha extendido por medio de la video-conferencia a islas no capitalinas.
Los objetivos básicos de esta línea formativa fueron:
• La formación del profesorado en el conocimiento de las diferentes dimensiones de la diversidad y sus implicaciones en los centros educativos.
• La formación del profesorado en el desarrollo estrategias metodológicas y organizativas de aula para atender a la diversidad, desde las competencias básicas.
• La atención al alumnado con altas capacidades y con necesidades educativas especiales. • La formación de departamentos y equipos de orientación en modelos de intervención
inclusivos y en estrategias organizativas de gestión de la diversidad. • Apoyar la mejora del éxito escolar a través de la formación del profesorado sobre la
incorporación a las aulas de alumnado inmigrante y la interculturalidad. • La integración de las TIC en el tratamiento de la diversidad. • La coeducación e igualdad de oportunidades.
A lo largo de este curso se ha priorizado la formación en la teoría y en la práctica a los destinatarios en la detección, identificación e intervención con el alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Es por ello que algunas de las acciones formativas no sólo se han dirigido a profesionales de orientación educativa sino al profesorado de pedagogía terapéutica e inspección de educación.
Además, se ha continuado con la línea de formación de un grupo de profesionales (orientación escolar, profesorado de apoyo a las NEAE e inspección educativa) con el objetivo de convertirse en agentes formadores del resto de los integrantes de la comunidad educativa.
En ese sentido indicar que se han realizado las siguientes acciones.
Tabla 4.4.1
ACCIONES HORAS PLAZAS
148 3.232 4.707
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 17171717
4.5 Formación en Prevención de Riesgos Laborales
El conjunto de acciones de formación en prevención de riesgos laborales representa aspectos cruciales en la calidad del trabajo del personal docente y, por ende, repercute decisivamente en las condiciones de aprendizaje de nuestro alumnado.
Los objetivos generales de esta línea de formación fueron:
• Promover la toma de conciencia sobre la prevención de riesgos laborales.
• Facilitar la incorporación de los y las empleadas públicas de los centros educativos a la formación permanente sobre riesgos laborales.
• Gestionar la organización de los planes colectivos de protección. • Articular la formación en torno al manejo y mantenimiento de maquinaria didáctica. • Desarrollar acciones orientadas al cuidado de la salud psicológica, a la mejora de la
satisfacción profesional, el bienestar psico-profesional y un adecuado clima y seguridad psicolaboral.
En el siguiente cuadro se indica el número de acciones, horas y plazas llevadas a cabo en este curso escolar.
Tabla 4.5.1
4.6 Congreso Educativo sobre Cambio Climático: Una respuesta interdiscipli nar desde la escuela
Este Congreso se promovió para dar respuesta a uno de los compromisos adquiridos en la Convención Marco de la Naciones Unidas sobre cambio climático, esto es, «promover y apoyar con su cooperación la educación, la capacitación y la sensibilización del público respecto al cambio climático y estimular la participación más amplia en este proceso».
Conscientes de haber recogido en la Estrategia Canaria de lucha contra el cambio climático, el compromiso solidario para coparticipar en los principios y el cumplimiento de los objetivos de dicha convención así como las directrices del Protocolo de Kyoto, se ha querido ofrecer desde Canarias un
ACCIONES HORAS PLAZAS
295 3.120 7.308
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 18181818
espacio que permita a la comunidad educativa profundizar en la realidad del cambio climático, en sus causas y consecuencias pero también en el logro de una política de sensibilización para afrontar muchas de las medidas de mitigación y adaptación propuestas en dicha estrategia. En este congreso se expusieron las opiniones de varios expertos, se realizaron diferentes debates y se mostraron más de 40 experiencias de los centros educativos de Canarias, materiales que pueden ayudar a la comunidad educativa a profundizar en la realidad del cambio climático, en sus causas y consecuencias.
4.7 Otras acciones de interés
SALUD. La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes se plantea como objetivo el desarrollo de acciones favorecedoras de formas y hábitos de vida saludable, contribuyendo de esta manera a que la SALUD se incorpore a los valores reconocidos por toda la comunidad educativa. En este sentido, la Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud, en la que participan aproximadamente 300 centros educativos se ha consolidado como un proyecto de carácter comunitario con una amplia trayectoria y experiencia, producto del esfuerzo y la ilusión de madres y padres, alumnado, personal docente, enfermeras y enfermeros de los Centros de Salud, personal no docente, técnicos y técnicas de Ayuntamientos, Cabildos, etc. Teniendo en cuenta la edad y etapa evolutiva del alumnado al que va dirigido, los contenidos de las actividades desarrolladas por la Red están orientadas hacia la exploración de las diferentes dimensiones de la salud, como la alimentación, la prevención de drogodependencias, la higiene, las sensaciones a través de los sentidos, la igualdad entre ambos sexos, la prevención de la violencia de género, la educación afectivo-sexual, el ejercicio físico, el tratamiento de la obesidad, etc. En este curso escolar, además de los temas citados anteriormente, se informó sobre cómo actuar de manera preventiva ante la pandemia de la gripe A/H1N1. Para poder llevar a cabo estas tareas el profesorado recibió formación, información y asesoramiento en las reuniones de los Comités de Zona y en las jornadas específicas de formación, celebradas a lo largo del curso. INTERCULTURALIDAD. En los últimos años, y debido fundamentalmente a los fenómenos migratorios, los centros educativos canarios han incorporado la caracterización multicultural como un elemento definitorio de la realidad de sus aulas. Ello hace necesario que desde los propios centros se establezcan medidas organizativas y metodológicas que posibiliten el desarrollo de modelos educativos interculturales, por todo ello consideramos imprescindible la formación continua del profesorado con la finalidad de conseguir los siguientes objetivos:
− Educar en valores, potenciando la convivencia democrática, la tolerancia y la solidaridad, favoreciendo el pensamiento crítico y abierto como elementos preventivos de la xenofobia y el racismo.
− Impulsar el enriquecimiento cultural de la comunidad educativa aprovechando el potencial que aporta la pluralidad cultural de cada centro.
− Acoger e integrar al alumnado de diversas culturas a través de un clima favorable en el centro, ayudando a superar las consecuencias ligadas a la emigración.
− Ahondar en el conocimiento de nuestra identidad cultural y compartirla con las personas que conviven con nosotros.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 19191919
Dentro de esta línea de trabajo en este último curso escolar hemos ofertado de forma general al profesorado los siguientes cursos:
− La enseñanza del español como segunda lengua. − Que hacer cuando hay diversidad idiomática y cultural en el aula. − Mediación escolar e interculturalidad.
Por otro lado se ha realizado formación específica a los claustros que desarrollaron el Proyecto de Educación Intercultural en sus centros:
− Convivencia intercultural- Infusión curricular. − Aprendizaje por proyectos y aprendizaje cooperativo. − El alumno tutor. − Dinamización de los recreos. − Plan de acción tutorial. − Plan de mejora de la convivencia desde su carácter preventivo. − Buenas prácticas.
5 Formación específica de colectivos de profesorado
5.1 Funcionariado en prácticas
La formación del funcionario docente es una obligación y una responsabilidad de las Administraciones Educativas, por ello, se organizaron los cursos para todos los funcionarios y funcionarias en prácticas que han superado el concurso oposición en la Comunidad Autónoma. Estos cursos tuvieron como objetivo principal el dotar al docente de las herramientas necesarias tanto para el conocimiento de la realidad Canaria, como de los procedimientos administrativos necesarios para completar la labor en el centro educativo. Se hace necesario que el profesorado de nuestra comunidad conozca y sepa transmitir al alumnado e integrar en el desarrollo curricular de las áreas y materias los contenidos canarios específicos sobre la Historia de Canarias, la Geología y la Geografía Humana en Canarias, el medio natural canario y su protección. Igualmente se ha de posibilitar el impulso sobre el habla y la literatura, las artes, las tradiciones y juegos en Canarias, así como los desarrollos culturales actuales.
Por otra parte, los funcionarios docentes han de poder afrontar con garantías de éxito los procedimientos administrativos comunes que se generan en el día a día del centro educativo. La necesidad de revisión de los actos en la Vía Administrativa, así como la responsabilidad de las Administraciones Públicas y de sus autoridades y demás personal a su servicio, son temas debatidos constantemente en el ámbito de los claustros y en la relación con los usuarios del Sistema Educativo. Los derechos y deberes de los funcionarios y su régimen disciplinario, son elementos de conocimiento obligado por cualquier funcionario en el desempeño de sus funciones. Otro de los asuntos preocupantes es la provisión de puestos de trabajo, su sistema y regulación. Por último, los cambios sociales y tecnológicos nos empujan hacia el necesario conocimiento de la administración Telemática. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los procedimientos administrativos es necesario para todo el ámbito de docentes.
Las acciones llevadas a cabo fueron:
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 20202020
• Aplicación de los procedimientos administrativos en el sistema educativo (opositores infantil 2007)
• Cultura canaria: realidad natural y cultural de canarias (opositores infantil 2007) • Aplicación de los procedimientos administrativos en el sistema educativo (opositores
primaria 2009) • Cultura canaria: realidad natural y cultural de canarias (opositores primaria 2009) • Aplicación de los procedimientos administrativos en el sistema educativo (opositores
secundaria 2009) • Cultura canaria: realidad natural y cultural de canarias (opositores secundaria 2009)
PROGRAMA Nº DE ACCIONES HORAS PLAZAS
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE FUNCIONARIOS E PRÁCTICAS
10 410 5.336
Tabla 5.1.1
5.2 Equipos directivos
Las demandas del sistema educativo actual (mayor eficacia y equidad, cohesión social, flexibilidad ante la diversidad, los cambios en el qué y el cómo enseñar según el desarrollo competencial, el compromiso con los objetivos europeos, entre ellos, la formación a lo largo de la vida…) está requiriendo de un liderazgo transformador en nuestras escuelas. En una organización escolar la calidad de la dirección y del liderazgo pueden condicionar el éxito o el fracaso, en este sentido, los estudios e investigaciones insisten en que una dirección competente es un factor importante de eficacia escolar. Por ello, actualmente se habla de una profesionalización de la dirección de los centros educativos, pero esta profesionalización exige definir y trabajar competencias profesionales diferentes de las meramente docentes, lo que requiere una formación específica y propia.
A lo largo de este curso se han realizado las siguientes acciones dirigidas a este colectivo que ha incluido: los aspectos fundamentales del sistema educativo, de la legislación, organización y funcionamiento de los centros educativos y de las funciones, organización y gestión de los recursos humanos y materiales, prevención de riesgos laborales, estrategias de comunicación y de trabajo en equipo, conocimiento de los proyectos institucionales de la Consejería competente en materia de educación y demás aspectos atribuidos a la función directiva.
Tabla 5.2.1
Uno de los problemas puestos de manifiesto por los equipos directivos en relación a su formación, han sido las dificultades que tienen para acogerse a convocatorias ordinarias de formación debido a sus planes de trabajo y responsabilidades que muchas veces les impide alcanzar los objetivos programados por su falta de asistencia.
ACCIONES HORAS PLAZAS
14 396 813
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 21212121
Por ello se pensó, aprovechando las tecnologías de la información y comunicación, en poner al servicio de este colectivo un sistema de formación muy flexible que permita compatibilizar la formación con su horario profesional y familiar. De esta forma ha surgido el “aula permanente de teleformación” que tiene como finalidad dar una respuesta personalizada a su formación en aspectos tales como la organización y gestión de los recursos humanos y materiales, siendo conscientes de las responsabilidades que ostentan.
Esta modalidad formativa se caracteriza por tener la matrícula abierta durante prácticamente todo el curso académico, de manera que los miembros de los equipos directivos que se forman son los que controlan el tiempo, el espacio, el ritmo de estudio y la realización de las actividades de una manera más intensa y efectiva que en las actividades de teleformación de la convocatoria ordinaria. Esta autonomía se complementa con la intervención del tutor o tutora y de los otros participantes en la actividad.
Por otro lado para la administración, esta modalidad formativa ha supuesto un considerable ahorro de recursos permitiendo llevar esta formación a todo el territorio autonómico (se encuentra alojada en: http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/aulatic/)
5.3 Inspección Educativa
A lo largo de este curso académico se ha celebrado las XX Jornadas de Inspección de Canarias. Este año las jornadas han abordado entre otros temas, las estrategias de intervención en los centros y los objetivos europeos para la educación, con el fin de aportar mecanismos para una intervención inspectora rigurosa vinculada al Plan de trabajo.
Esta formación se completó con su participación en cursos presenciales y on-line fundamentalmente en temas relacionadas con los documentos institucionales de los centros como son el proyecto educativo, la concreción curricular, el plan de convivencia, o el plan de integración de las TIC y el plan lector.
5.4 Profesorado de Formación Profesional, Educación de Adultos y Enseñanzas Artísticas
Los programas de formación del profesorado de FP deben contemplar la adecuación de los conocimientos y métodos a la constante innovación y evolución de los productos tecnológicos y de servicios que aparecen en el mercado con la finalidad de que el alumnado adquiera las competencias básicas y profesionales para realizar una actividad laboral en un campo profesional, y pueda adaptarse a las modificaciones que pueden producirse a lo largo de su vida. Estas necesidades de formación en nuevas tecnologías y servicios ha requerido de la organización de acciones específicas dirigidas a dicho colectivo, canalizadas a través de las peticiones realizadas por las personas coordinadoras de las Familias Profesionales. Las acciones realizadas en esta línea de formación han sido:
Tabla 5.4.1
ACCIONES HORAS PLAZAS
33 855 658
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 22222222
También el carácter singular de los puestos docentes que imparten Formación Básica de Personas de Adultas, Bachillerato de Personas Adultas, Formación Profesional no presencial e Idiomas en régimen no presencial, que viene derivado de la necesidad de dar respuesta y atención educativa a un perfil específico y diverso de alumnado, ha requerido de una oferta formativa diferenciada, y por tanto de un programa formativo específico. Las acciones realizadas dirigidas a este colectivo de docentes fue:
Tabla 5.4.2
5.5 Personal docente y Auxiliares Educativos de las Residencias Escolares
Las Residencias Escolares como centros de carácter residencial y educativo, constituyen uno de los observatorios más importantes de la violencia que se ejerce contra niños, niñas y adolescentes. En ese contexto, la formación de los distintos profesionales que trabajan en dichas Residencias, se configura como un factor fundamental para garantizar la calidad integral del servicio y la eficacia de la intervención. Ésta, tendrá como principal referente la contribución al bienestar y la mejora de las condiciones de vida de la infancia y la adolescencia. Teniendo en cuenta este marco de partida, es fundamental que los profesionales de las Residencias se doten de estrategias y habilidades para garantizar la prevención, la detección, actuación y notificación ante situaciones de desprotección.
Los objetivos generales de las acciones formativas dirigidas a este colectivo fueron:
• Sensibilizar a la Comunidad Educativa de la Residencia Escolar como Agente Social Protector de la Población Infantil y Adolescente.
• Orientar a los y las profesionales que desarrollan sus funciones en las Residencias Escolares sobre las actuaciones que se han de seguir ante posibles casos de desprotección que se detecten.
• Aportar al personal de las Residencias Escolares información suficiente y clara sobre conceptos, indicadores, funciones, procedimientos de actuación, recursos…, para abordar situaciones de desprotección del alumnado menor de edad.
• Facilitar criterios de intervención al personal de las Residencias Escolares que les ayuden a dar respuesta a situaciones de desprotección en dicho contexto.
• Motivar y sensibilizar al profesorado para afrontar en todas las dimensiones y de forma eficaz la intervención educativa del alumnado que se encuentra en situación de riesgo social.
Las acciones realizadas en esta línea de formación han sido:
Tabla 5.5.1
ACCIONES HORAS PLAZAS
12 1.040 580
ACCIONES HORAS PLAZAS 2 40 110
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 23232323
6 La formación inicial del profesorado.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en sus artículos 94, 95 y 97, conforma las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas como profesiones reguladas, cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de Máster.
A lo largo de este curso académico se ha puesto en marcha la primera convocatoria del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
La impartición de este máster ha implicado la realización de un “Prácticum” lo que ha exigido una colaboración estrecha entre las instituciones educativas implicadas, mediante convenios entre las Universidades de la Laguna, Las Palmas de Gran Canaria, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, y la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.
El “Prácticum” se ha configurado como un espacio formación cuya peculiar organización la diferencian del resto de materias teórico-prácticas, ya que supone una toma de contacto reflexiva, vivencial y profesionalizadora, con la realidad educativa, y una oportunidad real para el acceso del alumnado al mundo del trabajo, y para ello se ha contado con la participación de un total de 36 centros educativos y 119 docentes que han realizado las funciones de supervisión y coordinación de estas prácticas que básicamente han consistido en:
• Colaborar con el tutor o tutora universitaria y con el alumnado en la elaboración del programa individual de desarrollo del Prácticum.
• Facilitar al alumnado el conocimiento del centro y de los distintos ámbitos y funciones del profesorado: la práctica docente, la función tutorial y la organización y funcionamiento del centro, entre otros.
• Promover la integración del alumnado en el centro durante el desarrollo del período de prácticas.
• Asesorar a los estudiantes en el desarrollo de las prácticas, especialmente en aspectos pedagógicos y didácticos, en colaboración con el tutor o tutora de la Universidad.
• Participar en la evaluación del desarrollo de las prácticas de los estudiantes, de acuerdo con el Plan de Estudios del Máster.
• Facilitar que el alumnado en prácticas conozca el funcionamiento tanto de los diferentes órganos del centro como de los servicios complementarios.
• Favorecer el conocimiento y, en su caso, la participación del alumnado en las relaciones del centro con el entorno y con los diferentes sectores de la comunidad educativa.
La evaluación que tanto el alumnado del máster como el profesorado implicado universitario y no universitario han hecho del mismo ha sido muy positiva.
7 Modalidades de formación llevadas a cabo
7.1 La formación contextualizada en los centros edu cativos
La formación del profesorado en el ámbito del centro educativo es, en sí, un valor añadido, ya que potencia la figura del centro escolar como lugar de aprendizaje del profesorado, apoya el desarrollo del proyecto educativo de centro por la vía de la formación permanente como recurso y facilita a
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 24242424
los equipos directivos la planificación pedagógica del centro y los procesos de mejora que le son inherentes. Por otro lado, fomenta el aprendizaje del profesorado a través del análisis, la reflexión y la construcción de sus planes de mejora en y para sus propias prácticas y decisiones, facilitando las relaciones profesionales y el trabajo en asuntos pedagógicos relevantes en los centros y entre el profesorado.
Por todo ello es fundamental para esta Consejería, que los centros educativos, atendiendo a su realidad, puedan planificar su formación a medio plazo para que de este modo se pueda dar continuidad a sus itinerarios formativos compartiendo las buenas prácticas que se deriven con el resto de centros de su ámbito, y facilitando así la creación de redes de centros.
Actualmente este tipo de formación se está atendiendo en forma de seminarios de trabajo. Con ello se ha potenciado la creación de comunidades profesionales de aprendizaje que posibiliten al profesorado, tiempo, recursos y ánimo para desarrollar, compartir y usar sus conocimientos en apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y la atención a todos y cada uno de los chicos y chicas de la escuela.
En los cursos escolares 2008/09 y 2009/10 se publicaron sendas resoluciones en las que se convocaba la selección de cursos de formación dirigidos a centros educativos.
A continuación se adjunta una comparativa en el número de cursos, horas y plazas.
Diagrama 7.1.1
Como se puede observar ha habido un considerable incremento, hecho que refrendan los datos recogidos en las encuestas realizadas al profesorado, siendo esta modalidad formativa la más valorada.
7.2 Consolidación de la formación a distancia a tra vés de la red
A lo largo de este curso académico se han duplicado las acciones formativas realizadas. Entre las ventajas que ofrece la formación online destacamos: la inmersión práctica en un entorno Web 2.0 , la mayor conciliación de la vida familiar y laboral, la eliminación de barreras espaciales y temporales importante en un territorio fragmentado como el nuestro, el desarrollo de prácticas en entornos de
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 25252525
simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión, y la reducción de costes, factor éste importantísimo en nuestro región donde se hace muy costoso realizar determinadas acciones formativas de forma presencial porque supone en muchos casos debido a la falta de ponentes, traslados, dietas y alojamiento de los mismos, para colectivos de profesorado muchas veces reducidos.
A continuación se adjunta una comparativa entre el número de acciones, horas y plazas llevadas a cabo en esta modalidad de formación entre los cursos 2008/09 y 2009/10.
Diagrama 7.2.1
7.3 El espacio virtual de la red de Centros del Pro fesorado
Con el fin de actualizar, modernizar y adaptar la formación a las nuevas necesidades sociales, a lo largo de este curso escolar se ha promocionado el Espacio Virtual de la Red de Centros del Profesorado, accesible desde el portal de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. De este modo, se ha potenciado las modalidades de curso, seminario y asesoramiento con metodologías “blended learning” (denominadas también modalidad mixta o semipresencial) con fases presenciales y fases a distancia que aumentan la interacción y participación productiva de las personas asistentes, propiciando no sólo la intervención de ponentes y asesorías sino también el aprendizaje entre iguales.
En este curso escolar se han realizado:
Tabla 7.3.1
La plataforma de formación de los CEP cuenta con 4.191 usuarios (profesorado y centros docentes). Su dirección de acceso es: http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/ceps/
ACCIONES HORAS PLAZAS
168 4.928 3.723
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 26262626
7.4 Cursos por multiconferencia
Hemos introducido modalidades de formación por video conferencia simultánea de forma que en una actividad realizada en Tenerife, esté participando a la vez profesorado de La Palma, Gomera y Hierro y de manera similar con las islas orientales. La metodología utilizada y la infraestructura audiovisual puesta en marcha permiten simultanear los eventos formativos y acciones puntuales en todo el archipiélago lo que facilita la planificación de acciones más coordinadas. No obstante hay que reconocer las dificultades que se originan en momentos puntuales por no contar con el ancho de banda suficiente.
7.5 El programa formativo de verano
Este programa formativo consistió en la celebración de una serie de cursos en la modalidad de teleformación y estancias formativas en el extranjero, celebrados en el mes de julio. Con esta convocatoria se pretendió por un lado, establecer un marco temporal de formación en el que los y las participantes no estuvieran condicionados en el tiempo por su horario de trabajo diario, y por otro, fomentar la formación en red y desarrollar iniciativas de formación novedosas, vinculadas a proyectos educativos en desarrollo en la Comunidad Autónoma. El número de acciones, horas y plazas fue.
Tabla 7.5.1 Este programa es muy demandado por el profesorado, la prueba de ello es que para estos cursos se registraron más de 900 solicitudes.
7.6 Equipos formadores
A lo largo de este curso académico 2009/10 se organizó una serie de seminarios con la intención de preparar un equipo de formadores del profesorado a la vez que se realizaron actividades de coordinación con los equipos pedagógicos de los centros del profesorado. La temática trabajada debido a su interés pedagógico ha sido la evaluación en competencias básicas. Los objetivos planteados fueron:
• Crear un grupo de ponentes competentes que garanticen la atención a las necesidades formativas actuales y a la adquisición, por parte del profesorado, de autonomía en la labor docente.
• Asegurar la coherencia de los mensajes y enfoques que llegan al profesorado y centros educativos.
• Constituir un grupo de referencia, que se cimente en la reflexión, el aprendizaje entre iguales y la autoevaluación, y que se enriquezca internamente para proyectarse en nuestra Comunidad Autónoma.
• Rentabilizar recursos humanos y materiales.
ACCIONES HORAS PLAZAS
16 845 495
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 27272727
• Crear, difundir y compartir un pool de recursos didácticos para la mejora de la calidad educativa.
• Contribuir a visualizar e implementar buenas prácticas.
8 Mejoras en el procedimiento administrativo de las actividades de formación
8.1 La matrícula “on-line”
En enero, como novedad, se puso en marcha el procedimiento de solicitud de matrícula on-line. De esta forma el profesorado interesado ha podido inscribirse desde cualquier ordenador con acceso a Internet en cualquier momento del periodo de admisión. La comunicación con el interesado y la interesada ha sido por correo electrónico, disponiendo de una aplicación Web en el que puede consultar en todo momento el estado de sus solicitudes. Con ello se ha pretendido atender a los siguientes principios: eficacia y eficiencia, celeridad, economía procedimental, transparencia administrativa y servicio efectivo al profesorado.
A modo de ejemplo hay que decir que este proceso ha supuesto desde su puesta en marcha un ahorro de 470 horas de trabajo administrativo y una reducción en el gasto de papel.
Este procedimiento se irá instaurando paulatinamente en el resto de las modalidades de formación.
Los datos de las solicitudes on-line tramitadas hasta la fecha son:
Tabla 8.1.1
9 Encuesta al profesorado sobre la evaluación del p lan y propuestas de mejora
En el mes de junio se diseñó una encuesta “on-line” (ver Anexo I) que se llevó a cabo entre 720 personas responsables de la formación en los centros educativos (coordinadores de formación) y profesorado en general. Con ello se quiso establecer un procedimiento sistemático que ha permitido recopilar y estructurar la información obtenida. Se ha preguntado entre otras aspectos por los canales de difusión e información de las actividades, los programas formativos (apoyo a la implantación de la LOE, prevención de riesgos laborales, clic escuela 2.0…), la contextualización de la formación, y las áreas de mejora, las temáticas o los problemas de carácter general que sería necesario trabajar en el centro para el curso escolar 2010/2011. Con estas premisas hemos acometido el trabajo que en adelante se expone.
Nº DE CURSOS Nº DE PLAZAS OFERTADAS
PROFESORADO SOLICITANTE
Nº DE SOLICITUDES
59 6.317 5.410 8.593
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 28282828
9.1 Datos del muestreo
La encuesta se realizó mediante un formulario HTML disponible en la plataforma de la Red de los Centros del Profesorado de Canarias (en adelante plataforma REDCEPCAN) en la siguiente URL: http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/ceps/mod/feedback/analysis.php?id=6523&courseid=
Perfil del encuestado: Nº % Coordinador/a de formación 341 47,36 Profesorado 379 52,64 TOTAL DE ENCUESTAS 720 100,00
Tabla 9.1.1 El nivel de participación, por zonas de influencia, de los Centros del Profesorado se muestra a continuación (el porcentaje que se indica está referido al total de los centros educativos de cada ámbito CEP):
Centro del Profesorado %
participación ARUCAS 15,00 EL HIERRO 40,00 GÁLDAR 24,53 GRAN CANARIA SUR 65,59 GRAN TARAJAL 70,00 ICOD 47,27 ISORA-TENERIFE 37,14 LA GOMERA 19,05 LA LAGUNA 30,70 VALLE DE LA OROTAVA 35,09 LANZAROTE 33,82 LAS PALMAS I 41,77 LAS PALMAS II 46,00 LOS LLANOS DE ARIDANE 41,94 PUERTO DEL ROSARIO 54,35 SANTA CRUZ DE LA PALMA 15,00 SANTA CRUZ DE TENERIFE 44,76 TELDE 55,07 TENERIFE SUR - ABONA 74,51
Tabla 9.1.2
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 29292929
Valoración de la información y difusión de las acciones formativas(curso escolar 2009-2010)
13%
33%
11%
38%
22%
29%
14%
27%
8%
18%
3%
11%
37%
10%
31%
25%
14%
5%
36% (alta)
12%
2%
39% (alta)
10%
5%
37% (media)
7%
8%
36% (alta)
15%
10%
36% (alta)
29%
2%
47% (alta)
6%
37% (alta)
15%
24
34% (media)
4%
0% 20% 40% 60%
A través de la cartelería enviada a los centros
A través de la página WEB de la Consejería deEducación
A través de la página WEB de la Dirección General deOrdenación e Innovación Educativa
A través de la página WEB del CEP
A través de la información recibida por correo electrónico
A través de la información facilitada por el/laCoordinador/a de Formación
A través de las propias asesorías del CEP
A través de otros medios (indicar cuáles)
9.2 Valoración de la difusión de la información so bre las acciones formativas
En general, tal y como se muestra en el Diagrama 9.2.1, todos los canales de información son adecuados para difusión de la información de las acciones formativas, destacando quizá la labor de las asesorías CEP y Coordinador de Formación, la página web de la DGOIE y los carteles enviados a los centros. No hay un canal claramente preferente: en este sentido sería conveniente señalar que una parte importante del profesorado conoce los canales corporativos (páginas web de la DGOIE y de la Consejería de Educación) y se informa de la formación a través de ellos.
Diagrama 9.2.1
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 30303030
Diagrama 9.2.2
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
5%
13%
33%36%
12%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de la cartelería enviada a los centros
Diagrama 9.2.3
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
2%
11%
38% 39%
10%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de la página WEB de la Consejería de Educación
Diagrama 9.2.4
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
5%
22%
37%29%
7%
0%
20%
40%
60%
Muy alta Muy baja Baja Media Alta
A través de la página WEB de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
Diagrama 9.2.5
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
8%14%
27%
36%
15%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de la página WEB del CEP
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 31313131
Diagrama 9.2.6
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
10% 8%
18%
36%29%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de la información recibida por correo electrónico
Diagrama 9.2.7
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
2% 3%
11%
47%
37%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de la información facilitada por el/la Coordinador/a de Formación
Diagrama 9.2.8
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
6%10%
31%37%
15%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de las propias asesorías del CEP
Diagrama 9.2.9
Cómo se valora la Información y difusión de las acciones formativas
Evaluación 2009-2010
24% 25%34%
14%
4%
0%
20%
40%
60%
Muy baja Baja Media Alta Muy alta
A través de otros medios (indicar cuáles)
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 32323232
9.3 Valoración del Plan Canario de Formación del Pr ofesorado
Los aspectos generales la valoración del Plan Canario de Formación del Profesorado se recogen en el Diagrama 9.3.1.
Diagrama 9.3.1
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 33333333
Respecto a la oferta formativa, hay acuerdo mayoritario en lo relativo a que se han atendido las demandas de los centros y que la oferta formativa ha sido variada. Asimismo, la formación relacionada con la implantación LOE ha sido adecuada y diversa. Respecto a la oferta de acciones en TIC, Lenguas Extranjeras y Prevención en Riesgos Laborales, hay acuerdo mayoritario en que han sido variadas y adecuadas. Respecto a la formación a distancia (teleformación), hay acuerdo en que las acciones formativas han sido variadas y adecuadas, y la planificación temporal se ha valorado muy positivamente. A tenor de los resultados, el Plan de Formación del Profesorado, en los términos en que ha sido planteado este curso, obtiene un NOTABLE en todos los ítems. En la siguiente gráfica se combina los criterios “de acuerdo” y “muy de acuerdo” con la finalidad de destacar los ítems evaluados mejor valorados.
Valoración del Plan Canario de Formación 2009-2010 con elcriterio combinado"De acuerdo" + "Muy de acuerdo"
0% 20% 40% 60% 80% 100%
La oferta formativa ha tenido en cuenta la demanda realizada por el centro educativo.
La oferta formativa en general ha sido variada
La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido diversa
La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido adecuada
La oferta de acciones en TIC ha sido adecuada
La oferta de acciones en TIC ha sido variada
La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido adecuada
La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido variada
Ha habido una oferta variada en Prevención de Riesgos Laborales
Ha sido adecuada la oferta en Prevención de Riesgos Laborales
El plan de formación de tu CEP ha respondido a las demandas del centro
La formación a distancia (teleformación) ha sido variada
La formación a distancia (teleformación) ha sido adecuada
Cómo considera la planif icación temporal de la teleformación
El Aula Virtual de la Red de CEP ha fortalecido la formación
De acuerdo Muy de acuerdo
Diagrama 9.3.2 A continuación se adjunta un gráfico por cada ítem evaluado.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 34343434
Diagrama 9.3.3
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
4% 2%
13%
68%
13%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta formativa ha tenido en cuenta la demanda realizada por el centro educativo.
Diagrama 9.3.4
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
1% 2%
11%
74%
12%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta formativa en general ha sido variada Diagrama 9.3.5
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
5% 3%
19%
66%
7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido diversa
Diagrama 9.3.6
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
6% 3%
23%
63%
5%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido adecuada
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 35353535
Diagrama 9.3.7
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
4% 3%
21%
72%
18%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta de acciones en TIC ha sido adecuada
Diagrama 9.3.8
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
5% 3%
20%
59%
13%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta de acciones en TIC ha sido variada
Diagrama 9.3.9
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
17%
4%12%
57%
10%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido adecuada
Diagrama 9.3.10
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
17%
5%15%
55%
9%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido variada
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 36363636
Diagrama 9.3.11
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
15%8%
25%
44%
7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
Ha habido una oferta variada en Prevención de Riesgos Laborales
Diagrama 9.3.12
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
16%7%
24%
45%
7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
Ha sido adecuada la oferta en Prevención de Riesgos Laborales
Diagrama 9.3.13
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
4% 2%12%
64%
18%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
El plan de formación de tu CEP ha respondido a las demandas del centro
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 37373737
Diagrama 9.3.14
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
7%2%
8%
63%
21%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La formación a distancia (teleformación) ha sido variada
Diagrama 9.3.15
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
8%2%
10%
62%
18%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
La formación a distancia (teleformación) ha sido adecuada
Diagrama 9.3.16
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
11%3%
10%
60%
16%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
Cómo considera la planificación temporal de la teleformación (recuerde que se realizó
Diagrama 9.3.17
Cómo se valora el Plan de Formación de CanariasEvaluación 2009-2010
23%
3%15%
48%
11%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
No sabe/No contesta Total desacuerdo Desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo
El Aula Virtual de la Red de CEP ha fortalecido la formación
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 38383838
9.4 Valoración de la idoneidad de las diferentes mo dalidades de formación
A continuación mostramos el análisis de varias modalidades de formación ya consolidados en nuestro Plan Canario de Formación del Profesorado.
Cursos de formación en el centro. Un 76 % del profesorado está de acuerdo o muy de acuerdo en la idoneidad de ofertar cursos de formación para el profesorado en el propio centro.
Diagrama 9.4.1
Seminarios de formación. Un 62 % del profesorado está de acuerdo o muy de acuerdo en esta modalidad de formación.
Diagrama 9.4.2
Actividades puntuales. Una modalidad de formación demandada por el 72 % del profesorado que tiene como inconveniente que el profesorado asistente no certifica la actividad.
Diagrama 9.4.3
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 39393939
Cursos de formación en los Centros del Profesorado. El 74 % del profesorado encuestado está de acuerdo o muy de acuerdo con esta modalidad de formación.
Diagrama 9.4.4
Formación mixta (con fase presencial y on-line). El 70 % del profesorado está de acuerdo o muy de acuerdo en esta modalidad de formación. Habría que señalar que es una modalidad de formación con mucho potencial que requiere un perfil concreto tanto en los ponentes como en las asesorías de los Centros del Profesorado.
Diagrama 9.4.5 En el próximo curso escolar se pretende consolidar el espacio virtual de trabajo de la red de Centros del Profesorado (la plataforma REDCEPCAN), lo que nos permitirá potenciar las modalidades de curso, seminario y asesoramiento con metodologías “blended learning”.
Formación on-line (teleformación). No es nueva la predilección del profesorado por esta modalidad de formación. Un 81 % del profesorado encuestado está de acuerdo o muy de acuerdo con esta modalidad de formación.
Diagrama 9.4.6
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 40404040
La formación on-line sigue siendo una modalidad de formación muy demandada (fundamentalmente útil para salvar restricciones de horarios personales y geográficos). Por otro lado, hay que señalar la extraordinaria importancia estratégica que guarda esta modalidad de formación en lo relativo a salvar las barreras geográficas de esta Comunidad Autónoma.
9.5 Valoración de la idoneidad de la matrícula “on- line”.
Resulta interesante comprobar que, del profesorado encuestado, el 86,75 % conoce el procedimiento de matrícula on-line en las actividades de formación y que el 81,60 % está de acuerdo en que dicho procedimiento se generalice para toda la formación.
Diagrama 9.5.1 Diagrama 9.5.2 Dicho procedimiento forma parte del Plan de innovación y modernización de la Administración pública. Habrá que establecer la mejor forma de implantar dicha medida.
9.6 Valoración de la formación y del asesoramiento asociada al Proyecto “cliC escuela 2.0”.
Diagrama 9.6.1 Diagrama 9.6.2
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 41414141
A tenor de los datos de los Diagramas 9.6.1 y 9.6.2 destacamos que:
• El 79 % del profesorado encuestado valora con una nota alta o muy alta la formación recibida en el Proyecto clIC Escuela 2.0.
• El 78 % del profesorado encuestado valora con una nota alta o muy alta el nivel del asesoramiento recibido en el Proyecto Escuela 2.0.
9.7 Valoración de las acciones formativas
Las valoraciones que se exponen a continuación son los promedios que los asistentes dan al finalizar cada acción formativa sobre los siguientes ítems (cada ítem se valora de 1 a 5, ver modelo de encuesta individual, anexo II):
OBJETIVOS 2009/10 - EL PROGRAMA Y EL DISEÑO SE AJUSTA A LOS OBJETIVOS
4,21
- LOS OBJETIVOS PREVISTOS SE HAN ALCANZADO 4,12 CONTENIDOS 2009/10 - CANTIDAD 4,18 - CALIDAD 4,23 - NOVEDAD 4,20 DOCUMENTACION Y/O MATERIALES ENTREGADOS 2009/10 - CANTIDAD 3,95 - CALIDAD 4,02 - UTILIDAD 4,98 NIVEL DE AJUSTE DE LA ACTIVIDAD 2009/10 - TIENE APLICACIÓN EN LA PRACTICA DOCENTE 4,31 - SE PUEDE APLICAR A TU CENTRO 4,20 - RESPONDE A LAS EXPECTATIVAS QUE TENIAS 4,11 - SUPONDRÁ CAMBIOS EN TU PRÁCTICA DOCENTE 4,03 NIVEL DE ORGANIZACION 2009/10 - INFORMACION SOBRE LA ACTIVIDAD 4,21 - HORARIO 3,98 - CONDICIONES DEL LUGAR 4,15 - DURACION DE LA ACTIVIDAD 4,00 COORDINADOR/A 2009/10 - CONTROLA LA ASISTENCIA 4,48 - RESUELVE PROBLEMAS 4,38 - ORGANIZA MATERIALES Y/O AULA 4,32 2009/10 Desarrollo de los contenidos y su conexión con la práctica en el aula.
4,11
Metodología usada por el ponente y su capacidad para motivar.
4,05
Relación del ponente con los asistentes. 4,19 Valore en general la Intervención del ponente. 4,10
Tabla 9.7.1
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 42424242
En general, se observa un alto grado de satisfacción entre las personas asistentes a los cursos de formación ya que las valoraciones son superiores a 3,80 en una escala de 1 al 5. De manera particular se realiza una apreciación de cada apartado: Objetivos: La valoración de esto ítems demuestran que la actividad se corresponde con los objetivos trazados y se considera que estos objetivos se alcanzan..
• Contenidos: La puntuación de los ítems asociados a este apartado indican que los contenidos por línea general son por el profesorado asistente como de calidad y novedosos.
• Documentación: A lo largo de este curso, se ha ido implantado la entrega al profesorado asistente de la documentación en formato digital, y para ello está siendo especialmente útil el espacio virtual de trabajo de la red de centros del profesorado
• Nivel de ajuste de la actividad: Los ítems valorados indican que en líneas generales las actividades ofertadas satisfacen las demandas del profesorado en cuanto a la utilidad y aplicabilidad de la formación a la práctica diaria docente.
• Nivel de organización: Se significa que las puntuaciones más bajas se corresponden al horario y a la duración de la actividad. Se propone para el nuevo curso escolar estudiar las demandas del profesorado en estos aspectos para adecuar la oferta realizada desde la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.
• Coordinador/a: La figura del coordinador o coordinadora es bien valorada por las personas asistentes a las actividades formativas.
• Ponentes: Estas valoraciones corroboran que en líneas generales los y las ponentes de los cursos son bien valorados, no obstante la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa seguirá apostando por la formación de formadores con la finalidad de que éstas valoraciones mejoren si cabe.
10 Propuestas de mejora para el curso 2010-2011
10.1 Con relación a la difusión de la información s obre las acciones formativas
Se destaca la importancia de seguir mejorando las herramientas de comunicación y difusión de las acciones formativas a través de las webs institucionales y se sugiere el envío de los programas de actividades a los centros educativos y al correo electrónico del profesorado. Una mejora en nuestra web que vamos a acometer en un futuro próximo es la adición de mecanismos de subscripción gratuitos. En este sentido se sugieren varias posibilidades para el usuario:
• Agregar el canal informativo de la web de la DGOIE a su lector de noticias (o agregador RSS). • Suscribirse al boletín informativo digital (newsletter electrónico) para recibir periódicamente por
correo electrónico las novedades de la web. • Agregar un mecanismo de suscripción de actualización rápida (por ejemplo Twitter) con
posibilidad de lectura en dispositivos móviles. De esta manera, se fomentará la difusión de la oferta formativa y otros contenidos del servicio sin esperar a que los usuarios acudan a la web corporativa.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 43434343
10.2 Con relación al Plan Canario de Formación del Profesorado
En el siguiente diagrama representamos el porcentaje de encuestas que definen una línea de formación, temática o área de mejora, bajo el criterio de “mucho interés” resaltando las más demandadas. Diagrama 10.2.1
A tenor de los resultados observados en la encuesta se concluye que se debe:
• Potenciar la formación contextualizada en los centros (ver Diagrama 9.4.1). El centro educativo es considerado una comunidad profesional de aprendizaje y, por tanto, un espacio prioritario de la formación permanente del profesorado; es por ello por lo que desde la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa se fomentará la formación en centros a través de sus distintas variantes. La realización de la formación en el propio centro mejora sustancialmente las dinámicas de trabajo en el propio centro.
Priorizar la formación en las áreas de mejora y temáticas más demandadas (Diagrama 10.2.1), esto es: o La concreción de los currículos (se relaciona con la programación didáctica, la
metodología y evaluación de las competencias básicas, los currículos de las materias, etc.*)
o El plan de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (se relaciona con la ofimática, multimedia, web, Internet y redes sociales, elaboración de materiales multimedia, la pizarra digital, uso educativo de los blogs, webquest., uso de programas educativos y lenguajes de autor...*)
o El fomento de la lectura y el plan lector (se relaciona con la competencia en comunicación lingüística, con las estrategias de animación a la lectura, el plan lector...)
o La atención a la diversidad (se relaciona con los tipos y causas de la diversidad y las estrategias de afrontamiento, los recursos metodológicos para su atención, la intervención escolar en el alumnado de NEAE...)
o La mejora de la convivencia y del clima escolar (se relaciona con la mediación escolar, el plan de convivencia, la gestión de la convivencia en el aula y en el centro, la resolución de conflictos...)
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 44444444
o La promoción de las lenguas extranjeras (se relaciona se relaciona con la formación CLIL por materias, el portfolio europeo de las lenguas, competencia comunicativa en inglés, francés, alemán..)
• Aumentar la oferta de la formación “a distancia” ampliando el número de plazas y de cursos, priorizando aquellas líneas formativas más demandadas por el profesorado.
• Ampliar el número de plazas y la oferta de cursos en la modalidad mixta potenciándola a través de la Red de Centros del Profesorado.
• La formación presencial es importante y con mucha tradición en nuestros Centros del Profesorado, no obstante se hace adecuada combinarla con una fase no presencial que permita una mayor reflexión e interiorización de los conocimientos, generando materiales didácticos que puedan ser evaluados, así el profesorado podrá poner en valor la formación recibida consolidando así las competencias profesionales docentes trabajadas. Debemos dar otro impulso, más si cabe, a esta modalidad de formación.
10.3 Con relación a la matrícula “on-line”
Consideramos ineludible la generalización de este procedimiento a todas las actividades formativas promovidas por la DGOIE.
10.4 Con relación al Proyecto “cliC escuela 2.0”.
Se dispone de pocos datos para poder evaluar adecuadamente el grado de satisfacción e implantación en los diferentes centros de Canarias. No obstante, el proyecto no ha hecho más que comenzar y, aunque se ha impartido la formación inicial básica y avanzada al profesorado implicado, los retrasos en las dotaciones a los centros (por parte de algunas empresas adjudicatarias) han hecho que muchos centros todavía no hayan comenzado a trabajar con el alumnado. Creemos conveniente realizar un análisis de la situación durante el primer trimestre del próximo curso escolar.
10.5 Con relación a la formación inicial del profesorado
Al finalizar el curso académico se realizaron una serie de reuniones de trabajo con el profesorado coordinador de las prácticas del máster universitario con la finalidad de evaluar el proceso formativo llevado a cabo en los centros educativos y realizar las propuestas de mejora que considerasen oportunas de cara a próximas convocatorias.
En este sentido se propuso:
• Mejorar la coordinación entre los centros educativos que participan en el programa práctico y las universidades canarias,
• Potenciar la creación de grupos de trabajo mixtos formados por profesorado no universitario y universitario que aborden las competencias profesionales docentes y definan las estrategias didácticas y metodológicas para el desarrollo y consecución de las competencias básicas del alumnado,
• Elaborar por parte de los centros de un programa formativo interno para el alumnado del prácticum.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 45454545
11 Anexo I. Modelo de encuesta para evaluar el plan canario de formación
Información y difusión de las acciones formativas
VALORE DE 1 A 5 LOS SIGUIENTES ITEMS (Muy alta, alta, media, baja, muy baja)
Evalúe la forma más eficaz para recibir la información de las diferentes actividades que se han realizado durante este curso
10.) A través de la cartelería enviada a los centros* 11.) A través de la página WEB de la Consejería de Educación*
12.) A través de la página WEB de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa* 13.) A través de la página WEB del CEP*
14.) A través de la información recibida por correo electrónico* 15.) A través de la información facilitada por el/la Coordinador/a de Formación*
16.) A través de las propias asesorías del CEP* 17.) A través de otros medios (indicar cuáles)*
El Plan Canario de Formación del Profesorado
VALORE DE 1 A 5 LOS SIGUIENTES ITEMS (1=Total desacuerdo; 2=Desacuerdo; 3=Término medio; 4=De acuerdo; 5=Muy de acuerdo)
19.) La oferta formativa ha tenido en cuenta la demanda realizada por el centro educativo.* 20.) La oferta formativa en general ha sido variada*
21.) La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido diversa* 22.) La formación relacionada con la implantación de la LOE ha sido adecuada*
23.) La oferta de acciones en TIC ha sido adecuada* 23.) La oferta de acciones en TIC ha sido adecuada*
24.) La oferta de acciones en TIC ha sido variada* 25.) La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido adecuada*
26.) La oferta de acciones en Lenguas Extranjeras ha sido variada* 27.) Ha habido una oferta variada en Prevención de Riesgos Laborales*
27.) Ha habido una oferta variada en Prevención de Riesgos Laborales* 28.) Ha sido adecuada la oferta en Prevención de Riesgos Laborales*
29.) El plan de formación de tu CEP ha respondido a las demandas del centro* 30.) La formación a distancia (teleformación) ha sido variada*
31.) La formación a distancia (teleformación) ha sido adecuada* 32.) Cómo considera la planificación temporal de la teleformación (recuerde que se realizó
agrupada en tres bloques)* 33.) El Aula Virtual de la Red de CEP ha fortalecido la formación*
34.) Propuesta de mejora
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 46464646
Si el Centro participa en el Proyecto
Manifieste el grado de satisfacción referente a:
35.) La formación recibida
36.) El asesoramiento recibido
Matrícula ON-LINE
37.) ¿Conoce el procedimiento de matrícula on-line? Recuerde que el proceso permite matricularse desde cualquier ordenador con conexión a Internet durante todo el proceso de admisión y estar informado del proceso de su solicitud.*
38.) ¿Está de acuerdo con que dicho procedimiento se generalice para toda la formación?*
39.) Propuesta de mejora
Las modalidades de formación
Valore las siguientes opciones de las modalidades de formación. En cada opción señale su valoración del 1 al 4. El valor "4" es la máxima valoración, el valor "1" indica la mínima valoración.
40.) Seminarios de formación*
41.) Cursos de formación en el CEP* 42.) Cursos de formación en el centro*
43.) Formación on-line* 44.) Formación mixta (con fase presencial y a distancia -on-line)*
45.) Actividades puntuales* 46.) Indique las observaciones que crea oportunas
Áreas de mejora
Seleccione las áreas de mejora, las temáticas o los problemas de carácter general que sea necesario trabajar en el centro para el curso escolar 2010/2011. Asigne la máxima valoración a aquellas dos líneas de formación que se consideren más necesarias. Nota: En relación a la detección de las demandas y necesidades formativas, las preguntas que dirigimos al profesorado pretendían seleccionar áreas de mejora relacionadas con el proyecto educativo, documento institucional que define los valores, objetivos y prioridades de actuación (y que incorpora la concreción curricular, la atención a la diversidad y la acción tutorial, el plan de convivencia, y el tratamiento transversal en las áreas, materias o módulos de la educación en valores). Bajo nuestro punto de vista entendíamos que éstas vienen a ser las tareas centrales del proceso de enseñanza-aprendizaje, y por ello usamos un lenguaje más directo que se definiera en términos de “acciones”. Evidentemente existe una correlación directa entre las líneas de formación definidas en este plan, y las preguntas realizadas al profesorado de los centros educativos. En la siguiente tabla se relacionan las temáticas con estas líneas de formación.
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 47474747
TEMÁTICA LÍNEA DE FORMACIÓN QUE LA
CONTEMPLA
• LA CONCRECIÓN DE LOS CURRÍCULOS:
Se relaciona con la programación didáctica, la metodología y evaluación de las
competencias básicas, los currículos de las materias, etc.*
Competencias básicas en las mejores
condiciones: Calidad en la educación
• LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Se relaciona con los tipos y causas de la diversidad y las estrategias de
afrontamiento, los recursos metodológicos para su atención, la intervención escolar
en el alumnado de NEAE...*
Competencias básicas para todos y todas:
Equidad en la educación
• MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS.
Se relaciona con la mediación escolar, el plan de convivencia, la gestión de la
convivencia en el aula y en el centro, la resolución de conflictos...*
Competencias básicas entre todos y todas:
Corresponsabilidad en la educación: Escuela,
profesorado, alumnado y familia.
• LA ACCIÓN TUTORIAL
Se relaciona con la acción tutorial directa con el alumnado, la atención a las
familias, la planificación de la actividad tutorial, los documentos oficiales del
alumnado...*
Competencias básicas entre todos y todas:
Corresponsabilidad en la educación: Escuela,
profesorado, alumnado y familia.
• EL PLAN DE INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Se relaciona con la ofimática, multimedia, web, Internet y redes sociales,
elaboración de materiales multimedia, la pizarra digital, uso educativo de los blogs,
webquest., uso de programas educativos y lenguajes de autor...*
Competencia digital: escuela 2.0 y formación en
el uso de las TIC
• FOMENTO DE LA LECTURA Y PLAN LECTOR.
Se relaciona con las estrategias de animación a la lectura, el plan lector...*
Competencias básicas en las mejores
condiciones: Calidad en la educación
• LA PROPUESTA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN INFANTIL
Se relaciona con las distintas propuestas pedagógicas, organizativas,
metodológicas, etc. en la Educación Infantil*
Competencias básicas en las mejores
condiciones: Calidad en la educación
• LA INTERCULTURALIDAD
Se relaciona con la mediación escolar e interculturalidad, la diversidad cultural e
idiomática en el aula, la enseñanza del español como segunda lengua...*
Competencia social y ciudadana: Valores para
una sociedad del siglo XXI
• LA PROMOCIÓN DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS
Se relaciona se relaciona con la formación CLIL por materias, el portfolio europeo
de las lenguas, competencia comunicativa en inglés, francés, alemán...*
Competencia en comunicación lingüística:
Hablar otra lengua
• LA DINÁMICA DE GRUPOS
Se relaciona con las estrategias de control y dinamización del grupo-clase de
alumnos, con el fomento de la participación del alumnado en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, estrategias participativas, reuniones eficaces....*
Competencias básicas entre todos y todas:
Corresponsabilidad en la educación: Escuela,
profesorado, alumnado y familia
• LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Se relaciona con prevención de riesgos psicosociales, la inteligencia emocional,
primeros auxilios, el síndrome de “burnout”, prevención y control de situaciones de
estrés, prevención de trastornos de la voz, plan de autoprotección...*
Competencias básicas en las mejores
condiciones: Calidad en la educación
• "ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL CENTRO"
Se relaciona con los documentos institucionales y administrativos, cómo gestionar
los recursos humanos, la participación de la comunidad educativa, calendarios y
procesos...*
Otras acciones formativas
Tabla 11.1
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 48484848
12 Anexo II. Modelo de encuesta para evaluar las ac tividades formativas
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
OBJETIVOS 1 2 3 4 5 - EL PROGRAMA Y EL DISEÑO SE AJUSTA A LOS OBJETIVOS
- LOS OBJETIVOS PREVISTOS SE HAN ALCANZADO COMENTARIO:
CONTENIDOS 1 2 3 4 5 - CANTIDAD - CALIDAD - NOVEDAD COMENTARIO:
DOCUMENTACION Y/O MATERIALES ENTREGADOS 1 2 3 4 5 - CANTIDAD - CALIDAD - UTILIDAD COMENTARIO:
NIVEL DE AJUSTE DE LA ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 - TIENE APLICACION EN LA PRACTICA DOCENTE - SE PUEDE APLICAR A TU CENTRO - RESPONDE A LAS EXPECTATIVAS QUE TENIAS - SUPONDRÁ CAMBIOS EN TU PRÁCTICA DOCENTE COMENTARIO:
NIVEL DE ORGANIZACION 1 2 3 4 5 - INFORMACION SOBRE LA ACTIVIDAD - HORARIO - CONDICIONES DEL LUGAR - DURACION DE LA ACTIVIDAD COMENTARIO:
COORDINADOR/A 1 2 3 4 5 - CONTROLA LA ASISTENCIA - RESUELVE PROBLEMAS - ORGANIZA MATERIALES Y/O AULA COMENTARIO:
VALORE DE 1 A 5 LOS SIGUIENTES ITEMS (1=Total desacuerdo; 2=Desacuerdo; 3=Término medio; 4=De acuerdo; 5=Muy de acuerdo)
SI LA VALORACIÓN ES 2 O 1 POR FAVOR COMENTE SU PUNTUACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 49494949
TÍTULO DE ACTIVIDAD:
Desarrollo de los con-tenidos y su conexión con la práctica en el aula.
Metodología usada por el/la ponente y su capacidad para motivar.
Relación del/(de la) ponente con los asistentes.
Valore en general la intervención del/(de la) ponente.
PONENTES
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
OBSERVACIONES:
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 50505050
13 Anexo III. Listado de acciones
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1 E.008445/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
30 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
2 M.008489/2009-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS, NIVEL A. CONCRECIÓN CURRICULAR.
20 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
3 M.008490/2009-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN FRANCÉS, NIVEL B. CONCRECIÓN CURRICULAR.
20 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
4 E.008534/2009-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
5 M.008548/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
6 E.008724/2009-01 CURSO: EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
7 F.008784/2009-01 CURSO: ÚLTIMAS TENDENCIAS EN RECOGIDOS
16 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
8 F.008804/2009-01 CURSO: DESPIECE DE GANADO 15 12 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
9 F.008805/2009-01
CURSO: PRINCIPIOS DE COMUNICACIÓN, PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS EN EL SECTOR TURÍSTICO. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
20 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
10 F.008806/2009-01 CURSO: REDES DE DISTRIBUCIÓN AÉREA Y SUBTERRÁNEA
30 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
11 F.008911/2009-01 CURSO: INTRODUCCIÓN AL USO Y MANEJO DE LA TECNOLOGÍA GPS
20 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
12 E.009084/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
13 E.009085/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
4 60
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
14 F.009086/2009-01
CURSO: USO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS EN LA GESTIÓN DE LA EMPRESA Y EN EL NUEVO PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
15 EN.009087/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
16 EN.009088/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
17 E.009089/2009-01 CURSO: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA
10 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 51515151
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
18 E.009090/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
19 M.009091/2009-01 CURSO: APLICACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: MULTIMEDIA
20 45 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
20 M.009092/2009-01 CURSO: HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES 16 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
21 E.009093/2009-01 CURSO: LOS PROGRAMAS DE REFUERZO: ORIENTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
22 M.009094/2009-01 CURSO: LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
23 M.009096/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL 12 65 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
24 M.009100/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
25 M.009102/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: MULTIMEDIA
6 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
26 E.009103/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
27 EN.009104/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
28 EN.009105/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
29 M.009106/2009-01 CURSO: CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 2009
17 92 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
30 EN.009107/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
31 M.009109/2009-01 CURSO: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL 45 180
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
32 E.009110/2009-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL: GESTIÓN, ESTRATEGIAS, DINAMIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA TELEFORMACIÓN
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
33 M.009111/2009-01 CURSO: DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE. NIVEL I 80 120
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
34 E.009112/2009-01
CURSO: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL BIENESTAR Y SATISFACCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE (PROYECTO OPTIMUS)
60 120 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
35 M.009113/2009-01
CURSO: GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR. UN RECURSO PARA FOMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
45 180 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
36 E.009114/2009-01 CURSO: CATALOGACIÓN Y PRÉSTAMO CON ABIES
15 180 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 52525252
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
37 M.009115/2009-01
CURSO: LA EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS: EL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS
30 180 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
38 E.009116/2009-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES 30 180
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
39 M.009117/2009-01 CURSO: ESCUELA Y CAMBIO CLIMÁTICO 40 135 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
40 E.009118/2009-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL: GESTIÓN, ESTRATEGIAS, DINAMIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA TELEFORMACIÓN
30 90 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
41 M.009119/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL 12 60 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
42 E.009120/2009-01
CURSO: GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR. UN RECURSO PARA FOMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
50 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
43 M.009121/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
44 M.009122/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
2 58 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
45 M.009123/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: MULTIMEDIA
3 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
46 M.009129/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: RED DE ESCUELAS SOSTENIBLES 2 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
47 M.009126/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
16 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
48 F.009127/2009-01 CURSO: ENERGÍAS RENOVABLES EÓLICA Y FOTOVOLTÁICA 30 35
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
49 M.009128/2009-01 CURSO: BIOANTROPOLOGÍA PARA EDUCADORES. OTRA FORMA DE APRENDER PREHISTORIA
24 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
50 M.009130/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 80 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
51 EN.009131/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
52 EN.009132/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
53 EN.009133/2009-01 CURSO: EDUCACIÓN ESPECIAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
54 EN.009134/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
55 EN.009135/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 53535353
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
56 EN.009136/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
57 EN.009137/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
58 EN.009138/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 16
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
59 EN.009139/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
60 EN.009140/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
61 EN.009141/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
62 M.009142/2009-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
63 M.009143/2009-01
CURSO: INTRODUCCION A LAS COMPETENCIAS BASICAS EN EL AULA: PROGRAMACION, METODOLOGIA Y EVALUACION
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
64 E.009144/2009-01 JORNADA: I JORNADAS SOBRE COMPETENCIA SOCIAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
12 20 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
65 E.009145/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
66 M.009146/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL 3 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
67 E.009147/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 18 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
68 EN.009148/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA DIGITAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
69 EN.009149/2009-01 CURSO: LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. RECURSOS EDUCATIVOS
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
70 M.009150/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL 3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
71 EN.009151/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
72 EN.009152/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
73 M.009153/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
74 EN.009154/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 54545454
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
75 EN.009155/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
76 EN.009156/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
77 M.009157/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
78 M.009158/2009-01 CURSO: CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 16 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
79 EN.009159/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
80 EN.009160/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
81 EN.009161/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DEL AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
82 M.009162/2009-01
CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE TECNOLOGÍA. III JORNADAS DE PROFESORES DE TECNOLOGÍA.
15 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
83 E.009163/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
84 M.009164/2009-01 CURSO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO
16 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
85 EN.009166/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
86 EN.009167/2009-01 CURSO: USO EDUCATIVO DE RECURSOS INFORMATICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
87 EN.009168/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
88 M.009169/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 12 21
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
89 M.009170/2009-01
CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
90 EN.009171/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
91 EN.009172/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
92 EN.009173/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA DIGITAL ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
93 EN.009174/2009-01 CURSO: USO EDUCATIVO DE RECURSOS INFORMATICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 55555555
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
94 EN.009175/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
95 EN.009176/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
96 EN.009177/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DEL AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
97 EN.009178/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 17
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
98 EN.009180/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
99 EN.009181/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL Y PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
100 EN.009182/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
101 EN.009183/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 10 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
102 EN.009184/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
103 EN.009185/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
104 EN.009186/2009-01 CURSO: FORMACIÓN DE COORDINADORES MEDUSA DE CENTROS
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
105 EN.009187/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
106 EN.009188/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
107 EN.009189/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
108 EN.009190/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 18
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
109 EN.009191/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
110 EN.009192/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
111 EN.009193/2009-01 CURSO: USO EDUCATIVO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
112 EN.009194/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
113 EN.009195/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 56565656
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
114 EN.009196/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
115 EN.009197/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 17 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
116 EN.009198/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
117 E.009199/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 30 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
118 F.009200/2009-01 CURSO: CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
34 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
119 M.009201/2009-01
CURSO: LOS PROYECTOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y ED. PRIMARIA. UNA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS
30 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
120 M.009202/2009-01 CURSO: LOS PROGRAMAS DE REFUERZO: ORIENTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
121 M.009203/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMADOR DE FORMADORES EN PROYECTO EDUCATIVO
4 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
122 M.009204/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
123 EN.009205/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
124 E.009206/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: TAI-CHI
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
125 E.009207/2009-01 CURSO: LA MEDIACIÓN ESCOLAR EN LA DIVERSIDAD CULTURAL. 15 45
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
126 E.009208/2009-01 CONFERENCIA: CONSTRUIR EL EDIFICIO DE LA LECTURA: SIETE PILARES EN TORNO A LA LECTURA EN LAS AULAS
2 40 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
127 E.009209/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
128 E.009210/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
129 E.009211/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA - NIVEL AVANZADO
20 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
130 M.009212/2009-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS
20 80 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
131 EN.009213/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
132 M.009214/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 57575757
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
133 EN.009215/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
134 M.009216/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN SOBRE EL PLAN BOLONIA
2 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
135 EN.009217/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
136 E.009218/2009-01 CURSO: HIGIENE POSTURAL DOCENTE 12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
137 E.009219/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
138 EN.009220/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
139 EN.009221/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
140 EN.009222/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
141 EN.009223/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
142 EN.009224/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
143 EN.009225/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
144 EN.009226/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
145 EN.009227/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
146 F.009228/2009-01 CURSO: RECICLADO Y FABRICACIÓN DE PAPEL
30 30 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
147 M.009230/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
148 M.009231/2009-01
SEMINARIO: LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EL 2º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. GUÍA PARA SU ELABORACIÓN
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
149 M.009232/2009-01 CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
150 E.009233/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
151 M.009234/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO DOCENTE
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 58585858
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
152 M.009235/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
153 E.009236/2009-01
SEMINARIO: DISEÑO, DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS PARA LA MEJORA DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
154 M.009237/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 20 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
155 M.009238/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 19 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
156 M.009239/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN LA LOE 30 18
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
157 EN.009240/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 31 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
158 M.009241/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
159 E.009243/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
160 EN.009245/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
161 EN.009246/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
162 EN.009247/2009-01 CURSO: EDUCACIÓN ESPECIAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
163 EN.009248/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
164 EN.009249/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 18
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
165 EN.009250/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
166 EN.009251/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
167 EN.009252/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
168 EN.009253/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
169 EN.009254/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 59595959
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
170 EN.009255/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
171 EN.009256/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
172 M.009257/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS CCBB: ESTRATEGÍAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
173 M.009258/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 36 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
174 M.009259/2009-01
CURSO: LAS COMPETENCIAS DIGITALES: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 33 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
175 M.009260/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 36 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
176 M.009261/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL:ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 19 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
177 M.009262/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
178 M.009263/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
179 M.009265/2009-01 CURSO: HIGIENE POSTURAL DOCENTE 12 27 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
180 M.009266/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
181 M.009267/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
182 M.009268/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS CCBB: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
183 M.009269/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR 30 18
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
184 M.009270/2009-01 SEMINARIO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO. TUTORÍAS AFECTIVAS
30 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
185 M.009271/2009-01
CURSO: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS Y UNIDADES DIDÁCTICAS PARTIENDO DE LAS CCBB.
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
186 M.009272/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
187 M.009273/2009-01
CURSO: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS Y UNIDADES DIDÁCTICAS PARTIENDO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
188 M.009274/2009-01 CURSO: LA PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 20 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 60606060
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
189 M.009275/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
190 M.009276/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
191 M.009277/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 16 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
192 M.009278/2009-01 CURSO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO 16 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
193 M.009279/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL:ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 38 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
194 M.009280/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA.
2 16 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
195 M.009281/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
196 M.009282/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
197 M.009283/2009-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 30 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
198 E.009284/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
199 E.009286/2009-01 CURSO: ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
200 F.009287/2009-01 CURSO: AUDITORIA EN EL PUNTO DE VENTA
30 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
201 M.009288/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS CCBB: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
202 M.009289/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
203 M.009290/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
204 M.009291/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGIOS Y ORGANIZATIVOS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
205 M.009292/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
206 M.009293/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS CC.BB.: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 55 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
207 M.009294/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 61616161
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
208 M.009295/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
16 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
209 M.009296/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
210 M.009297/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 16 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
211 M.009298/2009-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE Hª DEL ARTE 20 20
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
212 M.009299/2009-01 CURSO: DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 10 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
213 E.009300/2009-01 CURSO: EL TEATRO COMO GENERADOR DE TAREAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
12 25 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
214 F.009301/2009-01 CURSO: MANEJO PRÁCTICO EN LA PODA DE PALMERAS Y ÁRBOLES EN ALTURA
20 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
215 EN.009302/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
216 M.009303/2009-01 CURSO: CURSO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA – NIVEL B
20 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
217 E.009305/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
218 E.009306/2009-01 CURSO: HERRAMIENTAS PARA ADQUIRIR LA COMPETENCIA DIGITAL: ARCHICAD
10 5 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
219 EN.009307/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
220 EN.009308/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
221 M.009309/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 43
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
222 M.009310/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 19
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
223 M.009311/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 18
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
224 M.009312/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
225 M.009313/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
30 27
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
226 M.009315/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 62626262
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
227 M.009317/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
228 M.009318/2009-01 CURSO: LA LECTURA COMPRENSIVA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: ESTRATEGIAS DE LECTURA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
229 M.009319/2009-01 CURSO: PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
230 M.009320/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 28 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
231 M.009321/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
232 E.009322/2009-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
233 M.009323/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
234 E.009326/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
235 M.009328/2009-01 CURSO: THERAPIES TO FEEL GREAT 20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
236 E.009330/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
237 E.009331/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
238 E.009332/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
239 E.009333/2009-01 SEMINARIO: LOS RECURSOS MULTIMEDIA EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE ADULTOS
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
240 E.009334/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TUTORÍAS AFECTIVAS DIRIGIDAS A LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
241 E.009335/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
242 E.009336/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA ACCIÓN TUTORIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: TUTORÍAS AFECTIVAS
8 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
243 EN.009337/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
244 EN.009338/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
245 E.009339/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCION PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 63636363
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
246 E.009340/2009-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
247 E.009342/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
248 EN.009344/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
249 EN.009345/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
250 EN.009346/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
251 EN.009347/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
252 EN.009348/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
253 EN.009349/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
254 EN.009350/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
255 EN.009351/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
256 EN.009352/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
257 EN.009353/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
258 EN.009354/2009-01 CURSO: EDUCACIÓN ESPECIAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
259 EN.009355/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
260 EN.009356/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
261 EN.009357/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
262 EN.009358/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
263 E.009359/2009-01 CURSO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
264 E.009360/2009-01 CURSO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 64646464
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
265 E.009363/2009-01 CURSO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL C
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
266 E.009364/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS
30 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
267 E.009365/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
268 M.009366/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS 50 16 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
269 M.009367/2009-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 20 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
270 M.009368/2009-01 CURSO: LA INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: MULTIMEDIA
20 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
271 M.009369/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN ECONÓMICA 9 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
272 M.009370/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL: A HOW TO EN CLIL
16 50 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
273 EN.009371/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
274 EN.009372/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
275 EN.009373/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
276 EN.009374/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
277 EN.009375/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
278 M.009376/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
279 M.009377/2009-01 SEMINARIO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
280 M.009378/2009-01
CURSO: FOMENTO DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE LECTURA DE CENTRO
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
281 M.009379/2009-01 CURSO: FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR 30 31
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
282 M.009380/2009-01 CURSO: FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR
30 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
283 F.009381/2009-01 CURSO: SOLDADURA TIG, POR ARCO ELÉCTRICO, SOLDADURA AUTÓGENA, MIG Y MAG
20 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 65656565
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
284 M.009382/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
285 EN.009384/2009-01 CURSO: FORMACIÓN DE COORDINADORES MEDUSA DE CENTROS
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
286 E.009385/2009-01 SEMINARIO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
32 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
287 M.009386/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
288 M.009387/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
289 M.009388/2009-01 CURSO: FORMACIÓN EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL CON JÓVENES 20 30
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
290 M.009391/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO DOCENTE
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
291 M.009392/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
292 M.009393/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR
30 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
293 M.009394/2009-01 CURSO: LA LECTURA COMPRENSIVA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: ESTRATEGIAS DE LECTURA
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
294 M.009395/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
295 M.009396/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
296 M.009397/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
297 M.009398/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 21 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
298 M.009399/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
299 M.009400/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
300 E.009401/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONVIVENCIA Y GESTIÓN DE CONFLICTOS: LA MEDIACIÓN
8 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
301 M.009412/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC PARA LA TUTORÍA ON LINE CON MOODLE.
30 28 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
302 M.009414/2009-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS. NIVEL B
20 35 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 66666666
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
303 EN.009419/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
304 E.009422/2009-01 CURSO: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
305 M.009423/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
4 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
306 E.009427/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO: COMPRENSIÓN LECTORA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
307 E.009428/2009-01 CURSO: AULAS INTERCULTURALES: MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
15 25 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
308 EN.009429/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
309 E.009430/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
310 EN.009431/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
311 E.009432/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE
30 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
312 EN.009435/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
313 EN.009438/2009-01 CURSO: FORMACIÓN DE COORDINADORES MEDUSA EN CENTROS
16 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
314 EN.009442/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
315 M.009443/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
316 M.009444/2009-01 CURSO: LOS PROGRAMAS DE REFUERZO 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
317 E.009445/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE 10 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
318 E.009446/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
319 E.009447/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ELABORACIÓN DE UN PLAN LECTOR
3 70 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
320 E.009448/2009-01 CURSO: LOS PROGRAMAS DE REFUERZO: ORIENTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
321 E.009449/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLACER DE APRENDER JUGANDO
1 250 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 67676767
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
322 E.009450/2009-01 CURSO: FORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
323 E.009451/2009-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
12 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
324 E.009452/2009-01 CURSO: FORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
14 26 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
325 E.009453/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 20 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
326 E.009454/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: EL USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN LA CLASE DE INGLÉS
20 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
327 E.009455/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN A LA RADIO ESCOLAR
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
328 E.009456/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 34 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
329 E.009457/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
330 M.009458/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 31 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
331 M.009459/2009-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
332 E.009460/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
333 M.009461/2009-01
CURSO: LA INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
334 E.009463/2009-01 CURSO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B1
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
335 E.009464/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS BÁSICAS
4 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
336 M.009465/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL MARCO DE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO: PROPUESTA DE TRABAJO
8 60
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
337 M.009466/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: USO DEL JOOMLA: ACTUALIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA WEB INTERACTIVA DEL CENTRO, USO EDUCATIVO
3 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
338 M.009467/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE 16 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
339 M.009468/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 68686868
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
340 M.009469/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
341 F.009470/2009-01 CURSO: SKECTHUP EN 3D 16 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
342 E.009471/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: PLAN DE CONVIVENCIA
12 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
343 EN.009472/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
344 EN.009473/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
345 EN.009474/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
346 EN.009475/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
347 EN.009476/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
348 EN.009477/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
349 EN.009478/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
350 EN.009479/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
351 EN.009480/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
352 EN.009481/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
353 EN.009482/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 16
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
354 EN.009483/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 18
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
355 EN.009484/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
356 EN.009485/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO 4 18
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
357 EN.009486/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
358 EN.009487/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 69696969
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
359 E.009488/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
360 E.009489/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 28
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
361 E.009490/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
362 M.009491/2009-01 JORNADAS: TERCER ENCUENTRO Y MUESTRAS DE EXPERIENCIAS DE ANIMACIÓN LECTORA Y BIBLIOTECAS
30 1500 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
363 E.009492/2009-01 SEMINARIO: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL A TRAVÉS DE LOS MUSEOS
20 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
364 EN.009493/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
365 E.009494/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TALLER METODO TRCD: COMO HACER MI TRABAJO DIVERTIDO
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
366 EN.009495/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
367 EN.009496/2009-01 CURSO: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA 20 17 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
368 EN.009497/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA DIGITAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
369 EN.009498/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 22
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
370 EN.009499/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
371 EN.009500/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
372 E.009501/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN LECTOR EN EL CENTRO 2 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
373 EN.009502/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
374 EN.009503/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
375 EN.009504/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
376 E.009505/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
377 EN.009506/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 70707070
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
378 E.009507/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: CONTROL MENTAL
12 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
379 EN.009508/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
380 E.009509/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS 3 18
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
381 E.009510/2009-01 CURSO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO 20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
382 EN.009511/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA 4 18
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
383 E.009512/2009-01
CURSO: COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO. PROTOCOLOS DEL PROGRAMA GLOBE
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
384 E.009513/2009-01
CURSO: COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO. PROTOCOLOS DEL PROGRAMA GLOBE
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
385 EN.009514/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
386 EN.009515/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 14 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
387 M.009516/2009-01 SEMINARIO: ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
388 M.009518/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UN MOMENTO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS.
16 80 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
389 M.009519/2009-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 30 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
390 M.009520/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
391 M.009521/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
392 M.009522/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
393 E.009523/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: USO DE LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Y ADMINISTRATIVA DE LOS CENTROS
6 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
394 E.009525/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
395 M.009526/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 40 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
396 EN.009527/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 71717171
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
397 F.009528/2009-01 CURSO: CORTE POR EROSIÓN. MÁQUINAS DE PENETRACIÓN
25 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
398 M.009529/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
30 40
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
399 F.009531/2009-01 CURSO: ELECTRICIDAD PARA ILUMINADORES 20 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
400 F.009532/2009-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE EMERGENCIAS SANITARIAS (II) 30 20 OTRAS ACCIONES
INSTITUCIONALES
401 EN.009534/2009-01 CURSO: EDUCACIÓN ESPECIAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
402 EN.009536/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
403 EN.009538/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
404 EN.009539/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
405 EN.009540/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
406 EN.009541/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 17 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
407 EN.009542/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
408 EN.009543/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
409 EN.009544/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
410 M.009545/2009-01
CURSO: APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PROGRAMA PREDEA (PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA)
20 70 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
411 M.009546/2009-01
CURSO: APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PROGRAMA PREDEA (PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA)
20 70 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
412 M.009547/2009-01
CURSO: APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PROGRAMA PREDEA (PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA)
16 60 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
413 EN.009550/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
414 EN.009551/2009-01 CURSO: EDUCACIÓN ESPECIAL 12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 72727272
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
415 EN.009552/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DEL AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
416 EN.009553/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
417 EN.009554/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
418 EN.009555/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CURSO CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
419 EN.009556/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
420 EN.009557/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DE AULA 4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
421 M.009558/2009-01
CURSO: APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PROGRAMA PREDEA (PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA)
16 60 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
422 E.009559/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
423 E.009560/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA COMPETENCIA DIGITAL Y EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
424 E.009561/2009-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLOGICAS E INTEGRACION CURRICULAR DE LAS TIC
30 24 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
425 E.009562/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS CCBB: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
426 E.009563/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
427 E.009564/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
428 E.009565/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
429 E.009566/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 26 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
430 E.009567/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR
30 18 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
431 E.009568/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 45 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
432 E.009569/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
433 E.009570/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 73737373
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
434 E.009571/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
435 M.009572/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 22 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
436 E.009573/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
437 E.009574/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE 30 40
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
438 E.009575/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
439 E.009576/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
440 E.009577/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
441 E.009578/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
442 E.009579/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
443 E.009580/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 45 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
444 E.009581/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE
30 40 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
445 E.009582/2009-01 CURSO: LA ACCIÓN TUTORIAL 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
446 E.009583/2009-01 CURSO: LA ACCIÓN TUTORIAL DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA ON-LINE
30 48 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
447 E.009584/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
448 E.009585/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
449 E.009586/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 35
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
450 E.009587/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
451 E.009588/2009-01 CURSO: LA ACCIÓN TUTORIAL EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
452 E.009589/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS
30 24 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 74747474
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
453 E.009590/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS
30 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
454 E.009591/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 34
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
455 E.009592/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
456 E.009593/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
457 E.009594/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 21 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
458 E.009595/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
459 E.009596/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
460 E.009597/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO EN LA LOE
30 18 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
461 E.009598/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 50
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
462 E.009599/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS:ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 28 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
463 E.009600/2009-01 CURSO: PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
464 E.009601/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
465 E.009602/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 44 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
466 E.009603/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 31
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
467 E.009604/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
468 E.009605/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 36 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
469 E.009606/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
470 E.009607/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
471 E.009608/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 75757575
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
472 E.009609/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
473 E.009610/2009-01 CURSO: EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL PLAN LECTOR
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
474 E.009611/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 84
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
475 M.009612/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE 30 16
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
476 M.009613/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
477 M.009614/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
478 E.009615/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 38
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
479 EN.009616/2009-01 CURSO: USO DE LA PIZARRA ELECTRÓNICA
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
480 E.009617/2009-01 CURSO: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
481 M.009618/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
482 E.009619/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: COMPETENCIA DIGITAL Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. PLATAFORMAS VIRTUALES
20 10 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
483 M.009620/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
484 E.009621/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN LECTOR EN EL CENTRO
2 56 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
485 E.009622/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: DISEÑO, DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PEP 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
486 E.009623/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD
10 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
487 M.009624/2009-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: CATALOGACIÓN Y PRÉSTAMO DE LA BIBLIOTECA CON ABIES
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
488 E.009629/2009-01 CURSO: EL CINE COMO GENERADOR DE TAREAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.
12 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
489 E.009635/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 16 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
490 E.009636/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 76767676
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
491 E.009637/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE LECTURA DE CENTRO I
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
492 M.009638/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
3 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
493 E.009639/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ANIMACIÓN LECTORA Y TALLER DE NARRACIÓN: EL CUENTACUENTOS
4 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
494 EN.009640/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CURSO CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
495 E.009641/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
496 E.009642/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
497 E.009643/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN EN CENTRO: CURRÍCULO Y COMPETENCIAS BÁSICAS
30 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
498 E.009644/2009-01
CURSO: INTERVENCIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA (TGC).
20 80 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
499 E.009646/2009-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE PLÁSTICA: COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL
30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
500 E.009647/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: BIBLIOTECA Y PLAN LECTOR
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
501 E.009648/2009-01 CURSO: MEDIACIÓN EN CONFLICTOS E INTERCULTURALIDAD EN CONTEXTOS ESCOLARES
15 45 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
502 E.009649/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
503 E.009650/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. COMPETENCIA EN LENGUA FRANCÉS. NOUS SOMMES ICI
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
504 EN.009651/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
505 M.009652/2009-01 SEMINARIO: LA CONVIVENCIA EN EL CEIP LAS MANTECAS
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
506 M.009653/2009-01 SEMINARIO: CRECIENDO CON LAS EMOCIONES
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
507 M.009654/2009-01 SEMINARIO: APOSTANDO POR LA CONVIVENCIA, LA DIVERSIDAD, LOS BUENOS HÁBITOS Y VALORES.
40 10 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
508 E.009655/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN LECTOR EN EL CENTRO
2 26 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
509 EN.009656/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PDC - PIZARRA DIGITAL CORTO
4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 77777777
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
510 M.009657/2009-01
SEMINARIO: ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DEL LATÍN MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
36 14
511 M.009658/2009-01
CURSO: INTERVENCIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA (TGC).
20 100 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
512 M.009659/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA LOE: PROGRAMACIÓN
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
513 E.009660/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
514 E.009661/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
4 6 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
515 EN.009662/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
516 E.009663/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TUTORÍAS AFECTIVAS 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
517 M.009664/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 30 24
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
518 M.009665/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PSICOMOTRICIDAD Y MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN INFANTIL-PRIMARIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
519 M.009666/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: COMPETENCIAS BÁSICAS DESDE LA INTERDISCIPLINARIDAD
35 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
520 M.009667/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
50 12 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
521 M.009668/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
522 M.009669/2009-01
CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
523 M.009670/2009-01 CURSO: I JORNADAS INSULARES DE BIBLIOTECAS DE TENERIFE
20 50 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
524 M.009671/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
525 F.009672/2009-01 CURSO: ÚLTIMAS TENDENCIAS EN RECOGIDOS 12 3 OTRAS ACCIONES
INSTITUCIONALES
526 E.009673/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
527 M.009674/2009-01
CURSO: FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO EN EL USO DEL INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS ADOS PARA USO CLÍNICO Y DE INVESTIGACIÓN
32 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 78787878
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
528 E.009675/2009-01 CURSO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
529 EN.009676/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
530 E.009677/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL: ITINERARIOS POR NUESTRA CULTURA
40 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
531 M.009678/2009-01 CURSO: STRESS MANAGEMENT FOR ENGLISH TEACHERS EN TENERIFE 20 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
532 E.009679/2009-01 CURSO: STRESS MANAGEMENT FOR ENGLISH TEACHERS EN LANZAROTE 20 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
533 E.009680/2009-01 CURSO: STRESS MANAGEMENT FOR ENGLISH TEACHERS EN GRAN CANARIA 20 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
534 E.009681/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CURRÍCULO Y COMPETENCIAS BÁSICAS 3 12
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
535 E.009682/2009-01
JORNADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE LENGUA INGLESA
20 107 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
536 E.009683/2009-01 CURSO: PROGRAMA RECÍCLOPE: TRABAJANDO LOS RESIDUOS EN EL AULA (1)
15 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
537 E.009684/2009-01
JORNADAS DE FORMACIÓN DE LOS Y LAS AGENTES DE IGUALDAD DE LOS CONSEJOS ESCOLARES EN GRAN CANARIA
10 120
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
538 M.009685/2009-01 JORNADAS DE FORMACIÓN DE LOS Y LAS AGENTES DE IGUALDAD DE LOS CONSEJOS ESCOLARES EN TENERIFE
10 120
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
539 M.009686/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE LAS MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
540 M.009687/2009-01 SEMINARIO: LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
30 17 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
541 E.009688/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
542 M.009689/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
543 M.009690/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 50 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
544 M.009691/2009-01
SEMINARIO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL HUERTO ESCOLAR: VAMOS AL HUERTO
40 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
545 M.009692/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA LOE: PROGRAMACIÓN 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
546 E.009693/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA COMPETENCIA DIGITAL Y EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 79797979
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
547 M.009694/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
25 180 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
548 M.009695/2009-01 CURSO: PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
549 M.009696/2009-01 CURSO: PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
550 E.009697/2009-01 CURSO:PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
551 E.009698/2009-01 CURSO: PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
552 E.009699/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE 10 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
553 E.009700/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
6 27 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
554 E.009701/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
555 E.009702/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
556 E.009703/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA
20 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
557 E.009704/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: HERRAMIENTAS PARA ADQUIRIR LA COMPETENCIA DIGITAL
30 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
558 E.009705/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
8 10 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
559 E.009730/2009-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
560 E.009731/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
561 M.009733/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
562 F.009735/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS EN EL TRABAJO EN LAS AULAS DE PCPI: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
16 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
563 F.009736/2009-01 CURSO: PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LOS PROTOCOLOS DE IMAGEN PERSONAL
20 18 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
564 M.009737/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
565 M.009738/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN IDIOMAS: CHAT ROOM 50 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 80808080
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
566 M.009739/2009-01 SEMINARIO: LA BIBLIOTECA COMO EJE DINAMIZADOR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFANTIL Y PRIMARIA.
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
567 M.009740/2009-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES.
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
568 M.009741/2009-01 CURSO: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO 12 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
569 M.009743/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
570 M.009744/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
50 39 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
571 M.009745/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE RELIGIÓN 30 21
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
572 E.009746/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
25 180 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
573 E.009747/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: WISC IV. ESCALA DE EVALUACIÓN INTELECTUAL Y DEL DESARROLLO COGNITIVO DE NIÑO Y ADOLESCENTE - 6 A 16 AÑOS
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
574 E.009748/2009-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
575 E.009749/2009-01 SEMINARIO: AUTONOMÍA, INICIATIVA PERSONAL Y ESPIRÍTU EMPRENDEDOR
20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
576 E.009750/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
577 E.009751/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN DE LAS TIC
30 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
578 E.009752/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
3 6 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
579 E.009753/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 27
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
580 M.009754/2009-01 CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
16 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
581 E.009755/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
582 E.009756/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
583 E.009757/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
584 E.009758/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL. FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 81818181
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
585 E.009759/2009-01 CURSO: PROGRAMA RECÍCLOPE: TRABAJANDO LOS RESIDUOS EN EL AULA - 3
15 25 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
586 E.009760/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA HIGIENE POSTURAL DOCENTE
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
587 E.009761/2009-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES 20 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
588 E.009762/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
589 E.009763/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 3 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
590 E.009764/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMATICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 3 17
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
591 E.009765/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 3 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
592 E.009766/2009-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
593 E.009767/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
594 E.009768/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
595 E.009769/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
12 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
596 E.009772/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BARROTERAPIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
597 E.009773/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
598 F.009774/2009-01 CURSO: MAQUILLAJE ARTÍSTICO PARA CINE Y TELEVISIÓN
20 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
599 M.009776/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
600 M.009777/2009-01
CURSO: EL ARTE COMO MEDIO DE PREVENCIÓN DEL ESTRÉS: CREATIVIDAD, EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
601 F.009779/2009-01 CURSO: NUEVAS TENDENCIAS EN LA COLORACIÓN CAPILAR
16 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
602 M.009780/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: EXPERIENCIAS DE LECTURA, ESCRITURA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
603 M.009781/2009-01 CURSO: TALLERES PARA ANIMACIÓN A LA LECTURA 27 120
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 82828282
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
604 M.009782/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
605 M.009783/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
606 M.009784/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA MULTIMEDIA: LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
607 M.009785/2009-01
SEMINARIO: ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN MATEMÁTICAS QUE FAVOREZCAN LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
40 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
608 M.009786/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS DE SECUNDARIA
50 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
609 M.009787/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDACTICAS DE PRIMARIA
50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
610 M.009788/2009-01 SEMINARIO: EL GOZO DE LEER PARA SI O PARA LOS DEMÁS: ANIMACIÓN A LA LECTURA Y COMUNICACIÓN ORAL
20 13 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
611 E.009789/2009-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA Y METODOLÓGICA EN LENGUA FRANCESA - LANGUES DU MONDE
70 40 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
612 E.009790/2009-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA Y METODOLÓGICA EN LENGUA FRANCESA - LANGUES DU MONDE
70 40 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
613 EN.009791/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
614 F.009792/2009-01 CURSO: MARKETING TURÍSTICO 20 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
615 E.009793/2009-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA CASTELLANA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
616 E.009794/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
617 E.009795/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
618 F.009796/2009-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE EMERGENCIAS SANITARIAS II
30 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
619 EN.009797/2009-01 CURSO: USOS EDUCATIVOS DE RECURSOS INFORMÁTICOS PARA INFANTIL PRIMARIA
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
620 EN.009798/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
621 EN.009799/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO
4 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
622 EN.009800/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL CORTO 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 83838383
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
623 E.009801/2009-01 CURSO: XVIII JORNADAS EDUCATIVAS DE CULTURA POPULAR LA ALDEA
20 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
624 M.009819/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
625 M.009820/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
626 M.009821/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
627 M.009822/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
628 M.009823/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
629 M.009825/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
630 M.009827/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
3 100 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
631 M.009828/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
632 M.009829/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
633 M.009830/2009-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA SALUD FÍSICA 2 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
634 M.009831/2009-01 SEMINARIO: BIBLIOTECA ITINERANTE DE LEO: FOMENTO DE LA LECTURA Y PLAN LECTOR
26 13 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
635 M.009832/2009-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: LA LOE Y LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DEL CENTRO
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
636 M.009833/2009-01 SEMINARIO: UNA PINCELADA DE COLORES II EN EL CEIP TAGOJA
30 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
637 M.009834/2009-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
30 45
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
638 M.009838/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
639 M.009839/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
640 M.009840/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CER
35 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
641 M.009841/2009-01 SEMINARIO: FORMACIÓN DE EQUIPOS DIRECTIVOS
35 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 84848484
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
642 M.009842/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
30 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
643 M.009843/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
644 E.009852/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN LECTOR 4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
645 E.009853/2009-01 CURSO: LA INFORMÁTICA - WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 12 21
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
646 M.009854/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 3 13
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
647 M.009855/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL 12 40 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
648 M.009856/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
649 M.009857/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS. PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
650 M.009858/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
651 M.009859/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS. PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
9 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
652 M.009860/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
653 M.009861/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
654 M.009862/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
655 M.009863/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
656 M.009864/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
657 M.009866/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
658 M.009867/2009-01 CURSO: TALLER DE ILUSTRACIÓN: CONTAR CON IMÁGENES
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
659 M.009868/2009-01 ACCION FORMATIVA: PREVENCIÓN DE LESIONES MUSCULO-ESQUELETICAS EN LOS DOCENTES
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 85858585
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
660 M.009869/2009-01 ACCION FORMATIVA: EL PROYECTO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
661 M.009870/2009-01 ACCIÓN FORMATIVA: ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS 2 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
662 M.009871/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TALLER DE TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DEL ESTRÉS PARA DOCENTES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
663 M.009872/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
664 E.009873/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO DOCENTE
8 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
665 E.009874/2009-01 SEMINARIO: INTERACCIÓN CON EL MUNDO NATURAL, AGUA "EL BIEN MÁS PRECIADO Y MÁS ESCASO"
30 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
666 E.009875/2009-01 CURSO: METODOLOGÍA Y PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
10 50 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
667 M.009876/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LA COMPETENCIAS BÁSICAS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
668 M.009877/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE
21 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
669 M.009878/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS PARA ALUMNADO DE NEAE
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
670 M.009879/2009-01
SEMIANRIO DE FORMACIÓN: LA COMPETENCIA DIGITAL. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN A TRAVES DEL PROYECTO ESPAÑA 2.0
32 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
671 M.009880/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: LA MÚSICA DESDE LA ESCUELA
30 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
672 M.009881/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: EXPLORING CLIL
50 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
673 M.009882/2009-01 SEMIANRIO DE FORMACIÓN: PROGRAMACIÓN DE AULA: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN RELIGIÓN
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
674 M.009883/2009-01 SEMINARIO: EL CINE EN EL AULA, EN EL MARCO DE LA MATERIA DE ATENCIÓN EDUCATIVA (ATU)
45 16 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
675 M.009884/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMAS DE REFUERZO EN LA ESO
50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
676 M.009885/2009-01 SEMINARIO: REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PE CONFORME A LA LOE DEL IES DOMINGO PÉREZ MINIK
50 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
677 M.009886/2009-01 SEMINARIO: LEER Y CONVIVIR DESDE EL CURRÍCULO II
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
678 M.009887/2009-01 SEMINARIO: DESARROLLO DEL CURÍCULO ERE Y COMPETENCIAS BÁSICAS
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 86868686
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
679 M.009888/2009-01 SEMINARIO: PERSONAJES DE LA CULTURA EN CANARIAS
25 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
680 M.009889/2009-01 SEMINARIO: POR Y PARA LA PAZ: EDUCAMOS EN VALORES
30 12 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
681 M.009890/2009-01 SEMINARIO: BIBLIOTECA: TRABAJO Y OCIO 30 12
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
682 M.009891/2009-01 SEMINARIO: LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EDUCACION INGANTIL 25 7
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
683 M.009892/2009-01 SEMINARIO: ASTERISCO 40 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
684 M.009893/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS, MATEMÁTICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
40 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
685 M.009894/2009-01 SEMINARIO: EL USO DIDÁCTICO DEL CINE PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
40 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
686 M.009895/2009-01
SEMINARIO: DOMINIO DE CONTENIDOS PARA LA ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICA DEL PROFESORADO MATEMÁTICAMENTE COMPETENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
40 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
687 M.009896/2009-01 CURSO: RECOGIDA SELECTIVA DE RESIDUOS Y SU APLICACIÓN AL VERMICOMPOSTAJE
15 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
688 M.009898/2009-01 SEMINARIO: TACORONTE, UN LUGAR POR DESCUBRIR 40 15
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
689 M.009899/2009-01 SEMINARIO: LA PROGRAMACIÓN Y LA LOE 40 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
690 M.009900/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMAR POR COMPETENCIAS 40 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
691 M.009901/2009-01 SEMINARIO: PARQUE DE ENERGÍAS RENOVABLES 30 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
692 M.009902/2009-01 SEMINARIO: MI HUERTO VERDEÑO 42 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
693 M.009903/2009-01 SEMINARIO: DIGITALIZACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS
30 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
694 M.009904/2009-01
SEMINARIO: ESTRATEGIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DEL ALUMNADO
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
695 M.009905/2009-01 SEMINARIO: CONSTRUIMOS EL PROYECTO EDUCATIVO I
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
696 M.009906/2009-01 SEMINARIO: CONSTRUIMOS EL PROYECTO EDUCATIVO II
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
697 M.009907/2009-01 SEMINARIO: MEJORA DEL BIENESTAR DOCENTE A TRAVÉS DE TALLERES DE TERAPIA
50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 87878787
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
698 M.009908/2009-01 SEMINARIO: LEGATARIO 21 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
699 M.009909/2009-01
SEMINARIO: PROPUESTA ATLÁNTIDA: COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ALUMNADO-TAREAS SOCIALES PARA CADA ETAPA EDUCATIVA, Y EL DISEÑO DE COMPETENCIAS BÁSICAS DOCENTES
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
700 E.009910/2009-01 SEMINARIO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCION DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
701 M.009911/2009-01 SEMINARIO: ÁMBITOS DE INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)
40 6 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
702 M.009912/2009-01 SEMINARIO: LA BIBLIOTECA NOS ESPERA Y NOS ANIMA A QUE LA VEAS
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
703 M.009914/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CEO PRÍNCIPE FELIPE. 40 50
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
704 M.009915/2009-01 SEMINARIO: DOCUMENTOS LOE EN UN CEE 30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
705 M.009916/2009-01 SEMINARIO: LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN LOS PCPI 50 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
706 M.009917/2009-01 SEMINARIO: TUTORES MOODLE: CREACIÓN DE AULAS Y GESTIÓN DE CURSOS
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
707 E.009918/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
708 E.009919/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA HIGIENE POSTURAL DOCENTE
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
709 E.009920/2009-01 CURSO: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
710 E.009921/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL 12 40 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
711 E.009922/2009-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL EN CLIL 12 40 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
712 E.009923/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE
3 22
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
713 M.009924/2009-01
CURSO: DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GENERALIZADO DEL DESARROLLO (TGD)
40 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
714 M.009925/2009-01
CURSO: DETECCIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD)
32 55 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
715 E.009926/2009-01
CURSO: DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL
40 35 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 88888888
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN DESARROLLO(TGD)
716 E.009927/2009-01
CURSO: DETECCIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD)
32 55 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
717 E.009928/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
718 M.009929/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
719 M.009930/2009-01 CURSO: MUESTRAS GASTRONÓMICAS INTERCULTURALES: TAILANDIA Y SU CULTURA
12 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
720 M.009931/2009-01 SEMINARIO: LEER TE DA MÁS II 20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
721 M.009932/2009-01
SEMINARIO: ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y ELEBORACIÓN DE TAREAS POR COMPETENCIAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
722 M.009933/2009-01 SENINARIO: APLICACIÓN PRACTICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
50 17 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
723 M.009934/2009-01 SEMINARIO: INFORMÁTICA. WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES. 40 12
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
724 M.009935/2009-01
SEMINARIO: ¡DE CASA A CLASE!. PROYECTO DE ACTUACIÓN CON LA FAMILIA PARA PREVENIR EL ABSENTISMO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES.
50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
725 M.009936/2009-01 SEMINARIO: EDUCACIÓN FÍSICA Y COMPETENCIA DIGITAL
30 6 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
726 M.009937/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONCRECIÓN CURRICULAR
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
727 M.009939/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
5 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
728 M.009940/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: MEJORA DEL CLIMA DE CONVIVENCIA DEL CLAUSTRO Y EL AULA: PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y AUTORIDAD DOCENTE
3 13 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
729 E.009941/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE LECTURA DE CENTRO II 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
730 E.009942/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS 6 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
731 E.009943/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
732 E.009944/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL CENTRO EDUCATIVO
6 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 89898989
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
733 E.009945/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL ARTE DE CONTAR CUENTOS
3 19 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
734 E.009946/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA
3 27 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
735 E.009947/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS I 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
736 E.009948/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS 6 18
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
737 E.009949/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS II 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
738 E.009950/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
739 E.009951/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CUENTA CUENTOS - STORY TELLING
3 10
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
740 E.009952/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA COMPETENCIA DIGITAL Y EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. LINUX
4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
741 E.009953/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COORDINACIÓN ENTRE CICLOS Y ETAPAS EDUCATIVAS
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
742 E.009954/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN LECTOR 3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
743 E.009955/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO NATURAL EN INGLÉS
3 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
744 E.009956/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ANIMACIÓN LECTORA A TRAVÉS DE CUENTOS EN INGLÉS
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
745 E.009957/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
746 E.009958/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DEL ESTRÉS PARA EL PROFESORADO 2 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
747 E.009959/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: REALIZACIÓN DE CORTOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 9 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
748 E.009960/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: WIKIS Y REDES SOCIALES 8 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
749 E.009961/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO Y APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE BASES DE DATOS
9 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
750 E.009962/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: MANTENIMIENTO DE PÁGINAS WEB
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
751 E.009963/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN ECONÓMICA EN EL CENTRO
8 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 90909090
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
752 E.009964/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: CÓMO HACER UNA WEBQUEST
9 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
753 E.009965/2009-01 SEMINARIO: APRENDER A TRAVÉS DEL INGLÉS - LEARNIG THROUGH ENGLISH
36 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
754 E.009966/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS - DISEÑO Y APLICACION
36 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
755 E.009967/2009-01 SEMINARIO: PROPUESTA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN INFANTIL 40 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
756 M.009968/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DEL ESTRÉS DOCENTE 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
757 E.009972/2009-01 SEMINARIO: DESARROLLAMOS NUESTRAS ESTRATEGIAS PARA EL PLAN DE CONVIVENCIA
40 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
758 E.009973/2009-01 SEMINARIO: COMO CONSEGUIMOS NUESTRO OBJETIVOS EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO
40 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
759 E.009974/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS: PORTFOLIO DE LAS LENGUAS
16 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
760 E.009975/2009-01 SEMINARIO: APRENDIZAJE INTEGRADO DE INGLÉS Y OTRAS ÁREAS CURRICULARES
45 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
761 M.009976/2009-01
CURSO: LOMBRICULTURA, RECICLAJE ORGÁNICO Y UTILIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE ESTE MÉTODO.
15 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
762 E.009977/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
763 M.009978/2009-01 SEMINARIO: CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO: MODELO DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA.
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
764 M.009979/2009-01 SEMINARIO: SE APRENDE A LEER LEYENDO Y A ESCRIBIR ESCRIBIENDO 27 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
765 M.009980/2009-01
SEMINARIO: LOS PROYECTOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS
24 17 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
766 M.009981/2009-01 SEMINARIO: CREANDO UN ENTORNO VIRTUAL DE TRABAJO
15 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
767 M.009982/2009-01
SEMINARIO: PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR QUE DESARROLLE ACCIONES PARA LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO
48 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
768 M.009983/2009-01 SEMINARIO: VALORES Y ACTITUDES: AUTOCONSTRUCCIÓN Y RECICLAJE DE MATERIAL
40 8
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
769 M.009984/2009-01 SEMINARIO: ¿CÓMO SE LLAMA MI CENTRO?
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 91919191
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
770 M.009985/2009-01 SEMINARIO: DISEÑO DEL PROGRAMA DE REFUERZO
16 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
771 M.009986/2009-01 SEMINARIO: ENGLISH IN 3D 40 11 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
772 M.009987/2009-01 SEMINARIO: ¿POR QUÉ SALIÓ ARQUÍMIDES DESNUDO DE SU CASA? 40 8
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
773 M.009988/2009-01 SEMINARIO: HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA EDUCACIÓN: WIKIS Y REDES SOCIALES
12 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
774 E.009989/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
775 E.009990/2009-01
SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA.
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
776 E.009991/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. CUENTACUENTOS EN INGLÉS
3 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
777 E.009992/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR
2 40
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
778 E.009993/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
779 E.009994/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
780 E.009995/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y EL CURRÍCULO DE LENGUA EXTRANJERA
30 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
781 E.009996/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
782 E.009997/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN LECTOR EN EL CENTRO
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
783 E.009998/2009-01
CURSO: I CONGRESO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS CIENTÍFICO DE LA EDUCACIÓN DE ÉXITO
13 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
784 E.009999/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HIGIENE POSTURAL 3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
785 E.010000/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
786 E.010001/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS Y UNIDADES DIDÁCTICAS PARA EL AULA DE INGLÉS
3 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
787 E.010002/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES: PEDAGOGÍA SISTÉMICA
2 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 92929292
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
788 E.010003/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: INFORMÁTICA 3 6 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
789 E.010004/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: RISOTERAPIA 3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
790 E.010005/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: ATENCIÓN A LAS NEAE
4 19 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
791 E.010006/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 27 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
792 E.010007/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
793 E.010008/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS CON ADOLESCENTES
3 19 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
794 E.010009/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE LA PLATAFORMA MOODLE
6 26 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
795 E.010011/2009-01 CONFERENCIA: TARDES DE LECTURA: LEER IMÁGENES
2 80 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
796 E.010012/2009-01
SEMINARIO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE LAS ÁREAS PLÁSTICAS: MANOS CREATIVAS
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
797 E.010013/2009-01
SEMINARIO: ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: APRENDO COLABORANDO
30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
798 E.010014/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: PROPUESTA ATLÁNTIDA EN COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ALUMNADO-TAREAS SOCIALES PARA SECUNDARIA
30 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
799 E.010015/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: PROPUESTA ATLÁNTIDA EN COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ALUMNADO-TAREAS SOCIALES PARA INFANTIL Y PRIMARIA
30 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
800 E.010016/2009-01 SEMINARIO: LOS RECURSOS EN LA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
801 E.010017/2009-01 SEMINARIO: INTEGRACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN MOODLE 40 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
802 M.010018/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS CONCRECIONES CURRICULARES EN EL PROYECTO EDUCATIVO
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
803 M.010019/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS CONCRECIONES CURRICULARES EN EL PROYECTO EDUCATIVO
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
804 M.010020/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS CONCRECIONES CURRICULARES EN EL PROYECTO EDUCATIVO
3 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
805 M.010021/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS CONCRECIONES CURRICULARES EN EL PROYECTO EDUCATIVO
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 93939393
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
806 M.010022/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CONOCIENDO LA NATURALEZA Y LA CULTURA CANARIA
5 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
807 M.010023/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL 3 50
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
808 M.010024/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CONOCIENDO LA NATURALEZA Y LA CULTURA CANARIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
809 E.010025/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA MATEMÁTICA 6 80
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
810 M.010031/2009-01 SEMINARIO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA FORMADORES Y FORMADORAS
60 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
811 E.010032/2009-01 SEMINARIO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA FORMADORES Y FORMADORAS
60 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
812 M.010033/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
813 M.010034/2009-01 ACCION PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE (RISOTERAPIA)
9 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
814 M.010035/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
815 M.010036/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS PARA LA MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL
8 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
816 M.010037/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS PARA LA MEJORAR DEL BIENESTAR PROFESIONAL
8 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
817 M.010038/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE TRANSTORNOS DE LA VOZ
9 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
818 M.010039/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL ENTORNO ESCOLAR 9 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
819 M.010040/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL 8 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
820 M.010041/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL ENTORNO ESCOLAR 6 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
821 M.010042/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: MULTIMEDIA 4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
822 M.010043/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS CONCRECIONES CURRICULARES EN EL PROYECTO EDUCATIVO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
823 M.010044/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROYECTO EDUCATIVO Y CONCRECIONES CURRICULARES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
824 M.010045/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 94949494
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
825 M.010047/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS TICS: USO DE AULAS VIRTUALES MOODLE
4 16 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
826 M.010048/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PROPUESTA DE UNA DINÁMICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO CONSENSUADO
3 70
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
827 M.010049/2009-01 SEMINARIO: CADA LETRA UN PLANETA 50 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
828 M.010050/2009-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE ÁREAS Y MATERIAS: NIÑOS FELICES Y PADRES RESPONSABLES
37 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
829 M.010051/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
22 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
830 M.010052/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 49
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
831 M.010053/2009-01 SEMINARIO: ESTRATEGIAS Y FORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PEC EN EL IES LAS GALLETAS
45 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
832 E.010054/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
833 E.010055/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
834 E.010056/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: YOGA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
835 E.010057/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: TAI-CHI
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
836 E.010058/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN LA SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
837 E.010059/2009-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
10 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
838 E.010060/2009-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN LA SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
839 E.010061/2009-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
840 E.010062/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: YOGA
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
841 E.010063/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
6 6 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
842 E.010064/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
843 E.010065/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TUTORÍAS AFECTIVAS
9 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 95959595
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
844 E.010067/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: RELAJACIÓN DEL CUERPO
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
845 E.010068/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
846 E.010069/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
847 E.010070/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL: TIC, GESTIÓN Y CONTROL DE AULA
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
848 E.010071/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
849 E.010072/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
850 E.010073/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
851 E.010074/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL: PIZARRA DIGITAL
4 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
852 E.010075/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA - WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
6 24 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
853 E.010076/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL: PLATAFORMA MOODLE
4 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
854 E.010077/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
4 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
855 E.010078/2009-01 CONFERENCIA: EL VERSO IMPROVISADO. RECURSO EN EL AULA
3 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
856 E.010079/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRUEBAS DE DETECCIÓN EN EL ALUMNADO DE TDH Y DEA
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
857 E.010080/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN 4 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
858 E.010081/2009-01 SEMINARIO: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA EN EL PATIO
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
859 E.010082/2009-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
860 E.010083/2009-01 SEMINARIO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
10 19 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
861 E.010084/2009-01 SEMINARIO: PLAN DE CONVIVENCIA: CAMINANDO JUNTOS
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
862 E.010085/2009-01
SEMINARIO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS: CONSTRUIMOS UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA NUESTRO CENTRO
50 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 96969696
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
863 E.010086/2009-01 SEMINARIO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
864 E.010087/2009-01 SEMINARIO: LA LOE: LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
50 16 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
865 E.010089/2009-01
SEMINARIO: ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS Y MATERIALES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y PLÁSTICA PARA EL ALUMNADO IMPLICADO EN EL PROYECTO BILINGÜE
36 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
866 E.010090/2009-01 SEMINARIO: LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: FORMAS DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA
40 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
867 E.010091/2009-01 SEMINARIO: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA LOE
30 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
868 E.010092/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
869 M.010093/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES SOCIO-AFECTIVAS Y MOTIVACIÓN LABORAL
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
870 M.010094/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
2 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
871 M.010095/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 8 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
872 M.010096/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO EN LA LOE 4 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
873 M.010097/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
874 E.010098/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVICENCIA
3 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
875 E.010099/2009-01 CURSO: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL CEIP GUENIA
30 17 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
876 E.010100/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL AULA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
877 E.010101/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA DE CENTRO EN LA LOE 4 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
878 E.010102/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN LECTOR 4 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
879 M.010103/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
880 M.010104/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 97979797
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
881 M.010105/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
882 M.010106/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
883 M.010107/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: TERAPIA SISTÉMICA
2 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
884 M.010108/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO.
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
885 M.010109/2009-01 SEMINARIO: COORDINACIÓN DE SERVICIOS DE APOYO
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
886 M.010110/2009-01 CURSO: LOS VALORES DE UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL
18 30 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
887 M.010111/2009-01 ACCION PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA
6 30 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
888 M.010112/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA
8 50 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
889 E.010113/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES SOCIALES EN LA ESCUELA
6 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
890 M.010114/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE PREVENCIÓN DEL ESTRÉS 4 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
891 M.010115/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
8 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
892 M.010116/2009-01 SEMINARIO: PROGRAMANDO Y EVALUANDO EL DÍA DE LA PAZ EN COMPETENCIAS BÁSICAS
20 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
893 M.010117/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
894 M.010118/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL A TRAVÉS DE LA PIZARRA
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
895 E.010119/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
18 36 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
896 E.010120/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
897 E.010121/2009-01 SEMINARIO: INTELIGENCIA EMOCIONAL: COMO AYUDAR A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS
35 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
898 E.010122/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA 9 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 98989898
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
899 M.010124/2009-01
CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL:ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
900 M.010125/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR EN LAS TIC
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
901 M.010126/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS.
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
902 M.010127/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
903 M.010128/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL: PIZARRA DIGITAL Y LA PRÁCTICA DOCENTE
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
904 M.010129/2009-01 SEMINARIO: LA COMPETENCIA DIGITAL: LA PRÁCTICA DOCENTE CON LA PIZARRA DIGITAL
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
905 M.010130/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
6 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
906 M.010131/2009-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
30 32 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
907 M.010132/2009-01 ACCION PUNTUAL: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO.
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
908 M.010133/2009-01 ACCION PUNTUAL: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
909 E.010134/2009-01 CURSO: LA EVALUACIÓN A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
910 E.010135/2009-01 CURSO: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
30 32 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
911 E.010136/2009-01 SEMINARIO: SEGUIMOS CON EL CUENTO 32 14
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
912 M.010137/2009-01
SEMINARIO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE. HIGIENE POSTURAL, ESTRÉS, ALIMENTACIÓN, RELAJACIÓN.
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
913 M.010138/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE RELIGIÓN
38 22 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
914 M.010139/2009-01
SEMINARIO: NUEVAS ENSEÑANZAS DE INICIACIÓN MUSICAL PARA ALUMNADO DE 7 AÑOS EN EL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE TENERIFE
50 6 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
915 M.010140/2009-01 SEMINARIO: FOMENTO DE LA LECTURA Y PLAN LECTOR
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
916 M.010141/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: ATRIL: LA BIBLIOTECA, INSTRUMENTO BÁSICO EN LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
42 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
917 M.010142/2009-01
SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS: AUTONOMÍA, INICIATIVA PERSONAL Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 99999999
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
918 M.010143/2009-01
SEMINARIO: EL PAPEL INTEGRADOR DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
22 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
919 M.010144/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: TRATAMIENTO DE TEXTOS TEATRALES Y SU DINAMIZACIÓN LECTORA
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
920 M.010145/2009-01 SEMINARIO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO 30 9
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
921 M.010146/2009-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 30 11
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
922 M.010147/2009-01
SEMINARIO DE FORMACIÓN: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
923 M.010148/2009-01 SEMINARIO: EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ANALOGÍAS COMO RECURSO
30 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
924 M.010149/2010-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS. PROGRAMACIÓN CLIL
30 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
925 M.010150/2009-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN COMUNICACIÓN LINGÜISTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS (ELABORACIÓN DE CORTOS DE NIVEL MEDIO Y AVANZADO IDIOMAS INGLÉS E ITALIANO
36 12 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
926 M.010151/2009-01 SEMINARIO: EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN INGLÉS
50 14 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
927 M.010152/2009-01
SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL: USO Y GESTIÓN DE LA TUTORÍA CON MOODLE Y ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS PARA PERSONAS ADULTAS
50 27 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
928 M.010153/2009-01
SEMINARIO: PROYECTO EDUCATIVO: RESPETO Y COLABORACIÓN COMO VALORES PARA MEJORAR EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
50 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
929 M.010154/2010-01
SEMINARIO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE. LA ESCUELA CON LAS TERAPIAS MANUALES
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
930 M.010155/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: MATEMÁTICAS CAPICÚA 2002
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
931 M.010156/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA COMPETENCIA LINGÚÍSTICA DE LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
932 M.010157/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS
40 13 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
933 M.010158/2009-01
SEMINARIO: PEDAGOGÍA DE GRUPO: LA CLASE DE INSTRUMENTO EN RATIO 1:3, OTRA FORMA DE MEJORAR NUESTRA ACCIÓN EN EL AULA II
36 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
934 M.010159/2009-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DIGITAL, SOCIAL Y CIUDADANA, ARTÍSTICA Y CULTURAL: DISEÑO DIDÁCTICOS DE MATERIALES CON RECURSOS OPEN SOURCE CON LA INTOLERANCIA COMO HILO CONDUCTOR PARA UN ENTORNO
30 16 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 100100100100
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
935 M.010160/2009-01
SEMINARIO: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TAREAS
50 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
936 M.010161/2010-01 CURSO TEÓRICO DE FORMACIÓN INICIAL DE DIRECTORES Y DIRECTORAS DE CENTROS DOCENTES
96 35 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
937 M.010183/2010-01 CURSO: MEJORAR LA SALUD ESCOLAR A TRAVÉS DE LA GESTIÓN SOSTENIBLE: LA ECOAUDITORÍA ESCOLAR
50 90 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
938 E.010184/2010-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
40 180 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
939 M.010185/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. LAS ADAPTACIONES CURRICULARES DE ENRIQUECIMIENTO
40 180 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
940 E.010186/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDAH)
30 122 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
941 E.010187/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDAH) (PREFERENCIA EOEP E INSPECCIÓN)
40 90 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
942 E.010188/2010-01 CURSO: FORMACIÓN CLIL INICIAL (PRIMARIA)
40 120 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
943 M.010189/2010-01 CURSO: FORMACIÓN CLIL INICIAL (SECUNDARIA)
40 120 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
944 M.010190/2010-01 CURSO: MEDIACIÓN ESCOLAR E INTERCULTURALIDAD
50 180 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
945 E.010191/2010-01 CURSO: DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE. NIVEL I
80 120 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
946 M.010192/2010-01 CURSO: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL (TICD)
45 145 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
947 E.010193/2010-01 CURSO: FORMACIÓN AVANZADA DEL PROGRAMA DE GESTIÓN ABIES
40 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
948 M.010194/2010-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL: GESTIÓN, ESTRATEGIAS, DINAMIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA TELEFORMACIÓN
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
949 E.010195/2010-01 CURSO: MEDIACIÓN EDUCATIVA-INTERCULTURAL I: FUNDAMENTACIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL
105 90 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
950 M.010196/2010-01
CURSO: MEDIACIÓN EDUCATIVA-INTERCULTURAL II: INSTRUMENTOS PARA LA MEDIACIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL
85 90 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
951 E.010197/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA E INTERVENCIÓN PARA RESTABLECERLA
30 180 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 101101101101
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
952 M.010198/2010-01 CURSO: GRAPHIC CALCULUS: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA MATEMÁTICAS
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
953 E.010199/2010-01 CURSO: CMAPTOOLS: MAPAS CONCEPTUALES Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COLABORATIVO
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
954 M.010200/2010-01 CURSO: COURSEGENIE: ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIA
15 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
955 E.010201/2010-01 CURSO: JCLIC: ELABORACIÓN DE APLICACIONES Y ACTIVIDADES 30 135
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
956 M.010202/2010-01 CURSO: MS WORD 2007: AVANZADO DE PROCESADOR DE TEXTOS 30 90
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
957 E.010203/2010-01 CURSO: HOTPOTATOES: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS 30 90
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
958 M.010204/2010-01 CURSO: OPENOFFICE.ORG CALC: USO BÁSICO DE LA HOJA DE CÁLCULO 30 90
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
959 E.010205/2010-01 CURSO: EUROTALK Y OTROS RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS (SECUNDARIA)
30 135 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
960 E.010206/2010-01
CURSO: LA LABOR DE LAS RESIDENCIAS ESCOLARES DE CANARIAS ANTE UNA REALIDAD SOCIOEDUCATIVA CAMBIANTE
20 65 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
961 M.010207/2010-01
CURSO: LA LABOR DE LAS RESIDENCIAS ESCOLARES DE CANARIAS ANTE UNA REALIDAD SOCIOEDUCATIVA CAMBIANTE
20 45 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
962 E.010208/2010-01
CURSO: LA CALIDAD DE VIDA LABORAL DEL PROFESORADO: SATISFACCIÓN, MOTIVACIÓN INTERNA, CLIMA Y AUTOEFICACIA
15 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
963 M.010209/2010-01
CURSO: LA CALIDAD DE VIDA LABORAL DEL PROFESORADO: SATISFACCIÓN, MOTIVACIÓN INTERNA, CLIMA Y AUTOEFICACIA
15 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
964 E.010274/2009-01 SEMINARIO FORMACIÓN PONENTES EN EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS
100 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
965 E.010289/2010-01 JORNADAS SOBRE PRÓTESIS AUDITIVAS Y AYUDAS TECNICAS
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
966 E.010290/2010-01 JORNADAS SOBRE PRÓTESIS AUDITIVAS Y AYUDAS TÉCNICAS
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
967 E.010291/2010-01 CURSO: PROGRAMA BREVE DE COACHING PARA LA COHESIÓN DE EQUIPOS
14 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
968 E.010292/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
9 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
969 M.010310/2010-01 CURSO: ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS Y PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS PARTIENDO DE LAS CCBB
30 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
970 M.010311/2010-01 CURSO: GOOGLE: CREACIÓN , COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ONLINE
16 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 102102102102
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
971 M.010312/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
972 M.010314/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS 20 15
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
973 M.010315/2010-01 CURSO: LAS REDES SOCIALES COMO RECURSO EDUCATIVO 30 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
974 M.010316/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA OPERATIVO LINUX Y SOLUCIONES LINUX EN ENTORNOS EDUCATIVOS: MEDUXA
20 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
975 M.010317/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS (NIVEL B)
30 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
976 M.010318/2010-01 CURSO: HOT POTATOES: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
977 M.010320/2010-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 25 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
978 M.010321/2010-01 CURSO: GOOGLE SITES: USO DIDÁCTICO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
979 M.010322/2010-01 CURSO: APRENDIZAJE COOPERATIVO 30 18 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
980 M.010323/2010-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL: PIZARRA DIGITAL Y RECURSOS TIC
30 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
981 M.010324/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA NIVEL B
30 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
982 M.010325/2010-01 CURSO: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
12 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
983 M.010326/2009-01 SEMINARIO: RASTREANDO LO NUESTRO 15 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
984 M.010327/2009-01 SEMINARIO: QUIERO SACAR DE TI TU MEJOR TÚ 50 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
985 M.010328/2009-01 SEMINARIO: APRENDER EN EDUCACIÓN FÍSICA 50 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
986 M.010329/2009-01
SEMINARIO: TRATAMIENTO DIDÁCTICO DE LOS CONTENIDOS EXPRESIVOS EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA (ESO)
50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
987 M.010330/2009-01 SEMINARIO: EL HUERTITO DE CHO MIGUEL
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
988 M.010333/2010-01 CURSO: WEB 2.0 (INGLÉS: METODOLOGÍA Y RECURSOS)
16 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
989 M.010334/2010-01 CURSO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B
20 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 111103030303
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
990 M.010335/2010-01
CURSO: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS Y UNIDADES DIDÁCTICAS PARTIENDO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
991 M.010336/2010-01 CURSO: COMPETENCIA MATEMÁTICA: EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DESDE LA REALIDAD
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
992 M.010338/2010-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 12 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
993 M.010339/2010-01 CURSO: LA INFORMÁTICA:MULTIMEDIA 20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
994 M.010340/2010-01 CURSO: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA 12 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
995 M.010341/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
996 M.010342/2010-01 CURSO: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: CREACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
997 M.010343/2010-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
998 M.010344/2010-01 CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
999 M.010345/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
16 32 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1000 M.010346/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1001 M.010347/2010-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
12 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1002 M.010348/2010-01 CURSO: EDICIÓN Y CANALES DE VIDEO 20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1003 M.010349/2010-01
CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE FILOSOFÍA - ACTUALIZACIÓN Y NUEVOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
16 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1004 M.010350/2010-01 CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE INGLÉS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1005 M.010351/2010-01 CURSO: COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA: MANUALIDADES CON MATERIAL RECICLADO
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1006 M.010352/2010-01 SEMINARIO: EL HUERTO ECOLÓGICO 50 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1007 M.010353/2010-01 CURSO: COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: TALLER DE ANIMACIÓN A LA ESCRITURA
12 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1008 M.010354/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS CURRÍCULOS DE MÚSICA, ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA
16 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 104104104104
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1009 M.010355/2010-01 CURSO: INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES.
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1010 M.010356/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CREACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS HOT POTATOES
4 85 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1011 M.010357/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO DE LA PIZARRA DIGITAL 4 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1012 M.010358/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL IES LA MATANZA 4 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1013 M.010359/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN DE AULA 4 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1014 M.010360/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN EL IES SAN NICOLÁS 3 20
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1015 M.010361/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL 3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1016 M.010362/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS. TAREAS, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1017 M.010363/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1018 M.010364/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1019 M.010365/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMA TUTOR DE AULA
2 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1020 M.010366/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS. TAREAS, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1021 M.010367/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1022 M.010368/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1023 M.010369/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL, LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1024 M.010370/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS - DISEÑO Y APLICACIÓN DE TAREAS EN EL AULA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1025 M.010371/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: DISEÑO Y APLICACIÓN DE TAREAS EN EL AULA
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1026 M.010372/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PECULIARIDADES LINGÜÍSTICAS DEL ESPAÑOL DE CANARIAS
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1027 M.010373/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUAS EXTRANJERAS A TRAVÉS DEL TEATRO.
3 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 105105105105
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1028 M.010374/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA
5 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1029 M.010375/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1030 M.010376/2010-01 CURSO: LA INFORMÁTICA : MULTIMEDIA 12 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1031 M.010378/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS NIVEL C 30 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1032 M.010379/2010-01 CURSO: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA 16 25
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1033 E.010381/2010-01 CURSO: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: USO EDUCATIVO 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1034 E.010382/2010-01 CURSO: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR TICD
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1035 E.010383/2010-01 CURSO: LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1036 E.010384/2010-01 CURSO: LA LECTURA COMPRENSIVA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR: ESTRATEGIAS DE LECTURA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1037 E.010385/2010-01 CURSO: COMPETENCIAS BÁSICAS. ELABORACIÓN DE TAREAS
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1038 E.010386/2010-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL EN EL ÁREA DE MÚSICA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1039 E.010388/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1040 M.010392/2010-01 SEMINARIO: ACTUALIZACIÓN DE NUESTRO PEC
24 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1041 M.010393/2010-01 SEMINARIO: AYUDAMOS EN EL PEC 10 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1042 M.010394/2010-01 SEMINARIO 12: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1043 M.010395/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1044 M.010396/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
20 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1045 M.010397/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1046 M.010398/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 106106106106
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1047 M.010399/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1048 M.010400/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1049 M.010401/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1050 M.010402/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1051 M.010403/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1052 M.010404/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1053 M.010405/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1054 M.010406/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1055 M.010407/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE. UN MODELO DE TRABAJO COLABORATIVO
22 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1056 M.010408/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN INICIAL MEDUSA
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1057 M.010409/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HIGIENE POSTURAL DOCENTE
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1058 M.010412/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS. NIVEL B
30 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1059 M.010413/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE ÁRTISTICA
16 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1060 M.010414/2010-01 CURSO: MS POWERPOINT 2003: ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES (NIVEL INICIAL)
16 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1061 M.010415/2010-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1062 M.010416/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1063 M.010417/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA (NIVEL B)
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1064 M.010418/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 107107107107
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1065 M.010419/2010-01 SEMINARIO CLIL PRIMARIA: LEARNING FROM EACH OTHER
30 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1066 M.010420/2010-01 CURSO: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
30 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1067 M.010421/2010-01 CURSO: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1068 M.010422/2010-01
CURSO: LENGUAS EXTRANJERAS EN EDUCACIÓN INFANTIL-PRIMARIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL TICD
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1069 M.010424/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ 12 18
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1070 M.010425/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1071 M.010426/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
12 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1072 M.010427/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1073 M.010428/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
16 22 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1074 M.010429/2010-01
CURSO: LENGUAS EXTRANJERAS (SECUNDARIA): USO EDUCATIVO DE LOS PROGRAMAS TENSE BUSTER, EUROTALK Y OTROS
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1075 M.010430/2010-01 CURSO: AVANCES EN CIENCIAS 2010 12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1076 M.010431/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
12 23 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1077 M.010432/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1078 M.010433/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1079 M.010434/2010-01 JORNADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL: MOMENTOS PARA COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS
12 65 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1080 M.010435/2010-01 CURSO: HIGIENE POSTURAL EN LOS DOCENTES
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1081 M.010437/2010-01 CURSO: GOOGLE SITES: USO DIDÁCTICO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1082 M.010438/2010-01 CURSO: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1083 M.010439/2010-01 CURSO: EDUCACIÓN INFANTIL: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 108108108108
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1084 M.010440/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1085 M.010441/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1086 M.010445/2010-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1087 M.010446/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1088 M.010448/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CREACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS HOT POTATOES II
4 85 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1089 M.010449/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES 15 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1090 M.010451/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROYECTO ETWINNING
3 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1091 M.010452/2010-01 CURSO: ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1092 E.010453/2010-01 SEMINARIO: EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL CEIP MIRAFLOR
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1093 E.010454/2010-01
CURSO: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL A TRAVÉS DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: CREACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA
12 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1094 E.010455/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B 20 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1095 E.010459/2010-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE 10 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1096 E.010460/2010-01 CURSO: EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1097 M.010461/2010-01 CURSO: TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Y CONTROL DEL ESTRÉS
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1098 M.010463/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
30 8 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1099 M.010464/2010-01 SEMINARIO: HACIA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFANTIL: EN INFANTIL TAMBIÉN APRENDEMOS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1100 M.010465/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: METODOLOGÍA
12 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1101 M.010466/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTERVENCIONES EN EL ALUMNADO CON TDAH
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1102 M.010467/2010-01 CURSO: LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. UN NUEVO LENGUAJE PARA EL SXXI. LAS CCBB EN EL CURRÍCULO
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 109109109109
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1103 M.010468/2010-01 CURSO: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1104 E.010469/2010-01 SEMINARIO: EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EN LA LOE EN EL CEIP SANTIDAD
12 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1105 E.010470/2010-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS. ESTRATEGIAS DE TRABAJO COMPARTIDAS EN AULAS CLIL
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1106 E.010471/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1107 E.010473/2010-01 CURSO: LA COMPETENCIA DIGITAL A PARTIR DE LA PLATAFORMA MOODLE
12 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1108 E.010474/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1109 E.010475/2010-01 SEMINARIO: EL CURRÍCULO Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1110 F.010477/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA PLATAFORMA CISCO ACADEMY
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1111 E.010478/2010-01 CURSO: RECURSOS PARA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
12 25 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1112 E.010479/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 12 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1113 E.010481/2010-01 SEMINARIO: AUTONOMÍA, LA INICIATIVA PERSONAL Y EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR II
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1114 E.010482/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: PLATAFORMAS VIRTUALES II
20 9 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1115 E.010483/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL EN LENGUAS EXTRANJERAS PARA EL PROFESORADO CLIL DE PRIMARIA
20 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1116 E.010484/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
30 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1117 E.010485/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO DE EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1118 E.010486/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1119 E.010487/2010-01 CURSO: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: USO EDUCATIVO
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1120 E.010488/2010-01 CURSO: LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA LECTURA Y ESCRITURA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1121 E.010489/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 110110110110
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1122 E.010490/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1123 E.010491/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1124 E.010492/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 14
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1125 E.010493/2010-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) MEDIANTE EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA Y A TRAVÉS DE MOODLE
30 32 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1126 E.010494/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1127 E.010495/2010-01 SEMINARIO: PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1128 E.010496/2010-01 CURSO: LOS RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE 10 8
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1129 E.010497/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA - NIVEL INTERMEDIO
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1130 E.010498/2010-01 SEMINARIO: HERRAMIENTAS PARA ADQUIRIR LA COMPETENCIA DIGITAL
20 50 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1131 E.010499/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: MUSICOTERAPIA
12 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1132 E.010500/2010-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1133 E.010502/2010-01 CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1134 E.010503/2010-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1135 E.010504/2010-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1136 E.010506/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1137 E.010507/2010-01 SEMINARIO: LA COMPETENCIAS BÁSICAS: LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
20 17 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1138 E.010508/2010-01 CURSO: CURSO DE FORMACIÓN PARA EQUIPOS DIRECTIVOS. SECRETARÍA DE CENTROS
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1139 E.010509/2010-01 CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE INGLÉS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1140 E.010510/2010-01 CURSO: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA 30 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 111111111111
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1141 E.010513/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA LINGUÍSTICA. COMPETENCIA EN LENGUA FRANCESA. NOUS SOMMES ICI
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1142 E.010514/2010-01
SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL EN LENGUAS EXTRANJERAS PARA PROFESORADO CLIL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA- TEACHERS ON THE WEB
30 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1143 E.010515/2010-01 CURSO: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMPETENCIA DIGITAL
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1144 F.010516/2010-01 CURSO: TAPIZADO DE MOBILIARIO Y VEHICULO 16 18 OTRAS ACCIONES
INSTITUCIONALES
1145 E.010517/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 30 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1146 E.010518/2010-01 CURSO: TALLERES DE METODOLOGÍA DE INGLÉS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1147 E.010519/2010-01 CURSO: EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1148 M.010521/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1149 M.010522/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
10 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1150 M.010523/2010-01 CURSO: LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: USO EDUCATIVO
12 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1151 M.010524/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: TÉCNICAS DE LIBERACIÓN
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1152 M.010525/2010-01 CURSO: LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: USO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1153 E.010526/2010-01 CURSO: ETWINNING 2.0 40 120 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1154 M.010527/2010-01
CURSO: LA EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS: EL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS
30 180 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1155 M.010528/2010-01 CURSO: FORMACIÓN CLIL AVANZADO (SECUNDARIA)
40 120 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1156 E.010529/2010-01 CURSO: FORMACIÓN CLIL AVANZADO (PRIMARIA)
40 120 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1157 E.010530/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
30 180 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1158 E.010531/2010-01
CURSO: INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJES (DEA)
50 180 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1159 M.010532/2010-01 CURSO: LOS PROGRAMAS DE REFUERZO: ORIENTACIONES CURRICULARES Y METODOLÓGICAS
30 90 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 112112112112
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1160 M.010533/2010-01
CURSO: MEDIACIÓN EDUCATIVA-INTERCULTURAL III: ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA EN CONTEXTOS ESCOLARES MULTICULTURALES
60 90 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1161 M.010534/2010-01 CURSO: ESCUELA Y CAMBIO CLIMÁTICO 40 135 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1162 E.010535/2010-01 CURSO: BAND IN A BOX: USO EDUCATIVO DEL PROGRAMA EN MÚSICA
30 45 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1163 M.010536/2010-01 CURSO: CROCODILE TECHNOLOGY (V. 6.05) : USO EDUCATIVO DEL PROGRAMA EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA
35 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1164 M.010537/2010-01 CURSO: EDILIM: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA INTERACTIVAS
25 135 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1165 E.010538/2010-01 CURSO: OPENOFFICE.ORG 3.1 WRITER: AVANZADO DEL EDITOR DE TEXTOS
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1166 E.010539/2010-01 CURSO: MS EXCEL 2007: USO BÁSICO DE LA HOJA DE CÁLCULO
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1167 E.010540/2010-01 CURSO: MS POWERPOINT 2007: ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES
30 135 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1168 M.010541/2010-01 CURSO: VUSTAT: ELABORACIÓN DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1169 M.010542/2010-01 CURSO: CROCODILE QUÍMICA (3.05): USO EDUCATIVO DEL PROGRAMA EN EL ÁREA DE QUÍMICA
30 45 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1170 E.010543/2010-01 CURSO: IMAGEN Y SONIDO: HERRAMIENTAS PARA SU USO Y EDICIÓN (CURSO BÁSICO)
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1171 E.010544/2010-01 CURSO: ACCESIBILIDAD: EL ORDENADOR COMO RECURSO PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD
30 45 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1172 M.010545/2010-01 CURSO: GIMP (2.6.8): DISEÑO Y TRATAMIENTO DE IMÁGENES 30 90
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1173 M.010546/2010-01 CURSO: GEOGEBRA: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1174 E.010547/2010-01 CURSO: WEBQUESTS: ELABORACIÓN Y SU USO EDUCATIVO
30 90 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1175 M.010548/2010-01 SEMINARIO: EL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DENTRO DEL PROYECTO EDUCATIVO
48 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1176 M.010549/2010-01
SEMINARIO: EL PLAN DE CONVIVENCIA COMO REFERENTE EN LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA DE UN CENTRO EDUCATIVO
48 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1177 M.010550/2010-01 SEMINARIO:EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN LECTOR
48 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1178 M.010551/2010-01
SEMINARIO: TRABAJAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS TUTORÍAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA E.S.O.
30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 113113113113
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1179 M.010552/2010-01 SEMINARIO: APLICACIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES AL PEC
10 21 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1180 M.010555/2010-01 SEMINARIO: AUTOFORMACIÓN DE LAS ASESORIAS DEL CEP LA LAGUNA EN LAS TIC
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1181 M.010556/2010-01 SEMINARIO: USO DE LAS TICS PARA LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS 50 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1182 M.010557/2010-01 SEMINARIO: ESCRITURA DE ARTÍCULOS DE EXPERIENCIAS DE AULA 25 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1183 M.010558/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1184 M.010559/2010-01 SEMINARIO: MANOS INQUIETAS 46 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1185 E.010560/2010-01 SEMINARIO: EL PEP COMO ELEMENTO DE CONCRECCIÓN DE LAS ACES Y DE LAS ACUS
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1186 E.010561/2010-01 JORNADAS: JORNADAS DE DISCAPACIDAD AUDITIVA
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1187 E.010562/2010-01 SEMINARIO: LA PLÁSTICA COMO VÍNCULO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1188 E.010563/2010-01
CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS: TUTORIZAR Y EDITAR MOODLE
40 23 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1189 M.010564/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1190 M.010565/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PINCEL EKADE PARA TUTORES Y PROFESORADO ESPECIALISTA
9 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1191 M.010566/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1192 M.010567/2010-01 CURSO: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO 20 21
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1193 M.010568/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1194 M.010569/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1195 M.010570/2010-01 CURSO: COMPETENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1196 M.010571/2010-01 CURSO: RECURSOS CLIL WEB 2.0. 20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1197 M.010572/2010-01 CURSO: LA PIZARRA DIGITAL Y CLIL 30 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 114114114114
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1198 E.010573/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1199 E.010574/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1200 E.010575/2010-01
CURSO: COMPETENCIA EN CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO: LOMBRICULTURA Y RECICLAJE ORGÁNICO EN LOS HUERTOS ESCOLARES
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1201 M.010576/2010-01 CURSO: CONVIVENCIA Y GESTIÓN DE CONFLICTOS: LA MEDIACIÓN
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1202 M.010577/2010-01
SEMINARIO: DISEÑO, DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS PARA LA MEJORA DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NEAE EN EDUCACIÓN FÍSICA
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1203 M.010578/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1204 M.010579/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONTROL DEL ESTRÉS A TRAVÉS DE L A MEJORA DEL TRABAJO EN EQUIPO Y LA ESCUCHA
2 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1205 M.010580/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL RESPETO EN LA VIDA EN CONVIVENCIA
6 8
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1206 M.010581/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN DE CONVIVENCIA
4 40
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1207 M.010582/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1208 M.010583/2010-01 CURSO: GIMP: DISEÑO Y TRATAMIENTO DE IMÁGENES 20 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1209 E.010584/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1210 E.010585/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
18 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1211 E.010586/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS – NIVEL A
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1212 E.010587/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS – NIVEL B 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1213 E.010588/2010-01 CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 30 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1214 E.010590/2010-01 SEMINARIO: TUENTITU: RED-DESCUBRIENDO LAS REDES SOCIALES 36 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1215 E.010591/2010-01 SEMINARIO: CLILING WITH MOODLE. CONTENIDOS EN INGLÉS PARA MOODLE 50 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 115115115115
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1216 E.010593/2010-01 SEMINARIO: AVANZADO JUNTOS 24 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1217 E.010594/2010-01 CURSO: ELABORACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS - DISEÑO Y APLICACIÓN
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1218 E.010595/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1219 E.010596/2010-01 CURSO: ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS EN EL AULA DE INGLÉS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1220 E.010597/2010-01 SEMINARIO: EL RETO DE LAS MATEMÁTICAS 30 13
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1221 E.010598/2010-01 CURSO: PIZARRA DIGITAL - USO EDUCATIVO 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1222 E.010601/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1223 M.010602/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1224 M.010604/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1225 M.010605/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1226 M.010606/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1227 E.010607/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA INTERPERSONAL, EN LA PAREJA Y... MUCHO MÁS
12 35
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1228 M.010608/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA. INTRODUCCIÓN
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1229 M.010609/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LOS INVERTEBRADOS
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1230 M.010610/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MATEMÁTICAS ACTIVA (REGLETAS)
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1231 M.010611/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1232 M.010612/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1233 M.010613/2010-01 ACCION PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS. TAREAS, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1234 F.010614/2010-01
CURSO: TÉCNICAS AVANZADAS EN MICROIMPLANTACIÓN DE PIGMENTOS TÉCNICAS INNOVADORAS EN UÑAS ESCULPIDAS CON DECORACIÓN DE
45 25 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 116116116116
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN ACRÍLICOS Y TÉCNICAS AVANZADAS EN MAQUILLAJE ACTUAL
1235 M.010615/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1236 M.010616/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 3 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1237 M.010617/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 3 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1238 M.010618/2010-01 ACCION PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS. TAREAS, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1239 M.010624/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 22
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1240 M.010625/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 27
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1241 E.010626/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1242 M.010627/2010-01 CURSO: PINCEL EKADE 30 400 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1243 E.010628/2010-01 CURSO: LA APLICACIÓN PINCEL (MÓDULO III: GESTIÓN ECONÓMICA)
30 200 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1244 M.010629/2010-01 CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIOAFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1245 M.010631/2010-01 CURSO: JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES DE CANARIAS
30 30 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1246 M.010632/2010-01 CURSO: WEB 2.0 EN EDUCACIÓN: METODOLOGÍAS Y RECURSOS
16 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1247 M.010633/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR)
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1248 M.010634/2010-01 CURSO: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO (PISCINA) 20 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1249 M.010635/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR) 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1250 M.010636/2010-01 CURSO: INTELIGENCIA EMOCIONAL 16 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1251 M.010637/2010-01 CURSO: EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 24 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1252 M.010639/2010-01 CURSO: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL TICD
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1253 E.010640/2010-01 CURSO: LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
20 60 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 117117117117
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1254 M.010641/2010-01 CURSO: LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
20 60 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1255 E.010642/2010-01 CURSO: LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
30 60 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1256 M.010643/2010-01 CURSO: LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 30 60
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1257 E.010644/2010-01 CURSO: LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 30 60
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1258 M.010645/2010-01 CURSO: LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 30 60
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1259 E.010646/2010-01 CURSO: LOS MATERIALES DIDACTICOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 40 60
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1260 M.010647/2010-01 CURSO: LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 40 60
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1261 E.010648/2010-01
CURSO: ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN LA MATERIA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
200 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1262 M.010649/2010-01
CURSO: ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN LA MATERIA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DE LA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
200 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1263 E.010650/2010-01
CURSO: ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN LA MATERIA DE TRABAJO Y SOCIEDAD DE FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
200 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1264 M.010651/2010-01
CURSO: ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN LA MATERIA DE TRABAJO Y SOCIEDAD DE FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS
200 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1265 M.010652/2010-01 CURSO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE: LA CONCRECION CURRICULAR
12 27
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1266 E.010653/2010-01 SEMINARIO: CONVIVENCIA Y MEDIACIÓN
30 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1267 E.010654/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1268 M.010656/2010-01 CURSO: EURITMIA MUSICAL: LAS 32 VARIACIONES EN DO MENOR DE LUDWING VAN BEETHOVEEN
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1269 M.010657/2010-01
CURSO: LA GUITARRA CLÁSICA: TÉCNICA, INTERPRETACIÓN Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL INSTRUMENTO
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1270 M.010658/2010-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 44 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1271 M.010659/2010-01
JORNADAS DE TECNOLOGÍA: INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DEL PROFESORADO DE TECNOLOGÍA DE TENERIFE
12 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1272 E.010660/2010-01 CURSO: LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS COMO RESPUESTA EDUCATIVA Y DE INTERVENCCIÓN
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 118118118118
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
1273 M.010661/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1274 E.010663/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1275 E.010664/2010-01 SEMINARIO: LOS CURRÍCULOS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: SOCIAL Y CIUDADANA - CULTURAL Y ARTÍSTICA
30 15 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1276 M.010666/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1277 E.010672/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1278 E.010673/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1279 M.010674/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1280 E.010675/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1281 E.010676/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 33 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1282 M.010677/2010-01 CURSO: PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1283 E.010678/2010-01 CURSO: PINCEL EKADE 50 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1284 M.010680/2010-01 CURSO: EL LENGUAJE CREATIVO EN LA ESCUELA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1285 E.010681/2010-01 CURSO: CULTIVO EN BANDEJAS 15 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1286 E.010682/2010-01 CURSO: EL HUERTO, EL JARDÍN Y LA CASA ECOLÓGICA
15 42 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1287 E.010683/2010-01 CURSO: OBTENCIÓN Y CONSERVACIÓN DE SEMILLAS ECOLÓGICAS
15 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1288 E.010684/2010-01 CURSO: CONTROL DE PLAGAS Y ENFERMEDADES
15 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1289 E.010685/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA DIGITAL Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
30 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1290 E.010686/2010-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA LA INTERVENCIÓN CON MENORES EN CONFLICTO SOCIAL
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 119119119119
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1291 E.010687/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
20 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1292 M.010688/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1293 E.010689/2010-01
SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. PROPUESTA DE TRABAJO GLOBALIZADA. OBSERVO, COMPRENDO Y ME EXPRESO
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1294 E.010690/2010-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) MEDIANTE EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA Y A TRAVÉS DE MOODLE
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1295 E.010691/2010-01
CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: INTERVENCIÓN PARA APLICAR LOS PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1296 M.010693/2010-01 CURSO: USO, GESTIÓN, EDICIÓN Y TUTORÍA DE AULAS VIRTUALES EN EL ENTORNO MOODLE
40 120 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1297 E.010695/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1298 E.010696/2010-01 CURSO: METODOLOGÍAS INTERACTIVAS 12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1299 E.010697/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1300 E.010698/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS: NIVEL C
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1301 E.010699/2010-01 CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN LECTOR
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1302 E.010700/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE A TRAVÉS DE LA MÚSICA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1303 E.010701/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA 12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1304 E.010702/2010-01 CURSO: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1305 E.010703/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1306 E.010704/2010-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN LECTOR: TALLER, EL LENGUAJE CREATIVO EN LA ESCUELA
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1307 E.010706/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1308 E.010707/2010-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA ESO A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS MATERIAS
30 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 120120120120
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1309 M.010708/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1310 E.010709/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1311 E.010710/2010-01
CURSO: PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS: DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN Y CONFECCIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1312 E.010711/2010-01
CURSO: EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL TICD (TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL)
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1313 M.010712/2010-01
SEMINARIO: LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL CON ENFOQUE DE GÉNERO COMO ESTRATEGIA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN RETRIBUTIVA POR RAZÓN DE GÉNERO. TENERIFE
18 17 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1314 M.010713/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1315 J.010715/2010-01 JORNADA PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA 10 60
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1316 E.010718/2010-01
SEMINARIO: IMPLANTACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN CCNA1 EN EL CICLO DE GRADO MEDIO DE EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
40 8 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1317 M.010719/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1318 M.010720/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1319 M.010721/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1320 F.010722/2010-01 CURSO: EMERGENCIAS SANITARIAS II 30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1321 E.010723/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: MUSICOTERAPIA
10 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1322 E.010724/2010-01
CURSO: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 30 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1323 E.010725/2010-01
CURSO: ADQUIRIENDO LA COMPETENCIA DIGITAL: GOOGLE, CREACIÓN, COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ON LINE
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1324 E.010726/2010-01
CONGRESO PRESENCIAL: CONGRESO EDUCATIVO SOBRE CAMBIO CLIMATICO. UNA RESPUESTA INTERDISCIPLINAR DESDE LA ESCUELA
20 200 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1325 E.010727/2010-01
CONGRESO ON-LINE: CONGRESO EDUCATIVO SOBRE CAMBIO CLIMATICO. UNA RESPUESTA INTERDISCIPLINAR DESDE LA ESCUELA
20 500 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 121121121121
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1326 M.010728/2010-01 CURSO: DIDÁCTICA PRÁCTICA DE MUSEOS PARA ESCOLARES Y ESTUDIANTES
20 30 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1327 M.010729/2010-01 CURSO: APROXIMACIÓN A LOS BAILES TRADICIONALES DE TAMBOR EN CANARIAS
15 30 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1328 E.010730/2010-01 CURSO: XX JORNADAS DE LA ISNPECCIÓN EDUCATIVA EN CANARIAS 15 80
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1329 E.010733/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA. NIVEL B 20 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1330 M.010734/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1331 M.010735/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1332 M.010736/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1333 E.010737/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1334 E.010738/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1335 E.010739/2010-01 CURSO: CONVIVENCIA Y GESTIÓN DE CONFLICTOS: LA MEDIACIÓN 20 20
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1336 E.010740/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL: COORDINACIÓN ENTRE LOS DOS CICLOS
10 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1337 E.010741/2010-01
CURSO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1338 E.010742/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1339 E.010743/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1340 E.010744/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1341 E.010749/2010-01 CURSO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1342 E.010750/2010-01 CURSO: LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1343 E.010754/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 122122122122
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1344 E.010755/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1345 E.010770/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: DISEÑO Y GESTIÓN DE UN EDUBLOG 3 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1346 E.010781/2009-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA. PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1347 E.010782/2010-01 FORMACIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: USO EDUCATIVO 3 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1348 E.010783/2010-01 CURSO: HABILIDADES DOCENTES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1349 E.010787/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: TÉCNICAS BÁSICAS DE PRIMEROS AUXILIOS EN ACCIDENTES PROPIOS EN EL DESARROLLO DE ACTVIDADES DOCENTES
6 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1350 E.010788/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL SÍNDROME DEL STRESS. CONOCIMIENTO DEL SÍNDROME DE BOURNOUT
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1351 E.010789/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE. LA EVACUACIÓN COMO MEDIDA DE PROTECCIÓN
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1352 E.010790/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: TÉCNICAS BÁSICAS DE PRIMEROS AUXILIOS EN ACCIDENTES PROPIOS EN EL DESARROLLO DE ACTVIDADES DOCENTES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1353 E.010791/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: RISOTERAPIA COMO MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1354 E.010794/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INICIO EN HOT POTATOES 6 30
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1355 E.010803/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 2 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1356 E.010804/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA PARA EL PROFESORADO CLIL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
6 12 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1357 E.010805/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE NETSUPPORT: HERRAMIENTA PARA EL CONTROL Y LA GESTIÓN DEL AULA MEDUSA
3 12 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1358 E.010806/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA - CLIL
3 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1359 E.010807/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL USO DE LA PLATAFORMA PARA EL PROFESORADO CLIL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
6 12 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1360 E.010808/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA COMPETENCIA DIGITAL Y EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. LINUX
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1361 E.010809/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: METODOLOGÍA POR PROYECTOS 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 123123123123
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1362 E.010810/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMAR POR COMPETENCIAS BÁSICAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1363 E.010811/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL A TRAVÉS DEL BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1364 E.010812/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TÉCNICAS DE CONTAR CUENTOS EN INGLÉS: STORY-TELLING
3 12 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1365 E.010813/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS BÁSICAS 3 4
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1366 E.010822/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ANTE LA DISRUPCIÓN ESCOLAR. MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
3 13 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1367 E.010823/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BIODANZA
3 7 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1368 E.010824/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS PARA EL ALUMNADO DIABÉTICO
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1369 E.010825/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: TALLER DE INTERVENCIÓN PARA APLICAR LOS PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1370 E.010826/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIA DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BARROTERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1371 E.010827/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1372 E.010828/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIA DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BARROTERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1373 M.010830/2010-01 CURSO: GOOGLE: CREACIÓN, COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ONLINE
16 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1374 M.010831/2010-01 CURSO: JORNADAS DE BUENAS PRÁCTICAS
16 75 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1375 E.010834/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1376 E.010835/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: CALIDAD DE LA VIDA LABORAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: CLIMA LABORAL, MOTIVACIÓN INTERNA Y COMPETENCIAS DOCENTES
2 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1377 E.010836/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1378 E.010837/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
5 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1379 E.010838/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE INCENDIOS: NORMAS BÁSICAS Y ACTUACIONES
3 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 124124124124
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1380 E.010839/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1381 E.010840/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
6 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1382 E.010841/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: WIKIS Y REDES SOCIALES 8 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1383 E.010842/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1384 E.010843/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CREACIÓN DE UN BLOG PARA EL AULA DE INGLÉS 1 30
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1385 E.010844/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1386 E.010845/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO DE LA PIZARRA DIGITAL 6 30
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1387 E.010846/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL CEIP LA GARITA
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1388 E.010847/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ANIMACIÓN A LA LECTURA
5 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1389 E.010848/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL USO EDUCATIVO DEL BLOG EN EL AULA DE INGLÉS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1390 E.010849/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1391 E.010850/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PLAN DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1392 E.010851/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: EL USO EDUCATIVO DEL BLOG EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1393 E.010853/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR DOCENTE 4 60
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1394 E.010854/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRESENTACIÓN DE MALETAS 4 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1395 E.010855/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
4 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1396 E.010856/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
4 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1397 E.010857/2010-01 CURSO: PÁGINAS WEB: CREACIÓN Y DISEÑO - NIVEL INICIAL
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1398 E.010858/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 125125125125
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1399 E.010859/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: RELAJACIÓN DEL CUERPO
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1400 E.010860/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN DE EMERGENCIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1401 E.010861/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLAN DE NUTRICIÓN 3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1402 E.010862/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DEL CLIMA DE CONVIVENCIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1403 E.010863/2009-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: EFT
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1404 E.010864/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO 6 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1405 E.010865/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TRABAJAR LA CONVIVENCIA DESDE LAS EMOCIONES 9 10
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1406 E.010866/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTELIGENCIA MULTISENSORIAL
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1407 E.010867/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: METODOLOGÍA DE PROYECTOS
5 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1408 E.010868/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA - WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
6 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1409 E.010869/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGAMACIÓN POR COMPETENCIAS
6 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1410 E.010870/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ASPECTOS METODOLÓGICOS Y ORGANIZATIVOS
6 19 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1411 E.010871/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN A LA PIZARRA DIGITAL
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1412 E.010872/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TUTORÍAS AFECTIVAS 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1413 E.010873/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS. MATERIAL DIDÁCTICO: RANCHO DE ÁNIMAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1414 E.010874/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO GENERAL DE LA PIZARRA DIGITAL 4 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1415 E.010875/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1416 E.010876/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y GESTIÓN DEL AULA CON ALUMNOS CONFLICTIVOS
8 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1417 E.010877/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 126126126126
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1418 E.010878/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1419 M.010879/2010-01
CURSO: MOODLE AVANZADO: DISEÑO, TUTORIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE AULAS VIRTUALES
30 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1420 M.010880/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR) 12 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1421 M.010881/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR) 12 22
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1422 M.010882/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR)
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1423 M.010883/2010-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1424 M.010884/2010-01 SEMINARIO DE AUTOFORMACIÓN DE EQUIPO PEDAGÓGICO HERRAMIENTAS 2.0
50 3 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1425 M.010885/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENCUENTRO DE AUXILIARES DE CONVERSACIÓN.
3 50 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1426 M.010886/2010-01 SEMINARIO: ELABORACIÓN DE TAREAS ACORDES CON EL CURRÍCULO DE LCL
30 10 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1427 M.010888/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE.
30 18 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1428 M.010889/2010-01 CURSO: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1429 M.010890/2010-01 SEMINARIO: COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y TRABAJO EN EL AULA
30 30 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1430 M.010891/2010-01 CURSO: EL TRABAJO EN EL AULA EN LENGUAS EXTRANJERAS 20 30
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1431 M.010892/2010-01 CURSO: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y US IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1432 0.010893/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 0 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1433 0.010894/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 0 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1434 0.010895/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 0 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1435 M.010896/2010-01 ACCIÓN FORMATIVA:PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1436 0.010897/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 0 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 127127127127
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1437 M.010898/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1438 M.010899/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL:LAS TAREAS EN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1439 M.010900/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MATEMÁTICAS ACTIVA (REGLETAS) 2 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1440 M.010901/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACION EN COMPETENCIAS BÁSICAS 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1441 M.010902/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 3 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1442 M.010903/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: METODOLOGÍA EN LA LOE 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1443 M.010904/2010-01 CURSO: GOOGLE- CREACIÓN COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ONLINE
16 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1444 M.010905/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN COMO RECURSO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y COMO MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL ALUMNADO
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1445 M.010906/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1446 M.010907/2010-01 ACCION PUNTUAL: METODOLOGÍA ACTIVA EN ENSEÑANZA PRIMARIA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1447 M.010908/2010-01 ACCION PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1448 M.010909/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA: WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES
6 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1449 M.010910/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: DISEÑO Y APLICACIÓN DE TAREAS EN EL AULA
3 39 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1450 M.010911/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PEDAGOGÍA DE GRUPO
6 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1451 M.010912/2010-01 ACCION PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EL PROYECTO EDUCATIVO
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1452 M.010913/2010-01 ACCION PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1453 M.010914/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL:PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN: NORMAS BÁSICAS Y ACTUACIONES
8 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1454 M.010915/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ARTETERAPIA 3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1455 M.010916/2010-01 CURSO: IMPRESS, POWERPOINT Y PRESENTATION: PRESENTACIONES PARA ENSEÑAR
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 128128128128
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1456 M.010917/2010-01 CURSO: WEB 2.0 EN EDUCACIÓN: METODOLOGÍAS Y RECURSOS
16 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1457 M.010918/2010-01 CURSO: JOOMLA: CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LA WEB
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1458 M.010919/2010-01 CURSO: CMAPTOOLS: ELABORACIÓN Y USO EDUCATIVO DE MAPAS CONCEPTUALES
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1459 M.010997/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE.YOGA EN INGLÉS.
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1460 M.010921/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
16 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1461 M.010922/2010-01
CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: ARTES TERAPÉUTICAS: MUSICOTERAPIA, TEATRO TERAPÉUTICO,DANZATERAPIA.
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1462 M.010923/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ORIENTACIONES METOLÓGICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1463 M.010924/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: LA GOMA EVA COMO RECURSO QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1464 M.010925/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1465 M.010926/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL "LA DIVERSIDAD CULTURAL E IDIOMÁTICA EN EL AULA, CULTURA CHINA."
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1466 E.010927/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1467 E.010928/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1468 E.010929/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
6 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1469 E.010930/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
6 29 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1470 E.010931/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
2 21 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1471 E.010932/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
6 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1472 E.010933/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1473 E.010934/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 34 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1474 E.010935/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL BLOG PERSONALIZADO PARA EDUCADORES 6 30
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 129129129129
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1475 E.010936/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS: EL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1476 E.010937/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1477 E.010938/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: DIGITAL Y EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
2 50 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1478 E.010939/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1479 E.010940/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNADO NO HISPANOHABLANTE EN EL AULA ORDINARIA
3 17 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1480 E.010941/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1481 E.010942/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR
3 75 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1482 E.010943/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1483 E.010944/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 5 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1484 E.010945/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1485 E.010946/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LOS RIESGOS EN EL CENTRO DOCENTE 6 30
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1486 E.010947/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO INICIAL DE LA PLATAFORMA MOODLE 2 40
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1487 E.010948/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: DIGITAL Y EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1488 E.010949/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS 3 50
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1489 E.010950/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
6 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1490 E.010951/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO
3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1491 E.010952/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
6 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1492 E.010953/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1493 E.010954/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 130130130130
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1494 E.010955/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 35 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1495 E.010956/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO DIDÁCTICO DEL BLOG 6 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1496 E.010957/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: FUNDAMENTO DE LAS TUTORÍAS AFECTIVAS 2 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1497 E.010958/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1498 E.010959/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
2 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1499 E.010960/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
1,5 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1500 E.010961/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DEL SUEÑO. TÉCNICAS DE DESHABITUACIÓN DEL TABAQUISMO
4 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1501 E.010962/2010-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1502 E.010963/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TALLER DE RISOTERAPIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1503 E.010964/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: ARTETERAPIA
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1504 E.010965/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: MUSICOTERAPIA
2 32 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1505 E.010966/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: MUSICOTERAPIA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1506 E.010967/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL PARA EL PROFESORADO 6 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1507 E.010968/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO EDUCATIVO DEL BLOG
4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1508 E.010969/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HOT POTATOES 6 50 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1509 E.010970/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PLATAFORMA MOODLE
6 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1510 M.010971/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
3 22 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1511 M.010972/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
2 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 131131131131
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1512 M.010973/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1513 M.010974/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL:MEJORAR LA CONVIVENCIA ES MEJORAR EL RENDIMIENTO
3 25 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1514 M.010975/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA OPERATIVO LINUX Y SOLUCIONES LINUX EN ENTORNOS EDUCATIVOS: MEDUXA
20 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1515 M.010976/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1516 M.010977/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1517 M.010978/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: TALLER PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN EL CLAUSTRO DOCENTE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1518 M.010979/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL BIENESTAR DEL PROFESORADO
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1519 M.010980/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONVIVENCIA RESPETO Y CREATIVIDAD EN EL AULA 4 6
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1520 M.010981/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ¿CÓMO PREVENIR Y ABORDAR CONDUCTAS DISRUPTIVAS Y CONFLICTOS?
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1521 M.010982/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: APORTACIONES DE LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA GESTIÓN, LA CONVIVENCIA Y LA DOCENCIA
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1522 M.010983/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: "WEB EDUCATIVA SIN COMPLICACIONES"
8 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1523 M.010984/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: NETSUPPORT: HERRAMIENTA PARA EL CONTROL Y LA GESTIÓN DEL AULA MEDUSA
4 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1524 E.010985/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA. MEDIACIÓN: RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1525 E.010986/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL: PEDAGOGÍA SISTÉMICA
2 45 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1526 E.010987/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES. CONVIVENCIA Y ESCUCHA ACTIVA
4 20 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1527 E.010988/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN Y TRASTORNOS DE LA VOZ
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1528 E.010989/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HIGIENE POSTURAL DOCENTE
4 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1529 E.010990/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TARBAJO: COHESION GRUPAL
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 132132132132
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1530 E.010991/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: EL CINE COMO GENERADOR DE TAREAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA: FASE PRÁCTICA
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1531 E.010992/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ELABORACIÓN DE TAREAS PARA TECNOLOGÍA CLIL 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1532 E.010993/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL 3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1533 E.010994/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE LA PIZARRA DIGITAL 3 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1534 E.010995/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESCUELA YCAMBIO CLIMÁTICO. SOSTENIBILIDAD Y RECICLAJE
5 25 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1535 E.010996/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL: LA PIZARRA DIGITAL II
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1536 F.010997/2010-01 CURSO: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS LINUX (LPI)
60 22 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1537 M.010998/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EDUCAR LAS EMOCIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1538 M.010999/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ¿CÓMO EDUCAR PARA LA SALUD EMOCIONAL ?
2 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1539 E.011000/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1540 E.011001/2010-01
CURSO: LOS EQUIPOS DE AYUDA ENTRE IGUALES, UNA HERRAMIENTA PREVENTIVA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS
30 100 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1541 E.011002/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HOT POTATOES: ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1542 E.011003/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1543 E.011004/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: SESIÓN INFORMATIVA DEL PROYECTO ETWINNING
3 60 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1544 E.011005/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
6 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1545 E.011006/2010-01 ACCION PUNTUAL: LA MEDIACIÓN EN CENTRO 6 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1546 E.011007/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: WEB 2.0 EN EDUCACIÓN: METODOLOGÍAS Y RECURSOS
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1547 E.011008/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1548 E.011009/2010-01 ACCION PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 133133133133
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1549 E.011010/2010-01
CURSO: EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS MUSEOS. PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EL MUSEO Y PARQUE ARQUEOLÓGICO CUEVA PINTADA
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1550 M.011011/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1551 M.011012/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1552 M.011013/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1553 M.011014/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1554 M.011015/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1555 E.011016/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL HOGAR
3 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1556 E.011017/2010-01 CURSO: MOODLE COMO AULA VIRTUAL (PERFIL EDITOR)
15 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1557 E.011018/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1558 E.011019/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1559 E.011020/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1560 E.011021/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1561 M.011022/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1562 M.011023/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1563 M.011024/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1564 E.011025/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 29 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1565 E.011026/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN LA SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO
6 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1566 E.011027/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LA VOZ
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 134134134134
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1567 E.011028/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: FORMACIÓN EN ABBIES
4 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1568 E.011029/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PROTECCIÓN DE RIESGOS LABORALES: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1569 E.011030/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA INFORMÁTICA - WEB, INTERNET Y REDES SOCIALES 8 17
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1570 E.011031/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1571 E.011032/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EDUCAMOS EN Y PARA EL CONFLICTO 2 20
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1572 E.011033/2010-01 CURSO: MS POWERPOINT 2003-2007: ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES (NIVEL INICIAL)
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1573 E.011034/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA MOODLE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
6 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1574 E.011035/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DEL CLIMA EN EL AULA
2 35 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1575 E.011036/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ANTE LA DISRUPCIÓN ESCOLAR. MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE
4 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1576 E.011037/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
3 8 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1577 E.011038/2010-01
JORNADAS: INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SOBRE COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: LOS MEDIA Y LAS TICS EN LA ESCUELA
3 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1578 E.011039/2010-01 SEMINARIO: EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL AULA
30 8 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1579 E.011040/2010-01 CURSO: ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA LA INTERVENCIÓN CON MENORES EN CONFLICTO SOCIAL
20 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1580 E.011041/2010-01 SEMINARIO DE AUTOFORMACIÓN: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1581 E.011042/2010-01
CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE LA LENGUA INGLESA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1582 E.011043/2010-01 CURSO: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE Y PRÁCTICA PARA LA REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES PEDAGÓGICOS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1583 M.011044/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1584 E.011045/2010-01 JORNADAS: JORNADAS DE CONVIVENCIA INTERCULTURAL E INFUSIÓN CURRICULAR
12 105 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1585 E.011046/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIA DIGITAL A TRAVÉS DE MOODLE
4 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 135135135135
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1586 E.011047/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN: NORMAS BÁSICAS Y ACTUACIONES
4 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1587 E.011048/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA CONCRECIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
6 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1588 E.011049/2010-01
CURSO: INTERCULTURALIDAD EN EL AULA: LA DIVERSIDAD CULTURAL, LA DIVERSIDAD IDIOMÁTICA Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
30 25 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1589 E.011050/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1590 E.011051/2010-01 SEMINARIO: ELABORACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
30 9 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1591 E.011052/2010-01
CURSO: LENGUAS EXTRANJERAS EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRIMARIA: RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL TICD (TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL)
20 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1592 M.011053/2010-01 CURSO: GOOGLE SITES: USO DIDÁCTICO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1593 F.011056/2010-01
CURSO: DIAGNÓSTICO INFORMATIZADO Y APARATOLOGÍA DE TRATAMIENTO PARA ALTERACIONES DEL CUERO CABELLUDO
20 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1594 M.011057/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
16 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1595 M.011058/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1596 M.011059/2010-01
CURSO: ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA: LA FORMACIÓN DE USUSARIOS Y USUARIAS
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1597 M.011060/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CREACIÓN DE PÁGINAS WEB: IWEB 5 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1598 M.011061/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA DISCAPACIDAD INTELECTUAL (DI)
40 90 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1599 E.011062/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN E INTERVENCIÓN ESCOLAR CON EL ALUMNADO QUE PRESENTA DISCAPACIDAD INTELECTUAL (DI)
40 80 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1600 E.011063/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1601 E.011064/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1602 E.011065/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 136136136136
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1603 E.011067/2010-01 SEMINARIO: PROGRAMA CLIL, APOYO AL DESARROLLO CLIL EN SECUNDARIA
50 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1604 E.011068/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVIENCIA
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1605 M.011069/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1606 M.011070/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1607 M.011071/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1608 E.011073/2010-01 SEMINARIO: EL PLAN DE CONVIVENCIA EN EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
40 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1609 E.011074/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
31 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1610 E.011075/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1611 E.011076/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1612 E.011077/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL A
10 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1613 E.011078/2010-01 SEMINARIO: CREAMOS UNA WEB 24 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1614 E.011079/2010-01 SEMINARIO: LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS 30 8
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1615 E.011080/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B 10 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1616 E.011082/2010-01 CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS - NIVEL B 10 20
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1617 E.011084/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1618 E.011085/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1619 E.011086/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1620 M.011087/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1621 E.011088/2010-01 CURSO: FORMACIÓN INICIAL COMPETENCIA BÁSICA TIC 12 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 137137137137
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1622 E.011094/2010-01 CURSO: USO METODOLÓGICO DE LA PIZARRA DIGITAL
30 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1623 M.011095/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1624 M.011096/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1625 M.011097/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1626 M.011098/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1627 E.011099/2010-01 CURSO: COMPETENCIA DIGITAL: BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1628 M.011101/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1629 E.011102/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1630 E.011103/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 28 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1631 M.011104/2010-01 SEMINARIO: ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1632 M.011105/2010-01 CURSO: APRENDER A APRENDER: ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y DESARROLLAR COMPETENCIAS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1633 M.011106/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PROTECCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS. PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
3 25 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1634 M.011107/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONCRECIÓN CURRICULAR
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1635 M.011108/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA. INTRODUCCIÓN.
2 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1636 M.011109/2010-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: TOUCH , UN DEPORTE BILÍNGÜE
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1637 M.011111/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
4 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1638 E.011112/2010-01 CURSO: GESTION DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y EN EL AULA: EL PLAN DE CONVIVENCIA
20 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1639 E.011113/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 138138138138
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1640 E.011114/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1641 E.011115/2010-01 CURSO: DINAMIZACIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS. LA FORMACION DE USUARIOS
12 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1642 E.011116/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 28 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1643 E.011117/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 28 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1644 E.011118/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1645 E.011119/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1646 E.010187/2010-02
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDAH)
30 90 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1647 M.011120/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1648 E.011121/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1649 M.011126/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1650 M.011127/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
9 12 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1651 M.011128/2010-01 CURSO: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN ESCOLAR
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1652 M.011130/2010-01 CURSO: HABILIDADES COMUNICATIVAS, SOCIO-AFECTIVAS, INTELIGENCIA SOCIAL Y MOTIVACIÓN LABORAL
20 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1653 M.011131/2010-01 ACCION PUNTUAL. LAS TAREAS DESDE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 6 15
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1654 M.011132/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS: ESTADÍSTICA
4 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1655 M.011133/2010-01 CURSO: GIMP: DISEÑO Y TRATAMIENTO DE IMÁGENES
20 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1656 M.011135/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A MOODLE
10 18 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1657 M.011136/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA DE FRANCÉS
8 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 139139139139
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1658 M.011137/2010-01 ACTIVIDAD PUNTUAL: LIBERACIÓN. EL GRUPO ES UN EQUIPO
6 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1659 M.011138/2010-01 CURSO: DIRECCIÓN DE ORQUESTA Y AGRUPACIONES
24 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1660 M.011140/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
6 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1661 M.011141/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS: DISEÑO Y APLICACIÓN DE TAREAS EN EL AULA
9 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1662 M.011142/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: BAILES CANARIOS 6 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1663 M.011143/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HOT POTATOES PARA MOODLE
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1664 M.011144/2010-01 SEMINARIO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BIODANZA
14 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1665 M.011145/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCION DE TRASTORNOS DE LA VOZ
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1666 M.011146/2010-01 ACCION PUNTUAL: ED. ARTÍSTICA (MARIONETAS DE GOMA ESPUMA) 3 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1667 M.011147/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ED. ARTÍSTICA, ELABORACIÓN DE OBJETOS CON PAPEL MACHÉ
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1668 M.011148/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTERVENCIÓN SISTÉMICA EN EL AMBITO ESCOLAR, INTERVENCIONES NARRATIVAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1669 M.011149/2010-01 ACCION PUNTUAL: DIDÁCTICA DE LA LENGUA 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1670 M.011150/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MATEMÁTICAS ACTIVA (REGLETAS)
2 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1671 M.011151/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
2 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1672 E.011152/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 27 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1673 M.011153/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 35 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1674 M.011154/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 26 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1675 E.011155/2010-01 CURSO: TERAPIA DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
10 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1676 E.011156/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TRABAJAR LA AUTOESTIMA Y LA CONCIENCIA DE SÍ MISMOS/AS CON ALUMNADO DE
6 12 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 140140140140
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
1677 M.011157/2010-01 ACCIOÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1678 M.011158/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA 3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1679 M.011159/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 3 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1680 M.011160/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1681 M.011161/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1682 M.011162/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO EN LA LOE
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1683 M.011163/2010-01 SEMINARIO: NOS DIVERTIMOS CON LAS MATEMÁTICAS
15 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1684 M.011164/2010-01 CURSO: TALLER DE METODOLOGÍA DE INGLÉS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1685 M.011165/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1686 M.011166/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PSICOMOTRICIDAD RELACIONAL EN LA ESCUELA 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1687 M.011167/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HIGIENE POSTURAL DOCENTE 3 20 OTRAS ACCIONES
INSTITUCIONALES
1688 M.011168/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DOCENTE:TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
12 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1689 M.011169/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1690 E.011170/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1691 E.011171/2010-01 CURSO: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1692 E.011172/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1693 E.011173/2010-01
CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS: TUTORIZAR Y EDITAR EN MOODLE
40 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 141141141141
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1694 E.011174/2010-01 CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES, TUTORIZAR Y EDITAR EN MOODLE
20 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1695 E.011175/2010-01 CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES, TUTORIZAR Y EDITAR EN MOODLE
20 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1696 E.011176/2010-01 CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES, TUTORIZAR Y EDITAR EN MOODLE 20 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1697 M.011178/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1698 M.011179/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1699 M.011180/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1700 M.011181/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1701 M.011182/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1702 M.011193/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1703 M.011194/2010-01
CURSO: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: TICD, RECURSOS Y ESTRATEGIAS
12 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1704 M.011196/2010-01 JORNADAS: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
20 100 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1705 M.011197/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: RISOTERAPIA
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1706 M.011198/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL 3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1707 M.011199/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: LA GOMA EVA COMO RECURSO QUE CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 20
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1708 M.011200/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: "TEATIME IN IRELAND"
3 10
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1709 M.011201/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA MEDIACIÓN EN EL PLAN DE CONVIVENCIA
3 30
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1710 M.011202/2010-01 IV JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS 10 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1711 E.011203/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: CREACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA
3 20
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 142142142142
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1712 E.011204/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
6 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1713 E.011205/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA: SAULO TORÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1714 E.011206/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: ADQUIRIENDO LA COMPETENCIA DIGITAL: GOOGLE, CREACIÓN, COLABORACIÓN Y COMUNICACIÓN ON LINE
9 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1715 E.011207/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA: PROGRAMACIÓN, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1716 E.011208/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1717 E.011209/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1718 E.011210/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1719 E.011211/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1720 E.011212/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1721 E.011213/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1722 M.011214/2010-01 CURSO: APROVECHAMIENTO DEL AGUA DE LLUVIA Y OTROS RECURSOS 15 15 OTRAS ACCIONES
INSTITUCIONALES
1723 M.011215/2010-01 CURSO: PROGRAMA RECÍCLOPE: TRABAJANDO LOS RESIDUOS EN EL AULA (2)
15 7 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1724 M.011216/2010-01 SEMINARIO: EL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO COMO RECURSO DE APOYO AL CURRÍCULO
30 7 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1725 M.011217/2010-01 CURSO: PODA DE ÁRBOLES FRUTALES 15 22 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1726 M.011218/2010-01 CURSO: DIFERENTES SISTEMAS DE RIEGO EN AGRICULTURA ECOLÓGICA
15 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1727 M.011219/2010-01 CURSO: APLICACIÓN PRÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS
15 15 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1728 F.011220/2010-01 CURSO: ENERGÍAS RENOVABLES, EÓLICA Y FOTOVOLTAICA
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1729 E.011221/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS
4 13 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1730 E.011222/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRESENTACIÓN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS I
8 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 143143143143
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1731 E.011223/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
4 10 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1732 E.011224/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA
9 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1733 E.011225/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: PROYECTOS DE ESTADÍSTICA EN PRIMARIA. PRESENTACIÓN MATERIALES DEL ISTAC
2 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1734 E.011226/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRESENTACIÓN E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS II
6 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1735 E.011227/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CREACIÓN Y USO EDUCATIVO DE UN WIKI 9 15
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1736 E.011228/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1737 E.011230/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
3 10 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1738 E.011231/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TRABAJANDO LAS EMOCIONES
6 10
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1739 E.011232/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TUTORÍAS AFECTIVAS
9 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1740 E.011233/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: DINÁMICAS PARA PREVENCIÓN DE TRASTORNOS DE LA VOZ
3 16 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1741 E.011234/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: JORNADAS DE BUENAS PRÁCTICAS
4 100 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1742 E.011235/2010-01 ACCION PUNTUAL: USO EDUCATIVO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
6 12 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1743 E.011236/2010-01 CURSO: TERAPIA DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
10 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1744 E.011237/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO 3 15
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1745 E.011238/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA EN EL MEDIO EDUCATIVO
2 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1746 E.011239/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PIZARRA DIGITAL: UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA 6 25
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1747 E.011240/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1748 E.011241/2010-01 CURSO: LA PRÁCTICA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1749 E.011242/2010-01 CURSO: PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
10 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 144144144144
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1750 E.011243/2010-01 CURSO: IDENTIFICACIÓN DE ROCAS ÍGNEAS Y DISEÑO DE ITINERARIOS GEOLÓGICOS
12 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1751 E.011244/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
4 32 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1752 E.011245/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1753 E.011246/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: INTRODUCCIÓN 4 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1754 E.011247/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: ACTUALIZACIÓN EN DROGODEPENDENCIAS 8 20
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1755 M.011248/2010-01
CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR DOCENTE: MUSICOTERAPIA, RISOTERAPIA, BIODANZA Y DESARROLLO PERSONAL
16 20 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1756 M.011249/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
3 300 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1757 M.011250/2010-01 SEMINARIO: TRABAJAMOS LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN NUESTRAS AULAS
30 11 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1758 M.011251/2010-01
SEMINARIO: VOY A TRABAJAR CON TITULACIÓN II: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COMUNES PARA EL ALUMNADO DEL PCE/PCPI
30 11 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1759 M.011252/2010-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. DESARROLLO EN EL AULA. ESTRATEGIAS Y TAREAS.
30 11
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1760 M.011253/2010-01 SEMINARIO: LAS TAREAS COMO MEDIO PARA EL COMPLETO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 11
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1761 M.011255/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DESDE LENGUA Y MATEMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA ELABORACION DEL PEC
3 300
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1762 M.011256/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A MOODLE
10 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1763 M.011257/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: CONVERSATION WORKSHOPS FOR IMPROVING THE TEACHING PRACTICE.
6 10 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1764 F.011258/2010-01 CURSO: INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1765 E.011259/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 9 15
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1766 E.011260/2010-01 CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE: ARTERAPIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1767 E.011261/2010-01 CURSO: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: MÚLTIPLES MANERAS DE APRENDER Y ENSEÑAR
30 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1768 E.011262/2010-01 CURSO: LAS PLATAFORMAS VIRTUALES, TUTORIZAR Y EDITAR EN MOODLE COMO AULA VIRTUAL
40 30 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 145145145145
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1769 E.011263/2010-01 SEMINARIO: CLIL DE 0 A MOODLE 45 40 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1770 E.011264/2010-01
CURSO: APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS: FIRST STEPS IN CLIL - INICIAL. EDUCACIÓN PRIMARIA
60 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1771 E.011265/2010-01
CURSO: APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS: DEVELOPING CLIL - AVANZADO. EDUCACIÓN PRIMARIA
60 25 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1772 E.011266/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA FRANCESA - NIVEL B1
60 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1773 E.011267/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA ALEMANA - NIVEL B1
80 5 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1774 E.011268/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA ALEMANA - NIVEL C1
80 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1775 E.011269/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA FRANCESA - NIVEL C1
60 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1776 E.011270/2010-01
CURSO: APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS: FIRST STEPS IN CLIL - INICIAL. EDUCACIÓN SECUNDARIA
60 45 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1777 E.011271/2010-01
CURSO: APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS EXTRANJERAS: DEVELOPING CLIL - AVANZADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
60 45 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1778 E.011272/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA INGLESA - NIVEL C1
60 10 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1779 E.011273/2010-01 CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL EN LENGUA ITALIANA - NIVEL C1
60 5 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1780 M.011274/2010-01 CURSO: APRENDER A APRENDER: ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y DESARROLLAR COMPETENCIAS
12 80 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1781 E.011275/2010-01 SEMINARIO: EL MODELO INCLUSIVO DE LA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA
33 10 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1782 E.011276/2010-01 SEMINARIO: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS II
36 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1783 E.011277/2010-01 SEMINARIO: LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
36 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1784 E.011278/2010-01 SEMINARIO: ELABORACIÓN DE LA WEB OFICIAL DEL IES LILA
50 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1785 E.011279/2010-01 SEMINARIO: APRENDEMOS CON EVA II 50 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1786 E.011280/2010-01 SEMINARIO: ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS I
36 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1787 E.011281/2010-01 SEMINARIO: RECURSOS Y ACTIVIDADES PARA EL AULA DE INFORMÁTICA
50 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 146146146146
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1788 E.011282/2010-01 SEMINARIO: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DEL HUERTO
50 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1789 E.011283/2010-01 SEMINARIO: LEARNING ENGLISH THROUGH BASIC SKILLS
33 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1790 E.011284/2010-01 SEMINARIO: CAMINAR HACIA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON TODAS LAS INTELIGENCIAS
36 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1791 E.011285/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE PLÁSTICA
3 18
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1792 E.011286/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: APROXIMACIÓN A LA INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO SOCIAL Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES DEL ALUMNADO CON T.G.D.
3 25 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1793 E.011287/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1794 E.011288/2010-01
SEMINARIO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. PROPUESTA PEDAGÓGICA
30 30 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1795 E.011289/2010-01 CURSO: LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 20 32
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1796 E.011290/2010-01 CURSO: LA EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS BÁSICAS 20 35
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1797 E.011291/2010-01 SEMINARIO: PROYECTO CLIL: APRENDIZAJE INTEGRADO DE LENGUA INGLESA Y CONTENIDO
30 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1798 E.011292/2010-01 SEMINARIO: EL PROYECTO EDUCATIVO EN LA LOE
30 15
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1799 E.011293/2010-01 CURSO: TALLERES DE METODOLOGÍA DE FRANCÉS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
20 15 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1800 E.011294/2010-01 SEMINARIO: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE TAREAS PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
30 18 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1801 E.011295/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COLECTIVOS: PRIMEROS AUXILIOS EN EL MEDIO EDUCATIVO
16 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1802 E.011296/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: INTERVENCIÓN PARA RESTABLECER UN BUEN CLIMA DE CONVIVENCIA
20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1803 E.011297/2010-01 CURSO: LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO 12 25
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1804 E.011298/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: METODOLOGÍA ACTIVA Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
6 25 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1805 E.011299/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LA PIZARRA DIGITAL
3 25 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 147147147147
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1806 E.011300/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: MANEJO BÁSICO DE LA PIZARRA DIGITAL
3 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1807 E.011301/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: INTRODUCCIÓN A LA PIZARRA DIGITAL
3 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1808 E.011302/2010-01
ACCIÓN PUNTUAL: HABILIDADES PARA MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES. DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1809 E.011303/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: LA PRÁCTICA DE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD: TGD Y TANV
3 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1810 E.011304/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DESDE EL PROYECTO EDUCATIVO 1
40 14 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1811 E.011305/2009-01 SEMINARIO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DESDE EL PROYECTO EDUCATIVO 2
40 15 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1812 E.011306/2009-01 SEMINARIO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN DIFERENTES CONTEXTOS
22 8 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1813 E.011307/2009-01 SEMINARIO: PLAN DE LECTURA 28 10 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1814 E.011308/2009-01 SEMINARIO: PLAN DE CONVIVENCIA 30 8
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
1815 E.011309/2010-01 CURSO: MODIFICACIÓN DE CONDUCTA 20 30 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1816 E.011310/2010-01
CURSO: EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE USO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BASICAS
12 20 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1817 E.011311/2010-01 CURSO: TUTORÍAS AFECTIVAS 20 20 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1818 E.011312/2010-01 CURSO: MAPAS CONCEPTUALES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 25 20
COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1819 E.011313/2010-01 CURSO: ACERCAMIENTO A OTRAS CULTURAS A TRAVÉS DEL INGLÉS (NIVEL O)
20 20 COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: HABLAR OTRA LENGUA
1820 E.011314/2010-01 CURSO: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD
10 26 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1821 E.011315/2010-01 CURSO: EDUCAR EN Y PARA EL CONFLICTO 1
30 20 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1822 E.011316/2010-01 CURSO: HABILIDADES PARA DOCENTES. COMPETENCIA CIUDADANA EN INGLÉS A TRAVÉS DEL BAILE
20 20 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1823 E.011317/2010-01
CURSO: TERAPIAS DE MEJORA DEL BIENESTAR PROFESIONAL DOCENTE. COMPETENCIA COMUNICATIVA EN INGLÉS A TRAVÉS DEL YOGA
12 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1824 M.011318/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: TRABAJAMOS LA CONVIVENCIA DESDE EL TEATRO
3 12 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 148148148148
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1825 M.011319/2010-01 CURSO: MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y APOYO IDIOMÁTICO
50 91 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1826 M.011320/2010-01 CURSO: MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y APOYO IDIOMÁTICO
50 70 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
1827 E.011394/2010-01 SEMINARIO: CURRÍCULOS Y COMPETENCIAS BÁSICAS 20 7
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1828 M.011395/2010-01 ACCIÓN PUNTUAL: HOT POTATOES 4 15 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1829 E.011445/2010-01
CURSO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
12 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1830 E.011446/2010-01 CURSO: INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
10 60 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1831 E.011448/2010-01
CONGRESO ON-LINE: CONGRESO EDUCÁTIVO SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO. UNA RESPUESTA INTERDISCIPLINAR DESDE LA ESCUELA PARA EL PROFESORADO DEL RESTO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
20 10 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1832 E.011449/2010-01
CONGRESO ON-LINE: CONGRESO EDUCÁTIVO SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO. UNA RESPUESTA INTERDISCIPLINAR DESDE LA ESCUELA PARA BECARIOS DEL CABILDO DE TENERIFE
20 10 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1833 E.011450/2010-01
SEMINARIO: PROYECTO CURRICULAR DEL CICLO DE GRADO MEDIO DE EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICO DEL IES SIETE PALMAS
40 8 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1834 M.011451/2009-01 SEMINARIO DE FORMACIÓN: LA LECTURA DESDE EL AULA 20 8
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1835 E.011454/2010-01 SEMINARIO: COORDINACIÓN DE LA FORMACIÓN COMO ESPACIO DE MEJORA
18 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1836 E.011455/2010-01 SEMINARIO: COORDINACIÓN DE LA FORMACIÓN COMO ESPACIO DE MEJORA
18 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1837 E.011456/2010-01 SEMINARIO: COORDINADORES DE FORMACIÓN COMO ESPACIO DE MEJORA
18 20 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1838 E.011457/2010-01 SEMINARIO: ¿HACEMOS REALIDAD NUESTRO CENTRO IDEAL?
38 24 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1839 E.011458/2010-01 SEMINARIO: IDIOMAS Y TIC 30 19 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1840 E.011459/2010-01 SEMINARIO: MODELOS DE ASESORAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
30 7
COMPETENCIAS BÁSICAS ENTRE TODOS Y TODAS: CORRESPONSABILIDAD EN LA EDUCACIÓN
PROGRAMA FORMATIVO DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS
1841 E.011452/2010-01 CURSO: APLICACIÓN DE LO PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
MEMORIA DEL PLAN CANARIO DE FORMACIÓN. CURSO 2009/10 149149149149
Nº Expediente TÍTULO DE LA ACTIVIDAD HORAS PLAZAS LÍNEA DE FORMACIÓN
1842 E.011453/2010-01 CURSO: CULTURA CANARIA: REALIDAD NATURAL Y CULTURAL DE CANARIAS
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1843 E.011452/2010-02 CURSO: APLICACIÓN DE LO PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1844 E.011452/2010-03 CURSO: APLICACIÓN DE LO PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1845 E.011452/2010-04 CURSO: APLICACIÓN DE LO PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1846 E.011452/2010-05 CURSO: APLICACIÓN DE LO PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1847 E.011453/2010-02 CURSO: CULTURA CANARIA: REALIDAD NATURAL Y CULTURAL DE CANARIAS 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1848 E.011453/2010-03 CURSO: CULTURA CANARIA: REALIDAD NATURAL Y CULTURAL DE CANARIAS 40
COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1849 E.011453/2010-04 CURSO: CULTURA CANARIA: REALIDAD NATURAL Y CULTURAL DE CANARIAS
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1850 E.011453/2010-05 CURSO: CULTURA CANARIA: REALIDAD NATURAL Y CULTURAL DE CANARIAS
40 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
CURSOS DE VERANO
1851 M.011420/2010-01 CURSO: COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EL ARTE DE HABLAR, ORATORIA EFICAZ
30 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1852 M.011421/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN Y CONTROL DE SITUACIONES DE ESTRÉS EN EL TRABAJO
30 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1853 M.011422/2010-01 CURSO: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL (TICD)
45 50 COMPETENCIA DIGITAL: FORMACIÓN EN EL USO DE LAS TIC
1854 M.011423/2010-01
CURSO: EL PLAN DE LECTURA DEL CENTRO. UN RECURSO PARA FOMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
40 50 COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS MEJORES CONDICIONES: CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
1855 M.011424/2010-01
CURSO: LOS RIESGOS DEL TRABAJO EN EL AULA: PREVENCIÓN DEL DETERIORO DE LA CONVIVENCIA E INTERVENCIÓN PARA RESTABLECERLA. DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA.
30 50 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA: VALORES PARA UNA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
1856 M.011425/2010-01
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDAH)
30 50 COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS Y TODAS: EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN
1857 E.011444/2010-01 CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
30 50 OTRAS ACCIONES INSTITUCIONALES
Tabla 13.1