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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

MEMORIA DE LABORES FIA 2015

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

DECANATO

MEMORIA DE LABORES 2015

PRESENTADO POR:

ING. FRANCISCO ANTONIO ALARCÓN SANDOVAL DECANO

DR. EDGAR ARMANDO PEÑA FIGUEROA

VICEDECANO

CIUDAD UNIVERSITARIA, MARZO DE 2016


MEMORIA DE LABORES FIA 2015 Página ii

INDICE

1. PRESENTACIÓN

a) Resumen Ejecutivo

b) Objetivos Estratégicos

c) Estructura Organizativa (Organigrama)

2. LOGROS

a) Desarrollo Curricular

b) Formación Docente

c) Desarrollo de Equipo

d) Desarrollo de Infraestructura

e) Cooperación Nacional

f) Cooperación Internacional

g) Investigación, Docencia y Proyección Social

h) Otros

3. PRINCIPALES LIMITANTES POR PROGRAMA O ÁREAS DE GESTIÓN

4. NECESIDADES MÁS SENSIBLES A SUPERAR EN EL FUTURO

5. PROYECCIONES A EJECUTAR

a) Corto Plazo

b) Mediano Plazo

c) Largo Plazo


MEMORIA DE LABORES FIA 2015

PRESENTACIÓN

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA A continuación se presentan las Autoridades, Representantes ante Órganos de Gobierno, Direcciones de Escuela y Jefes y Coordinadores de las diferentes unidades académicas y administrativas de la Facultad. AUTORIDADES Y JEFATURAS - PERIODO OCTUBRE 2011/OCTUBRE 2015

Ing. Francisco Antonio Alarcón Sandoval Decano Ing. Oscar Eduardo Marroquín Vicedecano Ing. Julio Alberto Portillo Secretario de la Facultad

Junta Directiva 2013-2015

Ing. Francisco Antonio Alarcón Sandoval Decano Ing. Oscar Eduardo Marroquín Hernández Vicedecano Ing. Julio Alberto Portillo Secretario Representantes del Sector Académico: Ing. Oscar René Ernesto Monge Representante Propietario Ing. Carlos Osmín Pocasangre Jiménez Representante Propietario Arq. Ana Kely Mercedes Galán Jiménez Representante Suplente MSc. Guillermo Mejía Díaz Representante Suplente Representantes del Sector Profesional no Docente: Ing. Juan Guillermo Umaña Granados Representante Propietario Ing. Ronald Estrada Palomares Representante Suplente Representantes del Sector Estudiantil: Br. Carlos Armando Sarmiento Zelaya Representante Propietario Br. Crisia Mabel Menjívar Palencia Representante Propietario Br. Manuel de Jesús Coreas Arévalo Representante Suplente Br. Camilo Edgardo Siete Guardado Representante Suplente

Consejo Superior Universitario 2013-2015

Representantes del Sector Académico: Ing. Armando Martínez Calderón Representante Propietario Lic. Raúl Antonio Chavarría Orellana Representante Suplente Representante del Sector Estudiantil: Br. Alison Lucia Menjívar Representante Propietario Br. Lennin David Hernández Representante Suplente

Asamblea General Universitaria 2013-2015

Representantes del Sector Académico: Arq. Juana María Valdez de Martínez Representante Propietario


MEMORIA DE LABORES FIA 2015 Página 4

Ing. Joaquín Alberto Vanegas Salgado (Q.D.D.G) Representante Propietario Ing. Carlos Escobar flores Representante Suplente Ing. Mario Ernesto Martínez Representante Suplente

Direcciones de Escuela y Jefaturas de Unidades Académicas y Administrativas

Directores de Escuela: PhD. Edgar Armando Peña Figueroa Escuela de Ingeniería Civil Ing. Manuel Roberto Montejo Santos Escuela de Ingeniería Industrial Ing. Rigoberto Velásquez Paz Escuela de Ingeniería Mecánica Ing. José Wilber Calderón Urrutia Escuela de Ingeniería Eléctrica Inga. Tania Torres Rivera Escuela de Ingeniería Química Arq. Manuel Heberto Ortíz Garméndez Escuela de Arquitectura Ing. José María Sánchez Cornejo Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos MSc. Patricia Haydee Estrada de López Escuela de Posgrados Jefes de Unidades Académicas: Dr. Manuel Alfredo López Menjívar Unidad de Investigación Ing. Julio César Martínez Unidad de Ciencias Básicas Arq. Miguel Ángel Rosales Unidad de Proyección Social Jefes de Laboratorios y Centros de Investigación Ing. Luis Ramón Portillo Trujillo Centro de Investigaciones y Aplicaciones Nucleares (CIAN) Ing. Francisco Arévalo Centro para el Desarrollo del

Empaque y el Embalaje de Centro América y Panamá (CEDIECAP)

Ing. Dilber Antonio Sánchez Vides Laboratorio de Suelos y Materiales Jefes de Unidades Administrativas: Ing. Juan Antonio Flores Díaz Unidad de Planificación Ing. Pedro Marroquín Campos Administración General Ing. José Francisco Monroy Administración Académica Licda. Sonia Arely Ruíz de Meza Biblioteca de las Ingenierías y la Arquitectura Ing. Pedro Eliseo Peñate FIA-Net

AUTORIDADES Y JEFATURAS - PERÍODO OCTUBRE 2015/OCTUBRE 2019

Ing. Francisco Antonio Alarcón Sandoval Decano PhD. Edgar Armando Peña Figueroa Vicedecano Ing. Julio Alberto Portillo Secretario de la Facultad

Junta Directiva 2015 - .2017

Ing. Francisco Antonio Alarcón Sandoval Decano PhD. Edgar Armando Peña Figueroa Vicedecano Ing. Julio Alberto Portillo Secretario Representantes del Sector Académico: Arqta. Ana Kely Mercedes Galán Jiménez Representante Propietario



Ing. Aníbal Rodolfo Ortíz Representante Propietario Ing. René Orlando Pocasangre Representante Suplente Lic. Guillermo Mejía Díaz Representante Suplente Representantes del Sector Profesional no Docente: Ing. Everardo Mejía Mejía Representante Propietario Arq. Marco Antonio Tobar Representante Propietario Ing. David Pérez Echegoyen Representante Suplente Ing. Ronald Estrada Palomares Representante Suplente Representantes del Sector Estudiantil: Br. Lilian Margarita Miranda Granados Representante Propietario Br. Edwin Alejandro Henríquez Cruz Representante Propietario Br. Sasi Lizet Ramírez Molina Representante Suplente Br. Carlos Eduardo Palomo Sosa Representante Suplente

Consejo Superior Universitario

Representante del Sector Académico: Ing. Oscar René Ernesto Monge Propietario Lic. Raúl Antonio Chavarría Orellana Suplente Representantes del Sector Estudiantil: Br. Adilia Ixquic Hernández Nieto Propietario Br. Carlos Alberto Noyola Sánchez Suplente

Asamblea General Universitaria

Representantes del Sector Académico: Lic. René Rodolfo Monge Quintanilla Representante Propietario Ing. Rafael Arturo Rodríguez Córdova Representante Propietario Ing. José Miguel Hernández Representante Suplente Representantes del Sector Estudiantil: Br. Andrea Beatriz Kearley Melgar Representante Propietario Br. Wendy Carolina Criollo Hernández Representante Propietario Br. Fátima Gabriela López Vargas Representante Suplente Br. Walter Giovanni Santos Aguilar Representante Suplente

Direcciones de Escuela y Jefaturas de Unidades Académicas y Administrativas

Directores de Escuela: Ing. Jorge Oswaldo Rivera Flores Escuela de Ingeniería Civil Ing. Manuel Roberto Montejo Escuela de Ingeniería Industrial Ing. Rigoberto Velásquez Paz Escuela de Ingeniería Mecánica Ing. Armando Martínez Calderón Escuela de Ingeniería Eléctrica Inga. Tania Torres Rivera Escuela de Ingeniería Química Arq. Manuel Ortíz Garméndez Escuela de Arquitectura Ing. José María Sánchez Cornejo Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos MSc. Patricia Haydee Estrada de López Escuela de Posgrados Jefes de Unidades Académicas: Dr. Manuel Alfredo López Menjívar Unidad de Investigación Ing. Julio César Martínez Unidad de Ciencias Básicas Arq. Mario Alonso Martínez Osegueda Unidad de Proyección Social



Jefes de Laboratorios y Centros de Investigación Ing. Luis Ramón Portillo Trujillo Centro de Investigaciones y Aplicaciones Nucleares (CIAN) Inga. Beatriz Lima de Zaldaña Centro para el Desarrollo del

Empaque y el Embalaje de Centro América y Panamá (CEDIECAP)

Ing. Ramón Evelio López Hernández Laboratorio de Suelos y Materiales Jefes de Unidades Administrativas: Ing. Juan Antonio Flores Díaz Unidad de Planificación Ing. Pedro Marroquín Campos Administrador General Ing. José Francisco Monroy Administrador Académico Licda. Sonia Arely Ruíz de Meza Biblioteca de las Ingenierías y la Arquitectura Ing. Pedro Eliseo Peñate FIA-Net



a) Resumen Ejecutivo

La Facultad de Ingeniería y Arquitectura, presenta su Memoria de Labores de las actividades desarrolladas durante el año 2015, y hace una recopilación de las mismas de una manera planificada con el fin de cumplir con el Plan Operativo Anual, que conllevan a atender la misión y visión de la Facultad, en atención también de su Plan Estratégico de Desarrollo, planteado por las autoridades de la misma, así como por cada uno de los responsables, Directores y Jefes de las diferentes unidades académicas y administrativas de la FIA. Se plantean, los objetivos estratégicos, se dan a conocer las autoridades, que han velado y velarán por una buena conducción de la FIA, y que ésta sea, de acuerdo a los planes de trabajo. Los Directores de Escuela, son los garantes de mantener la calidad académica y los jefes administrativos, deben acompañarnos a través de su quehacer eficiente, en función del desarrollo académico y administrativo de la Facultad. Se plasman los logros obtenidos en las diferentes áreas de gestión tales como: Desarrollo Curricular, Formación Docente, Desarrollo de Equipo, Desarrollo de Infraestructura, Cooperación Nacional e Internacional, Investigación, Docencia, Proyección Social, Gestión Financiera, los servicios profesionales que prestan los diferentes laboratorios y centros de investigación, las actividades de la administración académica, y los diferentes movimientos académicos que realizan los estudiantes, así como los servicios y actividades ofrecidos por la biblioteca de la FIA. De igual manera se mencionan las limitantes que se han tenido, así como las necesidades que debemos superar, finalmente mencionamos las proyecciones que se tienen tanto a corto y mediano plazo, como a largo plazo. b) Objetivos Estratégicos

Lograr conservar y mejorar la imagen líder como Institución formadora de profesionales en la Ingeniería y la Arquitectura en el país y en la región.

Propiciar condiciones de trabajo idóneas para el desarrollo y buen desempeño del personal.

Mejorar los servicios académicos brindados al sector estudiantil.

Mejorar el entorno estratégico, operativo-administrativo de la FIA.

Desarrollar y mejorar los vínculos funcionales y estratégicos con empresas e instituciones públicas y privadas.

Evaluar y Mejorar la Currícula de las Carreras de la FIA

Propiciar el fortalecimiento de los laboratorios de apoyo académico de la FIA

Promover el Desarrollo Académico del personal docente en las áreas de Docencia, Investigación y Proyección Social.

Entregar a la sociedad salvadoreña profesionales altamente capacitados comprometidos con el desarrollo de la nación.

Divulgar el conocimiento de las ingenierías a nivel regional y nacional.

Impulsar el desarrollo profesional de los alumnos y de los docentes.

Participar en mesas de trabajo o talleres donde aborden temas de interés nacional.

Colaborar en el desarrollo de la sociedad por medio de actividades de proyección social, investigación y vinculación con el sector productivo.



Definir y poner en marcha políticas dirigidas de mejoramiento del Clima Organizacional

Mejorar el entorno estratégico, operativo-administrativo de la FIA

Desarrollar y mejorar los vínculos funcionales y estratégicos con empresas e instituciones afines al quehacer de la FIA



c) Estructura Organizativa (Organigrama)



LOGROS a) Desarrollo Curricular

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Se ha realizado un auto estudio preliminar de la carrera de Ingeniería Eléctrica, el cual fue presentado al Comité Técnico Asesor de la FIA. Ya se han diseñado, administrado y procesado las encuestas a todos los sectores y con la ayuda de profesores visitantes cubanos se hizo un avance importante, pero debido a la sobre carga académica, la velocidad de avance no ha sido la deseada.

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CONTINUACIÓN DE PROCESO DE REVISIÓN, ANÁLISIS Y REDISEÑO CURRICULAR La EII ha continuó en este fin de ciclo con el desarrollo de múltiples talleres de revisión y análisis de la currícula actual. El proceso es de carácter intensamente inclusivo y actualmente se transita ya hacia la parte final que dentro de un corto plazo conllevará a la presentación de una propuesta preliminar general de nueva malla curricular, la cual será socializada oportunamente tanto a sectores estudiantiles como profesionales, tras lo cual se procederá a concreción específica de los nuevos programas derivados de su visto bueno. Este es un esfuerzo cuya conclusión se ha planificado para el primer semestre de este año. Esto ha sido posible con la decidida participación de un amplio número de colegas del sector docente de la escuela.

CLAUSURA DE CURSO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL PROYECTO DE MEJORA CURRICULAR DE LA FIA Se culminó el curso de formación en el marco del proyecto de mejora curricular de la facultad, el cual fue impartido por dos expertos cubanos, la Dra. Ana Teresa Molina y el Dr. Juan Cabrera Ramos.



INICIO DEL CURSO ONLINE GRATUITO "AUTOANALISIS DE PLAN DE VIDA Y ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO" El día 30 de abril dio inicio el curso online gratuito "AUTOANALISIS DE PLAN DE VIDA Y ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO". Se contó con un numeroso grupo de estudiantes inscritos provenientes de muchas facultades de nuestra UES.

FORO ECONOMICO El día 29 de mayo se llevó a cabo el Foro denominado “Análisis de Causas y Efectos de la Transnacionalización de la Economía Salvadoreña”. Contó con la participación de expertos en la temática y la participación de los alumnos de la cátedra de fundamentos de economía.

FERIA DE EMPRENDEDURISMO EN LA FIA El día 4 de junio se llevó a cabo la Feria de Emprendedurismo, por parte de estudiantes de la cátedra de Fundamentos de economía, cuyo objetivo es incentivar a los estudiantes en el área de emprendedurismo y a su vez exploten su creatividad e ingenio con diversos proyectos innovadores.

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL PROPUESTA “PLAN DE MEJORA CURRICULAR” Con el fin de realizar una mejora en el Plan Curricular vigente, se ha planteado una estrategia que se divide en tres partes:

Análisis curricular por departamento

Plan de mejoras curricular por Departamento

Ajuste del plan curricular de la Escuela El análisis curricular por departamento incluye la revisión del contenido programático de las asignaturas. Para cada departamento se ha definido una meta en función de las habilidades y conocimiento que el estudiante egresado debe de poseer para desempeñarse en el campo profesional. Se han presentado las metas para cada uno de los departamentos para la creación de diplomados que complementen la formación de los graduados. Actualmente se dispone de una malla curricular depurada y consensuada, sujeta a modificaciones en el área de asignaturas humanísticas y área básica. Cada departamento ha desarrollado el nivel de formación requerida tanto en el área de ciencias de ingeniería como en su área específica de diseño. Los departamentos han determinado la temática requerida en la formación del Ingeniero Civil, brindando un enfoque más amplio de los contenidos en técnicas electivas. Se espera definir un nuevo formato para detallar los contenidos programáticos de las asignaturas, incluyendo su objetivo general y el objetivo de cada una de las unidades que se desarrollarán. De igual forma se planteará el sistema de evaluación de cada una de ellas. DEPARTAMENTO DE ESTRUCTURAS Malla curricular definida en su totalidad. Bajo la concepción que nuestros graduandos tengan los conocimientos necesarios en cada una de las áreas, se establecieron en esta nueva malla algunas asignaturas del área diferenciada como asignaturas obligatorias (entre ellas: Estructuras de Mampostería y Estructuras Metálicas).



Actualmente se ha establecido el contenido medular de cada una de las asignaturas del Departamento de Estructuras, de acuerdo a las necesidades para desarrollar las destrezas requeridas en los estudiantes. En esta actualización de contenidos programáticos, se establecerán objetivos por asignatura, unidad, clase, discusión y laboratorio si existiera. Así mismo se realizó la revisión de la malla curricular y contenido programático de las asignaturas impartidas por el departamento. Haciendo algunas observaciones, en la Materia de Comunicación Espacial Gráfica ll

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Dentro de las principales actividades que se llevaron a cabo durante el presente período está la asistencia por parte de docentes a diversos talleres donde se realizó una actualización de conocimientos para poder implementar el cambio curricular dentro de la escuela. Estas actividades fueron:

1. Taller de seguimiento de proyecto de cambio curricular, impartido por el Dr. Juan Francisco Cabrera Ramos, docente del CUJAE, La Habana Cuba, Participante, Ingrs. Rodrigo Ernesto Vásquez, Cesar Augusto González, Elmer Arturo Carballo Ruiz, Boris Alexander Montano, Bladimir Díaz Campos y José María Sánchez Cornejo, realizado, del 27 al 31 de julio de 2015.

2. Visita del Dr. Javier de Pedro Carracedo y Maestro Raúl Hermógenes Ruiz, dicha vista fue para dar asesoría en el proyecto de cambio curricular, del 27 al 31 de julio de 2015.

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS La Escuela de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos desarrolla tres actividades principales que son:

a) Gestión de la carrera de Ingeniería Química. b) Gestión de la carrera de Ingeniería de Alimentos. c) Investigación y prestación de servicios de medición de parámetros de calidad en el área

de empaques y embalajes, a través del Centro para el Desarrollo de la Industria del Empaque y Embalaje en Centroamérica y Panamá (CDIECAP).

Para la gestión de las carreras de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos, la EIQIA cuenta con doce docentes escalafonados a tiempo completo, de los cuales cinco están en categoría de Profesor Universitario III, cuatro en categoría de Profesor Universitario II y tres en categoría de Profesor Universitario I. Nueve (9/12) docentes cuentan con grado de Ingeniero Químico, un (1/12) docente cuenta con grado de Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos y dos (2/12) poseen ambos grados académicos Ingeniero Químico e Ingeniero de Alimentos. La EIQIA cuenta además, con el apoyo de una docente PU - I en la modalidad de medio tiempo para apoyar el área de ingeniería de alimentos y dos profesores PU – I en modalidad de cuarto tiempo uno para la carrera de Ingeniería de Alimentos y otro para la carrera Ingeniería Química. A partir de octubre de 2015, un docente tiempo completo, de la



carrera de ingeniería química, se encuentra estudiando un doctorado en Japón en el área de geotermia, a través de una beca brindada por el gobierno de dicho país.

El apoyo a las actividades de docencia, específicamente en el área de los laboratorios de la planta piloto y de ingeniería de alimentos es prestado por dos miembros del personal administrativo.

El CDIECAP, tiene asignado como recurso humano una ingeniera laboratorista a tiempo completo contratada como Profesional Universitario Administrativo I quien posee ambos grados académicos servidos por la EIQIA, Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos. La población estudiantil atendida por la EIQIA durante el ciclo I del año 2015, fue, en total, de 523 estudiantes de los cuales, 342 estudiantes (193 estudiantes del sexo masculino y 149 estudiantes del sexo femenino) pertenecen al área de ingeniería química y 181 estudiantes (95 estudiantes del sexo masculino y 86 estudiantes del sexo femenino) al área de ingeniería de alimentos. Durante el ciclo II – 2015 se atendió una población estudiantil total de 436 estudiantes de los cuales, 297 estudiantes (166 estudiantes del sexo masculino y 131 estudiantes del sexo femenino) pertenecen al área de ingeniería química y 139 estudiantes (66 estudiantes del sexo masculino y 73 estudiantes del sexo femenino) son del área de ingeniería de alimentos.

La EIQIA, durante el ciclo I – 2015, administró un total veinticinco materias. El intervalo de confianza al 95% para la nota promedio de las materias impartidas es de 7.13 a 7.81, con una nota promedio máxima de 8.52 para la materia “Análisis Instrumental/Análisis Instrumental – A”, correspondiente al ciclo VII de los programas de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos y con una nota promedio mínima de 5.41 para la asignatura “Termodinámica Química II” correspondiente al ciclo VII de la carrera de Ingeniería Química.

Durante el ciclo II – 2015 se administró un total de 27 materias. El intervalo de confianza al 95% para la nota promedio de las materias impartidas es de 7.22 a 7.96, con una nota promedio máxima de 9.33 para la materia “Tratamiento de Aguas para Uso Industrial-A (TAY-115), T.E.”, y con una nota promedio mínima de 5.88 para la asignatura “Química Técnica (QTR-115)” correspondiente al ciclo II, como materia de servicio de la EIQIA para las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. Ver estadísticas de aprobados y reprobados para los ciclos I y II - 2015 en el anexo C.

Durante el ciclo II – 2015 se sirvió la asignatura Química Técnica a un total de 433 alumnos de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. Siendo el porcentaje de aprobación de aproximadamente el 88%. El número de trabajos de graduación inscritos en el ciclo I – 2015 fueron diez, mientras que en el ciclo II – 2015 fueron dos. Para diciembre de 2015 se han finalizado dos trabajos y se retiraron del proceso dos trabajos de graduación. En el anexo D se presenta el detalle y el seguimiento de los trabajos de graduación inscritos en los ciclos I y II – 2015.

En lo relativo a servicio social para el año 2015, se iniciaron un total de veintinueve procesos de servicio social, siendo el número de estudiantes en servicio por modalidad el siguiente: trece estudiantes en pasantías sociales (44.83%), cuatro estudiantes en ayudantías (13.79%) y doce estudiantes en el curso propedéutico (41.58%). Dos de los proyectos iniciados en 2015 se finalizaron en el mismo año. Para diciembre de 2015, se han enviado a la Unidad de Proyección Social de la FIA 46 informes de finalización del servicio social, de 75 procesos de servicio social activos, que incluyen procesos iniciados en los años 2012, 2013, 2014 y 2015. En el anexo E se presenta un resumen de los procesos de servicio social activos y finalizados durante el año



2015. Actualmente, se está desarrollando el proyecto de evaluación y mejora de los planes de estudio de las carreras de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos, de este proyecto se han derivado diez sub-proyectos, los que están siendo desarrollados con la participación activa de los Jefes de Departamento de la EIQIA principalmente. UNIDAD DE PLANIFICACIÓN-DESARROLLO CURRICULAR Sexta Jornada de Mejora Curricular En el marco de la Sexta Jornada de Mejora Curricular, se promovió a través de las Autoridades invitar por segunda ocasión a la Dra. Ana Teresa Molina Álvarez, profesional cubana, del 8 al 22 de febrero de 2015. Estuvo a cargo de brindar una Charla Magistral a todos los docentes de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Se dio seguimiento a la Capacitación Didáctica de las Enseñanzas de las Ingenierías, con una duración de 40 horas impartidas a 40 docentes de la Facultad. Se brindó Asesoría de Proceso de Currícula y Planes de las Carreras en todas las Escuelas y las necesidades investigativas, su evaluación y la acreditación de cursos de maestrías en la Escuela de Posgrado. De igual manera la Universidad de El Salvador a través de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura estuvo trabajando en coordinación con el Ministerio de Educación en el Proyecto “Universidad Pública en Línea UES Virtual”, teniéndose la necesidad de contar con la asesoría de un profesional en la rama, por lo que se solicitó la participación del profesor Dr. C. Juan Francisco Cabrera Ramos, Director del Centro de Referencia para la Educación de Avanzada Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, de Cuba, impartiendo el Curso Desarrollo de Materiales Educativos Digitales para la Enseñanza Universitaria.

Curso Desarrollo de Materiales Educativos Digitales para la Enseñanza Universitaria

Participantes del Curso “Didáctica de las Enseñanzas de las Ingenierías”



Clausura

Séptima Jornada de Mejora Curricular Para la Séptima Jornada de Mejora Curricular y de acuerdo a las evaluaciones realizadas en coordinación con el Comité Técnico Asesor se tomó la decisión de contar con la participación de tres profesionales cubanos la Dra. Ana Teresa Molina Álvarez, Dr. C. Juan Francisco Cabrera Ramos y el Master Oscar Emilio Rodríguez Ramírez, este último invitado por primera ocasión, en un periodo de dos semanas, del 20 al 31 de julio de 2015.

Entre las actividades a desarrollarse estuvieron tres charlas magistrales que fueron impartidas a todos los profesores de la Facultad, en la cual se abordaran los temas de Responsabilidad Social Universitaria, Estrategias para la Inserción de la Universidad en el Mundo Global, Tendencias en la Enseñanza de la Ingeniería Eléctrica, además se contó con asesoría en las Escuelas de Ingeniería Mecánica, Escuela de Ingeniería Eléctrica y Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos para el plan de desarrollo curricular; así mismo asesorías a las diferentes Escuelas.

Las jornadas fueron de 4 horas de trabajo en las respectivas Escuelas de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería de Sistemas Informáticos; además se propuso que docentes de la Unidad de Ciencias Básicas tuvieron participación en dichos grupos de trabajo con al menos 2 miembros por escuela. El Dr. Cabrera impartió el curso “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Clase. Estrategias para la Transformación del Proceso” en el que participaron 20 docentes provenientes de las diversas Escuelas de la FIA.

Inauguración

Grupos de trabajo para asesoria



Mesa de trabajo de la Escuela de Ingeniería Mecánica

Mesa de trabajo de la Escuela de Ingeniería Eléctrica

Mesa de trabajo de la Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos y continuidad del curso “Las tecnologías de la información y la comunicación en clase. Estrategias para la

transformación del proceso”



ESCUELA DE POSGRADO - DESARROLLO CURRICULAR

OBJETIVO ESPECIFICO

META ACCIONES EJECUTADAS RECURSOS

EJECUTADOS

Tener un plan de estudios de la Maestría en Ingeniería Vial

Obtener aprobación del CSU del plan de estudios.

Se comenzó la gestión en diciembre de 2014 y se continuó en el 2015 de la aprobación del plan de estudios de la Maestría en Ingeniería Vial.

$ 500.00

Tener un plan de estudios de doctorado en un área de Ingeniería

Obtener aprobación del plan de estudios de un doctorado

Se realizaron las modificaciones

sugeridas por la Secretaría de Asuntos

Académicos al plan de estudios del

Doctorado en Ingeniería Sísmica.

$ 500.00

Tener un plan de estudios de una maestría en Geotermia.

Concluir el plan de estudios de una maestría en el área de geotermia.

Se ha estado trabajando en la revisión de una Maestría en Geociencias Aplicadas a la exploración Geotérmica, con LaGeo.

$ 500.00



Ofrecer diplomados en diferentes áreas de ingeniería y en arquitectura.

-Aumentar en 1 el número de diplomados que la facultad ofrece.

-Se gestionó la aprobación del Diplomado en Energía Solar Fotovoltaica.

$ 500.00

-Ofrecer diplomados con financiamiento de INSAFORP

Concluimos exitosamente nuestras gestiones para registrar y validar técnicamente la Facultad de Ingeniería y Arquitectura – UES como entidad proveedora de servicios de capacitación en INSAFORP. La validación fue entregada en fecha 27/05/15 con código

N° E-00540. Los cursos que presentaremos para desarrollar con el patrocinio de INSAFORP son: a. Curso de Prevención de Riesgos

Laborales Duración de 48 horas,

b. Curso: Cálculo de Cortocircuito en Sistemas Industriales. Duración: 16 horas.

c. Diplomado: Prevención de Riesgos Laborales. Duración: 120 horas.

d. Curso: Fundamentos Básicos de Calderas; duración: 40 horas.

e. Curso: Operación y Mantenimiento de Calderas, duración: 40 horas.

f. Curso: Combustión y Operación eficiente de Calderas, duración: 40 horas.

g. Curso: Tratamiento de Aguas de Calderas, duración: 40 horas.

h. Curso: Instalación de Sistemas de Vapor, duración: 40 horas.

i. Curso: Ahorro Energético en Sistemas de Vapor, duración: 40 horas.

j. Curso: Finanzas para Ingenieros, k. Curso: Cadena de Suministros, l. Curso: Formulación y Evaluación de

Proyectos. m. Cursos de la Academia Microsoft –

FIA.

$ 500.00



b) FORMACIÓN DOCENTE

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Un docente asistió al 2° Congreso Puentes CIBA; 16 al 19 de febrero de 2015.

Guatemala, Guatemala. Un docente asistió al, 2° Congreso Puentes CIBA; 16 al 19 de febrero de 2015.

Guatemala, Guatemala Un docente asistió al 2° Congreso Puentes CIBA; 16 al 19 de febrero de 2015.

Guatemala, Guatemala. Tres Docentes participaron en el taller práctico sobre: INGENIERÍA GEOLÓGICA

Y GEOMORFOLOGÍA, , impartido en la Escuela de Ingeniería Civil, en conjunto con la Oficina de Planificación del Área Metropolitana de San Salvador, UES y Universidad Técnica Checa, mediante la participación de los Expositores: Jan Valenta, Jiri Sebesta y José Alexander Chávez H. El Taller Práctico se realizó en La Escuela de Ingeniería Civil y campo, Universidad de El Salvador, del 13 al 24 de Julio de 2015.

Un docente, asistió a la First Carlson Latin American User Conference, en Bogotá, Colombia, junio 2015.

Dos docentes participaron en el I Curso Internacional de Movilidad Urbana, del lunes 16 al viernes 20 de noviembre de 2015.

Curso sobre Monitoreo de Aguas Subterráneas y Superficiales impartido por XEDEX de España y MARN, noviembre de 2015, asistió Ing. Edgar Gavidia Paredes.

Foro sobre Reglamento Centroamericano de drenajes en carreteras, noviembre 2015, participaron Ing. Jorge Oswaldo Rivera Flores e Ing. Edgar Gavidia Paredes.

Taller sobre Vulnerabilidades y Riesgos, DACGER, noviembre 2015, participo el In. Edgar Gavidia Paredes.

El Ing. José Miguel Landaverde, participo en las reuniones semanales de los comités 86 y 90 los días viernes de 1:30 a 4:30 pm de La Organización Salvadoreña de Normalización, con el propósito de adopción de las NORMAS parar el control de calidad de los agregados y del concreto hidráulico fresco y endurecido



ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA La EIE está integrada por un total de 14 profesores, de los cuales 12 están Contratados a tiempo completo y 2 a medio tiempo, entre ellos se encuentran 6 con grado de maestría y uno con grado de doctor, de los 5 másteres, 4 se encuentran a tiempo completo y uno a medio tiempo, y el doctor se encuentra a tiempo completo. Como parte del desarrollo de la EIE, tres de sus profesores se encuentran graduados de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente. Uno de los profesores se encuentra haciendo estudios de doctorado en Japón. La Escuela de Ingeniería Eléctrica contó con la participación de auxiliares de cátedra, los cuales fueron distribuidos de acuerdo al siguiente detalle mostrado en la tabla 2.

Detalle de los auxiliares de cátedra para el ciclo I - 2015

NOMBRE Acuerdo de JD AREA DESEMPEÑADA

TUTOR

Alvaro Enrique Mártir Rodríguez

No. JF-025/2015 Informática y Documentación

MCs José Wilber Calderón Urrutia

Detalle de los auxiliares de cátedra para el ciclo II - 2015

NOMBRE Período AREA DESEMPEÑADA

TUTOR

Galdámez González William J

No. JA-239/2015 Instrumentación y Control

Ing. José Roberto Ramos López

También se contrató al Br. Oscar Orlando Surio Guevara desde el 16 de enero al 14 de diciembre (J.D. No. JF-011/2015 y J.D. No. JP-094/2015) en el laboratorio de aplicaciones fotovoltaicas, entre las actividades más relevantes se indican a continuación:

Readecuación y revisión de equipos en laboratorio Fotovoltaico en Biblioteca.

Asistencia a la Escuela de Ingeniería Mecánica en laboratorios de energía solar fotovoltaica efectuados en la biblioteca.

Asistencia técnica en los laboratorios del diplomado en Energía Solar Fotovoltaica.

Elaboración de inventario de equipos de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente.

Asistencia en la Elaboración de guías de laboratorio para su implementación en la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente y en el Diplomado de Energía Solar Fotovoltaica.

Mantenimiento de los bancos de baterías del sistema de respaldo de la Escuela de Ingeniería Eléctrica.

Monitoreo del sistema de generación de fotovoltaico con inyección de energía a la red y del sistema fotovoltaico de respaldo de la Escuela de Ingeniería Eléctrica.

Reparación del sistema de seguimiento solar en dos ejes existente en la Escuela de Eléctrica.

Control de entrada y salida de equipo del laboratorio.

Mantenimiento, limpieza y orden dentro del Laboratorio de Aplicaciones Fotovoltaicas.

Recepción y entrega de equipos para prácticas de estudiantes de proyectos de ingeniería relacionados con Energía Solar FV.

Los cursos, capacitaciones, talleres o seminarios en los cuales participaron profesores se detallan a en la siguiente tabla.



Actividades académicas

DOCENTE CURSO FECHA

Msc. e Ing. Carlos Osmín Pocasangre

Seminario Técnico de iluminación: Normas, fuentes de luz y aplicaciones. EIEE

16 y 17 de abril de 2015.

Ing. Armando Martínez Calderón

Seminario: Operación y Mantenimiento de Switch Gears y centros de controles de motores. Organizado por INSAFORP.

7 y 8 de mayo de 2015.

Msc. Jorge Alberto Zetino Chicas

MSc. Luis Roberto Chevez Paz

Msc. e Ing. Carlos Osmín Pocasangre

Seminario: Tendencias actuales en comunicaciones móviles. EIEEE. FEPADE.

2 de julio de 2015. Ing. Walter Leopoldo Zelaya Chicas

Msc. Jorge Alberto Zetino Chicas

Seminario: Diseño de subestaciones eléctricas: Enfoque ANSI/IEEE/NFPA. EIEEE. Hotel Holiday Inn.

Del 21 al 23 de septiembre de 2015.

Msc. José Wilber Calderón Urrutia

Ing. José Miguel Hernández

Ing. Gerardo Marvin Jorge Hernandez


Seminario “Actualización en líneas aéreas de transmisión (HV): efectos del viento máximo sobre la línea y deformaciones no recuperables en conductores” Desarrollado por la IEEE.

19 y 20 de octubre de 2015.

MSc. José Wilber Calderón Urrutia

Participación en el VIII Congreso de Computación para el Desarrollo (COMPDES-2015). Universidad Autónoma de Honduras.

Del 22 al 24 de julio de 2015.

Msc. e Ing. Carlos Osmín Pocasangre Jiménez

Beca para Doctorado: Programa Regional de Entrenamiento en Geotermia (PREG-UES). Agencia de Cooperación Japonesa JICA.

De abril de 2015 a abril de 2019.

Msc. Salvador de Jesús German

Participación como Par Evaluador Externo ACAAI, en la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua.

Del 28 al 30 de septiembre de 2015.

Msc. José Wilber Calderón Urrutia Asistencia como ponente y participante a

la XXXV convención de Centro América y Panamá. CONCAPAN 2015. Ciudad de Tegucigalpa Honduras.

Del 10 al 14 de noviembre de 2015.

Msc. Salvador de Jesús German

Ing. Walter Leopoldo Zelaya Chicas



ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DIPLOMADO DE FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE EDUCACION SUPERIOR El 23 de abril, se culminó con un acto de graduación, el diplomado de Fortalecimiento de la Enseñanza de Educación Superior el cual fue impartido en nuestra UES. Varios docentes de esta facultad obtuvieron su título en dicha graduación. ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS ASIA El día 23 de julio, la Asociación Salvadoreña de Ingenieros y Arquitectos (ASIA) en el marco de la celebración de la Semana ASIA denominada “Innovación y Desarrollo de la Ingeniería y Arquitectura en El Salvador, hizo entrega de diversos reconocimientos a profesionales por sus aportaciones entre ellos a los mejores trabajos de grado, miembros honoríficos de ASIA, y otros. En ambas entregas la Universidad de El Salvador tuvo una alta participación. Esa noche la Inga. Jeannette de Pocasangre, fue galardonada con el Premio a la Docencia Universitaria en Ingeniería 2015.

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Dentro del plan de capacitación que se ha ido desarrollando tanto, dentro de la FIA, como en instituciones ajenas a la universidad tenemos: a) Curso de “Investigación educativa en la enseñanza de la Ingeniería y Arquitectura”,

UES, del 2 al 14 de febrero de 2015, Inga. Nelly Henríquez Sánchez. b) Desarrollo de Materiales Educativos Digitales para la Enseñanza Universitaria, (UES-

CUJAE), 9 al 20 de febrero de 2015, Ing. Rodrigo Ernesto Vásquez, Cesar Augusto González, Elmer Arturo Carballo Ruiz, Bladimir Díaz Campos.

c) Investigación educativa en la enseñanza de la Ingeniería y Arquitectura, (UES-CUJAE), 9 al 20 de febrero de 2015, Ing. Boris Alexander Montano, Lic. Guillermo Mejía.

d) Charla “Oportunidad de desarrollo de software en telefonía móvil y la ventaja estratégica organizacional”, Organizada por la Asociación Salvadoreña de Profesionales en Computación, realizados el día 25 de junio del 2015, Ings. Rodrigo Ernesto Vásquez, Cesar Augusto González.

e) Taller de Pedagogía del Siglo XXI y Aprendizaje Aplicado (USAID), 18 y 19 de junio de 2015, Ing. Elmer Arturo Carballo, Cesar Augusto González, Pedro Eliseo Pénate, José María Sánchez.

f) Curso de Microsoft Software Development Fundamentals, UES, julio 2015, Inga. Nelly Henríquez Sánchez.

g) Seminario “Fundamento de COBIT V 5.0”, impartido en la Universidad Don Bosco, realizados los días 18 y 25 de julio del 2015, Ing. Edgar William Castellanos, Carlos Balmore Ortiz y Lissette carolina Ayala de Hernández.

h) Curso sobre Normalización. Buenas Prácticas de Normalización. Organismo Salvadoreño de Normalización (OSN). Del 30 de noviembre al 03 de diciembre 2015, Ing. Rudy Wilfredo Chicas Villegas.

i) Metodología formal de diseño sistemático para las TICC. Tecnológico de Costa Rica. Del 7 al 11 de diciembre 2015, Ing. Rudy Wilfredo Chicas Villegas, Ing. Boris Alexander Montano y Bladimir Díaz Campos.



ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS En lo relativo a posgrados y cursos superiores, puede destacarse que, en la EIQIA tres docentes se encuentran cursando programas de maestría impartidas en la FIA - UES (uno de ellos en la Maestría de Gestión de Recursos Hidrogeológicos y los otros dos en la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente), todos con beca otorgada por la FIA-UES. Adicionalmente, se cuenta con un miembro del personal administrativo, destacado en el CDIECAP, que está cursando la Maestría en Química, impartida por la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, en este caso becado por la Universidad de El Salvador.

Una docente ha finalizado para el año 2015, los estudios de doctorado en el área de educación superior por parte de la Universidad de Granada (España), el cual se gestionó localmente por parte de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador.

En septiembre de 2015 un miembro del personal académico de la EIQIA obtuvo una beca para estudiar un doctorado en Japón en el área de Geotermia. Por otra parte, cinco miembros de la EIQIA se encuentran tomando el curso de “Fortalecimiento Pedagógico”, organizado por el INFORP – UES.

ESCUELA DE POSGRADO - DOCENCIA. MAESTRÍA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL.

OBJETIVO ESPECIFICO

META ACCIONES EJECUTADAS RECURSOS EJECUTADO

S Capacitar a los profesionales estudiantes de la segunda cohorte de la Maestría en Ingeniería Estructural

Culminar un año lectivo de la Maestría en Ingeniería Estructural

Se terminó el ciclo II de la Maestría y se comenzó el ciclo III de la misma.

$ 12,500.00

Realizar el proceso de selección de la tercera cohorte de la Maestría en Ingeniería Estructural.

Seleccionar a los nuevos estudiantes de la Maestría en Ingeniería Estructural

Se realizó la convocatoria de la Tercera cohorte de la Maestría en Ingeniería Estructural. El proceso de venta de solicitudes fue del 5 al 28 de octubre, las solicitudes se recibieron del 19 al 30 de octubre, el examen de admisión se hizo el 10 de noviembre de 2015. Se han aceptado 14 alumnos que llevaran el curso introductorio en el 2016. El inicio de clases está programado para el 29 de febrero de 2016.

$ 750.00

MAESTRIA EN ENERGIAS RENOVABLES Y MEDIO AMBIENTE.



Objetivo Especifico

Meta Acciones Ejecutadas Recursos

Ejecutados

Capacitar a los Profesionales estudiantes de la Maestría, tercera cohorte, en el área de energías renovables y medio ambiente de la FIA-UES.

Al final de año

haber culminado

ciclo I y II de la

Maestría en

Energías

Renovables y

Medio Ambiente

Se terminó el ciclo I de la

Maestría. Se ha comenzado el

ciclo II con el desarrollo de 3

asignaturas.

$ 10,404.00

a) PLAN DE ESTUDIOS DE LA FIA – UES

MAESTRIA EN FORMULACIÓN, EVALUACION Y GESTION DE LA IMPLEMENTACION DE PROYECTOS.

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Realizar el proceso de selección de la Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos.

Seleccionar a los nuevos estudiantes de la Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos.

Se realizó la convocatoria para la primera cohorte de la Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos, habiendo seleccionado a 15 alumnos.

$ 750.00

Capacitar a los profesionales estudiantes de la Maestría en el área de Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos.

Al final del año culminar con el ciclo I de la Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de la Implementación de Proyectos.

Se han realizado 2 asignaturas del ciclo I de la Maestría. Se comenzó la tercera asignatura, la cual terminará en el 2016.

$ 5,250.00



MAESTRIA EN INGENIERIA Y DESARROLLO DE SOFTWARE.

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Realizar el proceso

de selección de la

Maestría en

Ingeniería y

Desarrollo de

Software.

Seleccionar a los nuevos estudiantes de la Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software

Se planificó la convocatoria para la primera cohorte de la Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software. Está pendiente de gestiones en la red COMPDES.

$ 750.00

DIPLOMADO EN INGENIERIA DE PAVIMENTOS RIGIDOS:

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Capacitar a profesionales en diferentes diplomados ofertados por la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

-Culminar el diplomado en diseño de páginas Web, Sexta edición de diplomado en Ing. De Pavimentos Rígidos, Tercera edición del Diplomado en gestión de riesgos laborales, Primera edición del Diplomado en Energía Solar Fotovoltaica.

El 23 de marzo de 2015 se comenzaron las clases de la sexta edición del Diplomado en Ingeniería de Pavimentos Rígidos, con un número de alumnos inicial de 22 (3 becado graduado de la UES (1 de sede Central, 1 de Facultad Multidisciplinaria de Occidente y 1 de Facultad Multidisciplinaria de Oriente), 3 becados propuestos por Holcim). En este diplomado se cuenta con la colaboración de Holcim de El Salvador.

La entrega de diplomas de la

6a. Edición del Diplomado se

desarrolló el 7 de diciembre de

2015 graduándose 20. Ver

fotografías en Anexo 1.

Se gestionó la contratación por tiempo adicional al Ing. Mauricio Valencia como Coordinador Académico del Diplomado.

$ 7,863.00



DIPLOMADO EN PREVENCION DE RIESGOS LABORALES.

DIPLOMADO EN ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Las clases comenzaron el 21 de mayo de 2015, con 15 alumnos (1 becado de la FIA).

La entrega de diplomas se realizó

el 23 de octubre de

2015, habiéndose graduado 15

alumnos. Ver fotografías en

Anexo 1.

Se solicitó a Junta Directiva la contratación por servicios profesionales del Ing. Mauricio Pocasangre como coordinador del Diplomado.

$ 3,553.00

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Las clases comenzaron el 23 de junio de 2015, con 14 alumnos (1 becado de la FIA).

La entrega de diplomas se realizó el 23 de octubre de 2015, habiéndose graduado 9 alumnos. Ver fotografías en Anexo 1.

Se solicitó a Junta Directiva la contratación por tiempo adicional del Ing. Jorge Zetino como coordinador del Diplomado.

$ 3,885.00


Memoria de Labores 2015 Página 27

DIPLOMADO EN SIMULACION TRIDIMENSIONAL DE PROCESOS PRODUCTIVOS DE BIENES Y SERVICIOS. MODALIDAD VIRTUAL.

DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION EN GEOTERMIA

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Las clases comenzaron el 18 de mayo de 2015 con 8 estudiantes. La entrega de diplomas se realizó el 23 de octubre de 2015, graduándose 5 estudiantes.

$ 2,778.00

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

-Culminar la

edición 2015

del Diplomado

de

Especialización

en Geotermia.

Se hicieron ajustes al plan de

estudios del Diplomado basados

en las lecciones aprendidas en la

implementación del diplomado en

el 2014.

Se gestionó la aprobación del plan de estudios del Diplomado en el 2015 ante Junta Directiva y Consejo Superior Universitario.

Se revisó el reglamento de becas del diplomado.

Se promocionó el diplomado edición 2015 a través de varios medios entre ellos la página web del PREG, FIA, LaGeo, CNE, se publicó en el periódico, se hicieron invitaciones a diferentes empresas, embajadas, empresas internacionales de geotermia, etc.

Se realizó el proceso de admisión de los alumnos: recepción de solicitudes y documentación; habiéndose

$ 164.000.00

(Becas $123,000.00 Facilitadores $ 27,000.00 Operativo $ 14,000.00)

(Cooperación

BID y NDF)



recibido 12 becados

internacionales (Perú, Colombia,

Argentina, México,

Nicaragua, Ecuador); 10 becados

nacionales y 4 alumnos

financiados por sí mismos y 6

financiados por LaGeo.

Se realizó una semana técnica del 21 al 26 de septiembre de 2015, apoyado por el JICA, con la participación de ponentes especialistas de Japón, Estados Unidos e Islandia.

Se culminó con éxito el diplomado de especialización en geotermia 2015 y la entrega de diplomas se realizó el 9 de noviembre de 2015 habiéndose graduado 31 alumnos. Ven Fotografías en Anexo 1.

Se comenzó la promoción de la siguiente edición del diplomado a realizarse en línea, realizando un folleto con los resúmenes de los trabajos de investigación de la promoción 2015.

Se comenzaron las gestiones para que se realice la versión virtual del diplomado, el cual se implementará el próximo año 2016.



OTROS CURSOS.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Comités de Apoyo en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura Se trabajó con el Comité de Seguridad y Salud Ocupacional, brindándole el apoyo necesario en cuanto a limpieza y el resguardo de todo el personal y estudiantes de la Facultad. Apoyo brindado en los siguientes puntos:

- Señalización. - Reparación de daños en la infraestructura. - Creación de Túmulos. - Limpieza general en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura

con la asignación de personal y responsabilidades del ordenamiento y limpieza. - Se coordinó la distribución de basureros.

El Comité propuso hacer una inspección en la Facultad junto con esta Unidad para poder subsanar todas aquellas deficiencias y daños en la infraestructura a la brevedad posible. Con el Comité de Eficiencia Energética se ha trabajado continuamente para poder dar cumplimiento a la política de ahorro y austeridad del sector público. c) DESARROLLO DE EQUIPO

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

La EIE tiene con un Centro de Cómputo, que cuenta con las siguientes computadoras:

Centro de cómputo principal de la EIE

No. Microprocesador Velocidad GHz RAM – MB HD – GB SO Ubicación/Tipo

1 AMD Athlon ™ 1.14 256 61.4 Linux/Windows CCE- #1


OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

- Que el Centro de especialización y Certificación en TIC’s comience a funcionar.

-Implementar la Academia Microsoft en la FIA.

- De enero a julio se ofrecieron 2 ediciones de los siguientes cursos de la Academia Microsoft: MTA- 98-349, MTA-98-361, MTA-98- 362, MTA-98-363, MTA-98-364, MTA-98-365, MTA-98-375 y se desarrollaron 9 cursos en total. De agosto a diciembre se implementaron los cursos MTA- 98-375, MTA-98-365, MTA-98- 361 y MTA-98-364. Recibieron los cursos 279 alumnos de los cuales se certificaron 199 alumnos.

$ 4,740.00 (Pago

Instructores $1,950.00

Certificaciones $2,790.00)



No. Microprocesador Velocidad GHz RAM – MB HD – GB SO Ubicación/Tipo








10 AMD Athlon ™ 1.14 256 80 Linux/Windows CCE- #10



13 AMD Athlon ™ 1.00 768 60 Linux/Windows CCE- #13

14 Pentium IV 3.20 1024 80 Linux/Windows CCE- #14

15 Pentium D 3.40 1024 80 Linux/Windows CCE- #15


17 Dual Core 3.20 512 80 Linux/Windows CCE- #17





Es importante hacer una actualización de computadoras para el centro de cómputo que cuenten por lo menos con: Intel Core Processor i7 o superior, 8GB en RAM, tarjeta de vídeo de 1GB, disco duro de 1 TB, monitor pantalla plana, teclado en español, ratón óptico, quemador de DVD, tarjeta de red, bocinas que son similares a las que recibieron los profesores de la EIE. Se requiere por lo menos 50 unidades para sustituir las existentes y asignar otras a laboratorios que se han creado recientemente.

Computadoras de escritorio asignadas a los profesores de la EIE

No. Microprocesador Velocidad GHz RAM – GB HD – GB SO Docente

1 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Walter Zelaya

2 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Wilber Calderón

3 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Werner Meléndez

4 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Salvador German

5 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Roberto Ramos

6 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Ricardo Cortez

7 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Miguel Hernández

8 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Marvin Hernández

9 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Luis Chevez

10 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Jorge Zetino

11 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Hugo Colato

12 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Carlos Pocasangre

13 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Carlos Martínez

14 Core i7 3.40 8 500 Linux/ Windows Ing. Armando Calderón



ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Durante el presente año no se gestionó compra de equipo y herramientas. Sin embargo para el próximo año se gestionara la compra de equipo de oficina y herramientas que se detallan a continuación:

6 Bases magnéticas MITUTOYO. Modelo: 7010SN

2 Taladros inalámbricos DEWALT. 12 Voltios, mandril de 3/8" (10 mm)

2 UPS SMARTBITT 500/250. Breaker de seguridad, 4 contactos de energía, regulador de voltaje, supresor de picos, color negro

4 IMPRESORAS CANON IX6810. Modelo: 8747B004AA, Resolución: 9600 X 2400 DPI

ESCANER HP SCANJET 300. Modelo L2733A#BGJ, RESOLUCION ÓPTICA: HASTA 4800 PPP

Marca HEWLETT PACKARD, Modelo: CE749A#BGJ, Resolución: 600 x 600 x DPI, Interface: Puerto USB 2.0 de alta velocidad, Red: conexión de red ETHERNET 10/100, Bandeja: prioritaria para 10 hojas, consumible: SKU 17385.

Existe la posibilidad que dentro de otros proyectos se gestione equipo para patología de estructuras y software de análisis y diseño estructural (SAP2000 y ETABS).

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS

La EIQIA cuenta con tres instalaciones de laboratorio que se listan a continuación: a) Laboratorios de la Planta Piloto. b) Laboratorios de Ingeniería de Alimentos. c) Centro para el desarrollo de la Industria del Empaque y Embalaje en

Centroamérica y Panamá (CDIECAP). En los Laboratorios de la Planta Piloto se desarrollan las prácticas de laboratorio de Química Técnica, de las asignaturas del pensum de Ingeniería Química (básicas y especializadas) así como también, trabajos de graduación que requieren de prácticas de laboratorio. También se apoyó a Estudiantes de Ingeniería Química, Ingeniería de Alimentos y Arquitectura en diferentes proyectos extracurriculares. Para el ciclo I – 2015, se atendieron, los laboratorios de ocho materias. Mientras que para el ciclo II – 2015 se atendieron los laboratorios de catorce materias. Atendiendo un promedio de 500 estudiantes a la semana durante el ciclo II – 2015, entre las materias con el mayor número de estudiantes inscritos que realizan actividades de laboratorio se encuentran: Química Técnica, Química General I, Química Orgánica, Fisicoquímica I, Química Analítica/Química Analítica – A, Operaciones Unitarias I y III, Ingeniería de las Reacciones Químicas.

En el laboratorio de Ingeniería de Alimentos se desarrollan las prácticas de laboratorio de asignaturas especializadas del pensum de Ingeniería de Alimentos así como también prácticas requeridas en trabajos de graduación. Para el ciclo I - 2015, se atendieron los laboratorios de las asignaturas microbiología general, Tecnología del Procesamiento de Alimentos II, Química de Alimentos e Industria de Alimentos en El Salvador. Para el ciclo II - 2015 se atendieron los laboratorios de las asignaturas Microbiología de Alimentos, Tecnología del Procesamiento de Alimentos I y Operaciones de Transferencia de Masa. Adicionalmente, se atendió el componente experimental de dos trabajos de graduación.



La función principal del CDIECAP es la prestación de servicios de medición de parámetros de calidad en materiales y empaques de papel, cartón y cintas adhesivas. Adicional a esta función, en el CDIECAP se realizan proyectos de investigación, actuando, además, como ente consultor en el área de empaque y embalaje. Durante el año 2015, en el CDIECAP, se han desarrollado las siguientes actividades:

Charla y atención de práctica para la asignatura de “Ingeniería de Plantas Industriales” de la carrera de Ingeniería Industrial (Ciclo I/2015).

Demostración de análisis a papel y cartón a estudiantes de la asignatura “Tecnología Industrial II”, de la carrera de Ingeniería Industrial (Ciclo II/2015).

Demostración de análisis a papel y cartón para la carrera de Licenciatura en Mercadeo Internacional de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

Adquisición, a través de donación del programa PRACAMS, equipo valorado en 45,000 euros. Gracias a esta gestión y al apoyo de las Autoridades de la FIA, estuvo libre del pago de impuestos por parte de la UES. El equipo consiste en una cámara de ambientes controlados, un equipo para ensayos de medición de tensión, un durómetro y un repuesto de celda de carga.

Participación activa en un proyecto de cooperación internacional como es el Programa Regional de Apoyo a la Calidad y a la Aplicación de Medidas Sanitarias y Fitosanitarias (PRACAMS), financiado por la Unión Europea.

Atención a visita de dos expertos asignados al proyecto PRACAMS: un evaluador de la implantación del Sistema de Gestión de la Calidad del Laboratorio, basado en ISO 17025, Ingeniero Estuardo Monroy (país de origen Guatemala), y un experto en el área de validación e incertidumbre en ensayos de tipo físico-mecánico, MSc. Rogelio Amezola-Luna (país de origen México).

Participación de los miembros del CDIECAP en oportunidades de capacitación en las áreas de sistemas de gestión de la calidad basados en ISO 17025, auditorías internas, calibración de equipos y validación de métodos.

Organización y desarrollo de la capacitación específica a OEC (fase 2). “Capacitación en métodos de ensayos para la determinación de tensión y gramaje - Validación y estimación de la incertidumbre - EL SALVADOR en la semana del 23 al 27 de noviembre. Esta capacitación se desarrolló en el marco del proyecto PRACAMS. Contó con la asistencia diez miembros del personal de los laboratorios y académico de la facultad, así como también del laboratorio de análisis de medicamentos de la Facultad de Química y Farmacia.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Desarrollo de equipo y adquisición de libros:

Sobre libros para la Biblioteca FIA, se presentó las necesidades de adquisición para que fueran incluidas en el Plan de Compras 2015.

Se adquirió como parte del Proyecto Regional de Entrenamiento Geotérmico 78 libros de Geotermia. Así mismo el equipo siguiente:

- 1 Pulidora - 1 Cortadora de lámina delgada - 1 Cortadora de roca - 1 Medir Radón - 1 Medidor de Mercurio

Equipo de Aire Acondicionado: Durante el año 2015 se continuó con el proyecto de ejecución de las instalaciones eléctricas para los equipos de aire acondicionado que se adquirieron en el año 2014. En



el Edificio de Escuela de Ingeniería Mecánica se realizaron las instalaciones eléctricas de 4 equipos, en la Escuela de Ingeniería Industrial se hizo la instalación eléctrica para 12 aires acondicionados, en la Escuela de Ingeniería Civil se hizo 1 instalación eléctrica y 1 instalación eléctrica en la Biblioteca. Se trabajó en la orientación y coordinación del Plan de Compras 2016 junto a todas las Escuelas y Unidades de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, analizando las necesidades existentes, para poder solventarlas. Así mismo se apoyó el proceso de formulación, programación, control y evaluación del presupuesto de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

ESCUELA DE POSGRADO

OBJETIVO ESPECIFICO


EJECUTADOS

Completar la instalación del equipo en el laboratorio de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente.

Completar equipo y material para laboratorios de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente, de acuerdo a lo establecido en el convenio entre AECID, UNAN- León y UES.

- A través de un trabajo de Graduación de la Escuela de Ingeniería Eléctrica se logró la instalación del equipo del laboratorio de la Maestría en Energías Renovables que se encuentra en la azotea del edificio de la Biblioteca de las Ingenierías. Ver Anexo 5.

$ 2,000.00

d) DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA No se contó con los recursos económicos para el desarrollo de la infraestructura de la Escuela de Ingeniería Eléctrica. Se lograron algunos insumos para prácticas de laboratorio comprados por fondo circulante.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA CON EL APOYO DEL COMITÉ DE DESARROLLO FÍSICO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Adquirir equipo y materiales para ser utilizado en los laboratorios del Diplomado de especialización en Geotermia

Reforzar el laboratorio de Geotermia de la FIA.

Se recibió equipo del CNE como parte del proyecto Apoyo al Programa Regional de Entrenamiento Geotérmico ATN/OC-13235-ES y ATN/NV- 13236-ES. Ver listado en Anexo 2.

Donación $ 51,615.48



Construcciones realizadas y en proceso de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura en el 2015. “CONSTRUCCIÓN DE ÁREA DE ESTUDIO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA” De acuerdo a lo indicado en las bases de licitación y en atención al contrato de Obra Pública Nº 89/2014; relativo a la Licitación Pública 21/2014; “Obras de Mejoramiento de la Infraestructura Universitaria, fase I/2014”, que completa la siguiente obra: “Construcción de área de estudios de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura”, se entregó la obra terminada el 23 de marzo de 2015.

Proyectos terminados en espera de financiamiento: 1) Edificio de Arquitectura 2) Edificio de Posgrado 3) Reconstrucción del edificio de la Escuela de Ingeniería Mecánica 4) Segundo nivel del laboratorio de la Escuela de Ingeniería Química En proceso de terminar las especificaciones y costo del proyecto: - Edificio para aulas - Edificio para las asociaciones de estudiantes

e) COOPERACIÓN NACIONAL

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Se describen las actividades relacionadas a Proyectos que la Escuela ha llevado a cabo y las gestiones realizadas con instituciones

CONVENIO MARCO DE COOPERACIÒN ENTRE EL MINISTERIO DE OBRAS PÙBLICAS, TRANSPORTE Y DE VIVIENDA Y DESARROLLO URBANO Y LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR, en el mes de abril 2015.

Carta de Entendimiento entre la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador (referida como “FIA-UES”) y Oficina de Planificación del Área Metropolitana de San Salvador (referida como “OPAMSS”) referido Cooperación para Investigación Aplicada en las Ramas de Ingeniería y Arquitectura. En el mes de agosto de 2015.

Firma de Carta de Entendimiento Específico de Colaboración en el Marco de la Carta de Entendimiento entre la Oficina de Planificación del Área Metropolitana de San Salvador (OPAMSS) y la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador (FIA-UES) para el CURSO DE ACTUALIZACIÒN DE CONOCIMIENTOS EN EL ÀREA ESTRUCTURAL. En el mes de octubre 2015. Finalización del Proyecto de Sostenibilidad TAISHIN, denominado “Fortalecer el marco legal de la construcción en El Salvador y su aplicación”. Este proyecto se realizó en cooperación con el Viceministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano.

El énfasis de la participación del Departamento de Estructuras será en el área de investigación experimental de sistemas constructivos y en el desarrollo en la reglamentación para la construcción de viviendas. La etapa de investigación experimental se concluyó en abril del presente año y se presentó informe de resultados en septiembre 2015.

A solicitud de la dirección del “ORGANISMO SALVADOREÑO DE NORMALIZACIÓN” (OSN), se trabajó en conjunto con representantes de la



empresa privada y entidades gubernamentales en la traducción de Normas Técnicas aplicadas en el área hidráulica.

En convenio con el “OBSERVATORIO AMBIENTAL” (SNET), se han elaborado un listado de temas para trabajos de graduación, de los cuales algunos ya se encuentran en desarrollo.

CONVENIOS MOP y FOVIAL Se ha logrado concretar dos convenios, uno con el FOVIAL (que está a la espera de firma) y otro con el MOP (que se encuentra en las últimas revisiones). El convenio con FOVIAL abre la posibilidad de pasantías de estudiantes en las empresas que el FOVIAL contrata, obligándolos en función de la dimensión del proyecto, a contratar al menos a dos estudiantes. De igual forma permite que ambas instituciones formalicemos la realización de proyectos conjuntos en las cuales se puedan desarrollar investigaciones y trabajos de graduación. Con el MOP se ha abierto la posibilidad de gestionar la transferencia de fondos de un préstamo del BID para que se desarrolle la Maestría en Ingeniería Vial. Se han avanzado las pláticas con el BID y se espera que para el próximo año se pueda iniciar la primera edición.

CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD TECNICA CHECA EN PRAGA Se están realizando las gestiones para la firma de una carta de entendimiento con la Universidad Técnica Checa en Praga, en la cual se ratifica el compromiso para llevar a cabo investigaciones geotécnicas y desarrollar los principios técnicos de mecánica de rocas en los docentes de esa área.

ACERCAMIENTO CON ANDA Se han realizado las gestiones con ANDA para realizar una carta de entendimiento con dicha institución, la cual permita pasantías y una mejor gestión de proyectos conjuntos. La carta será revisada el próximo año y busca mejorar los conocimientos de los estudiantes a través de la práctica y que ANDA cuente con investigaciones académicas que fortalezcan los procesos actuales.

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS

OBJETIVO ESTRATEGICO: AMPLIAR Y MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA DE

LOS LABORATORIOS DE LA PLANTA PILOTO Y DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS

Objetivo específico d.1: Gestionar la propuesta de ampliación de las instalaciones de los laboratorios de la planta piloto. Resultados: 1. Apoyo al desarrollo del trabajo de graduación titulado “Proyecto Arquitectónico

para la Remodelación de las Instalaciones de la Planta Piloto de la Escuela de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos de la FIA-UES”, elaborado por estudiantes egresados de la carrera de Arquitectura de la FIA, con el objetivo de diseñar la ampliación de los laboratorios de la Planta Piloto.

2. Se autorizó por parte de las Autoridades de la FIA la construcción de baños en las instalaciones de la planta piloto.

3. Inicio de la reparación de la cornisa de las instalaciones de los laboratorios de la planta piloto.

Resultados Faltantes: 1. Introducción del proyecto en el plan de desarrollo de infraestructura de la FIA.

Concreción de la ejecución del proyecto. 2. Construcción de una batería de baños en las instalaciones de la planta piloto.



3. Reparaciones de los estantes de las mesas de trabajo y cornisa de las instalaciones de la planta piloto.

Limitaciones: 1. Presupuesto y fondos disponibles. 2. Priorización de otros proyectos.

Estrategias a seguir para lograr resultados faltantes: 1. Dar seguimiento periódico y establecer el avance en la gestión del proyecto por parte

de las instancias correspondientes. 2. Gestionar cooperaciones externas con otras instancias diferentes a la FIA y a la UES.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Cooperación Nacional. Dentro de la cooperación nacional se tiene la participación de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UES en el Comité Consultivo del Consejo Nacional de Energía, el cual está formado por diferentes sectores nacionales como lo son ASI, la IEEE, ASIMEI, STESEL, UCA y UNES, con la finalidad de apoyar al CNE en el cumplimiento de sus objetivos y funcionamiento en sus cincos direcciones, Mercado Eléctrico, Electrificación Rural, Combustibles, Eficiencia Energética y Energía Renovable.

f) COOPERACIÓN INTERNACIONAL

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Participación Concurso de Simulación Estudiantes de la asignatura Simulación de procesos productivos están participando en el concurso de simulación que la empresa Simio.LLC de los Estados Unidos de Norteamérica realiza a nivel mundial. El objetivo principal del concurso es que los equipos diseñen solución a un caso práctico: La determinación de capacidad instalada de un Hospital y los recursos necesarios para la atención de pacientes de diferentes tipos de enfermedades con costo y niveles mínimos de no atención a los mismos. Esta es la segunda vez de forma consecutiva en la que la UES a través de estudiantes de la EII. Algunos de los países y universidades actualmente participantes son:

Chile. Arturo Prat University y Universidad San Sebastián China. Sichuan University Columbia. Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y Universidad de los

Andes El Salvador. Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UES y Escuela Superior

de Economía y Negocios, ESEN Alemania. Otto von Guericke University Magdeburg



ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

Se firmó “CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES ENTRE LA AGENCIA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL DE JAPÓN EN EL SALVADOR Y LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR”, para que se llevará a cabo desde el día 13 al 24 de julio del 2015, el desarrollo del “Curso Mejoramiento y Difusión de la Tecnología para la Construcción Sismo-Resistente en Latinoamérica (J15-04077)”, en el marco de la Carta de Entendimiento firmada entre el JICA y la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

Firma de Carta de Entendimiento Específico de Colaboración entre Ingeniería Sin Fronteras del País Vasco-EUSKAL Herriko Mugarik Gabeko Ingenieritza y la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UES para el Proyecto “Fortalecimiento de la Cooperación Universitaria entre la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador (FIA-UES) y la UPV/EHU, para el intercambio de Conocimientos Científico – Tecnológicos”.

Se oficializó y declaro como proyecto académico especial el Proyecto “Fortalecimiento de la Cooperación Universitaria entre la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador (FIA-UES) y la Universidad del País Vasco/EUSKAL HERRIKO UNIBERSITATEA (UPV/EHU para el intercambio de Conocimientos Científicos – Tecnológicos” para realizar la formulación del “Laboratorio de Hidráulica de Ingeniería Civil”.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN

Cooperación Internacional. Seguimiento del proyecto “Apoyo al Programa Regional de Entrenamiento Geotérmico (ES-T1147) (ES-X1004)”, financiado por el BID y por el Fondo Nórdico para la Cooperación, en la quinta cohorte del Diplomado de Especialización en Geotermia, que se a desarrolló en el periodo del 1 de junio al 6 de noviembre de 2015. El diplomado contó con la participación de 31 estudiantes, 18 estudiantes nacionales y 12 estudiantes internacionales correspondientes a Argentina, Perú, México, Nicaragua, Colombia y Ecuador. En el 2015 se hace efectiva la solicitud de Cooperación Técnica de dos Becas Doctorales en Geotermia de parte de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) con el objetivo de generar capacidades para la enseñanza y la investigación científica al interior de la Universidad de el Salvador y poder así apoyar la sostenibilidad del Programa Regional de Entrenamiento Geotérmico, siendo aceptados el MSc. Carlos Osmín Pocasangre Jiménez para realizar sus estudios doctorales en Japón iniciando en el mes de septiembre y al MSc. Álvaro Josué Amaya Arévalo iniciando en el mes de noviembre de 2015. Se está tramitando ser parte del Proyecto “Exploración geotérmica y evaluación de reservorios geotérmicos por la técnica de termoluminiscencia”, proyecto que se desarrollará a través de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) por lo que se solicitó a través de una proforma de proyecto al Ministerio de Relaciones Exteriores de El Salvador para que fuera enviada a la Embajada de Japón para el



respectivo trámite, esta sugerencia de notificaciones fueron indicadas por JICA El Salvador. g) INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL PERSONAL DOCENTE TIEMPO COMPLETO

PERSONAL DOCENTE MEDIO TIEMPO

25 ING. BERGANZA ESTRADA, ROBERTO OTONIEL

26 ING. ESCOBAR RIVAS, EDWIN SANTIAGO

27 ARQTA. FORRER HAUPT, ORPLID CAINGALA

28 ARQTA. HERNANDEZ DE PANIAGUA, EDITH MABEL

29 ING. PORTILLO PORTILLO, OSCAR AMILCAR

30 ING. VELASQUEZ, MARIO ALFREDO

PERSONAL TÉCNICO

31 ING. RAMÓN EVELIO LÓPEZ

32 CARLOS EDGARDO MORATAYA LÓPEZ

ASIGNATURAS IMPARTIDAS

CICLO I- 2015 1- Comunicación Espacial Gráfica I 2- Abastecimiento de Aguas y

Alcantarillado 3- Comportamiento Estructural 4- Estructuras I

CICLO II-2015 1. Mecánica de Sólidos II

2. Estructuras II 3. Mecánica Estructural 4. Diseño Estructural

No. NOMBRE

1 ING. BONILLA ALVAREZ, JULIO EDGARDO

2 INGRA. CAMPOS DE ORELLANA, SUSAN ELIZABETH

3 ING. CARCAMO Y CARCAMO, JOSE RANULFO

4 ING. ESCOBAR FLORES, CARLOS ALBERTO

5 INGRA. FLORES ALVARADO, ADRY VIVINA

6 ARQTA. GARCIA DE CORNEJO, MELITINA

7 ING. GAVIDIA PAREDES, EDGAR ALFREDO

8 ING. GODINEZ GONZALEZ, ROGELIO ERNESTO

9 ING. GUEVARA MORALES, NICOLAS ELIAS

10 ING. GUTIERREZ HERNANDEZ, MANUEL DE JESÚS

11 ARQTA. HERNANDEZ COLATO, MARIA TERESA

12 ING. HERRERA COELLO, HERBERTH ORLANDO

13 ING. HERRERA MIRON, RICARDO ERNESTO

14 ING. LANDAVERDE QUIJADA, JOSE MIGUEL.

15 ARQ. MARTINEZ OSEGUEDA, MARIO ALONSO.

16 INGRA. MENDOZA MEJIA, LESLY EMIDALIA

17 ING. NOSIGLIA DURAN, LUIS RODOLFO

18 ING. ORELLANA CALDERON, FREDY FABRICIO

19 ING. ORTIZ, ANIBAL RODOLFO

20 PhD. PEÑA FIGUEROA, EDGAR ARMANDO

21 ING. RIVERA FLORES, JORGE OSWALDO

22 ING. SANCHEZ VIDES, DILBER ANTONIO

23 ING. SERRANO CHOTO, JOAQUIN MARIANO

24 ING. VALENCIA, MAURICIO ERNESTO



5- Formulación de Proyectos 6- Geología Aplicada 7- Hidrología 8- Ingeniería de Carreteras 9- Mecánica de los Fluidos 10- Mecánica de los Sólidos I 11- Mecánica de los Sólidos III 12- Planeamiento y Administración

de Obras I 13- Planeamiento y Administración

de Obras III 14- Diseño Estructural 15- Proyecto de Ingeniería 16- Trabajo de Graduación de

Ingeniería Civil 17- Topografía I 18- Fundamentos de Dinámica

Estructural T.E. 19- Estructuras de Concreto T.E. 20- Manejo de Recursos Hídricos

T.E. 21- Pavimentos II T.E. 22- Tecnología del Concreto T.E. 23- Mecánica Estructural 24- Cimentaciones 25- Supervisión de Obras Civiles 26- Tecnología de Puentes T.E.

5. Estructuras de Mampostería T.E.

6. Estructuras de Acero T.E. 7. Estructuras de Concreto Pre-

esforzado T.E. 8. Mecánica de Sólidos III

9. Comportamiento Estructural 10. Trabajos de Graduación 11. Mecánica de Suelos 12. Ingeniería de Materiales 13. Hidráulica 14. Ingeniería Sanitaria 15. Obras Hidráulicas 16. Instalaciones Hidráulicas en

Edificios 17. Evaluación del Impacto

Ambiental 18. Comunicación Espacial Graficas

I 19. Comunicación Espacial Graficas

II 20. Topografía II 21. Topografía (Servicio a la

Escuela de Arquitectura) 22. Planeamiento y Administración

de Obras II 23. Proyecto de Ingeniería 24. Pavimento I T.E 25. Gestión de Pavimentos T.E 26. Formulación de Proyectos 27. Planeamiento y Administración

de Obras III 28. Técnicas de Supervisión T

PROYECCIÓN SOCIAL

Tutoría de levantamientos topográficos diversos de inmuebles remitidos por la unidad de proyección social de la Escuela de Ingeniería Civil

Participación un docente en las mesas técnicas 1 y 2 de FOVIAL.

Participación de un docente en la mesa técnica 3 de FOVIAL.

Proyecto de Reforzamiento Estructural del Edificio de la Escuela de Ingeniería Mecánica. (En proceso). Se requiere el estudio de suelos del sitio, aun sin realizarse por la falta de disponibilidad de equipo de penetración estándar (SPT)

Proyecto de Diagnostico del estado estructural del edificio de la Facultad de Medicina



En la Facultad de Ciencias y Humanidades se realizó el diseño de las Instalaciones Hidráulicas de dos nuevos edificios, el cual fue elaborado por estudiantes en horas sociales.

o Actividades de investigación experimental dentro del “Fortalecimiento el marco legal de la construcción en El Salvador y su aplicación”. Se desarrolló esta actividad en los meses de febrero a abril.

o Inicio de Proyecto “Diagnostico Estructural en Edificaciones de Centro Urbano José Simeón Cañas”. Este proyecto ha sido aprobado por el Centro de Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador, se espera actualmente la asignación de recursos económicos.

o Durante el año 2015 se formuló el proyecto de investigación denominado: "FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE ANÁLISIS A EVENTOS EXTREMOS CAUSADOS POR LLUVIAS DE GRAN INTENSIDAD Y CORTA DURACIÓN (INUNDACIONES) QUE AFECTAN DIVERSAS ZONAS URBANAS EN EL SALVADOR A TRAVÉS DE MODELOS FÍSICOS DE TRANSFORMACIÓN LLUVIA- ESCORRENTÍA Y DESBORDAMIENTO DE RÍOS." Para ser presentado al Consejo de Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador (CIC-UES).

EQUIPO INFORMATICO

INVESTIGACIÒN

Total de PC´s o terminales para fines académicos 23

Computadoras Personales para fines académicos con acceso a internet

23

Computadoras para uso administrativo 4



EQUIPO AUDIOVISUAL

5 Proyectores de cañón 1 proyectores de acetato 4 Computadoras portátiles

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CULMINACIÓN DE INVESTIGACIONES REALIZADAS EN TRABAJOS DE GRADO

De enero a diciembre del año 2015 se tuvieron las siguientes investigaciones culminadas en trabajos de graduación:

“Sistema de gestión y operación en la cadena de suministro del centro de acopio camaronero para la Sociedad Cooperativa El Zompopero, ubicada en el municipio de Jiquilisco, Usulután”.

“Estudio de factibilidad para la producción y comercialización de cremas a base de hierba mora y pescado”

“Modelo de gestión por procesos aplicado al Centro de Rehabilitación de Ciegos Eugenia de Dueñas del Instituto Salvadoreño de Rehabilitación Integral.”

Estudio de factibilidad para productos turísticos en el municipio de Tamanique, departamento de La Libertad

Estudio de factibilidad para la producción y comercialización de boquitas a base de maíz bio-fortificado, en las presentaciones de frijol y chipilín.

Modelo de gestión por procesos aplicado al centro de Rehabilitación Profesional del Instituto Salvadoreño de Rehabilitación Integral.

Modelo de gestión por procesos para una cooperativa financiera de El Salvador “Observatorio del campo de acción de la Ingeniería Industrial” Plan de desarrollo turístico en playas de la Micro Región Cumbres del Mar San

Diego (La Libertad), Mizata (Teotepeque) y La Perla (Jicalapa) “Diseño de sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional basado en la

norma OHSAS 18000 para estaciones de servicio de combustibles, lubricantes y otros”

Diseño de un sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional para el Instituto Salvadoreño de Rehabilitación Integral ISRI, basado en las normas OHSAS 18,001:2007

Diseño de un Modelo Institucional para el desarrollo sostenible de la Mesa Nacional del Turismo Rural Comunitario

Modelo de gestión para el mantenimiento y reemplazo del equipo de apoyo para el Hospital General del Instituto Salvadoreño del Seguro Social, en San Salvador

“Diseño de la cadena de abastecimiento del Subsector Pesca, para el fortalecimiento de la Zona Baja de la Microrregión Cumbres del Mar”

Análisis y mejora de la cadena de suministro de los productos agrícolas en la Zona Alta de la Microrregión Cumbres del Mar

“Propuesta de modelo de medición de la calidad en la Industria de Confección Salvadoreña”

“Estudio de factibilidad para la producción y comercialización de bebidas biofortificadas a partir de maíz y sorgo”

Sistema de gestión de calidad para el Centro de Investigaciones y Aplicaciones Nucleares (CIAN) bajo la norma ISO 17025-2005



Plan de desarrollo turístico sostenible aplicado en la Microrregión Cumbres del Mar en las playas: El Obispo, El Majahual, San Blas, El Palmarcito, El Sunzal y El Zonte

Modelo de sistema de gestión de calidad en base a la norma ISO 9001:2008, para una asociación cooperativa de ahorro y crédito de El Salvador

APORTES EN PROYECCIÓN SOCIAL Este año se realizaron diferentes modalidades de servicio social para que los estudiantes aptos para su realización culminaran sus horas sociales. Entre las modalidades se pueden mencionar: pasantías en empresas que en algunos casos han culminado con la contratación laboral de los estudiantes, pasantías en instituciones públicas en donde estos adquieren experiencias en diversos procesos, servicio social en el programa NOVUS del MINEC, Investigaciones de apoyo al análisis curricular que se está ejecutando en la EII, proyectos para instituciones públicas para mejoramiento de los procesos de estas, proyectos y estudios al interior de toda la UES, entre ellas se mencionan:

Curso Pre-Universitario para estudiantes de Nuevo Ingreso FIA-UES 2015. Colaboración en estructura del programa de gestión de prevención de riesgos

ocupacionales de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador.

Promoción de la Escuela de Posgrado de la FIA por Fanpage de Facebook. Diagnóstico sobre oferta de estudio de postgrado en la Facultad de Ingeniería y

Arquitectura de la Universidad de El Salvador. Ayudantía en Laboratorio de Tecnología Industrial I Propuesta de asignaturas técnicas electivas en el análisis curricular en la Escuela

de Ingeniería Industrial/ FIA-UES. Curso Propedéutico Pasantía social premio NOVUS 2015, MINEC Pasantía Social en Corte Suprema de Justicia Proyecto para Escuela de Arquitectura FIA-UES Estudio técnico de la Planta de transferencia de masa de desechos plásticos,

Moncagua- San Miguel Pasantía social en el ISSS de San Miguel, desarrollando Actualización de mapas

de riesgo y plan de emergencia de unidad de médica y hospital del ISSS. Seguridad y Salud ocupacional en desarrollo de Manuales de Seguridad

Ocupacional. Curso Propedéutico Instructoría y Coordinación De “Matemática 0” en el curso pre-

universitario para estudiantes de nuevo ingreso FIA-UES 2015 Pasantía: Reingeniería y automatización de expedientes jurídicos de la sala de lo

civil” en la Corte Suprema de Justicia Actualización de sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional OHSAS

18000 Estudio de Innovación, Desarrollo Tecnológico y competitividad empresarial. Pasantía Social En Centro De Investigaciones Y Aplicaciones Nucleares (CIAN) Estudio organizacional en ANDA, Región Oriental Estudio de Factibilidad para el Desarrollo de un Centro Tecnológico y

Automatización de Procesos Industriales Pasantía Social en Centro Nacional de Registros



Actualización del Manual de Organización y funciones correspondientes a todas las unidades y escuelas que conforman la FIA.

Pasantía Social en Organismo Salvadoreño de Normalización OSN.

Investigación Sobre Aceptación de Mercado del Centro de Especialización y Certificación en Tecnologías De La Información Y Comunicación, Etapa I y Etapa II

Estudio de factibilidad en la empresa de dulces y Chicles La Mascota

Estudio de factibilidad del procesamiento de café Gourmet en la empresa La Canasta

INCURSIÓN DE LA EII EN EL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN "INVENTA INVESTIGACIÓN UES" – DICA

La EII incursionó en el terreno de la investigación científica a través de dos proyectos seleccionados para las empresas La Mascota y La Canasta, ambas del área de alimento y las cuales se encuentran enmarcadas en el programa “INVENTA INVESTIGACIÓN UES”, el cual administra el Centro de Investigaciones Científicas de la UES (CIC-UES).

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

Investigación La mayor parte de las investigaciones se ha realizado por medio de trabajos de graduación, los cuales se presentan en la tabla 5.

Trabajos de graduación activos y terminados en 2015.

Trabajos de graduación inscritos en el ciclo I – 2015

# Estudiantes Tema Profesor

1 ALBERTO PARADA MIGUEL ALONSO

Estudio y Evaluación del Fenómeno de Ferroresonancia en Subestaciones Eléctricas de Distribución.


2 ALBIÑANA ALFARO JUAN RAMON

Diseño e implementación del laboratorio de energías renovables para la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

MSc. Carlos Osmín Pocasangre J.

3 ANTILLON HERNANDEZ FRANCISCO ADALBERTO

Propuesta de diseño para el laboratorio de pruebas para transformadores de distribución y potencia, para la Escuela de Ingeniería Eléctrica.






4 ARRIOLA SUAREZ JAIME JAVIER

Desarrollo de una aplicación web para el diseño de redes de tierra en subestaciones de potencia basado en la norma IEEE 80-2000.

Ing. Numa Pompilio Jiménez Cortéz

5 BARRIENTOS AGUILAR AMILCAR ALEXANDER



6 BOJORQUEZ FLORES MARIO ERNESTO

Evaluación del parámetro rendimiento bajo Std. IEEE 739 en sistemas de bombeo de agua potable para motores trifásicos de inducción accionados por variadores de velocidad.


7 CACERES ALVARADO CARLOS EDUARDO

Elaboración de los manuales de Implementación de la Norma Técnica Salvadoreña - ISO50001 al Edificio Administrativo de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.


8 COTO PORTILLO JONATHAN ALONZO

Solución a problemas prácticos en estado estable del Sistema Eléctrico de Transmisión de El Salvador utilizando el software PSS/E-Xplorer versión 33.

MSc. Luis Roberto Chévez Paz

9 CRUZ DUBON EDWIN OSWALDO



10 ESCOBAR HERNANDEZ LUIS MIGUEL

Implementación de protocolos de enrutamiento y servicios para una Red de Área Local mediante software libre.


11 ESCOBAR RAMIREZ RONALD SALVADOR

Propuestas de aplicaciones de RFID en seguridad de instalaciones.

Ing. Werner David Meléndez Valle

12 FONG MENJIVAR JONATHAN ENRIQUE



13 GARCIA MEJICANO MARVIN BALMORE



14 HUIZA DERAS JORGE EDUARDO GABRIEL



15 LACAYO LOPEZ EDDYS ELIAS

Propuestas de aplicaciones de RFID en seguridad de instalaciones.


16 MAGAÑA CANALES OSMIN YOVANY

Propuesta de diseño para el laboratorio de pruebas para transformadores de distribución y potencia, para la Escuela de Ingeniería Eléctrica.


17 OSEGUEDA MIRANDA JOSE RIGOBERTO

Sistema de alerta temprana por riesgo de inundaciones debidas a desbordamiento de los niveles de ríos.


18 PALACIOS ABARCA FELIX ANTONIO

Sistema de identificación de huella dactilares para el acceso a lugares restringidos y control de asistencia con protocolo de comunicación IEEE 802.11.






19 PATRIZ RAFAEL FREDY ANTONIO

Análisis del eco en sistemas de telefonía IP.

Dr. Carlos Eugenio Martínez Cruz

20 PEÑATE TOBAR LUIS MANUEL

Análisis del eco en sistemas de telefonía IP.


21 PEREZ HENRIQUEZ KEVIN ROLANDO


MSc. Luís Roberto Chévez Paz

22 PREZA HERNANDEZ DAVID ERNESTO



23 PÉREZ LOARCA WALTER ESAÚ

Manual de aplicación de la norma IEEE Std 81 para líneas y subestaciones eléctricas de transmisión.

MSc. Jorge Alberto Zetíno Chicas

24 RIVAS GARCIA WILLIAM ALCIDES



25 ROBLES RIVAS BENJAMIN ANTONIO

Principios del FPGA y aplicaciones en el control de procesos industriales.

MSc. Salvador de Jesús German

26 RODRIGUEZ DURAN JORGE LUIS

Desarrollo de una aplicación web para el diseño de redes de tierra en subestaciones de potencia basado en la norma IEEE 80-2000.

Ing. Numa Pompilio Jiménez Cortéz

27 ROSA CHAVARRIA SAUL Propuestas de aplicaciones de RFID en seguridad de instalaciones.


28 ROSA PASASIN ELIEZER ASAHEL



29 SERRANO BARRIOS CHRISTIAN JAVIER



30 SORIANO AREVALO PEDRO ANTONIO



31 SURIO GUEVARA OSCAR ORLANDO



32 TEOS LOPEZ ALEXANDER IVANOV

Implementación de la señalización DTMF y respuesta interactiva de voz usando radios E&M.


33 VASQUEZ PORTILLO EVER ATILIO


MSc. Luis Roberto Chévez Paz

Trabajos de graduación inscritos en el ciclo II - 2015


1 AGUIRRE VÁSQUEZ GUILLERMO MAURICIO

Evaluación de los diferentes métodos para el cálculo de las pérdidas técnicas en media tensión para redes de distribución.

Ingra. Ana María Figueroa de Munguía





2 ARTEAGA HERNÁNDEZ CAMILO ERNESTO

Protocolo de mantenimiento para redes inalámbricas de medidores de energía eléctrica.


3 GARCIA REYES PEDRO DAVID

Implementación de un seguidor solar en eje horizontal controlado con hardware y software de libre distribución.

MSc. Jorge Alberto Zetino Chicas

4 GOMEZ PALACIOS BRIAN WILLIAM

Retirado

5 GONZALEZ MERCADO PEDRO ALVARO

Evaluación del Recurso Biomásico en El Salvador para la Generación de Energía Eléctrica.


6 GONZALEZ ROMERO MANFRED MAURICIO

Medidor de Eficiencia Energética para aires acondicionados de expansión con monitoreo remoto SCADA.

Ing. Werner David Melendez Valle

7 HERNANDEZ VASQUEZ MARVIN IVAN



8 MARENCO MOREIRA FREDY ANTONIO

Monitoreo de Irradiancia Solar en los diferentes Campus de la Universidad de El Salvador.


9 MARQUEZ PINEDA MAURO ERNESTO

Evaluación de la vida útil del aislamiento en transformadores de potencia a partir del ciclo térmico del calentamiento del transformador.


10 MARTÍNEZ CÁRCAMO, ROBERTO ANTONIO

Distribución Eléctrica Subterránea, Plan de Desarrollo de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura 2015.


11 MÁRTIR RODRÍGUEZ ÁLVARO ENRÍQUE

Desarrollo de un dispositivo confiable y de bajo costo para adquirir señales electro cardíacas, con capacidad de almacenamiento de datos y generación de registros.


12 MEJIA NUILA JOSE RAUL Diseño de un controlador PID, utilizando una tarjeta FPGA cyclone V GX starter, programada en VHDL.

MSc. salvador de Jesús German.

13 MENJIVAR ESTRADA EFRAIN BOANERGES



14 MERINO RUANO HENRY ALFREDO



15 MOLINA OCHOA GERSON ARNULFO

Evaluación de la vida útil del aislamiento en transformadores de potencia a partir del ciclo térmico del calentamiento del transformador.


16 NARVAEZ HENRIQUEZ GUILLERMO ALFONSO MAXIMILIANO

Diseño de un controlador PID, utilizando una tarjeta FPGA cyclone V GX starter, programada en VHDL.

MSc. salvador de Jesús German.

17 ORELLANA CASTILLO MANUEL EDGARDO







18 PEÑATE SANTOS RAFAEL ANTONIO

Implementación de un seguidor solar en eje horizontal controlado con hardware y software de libre distribución.


19 RODRÍGUEZ REYES, OSWALDO JAVIER

Distribución Eléctrica Subterránea, Plan de Desarrollo de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura 2015.


20 TORRES AMAYA XAVIER ALEXANDRO

Diseño de un sistema de telefonía IP para implementarse en el cantón Santa Marta municipio de Ciudad Victoria, Cabañas.


Docencia

Logros académicos más destacados.

DOCENTE CURSO FECHA

Msc e Ing. José Wilber Calderón Urrutia

0.111X Making Science and Engineering Picture (cursos en línea) (cursos en línea)

Agosto 2015

Msc. e Ing. Carlos Osmín Pocasangre Jiménez

Beca para Doctorado: Programa Regional de Entrenamiento en Geotermia (PREG-UES). Agencia de

Cooperación Japonesa JICA.

De abril de 2015 a abril de 2019.


Sistema de Alerta Temprana ante Riesgo de Inundación Utilizando Software y Hardware de Libre Distribución y

Telefonía Móvil

Nov. 2015 CONCAPAN

Honduras


Eficiencia Energética a través de un Administrador de Unidades de Aire Acondicionado Vía Internet Usando

Software y Hardware de Libre Distribución,

Nov. 2015 CONCAPAN

Honduras

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS Durante el año 2015, se están desarrollando cinco proyectos de investigación tres para el área de Ingeniería Química, uno para el área de Ingeniería de Alimentos, y uno para el área del empaque y embalaje. Todos estos fueron adjudicados como proyectos 09.07, 09.08, 05.21, 12.10 y 12.30 por el Centro de Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador (CIC – UES). Los proyectos 12.10 y 12.30, se encuentran en la fase de planificación ya que no se han recibido por completo los recursos solicitados. Los proyectos 09.07 y 09.08 se encuentran en la fase de análisis de resultados y edición de documentos. Finalmente, el proyecto 05.21se encuentra en la fase experimental.



ESCUELA DE POSGRADO - INVESTIGACIÓN, PROYECCIÓN SOCIAL

OBJETIVO ESPECIFICO

META ACCIONES EJECUTADAS RECURSOS EJECUTADOS

Capacitar a los profesionales estudiantes de la Maestría en el área de gestión de recursos hidrogeológicos.

Culminar el programa de la Maestría con el desarrollo de las tesis de maestría

Dar seguimiento a las 12 tesis comenzadas el 20 de mayo de 2013 en la segunda cohorte. Se ha solicitado a los alumnos que hagan una solicitud de prórroga para culminar la tesis y prorroga de calidad de egresado. Se realizó una defensa de tesis de un alumno. Se graduó 1 alumno: Ing. Álvaro Josué Amaya

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Capacitar a los profesionales estudiantes de la Maestría en el área de Energías Renovables y Medio Ambiente bajo el convenio con la UNAN- León.

Aprobar la mayor cantidad de tesis de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente

Se graduaron 9 de 16 tesis en el 2015, se graduaron 6 alumnos en el 2014, quedando pendiente 1 alumno.

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Capacitar a los profesionales estudiantes de la Maestría en el área de Energías Renovables y Medio Ambiente

Aprobar los perfiles de tesis de la maestría.

Comité Técnico Asesor y Junta Directiva aprobaron 9 perfiles. Ver Anexo 4. Se realizaron las defensas finales de 2 de las tesis aprobadas, quedando 3 estudiantes aptos para iniciar su proceso de graduación.

$ 400.00

Capacitar a los profesionales estudiantes de la Maestría en Ingeniería Estructural

Aprobar los perfiles de tesis de la maestría.

Comité Técnico Asesor aprobó 2 perfiles de tesis de la Maestría en Ingeniería Estructural, los cuales fueron aprobados posteriormente por Junta Directiva de la Facultad. Ver en Anexo 4, los temas de tesis. En total se encuentran en ejecución 6 tesis con 11 alumnos.

$ 200.00



PROYECCION SOCIAL

OBJETIVO ESPECIFICO

META ACCIONES EJECUTADAS RECURSOS EJECUTADOS

- Que los estudiantes de la Maestría en Gestión de Recursos Hidrogeológicos cumplan con el requisito de servicio social de la UES.

Concluir un proyecto donde los alumnos apliquen sus conocimientos y les sirva como su servicio social.

Se realizó el proyecto: “ANÁLISIS DE MUESTRAS DE SUELO, PROVENIENTES DE POZOS A CIELO ABIERTO DE PLANTA SOLAR UBICADA EN SAN VICENTE, PARA DETERMMINACIÓN DE POTENCIAL CORROSIVO DE DISEÑO” a ICIA, S.A. de C.V.

(Servicio social) $ 1,000.00

- Que los estudiantes de la Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente primer cohorte UES cumplan con el requisito de servicio social de la UES.

Diseñar un proyecto de aplicación de energías renovables para que los alumnos puedan desarrollar su servicio social.

- Se ha realizado el proyecto de reparación del alumbrado de la primera planta de la Escuela José Simeón Cañas de San Salvador.

(Servicio Social) $5,178.25

- Se ha realizado el proyecto Auditoria Energética y pre diseño de sistema solar fotovoltaico, Instituto Técnico Ricaldone, San Salvador.

(Servicio Social) $3,500.00

CENTRO DE INVESTIGACIONES Y APLICACIONES NUCLEARES CAPACITACION DE PERSONAL DEL CIAN FIA Y PARTICIPACION EN PROYECTOS DE DESARROLLO E INVESTIGACION

A) Participación en eventos cortos: Cursos, talleres y otros. B) maestrías en áreas de competencia Se participó en los siguientes cursos organizados por el Organismo Salvadoreño de

Acreditación (OSA) y por el Centro de Investigaciones Metrológicas (CIM), Ministerio de economía.

Taller: de Gestión de No Conformidades y No Conformidades Potenciales, enfocado

al análisis de causa y determinación de acciones l Del 27 al 28 de agosto 2015 Lic. Aida Santana

El curso de Gestión de Riesgos a la Imparcialidad Del 29 y 30 de Septiembre

Ing. Vladimir Polanco Ing. Héctor Chávez Lic. Aida Santana



Ing. Luis Ramón Portillo

Taller: Curso Taller Preparación, Implementación y Seguimiento de Revisiones por la Dirección”. 5-6 Noviembre 2015

Ing. Héctor Chávez Ing. Luis Ramón Portillo

Capacitación Interna: Curso Sobre Control de Calidad de Equipos de RX de uso Medico 11 de octubre- Diciembre 2015 (120 horas)

Ponente : Ing. Luis R. Portillo Participante:

Ing. Héctor Carrillo Ing. Vladimir Polanco Ing. Henry Colato

Participación en Programa de Asistencia Técnica del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA):

En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales”

El Ing. Luis Ramón portillo participo en Reunión regional para analizar la aplicación de las estrategias nacionales de enseñanza y capacitación en protección radiológica en países de América Latina y el Caribe, Buenos Aires, 7-10 abril 2015, RLA9075-9015. En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales” el Ing. Héctor Chávez participó en la "Reunión regional para evaluar los ejercicios de intercomparación en materia de monitorización de la exposición radiológica, realizada en México en el periodo del 11 al 15 de Mayo 2015. C1 RLA9075-9013-01.

En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales”, la Lic. Angélica Reyes al curso regional sobre Protección radiológica en PET y SPECT/TC, realizada en Montevideo Uruguay en el marco del proyecto regional RLA9075. La Lic. Reyes es la Oficial de Protección Radiológica del Instituto Salvadoreño del Seguro Social (Medicina Nuclear) y como físico medico trabaja en apoyo a Los Médicos responsables del servicio de medicina nuclear del ISSS

En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales” la Dra. Carolina Escobar de Rivera participo en el "Taller para la coordinación de la protección radiológica de los pacientes a realizado en Valencia España, en el periodo, del 22 al 23 de junio de 2015", Proyecto RLA9075. Este taller que se da en el marco del IV Congreso Conjunto de la Sociedad Española de Protección Radiológica y la Sociedad Española de Física Médica: "‘Física y Salud: Retos de la Física Médica y la Protección



Radiológica", a realizarse en la ciudad de Valencia, España, del 22 al 26de junio del 2015.

En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales” El Lic. William Reyes Fisco Medico del ISSS, participo en el "Taller para la coordinación de la protección radiológica de los pacientes a realizado en Valencia España, en el periodo, del 22 al 23 de junio de 2015", Proyecto RLA9075. Este taller que se da en el marco del IV Congreso Conjunto de la Sociedad Española de Protección Radiológica y la Sociedad Española de Física Médica: "‘Física y Salud: Retos de la Física Médica y la Protección Radiológica", realizado en la ciudad de Valencia, España, del 22 al 26de junio del 2015

En el Marco del proyecto regional de asistencia técnica del OIEA ARCAL RLA9075 "Fortalecimiento de la infraestructura nacional para el cumplimiento de las reglamentaciones y requisitos en materia de protección radiológica para usuarios finales” el Lic. Salvador Andrés Barahona participo en la " Reunión Técnica Regional Sobre la Protección Ocupacional en Aplicaciones Médicas, a realizada en la Habana, Cuba, en el periodo 16 al 20 de Noviembre 2015. El Lic. Barahona es el responsable de la protección Radiológica en el Hospital General del Instituto Salvadoreño del Seguro Social ISSS, y ha sido llamado por la Coordinación Nacional del proyecto RLA9075 a formar parte del grupo Directivo que propondrá la política y la estrategia nacional de educación y entrenamiento en protección radiológica

PARTICIPACION COMPARTIDA CON OTRAS INSTITUCIONES EN PROYECTOS DEL OIEA:

se continuo la ejecución en forma conjunta con el Centro Nacional de Tecnología Agropecuaria (CENTA) el proyecto RLA 5051 “ Uso de radionúclidos ambientales como indicadores de degradación de suelos de los ecosistemas de América Latina, el caribe y la Antártida”. Participantes por el CIAN: Ing. Luis R. Portillo Lic. Julio Payes Hernández

SECRETARÍA DE LA FIA A continuación, se desglosa en secciones para una mejor distribución de la información recabada según los datos obtenidos; entre los cuales se presentan las actividades de Índole Académica, Funcionamiento de la Facultad, Movimiento de Personal, Participaciones y Proyectos estudiantiles aprobados, así como la estadística de la transcripción de acuerdos elaborados en esta Secretaría

REFERENCIAS Y ACUERDOS La Secretaría es la unidad encargada de recibir toda la correspondencia de índole académico y administrativo; que remiten las diferentes unidades de la UES, hacia la Junta Directiva de la Facultad, por lo tanto se requiere de emitir respuesta en función de darle solución a las peticiones de las diferentes unidades de la UES.



En el año 2015 esta Unidad emitió la cantidad de 269 Referencias, en las cuales se dio respuesta a solicitudes y otras en las que se solicitaba información. Dándole seguimiento a las solicitudes recibidas, las cuales son vistas por Junta Directiva de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, se realizó la siguiente emisión de Acuerdos; según los puntos de Agenda:

CONSTANCIAS DE NO TENER PENDIENTE SANCIÓN DISCIPLINARIA

La Secretaría, como encargada de la emisión de Constancias de no tener pendiente sanción disciplinaria, atendió las siguientes solicitudes, para la realización de trámite de Cambio de Carrera:

TRABAJOS DE GRADUACION ENTREGADOS

A solicitud de diferentes instituciones a través de las escuelas se entregaron los siguientes trabajos de graduación:

CANTIDAD DE ACUERDOS EMITIDOS EN EL AÑO 2015

CLASIFICACIÓN SEGÚN AGENDA JD CANTIDAD

Seguimiento de Acuerdos 52

Asuntos de Índole Académico 341

Funcionamiento de la Facultad 152

Movimiento de Personal 164

Varios 70

TOTAL 779

SOLICITUDES DE CONSTANCIAS DE NO TENER PENDIENTE EXPEDIENTE DISCIPLINARIO

ESCUELAS CANTIDAD

INDUSTRIAL 52

CIVIL 37

ARQUITECTURA 25

SISTEMAS 54

QUÍMICA 19

ALIMENTOS 27

MECÁNICA 50

ELÉCTRICA 35

TOTALES 299



Licencia de uso de Software del Trabajo de Graduación: “Sistema Informático para Gestión de eventos de los Teatros Nacionales de El Salvador para la Secretaría de Cultura de la Presidencia”

Licencia de uso de Software del Trabajo de Graduación: “SISTEMA INFORMÁTICO DE REGISTRO ACADÉMICO PARA EL INSTITUTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA APLICADA DE LA UES SEDE CHALATENANGO” realizado por estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos, al Ministerio de Relaciones Exteriores.

Licencia de uso de Software del Trabajo de Graduación: “SISTEMA DE INFORMÁTICO PARA LA PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y CONTROL CELULAR DE MISIÓN CRISTIANA ELIM DE EL SALVADOR”, Depto. De Informática de la misión Cristiana ELIM.

CAPACITACIONES DEL PERSONAL DOCENTE En el año 2015, el personal docente tuvo a bien incrementar sus conocimientos; por medio de capacitaciones, obtenidas a través de Congresos, Seminarios, Talleres y Diplomados de las diferentes áreas y especialidades; que contribuyeron a su desarrollo académico; entre los cuales fueron aprobados los siguientes:

SEMINARIO “DESARROLLO DE UN PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN”, ORGANIZADO POR ASIMEI.

Seminario: “DISEÑO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS: ENFOQUE ANSI/IEEE/NFPA”, desarrollado por el IEEE.

SEMINARIO "TENDENCIAS ACTUALES EN COMUNICACIONES MÓVILES", DESARROLLADO POR EL IEEE.

Seminario denominado “GESTIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO PARA LA INDUSTRIA”, en el marco del programa de Formación Continua Área Técnica del INSAFORP y el Centro de Formación ASI.

Seminario “FUNDAMENTOS DE COBIT V 5.0”, organizado por la Universidad Don Bosco.

seminario “DESARROLLO DE UN PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN”, organizado por la Asociación Salvadoreña de Ingenieros Mecánicos, Electricistas e Industriales_ ASIMEI.

SEMINARIO “BUENAS PRÁCTICAS DE FABRICACIÓN DE EMPAQUES”, ORGANIZADO POR ASIMEI.

VIII CONGRESO DE COMPUTACIÓN PARA EL DESARROLLO 2015 (COMPDES 2015).

XIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE LA PATOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN Y XV CONGRESO DE CONTROL DE CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN_CONPAT 2015, EN LISBOA, PORTUGAL.

PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Los estudiantes de la Facultad año con año destacan en la participación de Congresos, Seminarios, Talleres y otros; con lo cual demuestran su desempeño en el ámbito académico y para estos fines, se autorizaron las siguientes participaciones:

CONCURSO DE “SIMULACIÓN“ REALIZADO POR LA EMPRESA SIMIO.LLC CONCURSO NOVUS, IMPULSADO POR LA DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN Y

CALIDAD DEL MINEC.



PROYECTOS APROBADOS:

DIPLOMADO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

DIPLOMADO EN SIMULACIÓN TRIDIMENSIONAL DE PROCESOS PRODUCTIVOS DE BIENES Y SERVICIOS (MODALIDAD VIRTUAL).

DIPLOMADO EN ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA.

“CURSO INTERNACIONAL DE MOVILIDAD URBANA”

CONVENIOS APROBADOS:

ANEXOS del “Convenio Marco de Cooperación Entre El Ministerio de Obras Públicas, Transporte y De Vivienda y Desarrollo Urbano y La Universidad de El Salvador”, presentado por la Escuela de Ingeniería Civil FIA-UES.

CARTA DE ENTENDIMIENTO:

CARTA DE ENTENDIMIENTO ESPECÍFICO DE COLABORACIÓN ENTRE INGENIERÍA SIN FRONTERAS DEL ‘PAÍS VASCO-EUSKAL HERRIKO MUGARIK GABEKO INGENIERITZA Y LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA DE LA UES PARA EL PROYECTO “Fortalecimiento de La Cooperación Universitaria Entre La Facultad de Ingeniería de la Universidad de El Salvador (FIA-UES) y la UPV/EHU, para el intercambio de Conocimientos Científico –Tecnológicos”.

ADMINISTRACIÓN GENERAL – ADMINISTRACION FINANCIERA Financieramente para la facultad existen dos fuentes de recursos: Fondo General y Recursos Propios. El Fondo General es el financiamiento que el GOES le proporciona a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura a través de asignaciones mensuales que se le otorgan a la Universidad de El Salvador por requerimientos mensuales realizados a través de la UFI y específicamente el Subsistema de Tesorería Institucional. Los Recursos Propios lo constituyen los definidos en el art 71 de la Ley Orgánica de la Universidad de El Salvador y que los regula el Consejo Superior Universitario. El manejo de estos fondos se hace conforme al presupuesto de la Universidad de El Salvador aprobado por la Asamblea Legislativa y que para el caso de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura se encuentra plasmado en la Programación de la Ejecución Presupuestaria (PEP) que entrega el Ministerio de Hacienda a la Universidad de El Salvador. Del Fondo General de la UES, a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura se le aprobó en total $ 5,309,345.00 que corresponden al Rubro Presupuestario 51 (Remuneraciones, que contempla salarios, aguinaldo, sobresueldos, dietas y aportaciones patronales en sus dos formas: privada (AFP) y pública (ISSS,INSAFORP,INPEP)) y $ 105,100.00 al Rubro Presupuestario 54 (Correspondiente a Adquisiciones de Bienes y Servicios). En el Rubro 51 se recibieron transferencias por un total de $ 638,694.16 que se destinaron a pago de los bonos del 31% en el mes de marzo y septiembre y el complemento que se necesitaba en el rubro 51.



En los Recursos Propios se aprobó un total de $ 742,000.00 para gastos de: Rubro 54 Adquisiciones de Bienes y Servicios $ 461,945.00, Rubro 56 $ 25,000.00, Rubro 61 Inversiones en Activos Fijos $ 255,055.00 Con los Recursos Propios: Fondo Patrimonial Especial y Proyecto Académico Especial, se manejó un ingreso de $ 2,283,833.38 y un egreso en gastos de $ 661,024.31 quedando un saldo para inicio del año 2016 de $ 1,622,809.07 sin descontar los compromisos pendientes del año 2015. Con los ingresos del Fondo Patrimonial Especial en el año 2015, el Consejo Superior Universitario realizó distribuciones correspondiéndole a la Facultad la cantidad de $ 782,458.82; los restantes $ 1,500,085.75 corresponden al Proyecto Académico Especial. En el Fondo General se tuvo un egreso total por la cantidad de $ 6,053.087.68; en el Rubro 51 $ 5,962,747.39 , Rubro 54 $ 60,109.79 , Rubro 55 $ 117.49 y Rubro 61 $ 30,113.01. Con Recursos Propios hubo un egreso total de $ 661,024.31, distribuidos así: Fondo Patrimonial Especial Recursos de Aprendizaje $ 273,755.57; Fondo Patrimonial Especial Excelencia Académica $ 71,215.72; Fondo Patrimonial Especial Bienestar Estudiantil $ 21,953.58. En Donaciones actualmente se cuenta con $ 4,775.72 que se desglosan en $ 525.72 de la Comunidad Europea y $ 4,250.00 de un Congreso en Ingeniería Civil. También tiene relevancia que se solicitaron para el año 2015 la cantidad de 213 Dictámenes Financieros, se realizaron 40 transferencias, 22 reprogramaciones y 48 ajustes presupuestarios y se tramitaron un poco de más de 500 documentos entre constancias y ordenes de descuentos.



ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

TOTAL DE ALUMNOS INSCRITOS NUEVO Y ANTIGUO INGRESO

En cuanto a inscripción total se refiere este año ha sido menos la cantidad con respecto al de los años anteriores con un total de 884, 653 masculinos y 231 femeninos.



GRÁFICO DE INSCRITOS POR ESPECIALIDAD

ESCUELAS CON MAYOR INSCRIPCIÓN DE NUEVO INGRESO

El primer lugar en cuanto a inscritos de nuevo ingreso es la carrera de Ingeniería de Sistemas informáticos con 141 El segundo lugar lo tiene Ing. Civil con 132 y el tercer lugar para la escuela de Ing. Industrial con 127. ASIGNATURAS SERVIDAS Y GRUPOS TEORICOS, DISCUSIONES Y LABORATORIOS

ASIGNATURAS OFERTADAS 180

TEORICOS DISCUSIONES LABORATORIOS

316 279 164



ESTUDIANTES POR CARRERA Y TIEMPO DEDICADO AL ESTUDIO 5,161

CICLO I 2015TIEMPO DEDICADO AL ESTUDIO COMPLETO Y PARCIAL

TIEMPO COMPLETO TIEMPO PARCIAL

CARRERAS MAS FEM TOTAL MAS FEM TOTAL

ING. CIVIL 191 79 270 274 81 355

ING. INDUSTRIAL 231 132 363 323 188 511

ING. MECANICA 213 23 236 215 18 233

ING. ELECTRICA 296 28 324 310 20 330

ING. QUIMICA 110 83 193 101 72 173

ING. DE ALIMENTOS 56 46 102 52 45 97

ARQUITECTURA 208 202 410 263 200 463

ING. DE SISTEMAS INFORM. 370 69 439 521 141 662

TOTALES 1675 662 2337 2059 765 2824

Total de U.V. inscritas son: 60,022

SOLICITUDES DE EQUIVALENCIAS DE CAMBIOS DE CARRERA INTERNOS, EXTERNOS Y DE ESTUDIOS

REALIZADOS EN OTRAS UNIVERSIDADES CICLO I 2015

M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL

INGENIERIA CIVIL 4 1 5 2 3 5 1 1

INGENIERIA INDUSTRIAL 17 7 24 7 1 8 1 1

INGENIERIA MECANICA 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1

INGENIERIA ELECTRICA 10 1 11 3 0 3

INGENIERIA QUIMICA 3 2 5 2 1 3

ARQUITECTURA 1 5 6 4 3 7 1 2 3

INGENIERIA DE ALIMENTOS 0 0 0 1 1 2

INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMAT. 30 9 39 0 0 0 1 0 1

TOTAL 66 25 91 19 9 0 1 1 1 1 3 4

ESPECIALIDAD

EQUIV. DE

CAMBIOS DE

CARRERA

INTERNOS

EQUIV. DE

REINGRESO

GRADUADO

EQUIV. DE

CAMBIOS DE

CARRERA

EXTERNOS

EQUIV. DE OTRAS

UNIVERS. (Ing. por

Equiv.)



Alumnos que solicitaron Inscripción extemporánea I 2015

ESPECIALIDADES MASCULINO FEMENINO TOTALES

ING. CIVIL 92 42 134

ING. INDUSTRIAL 59 24 83

ING. MECANICA 32 4 36

ING. ELECTRICA 58 5 63

ING. QUIMICA 21 12 33

ING. ALIMENTOS 18 7 25

ARQUITECTURA 35 36 71

ING. DE SISTEMAS INF. 87 23 110

TOTAL DE SOLICITUDES 402 153 555

PARA JUNTA DIRECTIVA PARA VICE DECANATO

28 11 39 64 31 95

9 3 12 50 21 71

11 4 15 21 0 21

13 1 14 45 4 49

3 0 3 18 12 30

3 2 5 15 5 20

7 4 11 28 32 60

13 7 20 74 16 90

87 32 119 315 121 436



RETIROS ORDINARIOS POR ASIGNATURA Y GÉNERO


ING. CIVIL 30 10 40




ING. QUIMICA 9 5 14



ING. DE SISTEMAS INFORMATICOS 38 7 45

TOTAL RETIRADOS 188 60 248

M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL

INGENIERIA CIVIL 13 8 21 0 0 0

INGENIERIA INDUSTRIAL 19 5 24 1 0 1 0 0 0

INGENIERIA MECANICA 17 3 20 0 1 1 20 2 22



ARQUITECTURA 24 9 33 19 19 38


INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOS 20 6 26 63 18 81

TOTAL 138 41 179 0 1 1 134 49 183

REINGRESO

GRADUADO

RESERVA DE

MATRICULA ESPECIALIDAD

REINGRESO

INACTIVODATOS ESTADISTICOS DE ALUMNOS QUE SOLICITARON REINGRESO, REINGRESO GRADUADO Y

RESERVA DE MATRICULA PARA EL CICLO I / 2015 POR CARRERA Y SEXO



RETIROS EXTRAORDINARIOS DE ASIGNATURA.POR CARRERA Y GÉNERO


ING. CIVIL 22 3 25




ING. QUIMICA 7 5 12



ING. DE SISTEMAS INFORMATICOS

22 2 24




SOLICITUDES RECIBIDAS PARA RETIRO POR CASOS ESPECIALES

APROBADOS


ING. CIVIL 13 5 18 ING. INDUSTRIAL 12 5 17 ING. MECANICA 10 0 10 ING. ELECTRICA 13 3 16 ING. QUIMICA 3 3 6 ING. ALIMENTOS 4 3 7 ARQUITECTURA 16 10 26 ING. DE SISTEMAS INFORMATICOS 28 4 32

TOTAL DE SOLICITUDES EN TRAMITE

99 33 132

Gráfico de solicitudes recibidas para retiro especial de unidades de aprendizaje. Primer envío de 13, segundo de 50 y un tercer envío de 69 solicitudes.



RETIRO DE ASIGNATURAS POR CASOS ESPECIALES

APROBADOS

DENEGADOS

ESPECIALIDADES MASCULINO FEMENINO TOTALES MASCULINO FEMENINO TOTALES

ING. CIVIL 13 5 18 ING. INDUSTRIAL 12 5 17 ING. MECANICA 10 0 10 ING. ELECTRICA 13 3 16 ING. QUIMICA 3 3 6 ING. ALIMENTOS 4 3 7 ARQUITECTURA 16 10 26 ING. DE SISTEMAS

INFORMATICOS 28 4 32

TOTAL RETIRADOS 99 33 132 0 0 0



ALUMNOS QUE HAN REALIZADO CAMBIO DE CARRERA PARA EL CICLO I 2015 POR CARRERA Y GENERO

DATOS ESTADISTICOS DE CAMBIOS DE CARRERA INTERNOS DE LA FACULTAD CICLO I 2015

MASCULINO FEMENINO TOTAL MASCULINO FEMENINO TOTAL


INGENIERIA INDUSTRIAL 15 2 17 9 3 12

INGENIERIA MECANICA 13 5 18 0 0 0






0 0 0 0 0 0

TOTAL 70 25 95 40 18 58

INTERNOS EXTERNOSCARRERA

M F M F M F M F M F M F M F M F


INGENIERIA INDUSTRIAL 1 0 3 2 0 1 1 5 0 13


INGENIERIA ELECTRICA 0 0 1 0 6 2 9

INGENIERIA QUIMICA 0 2 0 0 2 1 5

ARQUITECTURA 1 1 0 0 0 2 0 4

INGENIERIA DE ALIMENTOS 1 1 0 2 0 0 5 2 11


TOTAL 1 0 8 3 3 2 4 2 29 9 61

CARRERA DE LA QUE SE VAN

CARRERA SOLICITADA

I10501 I10502 I10503 TOTALI10504 I10506 I10511 I10515A10507



ESTADISTICA DE ALUMNOS QUE SOLICITARON TRASLADO A ESTA FACULTAD A PARTIR DEL CICLO I 2015

M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F

FACULTAD

MULTIDICISCIPLINARIA DE

OCCIDENTE1 2 2 0 5 0 1 0 2 0 13 4 0 0 1 2 1 8

FACULTAD

MULTIDISCIPLINARIA DE

ORIENTE1 13 3 4 0 0 1 4 0 26 1 0 3 0 4

FACULTAD

MULTIDISCIPLINARIA

PARACENTRAL2 2 4 0

TOTAL1 1 15 3 6 0 5 5 1 1 8 2 43 5 0 3 1 2 1 12

I

1

0

5

0

4

I

1

0

5

0

6

I

1

0

5

0

3

I

1

0

5

1

1

FACULTAD DE

PROCEDENCIA

T

O

T

A

L

A

1

0

5

0

7

I

1

0

5

1

1

I

1

0

5

1

5

I

1

0

5

0

1

A

1

0

5

0

7

TRASLADO AUTOMATICO

T

O

T

A

L

TRASLADO ORDINARIO

I

1

0

5

1

5

I

1

0

5

0

1

I

1

0

5

0

6

I

1

0

5

0

2

I

1

0

5

0

3

I

1

0

5

0

4

I

1

0

5

0

2

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ADMINISTRACION ACADEMICA

INGENIERIA CIVIL 11 5 16

INGENIERIA INDUSTRIAL 0 1 1

INGENIERIA MECANICA 13 1 14

INGENIERIA ELECTRICA 19 0 19

INGENIERIA QUIMICA 0 0 0

ARQUITECTURA 0 0 0

INGENIERIA DE ALIMENTOS 2 0 2

INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOS 4 0 4

TOTAL 49 7 56

ESTADISTICA DE EGRESADOS CICLO I 2015

ESPECIALIDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL



CUADRO Y GRÁFICO DE LAS PRUEBAS DE APTITUD


ING. CIVIL 2 1 3


ING. MECANICA 4 0 4


ING. QUIMICA 3 3 6


ARQUITECTURA 1 1 2





ESTADISTICA DE APROBADOS, REPROBADOS Y DESERCION POR ESPECIALIDAD DURANTE EL CICLO IMPAR 2015

INGENIERIA CIVILESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015

Codigo Asignatura Inscritos Aprobados Reprobados Retirados Desercion* Primera Repetidores Promedio

No % No % No % No % No % No %

AAL115 ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADOS 35 32 91.4 2 5.7 0 0 1 2.9 34 97.1 1 2.9 6.15

CEP115 COMPORTAMIENTO ESTRUCTURAL 49 30 61.2 18 36.7 0 0 1 2 44 89.8 5 10.2 5.51

CGR115 COMUNICACIÓN ESPACIAL GRÁFICA 675 415 61.5 158 23.4 60 8.9 42 6.2 634 93.9 41 6.1 5.75

CIM115 CIMENTACIONES 17 15 88.2 0 0 1 5.9 1 5.9 17 100 0 0 6.84

DEE115 DISEÑO ESTRUCTURAL 15 11 73.3 3 20 0 0 1 6.7 13 86.7 2 13.3 5.97

EDC115 ESTRUCTURAS DE CONCRETO 15 14 93.3 1 6.7 0 0 0 0 15 100 0 0 6.11

ESR115 ESTRUCTURAS I 117 59 50.4 46 39.3 7 6 5 4.3 79 67.5 38 32.5 4.69

ESR315 ESTRUCTURAS III 73 65 89 7 9.6 0 0 1 1.4 71 97.3 2 2.7 6.72

FDD115 FUNDAMENTOS DE DINÁMICA ESTRUCTURAL 18 15 83.3 2 11.1 0 0 1 5.6 18 100 0 0 7.23

FDP115 FORMULACION DE PROYECTOS 28 27 96.4 1 3.6 0 0 0 0 28 100 0 0 7.03

GEA115 GEOLOGIA APLICADA 69 52 75.4 14 20.3 3 4.3 0 0 54 78.3 15 21.7 6.4

HDI115 HIDROLOGIA 48 43 89.6 3 6.3 0 0 2 4.2 35 72.9 13 27.1 6.07

ICA115 INGENIERIA DE CARRETERAS 38 37 97.4 0 0 0 0 1 2.6 38 100 0 0 7.05

MCE115 MECANICA ESTRUCTURAL 12 9 75 3 25 0 0 0 0 10 83.3 2 16.7 6.54

MRH115 MANEJO DE RECURSOS HÍDRICOS 9 9 100 0 0 0 0 0 0 9 100 0 0 7.3

MSO115 MECANICA DE LOS SOLIDOS I 220 74 33.6 118 53.6 15 6.8 1 0.5 159 72.3 61 27.7 4.57

MSO315 MECANICA DE LOS SOLIDOS III 168 81 48.2 77 45.8 5 3 0 0 124 73.8 44 26.2 5.43

PAO115 PLANEAMIENTO Y ADMINISTRACION DE OBRAS I 41 36 87.8 4 9.8 1 2.4 0 0 41 100 0 0 6.48

PAO315 PLANEAMIENTO Y ADMINISTRACION DE OBRAS III 32 19 59.4 4 12.5 0 0 0 0 28 87.5 2 6.3 7.63

PAV215 PAVIMENTOS II 13 11 84.6 1 7.7 1 7.7 0 0 13 100 0 0 8.08

PDI115 PROYECTO DE INGENIERIA 17 17 100 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 7.59

PIA115 PRINCIPIOS DE INGENIERÍA AMBIENTAL 12 0 0 0 0 12 100 0 0 12 100 0 0 0

PRC115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 5 5 100 0 0 0 0 0 0 5 100 0 0 8.6

PRC215 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 1 1 100 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0 8.3

SOC115 SUPERVISIÓN DE OBRAS CIVILES 10 10 100 0 0 0 0 0 0 10 100 0 0 8.3

TBC115 TRABAJO DE GRADUACION DE INGENIERIA CIVIL 22 0 0 0 0 0 0 0 0 22 100 0 0 0

TCO115 TECNOLOGIA DEL CONCRETO 18 18 100 0 0 0 0 0 0 18 100 0 0 7.59

TOP115 TOPOGRAFIA I 46 31 67.4 13 28.3 2 4.3 0 0 37 80.4 9 19.6 6.2

TPU115 TECNOLOGÍA DE PUENTES 10 10 100 0 0 0 0 0 0 10 100 0 0 6.92

INGENIERIA INDUSTRIALESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



ANF115 ANÁLISIS FINANCIERO 21 13 61.9 5 23.8 2 9.5 1 4.8 4 19 17 81 5.96

FAP115 FORMULACION Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS 60 54 90 6 10 0 0 0 0 58 96.7 2 3.3 6.15

FDE115 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 303 253 83.5 35 11.6 9 3 6 2 262 86.5 41 13.5 6.54

FII115 FINANZAS INDUSTRIALES 60 59 98.3 1 1.7 0 0 0 0 60 100 0 0 7.8

HGI115 HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 46 46 100 0 0 0 0 0 0 45 97.8 1 2.2 7.26

IEC115 INGENIERIA ECONOMICA 216 90 41.7 96 44.4 23 10.6 7 3.2 135 62.5 81 37.5 4.85

IMT115 INGENIERIA DE METODOS 44 44 100 0 0 0 0 0 0 44 100 0 0 7.5

IOP215 INVESTIGACION DE OPERACIONES II 112 65 58 43 38.4 4 3.6 0 0 90 80.4 22 19.6 5.43

IPT115 INGENIERÍA DE PLANTAS INDUSTRIALES 16 15 93.8 0 0 0 0 1 6.3 16 100 0 0 6.59

LPR115 LEGISLACION PROFESIONAL 97 93 95.9 1 1 3 3.1 0 0 95 97.9 2 2.1 7.6

MDI115 METODOS DE DISEÑO 126 99 78.6 24 19 3 2.4 0 0 118 93.7 8 6.3 6.69

MER115 MERCADEO 68 68 100 0 0 0 0 0 0 61 89.7 7 10.3 7.6

MOP115 METODOS DE OPTIMIZACION 121 90 74.4 26 21.5 3 2.5 1 0.8 102 84.3 19 15.7 6.3

MRP115 MODELOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INGENIERÍA38 37 97.4 0 0 0 0 1 2.6 38 100 0 0 7.35

PLA115 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA 18 17 94.4 0 0 1 5.6 0 0 18 100 0 0 7.21

PRP115 PRESUPUESTO DE PRODUCCIÓN 32 31 96.9 1 3.1 0 0 0 0 31 96.9 1 3.1 7.7

PRT115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 21 0 0 0 0 0 0 0 0 18 85.7 3 14.3 0

PRT215 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 100 0 0 0

PSI115 PSICOLOGIA SOCIAL 1081 629 58.2 364 33.7 29 2.7 59 5.5 828 76.6 253 23.4 5.48

PTR115 PSICOLOGIA DEL TRABAJO 93 88 94.6 0 0 5 5.4 0 0 93 100 0 0 8.67

SES115 SISTEMAS ELECTROMECANICOS 140 127 90.7 11 7.9 2 1.4 0 0 138 98.6 2 1.4 6.96

TBI115 TRABAJO DE GRADUACION DE INGENIERIA INDUSTRIAL 58 0 0 0 0 0 0 0 0 55 94.8 3 5.2 0

TGI115 TECNICAS DE GESTION INDUSTRIAL 69 67 97.1 2 2.9 0 0 0 0 61 88.4 8 11.6 6.51

TIR215 TECNOLOGIA INDUSTRIAL II 101 89 88.1 7 6.9 5 5 0 0 94 93.1 7 6.9 6.44



INGENIERIA ELECTRICAESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



AEL115 ANÁLISIS ELÉCTRICO I 67 45 67.2 19 28.4 3 4.5 0 0 52 77.6 15 22.4 6.52

ANN115 ANÁLISIS NUMÉRICO 69 45 65.2 20 29 3 4.3 1 1.4 59 85.5 10 14.5 5.69

ASS115 ANÁLISIS DE SEÑALES Y SISTEMAS 59 49 83.1 6 10.2 4 6.8 0 0 54 91.5 5 8.5 6.88

AUI115 AUTOMATISMO INDUSTRIAL 8 6 75 0 0 2 25 0 0 8 100 0 0 7.42

CEE115 CONVERSION DE ENERGIA ELECTROMECANICA I 78 54 69.2 22 28.2 1 1.3 1 1.3 54 69.2 24 30.8 6.19

DCS115 DISEÑO CONFIABLE DE SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES34 32 94.1 1 2.9 0 0 1 2.9 33 97.1 1 2.9 7.37

DEA115 DISEÑO Y DESARROLLO DE APLICACIONES ELECTRÓNICAS I2 0 0 0 0 2 100 0 0 2 100 0 0 0

ELC215 ELECTRÓNICA II 82 51 62.2 30 36.6 1 1.2 0 0 64 78 15 18.3 5.8

EMA215 ELECTROMAGNETISMO II 57 49 86 4 7 3 5.3 1 1.8 54 94.7 3 5.3 7.09


IEE215 INSTALACIONES ELÉCTRICAS II 41 33 80.5 8 19.5 0 0 0 0 40 97.6 1 2.4 6.59

IEL115 INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA I 55 44 80 9 16.4 1 1.8 1 1.8 51 92.7 4 7.3 6.42

IIE115 INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA 123 68 55.3 40 32.5 9 7.3 6 4.9 100 81.3 23 18.7 5.72

MEF115 MECANICA DE LOS FLUIDOS 115 50 43.5 53 46.1 11 9.6 1 0.9 99 86.1 16 13.9 5.14

MSO115 MECANICA DE LOS SOLIDOS I 220 74 33.6 118 53.6 15 6.8 1 0.5 159 72.3 61 27.7 4.57

MSO315 MECANICA DE LOS SOLIDOS III 168 81 48.2 77 45.8 5 3 0 0 124 73.8 44 26.2 5.43

PEL215 PROGRAMACIÓN II 23 13 56.5 2 8.7 6 26.1 2 8.7 19 82.6 4 17.4 5.32

PIR115 PROYECTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA 25 21 84 1 4 2 8 1 4 25 100 0 0 7.88

PIR215 PROYECTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA II 3 1 33.3 2 66.7 0 0 0 0 3 100 0 0 3.47

PTE115 PLIEGO TARIFARIO PARA EMPRESAS DISTRIBUIDORAS 16 14 87.5 1 6.3 0 0 1 6.3 16 100 0 0 6.19

RDC115 REDES DE COMPUTADORAS 10 8 80 1 10 1 10 0 0 10 100 0 0 7.26

SCI115 SISTEMAS DE COMUNICACIONES INALÁMBRICOS 12 9 75 3 25 0 0 0 0 12 100 0 0 6.48

SDG115 SISTEMAS DIGITALES PROGRAMABLES I 75 55 73.3 16 21.3 3 4 1 1.3 49 65.3 26 34.7 6.07

SDI115 SISTEMAS DIGITALES I 71 45 63.4 25 35.2 1 1.4 0 0 50 70.4 21 29.6 5.92

SDU115 SISTEMAS DIGITALES I 132 109 82.6 22 16.7 0 0 1 0.8 115 87.1 17 12.9 6.57

SES115 SISTEMAS ELECTROMECANICOS 140 127 90.7 11 7.9 2 1.4 0 0 138 98.6 2 1.4 6.96

SFO115 SISTEMAS FOTOVOLTAICOS 31 23 74.2 5 16.1 3 9.7 0 0 31 100 0 0 6.27

SIP215 SISTEMAS DE POTENCIA II 1 0 0 0 0 1 100 0 0 1 100 0 0 0

STM115 SISTEMAS DE TELEFONÍA MÓVIL 9 9 100 0 0 0 0 0 0 9 100 0 0 7.03

SUB115 SUBESTACIONES ELÉCTRICAS 16 15 93.8 0 0 0 0 1 6.3 16 100 0 0 7

TBE115 TRABAJO DE GRADUACIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA 33 0 0 0 0 0 0 0 0 31 93.9 2 6.1 0

INGENIERIA MECANICAESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



ACE115 ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS 47 25 53.2 14 29.8 2 4.3 1 2.1 37 78.7 10 21.3 6.18

ACR115 ACEROS ESPECIALES 11 11 100 0 0 0 0 0 0 11 100 0 0 8.45

CEE115 CONVERSION DE ENERGIA ELECTROMECANICA I 78 54 69.2 22 28.2 1 1.3 1 1.3 54 69.2 24 30.8 6.19

CMI215 CIENCIA DE LOS MATERIALES II 57 21 36.8 33 57.9 3 5.3 0 0 33 57.9 24 42.1 4.6

DEM215 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MAQUINA II 10 9 90 1 10 0 0 0 0 10 100 0 0 6.6

EFE115 EFICIENCIA ENERGÉTICA 17 17 100 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 8.17

ELN115 ELECTRONEUMÁTICA 10 10 100 0 0 0 0 0 0 10 100 0 0 8.39

ESN115 ENERGÍA SOLAR TÉRMICA 2 0 0 0 0 2 100 0 0 2 100 0 0 0


FEL115 FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA 23 19 82.6 3 13 1 4.3 0 0 23 100 0 0 6.55

MEF115 MECANICA DE LOS FLUIDOS 115 50 43.5 53 46.1 11 9.6 1 0.9 99 86.1 16 13.9 5.14

MID115 MAQUINAS HIDRAULICAS 22 22 100 0 0 0 0 0 0 20 90.9 2 9.1 7.64

MSI115 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y SISTEMAS INDUSTRIALES25 24 96 0 0 0 0 1 4 24 96 1 4 7.45

PDF215 PROCESOS DE FABRICACION II 14 14 100 0 0 0 0 0 0 14 100 0 0 7.35

PIM115 PROYECTO DE INGENIERIA MECANICA 15 15 100 0 0 0 0 0 0 15 100 0 0 8.31

PRM115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0 0

REF115 REFRIGERACIÓN 12 12 100 0 0 0 0 0 0 12 100 0 0 7.86

TBM115 TRABAJO DE GRADUACIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA 7 0 0 0 0 0 0 0 0 5 71.4 2 28.6 0

TER115 TERMODINAMICA I 47 40 85.1 3 6.4 2 4.3 2 4.3 29 61.7 18 38.3 6.83

TFC115 TRANSFERENCIA DE CALOR 17 15 88.2 1 5.9 1 5.9 0 0 15 88.2 2 11.8 6.18

TUT115 TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS 10 9 90 1 10 0 0 0 0 10 100 0 0 7.31

VMC115 VIBRACIONES MECÁNICAS 8 8 100 0 0 0 0 0 0 8 100 0 0 7.83



INGENIERIA QUIMICA Y ALIMENTOSESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



ALI115 ANÁLISIS INSTRUMENTAL-A 8 8 100 0 0 0 0 0 0 8 100 0 0 8.56

ANL115 ANALISIS INSTRUMENTAL 35 34 97.1 1 2.9 0 0 0 0 35 100 0 0 8.49

BIM115 BIOQUÍMICA GENERAL 10 9 90 0 0 1 10 0 0 9 90 1 10 7.02

BIO115 BIOLOGÍA GENERAL 10 7 70 2 20 1 10 0 0 7 70 3 30 7.19

BME115 BALANCE DE MATERIA Y ENERGIA 60 43 71.7 15 25 2 3.3 0 0 47 78.3 13 21.7 6.39

DPO115 DISEÑO DE PLANTAS PROCESADORAS DE ALIMENTOS 11 11 100 0 0 0 0 0 0 10 90.9 1 9.1 7.5

DPS115 DISEÑO DE PLANTAS QUIMICAS 26 26 100 0 0 0 0 0 0 26 100 0 0 8.23

ECC115 ENERGÍA Y CAMBIO CLIMÁTICO 29 28 96.6 1 3.4 0 0 0 0 29 100 0 0 7.06

FQR215 FISICOQUIMICA II 56 47 83.9 8 14.3 1 1.8 0 0 46 82.1 10 17.9 6.78

GCI115 GESTIÓN DE LA CALIDAD E INOCUIDAD EN LA INDUSTRIA DE ALIMENTOS9 9 100 0 0 0 0 0 0 9 100 0 0 7.66

GIC115 GESTIÓN E INGENIERÍA DE LA CALIDAD 20 19 95 0 0 1 5 0 0 20 100 0 0 7.97

HAQ115 HUELLAS AMBIENTALES 26 26 100 0 0 0 0 0 0 26 100 0 0 8.04

IAS115 INDUSTRIA DE ALIMENTOS EN EL SALVADOR 8 8 100 0 0 0 0 0 0 8 100 0 0 7.89

IIG115 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA GEOTÉRMICA 3 3 100 0 0 0 0 0 0 3 100 0 0 8.4

MIC115 MICROBIOLOGÍA GENERAL 10 10 100 0 0 0 0 0 0 10 100 0 0 7.6

OPI115 OPERACION DE PLANTAS INDUSTRIALES 29 29 100 0 0 0 0 0 0 29 100 0 0 7.44

OPR115 OPERACIÓN DE PLANTAS PROCESADORAS DE ALIMENTOS10 10 100 0 0 0 0 0 0 10 100 0 0 7.85

OPU215 OPERACIONES UNITARIAS II 36 36 100 0 0 0 0 0 0 32 88.9 4 11.1 7.36

PEE115 PRODUCCIÓN MAS LIMPIA Y EFICIENCIA ENERGÉTICA 18 17 94.4 0 0 1 5.6 0 0 18 100 0 0 8.39

PRQ115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 100 0 0 0

QAL115 QUÍMICA DE ALIMENTOS 9 9 100 0 0 0 0 0 0 9 100 0 0 7.96

QIL115 QUIMICA INDUSTRIAL 26 26 100 0 0 0 0 0 0 26 100 0 0 8.05

QUI115 QUIMICA INORGANICA I 74 47 63.5 25 33.8 2 2.7 0 0 54 73 20 27 5.92

QUR215 QUIMICA GENERAL II 74 50 67.6 22 29.7 0 0 2 2.7 66 89.2 8 10.8 6.11

TBL115 TRABAJO DE GRADUACIÓN DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS7 0 0 0 0 0 0 0 0 7 100 0 0 0

TBQ115 TRABAJO DE GRADUACIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA 20 0 0 0 0 0 0 2 10 19 95 1 5 0

TPA215 TECNOLOGÍA DEL PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS II 12 12 100 0 0 0 0 0 0 10 83.3 2 16.7 7.38

TQI215 TERMODINAMICA QUIMICA II 35 20 57.1 14 40 0 0 1 2.9 32 91.4 3 8.6 5.41

ARQUITECTURAESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



ASR115 ADMINISTRACION Y SUPERVISION DE OBRAS I-B 37 35 94.6 1 2.7 0 0 1 2.7 36 97.3 1 2.7 6.78

CAR115 COMUNICACION ARQUITECTONICA I 129 105 81.4 15 11.6 3 2.3 6 4.7 115 89.1 14 10.9 6.41

CAR315 COMUNICACION ARQUITECTONICA III 81 56 69.1 21 25.9 4 4.9 0 0 73 90.1 8 9.9 6.1

COB115 COMUNICACIÓN BÁSICA I 168 134 79.8 22 13.1 5 3 7 4.2 135 80.4 33 19.6 6.63

DDI115 DISEÑO DE INTERIORES I-A 40 36 90 1 2.5 3 7.5 0 0 37 92.5 3 7.5 6.98

ESR315 ESTRUCTURAS III 73 65 89 7 9.6 0 0 1 1.4 71 97.3 2 2.7 6.72

GES115 GEOMETRIA DESCRIPTIVA 74 65 87.8 8 10.8 1 1.4 0 0 71 95.9 3 4.1 7.34

MSA115 MÉTODOS SOCIALES I 138 125 90.6 5 3.6 3 2.2 2 1.4 126 91.3 12 8.7 7.47

PRA115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 7 7 100 0 0 0 0 0 0 7 100 0 0 8.07

PRA215 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 1 1 100 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0 8.8

PUA115 PATRIMONIO URBANO Y ARQUITECTÓNICO I-B 17 17 100 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 6.92

TAP115 TALLER DE PROYECTACION I 103 86 83.5 11 10.7 5 4.9 1 1 98 95.1 5 4.9 7

TAP315 TALLER DE PROYECTACION III 96 70 72.9 18 18.8 6 6.3 2 2.1 76 79.2 20 20.8 6.11

TAP515 TALLER DE PROYECTACION V 97 77 79.4 17 17.5 1 1 2 2.1 77 79.4 20 20.6 6.58

TAP715 TALLER DE PROYECTACION VII 53 51 96.2 2 3.8 0 0 0 0 49 92.5 3 5.7 7.2

TBA115 TRABAJO DE GRADUACION ARQUITECTURA 58 0 0 0 0 0 0 0 0 56 96.6 2 3.4 0

TDC215 TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION II 60 57 95 1 1.7 2 3.3 0 0 56 93.3 4 6.7 7.41

TDC415 TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION IV 100 99 99 0 0 1 1 0 0 100 100 0 0 7.79

TDC615 TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION VI 60 56 93.3 4 6.7 0 0 0 0 60 100 0 0 7.22

THI115 TEORIA E HISTORIA I 142 128 90.1 8 5.6 6 4.2 0 0 142 100 0 0 7.03

THI315 TEORIA E HISTORIA III 80 68 85 10 12.5 0 0 2 2.5 77 96.3 3 3.8 6.85

THI515 TEORIA E HISTORIA V 75 61 81.3 11 14.7 2 2.7 1 1.3 73 97.3 2 2.7 6.65

TOP115 TOPOGRAFIA I 46 31 67.4 13 28.3 2 4.3 0 0 37 80.4 9 19.6 6.2

TVH115 RESTAURACIÓN DE EDIFICIOS CON VALOR HISTÓRICO I-A22 21 95.5 0 0 1 4.5 0 0 22 100 0 0 6.52

UAB115 URBANISMO Y ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA I-A 20 18 90 0 0 2 10 0 0 20 100 0 0 8.16

URN115 URBANISMO I 151 124 82.1 20 13.2 4 2.6 3 2 143 94.7 8 5.3 6.98

URN315 URBANISMO III 88 73 83 14 15.9 1 1.1 0 0 74 84.1 14 15.9 6.1

URN515 URBANISMO V 63 62 98.4 1 1.6 0 0 0 0 59 93.7 4 6.3 7.53

URN715 URBANISMO VII 64 60 93.8 0 0 3 4.7 1 1.6 63 98.4 1 1.6 7.08

UYA115 URBANISMO Y ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA I-B 6 6 100 0 0 0 0 0 0 6 100 0 0 7.25



UNIDAD DE CIENCIAS BASICASESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



FIR215 FISICA II 509 330 65 156 30.6 18 3.5 2 0.4 357 70.1 152 30 5.73

MAT115MATEMATICA I 2063 570 28 1238 60 129 6.3 113 5.5 969 47 1094 53 3.31

MAT315MATEMATICA III 366 243 66 108 29.5 11 3 4 1.1 275 75.1 91 25 5.87

MTE115METODOS EXPERIMENTALES 1376 704 51 575 41.8 46 3.3 35 2.5 963 70 413 30 5.4

PYE115 PROBABILIDAD Y ESTADISTICA 371 252 68 103 27.8 12 3.2 4 1.1 267 72 104 28 5.96

INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOSESTADISTICA DE APROBADOS Y REPROBADOS DEL CICLO I 2015



ANS115 ANALISIS NUMERICO 117 109 93.2 5 4.3 1 0.9 2 1.7 106 90.6 11 9.4 7.04

BAD115 BASES DE DATOS 88 65 73.9 2 2.3 3 3.4 1 1.1 70 79.5 18 20.5 7.64

COS215 COMUNICACIONES II 19 12 63.2 4 21.1 2 10.5 1 5.3 19 100 0 0 5.48

DSI115 DISEÑO DE SISTEMAS I 80 79 98.8 1 1.3 0 0 0 0 80 100 0 0 7.91

EBB115 SISTEMAS ENBEBIDOS I 10 1 10 2 20 7 70 0 0 10 100 0 0 5.9

HDP115 HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD 160 114 71.3 17 10.6 1 0.6 6 3.8 109 68.1 51 31.9 6.17

IAI115 INTRODUCCION A LA INFORMATICA 1019 370 36.3 485 47.6 49 4.8 50 4.9 687 67.4 332 32.6 4.53

IIN115 INTRODUCCIÓN A LA INFOGRAFÍA 76 68 89.5 4 5.3 2 2.6 2 2.6 75 98.7 1 1.3 7.79

MIP115 MICROPROGRAMACIÓN 84 83 98.8 0 0 1 1.2 0 0 82 97.6 2 2.4 7.48

MOP115 METODOS DE OPTIMIZACION 121 90 74.4 26 21.5 3 2.5 1 0.8 102 84.3 19 15.7 6.3

PDM115 PROGRAMACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 91 65 71.4 19 20.9 4 4.4 0 0 77 84.6 14 15.4 6.65

PRN215 PROGRAMACION II 267 207 77.5 45 16.9 13 4.9 2 0.7 175 65.5 92 34.5 6.55

PRS115 PROGRAMA ESPECIAL DE REFUERZO ACADÉMICO 14 4 28.6 0 0 0 0 0 0 11 78.6 3 21.4 8.1

RHU115 RECURSOS HUMANOS 70 66 94.3 3 4.3 0 0 1 1.4 68 97.1 2 2.9 6.79

SDU115 SISTEMAS DIGITALES I 132 109 82.6 22 16.7 0 0 1 0.8 115 87.1 17 12.9 6.57

SGG115 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICOS 40 20 50 8 20 9 22.5 3 7.5 36 90 4 10 5.15

SGI115 SISTEMAS DE INFORMACION GERENCIAL 62 59 95.2 1 1.6 1 1.6 1 1.6 59 95.2 3 4.8 6.77

SIF115 SEGURIDAD INFORMÁTICA 35 31 88.6 0 0 0 0 0 0 35 100 0 0 6.98

SYP115 SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS 83 83 100 0 0 0 0 0 0 83 100 0 0 7.95

TAD115 TEORIA ADMINISTRATIVA 75 75 100 0 0 0 0 0 0 74 98.7 1 1.3 7.68

TBS115 TRABAJO DE GRADUACIÓN DE ING. DE SISTEMAS INFORMÁTICOS74 0 0 0 0 0 0 0 0 64 86.5 10 13.5 0

TDS115 TÉCNICAS DE SIMULACIÓN 18 5 27.8 7 38.9 6 33.3 0 0 15 83.3 3 16.7 4.71



Ciclo par 2015

Total de alumnos inscritos nuevo y antiguo ingreso

ASIGNATURAS SERVIDAS, Y NÚMERO DE GRUPOS TEORICOS, DISCUSIONES Y LABORATORIOS

ASIGNATURAS OFERTADAS 189

TEORICOS DISCUSIONES LABORATORIOS

290 237 143



ESTUDIANTES POR CARRERA Y TIEMPO DEDICADO AL ESTUDIO 4311

CICLO II 2015

TIEMPO DEDICADO AL ESTUDIO COMPLETO Y PARCIAL

TIEMPO COMPLETO TIEMPO PARCIAL

CARRERAS MAS FEM TOTAL MAS FEM TOTAL

ING. CIVIL 109 46 155 289 107 396

ING. INDUSTRIAL 182 118 300 285 162 447

ING. MECANICA 87 10 97 244 23 267

ING. ELECTRICA 203 15 218 297 25 322

ING. QUIMICA 109 73 182 63 65 128

ING. DE ALIMENTOS 18 32 50 52 45 97

ARQUITECTURA 128 126 254 246 222 468

ING. DE SISTEMAS INFORM. 338 67 405 401 124 525

TOTALES 1174 487 1661 1877 773 2650

Cantidad de U.V inscritas en el ciclo 51,808



Alumnos que solicitaron Inscripción extemporánea II 2015

ESPECIALIDADES

ING. CIVIL

ING. INDUSTRIAL

ING. MECANICA

ING. ELECTRICA

ING. QUIMICA

ING. ALIMENTOS

ARQUITECTURA

ING. DE SISTEMAS INF.

TOTAL DE SOLICITUDES

SOLICITUDES DE EQUIVALENCIAS DE CAMBIOS DE CARRERA INTERNOS, EXTERNOS Y DE ESTUDIOS REALIZADOS EN OTRAS UNIVERSIDADES II 2015

PARA JUNTA DIRECTIVA PARA VICE DECANATO

16 3 19 79 26 105

10 6 16 55 22 77

16 1 17 47 3 50

19 1 20 58 2 60

1 3 4 21 19 40

3 1 4 11 7 18

11 5 16 46 36 82

12 4 16 65 13 78

88 24 112 382 128 510

M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL

1 0 1 0 0 0

INGENIERIA INDUSTRIAL 2 0 2 0 0 0


INGENIERIA ELECTRICA 0 2 2 0 0 0 1 0 1




INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMAT. 5 0 5 0 0 0

TOTAL 12 3 15 0 1 1 1 0 1

ESPECIALIDAD

EQUIV. DE

CAMBIOS DE

CARRERA

INTERNOS

EQUIV. DE

CAMBIOS DE

CARRERA

EXTERNOS

EQUIV. DE

REINGRESO

GRADUADO

EQUIV. DE OTRAS

UNIVERS. (Ing. por

Equiv.)




ING. CIVIL 95 29 124




ING. QUIMICA 22 22 44



ING. DE SISTEMAS INF. 77 17 94

TOTAL DE SOLICITUDES 470 152 622



RETIRO ORDINARIO DE ASIGNATURAS POR CARRERA

Y GENERO PAR 2015


ING. CIVIL 10 5 15




ING. QUIMICA 3 3 6



ING. DE SISTEMAS

INFORMATICOS 40 9 49


DATOS ESTADISTICOS DE ALUMNOS QUE SOLICITARON REINGRESO, REINGRESO GRADUADO Y RESERVA DE MATRICULA PARA EL CICLO II / 2015 POR CARRERA Y SEXO

M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL




INGENIERIA ELECTRICA 0

INGENIERIA QUIMICA 2 0 2

ARQUITECTURA 0



TOTAL 10 1 18

ESPECIALIDAD

REINGRESO

INACTIVO

REINGRESO

GRADUADO

RESERVA DE

MATRICULA



RETIROS EXTRA ORDINARIOS DE ASIGNATURAS POR CARRERA

Y GENERO PAR 2015

APROBADOS DENEGADOS

ESPECIALIDADES MASCULINO FEMENINO TOTALES MASC. FEM. TOTAL

ING. CIVIL 23 7 30




ING. QUIMICA 8 8 16


ARQUITECTURA 2 2 4





RETIRO DE ASIGNATURAS POR CASOS ESPECIALES PAR 2015

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ADMINISTRACION ACADEMICA

RETIROS POR CASOS ESPECIALES II 2015

APROBADOS DENEGADOS

ESPECIALIDADES MASCULINO FEMENINO TOTALES MASCULINO FEMENINO TOTALES

ING. CIVIL 0

ING. INDUSTRIAL 0

ING. MECANICA 0

ING. ELECTRICA 0

ING. QUIMICA 0

ING. ALIMENTOS 0

ARQUITECTURA 0

ING. DE SISTEMAS INFORMATICOS 0 0 0 0


0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

0 0 0 0 0 0 0 0Can

tid

ade

s

Especialidades

Retiros aplicados como casos especiales

en el ciclo II 2015



ALUMNOS QUE HAN REALIZADO CAMBIO DE CARRERA PARA EL CICLO II 2015 POR CARRERA Y GENERO

DATOS ESTADISTICOS DE CAMBIOS DE CARRERA INTERNOS CICLO II 2015

MASCULINO FEMENINO TOTAL MASCULINO FEMENINO TOTAL




INGENIERIA ELECTRICA 0 0 0


ARQUITECTURA 0 0 0



8 6 14 1 1 2

TOTAL

CARRERAINTERNOS EXTERNOS

M F M F M F M F M F M F M F M F

INGENIERIA CIVIL 1 1 2 1 0 1 6

INGENIERIA INDUSTRIAL 0 1 1 0 1 0 3


INGENIERIA ELECTRICA 0

INGENIERIA QUIMICA 0

ARQUITECTURA 0



TOTAL 1 1 1 1 3 3 2 1 13

CARRERA SOLICITADA

TOTALI10506 A10507CARRERA DE LA QUE SE VAN I10501 I10502 I10503 I10504 I10511 I10515



BIBLIOTECA DE LA FIA Los logros más importantes de la Biblioteca de Ingeniería y Arquitectura, durante el año de 2015, son los siguientes: Retroalimentación del Repositorio Institucional, el cual se implementó a partir del mes

septiembre de 2012 y se continúa trabajando, ingresando trabajos de investigación de

los años anteriores, de las maestrías y diplomados que nuestra facultad imparte

actualmente.

Durante el año lectivo, nuestra unidad fue beneficiada por la Biblioteca Central,

impartiéndonos seminarios talleres, sobre habilidades y destrezas informativas (DHI),

para poderlo transmitir a la comunidad usuaria de nuestra facultad.

Este año, ha sido un logro por parte de la biblioteca de la facultad, ya que hemos

capacitado a 202 miembros, entre alumnos y docentes sobre el uso de los gestores

bibliográficos, localización y búsqueda de la información en las bases de datos.

Dichas capacitaciones fueron dirigidas principalmente para estudiantes que se

encuentran desarrollando su trabajo de graduación, coordinadores y asesores de

trabajos de graduación de las escuelas, así como también profesionales cursando

sus diplomados.

UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL FIA Durante el año 2015 la organización de la Unidad de Proyección Social (UPS) tuvo la

siguiente modificación: En la Escuela de Ingeniería Civil a mediados de año se nombró

como coordinador de la Sub-Unidad de Proyección Social de la Escuela al Ing. Aníbal

ESTADISTICA DE ALUMNOS QUE SOLICITARON TRASLADOS A LA FACULTAD

M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F

FACULTAD MULTIDICISCIPLINARIA DE OCCIDENTE 0 1 0 1 1 0 2 0 5 0

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE ORIENTE 3 0 0 1 4 0

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL 1 0 1 0

TOTAL

0 1 3 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 3 0 10 0

FACULTAD DE PROCEDENCIA

TRASLADO ORDINARIO TRASLADO AUTOMATICO

I

1

0

5

0

1

I

1

0

5

0

2

I

1

0

5

0

3

I

1

0

5

0

4

I

1

0

5

1

5

T

O

T

A

L

I

1

0

5

0

2

I

1

0

5

0

3

I

1

0

5

0

4

I

1

0

5

0

6

A

1

0

5

0

7

I

1

0

5

1

1

I

1

0

5

1

1

I

1

0

5

1

5

T

O

T

A

L

I

1

0

5

0

1

I

1

0

5

0

6

A

1

0

5

0

7



Ortíz en sustitución del Ing. Edgar Gavidia, quedando la Organización de la Unidad de

Proyección Social de la siguiente manera:

Arq. Miguel Ángel Rosales Jefe Unidad de Proyección Social de la FIA

Ing. Aníbal R. Ortíz Coordinador de la Sub-Unidad de la Escuela de Ingeniería Civil

Ing. Georgeth Rodríguez Coordinador de la Sub-Unidad de la Escuela de Ingeniería Industrial.

Ing. Fernando T. Ramírez Zelaya Coordinado de la Sub-Unidad de las Escuelas de Ingeniería Química y de Alimentos.

Licda. María Angélica Nuila de Sánchez Coordinadora de la su-Unidad de la Escuela de Ingeniería de Sistemas Informáticos

Ing. Salvador Germán Coordinador de la Sub-Unidad de la Escuela de Ingeniería Eléctrica

Ing. Francisco de León Coordinado de la Sub-Unida de la Escuela de Ingeniería Mecánica

Ing. MSc. Patricia Estrada de López Coordinadora de la Sub-Unidad de Proyección Social de la Unidad de Post Grados

Arqta. Jessie Odette López de Rodríguez Coordinadora de la Sub-Unidad de la Escuela de Arquitectura.

Actividades realizadas por la jefatura de proyección social de la facultad de Ingeniería y Arquitectura

Reuniones mensuales del CAPS (Consejo Asesor de Proyección Social)

efectuadas en la Secretaria de Proyección Social UES; en el último viernes de

cada mes, haciendo un total de 12 reuniones.

Reuniones diversas sobre: Conversatorios, Talleres, Cátedras y otros así :

- Asistencia al 4° Festival de PROYECCION SOCIAL DE LA

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR. En la ciudad de Santa Ana el 10/ 10 /

2015.

Asistencia de la Jefatura de la Unidad con el Coordinador de Ingeniería Industrial,

en cinco reuniones en la Dirección de Planificación y Desarrollo Estratégico del

Ministerio de Gobernación y Desarrollo Territorial en el marco del “Programa

Nacional de Voluntariado para el Buen Vivir”

Asistencia a “La firma de la CARTA DE ENTENDIMIENTO ENTRE LA

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE EL

SALVADOR Y EL MINISTERIO DE GOBERNACIÖN Y DESARROLLO

TERRITORIAL; REFERNTE AL PROGRAMA DE VOLUNTARIO” .

Visitas a cada una de las Sub Unidades de Proyección Social por Escuela para

conocer avances y/o problemas urgentes a resolver.



SERVICIO SOCIAL.

El Servicio Social sigue la modalidad principal por medio de la cual nuestra facultad pone

al estudiante en contacto con la realidad nacional, siendo las modalidades para realizar

dicho servicio: el desarrollo de proyectos, las pasantías en Instituciones que solicitan

servicio, las instructorías o ayudantías de cátedra que se desarrollan en algunas materias

de la facultad de Ingeniería y Arquitectura.

PROYECTOS.

Durante el año 2015 la Facultad de Ingeniería y Arquitectura ha desarrollado un

total de 78 proyectos. Quedando pendiente de finalizar 36 en las distintas sub-

unidades. Las Unidades que sobrepasan por la cantidad de servicios ofrecidos

bajo esta modalidad son las Escuelas de Ingeniería Mecánica, la de Arquitectura y

Sistemas Informáticos.

Como se observa en el siguiente cuadro.

Es de aclarar que no se ha logrado cubrir todas las solicitudes que se han recibido

para la realización de proyectos en especial en la carrera de Ingeniería Civil, dado

que no se cuenta con suficientes alumnos que cumplan el requisito que exige la

ley de Proyección Social Vigente.

ESCUELA CANTIDAD DE PROYECTOS TERMINADOS

CANTIDAD DE PROYECTOS EN

PROCESO

INICIO EN EL AÑO

Ingeniería Civil 2 -- 2

Ingeniería Industrial 27 -- 27

Unidad de Posgrado -- -- --

Ingeniería Química -- -- --

Ingeniería Eléctrica 5 -- 4

Ingeniería de Sistemas Informáticos

-- 21 21

Arquitectura 11 5 6

Ingeniería Mecánica 12 10 3

Es muy Importante declarar que se han podido contabilizar un total de 17,013

beneficiarios directos en el desarrollo de los proyectos de la Facultad, como se

observa en el cuadro siguiente.

ESCUELA Beneficiarios directos

Ingeniería Civil 26

Ingeniería Industrial 4,351

Unidad de Posgrado --

Ingeniería Química --

Ingeniería Eléctrica --

Ingeniería de Sistemas Informáticos 146

Arquitectura 12,490

Ingeniería Mecánica --



PASANTIA SOCIAL.

Bajo la modalidad de Pasantía Social se han atendido un total de 85 instituciones

con las que se benefician aproximadamente a 52,142 personas con 199 alumnos.

ESCUELA CANTIDAD DE INSTITUCIONES

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CANTIDAD DE BENEFICIARIOS

Ingeniería Civil 2 11 3,000

Ingeniería Industrial 9 9


Ingeniería Química 32 32 32

Ingeniería Eléctrica -- -- --


4 15 90

Arquitectura 38 132 49,020

Ingeniería Mecánica -- -- --

AYUDANTIA. Muchas de las ayudantías que son necesarias de cubrir en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura se hacen a través del Servicio Social.

ESCUELA CANTIDAD DE MATERIA

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CANTIDAD DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS

Ingeniería Civil -- -- --

Ingeniería Industrial -- -- --


Ingeniería Química 17 17 17

Ingeniería Eléctrica 19 39 1,380


-- -- --

Arquitectura 9 22 270

Ingeniería Mecánica -- -- --

CURSO PROPEDÉUTICO. Fue facilitado por 22 alumnos.

ESCUELA CANTIDAD DE ESTUDIANTES

Ingeniería Civil --

Ingeniería Industrial --


Ingeniería Química 19


Ingeniería de Sistemas Informáticos --

Arquitectura --

Ingeniería Mecánica 3



TOTAL DE CERTIFICACIONES ELABORADAS.

ESCUELA CANTIDAD TOTAL

Ingeniería Civil 24

Ingeniería Industrial 15


Ingeniería Química 37


Ingeniería de Sistemas Informáticos --

Arquitectura --

Ingeniería Mecánica --

UNIDAD DE INVESTIGACIÓN FIA

Logros alcanzados: - Las investigaciones que se han llevado a cabo en el año 2015, y que han sido

reportadas a la Unidad de Investigación, por las diferentes Unidades Académicas de la Facultad son:

“Estudio de factibilidad de nuevos productos para la empresa de dulces y chicles la mascota”; en el cual el objetivo principal es investigar la factibilidad de mercado sobre las preferencias de nuevos dulces en el mercado de dulces promocionales con énfasis innovador, y como beneficio esperado está el mejor posicionamiento en el mercado local de la empresa La Mascota a través de nuevos dulces competitivos.

“Factibilidad técnico-económico para la producción de café soluble Gourmet para la empresa la Canasta, para el mercado nacional e internacional”; y que tiene como objetivo principal el determinar la factibilidad técnica de producir café soluble con características gourmet y orgánico de manera competitiva para el mercado local y el mercado asiático, y como beneficios esperados tiene los siguientes:

Aplicación práctica de técnicas de ingeniería e investigación en la solución de un problema específico de sector empresarial, particularmente en rubro del café de alto valor agregado.

Innovar con un producto de calidad como es el café soluble gourmet, pues los productos de similares características son importados.

Generación de tecnologías para el procesamiento del producto con características de gourmet y orgánico, lo cual no existe en el mercado local y sobre todo con tecnologías de bajo costo, como son los de la empresa La Canasta.

Contar con un producto nacional con potencial de exportación hacia un mercado altamente atractivo y de grandes proporciones, como el Asiático, un producto de un sector de enorme importancia para el país, nos solo por su contribución económica, sino también social y ambiental, como es el sector cafetalero.

“Diagnóstico y evaluación de películas flexibles utilizadas como empaque de productos lácteos”; cuyo objetivo principal es evaluar la calidad de películas flexibles comerciales, utilizadas en productos lácteos en El Salvador, a través del análisis de propiedades funcionales que servirán como índices; mientras que los resultados obtenidos sirven para evaluar si los empaques flexibles utilizados para empacar lácteos en general cumplen con las especificaciones de permeabilidad al oxígeno y dióxido de carbono, así como las resistencias mecánicas de tensión – elongación y resistencia al estallido. Estos índices a evaluar proporcionan información si el estado de las películas plásticas utilizadas para empacar lácteos cumplen con los estándares de calidad requeridos para la protección del producto



manteniendo su inocuidad. Servirá como base para plantear una normativa nacional.

“Ensayos en módulos Fotovoltaicos, bajo normas IEC/ASTM”; el cual tiene como objetivo principal investigar, estudiar y priorizar los ensayos que se efectúan en Módulos FV bajo normas IEC y ASTM y factibles de efectuar en la UES, así como desarrollar capacidades para efectuar, al menos, los siguientes ensayos en módulos fotovoltaicos de placa plana no concentrados: Inspección visual, Características eléctricas bajo condiciones normalizadas, Aislamiento eléctrico. Los beneficios esperados son desarrollar una normativa y un manual de procedimiento, bajo el cual se efectuarán los ensayos; además de contar con un laboratorio confiable, al cual, compradores y vendedores sometan sus módulos fotovoltaicos, a los ensayos especificados.

“Estudio del comportamiento de calidad y estimación del tiempo de vida de anaquel del queso fresco y el queso duro-blando como función de factores intrínsecos y extrínsecos”; que tiene como objetivo principal el Determinar la vida de anaquel de quesos tipo “fresco” y “duro blando” y evaluar la influencia del proceso de elaboración, el tipo de empaque y las condiciones de almacenamiento sobre la conservación del producto, y de esta forma establecer una metodología para el diseño y desarrollo de estos productos y de los procesos de producción de los mismos, satisfaciendo, con ello, una demanda insatisfecha o latente como lo es la prestación de servicios de investigación formal y estructurada para el Sector de Alimentos en El Salvador. Los beneficios esperados son: Beneficiar al sector lácteo con la determinación de variables indicadoras de la calidad de los productos y el diseño de un proceso que asegure la inocuidad de los productos lácteos que son elaborados artesanalmente, beneficiando a la población consumidora de los mismos.

“Modelación de la calidad fisicoquímica y de compuestos ecotóxicos de las aguas de la parte alta del rio Suquiapa y sus principales tributarios y propuesta de reducción de la contaminación”; cuyo objetivo principal es modelar y caracterizar la calidad del agua de la parte alta del Río Suquiapa y proponer medidas de reducción, mitigación y descontaminación de las aguas a través de tecnologías adecuadas y con un enfoque de Ingeniería sostenible. Como productos esperados se establecen: La actualización del levantamiento de fuentes contaminantes del Río Suquiapa; La caracterización fisicoquímica, química, hidrodinámica e hidrológica de la parte alta del Río Suquiapa y sus principales tributarios; La modelación de la carga orgánica contaminante y de compuestos ecotóxicos de la parte alta del Río Suquiapa y sus principales tributarios; así como la Propuesta de medidas de descontaminación y reducción de la contaminación del Río Suquiapa.

“Evaluación del efecto de sismos sucesivos sobre la respuesta sísmica de edificios de concreto reforzado”; cuyo objetivo principal es investigar los efectos de sismos sucesivos en la respuesta estructural de edificaciones de marcos de concreto reforzado para niveles de ductilidad media y alta, cuyo uso es para apartamentos, y cuyos resultados impactarán en el factor de modificación de respuesta R incluido en la Norma Técnica de Diseño por Sismo de la República de El Salvador de 1997. Como principal beneficio esperado se espera el proponer un factor de modificación de respuesta estructural R que considere el efecto de sismos consecutivos para las edificaciones en El Salvador.



- Además, la Facultad de Ingeniería y Arquitectura ha enviado tres proyectos de investigación para la convocatoria 2015 – 2016 hecha por el CIC-UES, los temas son los siguientes:

“Implementación de estrategias para mejorar el aprendizaje de Matemática I en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador.”

“Fortalecimiento de las capacidades de análisis a eventos extremos causados por lluvias de gran intensidad y corta duración (inundaciones) que afectan diversas zonas urbanas en El Salvador a través de modelos físicos de transformación lluvia-escorrentía y desbordamiento de ríos.”

“Estudio del daño acumulado mediante ensayos de fatiga flexión rotativa al aire en acero aisi 1045.”

- Por otra parte, el titular de la Unidad pasó a ser miembro del Consejo de

Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador (CIC-UES) a partir del 18 de Febrero de 2015 y, desde entonces, participa en todas las convocatorias de ese organismo, las cuales son regularmente una vez por semana.

- Actualmente y como parte de las responsabilidades de ser miembro del Consejo de Investigaciones Científicas de la Universidad de El Salvador (CIC-UES) se está rescatando e impulsando investigaciones que por diversos motivos habían quedado detenidas en el CIC-UES y, asimismo, se le está dando seguimiento a las investigaciones que se ejecutan en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura

- El titular de la Unidad de Investigación, como miembro propietario en el Consejo Consultivo para la Innovación, la Ciencia y la Tecnología, del Ministerio de Educación, se ha estado reunión en ese ente cuando ha sido convocado.

- Los días 26 y 27 de junio de 2015 se llevó a cabo en San Salvador el Seminario de la

comunidad CAPRA, relacionado a la evaluación del riesgo sísmico en Centro América, al cual fue invitado el titular de la Unidad de Investigación y en donde se expuso lo avanzado en el proyecto de la evaluación de riesgo sísmico para la ciudad de Santa Tecla.

- Así mismo, el titular de esta Unidad participó en la Conferencia “Earthquake Risk and Engineering towards a Resilient World” auspiciada por The Society for Earthquake and Civil Engineering Dynamics SECED, Inglaterra; que tuvo lugar el 9 y 10 de Julio de 2015 en Cambridge, Inglaterra, donde se presentó un artículo titulado “Quantification of structural vulnerability and exposure of Santa Tecla, El Salvador.”

- Por otra parte el titular de esta Unidad contribuyó en la realización del “III Congreso Universitario de Investigaciones Científicas” que tuvo como objetivo principal el presentar a la comunidad universitaria y sociedad en general, la investigación científica que se lleva a cabo en la Universidad de El Salvador, y reunir a los investigadores para discutir y aprobar la Política de Investigación Universitaria, para el próximo quinquenio. Tal Congreso tuvo lugar del 10 al 11 de noviembre de 2015.

- Desde el mes de mayo de 2013 se trabajó en la preparación del “Proyecto de

investigación conjunta en las zonas propensas a desastres naturales en el área metropolitana de Santa Tecla, departamento de La Libertad” el cual tenía como objetivo principal aumentar las capacidades institucionales en El Salvador para la



evaluación del riesgo sísmico y la toma de decisiones frente al tema de reducción de riesgo. Tal proyecto involucró a cuatro instituciones estatales, MARN, MOP, UES y Alcaldía de Santa Tecla. Dos documentos fueron el resultado de esta preparación; el primero, es un contrato UES-CEPREDENAC para ejecutar las siguientes actividades:

Informe y base de datos geográfica organizada con la información existente.

Plan de trabajo para el levantamiento de la información de exposición y la generación de las curvas de vulnerabilidad. Formato de ficha técnica para el levantamiento de información.

Base de datos geográfica organizada con la información de exposición para el sector definido, a nivel de manzanas homogéneas.

Base de datos geográfica organizada con la información de exposición para las edificaciones de interés definidas.

Categorización de los activos expuestos según tipologías constructivas típicas.

Funciones de vulnerabilidad revisadas y actualizadas para las tipologías constructivas típicas encontradas durante el levantamiento de campo.

Capa e informe final del levantamiento de información de exposición y generación y asignación de las curvas de vulnerabilidad.

El proceso de ejecución comenzó en noviembre de 2013 finalizó el 28 de noviembre de 2014. El proceso de levantamiento y vaciado de datos en la base de datos contó con la participación de al menos 30 personas, estudiantes tanto de pregrado de la carrera de Ingeniería Civil como de posgrado de la Maestría de Ingeniería Estructural. En total se censaron 2600 estructuras en la zona urbana de Santa Tecla; 2000 para el centro histórico, las cuales representan activos únicos, y 600 para las colonias del entorno, éstas últimas se han replicado en sus respectivas manzanas por lo cual el número de edificaciones asciende a 16,444. Por otra parte, el responsable de este proceso, por parte de la UES, es decir el titular de la Unidad de Investigación, desarrolló las funciones y curvas de vulnerabilidad de las 41 tipologías estructurales encontradas, lo cual es un gran logro ya que no tales curvas, que representan que tan resistentes o frágiles son las edificaciones, aún más, no son copias de otros países sino que han sido desarrolladas con datos autóctonos. Es de hacer notar que han sido pocos los trabajos, en el país, que tratan el tema de evaluación del riesgo sísmico de una forma tan integral y es la primera vez que se aplicará a una ciudad en El Salvador. El segundo documento fue un convenio entre Ministerio del Medio Ambiente, Universidad de El Salvador, Ministerio de Obras Públicas y la Municipalidad de Santa Tecla de nombre “Proyecto de Investigación conjunta en las zonas propensas a desastres naturales en el área metropolitana de Santa Tecla, departamento de La Libertad”, que tenía como objetivos básicos: Realizar la modelación probabilista de riesgo sísmico para el área urbana de la ciudad de Santa Tecla, crear capacidades para la evaluación del riesgo sísmico y establecer una metodología de levantamiento y análisis de información que puedan ser replicados en otros sectores, estimar el cálculo de pérdida global y daños esperados para la ciudad de Santa Tecla para la toma de decisiones en materia de reducción de riesgo sísmico y apoyar la formulación de lineamientos para la reducción del riesgo sísmico y planes de respuesta ante desastres.



Durante los meses de enero y febrero de 2015 se modelaron 24996 escenarios sísmicos que pudiesen afectar directamente a la Ciudad de Santa Tecla, a partir de este proceso se han podido calcular las posibles pérdidas que se pueden esperar en tal población si ocurre un evento de ese tipo. Estos resultados han sido expuestos ampliamente incluyendo al Director de Protección Civil, a la Comisión de Gestión de Riesgo Urbano, Hábitat para la Humanidad y a los estudiantes de Ingeniería Civil de San Miguel, entre otros foros. Por otra parte, se han producido al menos tres documentos que resumen todo el proceso, desarrollo y resultados finales de la investigación; el documento más representativo lleva por nombre “Modelación probabilista de escenarios de riesgo sísmico en el Área Metropolitana de San Salvador, ciudad de Santa Teca” el cual ha sido impreso por CEPREDENAC. Así mismo, un video ha sido producido, siempre por este mismo ente, en el cual se incluye lo ejecutado, relacionado a la evaluación de riesgo sísmico, tanto en Santa Tecla como en otras ciudades de la región Centroamericana. Se espera que este material esté disponible al público en el primer trimestre de 2016.

- Por otra parte, se continúa trabajando, en conjunto con el Ministerio de Educación, en la propuesta para la creación del Doctorado en Ingeniería Sísmica el cual definitivamente elevará el nivel no solo de la Universidad de El Salvador sino que del país en general.

- Se continua con el monitoreo del comportamiento dinámico del Edificio que alberga Ingeniería Mecánica en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, utilizando la red acelerográfica montada para tal fin, que, en conjunto con un análisis matemático ejecutado contemporáneamente, se está investigando estructuralmente el comportamiento dinámico de tal edificio así como su comportamiento sísmico que servirá para proponer métodos viables de incremento de su capacidad sísmica.

- El titular de la Unidad fue invitado a participar en el II Encuentro de Evaluadores del

Índice de Seguridad del programa Hospitales Seguros del MINED-OPS que se llevó a cabo los días 15 y 16 de diciembre de 2015.

COORDINACIÓN FIA-NET Se mencionan a continuación los principales logros, como un esfuerzo de las Autoridades de esta Facultad:

Ejecución del proyecto “Certificación de Directores de It Academy en el marco del Proyecto de Prevención del crimen y la violencia”.

Ejecución del proyecto “Capacitación en Gestión y Administración de plataforma Microsoft office 365 para personal del Ministerio de Educación de El Salvador”.

Ejecución del proyecto “Capacitación en Teaching with Technology + office 2013”.

Selección de bachiller para participar en la edición 2015 de la Competencia Nacional de Microsoft Office para El Salvador.

Impartición de cursos MTA y Office 356 personas. Se implementó el primer Diseño de trabajo de mantenimiento preventivo y

correctivo, en los equipos informáticos de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Se preparó un grupo de Instructores con la capacidad de impartir clases y cumplir



con demanda de actividades de la unidad. Ejecución del proyecto “Plan de Capacitación en cursos MTA para docentes

Universitarios de El Salvador-en un proyecto del Fomento de la Educación Superior de USAID”.

CIAN

APOYO A LA DOCENCIA:

Trabajos de graduación:

1-Se elaboró perfil de trabajo de graduación “Evaluación del impacto del relleno sanitario

de Sonsonate, utilizando técnicas analíticas nucleares (TXRFA) y complementarias

(AA) con la participación de tres estudiantes de Escuela de Ing. Química. Este trabajo

será ejecutado en el primer semestre 2016

2- Se elaboró perfil de trabajo de graduación sobre medición de relación Ra-

226/Rn222 en muestras de reservorios geotérmicos. Este trabajo se realizara

utilizando protocolos verificados en el CIAN-FIA con la técnica de Centelleo Liquido,

será realizado en 2016 por estudiante de la Escuela de Química, Facultad de Ciencias

Naturales y Matemáticas.

IB- Participación de estudiantes FIA en programa de servicio social lo que les permite el

desarrollo de trabajo experimental.

Resultados:

Participaron 2 estudiantes de la Escuela de Ingeniería Industrial Quienes participaron en

programa de entrenamiento en el proceso de Lectura de dosis externa utilizando

lectores Termoluminiscentes (TLD)

Uno de los estudiantes posteriormente se incorporó a un programa de entrenamiento en

rutinas de control de calidad de equipos de rayos X y fue contratado en jornada de

tiempo completo, para realizar pruebas de control de calidad en hospitales del sistema

hospitalario nacional, bajo la tutoría de los Ingenieros Vladimir Polanco y Héctor

Carillo.

La segunda estudiante se incorporó a servicio de dosimetría personal externa y fue

contratada en jornada de medio tiempo.

IC-Desarrollo de laboratorios demostrativos de técnicas analíticas nucleares y otras

aplicaciones a estudiantes de asignaturas:

A) Higiene y seguridad Industrial (Esc. Ing. Industrial)

Resultados:

Se apoyó la asignatura Higiene y Seguridad Industrial en lo referente al desarrollo de la

temática de higiene y seguridad en las aplicaciones industriales de la tecnología nuclear y

de instrumentos nucleares. Se realizó un laboratorio práctico sobre medición de Dosis

acumuladas en puestos de trabajo y otro sobre elaboración de curvas de Iso-dosis en una

planta Industria que aplica tecnología Nuclear

Responsable : Ing. Luis Portillo



Colaborador: Erick Moran Torres

ID- EDUCACION CONTINUA

1- Curso Nacional de protección Radiológica para el sector hospitalario, realizada en

el periodo octubre-diciembre 2014, con 60 participantes.

2- Curso Nacional de protección Radiológica para el ISSS, ha realizado en el periodo

Diciembre 2014-Marzo 2015, con 20 participantes.

3- Se trabajo en forma coordinada con el Centro Internacional de Cáncer el desarrollo

de un Seminario-Taller sobre Protección Radiológica en Radioterapia, matriz de

riesgo, el cual se realizó con el apoyo del OIEA en el marco del proyecto

RLA9075, en el mes de Septiembre 2015.

4- Se gestionó y se participó en un curso regional el que se realizó en Perú en

Febrero 2015, dirigido a Radiólogos, en este curso participo el Lic. Nelson Mateo

Bonilla Radiólogo del Hospital Nuestra Señora de la Paz de San Miguel y del ISSS

San Miguel.

5- Lic. Angélica Reyes participó en el curso regional sobre Protección radiológica en

PET y SPECT/TC, realizado en Montevideo Uruguay en el marco del proyecto

regional RLA9075. La Lic. Reyes es la Oficial de Protección Radiológica del

Instituto Salvadoreño del Seguro Social (Medicina Nuclear) y como físico medico

trabaja en apoyo a Los Médicos responsables del servicio de medicina nuclear del

ISSS.

6- aplicación del Henry Colato a la carrera de especialización en protección

radiológica y seguridad en el uso de las fuentes de radiación C7-RLA9075-016, a

desarrollarse en Argentina en el periodo de Marzo a Septiembre 2016, el Ing.

Colato forma parte del personal del CIAN que goza de un contrato eventual.

7- Aplicación de la Lic. Angélica Reyes Lue, Al postgrado en protección Radiológica

que se imparte en la Universidad de Buenos Aires, en el periodo Marzo-

Septiembre 2016. la Lic. Angélica Reyes Lue , trabaja en el Hospital Oncológico

del ISSS y ha sido invitada por la coordinación del proyecto RLA9075 a formar

parte del grupo que hará la propuesta al Órgano regulador (UNRA), de la política y

la estrategia nacional de capacitación y entrenamiento en Protección radiológica

Investigación

En él, marco del proyecto Fortalecimiento Institucional UES, que es un proyecto del

programa de la AECID, existe una componente que proyecta fortalecer la

Investigación como una práctica Multidisciplinar y que permitiría posicionar a la UES

en el plano nacional. Con este propósito bajo la coordinación del Director del (CIAN-

FIA/CIC-UES) se conformó un grupo de investigación con Representación de

Docentes de la FIA, Facultad de Ciencias Naturales y facultad de Ciencias

Agronómicas, Se organizó y desarrolló investigación que se realizó en la zona

de San Diego. Esta investigación se continuara en el año 2016.



La investigación que se realiza es un “Estudio Piloto para la “Caracterización del

Estado Ambiental del Estero de San Diego La Libertad y su Área Litoral de Influencia.

Propuestas para su recuperación” en el que participan los docentes de tres facultades

Con el objetivo de complementar los recursos necesarios para la investigación

anteriormente descrita , se presentó propuesta de investigación al CIC-UES,

“CARACTERIZACIÓN DEL ESTADO AMBIENTAL DE LA CUENCA

ESTERO SAN DIEGO Y SU ÁREA LITORAL DE INFLUENCIA. PROPUESTAS

PARA SU RECUPERACIÓN “

La propuesta fue aprobada y se ejecutara en los años 2016-2017,

Actuando como investigadora responsable la Arq. Gilda Benavides

VINCULACION:

Servicios especializados a diferentes usuarios

Resultados:

Se realizó control de calidad en un total de (275) equipos de rayos X del sistema

Hospitalario Nacional: TAC, Fluoroscopía, Mamográficos Dentales (Ver Detalle a

continuación)

0

20

40

60

80

100

120

140

Ca

ntid

ad

de

Eq

uip

os

Tipo de Equipo

Equipos Evaluados en el año 2015

Convencionales

Convencional con

Fluroscopia

Dental Periapica

Dental Panoramico

TAC

Brazo en C

Mamograficos



Tipo de Equipo Cantidad Costo

Unitario

Ingreso

total($)

Convencionales 123 $198 24354

Convencional con

Fluroscopía 19 $225 4275

Dental Periapical 48 $98 4704

Dental Panorámico 18 $122 2196

TAC 15 $250 3750

Brazo en C 19 $215 4085

Mamográficos 33 $215 7095

Memorias Analíticas 19 $150 2850

TOTA 294 53309

Se elaboraron (19) menorías analítica a diferentes usuarios: Laboratorios radiológicos, Industria de la construcción, Unidades de radioterapia, etc Se prestó servicio de dosimetría externa TLD a un total de (400) empresas: Industria y Clínicas radiológicas. Se prestó servicio de Dosimetría externa a 39 Unidades del Instituto Salvadoreño del seguro Social ISSS y a la Empresa COTECNA SA de CV, que tiene prácticas de todas las Aduanas y fronteras, Aeropuerto y Puertos.

SISTEMA HOSPITALARIO PUBLICO Y PRIVADO (NO INCLUYES ISSS)



Mes

Total

Empresas PD1

Enero 82 450

febrero 99 651

Marzo 78 447

Abril 102 674

Mayo 103 652

Junio 103 576

Julio 107 650

Agosto 89 619

Septiembre 107 755

Octubre 97 679

Noviembre 111 663

Diciembre 34 294

Dosímetros y No de Empresas por Departamento (No se incluye ISSS)

Dosímetros y No de Empresas por mes (No se incluye ISSS)



Memorias analíticas elaboradas en año 2015

MEMORIAS ANALÍTICAS AÑO 2015

Clínica u hospital Tipo de equipo

CENTRO PEDIATRICO DE EL SALVADOR convencional

CLÍNICA DE RAYOS X SAN PEDRO convencional

CLÍNICA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR Conv/flouroscopico

CLÍNICA RADIOLÓGICA EN SANTA ANA convencional

HOSPITAL NACIONAL DE ILOBASCO SALA 1 convencional

HOSPITAL NACIONAL DE ILOBASCO SALA 2 convencional

GABINETE RADIOLÓGICO JORDÁN SUCURSAL ESCALÓN TAC

Centro Radiológico de Imágenes Dentales panorámico

CIRMA CLIMAVA TAC

PRORAD EL SALVADOR SA DE CV TAC

CENTRO RADIOGRÁFICO DIGITAL Panorámico

Clínica de Dra. Hayssel Chávez sala 1 panorámico

Clínica de Dra. Hayssel Chávez sala 2 panorámico

Clínica de Dr. Raúl Echeverria panorámico

Centro radiológico INNOVADENT panorámico

Universidad Evangélica de El Salvador panorámico

UROINVER Brazo C

EVALUACION DEL IMPACTO POR PRESTACION DE SERVICIOS ESTRATEGICOS Para apoyar la Investigación y el apoyo a la Docencia el CIAN ha definido cincos servicios estratégicos como mecanismo para generar fondos que se invierten en el CIAN y financian las actividades arriba descritas, Estos servicios son:

a) Metrología de radionuclidos/ Dosimetria Externa b) Control de calidad de máquinas de rayos X

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Empresas

PD1



c) Aplicación de Técnicas analíticas Nucleares y temáticas Relacionadas: Análisis Ambientales, Monitoreo de áreas, Medición de fuga en fuentes selladas , Diseño de instalaciones radiológicas

d) Calibración de Monitores Gamma y X e) Medición de Ra-226 en Aguas envasadas de consumo humano

ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL CIAN FIA Se ha continuado con el proceso de Acreditación de los servicios ofertados ante el Organismo Salvadoreño de Acreditación (OSA). Lo anterior es parte de la política de fortalecer y consolidar los servicios especializados. PRINCIPALES LIMITANTES POR PROGRAMA O ÁREAS DE GESTIÓN


Principales limitantes de la Gestión: • El tiempo de los docentes para la realización de dicha actividad durante el

ciclo • Falta de recursos financieros para la implementación de proyectos varios • Falta de recursos financieros para mejorar y renovar los laboratorios

existentes • Falta de recursos financieros para adquirir nuevos equipos y montar los

laboratorios • El tiempo de los docentes para atender capacitaciones y la falta de recursos

financieros para movilización • El tiempo de los docentes para la realización de dicha actividad durante el

ciclo • No se cuentan con equipos especiales para la realización de investigaciones • No se cuentan con equipos especiales para la realización de investigaciones.

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Las limitaciones que se tiene son las naturales propias que se dan al realizar actividades de conducción y desarrollo estratégicas cuando se tienen actividades académicas que son primordiales y que ocupan una parte muy importante del tiempo disponible, tanto de los grupos de dirección (Director, Secretario, Jefes de Departamento) como del sector docente que participa y/o apoya en la ejecución de las primeras. Es importante también señalar que los recursos financieros no dejan ser un factor que limita algunas iniciativas que se fundamentan en ellos para ser una realidad.

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERIA DE ALIMENTOS En la tabla siguiente, se presenta un resumen de las principales limitantes por área de gestión.



Resumen de principales limitantes por área de gestión

AREA LIMITANTES

DESARROLLO ACADEMICO

Escaso tiempo disponible de los académicos de la EIQIA, debido a la elevada carga docente.

Priorización de otras actividades académicas por

parte del Personal asignado que son los Jefes de

Departamento.

No es posible dimensionar con antelación las oportunidades de vinculación con instancias internas y externas a la UES para la realización de proyección social en sus diferentes modalidades.

DESARROLLO DE EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS

Cambio de encargados de la unidad de Relaciones Nacionales e Internacionales de la UES, para el apoyo a la gestión de proyectos.

Los Proveedores de servicio, mantenimiento y partes de equipos en el país escasos.

Lentitud y limitaciones por el sistema de compras y adquisiciones de la UES.

Cultura organizacional para la implantación de un sistema integrado de gestión.

Falta de apoyo de las Unidad Productiva de la FIA – UES, en cuanto a eficiencia y eficacia de los trabajos solicitados.

Presupuesto y fondos disponibles, para la adquisición de equipos y ampliación de la infraestructura de los laboratorios.

Priorización de otros proyectos.

DESARROLLO HUMANO Y CAPACITACION DOCENTE

No se ha contado con oferta de cursos de capacitación en algunas de las áreas establecidas en el plan de capacitación.

Escaso tiempo disponible para planificar capacitaciones internas a nivel de posgrado y de educación continua.

Las ofertas de capacitación son comunicadas tardíamente por las instancias correspondientes.

Recursos económicos disponibles y sistema de adquisiciones.



Resumen de principales limitantes por área de gestión (Continuación)

AREA LIMITANTES

DESARROLLO DE INVESTIGACIONES Escaso tiempo disponible de los investigadores, debido a la elevada carga docente.

Sistema de compras de la UES, ya que no garantiza la adquisición de los materiales requeridos en un tiempo coherente con la ejecución/necesidad.

DESARROLLO DE VINCULACIÓN No existe una definición estructurada de “Vinculación” en la UES, ni mecanismos que sistemáticamente apoyen el desarrollo de la misma.

Falta de dinamismo en el apoyo para establecer relaciones de vinculación por parte de instancias centrales de la UES.

Excesiva carga docente de parte de la dirección lo que minimiza la dedicación a actividades de vinculación.

Resumen de principales limitantes por área de gestión

AREA LIMITANTES

DESARROLLO ACADEMICO

Escaso tiempo disponible de los académicos de la

EIQIA, debido a la elevada carga docente.

Priorización de otras actividades académicas por parte

del Personal asignado que son los Jefes de

Departamento.

No es posible dimensionar con antelación las

oportunidades de vinculación con instancias internas y

externas a la UES para la realización de proyección

social en sus diferentes modalidades.

DESARROLLO DE EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS

Cambio de encargados de la unidad de Relaciones

Nacionales e Internacionales de la UES, para el apoyo a

la gestión de proyectos.

Los Proveedores de servicio, mantenimiento y partes de

equipos en el país escasos.

Lentitud y limitaciones por el sistema de compras y

adquisiciones de la UES.

Cultura organizacional para la implantación de un

sistema integrado de gestión.

Falta de apoyo de las Unidad Productiva de la FIA –

UES, en cuanto a eficiencia y eficacia de los trabajos

solicitados.

Presupuesto y fondos disponibles, para la adquisición

de equipos y ampliación de la infraestructura de los

laboratorios.

Priorización de otros proyectos.



DESARROLLO HUMANO Y CAPACITACION

DOCENTE

No se ha contado con oferta de cursos de capacitación

en algunas de las áreas establecidas en el plan de

capacitación.

Escaso tiempo disponible para planificar capacitaciones

internas a nivel de posgrado y de educación continua.

Las ofertas de capacitación son comunicadas

tardíamente por las instancias correspondientes.

Recursos económicos disponibles y sistema de

adquisiciones.

Resumen de principales limitantes por área de gestión (Continuación)

AREA LIMITANTES

DESARROLLO DE INVESTIGACIONES Escaso tiempo disponible de los investigadores, debido

a la elevada carga docente.

Sistema de compras de la UES, ya que no garantiza la

adquisición de los materiales requeridos en un tiempo

coherente con la ejecución/necesidad.

DESARROLLO DE VINCULACIÓN No existe una definición estructurada de “Vinculación”

en la UES, ni mecanismos que sistemáticamente

apoyen el desarrollo de la misma.

Falta de dinamismo en el apoyo para establecer

relaciones de vinculación por parte de instancias

centrales de la UES.

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Limitantes:

La carga académica limita la participación efectiva de más personal docentes a las diferentes comisiones.

Algunos docentes no han asumido su rol protagónico.

Para la revisión curricular no se cuenta con un experto que oriente la realización de esta.

No existe un compromiso de los estudiantes en servicio social, para la finalización oportuna de los mismos, teniendo casos de abandono de los proyectos.

ESCUELA DE INGENIERÍA DE ELÉCTRICA

Falta de recurso económico y equipo de laboratorio.

Pocos profesores a tiempo completo.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Sobre las limitaciones, se puede expresar la dificultad de tener financiamiento oportuno que se requiere para los proyectos de las diferentes Escuelas y Unidades.



COORDINACIÓN FIANET Se encuentra en proceso la gestión de establecer formalmente la unidad FIA-net,

es por ello que aún se encuentran algunas limitaciones que afectan en forma general a toda la unidad.

1. Falta de herramientas para el mantenimiento en dispositivos de la FIA. 2. Falta de espacio físico para implementar todo los proyectos de infraestructura

informática. 3. Falta de inversión en el área. Accionar en el presupuesto solicitado y tomar en

cuenta las necesidades de la unidad. 4. Falta de apoyo en la instalación y limpieza de laboratorios. 5. Ley de compras y adquisiciones. Esta ley no permite hacer compras en línea, y

algunos productos como membresías y licencias solamente están disponibles en esta forma de pago.

ESCUELA DE POSGRADO

DOCENCIA.

Falta de infraestructura para posgrado, falta de laboratorios especializados completos, falta de libros. En algunas ocasiones no se ha encontrado una manera ágil de obtener libros que solo se pueden comprar en el extranjero.

PROMOCION DE LOS PROGRAMAS

El personal de la Escuela es limitado, por lo que no se puede realizar una actividad de promoción de los programas más fuerte, para captar más estudiantes de posgrado.

BECAS.

Hace falta tener un programa de becas para los alumnos que tienen pocos ingresos y que para continuar sus estudios a nivel de posgrado necesitan de una beca.

BIBLIOTECA DIFICULTADES Y NECESIDADES EN LA BIBLIOTECA FIA: Pendiente de aprobación el nombramiento de la Comisión de Biblioteca, que apoye

los fines y mejoras de la calidad del servicio correspondiente. La función de ésta comisión es: Proponer al Comité Técnico Asesor y en su defecto a la Junta Directiva de nuestra facultad, criterios y recomendaciones generales para la elaboración y distribución de los presupuestos destinados a la adquisición de recursos de información. Estudiar cualquier sugerencia o reclamación de nuestros usuarios en la necesidad de compra de material. Ser oída en los proyectos de planificación, propuestas de creación, supresión o transformación de servicios de la biblioteca de nuestra facultad.

Contratación de cinco técnicos bibliotecarios, para el desarrollo de nuevas áreas que den soporte en la investigación a docentes y estudiantes de nuestra facultad.

Contratación de un técnico en el área de informática, que nos apoye en el soporte técnico, ya que nos hemos encontrado con muchas dificultades, debido a que no



contamos con personal de esa área que nos auxilie en el mantenimiento adecuado y nos permita trabajar en óptimas condiciones.

Asignación de una laptop que ayudará a continuar con las capacitaciones de los servicios que brindamos a los estudiantes de nuevo ingreso y antiguo ingreso. (se ha incluido en el Plan de Compras 2016)

Es necesario fortalecer la seguridad en las secciones de nuestra biblioteca, colocando defensas en los ventanales del Tesario y Colección General, debido a que tenemos tecnología de punta asignada para desarrollar nuestras actividades y brindar el servicio de una manera eficaz y eficiente.

Elaboración y colocación de consolas en los CPU del equipo asignado a Colección General, Tesario, Hemeroteca y oficina administrativa. (incluidas en el Plan de compras para el año 2016, presentado a Planificación-FIA, en el mes de octubre de 2016).

Compra de cortinas en las siguientes áreas: En la sección de la Colección General, específicamente en el área donde está ubicada la colección de Arquitectura, la cual se está deteriorando por los efectos del sol.

Desalojo de mobiliario y equipo obsoleto que se encuentran ubicado en la parte de atrás de la estantería de la Colección General de nuestra biblioteca y en las oficinas administrativas de la unidad. (en reiteradas ocasiones se ha solicitado el servicio, sin tener respuesta alguna).

UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL LIMITACIONES.

Poco interés por parte de los docentes para involucrarse en la proyección social, teniéndose la dificultad de contar con muy pocos tutores para los proyectos de servicio social.

Dificultad en la coordinación de las sub-unidades de Proyección Social en la determinación de los beneficiarios y costos de los proyectos de servicio social.

No se cuenta con una Oficina adecuada para la Jefatura de la UPS de la FIA, así como del auxilio de una secretaria para desarrollar labores del caso.

La gran mayoría de las Coordinaciones de las Sub-unidades asumen las asesorías de los proyectos de servicio social en las escuelas, lo que les impide coordinar otras actividades de proyección social.

CIAN DIFICULTADES ENCONTRADAS: 1-Deficiencias en la compra de suministros y equipos, lo que afecta el funcionamiento del CIAN-FIA 2- Dificultades en la contratación de personal necesario para realizar las funciones ya programadas 3- No cumplimiento al Plan de Compras elaborado y justificado, asociado con deficiente comunicación y ajustes necesarios para satisfacer necesidades de las Diferentes Escuelas y Unidades de la FIA, considerando el presupuesto institucional que es ejecutado por la Unidad financiera en conjunto con el Decanato Iguales dificultades se tienen con la implementación del sistema de gestión de la calidad.



NECESIDADES MÁS SENSIBLES A SUPERAR


Se requiere la adquisición o reparación de equipos en el Laboratorio de Suelos y Materiales, ya que muchos de ellos se encuentran dañados o les faltan piezas para su correcto funcionamiento. El resto de Departamentos requieren software especializado en cada una de sus áreas. Además se requiere el mantenimiento y calibración de equipos como la máquina universal y el montacargas.

Para el desarrollo de investigaciones cada departamento debería de contar con un Laboratorio especializado en su área, no solo para aspectos académicos, sino que cuente con equipos especiales que permitan desarrollar proyectos de investigación. Se están realizando las gestiones para la adquisición de dichos equipos, los cuales se vuelven importantes para fomentar la investigación entre los docentes, estudiantes y profesionales en estudios de posgrado.

Se necesita capacitación y la realización de visitas a otras Universidades para verificar los procesos de mantenimiento y gestión de laboratorios.

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL El desarrollo de más capacidad de actuación a partir de más tiempo disponible para

actividades de conducción de índole estratégicas. Acceso a Financiamiento para proyectos que demandan de este para ser una

realidad.

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS El cumplimiento integral del plan de desarrollo propuesto y puesto en marcha por la EIQIA solo será posible si se dimensionan óptimamente los siguientes factores críticos de éxito:

Gestión para el mantenimiento y desarrollo de un Personal Académico cualificado, motivado, comprometido y en cantidad suficiente.

Formación de cultura en los Estudiantes para que sean conscientes de su importante rol para la universidad y para el país. Estimulando la responsabilidad por el presente y principalmente por el futuro.

Gestión para contar con la disponibilidad pertinente de recursos para el desarrollo académico.

Optima gestión y organización académica.

Formación del Recurso Humano para que priorice el factor académico y la integración con la institución, reflejándolo en la cultura de trabajo y en el clima organizacional de la EIQIA.

Mejora del plan de estudios de las dos carreras que sirve la EIQIA en sus componentes de diseño curricular y proceso enseñanza aprendizaje.

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Capacitación en áreas de especialización y Didáctica.

Capacitación en el área de investigación.

Contar con laboratorios especializados.

Contar con un experto en desarrollo curricular.



ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA 1. La primera necesidad más sensible es la falta de equipo e insumos para realizar

los laboratorios prácticos que son desarrollados en las asignaturas de la EIE, esto impacta profundamente en la calidad de nuestros egresados.

2. El sistema informático del Centro de Cómputo con que cuenta la EIE, ya se encuentra en una condición crítica, por lo que es necesario una actualización.

3. Capacitación y personal dedicado a tiempo completo para la realización del auto estudio de la carrera de Ingeniería Eléctrica.

4. Se están implementando tres laboratorios con el poco equipo que por medio de donaciones o proyectos de investigación se ha logrado conseguir, pero los locales no cuentan con una buena ventilación, por lo que se requiera de la adquisición de unidades de aire acondicionado.

5. Se requiere un refuerzo en el departamento de Energía y Potencia, para que se pueda ofrecer asignaturas técnicas electivas que se relacionen directamente con el mundo real.

6. Urge la reactivación del laboratorio de alta tensión, que debido al paso del tiempo, ha sufrido distintas envestidas que lo han dejado en un estado penoso.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Sobre las necesidades más sensible a superar en el futuro, se pueden mencionar, contar con un presupuesto más amplio para cubrir las necesidades prioritarias en el menor tiempo posible.

COORDINACIÓN FIANET

Aun esperamos que se gestione el problema de la inestabilidad y mala calidad de la energía eléctrica en la Facultad, ya que esto a la larga genera daño continuo en los dispositivos de la FIA.

Capacitar al personal administrativo de la facultad en Office, esto ayudara a la eficacia de su desenvolvimiento en su trabajo.

ESCUELA DE POSGRADO La Escuela de Posgrado de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura necesita:

AREA ACADEMICA.

R E C U R S O HUMANO: Es necesario contar con plazas para completar la estructura organizativa de la Escuela de Posgrado:

D i r e c c i ó n de Escuela S u b d i r e c c i ó n de Escuela J e f a t u r a de Departamentos:

D e p a r t a m e n t o de Maestrías D e p a r t a m e n t o de Doctorados D e p a r t a m e n t o de Diplomados, Cursos de especialización

y educación continuada. P r o f e s o r e s a tiempo completo (por lo menos 1 por programa de

posgrado). I N F R A E S T R U C T U R A :

Á r e a de biblioteca



M á s aulas para posgrado, ya que generalmente la demanda de aulas es en el mismo horario: de lunes a viernes de 5:00 pm en adelante y sábado.

Área de Laboratorios: según las especificidades de los programas de posgrado. Por ejemplo de Recursos Hidrogeológicos o el de patología en Maestría en Ingeniería Estructural. Algunos posgrados necesitan más de uno.

C u b í c u l o s para profesores. M O B I L I A R I O Y EQUIPO:

M á s proyectores de cañón, generalmente se necesita 1 por programa de posgrado.

Se necesitan computadoras Desktop: 1 para la Dirección de Escuela, 1 para ser utilizada por el técnico de soporte informático, 1 para la Jefatura de Educación Continuada y 1 para la secretaria.

L I B R O S : A d q u i s i c i ó n de por lo menos 1 volumen de cada uno de los

libros texto de las asignaturas de cada uno de los programas de posgrado.

AREA ADMINISTRATIVA.

RECURSO HUMANO: E s necesario contar con plazas para el apoyo administrativo necesario en la

Escuela de Posgrado: T é c n i c o de soporte informático S e c r e t a r i a O r d e n a n z a C o n t a d o r

La Escuela ahora cuenta con más oficinas: una para el Jefe del Departamento de Diplomados, Cursos de Especialización y Educación Continuada; una para el Coordinador de la UES en el proyecto “Programa Regional de entrenamiento geotérmico”, un área para el Coordinador Académico (Especialista Técnico) del Diplomado de Especialización en Geotermia. Sin embargo, se necesitarán más oficinas: para los otros 2 jefes de departamento, secretario de Escuela, por ejemplo. Es necesario que en la Escuela de Posgrado esté una asistente secretarial dedicada 100% a las actividades de la misma y de preferencia con conocimientos avanzados en internet para que pueda encargarse de la actualización de las páginas web de la Escuela. Actualmente, se comparte la secretaria con 2 unidades más: Unidad de Proyección Social y Unidad de Investigación de la FIA.

Se necesitará capacitación en Gestión y Administración de Posgrado para los puestos de dirección de la Escuela.

La Escuela de Posgrado también debe realizar actividades de promoción de sus programas de posgrado, por lo que es necesario capacitar en este aspecto a todos los miembros de la organización de la Escuela: dirección, jefaturas de departamentos, coordinadores de programa.



PROYECCIONES A EJECUTAR


PROGRAMA META FECHA

(INICIO/FINAL)

DESARROLLO CURRICULAR

Presentar modificaciones al plan de estudios de la carrera a finales de 2015

Feb-Dic. 2015

DESARROLLO INFRAESTRUCTURA

Realizar estudio de suelos y diseños de la obra a construir a finales de 2015

Marzo-Dic 2015

DESARROLLO EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS

Gestionar nuevas adquisiciones o reparaciones a finales de 2015

Julio-Dic 2015

DESARROLLO NUEVOS LABORATORIOS

Definir el espacio físico donde se ubicarán los nuevos laboratorios y gestionar su equipamiento

Marzo-Dic 2015

DESARROLLO CAPACITACION DOCENTE

Incluir a todo el personal de la escuela en cursos de capacitación de uso de software especializado

Mayo-Dic. 2015

DESARROLLO DE PROGRAMAS DE POSGRADO

Presentar la propuesta de cursos cortos y diplomados de cada Departamento de la Escuela de Ingeniería Civil

Feb-Dic. 2015

DESARROLLO INVESTIGACIONES

Presentar proyectos de investigación ante CICUES antes de agosto de 2015

Marzo-Dic 2015

DESARROLLO CONVENIOS INSTITUCIONALES

Realizar las gestiones necesarias para formalizar convenios con ANDA, MARN, FISDL, y otras instituciones. Realizar gestiones para formalizar cartas de entendimiento con DGOA, OPAMSS, OPVSA, y otros

Feb-Dic. 2015

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Finalizar el documento del nuevo plan de estudios, denominado “Plan de Estudios

2017” y presentar a la aprobación de las autoridades pertinentes. Participar activamente a través de personal de la escuela, en la preparación de la

oferta académica que se impartirá en la modalidad a distancia desde la FIA-UES. Impulsar, orientar y acompañar el funcionamiento operativo y estratégico del Centro

de Fomento de la innovación y el Emprendimiento de la UES. Consolidar el desarrollo del área de posgrados que la escuela ha propiciado a través

de los diplomados y maestría que han sido diseñados e impartidos. Se buscará hacer realiza la impartición de otra cohorte de los diplomados impartidos en el 2015.

Promover acciones encaminadas a la gestión del financiamiento del Centro de Prevención de Riesgos Laborales e Investigación en Ergonomía Aplicada.

Poner en marcha la concreción de los planes operativos de los jefes de departamento de la escuela,

En general, ejecutar las acciones estratégicas que propicien alcanzar los objetivos estratégicos definidos en el Plan Estratégico de la Escuela.

INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS Aunque la misión principal de la actual gestión de la EIQIA es concretar en Un cien por ciento su plan estratégico, se establecerán como prioritarias las siguientes proyecciones: A corto plazo:



Completar el re-diseño curricular del plan de estudios 2017 del Ingeniero Químico y del Ingeniero de Alimentos.

Validar los rediseños curriculares 2017 para ambas carreras, con los sectores Productivo, Graduados, Docentes y Estudiantes.

Estructurar el mecanismo para actualizar periódicamente el portal web de la EIQIA.

Re-diseñar los trípticos y mecanismos de difusión de las carreras de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos.

Desarrollar y finalizar los tres de los cinco proyectos de investigación que existen en curso en la EIQIA.

Diseñar y planificar cursos de capacitación interna en las áreas de herramientas informáticas, metodología de la investigación, redacción de artículos científicos, medición de parámetros de calidad en empaques y embalajes, entre otros.

Completar la implantación del Sistema de Gestión de la Calidad basado en ISO 17025:2005 en el CDIECAP y solicitar la acreditación de los ensayos de gramaje y tensión.

A mediano plazo: Implantar las mejoras en los planes de estudios de las carreras de Ingeniería

Química e Ingeniería de Alimentos. Gestionar la aprobación de nuevos proyectos de investigación estratégica. Diseñar y planificar maestrías en las áreas de ingeniería ambiental, ingeniería de

la calidad e ingeniería de alimentos. Concretar la ampliación de las instalaciones de los laboratorios de la planta piloto. Ampliar los servicios del CDIECAP para la medición de parámetros en empaques

flexibles y ofrecimiento de servicios de consultoría. A largo plazo:

Concretar el diseño del sistema de gestión integrada en la EIQIA. Concretar la creación de un centro de I+D+i para las áreas de ingeniería Química

e Ingeniería de Alimentos.

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Corto plazo.

Finalización de la revisión del contenido programático de las asignaturas.

Finalizar el diseño curricular.

Impartir charlas para concientizar a los alumnos en servicio social del compromiso que cada uno de ellos tiene con la institución a la cual se le brinda este servicio.

Finalizar la revisión del proceso de los trabajos de graduación.

Definir las áreas de investigación de la EISI.

Mediano plazo.

Diseñar diplomados y maestría que den valor agregado a la carrera.

Implementar el Centro de Investigación y Desarrollo de Software.

Implementar el laboratorio de programación de dispositivos móviles.

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Que algunos profesores de la EIE se capaciten en línea.



A corto plazo Se espera realizar una serie de cursos de capacitación dirigidos a alumnos, profesores y profesionales no docentes. También se espera que más profesores se sumen en la implementación del aula virtual en sus respectivas asignaturas. Que por lo menos un profesor se inscriba a una maestría relacionada con la Ingeniería Eléctrica. Y lo más importante, se espera que las autoridades de la FIA, apoyen proyectos de fortalecimiento de equipo de laboratorio e insumos que son necesarios en las diferentes asignaturas que imparte la EIE. También se continuará trabajando en mesas de trabajo de interés nacional y se presentarán artículos técnicos con la finalidad de divulgar el conocimiento que se está desarrollando en la EIE Ofrecer cursos extra curriculares a los alumnos de la EIE para que fortalezcan sus capacidades y los mantengan con un espíritu académico elevado. Para la EIE es de suma importancia que se apruebe la adenda al plan de estudios que se incluye en anexos. Mediano Plazo A mediano plazo se espera contar con la presencia de un voluntario japonés para que apoye el área de fotovoltaicos. También se tiene proyectado realizar gestiones ante empresas amigas que puedan realizar donaciones en especies a favor de la educación superior. Además se espera haber terminado el análisis de carrera de Ingeniería Eléctrica bajo criterios impuestos por ACAAI. Se espera que el 30% de los profesores haya aprobado al menos un curso en línea. Largo Plazo A largo plazo, se espera que al menos el 50% de profesores de la EIE se hayan graduado de alguna maestría relacionada con la Ingeniería Eléctrica o con la educación superior universitaria.

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Corto Plazo

Concluir con la fase de especificación técnica y costo de los proyectos de infraestructura y equipamiento.

Mejora Curricular para el año 2016 se ha propuesto terminar en el proceso curricular de todas las carreras de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.

Mediano Plazo:

Buscar fuentes de financiamiento para los proyectos de infraestructura que se definan de prioridad para la FIA.

Largo Plazo:

Ejecución de proyectos de infraestructuras que estén dentro de los planes de ejecución.

ESCUELA DE POSGRADO CORTO PLAZO I. Maestría en Gestión de Recursos Hidrogeológicos.



1. Culminar con éxito todos los trabajos de investigación que están desarrollando los alumnos de la primera promoción de la Maestría (5 en proceso).

2. Facilitar el proceso de realización de servicio social de todos los alumnos de la segunda promoción de la Maestría (10 alumnos).

3. Culminar con éxito el desarrollo de las 11 tesis de los maestrandos de la segunda promoción.

II. Maestría en Ingeniería Estructural. 1. Que los alumnos realicen con éxito la tesis de la Maestría en

Ingeniería Estructural, primera cohorte. 2. Culminar el ciclo III de la Maestría en Ingeniería Estructural de la

segunda cohorte de la misma. 3. Alcanzar el 50% de la tesis de los alumnos de la segunda cohorte de la

MSIE. 4. Culminar el curso propedéutico de la tercera cohorte de la MSIE. 5. Culminar el ciclo I de la tercera cohorte de la MSIE. 6. Facilitar el proceso de realización de servicio social de los alumnos de

la segunda cohorte de la MSIE. 7. Desarrollar un congreso de estructuras en El Salvador.

III. Maestría en Energías Renovables y Medio Ambiente 1. Culminar las tesis de los estudiantes de la Maestría en Energías

Renovables y Medio Ambiente de la primera cohorte de la UES. 2. Realizar el ciclo III de la segunda cohorte de la UES de la Maestría en

Energías Renovables y Medio Ambiente. 3. Involucrar a los gremios de la ingeniería en la participación de la

ejecución de la maestría mediante el apoyo de proyectos de proyección social.

IV. Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software 1. Terminar el proceso de modificación del plan de estudios de la

Maestría en Desarrollo de Software, hoy Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software.

2. Realizar el proceso de selección e ingreso a la Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software.

3. Realizar el ciclo I de la Maestría en Ingeniería y Desarrollo de Software.

V. Maestría en Ingeniería Vial. 1. Implementar el ciclo I y II de la Maestría en Ingeniería Vial. 2. Adquisición de bibliografía actualizada de las asignaturas a impartir en la

maestría. 3. Involucrar a los gremios de la ingeniería en la participación de la

ejecución de la maestría mediante el apoyo de proyectos de proyección social.

VI. Maestría en Formulación, Evaluación y Gestión de implementación de Proyectos. 1. Culminar el ciclo I y II de la Maestría en Formulación, Evaluación y

Gestión de implementación de Proyectos. VII. Diplomado de Especialización en Geotermia

1. Implementar con éxito la edición 2016 del Diplomado de especialización en Geotermia, de acuerdo al proyecto Programa Regional



de Entrenamiento Geotérmico en El Salvador del BID, la cual será en línea.

VIII. Diplomado en Prevención de Riesgos Laborales. 1. Implementar con éxito la cuarta edición del diplomado, con apoyo de

INSAFORP. IX. Diplomado en Gestión de la Calidad Herramientas Básicas e Intermedias.

1. Implementar con éxito la segunda edición del diplomado. X. Diplomado en Ingeniería de Pavimentos Rígidos.

1. Realizar el proceso de selección de los estudiantes del diplomado. 2. Implementar con éxito la séptima edición del diplomado.

XI. Academia IT de Microsoft. 1. Implementar la oferta de cursos en la Academia IT de Microsoft.

XII. Otros 1. Realizar el proceso de aprobación de 1 maestría más. 2. Implementar por lo menos 1 diplomado más. 3. Implementar por lo menos 2 cursos de área de educación continuada. 4. Ofertar cursos de área de educación continuada que tengan financiamiento de

INSAFORP. 5. Implementar 1 academia más en el Centro de Especialización y

Certificación en TIC’s. MEDIANO PLAZO.

Implementar el doctorado en Ingeniería Sísmica. Contar con un Doctorado en Ingeniería.

Creación del laboratorio de Patología para la Maestría en Ingeniería Estructural. Tener un edificio propio de Posgrados con aulas acondicionadas para clases de posgrados y espacios físicos para laboratorios.

Tener laboratorios especializados para los posgrados que los necesitan Ofrecer por lo menos 2 maestrías y 2 diplomados por cada una de las áreas de

las diferentes Escuelas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. LARGO PLAZO.

Tener 2 doctorados en la oferta de Posgrados. Ampliar la oferta de Maestrías y educación continua de la Escuela.

COORDINACION FIANET Proyectos a Ejecutar:

Ejecución Implementación del siguiente Nivel, Partnert and Learning de Microsoft, para poder impartir cursos de Nivel 700.

Implementación en un 100 % de Networking Academy de Cisco.

Proceso Creación de la Gerencia Informática de la FIA.

Proceso Colaborar en el Diseño y creación de una Maestría en comunicaciones con la Unidad de Postgrado.

Proceso Colaborar en el diseño y creación de Programas de Educación a Distancia en la Unidad de El Salvador.

Certificar la Facultad como Centro Certificador de Pearson VUE.

Proceso Implementación de la Academia de Autodesk.

Proceso Evaluar la implementación de la Academia HP Institute.

Proceso Evaluar la implementación de una Academia Oracle.



Actualizar el Backbone de la red de la FIA, pues los equipos que lo conforman ya superan los 8 años de estar en funcionamiento.

Fortalecer el área de servidores de la FIA.

Continuación del proyecto de capacitación de docentes universitarios de El Salvador

Proyecto Plan de Capacitación a docentes universitarios de Honduras BIBLIOTECA Se pretende desarrollar e implementar los siguientes proyectos:

Digitalización de tesis retrospectivamente a partir del año 2000 hasta el año 1945 de nuestro Tesario.

Programa continúo de localización y búsqueda de información en la biblioteca de la FIA.

Proyecto de señalización y ornato para la biblioteca de la FIA.

Programa continúo en la enseñanza del uso del gestor bibliográfico Zotero.

memoria de labores 2015 de gestion/3. memoria … · facultad de ingenierÍa y arquitectura memoria...

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