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MEMORIA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Institutos Universitarios

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INTEGRACIÓN EN LA COMUNIDAD (INICO)

AÑO 2015

Memoria de Actividades año 2015 Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO)

Universidad de Salamanca Página 2 de 63

Índice de Contenidos Introducción ......................................................................................................................................... 4

Equipo Directivo ................................................................................................................................................................. 4

Ubicación y Forma de Contacto ....................................................................................................................................... 4

Descripción del Instituto (Misión y Objetivos) .............................................................................................................. 4

Líneas de Investigación del Instituto ................................................................................................................................ 5

Miembros del Instituto .......................................................................................................................... 5

Equipamiento Científico ....................................................................................................................... 5

Equipamiento Propio .......................................................................................................................................................... 5

Equipamiento Compartido ................................................................................................................................................ 5

Investigación......................................................................................................................................... 6

Grupos de Investigación ..................................................................................................................................................... 6

Proyectos Competitivos de Investigación Internacionales ........................................................................................... 6

Proyectos Competitivos de Investigación Nacionales ................................................................................................... 6

Proyectos Competitivos de Investigación Regionales ................................................................................................... 6

Contratos y Convenios de Investigación ......................................................................................................................... 6

Redes de Investigación ........................................................................................................................................................ 7

Publicaciones ........................................................................................................................................................................ 7

Contribuciones en Congresos ............................................................................................................................................ 7

Patentes y Modelos de Utilidad ......................................................................................................................................... 7

Estancias en Centros de Investigación ............................................................................................................................. 7

Gestión de la Investigación ................................................................................................................................................ 7

Congresos Organizados ...................................................................................................................................................... 7

Seminarios ............................................................................................................................................................................. 8

Profesores Invitados ............................................................................................................................................................ 8

Estancias en el INICO ........................................................................................................................................................ 8

Actividad Académica y Divulgadora .......................................................................................................... 9

Estudios de Máster .............................................................................................................................................................. 9

Estudios de Doctorado ..................................................................................................................................................... 10

Actividades de Formación Continua .............................................................................................................................. 10

Dirección de Trabajos Fin de Máster Dirección de Tesis Doctorales Actividades de Divulgación .................... 10

Otros asuntos varios .......................................................................................................................................................... 11



Índice de Tablas

TABLA 1: Líneas de investigación del Instituto ............................................................................................. 12

TABLA 2: Grupos de Investigación que forman parte o participan en el Instituto ........................................... 15

TABLA 3: Miembros del Instituto ................................................................................................................ 21

TABLA 4: Proyectos de investigación competitivos concedidos en el año 2015 al Instituto, o a grupos de investigación donde al menos el 50% de sus investigadores son miembros del Instituto ................................... 29

TABLA 5: Contratos o convenios de investigación/transferencia firmados en el año 2015 por el Instituto o por grupos de investigación donde al menos el 50% de sus investigadores son miembros del Instituto ................... 33

TABLA 6: Redes de investigación en las que participa el Instituto o su personal investigador ........................... 36

TABLA 7: Resultados del Instituto durante el año 2015. En los mismos deberá figurar el Instituto o, en su defecto, habrán de ser resultados de los miembros del Instituto que se inserten claramente en las líneas de investigación del mismo ............................................................................................................................... 37

TABLA 8. Movilidad del personal investigador del Instituto durante el año 2015 (incluir sólo estancias continuadas superiores a un mes de duración) ............................................................................................... 49

TABLA 9. Equipamiento científico del Instituto............................................................................................ 51

TABLA 10. Estudios de Máster y Doctorado organizados por el Instituto o en los que éste ha participado en el año 2015 ..................................................................................................................................................... 55

TABLA 11. Actividades de formación continua realizadas en el año 2015 por el Instituto o en las que éste ha participado .................................................................................................................................................. 56

TABLA 12. “Trabajos fin de Máster”, defendidos en el año 2015, vinculados a las actividades del Instituto ...... 57

TABLA 13. Tesis doctorales, defendidas en el año 2015, vinculadas a las actividades del Instituto .................... 59

TABLA 14. Experiencia en gestión de la investigación del personal investigador del Instituto .......................... 60

TABLA 15. Evolución del presupuesto del Instituto ...................................................................................... 61



Introducción Equipo Directivo Director: MIGUEL ÁNGEL VERDUGO ALONSO Subdirector: ÁNGEL FERNÁNDEZ RAMOS Secretaria: MANUELA CRESPO CUADRADO

Ubicación y Forma de Contacto FACULTAD DE PSICOLOGÍA. AVENIDA DE LA MERCED, 109‐131. 37005‐ SALAMANCA Teléfono: 923 294 695 Fax: 923 294 685 Correo electrónico: [email protected] http://inico.usal.es/

Descripción del Instituto (Misión y Objetivos) Misión: Realización de acciones de investigación, formación especializada, asesoramiento e intervención encaminadas a potenciar, facilitar y mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad y/o en situación de desventaja social en distintos contextos y a lo largo de todo su ciclo vital (personas con discapacidad física, psíquica y sensorial, personas con enfermedades crónicas, enfermedad mental, minorías y población marginada). Objetivos estratégicos: Incrementar significativamente y consolidar diferentes líneas de investigación de vanguardia en el ámbito nacional e internacional relacionadas con las personas con discapacidad y otros colectivos en situación de desventaja social, en diferentes contextos: laboral, educativo, social y de la salud. Consolidar la formación especializada de postgrado para investigadores y profesionales en el ámbito de la discapacidad, así como facilitar el desarrollo de nuevos planes de formación adaptados a las necesidades cambiantes de los servicios. Fomentar la colaboración interdisciplinar en actividades de investigación y formación especializada conjuntas con Departamentos, Centros e Institutos de Investigación de distintos países de la Unión Europea e Iberoamérica. Dar cobertura y respuesta a las necesidades y demandas de asesoramiento, tanto de instituciones públicas como de organizaciones no gubernamentales. Asesorar y apoyar el desarrollo de actividades asistenciales puntuales y de programas de apoyo innovadores, a nivel individual y familiar cuando la singularidad del caso así lo requiera. Objetivos operativos: Consolidar y mantener un número mínimo de 5 grupos internos de investigación diferenciados dentro del ámbito de la discapacidad, de manera que cada uno de ellos desarrolle investigaciones específicas que deriven en producción científica de publicaciones en cada una de las líneas. Desarrollar en la medida de lo posible, al menos, un programa de formación de postgrado especializada en el área con carácter de Título Propio, y un Máster Oficial que se complemente con un Programa de Doctorado en el área.

mailto:[email protected]

http://inico.usal.es/



Desarrollar al menos un foro de intercambio científico profesional en el área, en modo de congreso, con carácter trienal, más al menos dos actividades específicas formativas o de intercambio cada año. Organizar un seminario anual de Actualización sobre Investigación y Discapacidad con carácter científico y abierto, salvo en los años que coincida con las Jornadas Científicas de Investigación. Ofertar servicios de asesoramiento en el marco del INICO: 1) Servicio de Información sobre Discapacidad, 2) Asesoramiento Discapacidad Universidad, 3) Servicio de Atención y Diagnóstico Diferencial de los Trastornos del Espectro Autista. Mantener líneas de colaboración abiertas con las organizaciones que trabajan con las personas con discapacidad con proyectos concretos.

Líneas de Investigación del Instituto 1. Calidad de Vida 2. Inclusión Educativa 3. Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales 4. Transición a la Vida Adulta, Empleo y Calidad de Vida Laboral 5. Autismo y Discapacidades Severas 6. Salud, Salud Mental y Discapacidad 7. Tecnología y Discapacidad 8. Ambiente, Participación y Calidad de Vida 9. Demografía y Discapacidad

Miembros del Instituto Actualmente el Instituto de Integración en la Comunidad está formado por más de 50 miembros pertenecientes a la Universidad de Salamanca entre los que se encuentran personal docente e investigador, personal de administración y servicios, contratados de investigación y becarios. En el grupo de investigadores se encuentran principalmente psicólogos/as, psicopedagogos/as, pedagogos/as, educadores/as y médicos/as. Así mismo, el INICO cuenta también con colaboradores de otras universidades tanto nacionales como internacionales y con profesionales de determinadas instituciones relacionadas con el ámbito de la discapacidad. Información más detallada al respecto, se puede ver en la TABLA 3. Miembros del Instituto.

Equipamiento Científico Equipamiento Propio Las instalaciones del INICO se encuentran ubicadas en la Facultad de Psicología. Actualmente el Instituto tiene asignadas 5 salas de la facultad, donde se desarrolla parte del trabajo que realiza su personal. Otra sección importante del INICO se encuentra en la Facultad de Educación. Además de esto, los profesores desarrollan su labor en sus despachos situados en las facultades donde estén adscritos. En la TABLA 9 veremos detalladamente los espacios asignados y los bienes materiales inventariados adquiridos con fondos del Instituto así como con dinero captado en proyectos y otras actividades adscritas al Instituto durante el periodo objeto del estudio, año 2015.

Equipamiento Compartido Los investigadores del Instituto y demás personal utilizan los espacios comunes del centro o centros donde desarrollan sus trabajos, como pueden ser las aulas, las salas de reuniones, salón de grados,



biblioteca, etc. En la TABLA 9 veremos detalladamente los espacios asignados y los bienes materiales inventariados adquiridos con fondos del Instituto así como con dinero captado en proyectos y otras actividades adscritas al Instituto durante el periodo objeto del estudio, año 2015.

Investigación Grupos de Investigación El INICO cuenta con 9 grupos de investigación propios que determinan sus líneas de investigación (Calidad de Vida; Inclusión Educativa; Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales; Transición a la Vida Adulta, Empleo y Calidad de Vida Laboral; Autismo y Discapacidades Severas; Salud, Salud Mental y Discapacidad; Tecnología y Discapacidad; Ambiente, Participación y Calidad de Vida; Demografía y Discapacidad). Además, los miembros de INICO participan de otros grupos externos. Por un lado en tres Grupos de Investigación Reconocidos de la USAL (Investigación sobre Discapacidad; Autismo: Investigación y formación en Trastornos del Espectro Autista y discapacidades del desarrollo (Infoautismo); Investigación en memoria y cognición). Por otro lado, finalmente, varios de los miembros del INICO han formado parte del Grupo de Excelencia de Investigación de la Junta de Castilla y León “GR197” vigente hasta 2015 y otros miembros han integrado una nueva Unidad de Investigación Consolidada de la Junta de Castilla y León “UIC 115” desde 2015. Todos los grupos y sus miembros aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 2.

Proyectos Competitivos de Investigación Internacionales En el periodo evaluado (2015), el INICO cuenta con 5 proyectos competitivos de investigación vigentes de ámbito internacional relacionados con 3 de sus líneas de investigación. En ellos están implicados varios investigadores miembros del Instituto y en 2 de los mismos el investigador principal es miembro del INICO. Todos los proyectos y sus participantes aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 4.

Proyectos Competitivos de Investigación Nacionales En el periodo evaluado (2015), el INICO cuenta con 2 proyectos de investigación competitivos de ámbito nacional relacionado con 2 de sus líneas de investigación. En ellos están implicados un total de 11 investigadores miembros del Instituto y el investigador principal es miembro del INICO. Todos los proyectos y sus participantes aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 4.

Proyectos Competitivos de Investigación Regionales En el periodo evaluado (2015), el INICO cuenta con 1 proyecto de investigación competitivo vigente de ámbito regional relacionados con 1 de sus líneas de investigación. En él está implicado un total de 6 investigadores miembros del Instituto y en ambos el investigador principal es miembro del INICO. Todos los proyectos y sus participantes aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 4.

Contratos y Convenios de Investigación En 2015, el INICO cuenta con 9 contratos y convenios de investigación relacionados con 4 de sus líneas de investigación. En ellos están implicados un total de 19 investigadores miembros del Instituto y en todos ellos el investigador principal es miembro del INICO. Todos los proyectos y sus participantes aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 5. En los anexos se detalla el TOTAL de proyectos de investigación financiados desarrollados con participación de miembros del INICO en el periodo evaluado, aunque no hayan sido desarrollados dentro del INICO. El número total de proyectos es de 30.



Redes de Investigación El INICO, como instituto o través de sus miembros, se encuentra integrado en 10 redes de investigación, de las cuales 2 son de ámbito nacional y el resto de ámbito internacional (2 internacionales, 3 americanas, 2 europeas, 1 iberoamericana). Todas ellas son redes de gran prestigio en el ámbito de la discapacidad o en el genérico de la psicología. En alguna de ellas, de ámbito americano, somos el único miembro internacional activo reconocido (AUCD). Todas las redes y sus participantes aparecen adecuadamente reflejados en la TABLA 6.

Publicaciones En 2015, el INICO ha desarrollado un total de 82 publicaciones, de las cuales 9 han sido libros completos, 22 capítulos de libros, 1 Documento científico técnico y 50 artículos en revistas de los cuales 34 estaban en revistas con indicadores de calidad, correspondiendo el resto a otro tipo de publicaciones. Todas las publicaciones aparecen adecuadamente reflejadas en la TABLA 7 (Anexos). También se adjunta detrás de esa tabla unas tablas resumen detalladas que analizan la producción del Instituto en cuanto a sus publicaciones, el impacto de las mismas y la relación con las líneas de investigación.

Contribuciones en Congresos En 2015, el INICO ha desarrollado un total de 227 aportaciones a congresos, de las cuales 103 han sido comunicaciones, 57 ponencias invitadas, y 67 posters. La gran mayoría se han desarrollado en congresos internacionales 182 y el resto, 45 en congresos nacionales. Todas las contribuciones aparecen adecuadamente reflejadas en la TABLA 7 (Anexos). También se adjunta detrás de esa tabla unas tablas resumen detalladas que analizan la producción del Instituto en cuanto a sus aportaciones a congresos, el ámbito de los mismos y la relación con las líneas de investigación.

Patentes y Modelos de Utilidad No existen

Estancias en Centros de Investigación En la Tabla 8 se incluyen diversas estancias hechas por miembros del instituto en Centros de Investigación europeos y americanos. La finalidad de estas estancias casi siempre ha sido la investigación, aunque en algunos casos ha sido la formación. En 2015 se han realizado un total de 9 estancias de diferente tipo, siendo Predoctorales 1, Posdoctorales 4, Invitado 3, y de Otro tipo 1.

Gestión de la Investigación Puede verse en las Tablas 2 y 4 las actividades realizadas en relación a la gestión de la investigación reflejada en el desarrollo de grupos, participación en los mismos, y dirección y participación en proyectos.

Congresos Organizados En la Tabla 11 figuran los Congresos organizados en este periodo: • IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobe personas con discapacidad 2015.

Prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia. 18-20 de marzo de 2015. Colaboran: FEAPS, DOWN ESPAÑA, ASPACE, AUTISMO ESPAÑA, CNSE, SAS USAL, FAPSCL, Victor Jara

• Competencias transversales para el desarrollo profesional. Edición 5º (2015). Fundación Vodafone España. 20 de abril a 20 de noviembre de 2015.



• Congreso de Innovación Educativa 2015

Seminarios

Profesores Invitados Visita de la profesora Viridiana Verastegui Juárez (Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco, MEXICO D.F.). El día 25 de noviembre de 2015, Viridiana Verastegui Juárez, está realizando su trabajo de tesis con el profesor Miguel Ángel Ferreira sobre “Universidades Tecnológicas y Politécnicas: modelos de inclusión y participación de Sordos y Señantes”, nos ha venido a visitar al Instituto Universitario en Integración a la Comunidad, para ver cómo trabajamos, y para compartir experiencias sobre el temas de inclusión y discapacidades. Visita del profesor Gonzalo Jacobo Jiménez Mendoza de la Escuela Normal de Educación Especial (Tabasco, MEXICO D.F.). El día 25 de noviembre de 2015, el profesor Gonzalo Jacobo Jiménez Mendoza, que trabaja en la Escuela Normal de Educación Especial, nos ha venido a visitar al Instituto Universitario en Integración a la Comunidad, con el propósito de compartir experiencias con el profesorado del INICO, en temas de inclusión y discapacidades.

Estancias en el INICO • De enero a julio 2015, Carolina Rosa Campo de Brasil. Tutora: Cristina Caballo Escribano • 22-27 febrero de 2015, Dorota Zuchowska Skiba. Tutor: Marta Badia Corbella • Marzo 2015, Clarisa Ramos Feijoo de la Universidad de Alicante. Responsable: Agustín Huete



Actividad Académica y Divulgadora Estudios de Máster El INICO ha organizado en este periodo un Máster Oficial y dos Títulos Propios (TABLA 10): Máster Oficial “Investigación en Discapacidad” IV Promoción (2015-2016) • Su objetivo fundamental es proporcionar una formación especializada, de carácter científico, que

permita al estudiante adquirir las competencias necesarias para planificar y desarrollar proyectos de investigación innovadores relacionados con la promoción de la calidad de vida, la autodeterminación, la inclusión y la participación en la comunidad de las personas con discapacidad.

• Consta de los siguientes módulos: • Personas con discapacidad (10 ECTS) • Metodología de la investigación (10,5 ECTS) • Calidad de vida y autodeterminación (3 ECTS) • Inclusión educativa (9 ECTS) • Ambiente y participación (6 ECTS) • Habilitación y salud (5,5 ECTS) • Investigación en salud mental (3 ECTS). Es optativo • Atención temprana (3 ECTS). Es optativo • Trabajo de Fin de Máster (12 ECTS)

Título Propio “Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Calidad de Vida” XIII Promoción (2015-2017)

• Su finalidad es proporcionar a los alumnos una formación profesional especializada en el conocimiento, las habilidades y las actitudes necesarias para trabajar con personas con discapacidad, en la innovación y mejora de la calidad en los servicios que atienden a estas personas y en el desarrollo de tareas directivas y de coordinación de equipos interdisciplinares. El objetivo general que se persigue con este programa es dotar a la sociedad de diferentes y suficientes profesionales adecuadamente preparados para atender a las necesidades de las personas con discapacidad, especialmente de las personas con discapacidad intelectual. Este programa de formación, supone dar un paso importante para responder a las directrices actuales sobre formación de profesionales. Más concretamente los objetivos son conseguir que los futuros profesionales que trabajen en el campo de la discapacidad dispongan de y apliquen los conocimientos más importantes respecto a la discapacidad, para saber identificar y diferenciar las necesidades específicas de cada persona, conocer las directrices de actuación en distintos tipos de servicios y con distintos tipos de deficiencias, y saber encauzar en cada momento el proceso rehabilitador de una persona; sepan investigar en el campo de la discapacidad y puedan planificar, implementar y evaluar los procesos rehabilitadores necesarios para cada persona con discapacidad, desde una perspectiva interdisciplinar de colaboración sinérgica; tengan habilidades de gestión y dirección de centros, programas y servicios dirigidos a la población con discapacidad; y manifiesten y sepan favorecer actitudes positivas hacia las personas con discapacidad, de manera que asuman un compromiso personal y profesional de defensa y mejora de la situación de esta población, asumiendo un papel de liderazgo como agentes comunitarios.

• Los distintos módulos que configuran el programa de la XIII Promoción, son las siguientes: • Módulo A: Aspectos Introductorios y Conceptuales (6 créditos) • Módulo B: Personas con Discapacidad Intelectual I (9 créditos) • Módulo C: Servicios de Apoyo (9 créditos) • Módulo E: Competencias Profesionales (6 créditos) • Módulo F: Prácticas I (10 créditos) • Módulo G: Personas con Discapacidad Intelectual II (5 créditos)



• Módulo H: Integración Laboral (5 créditos) • Módulo I: Discapacidad Intelectual y otras Discapacidades (5 créditos) • Módulo J: Gestión, Organización y Evaluación de Programas (5 créditos) • Módulo K: Prácticas II (10 créditos). • Trabajo Fin de Máster (30 créditos)

Título Propio “Máster en Integración de Personas con Discapacidad”. Modalidad Online VIII Promoción (2015-2016) • Su finalidad es preparar a diferentes profesionales en conocimiento, las habilidades y actitudes

necesarias para trabajar con personas con discapacidad, para innovar y mejorar la calidad de los servicios que atienden a estas poblaciones, para desarrollar tareas directivas y de coordinación de equipos interdisciplinares, y para mejorar la autodeterminación, vida independiente y calidad de vida de las personas con discapacidad.

• Las distintas áreas que configuran el programa son las siguientes: • Área 1: Aspectos introductorios y conceptuales (6 créditos) • Área 2: Personas con discapacidad (6 créditos) • Área 3: Inclusión educativa (6 créditos) • Área 4: Evaluación e intervención psicológica (6 créditos) • Área 5: Autonomía personal y vida independiente (6 créditos) • Área 6: Integración sociolaboral (6 créditos) • Área 7: Personas con discapacidad sensorial (6 créditos) • Área 8: Personas con discapacidades físicas (6 créditos) • Área 9: Personas con discapacidad intelectual y discapacidades del desarrollo (6 créditos) • o Área 10: Calidad en la gestión de centros (6 créditos).

Estudios de Doctorado El programa de Doctorado proporciona una formación de calidad orientada hacia la investigación para todos aquellos estudiantes que deseen realizar su tesis doctoral sobre el conocimiento y/o mejora de las condiciones de vida de las personas que presentan algún tipo de discapacidad. Se trata de responder a la demanda actual de preparar investigadores que asuman la responsabilidad de desarrollar investigaciones sobre las características y necesidades de las personas con discapacidad. Las líneas de investigación son: investigación en calidad de vida; investigación en inclusión educativa; investigación en inclusión laboral y políticas sociales; transición a la vida adulta; autismo y discapacidades severas; salud, salud mental y discapacidad; tecnología y discapacidad; y familia y discapacidad. Durante el año 2015 han estado matriculados más de 20 alumnos en los programas de Doctorado “Avances en Investigación sobre Discapacidad” (R.D. 778/1998) e “Investigación en Discapacidad” (R.D. 1393/2007) con sus proyectos de tesis en fase de realización.

Actividades de Formación Continua En la TABLA 11 figuran las 4 Actividades de Formación Continua organizadas en este período, 1 de ellas online y tres en Salamanca.

Dirección de Trabajos Fin de Máster Dirección de Tesis Doctorales Actividades de Divulgación Como puede verse en la TABLA 12, en este periodo 9 alumnos del Máster Oficial defendieron sus Trabajos de Fin de Máster, y 20 alumnos del Título Propio. Por su parte, en la TABLA 13 se ofrece información sobre las 2 Tesis Doctorales leídas.



Otros asuntos varios XIII Concurso de fotografía digital organizado por INICO. Premio Fundación Grupo Norte. 2015. Durante el año 2015 se celebró la XIII Edición del Concurso de Fotografía Digital del INICO: “Las personas con discapacidad en la vida cotidiana”. Como en las anteriores ediciones, el Concurso ha contado con la colaboración de la Fundación Grupo Norte. 385 fotógrafos (profesionales y aficionados) de 14 países que presentaron sus trabajos, que tras ser evaluados por el jurado determinaron los siguientes premios:

• Primer Premio, dotado con 2.000 € para la fotografía de “Maia” del asturiano Andrés Gómez.

• El Segundo Premio, dotado con 1.000 € ha recaído en “Capitán Salve a la Doncella” de la fotógrafa Susana Martín Martín.

• El Tercer Premio, dotado con 500 € fue para “El Baño” del barcelonés Carles Verdú i Prats

El acto de entrega de premios (que incluyó una exposición con las mejores fotos de esta edición), tuvo lugar el día 18 de diciembre de 2015, a las 20 horas en el salón de actos de la Facultad de Psicología. PREMIOS: III Edición Premios PRODE “Avanzando Juntos” El 13 de marzo de 2015 tuvo lugar en la sede de PRODE, en Pozoblanco, la entrega de la tercera edición del premio “Avanzando Juntos”. El galardón, de carácter bienal, fue instituido en 2010 por la Entidad y premia el mejor proyecto final realizado en el máster “Integración de personas con discapacidad. Calidad de Vida”, del Instituto Universitario para la Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca, en colaboración con FEAPS. En esta ocasión ha recaído en la psicóloga barcelonesa Núria Ambrós, quien con su trabajo “Hacia un servicio centrado en las personas a través de los planes personales de apoyo”, editado por PRODE, se ha hecho merecedora del reconocimiento. La ganadora expresó su satisfacción ante el presidente de PRODE, Blas García, y el director del INICO, Miguel Ángel Verdugo, recalcando el papel del equipo de personas que, junto a ella, ha hecho posible que su trabajo sea una realidad. Así, la entrega de la tercera edición del premio “Avanzando Juntos” consolida el compromiso de la Entidad con la investigación y la innovación en el ámbito social, reconocido explícitamente en el Plan Estratégico vigente. Premios Placeat 2015 El director de INICO, Miguel Angel Verdugo ha sido galardonado con el Premio Placeat 2015 que concede la Fundación Placeat, de Plasencia cada año. Esta es ya su tercera edición. El otro galardonado ha sido la Fundación Primera Fila entidad extremeña que persigue fines sociales y de interés general para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias, de las personas mayores, personas en situación de dependencia o riesgo de padecerla, personas inmigrantes, y de aquellos otros colectivos de personas que se encuentren en situación de riesgo de exclusión social. Estos galardones pretenden agradecer la labor que se realiza en favor de las personas con discapacidad. Los galardones se entregarán en el mes de diciembre en el marco de la tradicional gala de Navidad que la fundación celebra cada año.



Tablas TABLA 1: Líneas de investigación del Instituto

Nombre de la línea de investigación Descripción de la línea Personal investigador que trabaja en las líneas

Calidad de vida

Investigación sobre el paradigma de Calidad de Vida, sus dimensiones, indicadores, instrumentos de medida y valuación, y aplicaciones en la intervención individual, familiar, en el desarrollo de servicios y organizaciones, y en las políticas públicas.

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Marta Badia Corbella Dra. Cristina Caballo Escribano Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dr. Alberto Valentín Centeno Dra. Isabel Calvo Álvarez Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Carmen García Pérez Dr. Benito Arias (Universidad de Valladolid) Dra. Laura Elisabet Gómez Sánchez (Universidad de Oviedo Dra. Alba Ibañez García (Universidad de Cantabria) Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Dra. Patricia Navas Macho (Universidad de Zaragoza) Dra. Eva Vicente Sánchez Dra. Verónica Guillén Martín Dra. Mónica Santamaría Domínguez Fabián Sainz Modinos Maribel Campo Blanco



Inclusión educativa Investigación sobre prácticas educativas inclusivas, entornos formativos, adaptaciones curriculares, apoyos, programas educativos, herramientas, formación del profesorado, calidad de vida en ámbitos educativos.

Dra. Francisca González Gil Dra. Isabel Calvo Álvarez Dra. María Gómez Vela Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Cristina Caballo Escribano Dr. Emiliano Díez Villoria Dra. Elena Martín Pastor Dr. Gerardo Echeita Sarrionandía (Universidad Autónoma de Madrid) Dr. Sergio Sánchez Fuentes (Universidad Católica de Murcia) Maribel Campo Blanco

Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales

Investigación sobre inserción laboral, empleo con apoyo, empleo protegido, protección económica de la discapacidad, evaluación de programas sociales, desarrollo de instrumentos, calidad de vida y empleo.

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Dra. Cristina Jenaro Río Dr. Francisco Javier Melgosa Dr. Agustín Huete García Dra. Mónica Santamaría Domínguez Maribel Campo Blanco

Transición a la Vida Adulta, Empleo y Calidad de Vida Laboral

Investigación sobre formación para la vida adulta y el empleo, programas de transición, prácticas en las organizaciones, herramientas, calidad de vida y calidad de vida laboral.

Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Cristina Caballo Escribano Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Carmen García Pérez Dra. Belén Gutiérrez Bermejo (UNED)

Autismo y discapacidades severas Investigación sobre diagnóstico diferencial, desarrollo de programas, programas educativos y formativos, diagnóstico precoz, formación de profesionales, calidad de vida y autismo.

Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Marta Badia Corbella Dr. Emiliano Díez Villoria Dra. Mª Victoria Martín Cilleros Dra. Mª Elvira Santos Pérez Dra. Mª Cruz Sánchez Gómez Dr. Agustín Huete García Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dra. Patricia García Primo Zoila Guisuraga Fernández Mª del Mar Herráez García



Salud, salud mental y discapacidad Investigación sobre prácticas saludables y promoción de salud en discapacidad, dolor crónico, deporte ocio y discapacidad, programas educativos, calidad de vida, ocio y deporte.

Dra. Cristina Caballo Escribano Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Javier del Pino Dra. Mª Elvira Santos Pérez Dra. Carmen García Pérez Desiderio López Gómez Argimiro Gómez Sánchez Dra. Belén Gutiérrez Bermejo (UNED) Dra. Mónica Santamaría Domínguez Fabián Sainz Modinos

Tecnología y discapacidad Investigación sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación y su aplicación en la discapacidad, diseño web accesible, ayudas técnicas para personas con discapacidad, tecnologías de apoyo.

Dr. Emiliano Díez Villoria Dr. Angel Fernández Ramos Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Maribel Campo Blanco David Aparicio Sánchez Pilar Porras Navalón Fabián Sainz Modinos Dámaso Velázquez

Ambiente, Participación y Calidad de Vida

La CIF de la OMS así como la definición de Discapacidad Intelectual, en consonancia con los paradigmas actuales de la discapacidad, hacen especial énfasis en la influencia del ambiente para determinar los apoyos necesarios que faciliten la participación plena de la persona con discapacidad en la sociedad para la mejora de su calidad de vida.

Dra. Marta Badia Corbella Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dr. Benito Arias (Universidad de Valladolid) Dra. Egmar Longo Araújo de Melo

Demografía de la discapacidad

El artículo 31 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, recomienda la recopilación de información adecuada, incluidos datos estadísticos y de investigación, que permitan formular y aplicar políticas dirigidas a las personas con discapacidad. Partiendo de este artículo de la CDPD, el Grupo de Investigación sobre Demografía de la Discapacidad del INICO pretende avanzar en el conocimiento de la discapacidad como fenómeno poblacional cuantificable y caracterizable mediante técnicas de investigación social.

Dr. Agustín Huete García Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Patricia Navas Macho Dra. Mª Victoria Martín Cilleros Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dra. Isabel Calvo Álvarez Antonio Jiménez Lara Maribel Campo Blanco



TABLA 2: Grupos de Investigación que forman parte o participan en el Instituto

Nombre del Grupo Tipo de Grupo y referencia1

Investigadores que participan en el Instituto

% de investigadores doctores Nombre y firma Inv.

responsable del Grupo Del Grupo Del Instituto

Unidad de Investigación Consolidada UIC 115

Unidad de Investigación Consolidada de la Junta de la Junta de Castilla y León UIC 115

Dr. Miguel Angel Verdugo Alonso. Dr. Emiliano Diez Villoria Dra Cristina Jenaro Rio Dr. Ricardo Canal Bedia Dr. Benito Arias Martinez Dra Marta Badia Corbella Dr. Francisco de Borja Jordan de Urries Vega

100% 100% Dr. Miguel Angel Verdugo Alonso.

Grupo de Excelencia GR197

Grupo de excelencia de la Junta de la Junta de Castilla y León GR197

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Marta Badia Corbella Dr. Antonio Aguado Diaz (Universidad de Oviedo) Dra. Isabel Serrano Pintado Dr. Manuel Franco Martín Dra. Laura E. Gómez Sánchez Dra. María Gómez Vela Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Eva Vicente Sánchez Dra. Egmar Longo Araujo de Melo Dr. Benito Arias Martínez Dra. Mª Victoria Martín Cilleros


1 Indicar si es un Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León, un grupo reconocido por una Universidad, o de otro tipo



Investigación sobre Discapacidad Universidad de Salamanca

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. Marta Badia Corbella Dra. Cristina Caballo Escribano Dra. Cristina Jenaro Río Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Desiderio López Gómez Argimiro Gómez Sánchez Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Fabián Sainz Modinos Maribel Campo Blanco Dra. Mónica Santamaría Domínguez Teresa Nieto Sánchez Dr. Antonio Aguado (Universidad de Oviedo) Dr. Benito Arias (Universidad de Valladolid) Dra. Isabel Calvo Álvarez Dra. Laura E. Gómez Sánchez (Universidad de Oviedo) Dra. Alba Ibañez García (Universidad de Cantabria)




Autismo: Investigación y formación en Trastornos del Espectro Autista y discapacidades del desarrollo (Infoautismo)

Universidad de Salamanca

Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Mª Victoria Martín Cilleros Dr. José Santos Borbujo Dr. José Ramón Alonso Peña Dra. Gloria Mª Bueno Carrera Arlette Zermeño Proal Isabel Guerra Juanes Blanca Esteban Manjón Zoila Guisuraga Fernández Mª del Mar Herráez García Dr. Agustín Huete García Dr. Eduardo Weruaga Prieto Dr. David Diaz López Dr. Joaquín García Carrasco Dr. Emiliano Diez Villoria Dra. Mª Cruz Sánchez Gómez Diana Bohórquez Ballesteros Dr. Manuel A. Franco Martín Dr. Manuel Posada de la Paz Joaquín Fuentes Biggi Dra. Patricia García Primo Aránzazu Hernández Fabián

64% 23% Dr. Ricardo Canal Bedia

Investigación en memoria y cognición Universidad de Salamanca

Dr. Ángel Fernández Ramos Dra. Mª Soledad Beato Gutiérrez Dr. Emiliano Diez Villoria Dr. José Alejandro Marín Gutiérrez Sara Espinha Cadavid (doctora en 2015) Antonio Diez Álamo

67% 34% Dr. Ángel Fernández Ramos



Autismo y discapacidades severas INICO

Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Marta Badia Corbella Dr. Emiliano Díez Villoria Dra. Mª Victoria Martín Cilleros Dra. Mª Elvira Santos Pérez Dra. Mª Cruz Sánchez Gómez Dr. Agustín Huete García Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dra. Patricia García Primo Zoila Guisuraga Fernández Amelia Martínez Conejo Mª del Mar Herráez García

75% 67% Dr. Ricardo Canal Bedia

Calidad de vida INICO

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Marta Badia Corbella Dra. Cristina Caballo Escribano Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dr. Alberto Valentín Centeno Dra. Isabel Calvo Álvarez Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Carmen García Pérez Dr. Antonio Aguado (Universidad de Oviedo) Dr. Benito Arias (Universidad de Valladolid) Dra. Laura Elisabet Gómez Sánchez (Universidad de Oviedo) Dra. Alba Ibañez García (Universidad de Cantabria) Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Dra. Patricia Navas Macho Fabián Sainz Modinos Dra. Mónica Santamaría Domínguez Dra. Eva Vicente Sánchez Maribel Campo Blanco Dra. Verónica Guillén Martín




Inclusión educativa INICO

Dra. Francisca González Gil Dra. Isabel Calvo Álvarez Dra. María Gómez Vela Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Cristina Caballo Escribano Dr. Emiliano Díez Villoria Dr. Gerardo Echeita Sarrionandía (Universidad Autónoma de Madrid) Maribel Campo Blanco Dr. Sergio Sánchez Fuentes Dra. Elena Martín Pastor

92% 75% Dra. Francisca González Gil

Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales INICO

Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Dra. Cristina Jenaro Río Dr. Francisco Javier Melgosa Dr. Agustín Huete García Maribel Campo Blanco Dra. Mónica Santamaría Domínguez


Salud, Salud Mental y Discapacidad INICO

Dra. Cristina Caballo Escribano Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Javier del Pino Montes Dra. Mª Elvira Santos Pérez Dra. Carmen García Pérez Desiderio López Gómez Argimiro Gómez Sánchez Dra. Belén Gutiérrez Bermejo (UNED) Fabián Sainz Modinos Dra. Mónica Santamaría Domínguez

70% 70% Dra. Cristina Caballo Escribano



Tecnología y discapacidad INICO

Dr. Emiliano Díez Villoria Dr. Angel Fernández Ramos Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dr. Borja Jordán de Urríes Vega Maribel Campo Blanco David Aparicio Sánchez Pilar Porras Navalón Fabián Sainz Modinos Dámaso Velázquez

44% 44% Dr. Emiliano Díez Villoria

Transición a la Vida Adulta, Empleo y Calidad de Vida Laboral INICO

Dra. Cristina Jenaro Río Dra. Cristina Caballo Escribano Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dra. Noelia Flores Robaina Dra. Carmen García Pérez Dra. Belén Gutiérrez Bermejo (UNED)

100% 100% Dra. Cristina Jenaro Río

Demografía de la discapacidad INICO

Dr. Agustín Huete García Dr. Ricardo Canal Bedia Dra. Patricia Navas Macho (Universidad de Zaragoza) Dra. Mª Victoria Martín Cilleros Dra. Manuela Crespo Cuadrado Dra. Isabel Calvo Álvarez Antonio Jiménez Lara Maribel Campo Blanco

75% 75% Dr. Agustín Huete García

Ambiente, Participación y Calidad de Vida INICO

Dra. Marta Badia Corbella Dr. Miguel Ángel Verdugo Alonso Dra. María Gómez Vela Dra. Francisca González Gil Dr. Benito Arias (Universidad de Valladolid) Dra. Egmar Longo Araújo de Melo

100% 84% Dra. Marta Badia Corbella



TABLA 3: Miembros del Instituto

PERSONAL INVESTIGADOR DOCTOR DEL INSTITUTO

Apellidos Nombre Categoría Entidad o Institución Departamento Área de conocimiento

% Dedicación al Instituto

Tramos investigación Índice (H) 2 NºTr1 %3 Nº4Tr2

1. Badía Corbella Marta Titular

Universidad Universidad de

Salamanca

Instituto Universitario de Integración en la

Comunidad (INICO)

Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos 100 1 25 8

2. Caballo Escribano Cristina Titular De

Universidad Universidad De

Salamanca

Personalidad, Evaluación Y Tratatmientos Psicológicos


3. Calvo Álvarez María Isabel

Profesora Contrado Doctor

INICO

Departamento de Didáctica,

Organización y Métodos de

Investigación

Didáctica y Organización Escolar 100

4. Calvo Arenillas José Ignacio

Catedrático Escuela

Universitaria


Departamento Enfermería y Fisioterapia

Fisioterapia 100 1 33

5. Canal Bedia Ricardo Profesor Titular

de Universidad Universidad de

Salamanca

Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos


6. Crespo Cuadrado Manuela PAS Universidad de

Salamanca INICO Discapacidad 100

7. del Pino Montes Javier Profesor Titular


Salamanca Departamento de

Medicina Medicina interna y

reumatología 100

2 Cumplimentar este indicador sólo en el caso de que los investigadores pertenezcan a áreas de conocimiento donde el mismo sea utilizado habitualmente como una referencia de calidad de sus publicaciones. 3 % de Tramos de Investigación sobre los posibles. 4 Sólo han de cumplimentar esta columna los investigadores que no pueden solicitar “Tramos de Investigación”. En ella deben indicar el número de Tramos que estiman podrían obtener a la vista de la calidad de su actividad investigadora si ésta fuera evaluada.



8. Díez Villoria Emiliano Profesor titular

de universidad Universidad de

Salamanca

Psicología básica, psicobiología y

metodología de las ciencias del

comportamiento

Psicología básica 100 2 100 11

9. Domínguez Gutiérrez Ana Belén Titular de


Salamanca

Didáctica, Organización y

Métodos de Investigación

Didáctica y Organización Escolar 100 3 100

10. Fernández Pulido Ramón Profesor Titular


Salamanca

Psicología Básica, Psicobiología y

Metodología de las Ciencias del

Comportamiento

Metodología de las Ciencias del Comportamiento 100

11. Fernández Ramos Angel Catedrático de


Salamanca

Departamento de Psicología Básica, Psicobiología y Metodología

Psicología Básica 100 5 100 13

12. Flores Robaina Noelia

Profesora Ayudante Doctor

Facultad de Psicología


Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos 100 1 4

13. García Pérez Mª Carmen Profesora

Asociada

Facultad de Psicología



Psicología 100

14. Gómez Vela María Prof Contratado

Doctor Universidad de

Salamanca


Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos 100 1 100

15. González Gil Francisca

profesor contratado

doctor


Didáctica, organización y

métodos de investigación

didáctica y organización escolar 100 100 2

16. Huete García Agustín Profesor

Asociado Universidad de

Salamanca Sociología y

Comunicación Sociología 1 8

17. Jenaro Rio Cristina Profesora Titular de

Universidad


Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico

Sociología 100 2 100 10



18. Jordán de Urríes Vega

Francisco de Borja

Profesor Asociado


Personalidad Evaluación y Tratamiento Psicológico

Personalidad Evaluación y Tratamiento Psicológico 100 2 8

19. Martín Cilleros Mª Victoria Ayudante

Doctor Universidad de

Salamanca INICO 100 1 3

20. Martín Pastor Elena Profesora

Asociada (6+6) Universidad de

Salamanca

Departamento de Didáctica,

Organización y Métodos de

Investigación

Didáctica y Organización Escolar 100 1

21. Melgosa Arcos

Francisco Javier Profesor Titular Universidad de

Salamanca

Derecho Administrativo,

Financiero y Procesal Derecho Administrativo 100

22. Navarro Góngora José Profesor Titular


Salamanca

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos

Asesoramiento en creación y desarrollo de programas de salud mental; programas de violencia e intervención en

crisis; programas de atención psicosocial a pacientes

hospitalizados y a sus familias. Seguimiento y evaluación de los

programas

100 1 33

23. Pérez Álvarez Encarnación

Profesora Titular de

Universidad


Derecho del Trabajo y Trabajo Social 100

24. Sánchez García Ana Belén

Profesor Ayudante Doctor




Didáctica y Organización 100 2 3

25. Sánchez Gómez Mª Cruz Titular de

Universidad Facultad

Educación



Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educacación 100 2 100 13

26. Santamaría Domínguez Mónica PDI Universidad de

Salamanca


Comunidad Discapacidad 100

27. Santos Pérez Mª Elvira Profesor

Asociado

Sacyl Y Universidad De

Salamanca. Facultad De

Cirugía Otorrinolaringología 100 1



Medicina

28. Serrano Pintado Isabel profesor titular


salamanca


Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos 100

29. Valentín Centeno Alberto

Profesor Contratado

Doctor

Universidad de Salamanca Facultad de Psicología Psicología Básica 100

30. Verdugo Alonso

Miguel Ángel

Catedrático de Universidad




31. Vicente Sánchez Eva Investigadora

Postdoctoral Universidad de

Salamanca


Comunidad

Psicología evolutiva y de la educación 100 1



PERSONAL INVESTIGADOR NO DOCTOR DEL INSTITUTO

Apellidos Nombre Categoría Entidad o Institución Departamento o Servicio

Área de conocimiento o especialización


Firma

1. Aguayo Romero, Virginia Becaria de Investigación Universidad de Salamanca INICO Apoyos y calidad de vida 100%

2. Amor González, Antonio Manuel

Personal Investigador en Formación (Beca FPU)

Universidad de Salamanca INICO

Discapacidad, discapacidad intelectual, evaluación, educación inclusiva, apoyos, necesidades de apoyo, conducta adaptativa, calidad de vida

3. Aparicio Sánchez, David

Técnico Superior Grupo I especialista en comunicación audiovisual

Universidad de Salamanca INICO Servicio de Información sobre Discapacidad 100%

4. Campo Blanco, Isabel

Contratada con cargo a proyectos de investigación, coordinadora de proyectos

Universidad de Salamanca INICO Educación Inclusvia 100%

5. Esteban Manjón, Blanca Contratada con cargo a proyectos de investigación

Universidad de Salamanca INICO Autismo y otras discapacidades del desarrollo 100%

6. Fernández Sánchez, María

Personal Investigador en Formación (Beca FPI)

Universidad de Salamanca INICO Psicología de la discapacidad

7. García Mateos, Elena Contratada con cargo a proyectos de investigación

Universidad de Salamanca INICO Psicología

8. Gómez Sánchez, Argimiro Profesor Asociado Universidad de Salamanca Departamento de Derecho del Trabajo y Trabajo Social Trabajo Social 100%

9. Guillén Martín, Verónica Marina

Personal investigador en formación (Plan Nacional FPI) (Doctora desde 15/12/2014)

Universidad de Salamanca INICO Psicología 100%



10. Lorenzo González, José Julio Profesor Asociado Universidad de Salamanca Departamento de Física, Ingeniería y Radiología Médica Fisioteapia 100%

11. Magán Maganto, María del Carmen

Contratada con cargo a proyectos de investigación

Universidad de Salamanca INICO Trastornos del Espectro Autista. Psicología. Neuropsicología 100%

12. Manso de Dios, Sara


Investigación en discapacidad INICO

Trastornos del Espectro Autista. Psicología. 100%

13. Monroy Pérez, Mª Luisa



Infoautismo: autismo y trastornos del neurodesarrollo 100%

14. Morales Diego, Carlos


Investigación en discapacidad INICO Información sobre discapacidad

15. Porras Navalón, Pilar Técnico Superior Grupo I especialista en documentación


16. Rodriguez Marcos, Natividad


Universidad de Salamanca INICO Psicología 100%

17. Saez Martín, Mª Teresa



Infoautismo: autismo y trastornos del neurodesarrollo 100%

18. Sainz Modinos, Fabián Técnico Superior Grupo I especialista en discapacidad


19. Velázquez Álvarez, Dámaso Técnico Medio especialista en discapacidad




PERSONAL TÉCNICO Y DE ADMINISTRACIÓN DEL INSTITUTO

Apellidos Nombre Categoría Titulación Entidad o Institución


Función desempeñada en el Instituto Firma

Crespo Cuadrado, Manuela

Técnico Superior Grupo I. Psicólogo Especialista en Discapacidad

Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Psicología)

Universidad de Salamanca 100%

Coordinadora Máster en Integración en Discapacidad. Calidad de Vida y de otras actividades formativas, Apoyo y desarrollo de investigación

Jordán de Urríes Vega, Francisco de Borja

Técnico Superior Grupo I. Psicólogo Especialista en Discapacidad

Licenciatura en Psicología Universidad de Salamanca 100% Coordinador de Proyectos e Investigaciones

y de Publicaciones

Simón Hernando, Esther Funcionaria Escala Administrativa

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Universidad de Salamanca 100% Tareas administrativas y de gestión en el

INICO

Hernández Sánchez, Rosa Elena

Funcionaria Escala Auxiliar Administrativa

Diplomada en Educación Especial e Infantil

Universidad de Salamanca 100% Tareas administrativas y de gestión en el

INICO



Personal del Instituto Año 2015

Investigadores doctores (funcionario o contrato indefinido) 21

Investigadores doctores (con contrato temporal) 10

Investigadores no doctores 19

Personal técnico y de administración 4



TABLA 4: Proyectos de investigación competitivos concedidos en el año 2015 al Instituto, o a grupos de investigación donde al menos el 50% de sus investigadores son miembros del Instituto

PROYECTOS COMPETITIVOS DE INVESTIGACIÓN (INTERNACIONALES)

Titulo Entidad

financiadoras y colaboradoras

Periodo de duración Importe Investigador

Principal5 Investigadores del

Instituto Conjunto (Sí/No) 6

Línea de investigación7

1. Enhancing the Scientific Study of Early Autism (ESSEA). Ref. Cost Action BM1004

The European Science Foundation (50 científicos de 20 países de la Unión Europea)

2010 hasta la actualidad

Chair: Tony Charman (UK) Vice-Chair: Herbert Roeyers (Belgium)

Ricardo Canal SI Autismo y Discapacidades Severas

2. Academic Network of European Disability experts (ANED)

3. Red de Expertos sobre discapacidad en Europa para la realización de informes nacionales sobre determinados campos del ámbito de la discapacidad. Ref.VT/2007/2005

Human European Consultancy B.V. (NL), Centre for Disability Studies, University of Leeds (UK).

2009‐hasta la actualidad

Piet Leunis (Project Director) Professor Mark Priestley (ANED Scientific Director) Miguel Ángel Verdugo Alonso (in Spain)

Miguel Ángel Verdugo Alonso Cristina Jenaro Río Maribel Campo Blanco

SI

Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales Demografía y Discapacidad

4. Programa de aprendizaje permanente. Programa sectorial Leonardo da Vinci. Convenio de Subvención Asociación Leonardo da Vinci para la realización del proyecto Improving Supported Employment - Next Step, expediente 2013-1-NO1-LEO04-06251.

Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE).

1 agosto de 2013 a 31 julio de 2015

15.000,00 € Borja Jordán de Urríes Vega.

Miguel Ángel Verdugo, Fabian Sainz, Agustín Huete, Mónica Santamaría

SI Inclusión Laboral, Empleo con Apoyo y Políticas Sociales

5. Estudio y desarrollo de propuestas de Salud para el autismo en Europa (Autistic Spectrum disorders in the European Union-ASDEU). Proyecto DG Sanco/2014/C2/035 (ASDEU)

Comisión Europea 2015-2015 2015-2018 201.917,00

Ricardo Canal Bedia Manuel Posada (Instituto de Investigación de Enfermedades Raras. Instituto de Salud Caros III (ISCIII)

SI Autismo y Discapacidades Severas

5 Indicar el nombre y los apellidos, y si pertenece o no al Instituto. 6 Indicar si es un proyecto realizado conjuntamente por investigadores pertenecientes a dos grupos de investigación distintos. 7 Indicar la línea de investigación del Instituto en la que se inserta el proyecto.

http://www.humanconsultancy.com/

http://www.humanconsultancy.com/

http://www.leeds.ac.uk/disability-studies/

http://www.leeds.ac.uk/disability-studies/



PROYECTOS COMPETITIVOS DE INVESTIGACIÓN (NACIONALES)

Titulo Entidad


Periodo de duración Importe Investigador


Instituto Conjunt o (Sí/No) 9


1. Desarrollo y validación de una escala de evaluación de necesidades de apoyo en niños y adolescentes con discapacidad intelectual, referencia PSI2012-36278

Ministerio de Economía y Competitividad, Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental

1 febrero de 2013 a 31 diciembre de 2015

64.350,00 € Miguel Ángel Verdugo Alonso

Benito Arias Martínez Marta Badia Corbella Cristina Caballo Escribano Mª Isabel Calvo Álvarez María Gómez Vela Verónica Guillén Martín Borja Jordán de Urríes Vega Eva Vicente Sánchez Alba Ibañez García James R. Thompson Marc J. Tassé Michael L.Whemeyer

SI Calidad de Vida

2. Mejorando la detección del autismo en el sistema público de salud. Adaptación española del M-CHAT-R/F, referencia PSI2013-47840

Ministerio de Economía y Competitividad, Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016.

1 enero de 2014 a 31 diciembre 2016

60.500,00 Ricardo Canal Bedia

Manuel Posada De La Paz Ángela Barrón Ruiz Gloria María Bueno Carrera María Victoria Martín Cilleros Ana Belén Sánchez García José Santos Borbujo

SI Autismo y Discapacidades Severas




PROYECTOS COMPETITIVOS DE INVESTIGACIÓN (REGIONALES)

Titulo Entidad


Periodo de

duración Importe Investigador




1. Evaluación y análisis diferencial de necesidades de apoyo en alumnos con y sin discapacidad intelectual Ref. SA120U13

Junta de Castilla y León. Consejería de Educación. ORDEN EDU/134/2013, de 14 de marzo, por la que se convocan subvenciones del programa de apoyo a proyectos de investigación, a iniciar en el año 2013.

2013-2016. 34.650,00 € Miguel Ángel Verdugo Alonso

Víctor Arias González Benito Arias Martínez Marta Badia Corbella Mª Isabel Calvo Álvarez Laura E. Gómez Sánchez Verónica Guillén Martín Borja Jordán de Urríes Vega Eva Vicente Sánchez

SI Calidad de Vida




PROYECTOS COMPETITIVOS DE INVESTIGACIÓN (OTROS)

Titulo Entidad


Periodo de





EN ANEXOS APORTAMOS LISTADO DE TODOS LOS PROYECTOS DESARROLLADOS POR MIEMBROS DE INICO AUNQUE SE

HAYAN DESARROLLADO FUERA DEL INSTITUTO.




TABLA 5: Contratos o convenios de investigación/transferencia firmados en el año 2015 por el Instituto o por grupos de investigación donde al menos el 50% de sus investigadores son miembros del Instituto

CONTRATOS Y CONVENIOS DE INVESTIGACIÓN

Titulo Entidad


Periodo de





1. Mantenimiento y actualización del Servicio de Información sobre Discapacidad (SID)

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Real Patronato sobre Discapacidad y Universidad de Salamanca

29 abril de 2013 a 30 junio de 2014 y 1 julio 2014 a 30 junio de 2016

195.375,00 € (2013/2014) 304.174,63 € (2014/2016) (aportación dinerarias)

Miguel Ángel Verdugo Alonso

Emiliano Diez Villoria Borja Jordán de Urríes Vega Fabián Sainz Modinos Pilar Porras Navalón David Aparicio Sánchez Dámaso Velázquez Álvarez Carlos Morales Diego

Tecnología y Discapacidad

2. Desarrollo de contenidos sobre discapacidad específicos dela Junta de Castilla y León en el Servicio de Información sobre Discapacidad, SID

Fundación de Acción Social y Tutela de Castilla y León

15 julio de 2014 a 31 enero de 2015


Emiliano Diez Villoria Borja Jordán de Urríes Vega Fabián Sainz Modinos Pilar Porras Navalón David Aparicio Sánchez Dámaso Velázquez Álvarez Carlos Morales Diego

Tecnología y Discapacidad




3. Programa de Asistencia Técnica en Centros Base

Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León

2006 hasta la actualidad, renovado anualmente

24.033,55€ Ricardo Canal Bedia

José Santos Borbujo Aránzazu Hernández Fabián Irene Ruíz-Ayúcar de la Vega María Gloria Bueno Carreras Mª Victoria Martín Cilleros Blanca Esteban Manjón Isabel Guerra Juanes Sara Manso de Dios

Autismo y Discapacidades Severas

4. Elaboración de una Escala de Calidad de Vida en el Daño Cerebral

Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral, CEADAC

1 junio de 2014 a 30 junio de 2015


Laura E. Gómez Sánchez María Fernández Sánchez Virginia Aguayo Romero Benito Arias Martínez

Calidad de Vida

5. Elaboración de una Escala de Calidad de Vida en el Daño Cerebral

Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral, CEADAC

1 junio de 2015 a 30 junio de 2016


Laura E. Gómez Sánchez María Fernández Sánchez Virginia Aguayo Romero Benito Arias Martínez

Calidad de Vida

6. Prestación de Servicios Repetitivos 2012 a Actualidad 4.400 € Ricardo Canal Bedia Autismo y

Discapacidades Severas 7. Formación on line en competencias

transversales para el desarrollo profesional basada en el diseño universal para el aprendizaje: mejora de la empleabilidad y fomento del emprendimiento en estudiantes y titulados universitarios con discapacidad

Funación Vodafone España 2015 26.400 € Emiliano Díez Villoria

8. Diagnóstico de niños con TEA (Trastornos de espectro autista) usuarios del programa SMARTIA (Proyecto SMARTIA)

Asociación-Escuela "El Cau"

Noviembre-Diciembre 2015

11.985 € Miguel Ángel Verdugo Alonso

9. Intervención familiar, prevención y tratamiento de ususarios de la Residencia y el Centro de Dia de Asociación-Escuela “El Cau”

Asociación-Escuela "El Cau"

Noviembre-Diciembre 2015

19.842 € Miguel Ángel Verdugo Alonso



EN ANEXOS APORTAMOS LISTADO DE TODOS LOS PROYECTOS DESARROLLADOS POR MIEMBROS DE INICO AUNQUE SE

HAYAN DESARROLLADO FUERA DEL INSTITUTO.



TABLA 6: Redes de investigación en las que participa el Instituto o su personal investigador

REDES DE INVESTIGACIÓN

Nombre de la Red Tipo o características de la Red Ámbito

(nacional / internacional)

Investigador/es participantes

Rol desempeñado en la Red

Fecha de ingreso

en la Red

1. Academic Network of European Disability experts (ANED)

Red de Expertos sobre discapacidad en Europa para la realización de informes nacionales sobre determinados campos del ámbito de la discapacidad

Internacional M. Á. Verdugo Alonso Maribel Campo Blanco Cristina Jenaro Río

Miembro 2008

2. Association of University Centers on Disabilities (AUCD)

Organización que agrupa a centros universitarios de investigación sobre discapacidad de primer nivel Internacional

Miguel Ángel Verdugo Alonso (como Director del INICO)

Miembro 2009

3. International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities (IASSID)

Red internacional para el estudio científico de la discapacidad intelectual Internacional


Miembro 2000

4. American Psychological Association (APA) Asociación Americana de Psicología Internacional Miguel Ángel Verdugo

Alonso Miembro 2000

5. American Association for Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD)

Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo Internacional Miguel Ángel Verdugo

Alonso Miembro 2000

6. Association on Higher Education and Disability (AHEAD) Asociación de Educación Superior y Discapacidad Internacional


Miembro 2007

7. European Union of Supported Employment (EUSE)

Asociación Europea de organizaciones y profesionales que desarrollan empleo con apoyo Internacional M. Á. Verdugo Alonso

Borja Jordán de Urríes Vega Miembros 1999

8. Asociación Española de Empleo con Apoyo (AESE)

Asociación Nacional de organizaciones y profesionales que desarrollan empleo con apoyo Nacional M. Á. Verdugo Alonso

Borja Jordán de Urríes Vega Miembros 1999

9. REA Asociación castellano leonesa para la defensa de la infancia y juventud Regional INICO Miembro 1997

10. RIBICAVI Red Iberoamericana de Investigación en Calidad de Vida Internacional

Miguel Angel Verdugo Benito Arias Laura E. Gómez Mónica Santamaría Borja Jordán de Urríes Manuela Crespo Teresa Nieto Victor Arias

Coordinación 2012



TABLA 7: Resultados del Instituto durante el año 2015. En los mismos deberá figurar el Instituto o, en su defecto, habrán de ser resultados de los miembros del Instituto que se inserten claramente en las líneas de investigación del mismo

VER EN ANEXOS

20 CLAVE: L = libro completo, CL = capítulo de libro, A = artículo, R = “review”, E = editor, S = Documento Científico-Técnico restringido. 21 Reseñar aquellos indicadores que muestren la calidad de la publicación. 22 Indicar si es una publicación. realizada conjuntamente por investigadores pertenecientes a dos grupos de investigación distintos. 23 Indicar la línea de investigación del Instituto en la que se inserta la publicación.

PUBLICACIONES

Cita completa Clave20 Indicadores de calidad21 Conjunto (Sí/No)22




VER EN ANEXOS

24 CLAVE: I = ponencia invitada, C = comunicación oral, P = poster 25 Indicar si es una publicación. realizada conjuntamente por investigadores pertenecientes a dos grupos de investigación distintos. 26 Indicar la línea de investigación del Instituto en la que se inserta la publicación.

CONTRIBUCIONES EN CONGRESOS

Cita completa Clave24 Nacional / Internacional Conjunto (Sí/No)25




PATENTES Y MODELOS DE UTILIDAD

Cita completa Descripción Ámbito Explotación (Si/No) 27

Conjunt o

(Sí/No) Línea de investigación

27 En el caso de que la patente se encuentre en explotación, indicar quién, cómo y dónde se realiza dicha explotación.



EVOLUCIÓN DE LOS RESULTADOS DEL INSTITUTO (número)

Resultados 2015

Libros publicados 9

Capítulos de libro 22

Artículos en revistas con un índice de impacto medio- alto 34

Ponencias invitadas 57

Comunicaciones orales en congresos nacionales 21

Comunicaciones orales en congresos internacionales 82

Patentes en explotación -

Trabajos fin de máster defendidos 29

Tesis doctorales defendidas 2

Contratos y convenios de investigación 9



Tablas resumen de datos por tipo y año

Publicaciones GENERAL por tipo de publicación

Etiquetas de fila Cuenta de Clave 1 Artículo 50 Capítulo de libro 22 Documento Científico - Técnico restringido 1 Libro 9 Total general 82

Publicaciones CON O SIN ÍNDICE DE IMPACTO por tipo de publicación

Etiquetas de fila NO SI Total general Artículo 16 34 50 Capítulo de libro 18 4 22 Documento Científico - Técnico restringido 0 1 1 Libro 9 0 9 Total general 70 34 82



Contribuciones a Congresos GENERAL por tipo

Etiquetas de fila Cuenta de Clave 1 Comunicacion oral 103 Ponencia invitada 57 Póster 67 Total general 227

Contribuciones a Congresos de ámbito NACIONAL O INTERNACIONAL por tipo

Etiquetas de fila Cuenta de Clave 1 Internacional 182

Comunicacion oral 82 Ponencia invitada 36 Póster 64

Nacional 45 Comunicacion oral 21 Ponencia invitada 21 Póster 3

Total general 227



Datos por línea de investigación

Publicaciones GENERAL por tipo de publicación, línea de investigación

Etiquetas de fila Cuenta de Clave 1 Artículo 50

Ambiente, participación y calidad de vida 1 Autismo y discapacidades severas 4 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 12 Demografía y Discapacidad 1 Inclusión educativa 4 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 1 Otras 11 Salud, salud mental y discapacidad 5 Tecnología y discapacidad 9 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 2

Capítulo de libro 22 Ambiente, participación y calidad de vida 3 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 5 Inclusión educativa 1 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 1 Otras 3 Salud, salud mental y discapacidad 2 Tecnología y discapacidad 5 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 2

Documento Científico - Técnico restringido 1 Otras 1

Libro 9 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 4 Demografía y Discapacidad 2 Otras 3

Total general 82



Publicaciones CON ÍNDICE DE IMPACTO por tipo de publicación, línea de investigación


Ambiente, participación y calidad de vida 1 Autismo y discapacidades severas 3 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 4 Inclusión educativa 3 Otras 11 Salud, salud mental y discapacidad 2 Tecnología y discapacidad 8 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 2

Capítulo de libro 4 Salud, salud mental y discapacidad 1 Tecnología y discapacidad 1 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 2

Documento Científico - Técnico restringido 1 Otras 1

Total general 39



Publicaciones SIN ÍNDICE DE IMPACTO por tipo de publicación, línea de investigación


Autismo y discapacidades severas 1 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 8 Demografía y Discapacidad 1 Inclusión educativa 1 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 1 Salud, salud mental y discapacidad 3 Tecnología y discapacidad 1

Capítulo de libro 18 Ambiente, participación y calidad de vida 3 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 5 Inclusión educativa 1 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 1 Otras 3 Salud, salud mental y discapacidad 1 Tecnología y discapacidad 4

Libro 9 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 4 Demografía y Discapacidad 2 Otras 3

Total general 43



Contribuciones a Congresos GENERAL por tipo, línea de investigación

Etiquetas de fila Cuenta de Clave 1 Comunicacion oral 103

Ambiente, participación y calidad de vida 1 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 34 Demografía y Discapacidad 2 Inclusión educativa 9 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 3 Otras 21 Salud, salud mental y discapacidad 13 Tecnología y discapacidad 11 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 9

Ponencia invitada 57 Ambiente, participación y calidad de vida 1 Autismo y discapacidades severas 5 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 22 Demografía y Discapacidad 1 Inclusión educativa 15 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 4 Otras 6 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 3

Póster 67 Autismo y discapacidades severas 2 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 27 Inclusión educativa 3 Otras 8 Salud, salud mental y discapacidad 12 Tecnología y discapacidad 8 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 7

Total general 227



Contribuciones a Congresos de ámbito INTERNACIONAL por tipo, línea de investigación


Ambiente, participación y calidad de vida 1 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 25 Demografía y Discapacidad 2 Inclusión educativa 8 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 3 Otras 17 Salud, salud mental y discapacidad 13 Tecnología y discapacidad 4 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 9

Ponencia invitada 36 Ambiente, participación y calidad de vida 1 Autismo y discapacidades severas 3 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 12 Demografía y Discapacidad 1 Inclusión educativa 10 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 3 Otras 3 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 3

Póster 64 Autismo y discapacidades severas 2 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 27 Inclusión educativa 3 Otras 7 Salud, salud mental y discapacidad 12 Tecnología y discapacidad 6 Transición a la vida adulta, empleo y calidad de vida laboral 7

Total general 182



Contribuciones a Congresos de ámbito NACIONAL por tipo, línea de investigación


Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 9 Inclusión educativa 1 Otras 4 Tecnología y discapacidad 7

Ponencia invitada 21 Autismo y discapacidades severas 2 Calidad de vida, apoyos y autodeterminación 10 Inclusión educativa 5 Inclusión laboral, empleo con apoyo y políticas sociales 1 Otras 3

Póster 3 Otras 1 Tecnología y discapacidad 2

Total general 45



TABLA 8. Movilidad del personal investigador del Instituto durante el año 2015 (incluir sólo estancias continuadas superiores a un mes de duración)

ESTANCIAS EN CENTROS DE INVESTIGACIÓN

Investigador Tipo28 Centro de Investigación País Fecha de inicio Fecha de fin Finalidad de la estancia

1. Noelia Flores Robaina P Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

Chile 27/05/2015 08/06/2015 Trabajo conjunto con equipo de investigación de la Pontificia

Universidad Católica de Valparaíso en el marco del proyecto de investigación

FONDECYT nº 11130544. Participación en reuniones científicas con equipos de

investigación que trabajan en la línea de la discapacidad

intelectual y/o del desarrollo. Elaboración de publicaciones y

artículos científicos. 2. Francisca González Gil I Facultad de Filosofía

y Educación. Pontificia

Universidad Católica de Valparaíso

Chile 6/07/2015 17/07/2015 Docente e investigadora

3. Francisca González Gil O Dipartimento di Szience della Formazione e

Psicologia. Universitá degli Studi diFirenze

Italia 6/09/2015 12/09/2015 Docente e Investigadora

4. Verónica Guillén P Università Cattolica del Sacro Cuore –

Department of Pedagogia

(Education Science)

Italia 24/08/2015 04/10/2015 La estancia realizada ha tenido como principal objetivo era mejorar los conocimientos teóricos y prácticos sobre la evaluación de necesidades de apoyo y de calidad de vida de

28 Introducir la clave con el tipo de la estancia: D = predoctoral, P = posdoctoral, I = invitado, C = contratado, O = otras (especificar).



las personas con discapacidad intelectual.

5. Cristina Jenaro Río I Pontificia Universidad Católica

de Valparaíso

Chile 27/05/2015 08/06/2015 Estancia de investigación como Profesor Invitado, en la

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

6. Sánchez, Ana B. P AJ Drexel University Autism Institute

EEUU 01/04/2015 30/0672015 Desarrollo de investigación sobre análisis de herramientas

de cribado en autismo seleccionada por la Comisión

Fulbright 7. Sánchez, Ana B. I Appalachian State

University. North Caroline

EEUU 05/05/2015 11/05/2015 Seguimiento de convenio de colaboración con la

Universidad de Salamanca e impartición de conferencia

8. Eva Vicente P Universidad: UNIVERSITÀ

DEGLI STUDI DI PADOVA) Centro:

University Center for Disability,

Rehabilitacion and Inclusion

Italia 21/08/2015 10/09/2015 Investigación en autodeterminación y transición

a la vida adulta



TABLA 9. Equipamiento científico del Instituto El INICO tiene adscritos los siguientes locales de la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca

Informe de superficie disponible en la actualidad 230,01 m2

FACULTADES DE BELLAS ARTES Y PSICOLOGIA. - Planta 01

1 Espacio Superficie total: 28,59 m2

Local Uso Ud. Organizativa Superficie Personas

013 - SALA MASTER DE INTEGRACION (PSIC) SEMINARIO 0402 - INST.U.DE

INTEGRAC.COMUNIDAD 28.59 m2 3


2 Espacios

Superficie total: 137, 56 m2


004 - SALA-DESPACHO INICO (PSIC) - ECA CAJA MADRID INVESTIGACIÓN 0402 - INST.U.DE


086 - SALA-INICO OTROS SERVICIOS GENERALES

0402 - INST.U.DE INTEGRAC.COMUNIDAD 120.39 m2 9


2 Espacios

Superficie total: 63,95 m2


001 - SALA 2-1 SERVICIO INFORMACION DISCAPACIDAD INVESTIGACIÓN 0402 - INST.U.DE


002 - SALA 2-2 SALA DE BECARIOS SEMINARIO 0402 - INST.U.DE INTEGRAC.COMU. 32.61 m2 5



Planta 1ª

Planta 2ª

Planta 3ª



El INICO ha manifestado de manera reiterada la necesidad de contar con un espacio adecuado a sus necesidades. Esta demanda plantea un análisis de necesidades de espacios según se presenta a continuación:



En este listado aparecerán los bienes muebles inventariados adquiridos en el Instituto durante el año 2015, con presupuesto del Instituto así como de fondos captados por proyectos y otras actividades adscritas al Instituto.

EQUIPAMIENTO PROPIO DEL INSTITUTO

Nombre Breve descripción Antigüedad Valor económico Ubicación

CPU ORDENADOR PERSONAL LMAC Mac Mini DC procesador Intel Core i5 1.4 Ghz/4GB/500 04/03/2015 439,12 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES

Y F. DE PSICOLOGIA

MONITOR Monitor Philips 24” Led 05/03/2015 195,00 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES Y F. DE PSICOLOGIA

ORDENADOR MAC COMPACTO

Ordenador Apple iMAC 27”,RET 5 K procesador Intel Core i7 a 4 Ghz, memoria RAM 16Gb 09/03/2015 2.841,52 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES

Y F. DE PSICOLOGIA

IMPRESORA LASER Impresora, escáner, copiadora y fax láser color Din A4 13/04/2015 479,00 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES Y F. DE PSICOLOGIA

PROGRAMA DE INVESTIGACION

Licencia del software Mplus, programa para analizar ecuaciones estructurales 05/05/2015 444,34 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES

Y F. DE PSICOLOGIA

ORDENADOR PORTATIL PC Procesador Intel Core i7 a 2.6 Ghz, Ram 16 Gb DDR3L 29/05/2015 1.566,40 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES

Y F. DE PSICOLOGIA

CPU ORDENADOR PERSONAL PC CPU Ordenador Intel Core i5-4460 a 3,4 Ghz 16/10/2015 666,94 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES

Y F. DE PSICOLOGIA

IMPRESORA LASER Multifunción HP Laserjet M476dn 22/10/2015 425,62 € PP. CLARETIANOS -F. DE BELLAS ARTES Y F. DE PSICOLOGIA



TABLA 10. Estudios de Máster y Doctorado organizados por el Instituto o en los que éste ha participado en el año 2015

ESTUDIOS DE MÁSTER Y DOCTORADO

Nombre del Posgrado Oficial (Si/No) Universidad

Periodo (cursos)

Investigadores del Instituto con docencia en el último

curso

Créditos impartidos por los investigadores del

Instituto

Programa de Doctorado “Investigación en Discapacidad” SI Universidad de Salamanca 1 Solo defensa de tesis doctorales

Master Oficial “Investigación en discapacidad. III Promoción SI Universidad de Salamanca

1 (2014-2015) 16 85%

Título Propio “Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Programa Iberoamericano”. X Promoción, VII promoción a través de Teleformación

NO Universidad de Salamanca

2 (2015/2016) 10 80%

Título Propio “Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Calidad de Vida”. XII Promoción


2 (2013/2015) 30 80%

Título Propio “Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Calidad de Vida”. XIII Promoción


1 (2015/2017) 30 80%



TABLA 11. Actividades de formación continua realizadas en el año 2015 por el Instituto o en las que éste ha participado

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CONTINUA

Nombre de la actividad Características Universidad Periodo (cursos)

Investigadores del Instituto participantes en el último

curso

Créditos impartidos por los investigadores del

Instituto 1. Curso extraordinario “Respuestas

educativas en una escuela para todos. AIUC Uruguay (código curso 15/3636/01)

Organizado por la Universidad de Salamanca

26 a 30 de enero de 2015

Miguel Ángel Verdugo Alonso 100%

2. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Prácticas profesionales y Organizacionales basadas en la evidencia (Código 15/3412/01)


18 a 20 de marzo de 2015

Miguel Ángel Verdugo Alonso 100%

3. Curso de formación online en Competencias Transversales para el Desarrollo Profesional basada en el Diseño Universal para el aprendizaje: mejora de la empleabilidad y fomento del emprendimiento en estudiantes y titulados universitarios con discapacidad. 5ª edición – Fundación Vodafone. Modalidad online.

Organizado por la Universidad de Salamanca Fundación Vodafone

20 abril a 20 noviembre de 2015.

Emiliano Diez Villoria 100%

4. Habilidades Prácticas para la Vida Cotidina (XI edición)


Verano 2015 Ricardo Canal Bedia 100%



TABLA 12. “Trabajos fin de Máster”, defendidos en el año 2015, vinculados a las actividades del Instituto

DIRECCIÓN DE TRABAJOS FIN DE MÁSTER

Título Máster Autor Director/es Año Indicadores de calidad29 1. Evaluación de apoyos en niños con

discapacidad intelectual Investigación en Discapacidad Virginia Aguayo Miguel Ángel Verdugo 2015

2. Investigación en TEA Investigación en Discapacidad Camino Argüello Ricardo Canal Bedia 2015 3. Evaluación y promoción de la calidad de

vida y la autodeterminación de personas con discapacidad durante la infancia, la adolescencia y la transición a la vida adulta

Investigación en Discapacidad Elena Castela María Gómez Vela 2015

4. Participación social en personas con Parálisis Cerebral Investigación en Discapacidad Patricia Elena Castellano Marta Badía Corbella 2015

5. Apego en personas con discapacidad intelectual severa Investigación en Discapacidad Maritza García Mª Cruz Sánchez 2015

6. Inclusión educativa Investigación en Discapacidad Paula Garzón Isabel Calvo Álvarez 2015 7. Evaluación e intervención cognitiva en

personas con enfermedad mental grave y prolongada

Investigación en Discapacidad Elvira Martínez Manuel Franco Martín 2015

8. Planificación centrada en la familia Investigación en Discapacidad Nuria Sánchez Piornedo Victoria Martín Cilleros 2015 9. Inclusión educativa Investigación en Discapacidad Sonia Sánchez Rodríguez Francisca González Gil 2015 10. Evaluación y análisis diferencial de

necesidades de apoyo en alumnos con y sin discapacidad intelectual

T.P. Máster en Integración de Personas con Discapacidad. Calidad de Vida

Amor González, Antonio Manuel Miguel Ángel Verdugo 2015

11. Envejecimiento en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Caso práctico


Arenas González, Mariana Karina Benito Arias 2015

12. PROFESSION, de la escuela al empleo. Programa de transición a la vida adulta para centros de educación especial


Culebras Arnadillo, Sara Fabián Sainz y Emiliano Díez 2015

13. Participación y ciudadanía como camino hacia la inclusión


Expósito Pérez, Juan Ramón Fabián Sainz 2015

14. ¿Qué quieres tú para ti? Planes de vida con Calidad de Vida


Franco Murillo, Alexsandra Manoli Crespo 2015

29 Premios, publicaciones derivadas del trabajo, etc.



15. Aplicación del Modelo de Calidad de Vida en los Centros de Atención Diurna García Díez, Guiomar Miguel Ángel Verdugo 2015

16. Normalización de la sexualidad en el entorno de Amidown León García Zapatero, Marta Maribel Campo 2015

17. Favoreciendo calidad de vida en Centro Residencial Garrido Hurtado, Iván Borja Jordán de Urríes 2015

18. Ocio para todos González Galán, Leticia Isabel Calvo 2015 19. Desde la escuela hacia una sociedad

inclusiva “Programa de sensibilización en el ámbito educativo”

Guillemot Bayo, Esther Isabel Calvo 2015

20. Una sola misión, un trabajo compartido: mejora de la calidad de vida basándonos en evidencias

Herrero Colio, Oscar Miguel Ángel Verdugo 2015

21. Caminando por la senda del cambio. Proyecto de intervención múltiple en los sistemas de los que forma parte FUTUCAM

Leo Gallardo, José Mª Ángeles López Fraguas 2015

22. Empoderamiento asociativo a través del paradigma de calidad de vida familiar Martín Grande, Mª José Miguel Ángel Verdugo y

Manoli Crespo 2015

23. “Planificación Centrada en la Organización” (PCO): La Planificación Centrada en la Persona desde la perspectiva organizacional. Elaboración del I Plan Estratégico de la AFAS para todos los centros y servicios que gestiona

Palacios González, José Miguel Javier Tamarit 2015

24. ¿Conseguiremos resultados? Paños Núñez, Mª Pilar Manoli Crespo 2015 25. Impulsando el cambio hacia un Centro

Educativo centrado en las personas Pérez Gil, Mª Elena Javier Tamarit 2015

26. Calidad de vida en los servicios de ASPROSUB “Virgen de la Vega” Ramos Fernández, Ana

María Mónica Santamaría 2015

27. Acercamiento a nuevas visiones de la calidad de vida Roldán López, Ángela Benito Arias 2015

28. Déjame que te cuente Sánchez Jiménez, Encarnación Manoli Crespo 2015

29. Estudio de las condiciones, necesidades y apoyos para la creación de un servicio de atención personalizada, dirigido a personas con discapacidad, en un medio rural de la provincia de Cáceres

Zabala Velasco, Lucía Cristina Jenaro 2015



TABLA 13. Tesis doctorales, defendidas en el año 2015, vinculadas a las actividades del Instituto

DIRECCIÓN DE TESIS DOCTORALES

Título Autor Director/es Año Doctorado

europeo (Si/No)

Indicadores de calidad30

Inclusión de Personas con discapacidad intelectual en Escuelas de Adultos: aplicación del Index for Inclusion en el Centro de Educación de Adultos Pozuelo

David López Blanco Miguel Ángel Verdugo Alonso Isabel Calvo Álvarez

2015

Evaluación de un programa escolar para la modificación de las actitudes hacia las personas con discapacidad. Manizales, Colombia.

Daniel Rodrigo Jiménez Aranguren

Juan Delgado Sánchez Mateos e Isabel serrano Pintado

2015

30 Premios, publicaciones derivadas del trabajo, etc.



TABLA 14. Experiencia en gestión de la investigación del personal investigador del Instituto

EXPERIENCIA EN GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Apellidos, nombre Tipo de actividad Unidad, Departamento, Servicio, etc.

Entidad o Institución Periodo

Puede verse en las tablas 2 y 4 las actividades realizadas en relación a la gestión de la investigación, reflejadas en el desarrollo de grupos, participación en los mismos, y dirección y participación en proyectos.



TABLA 15. Evolución del presupuesto del Instituto En la liquidación del presupuesto mostrada se han tenido en cuenta sólo los ingresos y gastos del Instituto como tal, incluyendo el crédito inicial que concede la USAL, ingresos derivados de matrículas de Títulos Propios y aquellos derivados de Contratos de Investigación y excluyendo datos económicos de proyectos, convenios, contratos, cursos de posgrado y de formación continua. Se entiende que el presupuesto de cada una de estas actividades está concedido de manera finalista y se ha gastado exclusivamente para cubrir gastos de cada actividad. Seguido se adjunta detalle de ingresos captados por el INICO mediante proyectos de investigación y actividades de formación desglosado por años.

Gastos de funcionamiento Año 2015

Personal

Gastos Corrientes (gastos de viaje y dietas, material fungible, suministros, Servicios de profesionales externos…)

15.319,92 €

Inversiones: equipamiento, material bibliográfico, etc. 4.401,89 €

Etc.

TOTAL 19.721,81 €

Ingresos

Aportaciones de Universidades 10.184,00 €

Aportaciones de otras entidades

Fondos europeos

Subvenciones

Proyectos competitivos

Contratos de investigación 20% de los gastos generales de la USAL , que suponen el 12% de los ingresos totales de cada contrato

6.737,25 €

De matrículas de Títulos Propios 6.417,00 €

Prestaciones de servicios

Remanente año anterior 9.998,71 €

TOTAL 33.336,96 €

La diferencia entre ingresos y gastos del año 2015 es 13.615,15 €, de los cuales 11.019,94 € se considera remanente y se incluye en el presupuesto del año siguiente.



FONDOS GENERADOS POR EL INSTITUTO EN 2015

INVESTIGACIÓN GASTOS

GENERALES USAL Servicio de Información sobre Discapacidad, MAVerdugo QE5M 153.886,56 € 18.466,39 € Ministerio de Economía y Competitividad, Pr I+D MAVerdugo2012 AEV8 27.541,80 € 4.001,80 € Ministerio de Economía y Competitividad, Pr I+D+I RCanal 2013 ABJU 25.954,50 € 4.504,50 € Formación on line, Fundación Vodafone España,Emi Diez Villoria L142 30.000,00 € 3.600,00 € Programa de Asistencia en Centros Base, JCYL, Ricardo Canal Bedia LHJU 23.985,49 € 2.878,26 € Aplicación experimental escala CAVIDACE,CEADAC, MAVerdugo LE5M 21.659,00 € 2.148,00 € Fundación de Acción Social y Tutela JCyL 2015 (SID), MAVerdugo LF5M 10.000,00 € 1.200,00 € Junta Castilla y León SA120U13 MA Verdugo JDV8 8.596,00 € 781,45 € Proyecto Comisión Europea DG Sanco/2014/C2/035 Ricardo Canal UBJU 67.305,67 € 8.779,00 € Intervención familiar escuela "El Cau" MA Verdugo LG5M 19.842,00 € 2.381,04 € Diagnóstico con niños TEA. Proyecto Smartia MA Verdugo LH5M 11.985,00 € 1.438,20 € Prestación de servicios repetitivos Ricardo Canal QQJU 4.400,00 € 528,00 € Proyecto Leonardo Da Vinci Borja Jordan de Urries Vega UB9D 4.375,00 € - €

409.531,02 € 50.706,64 €

FORMACIÓN MASTER EN INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 6T0114 74.000,00 € 14.800,00 € MASTER EN INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD 6T01122 70.875,00 € 14.175,00 €

144.875,00 € 28.975,00 €

CURSOS EXTRAORDINARIOS Respuestas educativas en una escuela para todos AICU Uruguay 15/3636/01 8.000,00 € 1.600,00 €

8.000,00 € 562.406,02 € 79.681,64 €



Anexos

Proyectos / 1

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS POR MIEMBROS DEL INSTITUTO (aunque hayan sido realizados fuera del mismo)

Denominación Investigador Principal Inicio Fin Entidad o programa

financiador Referencia Financiación € Ámbito Tipo

Otros miembros del

equipo Línea de

investigación 1. Traducción y adaptación

española de la Escala de evaluación de la recuperación, RAS, para personas con enfermedad mental grave y prolongada

Cristina Caballo 2015 2015 FUNDACIÓN SAMUEL SOLÓRZANO.

FS/1-2014 1998 USAL Competitiva Cristina Jenaro Río

Noelia Flores Robaina

Leticia Ocaña Expósito

Salud, salud mental y discapacidad

2. Innovaciones en el proyecto de tutoría entre compañeros

José Antonio Cieza

2015 2016 Universidad de Salamanca ID2015 0 USAL Competitiva Isabel CalvoÁlvarez, Agustín Huete, Valentina Maya,

Eugenio Carpintero, Ana

Isabel Isidro

Otras

3. Formación online en competencias transversales para el desarrollo profesional basada en el diseño universal para el aprendizaje: mejora de la empleabilidad y fomento del emprendimiento en estudiantes y titulados universitarios con discapacidad 2015

Emiliano Díez 2015 2015 Fundación Vodafone España

2015/00080/001 30000 Regional Contrato Natividad Rodríguez

Maribel Campo

Tecnología y discapacidad

4. Memoria y corporeidad: Estudio empírico del efecto de las representaciones corporeizadas en los procesos de codificación y recuperación

Ángel Fernández

Ramos

2014 2016 Ministerio de Economía y Competitividad

PSI2013-42872-P

30000 Nacional Competitiva Emiliano Díez Villoria, María

Ángeles Alonso Rodríguez


5. Las necesidades de formación docente para la inclusión. Evaluación en los profesionales de la educación de Castilla y León

Francisca González Gil

2014 2015 Fundación Memoria Samuel Solórzano Barruso

FS/6- 2013 1950 USAL Competitiva Elena Martín, Ana García, Raquel Poy y Mónica

Gallego

Inclusión educativa

6. Necesidades del profesorado para el desarrollo de prácticas inclusivas en Castilla y León


2014 2015 Universidad de Salamanca (Plan estratégico de

investigación y transferencia de conocimiento)

--- 4500 USAL Competitiva Elena Martín y Raquel Poy


7. Formación de Profesores para una Universidad Inclusiva

Vanessa Vega 2015 2015 Vicerrectoría de Investigación y Estudios

Avanzados de la Pontificia Universidad Católica de

Valparaíso

--- 5300 Internacional Competitiva Francisca González Gil


8. Utilidad de las TICs para el cuidado de la salud en población mayor: estudio preliminar

Cristina Jenaro Río

2014 21015 JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN. CONSEJERÍA DE

SANIDAD

SOC/SA07/14 2221 Regional Competitiva Noelia Flores, Lourdes Moro (USAL), otros miembros de Universidades

extranjeras


9. Avanzando en el Vanessa Vega 2015 2018 FONDECYT Nº 11130544 50000 Internacional Competitiva Profesores del Calidad de vida,

Proyectos / 2

reconocimiento de las necesidades de apoyo y calidad de vida en jóvenes y adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo (Nº 11130544 FONDECYT)

Córdova contexto internacional

(Chile)

apoyos y autodeterminación

10. “Improving Supported Employment - Next Step”

Francisco de Borja Jordán de

Urríes Vega

2013 2015 Programa de Aprendizaje Permanente, Convocatoria

Nacional de Propuestas 2013, Asociaciones

Leonardo da Vinci con Código 2013-1-NO1-

LEO04-06251 2

2013-1-NO1-LEO04-06251 2

15000 Internacional Competitiva Miguel Ángel Verdugo, Fabian Sainz, Agustín Huete y Mónica

Santamaría

Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales

11. “Consultoría para la identificación de mecanismos pertinentes para la capacitación laboral de personas con discapacidad”


Urríes Vega

2014 2015 proyecto ganado por IDEL Innovación y Desarrollo

Perú, S.A. en convocatoria pública realizada por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. Dirección General de

promoción de Empleo, Dirección de Promoción

Laboral para Personas con Discapacidad

no existe 9000 Internacional Competitiva Emiliano Díez Villoria


políticas sociales

12. “El preparador laboral: análisis del perfil de competencias y necesidades para el diseño de un currículum formativo”


Urríes Vega

2014 2015 Asociación Española de Empleo con Apoyo (AESE)

y Down España

no existe 4000 Nacional Contrato Ramón Fernández Pulido y Angie

Pérez Imbernon


políticas sociales

13. Envejecimiento Activo y Discapacidad Intelectual

Patricia Navas 2014 2015 Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ministerio de Educación,

Cultura y Deporte

3516,75 Nacional Contrato Ana Berástegui, Sonja Uhlmann

Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación 14. Metaanálisis de la Diferencia

entre el M-Chat y otras herramientas de cribado nivel 1 en autismo.

Sánchez, Ana B.

2015 2015 Ministerio de Economía y Competitividad y Comisión

Fulbright

CAS220 13000 Internacional Competitiva D. Robins, P. Galindo, R.Canal,

M. María,

Autismo y discapacidades

severas

15. Sistema Educativo y Cohesión Social: Diseño de un modelo de evaluación de necesidadesUniversidad Valenciana (Facultad de filosofía y ciencias de la educación) y USAL. IP

J.M. Jornet Melia

2013 2015 Ministerio de Economía y Competitividad

EDU2012-37437 23000 Nacional Competitiva Carmen Delgado Álvarez; Victoria Martín Cilleros,

Andrés ´Sánchez Prada, Fernando

Martín Abad

Demografía y Discapacidad

16. : European Regions Enforcing Actions against Suicide)

Manuel Ángel Franco Martín

2012 2015 The Executive Agency for Health and Consumers (European Commission)

GA Nº 2010 12 03

2570750 Internacional Competitiva Carmen Delgado, Juan Luis Muños,

Victoria Martín Cilleros, Andrés Sánchez Prada


17. La influencia de distractores relacionados y no relacionados con el tráfico sobre el cruce de calzada del peatón mayor

Alberto Valentín 2015 2015 DGT SPIP20141278 35000 Nacional Competitiva Mª del Mar González-Tablas,

Pedro Mateos, Estrella López, Begoña Haro

Otras

18. Evaluación y análisis diferencial de necesidades de apoyo en


2013 2016 nta de Castilla y León, Consejería de Educación

SA120U13 34650 Regional Competitiva Varios Calidad de vida, apoyos y

Proyectos / 3

alumnos con y sin discapacidad intelectual

(BOCyL de 28-10-2013, ORDEN EDU/858/2013, de

17 de octubre)

autodeterminación

19. Desarrollo y validación de una escala de evaluación de necesidades de apoyo en niños y adolescentes con discapacidad intelectual


2013 2016 Gobierno de España, Ministerio de Economía y

Competitividad (Subprograma de proyectos

de investigación fundamental no orientada,

I+D+i 2008-2011) PSI2012-36278

PSI2012-36278 64350 Nacional Competitiva Varios Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación

20. Desarrollo de contenidos sobre discapacidad específicos de la Junta de Castilla y León en el Servicio de Información sobre Discapacidad (SID) 2015


2015 2016 Junta de Castilla y León, Fundación de Acción Social y Tutela de Castilla y León

18.QF5M 10000 Regional Contrato Emiliano Díez y Borja Jordán de

Urríes


21. Desarrollo de contenidos sobre discapacidad específicos de la Junta de Castilla y León en el Servicio de Información sobre Discapacidad (SID) 2014


2014 2015 unta de Castilla y León, Fundación de Acción Social y Tutela de Castilla y León

18.QF5M 10000 Regional Contrato Emiliano Díez y Borja Jordán de

Urríes


22. Intervención familiar, prevención y tratamiento de usuarios de la Residencia y del Centro de Día de Asociación Escuela "El Cau"


2015 2015 Asociación Escuela "El Cau"

18. LG5M 19842 Nacional Contrato Varios Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación

23. Diagnóstico de niños con TEA (Trastornos de espectro autista), usuarios del programa SMARTIA (Proyecto SMARTIA)


2015 2015 Asociación Escuela "El Cau"

18. LH5M 11985 Nacional Contrato Varios Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación

24. Elaboración de una escala de calidad de vida en daño cerebral, IMSERSO


2014 2015 Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño

Cerebral

- 17900 Nacional Contrato Varios Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación 25. Investigación para el desarrollo

y mantenimiento del Servicio de Información sobre Discapacidad (SID)


2014 2016 Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e

Igualdad

18.QC5M 487702 Nacional Contrato Emiliano Díez y Borja Jordán de

Urríes


26. European Network of Academic Experts in the field of Disability (ANED)


2015 2016 European Commission DG Employment (Human

European Consultancy B.V.)

VC/2015/0255 7700 Internacional Contrato Cristina Jenaro Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales

Publicaciones / 1

Tabla 7 - PUBLICACIONES

Cita completa formato APA Clave Indicadores de calidad SI/NO

Conjunto (Si / No) Línea de investigación

1. Verdugo, M. A., Vicente, E., Gómez-Vela, M., Fernández, R., Wehmeyer, M.L. y Badia, M., González-Gil, F. y Calvo, M. I. (2015). Escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación. Manual de aplicación y corrección. Salamanca: Publicaciones del INICO.

Libro SI Calidad de vida, apoyos y

autodeterminación 2. AMBRÓS, N. y VERDUGO, M.A. (2015).Hacia un servicio centrado en las personas a trevés de los planes

personales de apoyo. Córboba: PRODE. D.L.: CO 445-2015 (122 págs.) Libro SI Calidad de vida,


3. VERDUGO, M.A., JORDÁN DE URRÍES, F.B., NIETO, T., CRESPO, M., VELAZQUEZ, D., VICENTE, E. y GUILLÉN, V. (2015), Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia. Actas de las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca: Universidad de Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, 2015


autodeterminación

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Tabla 7 - CONTRIBUCIONES A CONGRESOS 2014

Cita completa Realizada por Clave Nacional / Internacional Conjunto Línea de

investigación 1. Fernández, M., Castela, E., Guillén, V. M., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A. M.,

Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Arias, B. y Díez, A. M. (2015, septiembre). Elaboración de un banco de ítems para la evaluación de la calidad de vida de personas con daño cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.

Virginia Aguayo Romero

Ponencia invitada Nacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

2. Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Castela, E., Guillén, V. M., Vicente, E., Verdugo, M. A. y Arias, B. (2015, septiembre). Atendiendo a las necesidades de apoyo de niños y adolescentes con parálisis cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España


Comunicacion oral Nacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

3. Castela, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Vicente, E., Guillén, V. M., Verdugo, M. A. y Gómez, L. E. (2015, septiembre). Estudio piloto de calidad de vida en niños y jóvenes con parálisis cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



4. Guillén, V. M., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Castela, E., Verdugo, M. A., Caballo, C., Badia, M. y Ibañez, A. (2015, septiembre). Problemas conductuales y de salud en niños y adolescentes con discapacidad: prevalencia e influencia en sus necesidades de apoyo. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



5. Vicente, E., Guillén, V. M., Castela, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M. y Verdugo, M. A. (2015, septiembre). Escala ARC-INICO: una herramienta para la evaluación de la autodeterminación de jóvenes con discapacidad y otras dificultades. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España



6. Amor, A. M., Fernández, M., Vicente, E., Guillén, V. M., Castela, E., Aguayo, V., Verdugo, M. A., Calvo, M. I., Jordán de Urríes, F. B. y Arias, B. (2015, septiembre). Mejorando la precisión en la evaluación de las necesidades de apoyo en niños y adolescentes con discapacidad intelectual: trabajo preliminar. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España



7. Aguayo, V., Verdugo, M. A., Guillén, V., Vicente, E., Amor, A. M. y Fernández, M. (2015, marzo). La escala de intensidad de apoyos para niños y adolescentes: validez factorial en una muestra con parálisis cerebral. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad.Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.


Comunicacion oral Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

8. Fernández, M., Aguayo, V., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Amor, A. M. y Castela, E. (2015, marzo). Estudio Delphi de una escala de Calidad de Vida en Daño Cerebral. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



9. Guillén, V., Verdugo, M. A., Arias, B.,Vicente, E., Amor, A. M.,y Aguayo, V. (2015, marzo). Las necesidades de apoyo en el ámbito de la discapacidad intelectual: propuesta para su evaluación en la infancia y adolescencia. Mesa redonda presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



10. Verdugo, M. A., Vicente, E. Guillén, V. M., Badia, M., Calvo, I., Wehmeyer, M. y Aguayo, V. (2015, junio). Relationship between the Supports Intensity Scale-Children’s


Póster Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

Congresos / 2

Version and the ARC-INICO Assessment of Self-Determination Scale. Poster presentado en AAIDD 139th Annual Meeting, Louisville, Kentucky (EEUU).

11. Aguayo, V., Verdugo, M. A., Guillén, V., Vicente, E., Castela, E. y Castellano, P. (2015, marzo). Funcionamiento preliminar de la Escala de Intensidad de Apoyos en una muestra de niños y adolescentes con parálisis cerebral. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad.Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



12. Fernández, M., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Aguayo, V. y Arias, B. (2015, marzo). Elaboración de una escala de Calidad de Vida en Daño Cerebral. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacida. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



13. Castela, E., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Aguayo, V., Fernández, M. y Castellano, P. (2015, marzo). Estudio de la escala Kidslife de calidad de vida en niños y adolescentes con síndrome de Down. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España



14. Vicente, E., Guillén, V., Verdugo, M. A., Fernández, M., Aguayo, V. y Castela, E. (2015, marzo). Características esenciales de autodeterminación. Relación entre autonomía, autorregulación, empoderamiento y autoconocimiento. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



15. Guillén, V., Verdugo, M. A., Arias, B., Amor, A. y Aguayo, V. (2015, marzo). Las necesidades de apoyo en el ámbito de la discapacidad intelectual: propuesta para su evaluación en la infancia y la adolescencia. Mesa redonda presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia. Salamanca, España.

Antonio Manuel Amor González


16. Amor, A., Verdugo, M. A., Calvo, I., Jordán de Urríes, B., Vicente, E. y Guillén, V. (2015, marzo). La Escala de Intensidad de Apoyos para niños y adolescentes (SIS-C) en una muestra sin discapacidad intelectual. Un estudio preliminar. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia. Salamanca, España.



17. Aguayo, V., Verdugo, M. A., Guillén, V., Vicente, E., Amor, A. M. y Fernández, M. (2015, marzo). La escala de intensidad de apoyos para niños y adolescentes: validez factorial en una muestra con parálisis cerebral. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.





Comunicacion oral Internacional SI Inclusión educativa

19. Vicente, E., Guillén, V. M., Castela, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M. y Verdugo, M. A. (2015, septiembre). Escala ARC-INICO: una herramienta para la evaluación de la autodeterminación de jóvenes con discapacidad y otras dificultades. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



Congresos / 3

20. Castela, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Vicente, E., Guillén, V. M., Verdugo, M. A. y Gómez, L. E. (2015, septiembre). Estudio piloto de calidad de vida en niños y jóvenes con parálisis cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



21. Amor, A. M., Fernández, M., Vicente, E., Guillén, V. M., Castela, E., Aguayo, V., Verdugo, M. A., Calvo, M. I., Jordán de Urríes, F. B. y Arias, B. (2015, septiembre). Mejorando la precisión en la evaluación de las necesidades de apoyo en niños y adolescentes con discapacidad intelectual: trabajo preliminar. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



22. Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Castela, E., Guillén, V. M., Vicente, E., Verdugo, M. A. y Arias, B. (2015, septiembre). Atendiendo a las necesidades de apoyo de niños y adolescentes con parálisis cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



23. Guillén, V. M., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Fernández, M., Castela, E., Verdugo, M. A., Caballo, C., Badia, M. y Ibañez, A. (2015, septiembre). Problemas conductuales y de salud en niños y adolescentes con discapacidad: prevalencia e influencia en sus necesidades de apoyo. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



24. Fernández, M., Castela, E., Guillén, V. M., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Arias, B. y Díez, A. M. (2015, septiembre). Elaboración de un banco de ítems para la evaluación de la calidad de vida de personas con daño cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



25. 12 Años de imágenes: El Concurso de Fotografía "Las personas con discapacidad en la vida cotidiana"

David Aparicio Sánchez

Póster Internacional SI Otras

26. Presentación en congreso: IINTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS, V SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES. Madrid, 2015. Hernández, R. y Caballo, C. Resiliencia y bienestar psicológico de un grupo de adolescentes en riesgo de exclusión social.

Cristina Caballo Escribano

Comunicacion oral Internacional SI Salud, salud mental y discapacidad

27. Participación en IX JORNADAS CIENTÍFICAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. "Prácticas profesionales y organizaciones basadas en la evidencia". Salamanca, 2015. Caballo, C.; Ocaña, L. y Franco, M. Adaptación Española de la Escala de Evaluación de la Recuperación (Recovery Assessment scale, RAS)



28. Presentación en IX JORNADAS CIENTÍFICAS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD. "Prácticas profesionales y organizaciones basadas en la evidencia". Salamanca, 2015. Caballo, C. y Pascual, A. Entrenamiento en Habilidades de automanejo en personas con enfermedades crónicas: un estudio cuasi-experimental



29. Presentación en VIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XIII NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA. Granada, 2015. Caballo, C. y Tarazona, R. Abordajes terapéuticos basados en la aceptación y mindfulness para personas con enfermedades crónicas


Póster Internacional SI Salud, salud mental y discapacidad

30. Presentación en VIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XIII NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA. Caballo, C. y Clemente, E. Estrés, Afrontamiento y bienestar psicológico en una muestra de adolescentes.



31. Presentación en VIII CONGRESO INTERNACIONAL Y XIII NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA. Granada, 2015. Caballo, C. y Hernández, R.. Resiliencia y bienestar psicológico en un grupo de adolescentes en riesgo de exclusión social



32. Presentación en IINTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH Cristina Caballo Póster Internacional SI Salud, salud mental y

Congresos / 4

PSYCHOLOGY WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS, V SYMPOSIUM NACIONAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD CON NIÑOS Y ADOLESCENTES. Madrid, 2015. Clemente, E. y Caballo, C. Estrés, afrontamiento y bienesar psicológico en una muestra de adolescentess.

Escribano discapacidad

33. "Atención a la diversidad en Educación". Curso Internacional de Educación. Avances e innovaciones educativas en una escuela para todos. INICO-AICU. Salamanca (España)

María Isabel Calvo Álvarez

Ponencia invitada Internacional NO Inclusión educativa

34. Santos, O, Calvo Mª I y Rebelo, I (2015). (Re)Conhecer as vivéncias dos alunos com NEE e (Re)utilizá-las como facilitador das suas aprendizagens em ciências.



35. La escala de intensidad de apoyos para niños y adolescentes (sis-C) en una muestra sin discapacidad intelectual. Un estudio preliminar. IX Jornadas Científicas de Investigación Internacional sobre Personas con Discapacidad. Prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia



36. Escalas de intensidad de Apoyos (SIS y SIS-C): Análisis comparativos de los resultados obtenidos en la población adulta e infanto-juvenial. IX Jornadas Científicas de Investigación Internacional sobre Personas con Discapacidad. Prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia



37. Diseño Universal del Aprendizaje en los estudios universitarios. VI Encuentro de los Servicios de Apoyo a las Personas con Discapacidad en la Universidad. Universidad de Girona, 22 y 23 de octubre 2015

Maribel Campo Blanco

Ponencia invitada Nacional NO Inclusión educativa

38. Formación curricular en diseño para todas las personas. Jornada Diseñando la Sociedad 360º. Universidad Politécnica de Valencia, 29 y 30 de octubre de 2015



39. Mejora de la empleabilidad mediante formación online sobre competencias transversales bajo los principios del diseño universal para el aprendizaje. Congreso Nacional: Emprendimiento, Empleo y Discapacidad. Universidad de Valencia, 5 y 6 de noviembre de 2015


Comunicacion oral Nacional SI Inclusión educativa

40. Delay in diagnosis. En Strategic agenda for Autism Spectrum Disorders: a public health and policy Perspective. Roma, Italia. 17/12/2015-18/12/2015 Italian Ministry of Health and the Italian National Health Institute

Ricardo Canal Bedia Ponencia invitada Internacional NO Autismo y discapacidades severas

41. Detección precoz de los TEA en España. En Diagnóstico precoz e intervención temprana en los trastornos del espectro del autismo/TEA. Barcelona, España. 22/04/2015. Mas Casadevall

Ricardo Canal Bedia Ponencia invitada Nacional NO Autismo y discapacidades severas

42. De la detección precoz a la atención temprana: Estrategias de intervención a partir del cribado prospectivo. En XVII Curso Internacional en Trastornos del Neurodesarrollo. Valencia, España. 06/03/2015-08/03/2015.Instituto Valenciano de Neurología Pediátrica (INVANEP)

Ricardo Canal Bedia Ponencia invitada Internacional SI Autismo y discapacidades severas

43. Crespo, M. Valoración y tecnIcas de intervención en discapacidad. Cursó Extraordinario "Psicología del Trastorno de Espectro Autista y de la discapacidad en la infancia: clínica, sociedad y educación"

Manuela Crespo Cuadrado

Ponencia invitada Internacional NO Autismo y discapacidades severas

44. Crespo, M., Verdugo, M.A., Tamarit, J., Hernández, S. y Grande, E. Sistema de Evaluación de la Calidad FEAPS: situación actual. IX JornDas Científicas Internacionales de Investigación en Discapaidad "Prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia"



45. Cortés, E., Santos, M.G., Verdugo, M.A. y Crespo, M. Los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación herramienta indispensable en la educación curricular para atender el TEA. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación en Personas con Discapacidad "prácticas profesionales y organizacionales basadas en la evidencia"


Póster Internacional SI Autismo y discapacidades severas

46. Crespo, M., Santamaría, M., Verdugo, E. Y Fernández, C. Aplicación de las escalas de calidad de vida y de apoyos en las organizaciones de personas con discapacidad. IX Jornadas Científicas Internacionales en Investigación sobre Personas con Discapacidad "Prácticas organizacionales y profesionales basadas en la evidencia"



Congresos / 5

47. Jiménez, E. & Díez, E. 2015. “Calidad de vida laboral de los intérpretes y guía-intérpretes de personas sordociegas”. CNLSE.Ministerio de asuntos sociales 24-25 septiembre

Emiliano Díez Villoria Comunicacion oral Nacional NO Tecnología y discapacidad

48. Jiménez, E. & Díez, E. 2015. “Productos y Tecnologías de Apoyo para el acceso al ordenador en personas con discapacidad física: desarrollo de una herramienta de evaluación (eTAO)”. VIII Encuentro Internacional de Tecnologías Libres, Diseño abierto y Adaptaciones elaboradas por Usuarios. CRMF Albacete. 7-9 Julio.


49. Jiménez, E. & Díez, E. 2015. “Productos y Tecnologías de Apoyo para el acceso al ordenador en personas con discapacidad física: desarrollo de una herramienta de evaluación (eTAO)”. V Jornadas APTOCAM. Universidad Juan Carlos. 21-22 Noviembre


50. Jiménez, E. & Díez, E. 2015. “Estudio de la Usabilidad del producto ADAPTAHOME”. V Jornadas APTOCAM. 21-22 Noviembre Jiménez, E. & Díez, E. 2015. “Adaptación del instrumento PIADS a lengua de signos española”. II Jornadas de Investigación en Terapia Ocupacional en Galicia. Universidad A Coruña. 30 Abril


51. Chinchilla, F. L. y Díez, E. (2015). Evaluación ecológica del desempeño cognitivo en personas con daño cerebral adquirido. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca, 18-20 marzo de 2015.

Emiliano Díez Villoria Comunicacion oral Internacional NO Tecnología y discapacidad

52. Jiménez, E. y Díez, E. (2015). Evaluando los resultados del uso de productos de apoyo para la comunicación en personas sordas adultas. Comunicación presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca, 18-20 marzo de 2015

Emiliano Díez Villoria Comunicacion oral Internacional NO Tecnología y discapacidad

53. Jiménez, E. y Díez, E. (2015). Medidas de resultados en productos de apoyo y los factores desencadenantes del abandono o falta de uso de los mismos. Comunicación presentada en la I Jornada de Investigación en Terapia Ocupacional en Galicia. A Coruña, 27 junio.


54. Díez, E., Rodríguez, N., Campo, M. y García, E. (2015). Mejora de la empleabilidad mediante formación online sobre competencias transversales bajo los principios del diseño universal para el aprendizaje. Ponencia presentada en el Congreso Nacional: Emprendimiento, Empleo y Discapacidad. Fundación Universidad Empresa de la Universidad de Valencia, 5-6 noviembre de 2015

Emiliano Díez Villoria Comunicacion oral Nacional SI Tecnología y discapacidad

55. Díez, A. M., Alonso, M. A., Díez, E., & Fernandez, A. (november, 2015). Effects of Motion Perception on Language Processing and Long-Term Memory. Poster presented at the 56th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Chicago, USA.

Emiliano Díez Villoria Póster Internacional SI Otras

56. Díez, E. , Gómez-Ariza, C., Díez, A. M., Alonso, M. A., & Fernandez, A. (november, 2015). Dissociating Semantic From Associative Processes in False Recognition by Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) of the Left Anterior Temporal Lobe. Poster presented at the 56th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Chicago, USA.


57. Fernandez, A., Alonso, M. A., & Díez, E. (march, 2015). Association norms for early-acquired Spanish verbs and body parts related to them. Poster presented at the Interantional Convention of Psychological Science. Amsterdam.


58. Jiménez, E. y Díez, E. (2015). Impacto psicosocial del implante coclear en personas con discapacidad auditiva adultas. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca, 18-20 marzo de 2015

Emiliano Díez Villoria Póster Internacional NO Tecnología y discapacidad

59. Vicente, E., Verdugo, M. A., Fernandez, A., Guillén, V. M. y Díez, A. M. (2015). Envejecimiento activo y calidad de vida. Revisión bibliográfica. Poster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca, 18-20 marzo de 2015

Emiliano Díez Villoria Póster Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

60. García, E. y Díez, E. (2015). Análisis de la aplicación de estándares de actuación para Emiliano Díez Villoria Póster Internacional NO Tecnología y

Congresos / 6

la mejora del acceso de estudiantes universitarios con discapacidad. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. Salamanca, 18-20 marzo de 2015.

discapacidad

61. Díez, E., Jiménez, E., Rodríguez, N., Velázquez, D. y Morales, C. (2015). Productos y tecnologías de apoyo para el acceso al ordenador en personas con discapacidad física: desarrollo de una herramienta de evaluación (eTAO). Póster presentado en el VIII Encuentro Internacional de Tecnologías Libres, Diseño abierto y Adaptaciones elaboradas por Usuarios. CRMF Albacete, 9-11 julio.

Emiliano Díez Villoria Póster Nacional SI Tecnología y discapacidad

62. Fernandez, A., Alonso, M. A., y Díez, E. (March, 2015). Association norms for early-acquired Spanish verbs and body parts related to them. Poster presented at the Interantional Convention of Psychological Science, Amsterdam (The Netherlands).

Angel Fernández Ramos

Póster Internacional SI Tecnología y discapacidad

63. Fernandez, A., del Petre, F., Prieto del Val, L., Gómez-Ariza, C. J., & Bajo, T. (March, 2015). Memory accessibility as a critical factor in problema solving. Poster presented at the Interantional Convention of Psychological Science, Amsterdam (The Netherlands).



64. Díez, E., Gómez-Ariza, C. J., Díez, A. M., Alonso, M. A., & Fernández, A. (November, 2015). Dissociating semantic from associative processes in false recognition by transcranial direct current stimulation (tDCS) of the left anterior temporal lobe. Poster presented at the 56th Meeting of the Psychonomic Society, Chicago (USA).



65. Díez, A. M., Alonso, M. A., Díez, E., & Fernández, A. (November, 2015). Effects of motion perception on language processing and long-term memory. Poster presented at the 56th Meeting of the Psychonomic Society, Chicago (USA).




María Fernández Sánchez


67. Fernández, M., Castela, E., Guillén, V. M., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A. M., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Arias, B. y Díez, A. M. (2015, septiembre). Elaboración de un banco de ítems para la evaluación de la calidad de vida de personas con daño cerebral. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud, Almería, España.



68. Fernández, M., Verdugo, M. A., Gómez, L. E., Aguayo, V. y Arias, B. (2015, marzo). Elaboración de una escala de Calidad de Vida en Daño Cerebral. Póster presentado en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre personas con discapacida. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia, Salamanca, España.



69. Flores, N. (2015), Calidad de vida laboral en personas con discapacidad. Ponencia presentada en las I Jornadas de Reflexión en Discapacidad Intelectual y del Desarrollo: Vida Adulta, un desafío de todos. Organizadas por la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso y celebradas en Valparaíso (Chile) los días 4 y 5 de junio de 2015


Ponencia invitada Internacional NO Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral

70. Flores, N. (2015). Percepción subjetiva de la Calidad de Vida Laboral de los trabajadores con discapacidad intelectual. Ponencia presentada en las I Jornadas de Reflexión en Discapacidad Intelectual y del Desarrollo: Vida Adulta, un desafío de todos. Organizadas por la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso y celebradas en Valparaíso (Chile) los días 4 y 5 de junio de 2015


Ponencia invitada Internacional NO Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral

71. Flores, N., Jenaro, C. y Castaño, R. (2015). Diseño e implementación de metodologías docentes activas para facilitar la adquisición de competencias a través de la enseñanza virtual. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 451. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5)


Comunicacion oral Nacional SI Otras

Congresos / 7

72. Jenaro, C., Flores, N. y Castaño, R. (2015). Empleo de los informes del Moodle 2.0 para determinar la carga y la actividad de estudiantes y profesor: algunas evidencias. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 53. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5).



73. Castaño, R., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). La metodología Blended Learning en los Grados de Magisterio: evidencias cualitativas a través de la plataforma digital Moodle. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 227. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5).



74. Flores, N., Jenaro, C., Moro, L., Cruz, M. y Pérez, C. (2015). Cuidarse para cuidar mejor: beneficios de un programa psicoeducativo en la salud y calidad de vida de cuidadores familiares de personas dependientes. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


Comunicacion oral Internacional SI Otras

75. Jenaro, C., Flores, N., Moro, L., Pérez, C. y Cruz, M. (2015). Vida saludable y adherencia al tratamiento en adultos con diabetes tipo 2: variables predictoras e implicaciones para la intervención. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5



76. Moro, L., Jenaro, C., Flores, N., Pérez, C. y Cruz, M. (2015). La información y la comunicación con los pacientes oncológicos mayores. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5



77. Cruz, M., Pérez, C., Jenaro, C., Flores, N. y Moro, L. (2015). Autocuidado de la salud en los adultos mayores: ¿qué necesitan para hacerlo mejor?. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5



78. Pérez, C., Cruz, M., Jenaro, C., Flores, N. y Moro, L. (2015). Capacidad funcional física y necesidades humanas en el adulto mayor. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5



79. Moro, L., Santos, P., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). Aplicación y efectos de la risoterapia en la mejora del estado de salud de un grupo de población mayor. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán



Congresos / 8

(Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5

80. Flores, N., Jenaro, C., Mendoza, J.G., Torres, V.A. y Cruz, M. (2015). Repercusiones del cuidado de personas mayores dependientes en la salud laboral de las profesionales del Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD). Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4


Póster Internacional SI Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral

81. Flores, N., Jenaro, C., Torres, V. A., Mendoza, J.G . y Pérez, M.C. (2015). Prevalencia del síndrome de burnout en los hábitos de alimentación en una muestra de profesores de enseñanza secundaria. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4



de vida laboral

82. Martinelli, P., Jenaro, C., Flores, N., Torres, V.A. y Mendoza, J.G. (2015). Autopercepción de los trabajadores con discapacidad intelectual respecto a su salud laboral. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4



de vida laboral

83. Martinelli, P., Flores, N., Jenaro, C., Mendoza, J.G. y Torres, V.A. (2015). Salud en el trabajo de empleados con discapacidad intelectual. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4



de vida laboral

84. AUTORES: Morán Astorga, C., García Pérez M.C. y Fínez Silva, M.J. TÍTULO: Acoso escolar: relación con sentimiento de soledad y perfeccionismo positivo en adolescentes españoles. PARTICIPACIÓN: Comunicación XXII CONGRESO INTERNACIONAL INFAD: “Una Nueva Visión de la psicología: La Psicología Positiva”: “Perspectivas Positivas desde la Psicología de la educación y del Desarrollo; La Psicología Social y Organizacional y la Psicología Clínica”. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Kalamata (Universidad del Peloponeso) Grecia FECHA: Del 27 al 29 de Abril de de 2015

Mª Carmen García Pérez


85. AUTORES: Ruiz, B., Gómez-Vela, M.. TÍTULO: Prevención de la violencia contra alumnos de Educación Primaria con discapacidad intelectual y del desarrollo desde la promoción del bienestar, la participación y la educación integral. Indicadores de calidad educativa TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I JORNADAS TÉCNICAS. VIOLENCIA CONTRA LAS PERSONAS MENORES DE EDAD CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL O DEL DESARROLLO LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid AÑO: 12 y 13 de Noviembre de 2015

María Gómez Vela Comunicacion oral Nacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

86. Ruiz, B., Gómez-Vela, M., y Fernández Pulido, R. TÍTULO: Estándares del modelo de inclusión educativa para el desarrollo y bienestar de alumnos y alumnas de Primaria TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V Congreso Internacional de Atención Temprana y Educación Familiar (Ciatef) LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela AÑO: 10-12 Septiembre 2015

María Gómez Vela Comunicacion oral Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

87. Clara Diego, Mª Gómez Vela, Mª Begoña Orgaz TÍTULO: Evaluación de las actitudes, la importancia y el uso de estrategias que promueven la autodeterminación por parte de profesionales que trabajan con personas con discapacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad LUGAR DE CELEBRACIÓN:


Congresos / 9

Salamanca AÑO: Salamanca, 18, 19 y 20 de marzo de 2015 88. Ruiz, B., Gómez-Vela, M., Fernández-Pulido, R., Badia, M. TÍTULO: Barreras y

facilitadores de la Calidad de Vida de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y sin ellas TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad LUGAR DE CELEBRACIÓN: Salamanca AÑO: Salamanca, 18, 19 y 20 de marzo de 2015


89. Ruiz, B., Gómez-Vela, M., y Badia, M. TÍTULO: Indicators to promote Student’s Well-Being and Integral Education TIPO DE PARTICIPACIÓN: POSTER CONGRESO: V Congreso Internacional de Atención Temprana y Educación Familiar (Ciatef) LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela AÑO: 10-12 Septiembre 2015

María Gómez Vela Póster Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

90. : Clara Diego, Mª Gómez Vela, Mª Begoña Orgaz TÍTULO: El Cuestionario sobre autodeterminación para profesionales. Adaptación y aplicación piloto en una muestra de profesionales que trabajan con personas con discapacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIÓN: Poster CONGRESO: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad LUGAR DE CELEBRACIÓN: Salamanca AÑO: Salamanca, 18, 19 y 20 de marzo de 2015


91. Ruiz, B., Gómez-Vela, M., Fernández-Pulido, R., Badia, M. TÍTULO: Influencia de la participación en la Calidad de vida de los alumnos con Necesidades de apoyo educativo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Poster CONGRESO: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad LUGAR DE CELEBRACIÓN: Salamanca AÑO: Salamanca, 18, 19 y 20 de marzo de 2015


92. Gómez-Vela, M., Vega, C., Fernández-Pulido, R., Badia, M. TÍTULO: Influencia del contexto educativo en la autodeterminación de alumnos con discapacidad intelectual en proceso de transición a la vida adulta TIPO DE PARTICIPACIÓN: Poster CONGRESO: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad LUGAR DE CELEBRACIÓN: Salamanca AÑO: Salamanca, 18, 19 y 20 de marzo de 2015


93. Título del trabajo: Afrontar retos, superar barreras: la educación inclusiva Nombre del congreso: Congreso Internacional de Educación “Respuestas educativas en una escuela para todos” Ciudad de celebración: Salamanca, España Fecha de celebración: 26-30/01/2015 Autores: González-Gil, F.



94. Título del trabajo: Un paso hacia adelante en la evaluación de las necesidades de formación docente para la inclusión Nombre del congreso: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad Ciudad de celebración: Salamanca, España Fecha de celebración: 18-20/03/2015 Autores: González-Gil, F.; Martín-Pastor, E.; Poy, R.; Jenaro, C.


Ponencia invitada Internacional SI Inclusión educativa

95. Título del trabajo: Barreras y facilitadores para la inclusión en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) Nombre del congreso: IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad Ciudad de celebración: Salamanca, España Fecha de celebración: 18-20/03/2015 Autores: González-Gil, F.; Poy, R.; Martín-Pastor, E.; Moreno, F.



96. Título del trabajo: Educación inclusiva, educación para todos Nombre del congreso: I Jornada Multidisciplinar sobre TDAH Ciudad de celebración: Salamanca, España Fecha de celebración: 17/10/2015 Autores: González-Gil, F.



97. Título del trabajo: Identificación de las necesidades formativas del profesorado para el desarrollo de prácticas inclusivas Nombre del congreso: XII Congreso Internacional y XXXII Jornadas de Universidades y Educación Especial: "De la Educación Especial a la Educación Inclusiva. Retos y tendencias en la sociedad digital" Ciudad de celebración: Madrid, España Fecha de celebración: 23-26/03/2015 Autores: González-Gil, F.; Martín-Pastor, E.; Poy, R.



98. Título del trabajo: Diseño de una herramienta de valoración docente de la inclusión Nombre del congreso: XII Congreso Internacional y XXXII Jornadas de Universidades y


Póster Internacional SI Inclusión educativa

Congresos / 10

Educación Especial: "De la Educación Especial a la Educación Inclusiva. Retos y tendencias en la sociedad digital" Ciudad de celebración: Madrid, España Fecha de celebración: 23-26/03/2015 Autores: González-Gil, F.; Martín-Pastor, E.; Poy, R.

99. Autores: Guillén, V., Verdugo, M.A., Vicente, E., Caballo, C., Tassé M.J., Thompson, J.R. Título: Atención al alumnado con síndrome de Down: análisis del patrón de sus necesidades de apoyo. Tipo de participación: Ponencia en mesa redonda Congreso: IV Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down Lugar de celebración: Salamanca Fecha: Marzo de 2016

Verónica Marina Guillén Martín


100. Autores: Guillén, V., Vicente, E., Aguayo, V., Amor, A., Fernández, M., Castela, E., Verdugo, M.A., Caballo, C., Badia, M. e Ibáñez, A. Título: Problemas conductuales y de salud en niños y adolescentes con discapacidad intelectual: prevalencia e influencia en sus necesidades de apoyo. Tipo de participación: Comunicación Escrita Congreso: I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de Salud Lugar de celebración: Online Fecha: Septiembre de 2015



101. Autores: Guillén, V., Verdugo, M.A., Arias B., Vicente, E., Amor, A. y Aguayo, V. Título: Las necesidades de apoyo en el ámbito de la discapacidad intelectual: propuesta para su evaluación en la infancia y adolescencia. Tipo de participación: Mesa Redonda Congreso: IX Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia. Lugar de celebración: Salamanca Fecha: Marzo de 2015



102. Autores: Guillén, V., Verdugo, M.A., Vicente, E., Arias, B., Navas, P. Thompson, J. y Tassé, M. Título: Support needs and adaptive behavior in children with intellectual disabilities: a comparison between SIS-C and DABS scores. Tipo de participación: Póster Congreso: 139th AAIDD Annual Meeting ‘Making a Difference through Research, Practice, and Policy’. Lugar de celebración: Louisville, Kentucky, Estados Unidos Fecha: Junio de 2015



103. Autores: Guillén, V., Verdugo, M.A., Arias, B., Vicente, E., Navas, P. y Gómez, L.E. Título: Relación de la conducta adaptativa y las necesidades de apoyo de niños y jóvenes con discapacidad intelectual. Tipo de participación: Póster Congreso: IX Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Prácticas Profesionales y Organizacionales Basadas en la Evidencia. Lugar de celebración: Salamanca Fecha: Marzo de 2015



104. Huete, A. : La población con síndrome de Down en España. Demografía e inclusión social. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. INICO. Salamanca. 18, 19 y 20 de marzo de 2015.

Agustín Huete García

Comunicacion oral Internacional NO Demografía y Discapacidad

105. Huete, A. : Medidas para la promoción del empleo de personas con discapacidad en Iberoamérica. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad. INICO. Salamanca. 18, 19 y 20 de marzo de 2015.

Agustín Huete García

Comunicacion oral Internacional NO Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales 106. Jenaro, C. (2015). Conferencia: Violencia sexual en personas con discapacidad

intelectual: Contexto y avance de la investigación. En: I Jornadas Técnicas sobre violencia contra personas menores de edad con discapacidad intelectual o del desarrollo. Madrid, España. Fecha de celebración: 12/11/2015

Cristina Jenaro Rio Ponencia invitada Internacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

107. Jenaro, C. (2015). Conferencia de Clausura: La Calidad de vida como marco para valorar nuestros esfuerzos en la transición. En: I Jornadas de reflexión en discapacidad intelectual y del desarrollo. Vida adulta, un desafío de todos. Valparaíso, Chile Fecha de celebración: 05/06/2015

Cristina Jenaro Rio Ponencia invitada Internacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

108. Jenaro, C. (2015). Conferencia: Transición a la Vida Adulta. En: I Jornadas de reflexión en discapacidad intelectual y del desarrollo. Vida adulta, un desafío de todos. Valparaíso, Chile

Cristina Jenaro Rio Ponencia invitada Internacional NO Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral 109. Jenaro, C. (2015). Conferencia: Horizontes lejanos: Las personas con discapacidad en

España respecto a la estrategia Europa 2020. En: IX Jornadas científicas Internacionales de investigación sobre personas con discapacidad. Salamanca,

Cristina Jenaro Rio Ponencia invitada Internacional NO Ambiente, participación y calidad de vida

Congresos / 11

España. Fecha de celebración: 18/03/2015 110. Mendoza JG; Cruz M; Jenaro C.; Pérez MC; Ibarra E.(2015) Representaciones

sociales de adultos con discapacidad intelectual sobre la discapacidad. Xalapa, Veracruz, México

Cristina Jenaro Rio Comunicacion oral Internacional SI Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral 111. Flores, N., Jenaro, C. y Castaño, R. (2015). Diseño e implementación de metodologías

docentes activas para facilitar la adquisición de competencias a través de la enseñanza virtual. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 451. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5).


de vida laboral

112. Jenaro, C., Flores, N. y Castaño, R. (2015). Empleo de los informes del Moodle 2.0 para determinar la carga y la actividad de estudiantes y profesor: algunas evidencias. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 53. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5).


de vida laboral

113. Castaño, R., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). La metodología Blended Learning en los Grados de Magisterio: evidencias cualitativas a través de la plataforma digital Moodle. Comunicación presentada en las Jornadas Virtual USATIC 2015 celebradas en Zaragoza del 22 al 25 de junio de 2015. Publicadas en A. Allueva y J.L. Alejandre (Coords.), Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación: VIRTUAL USATIC 2015, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC, p. 227. Madrid: Bubok Publishing, S.L. (ISBN: 978-84-686-6748-5).


de vida laboral

114. Flores, N., Jenaro, C., Moro, L., Cruz, M. y Pérez, C. (2015). Cuidarse para cuidar mejor: beneficios de un programa psicoeducativo en la salud y calidad de vida de cuidadores familiares de personas dependientes. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5

Cristina Jenaro Rio Comunicacion oral Internacional SI Salud, salud mental y discapacidad

115. Jenaro, C., Flores, N., Moro, L., Pérez, C. y Cruz, M. (2015). Vida saludable y adherencia al tratamiento en adultos con diabetes tipo 2: variables predictoras e implicaciones para la intervención. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


116. Moro, L., Jenaro, C., Flores, N., Pérez, C. y Cruz, M. (2015). La información y la comunicación con los pacientes oncológicos mayores. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


117. Cruz, M., Pérez, C., Jenaro, C., Flores, N. y Moro, L. (2015). Autocuidado de la salud en los adultos mayores: ¿qué necesitan para hacerlo mejor?. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


Congresos / 12

118. Pérez, C., Cruz, M., Jenaro, C., Flores, N. y Moro, L. (2015). Capacidad funcional física y necesidades humanas en el adulto mayor. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


119. Moro, L., Santos, P., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). Aplicación y efectos de la risoterapia en la mejora del estado de salud de un grupo de población mayor. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento, celebrado en Almería durante los días 2 y 3 de julio de 2015. Publicado en J.J. Gázquez, M.C. Pérez, M.M. Moler, I. Mercader y A.B. Barragán (Eds.), Actas del II Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento. ISBN: 978-84-606-8853-5


120. Flores, N., Jenaro, C., Mendoza, J.G., Torres, V.A. y Cruz, M. (2015). Repercusiones del cuidado de personas mayores dependientes en la salud laboral de las profesionales del Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD). Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4


121. Flores, N., Jenaro, C., Torres, V. A., Mendoza, J.G . y Pérez, M.C. (2015). Prevalencia del síndrome de burnout en los hábitos de alimentación en una muestra de profesores de enseñanza secundaria. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4


de vida laboral

122. Martinelli, P., Jenaro, C., Flores, N., Torres, V.A. y Mendoza, J.G. (2015). Autopercepción de los trabajadores con discapacidad intelectual respecto a su salud laboral. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4


de vida laboral

123. Martinelli, P., Flores, N., Jenaro, C., Mendoza, J.G. y Torres, V.A. (2015). Salud en el trabajo de empleados con discapacidad intelectual. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4


de vida laboral

124. Jenaro, C., Flores, N., Torres, V.A., Mendoza, J.G., Pérez, M.C. (2015). Utilidad de la entrevista motivacional en la adherencia al tratamiento farmacológico y no farmacológico de población mayor. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen III. ISBN: 978-84-608-2407-7.


125. Castaño, R., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). Blended Learning en los estudios de maestro: desarrollo y valoración metodológica. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad celebrado en Madrid los días 14-16 de octubre de 2015.


de vida laboral

126. Castaño, R., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). Prácticas docentes favorecedoras de la creatividad en educación infantil y primaria: importancia y utilización. Comunicación


Congresos / 13

presentada en el II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad celebrado en Madrid los días 14-16 de octubre de 2015.

de vida laboral

127. Jenaro, C., Flores, N., Mendoza, J.G., Torres, V.A. y Cruz, M. (2015). Adherencia al tratamiento y uso de TICs en población mayor. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen III. ISBN: 978-84-608-2407-7.

Cristina Jenaro Rio Póster Internacional SI Salud, salud mental y discapacidad

128. Mendoza, J.G., Cruz, M., Jenaro, C., Flores, N. y Torres, V.A. (2015). Factores de riesgo para violencia en población infantil y juvenil en el municipio de San Luis Potosí, México. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.

Cristina Jenaro Rio Póster Internacional SI Inclusión educativa

129. Mendoza, J.G., Pérez, M.C., Flores, N., Jenaro, C. y Torres, V.A. (2015). Identificación de factores de riesgo para enfermedades crónicas no transmisibles en niños y adolescentes en el municipio de San Luis Potosí, México. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.


130. Torres, V.A., Mendoza, J.G., Flores, N., Jenaro, C. y Pérez, M.C. (2015). Significado del cuidado: la vivencia de los cuidadores primarios. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.


131. Torres, V.A., Mendoza, J.G., Flores, N., Jenaro, C. y Cruz, M. (2015). Estrés y ajuste psicosocial en el cuidador. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.


132. Cruz, M., Pérez, M.C., Jenaro, C., Flores, N. y Mendoza, J.G. (2015). Factores de riesgo para la aparición de diabetes mellitus en adultos con síndrome de Down. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen III. ISBN: 978-84-608-2407-7.


133. Pérez, M.C., Cruz, M., Jenaro, C., Flores, N., Mendoza, J.G., y Torres, V.A. (2015). Factores de riesgo para la re-amputación en personas con diabetes tipo 2. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.


134. Frías, C., Jenaro, C., Flores, N., Cruz, M. y Pérez, M.C. (2015). Evaluación del clima de aula y bullying en estudiantes de secundaria mexicanos. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4.

Cristina Jenaro Rio Póster Internacional SI Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral

135. Frías, C., Jenaro, C. y Flores, N. (2015). Evaluación de clima de aula y su relación con Cristina Jenaro Rio Póster Internacional SI Transición a la vida

Congresos / 14

experiencias de ciberacoso en estudiantes universitarios bolivianos. Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen I. ISBN: 978-84-608-2409-1.

adulta, empleo y calidad de vida laboral

136. Fuentes, P. y Jenaro, C. (2015). Ansiedad y depresión en estudiantes que acceden a los grados en Psicología y Terapia Ocupacional Poster presentado en el I Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud organizado por la Universidad de Almería y celebrado en Almería los días 28 a 30 de septiembre de 2015. Publicado en el Libro de Actas del I Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ISBN: 978-84-608-2408-4.

Cristina Jenaro Rio Póster Internacional SI Transición a la vida adulta, empleo y calidad

de vida laboral

137. “Una aproximación al consumo de drogas en personas con discapacidad” ponencia presentada en el marco de un simposio sobre sociología de la discapacidad en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad” Organizado por la Universidad de Salamanca, Instituto universitario de Integración en la Comunidad, INICO (Salamanca 18 a 20 de Marzo de 2015)

Francisco de Borja Jordán de Urríes

Vega

Ponencia invitada Internacional SI Demografía y Discapacidad

138. “Aproximación al análisis coste beneficio entre empleo con apoyo y centros especiales de empleo mediante simulación comparativa de 24 trabajadores” ponencia presentada en el marco de un simposio sobre varios aspectos clave del empleo con apoyo para personas con discapacidad en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad” Organizado por la Universidad de Salamanca, Instituto universitario de Integración en la Comunidad, INICO (Salamanca 18 a 20 de Marzo de 2015)


Vega

Ponencia invitada Internacional NO Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales

139. “Reflexión sobre el papel de los agentes o apoyos sobre el empleo y discapacidad, luces y sombras”. Conferencia y mesa posterior dentro de las Jornadas de Participación organizada por el Projecte Trevol (Onteniente 3 y 4 de diciembre de 2015)*


Vega

Ponencia invitada Nacional NO Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales

140. “SIGLO CERO: empieza una nueva etapa” poster presentado en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad” Organizado por la Universidad de Salamanca, Instituto universitario de Integración en la Comunidad, INICO (Salamanca 18 a 20 de Marzo de 2015)


Vega


141. “SID: Facilitando el acceso a la información sobre discapacidad” comunicación presentada en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad” Organizado por la Universidad de Salamanca, Instituto universitario de Integración en la Comunidad, INICO (Salamanca 18 a 20 de Marzo de 2015)


Vega

Comunicacion oral Internacional SI Tecnología y discapacidad

142. “La escala de Intensidad de Apoyos para Niños y Adolescentes (SIS-C) en una muestra sin discapacidad intelectual. Un estudio preliminar comunicación presentada en las “IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad” Organizado por la Universidad de Salamanca, Instituto universitario de Integración en la Comunidad, INICO (Salamanca 18 a 20 de Marzo de 2015)


Vega


143. “Approach to cost-benefit analisys between supported employment and special employment centers. Comparative simulation with 24 workers” comunicación presentada en el “12th EUSE Conference” Organizado por la AssociaÇao Portuguesade Emprego Apoiado, APEA y la European unión of Supported Employment, EUSE (Lisboa 27 a 29 de mayo de 2015)


Vega

Comunicacion oral Internacional NO Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales

144. Martín Cilleros, M. V.; Sánchez, M. C.; Gallego, J. A.; Mesquita, H.; Quelhas, R. Prácticas de inclusión aplicadas a la discapacidad, 1º Congreso em Educaçao, Pedagogia & Inovaçao. "A inovação educativa e os desafios da educação para o séc. XXI", CASTELO BRANCO, Portugal, 2015

Mª Victoria Martín Cilleros


145. Martín-Cilleros, M.V.; Sánchez-Gómez, C.; Gallego-González, J.A.; Tejedor, V.; Mª Victoria Martín Comunicacion oral Internacional SI Demografía y

Congresos / 15

Mateos-García, R. y Asensio-Gómez, D. Caminando hacia el modelo de apoyos y calidad de vida en la discapacidad, ¿dónde estamos? Reflexión de diferentes implicados. 3º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa y 6º Simpôsio Internacional de Educaçâo e comunicaçâo, ARACAJU, Brasil, Agosto 2015

Cilleros Discapacidad

146. Martín-Pastor, E., González-Gil, F. y Tallón, F. (2015). La inclusión en la ESO desde la perspectiva del alumnado inmigrante. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre discapacidad

Elena Martín Pastor Ponencia invitada Internacional SI Inclusión educativa

147. Martín-Pastor, E., González-Gil, F., Poy, R., Flores, N. y Gómez-Vela, M. (2015). Necesidades formativas percibidas por el profesorado para el desarrollo de prácticas inclusivas. Un estudio cuantitativo. IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre discapacidad

Elena Martín Pastor Ponencia invitada Internacional SI Inclusión educativa

148. Martín-Pastor, E. (2015). Diseño de un recurso multimedia para favorecer la inclusión del alumnado inmigrante: Uniendo Culturas. I Congreso Virtual Iberoamericano sobre recursos educativos innovadores

Elena Martín Pastor Comunicacion oral Internacional NO Inclusión educativa

149. Martín-Pastor, E., González-Gil, F. y Tallón, F. (2015). La cultura de alumnos inmigrantes hispanoparlantes: ¿barrera o facilitador?. XII Congreso Internacional y XXXII Jornadas de Universidad y Educación Especial.

Elena Martín Pastor Comunicacion oral Internacional SI Inclusión educativa

150. Martín-Pastor, E. y González-Gil, F. (2015). Un estudio cualitativo sobre el proceso de inclusión de alumnos inmigrantes. XII Congreso Internacional y XXXII Jornadas de Universidad y Educación Especial

Elena Martín Pastor Póster Internacional SI Inclusión educativa

151. MELGOSA ARCOS, F. J. "Turismo accesible, tursimo para todos en una ciudad patrimonio de la humanidad: el caso de Ávila, Revista Turismo & Desenvolvimento (RT&d) de la Universidad de Aveiro, pág. 73 a 80

Francisco Javier Melgosa Arcos


políticas sociales 152. Navas, P., Verdugo, M.A., Arias, B. y Gómez, L.E. (2015). Futuro de la conducta

adaptativa en el diagnóstico, clasificación y planificación de apoyos para las personas con DI: Buenas Prácticas. Ponencia invitada presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad, en Salamanca el 18 de marzo de 2015

Patricia Navas Macho

Ponencia invitada Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

153. Navas, P. , Berástegui, A., Uhlmann, S. (2015). Envejecimiento activo y discapacidad intelectual. Ponencia Invitada presentada en la Biblioteca Nacional, el 20 de enero de 2015


Ponencia invitada Nacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

154. Ramos-Villagrasa, P.J., Cancer- Lizaga, P., Navas, P., Martín-Peña, J., Oliván, B., Fernández, A. y García-Izquierdo, A.L. (2015). Efectividad de un taller teórico-práctico para el desarrollo de la competencia transversal “trabajo en equipo” en estudiantes de la Universidad de Zaragoza. Comunicación presentada en el 4º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa celebrado en Valencia los días 2 y 3 de Julio de 2015.



155. Navas, P. , Berástegui, A., Uhlmann, S. (2015). Envejecimiento saludable y discapacidad intelectual. Una cuestión de derechos. Comunicación oral presentada en las IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad, en Salamanca el 19 de marzo de 2015



156. Havercamp, S., Ratliff-Schaub, K., Johnson, C., Navas, P., Bush, K., Souders, H. (2015, Noviembre). Preparing Medical Students to Care for Patients with Autism Spectrum Disorder. Comunicación oral presentada en el 143rd APHA Annual Meeting, en Chicago, Illinois, EEUU



157. Havercamp, S., Ratliff-Schaub, K., Johnson, C., Navas, P., Bush, K., Souders, H. (2015). Preparing Medical Students to Care for Patients with Autism Spectrum Disorder. Poster presentado en el STFM Conference on Medical Student Education, en Atlanta, Georgia, EEUU, el 2 de Julio de 2015



158. Porras Navalón, P., et. al. SID: Facilitando el acceso a la información sobre discapacidad en IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad, Marzo, 2015.

Mª del Pilar Porras Navalón

Comunicacion oral Internacional SI Tecnología y discapacidad

Congresos / 16

159. Porras Navalón, P. Los cuentos como vehículo de transmisión de valores para sensibilizar sobre la discapacidad en IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad, Marzo, 2015.

Mª del Pilar Porras Navalón

Póster Internacional NO Otras

160. Díez, E., Jiménez, E., Rodríguez, N., Velázquez, D. y Morales, C. (2015). Productos y tecnologías de apoyo para el acceso al ordenador en personas con discapacidad física: desarrollo de una herramienta de evaluación (eTAO). Póster presentado en el VIII Encuentro Internacional de Tecnologías Libres, Diseño abierto y Adaptaciones elaboradas por Usuarios. CRMF Albacete, 9-11 julio.

Natividad Rodríguez Marcos

Comunicacion oral Nacional SI Tecnología y discapacidad

161. Díez, E., Rodríguez, N., Campo, M. y García, E. (2015). Mejora de la empleabilidad mediante formación online sobre competencias transversales bajo los principios del diseño universal para el aprendizaje. Ponencia presentada en el Congreso Nacional: Emprendimiento, Empleo y Discapacidad. Fundación Universidad Empresa de la Universidad de Valencia, 5-6 noviembre de 2015

Natividad Rodríguez Marcos

Póster Nacional SI Tecnología y discapacidad

162. Sánchez, Ana B.; Magán, M: (enero 2016). Revisión sistemática de los programas y herramientas de detección primaria. Jornadas de presentación y formación sobre Programas de Detección Precoz de Trastornos del Espectro Autista. Consejería de Sanidad, Valladolid

Ana Belén Sánchez García

Ponencia invitada Nacional SI Autismo y discapacidades severas

163. Sánchez, Ana B (marzo 2016). Enfoques mixtos en investigación educativa. En R. Luengo (Presidencia) Seminario Permanente de Investigación en Didácticas Específicas. Facultad de Educación, Badajoz


Ponencia invitada Nacional NO Otras

164. Sánchez, Ana B. (mayo 2015) he University of Salamanca and The European Area of Higher Education. En J. Folgelquist (presidencia) Arts and humanities Conferences. Faculty of Languages and Cultures, University of North Caroline


Ponencia invitada Internacional NO Otras

165. Sánchez, Ana B. (febrero 2015). Los MOOCs como herramientas de construcción del aprendizaje invisible. En P. Galindo (presidencia) Conferencias dirigidas a gestores y profesores del Perú. Facultad de Medicina, Salamanca



166. Rodríguez, M.; Sánchez, Ana B. ( 2015, septiembre) .Errores en la sustracción cometidos por estudiantes universitarios. Póster presentado en el Congreso de Investigación en Educación Matemática XIX. Alicante, España.



167. Muñoz, Juan Luis; Blanco, Cristina; Pérez, Mercedes; San Román, Alberto; Franco, Manuel Angel; Sánchez, Mª Cruz; Palacios, Beatriz; Gutiérrez, Andrea; Martín, Mª Victoria; ,Abordaje y Tratamiento de las Conductas Suicidas en la Práctica Clínica de Diferentes Grupos de Profesionales Sanitarios en España-Resultados del Proyecto Euregenas,CIAIQ2014,2,,,2015,

Mª Cruz Sánchez Gómez


168. Vicario, Beatriz Palacios; López, Camino; Gómez, Maria; García, Ana; ,"Las tiendas virtuales como elementos productivos de la empresa en el contexto del marketing online-Estudio de la realidad empresarial de la comarca de Peñaranda de Bracamonte, Salamanca.",CIAIQ2014,3,,,2015,



169. Rodríguez, Ana Iglesias; Riaza, Blanca García; Gómez, Ma Cruz Sánchez; Rubio, Francisco Blanco; ,Educational experience of collaborative work with mobile devices in primary education,Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,,,331-338,2015,ACM



170. Gómez, Maria; López, Camino; Vicario, Beatriz Palacios; Sánchez, Ana; ,"Las TIC en el contexto de las pequeñas empresas-Percepciones, actitudes y creencias de los empresarios de Pymes en relación a su integración en la actividad laboral.",CIAIQ2014,3,,,2015,



171. Rodríguez, Ana Iglesias; Riaza, Blanca García; Gómez, Ma Cruz Sánchez; Rubio, Francisco Blanco; ,Educational experience of collaborative work with mobile devices in primary education,Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,,,331-338,2015,ACM


Comunicacion oral Internacional SI Ambiente, participación y calidad de vida

172. Pinto-Llorente, AM; Sánchez-Gómez, MC; García-Peñalvo, FJ; ,Student Perception of the Use of a Blended-Learning Model to Improve Grammatical



Congresos / 17

Competence,Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality,,,91-99,2015,"ACM. New York, NY, USA"

173. Beatriz Palacios Vicario, Cruz Sánchez Gómez, Camino López García; ,Impacto en Educación Primaria del uso de las tabletas digitales,,2,,,2015,http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/216



174. C. López García, M.C. Sánchez Gómez; ,LEVELS OF INTERNET ADDICTION IN PRIMARY SCHOOLCHILDREN PARTICIPATING IN AN EDUCATIONAL PROJECT ADDRESSING NETWORK SAFETY,EDULEARN15 Proceedings,,,1155-1164.,2015,IATED ISSN: 2340-1117



175. M.C. Sánchez Gómez, C. López García; ,DIFFICULTIES IN THE PROCESS OF INTEGRATING ICTS IN PROJECTS WITH COLLABORATIVE LEARNING METHODOLOGY,EDULEARN15 Proceedings,,,1140-1148,2015,IATED ISSN 2340-1117



176. Pinto-Llorente, Ana Mª; García-Peñalvo, Francisco J; Sánchez Gómez, Mª; ,Presentation of the paper “Student Perception of the Use of a Blended-Learning Model to Improve Grammatical Competence”,,,,,2015,



177. Escolar, M. C. y Serrano, I.:Programa de inoculación de estrés para afrontar la ansiedad ante los exámenes universitarios: Caso clínico. V Jornadas Emoción y bienestra de la SEAS

Isabel Serrano Pintado

Póster Nacional SI Otras

178. El Factor Humano en la gestión de los túneles bajo condiciones normales y ante emergencias

Alberto Valentín Centeno


179. Diseño y Desarrollo de las un Simulador del entorno de cruce peatonal Alberto Valentín Centeno


180. La problemática social de la discapacidad intelectual y los retos para las personas, las familias y la escuela


Ponencia invitada Internacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

181. ¿Cómo enfocar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual? Miguel Ángel Verdugo Alonso


182. Implicaciones del modelo de calidad de vida y paradigma de apoyos en las practicas profesionales y organizacionales en las personas con discapacidad


Ponencia invitada Nacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

183. Violencia contra niños, niñas y adolescentes con con discapacidad intelectual o del desarrollo



184. Contextualización y estado del arte de la definición de discapacidad cognitiva/intelectual



185. Discapacidad cognitiva y calidad de vida Miguel Ángel Verdugo Alonso


186. Concepto de discapacidad, servicios centrados en la persona, inclusión, calidad de vifa, autodeterminación y rol de los profesionales



187. A Qualidade de Vida e Paradigma de Apoio na Transformaçao das Práticas Profissionais e as Organizações



188. La inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior. Avances y desafíos



189. Las personas con Discapacidad y los desafíos de la educación para una inclusión efectiva



190. Beyond human functioning. Evidence-Based approaches and Quality of Life Miguel Ángel Verdugo Alonso


191. Humor y discapacidad Miguel Ángel Verdugo Alonso


192. Nuevo paradigma de la discapacidad intelectual y transformación de las organizaciones



193. Transiçao para a vida ativa Miguel Ángel Verdugo Alonso


políticas sociales

Congresos / 18

194. Calidad de vida, apoyos a lo largo de la vida Miguel Ángel Verdugo Alonso


195. Como mejorar la calidad de vida y la autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo



196. Retos del futuro en la prestación de servicios y apoyos a las personas con discapacidad



197. Juicio clínico Miguel Ángel Verdugo Alonso


198. Las mejores prácticas profesionales y organizacionales Miguel Ángel Verdugo Alonso


199. Universidad y discapacidad. Concepciones, paradigmas y tareas Miguel Ángel Verdugo Alonso


200. El modelo de calidad de vida y su evaluación Miguel Ángel Verdugo Alonso


201. Inclusión social y educativa. Calidad de vida en personas con discapacidad Miguel Ángel Verdugo Alonso


202. Mirando hacia el futuro: Líneas de trabajo y de cooperación sobre discapacidad entre titulaciones de la salud y entre diferentes universidades



203. El paradigma de apoyos y calidad de vida en la educación integral del alumno Miguel Ángel Verdugo Alonso


204. Avances en el modelo de calidad de vida y su aplicación a personas con discapacidades significativas



205. Victimización en personas con discapacidad intelectual Miguel Ángel Verdugo Alonso


206. Severe disabilities and Quality of Life: the St. Martins´ Scale Miguel Ángel Verdugo Alonso

Comunicacion oral Internacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

207. Towards an international consesnsus on the Quality of Life Miguel Ángel Verdugo Alonso


208. Retos de futuro en la prestación de servivios y apoyos, en la medición y obtención de evidencias y en la investigación sobre calidad de vida de personas con discapacidades significativas


Comunicacion oral Nacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

209. Avances en investigación en Eficacia y Eficiencia organizacional: presentación de la Escala OEES


Comunicacion oral Nacional NO Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

210. El empleo con apoyo como indicador de calidad de vida en personas con discapacidad intelectual


Comunicacion oral Internacional SI Inclusión laboral, empleo con apoyo y

políticas sociales 211. Horizontes lejanos: las personas con discapacidad en España respecto a la estrategia

Europa 2020 Miguel Ángel

Verdugo Alonso Comunicacion oral Internacional SI Otras

212. Evaluación de la conducta adaptativa para el diagnóstico de discapacidad intelectual Miguel Ángel Verdugo Alonso


213. Aplicación de la Escala de Intensidad de Apoyos-SIS: Reflexiones y propuestas a partir de los entrevistados



214. Influencia del paradigma de apoyos y calidad de vida en las prácticas inclusivas Miguel Ángel Verdugo Alonso

Comunicacion oral Internacional NO Inclusión educativa

215. Escala San Martín y Escala de Eficacia y Eficiencia Organizacional (OEES) Miguel Ángel Verdugo Alonso


216. Calidad de vida en niños y jóvenes con discapacidad intelectual y diversas necesidades de apoyos: la Escala KidsLife



217. Acuerdo de cooperación entre profesionales y familias Miguel Ángel Verdugo Alonso


218. El rol de variables mediadoras y moderadoras en el desarrollo de una teoría de calidad de vida



Congresos / 19

219. Quality of Life of Outcomes of Children with Intellectual Disability Miguel Ángel Verdugo Alonso


220. Relationship between the Supports Intensity Scale-Children’s Version and the ARC-INICO Assessment of Self-determination Scale



221. Escalas de Intensidad de Apoyos (SIS y SIS-C): análisis comparativos de los resultados obtenidos en población adulta e infanto-juvenil



222. Estudio de la Escala KidsLife de calidad de vida en niños y adolescentes con síndrome de Down



223. Siglo Cero: empieza una nueva etapa Miguel Ángel Verdugo Alonso


224. Los Sistemas alternativos/aumentativos de comunicación herramienta indispensable en la educación curricular para atender el TEA


Póster Internacional SI Autismo y discapacidades severas

225. Vicente, E., Verdugo, M. A., Fernández, R., Guillén, V. y Gómez-Vela, M. (2015). Evaluación de las dimensiones de autodeterminación en adolescentes con discapacidad intelectual: Escala ARC-INICO. Siglo Cero, Anejo 1, 175.

Eva Vicente Sánchez Comunicacion oral Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

226. Vicente, E., Guillén, V., Verdugo, M. A., Fernández, M., Aguayo, V. y Castela, E. (2015). Características esenciales de autodeterminación: relación entre autonomía, autorregulación, empoderamiento y autoconocimiento. Siglo Cero, Anejo 1, 205-206.

Eva Vicente Sánchez Póster Internacional SI Calidad de vida, apoyos y autodeterminación

227. Vicente, E., Verdugo, M. A., Fernández, A., Díez, E., Guillén, V. y Díez, A.M. (2015). Envejecimiento activo y calidad de vida. Revisión bibliográfica. Siglo Cero, Anejo 1, 205.

Eva Vicente Sánchez Póster Internacional SI Salud, salud mental y discapacidad

memoria de actividades acadÉmicas institutos universitarios · la discapacidad, así como...

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