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Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
MEMORIA DE
ACTIVIDADES
2016
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 1
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
ÍNDICE 1.- PRESENTACIÓN. ................................................................................. 2 2.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS ............................................ 3 2.1.- Resumen general de actividades .............................................................. 3 2.2.- Resumen numérico de actividades realizadas referidas al tipo de formación ............................................................................................... 6 2.3.- Resumen numérico de actividades formativas referidas a los destinatarios .......................................................................................... 7 3.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS. .......................................... 12 3.1.- POLICÍA LOCAL. Formación permanente (Cursos de Actualización y Especialización) ..................................................................................... 12 3.2.- PROTECCIÓN CIVIL. (Cursos de Actualización y Especialización) ............ 26 3.3.- FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN. (Organismos Externos) ................. 30 3.4.- Resumen de colaboraciones con otros Organismos o Entidades ........... 34 3.5.- Resumen de colaboraciones con otros Servicios Municipales (Aulas) ...................................................................................................... 35 4.- PRÁCTICAS EN GALERÍA DE TIRO ....................................................... 37 4.1.- Prácticas de tiro guiadas.......................................................................... 37 4.2.- Colaboraciones con otros organismos en el uso de la galería de tiro .... 38 5.- ACTIVIDADES REALIZADAS EN EDUCACIÓN VIAL. ............................... 39 5.1.- Actuaciones educativas por centros ....................................................... 40 5.2.- Otro tipo de actuaciones educativas ....................................................... 42 6.- RESUMEN DE ACTIVIDADES (Datos memoria de actividades PEV). ...... 42 7.- EVOLUCIÓN DE PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES DEL PEV EN LOS ÚLTIMOS 15 AÑOS ................................................................. 43 8.- ENCUESTAS DE VALORACIÓN ............................................................. 44
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1.- PRESENTACIÓN.
La Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena, ESPAC, fue creada en julio de 2008, mediante Decreto de la Alcaldía de fecha 17 de julio de 2008, empezando su andadura a partir de 2009, partiendo de la ya existente Academia de Policía Local del Ayuntamiento de Cartagena.
Desde su creación, la ESPAC ha desarrollado su estructura y consolidado su funcionamiento, habiéndose convertido en un referente de formación integral en materia de seguridad en nuestra Región de Murcia y sirviendo como espejo a otras escuelas del resto de España.
Es así que han pasado por la misma hasta este año un total de 4.130 alumnos en cursos para el área de Seguridad y Emergencias, con la impartición de 167 cursos y 2.994 horas lectivas.
En actividades relacionadas con la destreza en uso de armas y prácticas de tiro, han sido 4.661 alumnos y 1276 horas de clase.
En Educación Vial y Tráfico se ha actuado con 31.701 alumnos de diversos colectivos con un total de 14.360 horas lectivas.
También se han invertido 757 horas en actividades formativas desarrolladas en colaboración con otros organismos como UPCT, UMU, Ministerio de Defensa, etc.
En el año 2011, se culminó la página web de la Escuela, herramienta muy útil para la formación y consulta de todos los Cuerpos de Seguridad y Emergencias.
En 2012 de homologó la Escuela como Organismo autorizado para la impartición de cursos de DESA (Desfibrilador Externo Semiautomático) habiéndose formado un total de 110 personas entre policías, bomberos y otros funcionarios.
En 2013 se homologó la ESPAC como centro habilitado para la impartición de Cursos de Controlador de Accesos a Espectáculos Públicos.
En el año 2016, han pasado por la Escuela un total de 1042 alumnos, se han realizado un total de 64 cursos en sus distintas modalidades, y se han realizado 747 horas lectivas, excluyendo de estos datos lo relacionado con el Parque de Educación Vial que se presenta en memoria específica. Cabe destacar, el gran incremento que se está dando por solicitudes de organismos externos, en cursos de formación para la prevención, destacando los relacionados con actividades de salvamento y extinción de incendios, impartidos a empresas del Valle de Escombreras, y personal sanitario del Hospital de Santa Lucia, y los de RCP, y DESA impartidos a Policías de Autoridad Portuaria, y diversos colegios e Institutos.
La previsión para el próximo curso es avanzar en cantidad y calidad en todos los campos y mejorar la colaboración con otras instituciones como EFIAP, UPCT, UMU, Armada Española, Policía Nacional, Guardia Civil, Policía Portuaria, etc., en materia formativa relacionada con la seguridad en su más amplio espectro., y especialmente mediante el programa de Cartagena Ciudad Cardioprotegida, ampliar la formación en RCP y DESA, a todos los centros públicos o privados asi como cualquier otro organismo o empresa que se implique en el programa.
Francisco Aznar García
Concejal Delegado del Área de Hacienda, Interior y Seguridad Ciudadana,
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2.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS. 2.1.- Resumen general de actividades 2.1.1. POLICÍA LOCAL.
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Actualización Normativa en Técnicas de Tiro y Manejo de Armas de Fuego.
Ayto. Cartagena
1 7 8
2 Renovación del Título para el Uso del Desfibrilador Externo Semiautomático. (DESA)
Ayto. Cartagena
5 78 20
3 Actualización en Intervención Policial con Enfermos Mentales.
Ayto. Cartagena
1 18 4
4 Armas de Letalidad Reducida. Ayto.
Cartagena 1 15 8
5 Actualización Normativa de Policía Local en Maltrato y Abandono Animal.
Ayto. Cartagena
2 42 16
6 Intervención policial y despliegue en el control de masas y de grupos pequeños en Policía Local.
Ayto. Cartagena
1 12 19
7 Especialización en Armamento, Tiro y Técnicas Defensivas con Arma de Fuego.
Ayto. Cartagena
EFIAP 2 40 50
8 Actualización Normativa sobre Actividades tras la Modificación de la ley 4/2009 efectuada por Decreto-Ley 2/2016.
Ayto. Cartagena
1 43 2
9 Dispositivos Estáticos de Control Policial. Ayto.
Cartagena EFIAP
1 17 16
10 Prevención de Riesgos laborales en Policía Local. Ayto.
Cartagena 5 55 20
11 Actualización en Intervención Policial y Normativa en Violencia de Género.
Ayto. Cartagena
EFIAP 1 20 16
12 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Básico-Croquis
EFIAP 1 15 50
13 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Medio-Fotografía
EFIAP 1 20 50
14 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Superior-AUTOCAD
EFIAP 1 16 50
TOTALES 24 398 329
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2.1.2. GALERÍA DE TIRO.
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Prácticas de tiro guiadas Policía Local
Ayto. Cartagena 2 575 115
2 Prácticas de tiro guiadas Policía Local
Ayto. Cartagena 1 7 8
TOTALES 3 582 123
2.1.3. PROTECCIÓN CIVIL.
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Básico y comunicaciones de Protección Civil
Ayto. Cartagena 4 64 16
2 Primer Interviniente en Emergencias Sanitarias
Ayto. Cartagena 2 51 120 (1)
3 Socorrista Acuático Ayto. Cartagena 1 28 100 (2)
4 Uso del Desfibrilador Externo Semiautomático. DESA
Ayto. Cartagena 1 16 12
TOTALES 8 159 248
(1) 31 horas Presenciales, 15 horas on line y 14 horas de Prácticas. (2) 40 horas Presenciales y 60 horas de Prácticas.
2.1.4. FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ORGANISMOS EXTERNOS).
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1
Básico de Técnicas de Intervención y Autoprotección para Policía Portuaria.
Autoridad Portuaria de Cartagena. Policía
Portuaria 4 41 40
2 Extinción de Incendios Equipos de Intervención en Hospitales
Hospital Santa Lucia 9 159 45
3 C.P.R. Centro de Profesores y Recursos Región de Murcia
C.P.R. Región de Murcia
1 11 12
4 Jornadas PRL Seguridad Vial Submarino Galerna
Armada Española 1 40 2
TOTALES 15 251 99
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2.1.5. COLABORACIONES CON UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA.
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Básico Contra Incendios - Parte Práctica.
Ayto. Cartagena
1 8 3
2 Máster de Prevención de Riesgos-Laborales Interuniversitario
UMU y UPCT 2 40 8
TOTALES 3 48 11
2.1.6. COLABORACIONES CON OTROS ORGANISMOS Y ENTIDADES.
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Prácticas de alumnos de Grado de Criminología. Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
1 6 60
2 Curso cocina del SEF Básico Manejo de Extintores
ADLE 1 24 5
TOTALES 2 30 65
2.1.7. COLABORACIONES CON OTROS SERVICIOS MUNICIPALES (AULAS).
Nº ORDEN
DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS
1 Curso “Primeros Auxilios” Dpto. Riesgos
Laborales 3 45 15
2 Aplicación ODILO. Nivel 2. Auxiliares.
Dpto. Nuevas Tecnologías.
1 18 15
3 Reunión Informativa dirigida a Bomberos.
ONGD Bomberos en Acción
1 25 4
4 Curso extinción de incendios RAAA 73
Dpto. Servicio extinción de Incendios.
1 30 5
5 Curso tratamiento y Gestión de Expedientes en Administración Electrónica: Vía Pública
Ayto. Cartagena 1 7 4
6 Curso Capacitación para el Desempeño de Funciones de Nivel Básico.
Dpto. Riesgos Laborales
1 25 3
7 Curso Trabajos en el Exterior. Estrés Térmico.
Dpto. Riesgos Laborales
1 12 2
8 Asamblea Informativa. UGT-FSP 1 25 1
9 Asamblea Informativa. UGT-FSP 1 40 1
10 Asamblea General. SPRLM 1 40 4
TOTALES 12 267 54
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2.2 Resumen numérico de actividades realizadas referidas al tipo de formación.
NÚMERO CURSOS
NÚMERO EDICIONES
NÚMERO ALUMNOS
HORAS CURSOS
ORGANISMO PROMOTOR
FORMACIÓN PERMANENTE (Cursos de Actualización y
Especialización)
3 3 51 150 (1)
8 17 270 97 (2)
3 4 77 82 (3)
4 8 159 248 (4) PRÁCTICAS DE TIRO
GUIADAS
LOS DATOS SE INCLUYEN EN EL EPÍGRAFE 5 DE LA PRESENTE MEMORIA.
FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 4 15 251 99 (5)
COLABORACIONES
U.P.C.T. 1 1 8 3 (6) CON OTROS ORGANISMOS
O ENTIDADES 13 16 332 68 (7)
TOTALES: 36 64 1148 747
(1) COMUNIDAD AUTÓNOMA REGIÓN DE MURCIA – ESCUELA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (EFIAP). (2) AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA (PLAN DE FORMACIÓN INTERNA). (3) CURSOS REALIZADOS CONJUNTAMENTE POR AYUNTAMIENTO Y EFIAP. (4) COMUNIDAD AUTÓNOMA – PROTECCIÓN CIVIL. (5) GAS NATURAL, S.D.G. CARTAGENA Y AUTORIDAD PORTUARIA DE CARTAGENA (6) UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT) (7) U.G.T. – ISEN - UNIVERSIDAD DE MURCIA – ONGD BOMBEROS EN ACCIÓN- DPTOS. AYTO- CARTAGENA-SPRLM
El número de alumnos asistentes a los cursos indicados ha sido de 1148. Se incluyen en estos datos: miembros de la plantilla de Cartagena, de otros municipios de la Región, Cuerpos de Seguridad, Bomberos y Protección Civil de Cartagena, así como particulares de la Empresa Gas Natural y miembros de la Policía Portuaria de Cartagena. No se incluyen los datos referentes a la galería de tiro, que se ofrecen en el apartado correspondiente.
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2.3 Resumen numérico de actividades formativas referidas a los destinatarios.
NÚMERO CURSOS
NÚMERO EDICIONES
NÚMERO ALUMNOS
NÚMERO HORAS
ORGANISMO PROMOTOR
POLICÍA LOCAL 14 24 398 329 (1,2,3)
PROTECCIÓN CIVIL 4 8 159 248 C.A.R.M.
U.P.C.T. 1 1 8 3 U.P.C.T.
ORGANISMOS EXTERNOS 4 15 251 99
GAS NATURAL POLICÍA PORTUARIA HOSPITAL SANTA LUCIA C.P.R. REGION DE. MURCIA
TOTALES: 23 48 816 679
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2.3.1. ALUMNOS POR MESES.
NÚMERO DE ALUMNOS/AS: 1030 (1) ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
75 194 121 168 79 0 0 0 151 196 58
Total: 1042 alumnos/as (2)
(1) Se refiere al número total de alumnos inscritos en las actividades formativas. (2) Expresa el nivel de ocupación de la Escuela alcanzado en función del número de alumnos por
meses.
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2.3.2. Alumnos por tipo de formación.
NÚMERO DE ALUMNOS: 1148
FORMACIÓN PERMANENTE 557 FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 251 COLABORACIONES 340
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2.3.3. Alumnado por servicios.
SERVICIO ALUMNOS
POLICÍA LOCAL 398 PROTECCIÓN CIVIL 156 OTROS SERVICIOS MUNICIPALES 332 ORGANISMOS EXTERNOS 265
2.3.4. Horas lectivas de cursos por meses.
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
0 41 76 112 192 13 0 0 0 79 133 26
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2.3.5. Horas impartidas por tipos de formación.
NÚMERO DE HORAS IMPARTIDAS: 1191
TIPO DE FORMACIÓN Nº DE HORAS
FORMACIÓN PERMANENTE 700 FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 99 COLABORACIONES 131
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3.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS. 3.1.- POLICÍA LOCAL Formación permanente (Cursos de Actualización y Especialización) 3.1.1. Actualización Normativa en Técnicas de Tiro y Manejo de Armas de Fuego.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 04/02/2016 05/02/2016 7 8
Objetivos: Obtener los conocimientos mínimos necesarios para manejar el arma de fuego reglamentaria con seguridad y destreza. Contenido: Desarme de la pistola H.K. USP Compact. Normas de seguridad en el manejo del arma. Normas de seguridad en los ejercicios de Tiro. Tiros de precisión y duelo. Recorridos de Tiro. Evaluación.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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3.1.2. Renovación del Título para el Uso del Desfibrilador Externo Semiautomático. DESA.
EDICIÓNES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 09/02/2016 09/02/2016 14 4
SEGUNDA AYUNTAMIENTO 24/02/2016 24/02/2016 15 4
TERCERA AYUNTAMIENTO 30/03/2016 30/03/2016 17 4
CUARTA AYUNTAMIENTO 04/05/2016 04/05/2016 18 4
QUINTA AYUNTAMIENTO 13/10/2016 13/10/2016 11 4
Objetivos: Realizar un reciclaje y afianzamiento de los contenidos obtenidos en el curso inicial para el uso de desfibriladores externos semiautomáticos. Contenido: Modulo teórico: recordatorio teórico del soporte vital básico. Módulo práctico: Prácticas de soporte vital básico con y sin equipo. Evaluación
global del curso.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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3.1.3. Actualización en Intervención Policial con Enfermos Mentales.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 28/04/2016 28/04/2016 18 4
Objetivos: Transmitir a los asistentes los conocimientos necesarios para saber manejarse y sepa manejar situaciones que son muy estresantes para la familia de la persona que sufre el trastorno y para el propio enfermo. Contenido: Visión jurídico-penal de la actuación policial con enfermos mentales. Consideraciones del Código Civil respecto a los ingresos involuntarios. Protocolo de Coordinación de actuaciones para traslados e ingresos de personas que padecen enfermedad mental en la CARM. Sentencia del Tribunal Constitucional de 2 de diciembre de 2010. Traslados e internamientos de personas con enfermedad mental por las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Aspectos médico-sanitarios para la actuación policial con enfermos mentales.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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3.1.4. Armas de Letalidad Reducida. (Uso y Manejo).
EDICIONES PROMOTOR DEL AL ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 08/03/2016 09/03/2016 15 8
Objetivos: La formación y capacitación de los miembros de las FFCCSS en el uso de los distintos sistemas de letalidad reducida más comúnmente utilizados a nivel Europeo. Dotar a los asistentes de los conocimientos necesarios en relación a la normativa internacional en el uso de armas de letalidad reducida. Instruir a los asistentes en el conocimiento de las diferentes armas de letalidad reducida y sus características. Contenido: Conocimientos teóricos y prácticos de: Normativa internacional sobre armas de letalidad reducida (Less Lethal Weapons) Sistemas de Impacto a distancia. Sistema de incapacitación Electro muscular: Taser. Sistemas irritantes: OC.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas del
curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.5. Actualización en Normativa Policial y Conocimientos Técnicos. Actuación de Policía Local en Maltrato y Abandono Animal.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 10/03/2016 11/03/2016 21 8
SEGUNDA AYUNTAMIENTO 18/04/2016 18/04/2016 21 8
Objetivos: Actualizar a los participantes en la Normativa Estatal, Autonómica y Local en la materia así como la Legislación Penal aplicable.
Contenido:
Módulo1 Legislación Administrativa: Legislación estatal, Autonómica y Local. Medidas preventivas. Legislación penal: Delito de maltrato animal. Concepto y categorías. Delito de abandono. Delito por el uso de veneno. Depositario judicial. Medidas cautelares. Circulares de la Fiscalía General del Estado. Jurisprudencia
Módulo2 Responsabilidades: Competencia sobre Protección de los animales. Análisis de supuestos reales de denuncias a Ayuntamientos y policías. Diligencias de prevención.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.6. Intervención Policial y Despliegue en el control de masas y de grupos pequeños en Policía Local.
Objetivos: Capacitar a los participantes en las técnicas de intervención en grupo. Profundizar en las técnicas de intervención policial y en el uso congruente y proporcionado de los medios coactivos. Formar a los participantes en las técnicas de despliegue y táctica policial para el control de multitudes, manifestaciones y grandes concentraciones de personas en virtud de las funciones atribuidas sobre protección a las Autoridades de las Corporaciones Locales, vigilancia o custodia de sus edificios e instalaciones, vigilancia de los espacios públicos y colaboración con el resto de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad en la protección de las manifestaciones y el mantenimiento del orden en grandes concentraciones humanas, cuando sean requeridos para ello.
Contenido: Técnicas de intervención básica: Despliegues. Uso progresivo de los medios. Técnicas de intervención. Concentraciones. Intervenciones en recintos cerrados: Entradas y aseguramientos. Desplazamientos en interior. Aseguramiento de perímetros. Técnicas de intervención en desalojos. Actuaciones en eventos. Despliegues operativos. Posiciones individuales: Sin armas. Con defensa. Con escudo. Con casco. Posiciones de conjunto-formaciones:- Líneas. Columnas. Cuñas. Procedimientos específicos de intervención: Riña-alteración del orden. Barreras. Desalojos.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 09/05/2016 12/05/2016 12 19
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 19
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.7. Especialización en Armamento, Tiro y Técnicas Defensivas con Armas de Fuego
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO
EFIAP 18/05/2016 02/06/2016 20 25
SEGUNDA AYUNTAMIENTO
EFIAP 26/10/2016 15/11/2016 20 25
Objetivos: Lograr una formación más especializada en las unidades operativas de Policía Local en el uso y defensa frente a armas de fuego, acorde a los nuevos tiempos y amenazas. Contenido: I. Nociones básicas de balística de efectos por arma corta y armas largas. II. Municiones más usuales de uso policial y sus efectos. Municiones de uso frecuente en actuaciones delictivas contra miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y sus efectos. III. Técnicas de protección personal. Elementos físicos. Dinámica de la protección frente a nuevos riesgos. IV. Técnicas de tiro ofensivo y defensivo con arma corta. Últimas tendencias.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 20
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.8. Actualización Normativa sobre Actividades tras modificación de la LEY 4/2009 efectuada por DECRETO-LEY 2/2016.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 28/06/2016 28/06/2016 50 2
Objetivos: Dar a conocer a los asistentes las modificaciones de la ley 4/2009 de Protección Ambiental Integrada, sobre todo en lo relativo al Capítulo III: Agilización en la tramitación ambiental en Licencias de Actividad. Contenido: Breve referencia a normativa en materia de actividades. Ley 4/2009 Protección Ambiental Integrada y su modificación por Decreto-Ley 2/2016. Ordenanza Municipal de Simplificación Administrativa para implantación de actividades. Tipos de instrumentos de intervención: Autorizaciones ambientales autonómicas. Licencias de Actividad. Comunicaciones Previas. Declaraciones Responsables. Referencia al control y disciplina ambiental. Ayuntamiento de Cartagena: Presentación de solicitudes de licencia de actividad. Presentación de Declaraciones Responsables y de Comunicaciones Previas. Control previo a la concesión de licencia de actividad. Control posterior de Declaraciones Responsables y Comunicaciones Previas. Ejemplos. Resolución de dudas y cuestiones que se planteen los miembros de Policía Local en materia de actividades.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos
planteados. 2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 21
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.9. Dispositivos Estáticos de Control Policial.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 04/10/2016 13/10/ 2016 16 16
Objetivos: Obtener los conocimientos mínimos necesarios para la ejecución de este tipo de dispositivos. Contenido: Finalidad. Tipos y objetivos. Modalidad de ejecución. Elección del lugar. Materiales y equipo. Zonas y señalización. Técnicas de ejecución, reacción e intervención. Técnicas de control de vehículos, acercamiento, posicionamiento, entrevista, identificación, etc. Intervención con vehículos con cristales tintados, furgonetas y vehículos especiales
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas del
curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.10. Prevención de Riesgos Laborales en Policía Local. Nivel 1.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 28/10/2016 28/10/2016 15 4
SEGUNDA AYUNTAMIENTO 23/11/2016 23/11/2016 15 4
TERCERA AYUNTAMIENTO 25/11/2016 25/11/2016 15 4
CUARTA AYUNTAMIENTO 30/11/2016 30/11/2017 15 4
QUINTA AYUNTAMIENTO 02/12/2016 02/12/2016 15 4
Objetivos: Informar al personal de la Policía Local de aspectos de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales relacionados con su actividad. Contenido: Introducción a la ley de Prevención de Riesgos Laborales. Accidentes de trabajo. Protocolo. Uso de equipos de protección individual. Equipos de protección especiales de la Policía local. Mantenimiento de vehículos. Medidas preventivas en al Policía Local.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.11. Actualización en Intervención Policial .y Normativa en Violencia de Género.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 14/11/2016 30/11/2016 20 16
Objetivos: Preparación y actualización a los policías especializados en Violencia Familiar y a las unidades policiales en general, que intervengan en las primeras diligencias en esta materia Contenido: -Área Penal y Procesal: Tipos penales. activo y pasivo. Bien Jurídico protegido. Autonomía jurídica. Calificación Penal. Penas y medidas de protección, Control y registros. -Área Policial: Servicios policiales para el tratamiento y persecución de los delitos de Violencia de Género y Doméstica. Protocolos de actuación y otras normativas. Tratamiento y protección a las víctimas. Tratamiento y control de los victimarios. Introducción a la valoración del riesgo de violencia. -Área de atención Psicosocial-Judicial: la atención psicosocial a las víctimas. Protocolos y mecanismos de atención. -Área Médico-Forense: Sintomatología de las víctimas. Primeras intervenciones sanitarias.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.12. Investigación y Reconstrucción de Accidentes. Nivel Básico. Croquis y Topografía.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA EFIAP 07/11/2016 12/12/2016 15 50
Objetivos: Aprender a interpretar planos y mapas. Aprender a realizar mediciones sobre el terreno. Confeccionar croquis para la reconstrucción de accidentes. Contenido: Confección de croquis. Interpretación de planos y mapas. Escalas. Complementos de trigonometría y geometría. Nociones sobre acotación de planos. Medición de distancias, alturas, ángulos, peraltes, pendientes y arcos.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 25
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.13. Investigación y Reconstrucción de Accidentes. Nivel Medio. Fotografía
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA EFIAP 10/10/2016 01/12/2016 20 50
Objetivos: Superados los Niveles I y II, ofrecer a los agentes de policía, la posibilidad de adquirir conocimientos específicos sobre fundamentos de física aplicables a la reconstrucción de accidentes de tráfico. Capacitar a los asistentes para tomar fotografías con calidad adecuada para la operativa policial. Capacitar a los asistentes para procesar una fotografía con el fin de potenciar su utilidad en la investigación policial. Contenido: Magnitudes físicas y sistemas de unidades. Conceptos básicos de trigonometría y geometría. Vectores. Conceptos de cinemática. Conceptos de dinámica. Conceptos de trabajo y energía. El proceso de frenado. Impulso mecánico y cantidad de movimiento. Tipos de colisiones – Coeficiente de restitución. Conceptos básicos de fotografía digital y fotografía en general. Demostración de técnicas de toma. Prácticas de toma. Prácticas de documentación y procesado.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados. 2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 26
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.1.14. Investigación y Reconstrucción de Accidentes. Nivel superior. AUTOCAD
EDICIÓN PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA EFIAP 09/05/2016 31/05/2017 16 50
Objetivos: Completar los estudios adquiridos en el nivel medio a fin de poder aplicar los principios físicos estudiados a los accidentes con deformación de vehículos y accidentes por atropello. Contenido: 1º Análisis de deformaciones en accidente de tráfico. Cálculo de Energía de deformaciones. Colisiones contra postes. 2º Investigación de los atropellos. Tipos de Trayectoria. Investigación por daños en vehículos y peatones. Investigación por Trayectoria del peatón. Método del Tiro Parabólico.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.2.- PROTECCIÓN CIVIL (Cursos de Actualización y Especialización 3.2.1. Básico y Comunicaciones de Protección Civil.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 11/03/2016
M 11/03/2016
M 14 4
SEGUNDA AYUNTAMIENTO 11/03/2016
T 11/03/2016
T 14 4
TERCERA AYUNTAMIENTO 12/03/2016
M 12/03/2016
M 16 4
CUARTA AYUNTAMIENTO 12/03/2016
T 12/03/2016
T 20 4
Objetivos: Formar a los nuevos voluntarios de Protección Civil Cartagena sobre la legislación vigente y el funcionamiento interno de la agrupación. Contenido: Que es Protección Civil, competencias y objetivos, su organización en la Región de Murcia. Planes de emergencias y anexos.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 28
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.2.2. Protección Civil: Primer Interviniente en Emergencias Sanitarias.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA AYUNTAMIENTO 01/04/2016 30/05/2016 21 60
SEGUNDA AYUNTAMIENTO 12/03/2016 30/05/2016 30 60
Objetivos: Formación sobre las técnicas de Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico en accidentados. Contenido: Conceptos básicos de anatomía. Emergencia sanitaria, SVB y RCP. Intoxicaciones. Cuerpos extraños, Picaduras de animales. Traumatismo y Fracturas, introducción al politrauma. Lesiones por calor y frío.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 29
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.2.3. Socorrista Acuático Especialista en Playas
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 22/04/2016 30/05/2016 28 100
Objetivos: Formar a los voluntarios de Protección Civil Cartagena, sobre las distintas técnicas de rescate y salvamento en el medio acuático. Contenido: Definición de SOS acuático. Funciones y misiones principales. Trabajo como socorrista. Manejo del riesgo. Componentes básicos de un rescate. Material de salvamento. Entradas y salidas en una playa. Natación adaptada al salvamento. Rescate de víctimas conscientes e inconscientes. Vigilancia y scanning. Comunicaciones Código ICAO.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 30
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.2.4. Uso del Desfibrilador Externo Semiautomático. DESA
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA AYUNTAMIENTO 20/05/2016 21/05/2016 16 12
Objetivos: Disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las Paradas Cardiacas. Difundir las técnicas de Soporte Vital Básico entre personal no sanitario de acuerdo con las Recomendaciones del European Resuscitation Council. Contribuir a impulsar estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardiaca. Facilitar la integración de los diferentes agentes implicados en la cadena de supervivencia. Contenido: Introducción a la reanimación cardiopulmonar. Soporte Vital Básico (SVB). Prácticas Soporte Vital Básico (SVB). Desfibrilación Externa Semiautomática (DESA). Plan para sobrevivir a un infarto. (Adaptado al Decreto nº 349/2007 y Decreto nº 80/2011 de la CARM)
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 31
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.3.- FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ORGANISMOS EXTERNOS) 3.3.1. Básico de Técnicas de Intervención y Autoprotección para Policía Portuaria.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA A.P.C.
POLICIA PORTUARIA 15/02/2016 19/02/2016 11 10
SEGUNDA A.P.C.
POLICIA PORTUARIA 22/02/2016 26/02/2016 10 10
TERCERA A.P.C.
POLICIA PORTUARIA 29/02/2016 04/03/2016 10 10
CUARTA A.P.C.
POLICIA PORTUARIA 07/03/2016 11/03/2016 10 10
Objetivos: Seguridad en el trabajo. Nivel de seguridad y valoración de la situación. Conceptos básicos de seguridad en el trabajo policial. Hábitos de actuación. Conocimiento de los medios materiales. Disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las Paradas Cardiacas. Soporte Vital Básico entre personal no sanitario de acuerdo con las Recomendaciones del European Resuscitation Council. Estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardiaca. Contenido: Seguridad en el trabajo. Nivel de seguridad y valoración de la situación. Conceptos básicos de seguridad en el trabajo policial. Hábitos de actuación. Conocimiento de los medios materiales. Disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las Paradas Cardiacas. Soporte Vital Básico entre personal no sanitario de acuerdo con las Recomendaciones del European Resuscitation Council. Estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardiaca.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 32
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.3.2. Extinción de Incendios Equipos de Intervención en Hospitales.
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
PRIMERA HOSPITAL
SANTA LUCIA 18/10/2016 18/10/2016 18 5
SEGUNDA HOSPITAL
SANTA LUCIA 20/10/2016 20/10/2016 10 5
TERCERA HOSPITAL
SANTA LUCIA 25/10/2016 25/10/2016 18 5
CUARTA HOSPITAL
SANTA LUCIA 27/10/2016 27/10/2016 19 5
QUINTA HOSPITAL
SANTA LUCIA 03/11/2016 03/11/2016 20 5
SEXTA HOSPITAL
SANTA LUCIA 08/11/2016 08/11/2016 17 5
SÉPTIMA HOSPITAL
SANTA LUCIA 10/11/2016 10/11/2016 20 5
OCTAVA HOSPITAL
SANTA LUCIA 15/11/2016 15/11/2016 15 5
NOVENA HOSPITAL
SANTA LUCIA 17/11/2016 17/11/2016 22 5
Objetivos: Conocer los principios básicos del fuego. Adquirir la instrucción necesaria para la actuación frente a conatos de incendio. Conocer las características, usos y mantenimiento básico de los equipos de protección respiratoria. Contenido: Teoría del fuego. Triángulo del fuego. Medios extintores. Prácticas de extinción de fuegos. Peligros respiratorios. Protección respiratoria: elementos básicos y necesidades de protección. Uso, mantenimiento y conservación de los ERA. Cálculos consumo. Prácticas con equipos de protección respiratoria (ERA) autónomos y con línea de aire.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 33
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.3.3. Soporte Vital Básico y uso del desfibrilador Externo Semiautomático DESA para C.P.R.
Región de Murcia
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA C.P.R.
Región de Murcia 12/12/2016 21/12/2016 11 12
Objetivos: Disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las Paradas Cardiacas. Difundir las técnicas de Soporte Vital Básico entre personal no sanitario de acuerdo con las Recomendaciones del European Resuscitation Council. Contribuir a impulsar estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardiaca. Facilitar la integración de los diferentes agentes implicados en la cadena de supervivencia. Contenido: Introducción a la reanimación cardiopulmonar. Soporte Vital Básico (SVB). Prácticas Soporte Vital Básico (SVB). Desfibrilación Externa Semiautomática (DESA). Plan para sobrevivir a un infarto. (Adaptado al Decreto nº 349/2007 y Decreto nº 80/2011 de la CARM)
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 34
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.3.4 Jornadas Prevención de Riesgos Laborales y Seguridad Vial del Submarino Galerna
EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS
ÚNICA Armada Española 17/11/2016 17/11/2016 40 2
Objetivos: Informar a la tripulación del submarino Galerna de aspectos de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y la seguridad vial relacionados con su actividad y traslados al lugar de trabajo. Contenido: Introducción a la ley de Prevención de Riesgos Laborales. Accidentes de trabajo. Protocolo. Uso de equipos de protección individual. Equipos de protección especiales de la Policía local. Mantenimiento de vehículos. Medidas preventivas en al Policía Local.
1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas
del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y
mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas
garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad
en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación
práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la
considera adecuada.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 35
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.4.- Resumen colaboraciones con otros Organismos o Entidades.
ORGANISMO: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT)
ACTIVIDAD: Curso Básico Contra Incendios Parte Práctica DÍAS: Febrero de 2016 HORAS: 3 ALUMNOS: 10 TIPO DE COLABORACIÓN:
Profesorado
ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE MURCIA (UMU) Y POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT)
ACTIVIDAD: Máster de Prevención de Riesgos Laborales Interuniversitario DÍAS: Febrero de 2016 HORAS: 8 ALUMNOS: 40 TIPO DE COLABORACIÓN:
Profesorado Área de Prácticas
ORGANISMO: AGENCIA DE DESARROLLO LOCAL Y EMPLEO (ADLE).
ACTIVIDAD: “Prácticas contra Incendios” DÍAS: Enero de 2016 HORAS: 5 ALUMNOS: 24 TIPO DE COLABORACIÓN:
Área de Prácticas y Profesorado
ORGANISMO: O.N.G.D. BOMBEROS EN ACCIÓN
ACTIVIDAD: Reunión Informativa Bomberos ONGD DÍAS: Mayo de 2016 HORAS: 4 ALUMNOS: 25 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aulas ESPAC
ORGANISMO: REGIMIENTO DE ARTILLERÍA ANTIAÉREA Nº 73(RAAA73)
ACTIVIDAD: Curso Básico Contra Incendios DÍAS: Mayo de 2016 HORAS: 5 ALUMNOS: 30 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aulas ESPAC
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 36
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
3.5.- Resumen colaboraciones con otros Servicios Municipales (Aulas).
ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO RIESGOS LABORALES
ACTIVIDAD: “Primeros Auxilios” 1ª, 2ª,3ª Edición. DÍAS: Marzo y abril de 2016 HORAS: 15 ALUMNOS: 50 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aula ESPAC
ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO RIESGOS LABORALES
ACTIVIDAD: “Aplicación Odilio”. Nivel 2. Auxiliares DÍAS: Mayo de 2016 HORAS: 15 ALUMNOS: 18 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aula ESPAC
ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – HABILIDADES TÉCNICAS
ACTIVIDAD: Tratamiento y Gestión de Expedientes en Administración Electrónica: Vía Pública
DÍAS: Junio de 2016 HORAS: 4 ALUMNOS: 7 TIPO DE COLABORACIÓN:
Salón de Actos
ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO RIESGOS LABORALES
ACTIVIDAD: Curso “Capacitación para el Desempeño de Funciones de Nivel Básico en Prevención de Riesgos Laborales”
DÍAS: Junio de 2016 HORAS 3 ALUMNOS: 25 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aula ESPAC.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 37
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO RIESGOS LABORALES
ACTIVIDAD: Curso “Trabajos en el Exterior. Estrés Térmico” DÍAS: Junio de 2016 HORAS 2 ALUMNOS: 12 TIPO DE COLABORACIÓN:
Aula ESPAC.
ORGANISMO: SINDICATO UNIÓN GENERAL DE TRABAJADORES (UGT)
ACTIVIDAD: Asamblea Informativa de losa trabajadores DÍAS: Febrero de 2016 HORAS 2 ALUMNOS: 40 TIPO DE COLABORACIÓN:
Salón de Actos ESPAC
ORGANISMO: SINDICATO UNIÓN GENERAL DE TRABAJADORES (UGT)
ACTIVIDAD: Asamblea Informativa de losa trabajadores DÍAS: Septiembre 2016 HORAS 2 ALUMNOS: 30 TIPO DE COLABORACIÓN:
Salón de Actos ESPAC
ORGANISMO: SINDICATO DE POLICÍA LOCAL REGIÓN DE MURCIA (SPLRM)
ACTIVIDAD: Asamblea General Informativa DÍAS: Febrero de 2016 HORAS 2 ALUMNOS: 50 TIPO DE COLABORACIÓN:
Salón de Actos ESPAC
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ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
4.- PRÁCTICAS EN GALERIA DE TIRO.
4.1.- Prácticas guiadas.
AYUNTAMIENTO PROMOTOR MES ALUMNOS HORAS
CARTAGENA AYTO.
CARTAGENA ABRIL-MAYO 280 56
CARTAGENA AYTO.
CARTAGENA OCTUBRE-
NOVIEMBRE 286 58
TOTALES 566 114
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 39
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
4.2.- Colaboraciones con otros organismos en el uso de la galería de tiro.
ORGANISMO ACTIVIDAD MES PARTICIPANTES HORAS
CUERPO NACIONAL DE POLICÍA
PRÁCTICAS DE TIRO
FEBRERO MAYO
SEPTIEMBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
647 170
ARMADA ESPAÑOLA POLICÍA NAVAL
PRÁCTICAS DE TIRO
MAYO JUNIO JULIO
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
135 30
POLICÍA LOCAL DE CARTAGENA
PRÁCTICAS DE TIRO FEBRERO
ABRIL 6 4
TOTALES 788 204
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 40
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
5.- Actividades del Programa Municipal de Educación Vial
Con el desarrollo del Programa Municipal de Educación Vial (PMEV), se ha pretendido:
1. Motivar, impulsar y complementar (nunca sustituir) la labor del maestro o profesor participante, en el desarrollo de la Educación Vial (EV) en los Centros de Primaria y Secundaria. 2. Resolver las dudas que puedan tener, tanto alumnos como maestros y profesores, sobre esta materia transversal que es la Educación Vial (EV). 3. Facilitar a los docentes toda aquella información sobre material de EV que puedan necesitar, para desarrollar con sus alumnos dicha materia transversal en clase. (Páginas web de la DGT, MAPFRE, etc.). 4. Abarcar y por tanto implicar, a otros grupos sociales en la tarea de la EV: Jóvenes, adultos, 3ª Edad, inmigrantes, etc. dando a la EV, la importancia que realmente tiene en nuestras vidas. 5. Proporcionar a los Centros escolares el uso de un recurso didáctico muy importante para completar la formación vial de los alumnos: EL PARQUE DE EDUCACUÓN VIAL FIJO DE CARTAGENA (PEV). 6. Éste, es el VIGÉSIMO CUARTO curso en que se ha desarrollado el PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN VIAL (PMEV), y va dirigido a alumnos de 5º de Educación Primaria y de 3º de Educación Secundaria Obligatoria de Cartagena y su Término Municipal
.
Memoria de actividades 2016 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 41
ESCUELA DE SEGURIDAD PÚBLICA
5.1. Educación Primaria (ep): 5º Curso.
El Programa Municipal de Educación Vial (PMEV) se centraliza en el PEV, para los centros de Educación Infantil y Primaria, donde en un mismo día (en horario escolar de mañana), los alumnos de una sola aula de 5º curso, reciben la Parte Teórica y la Parte Práctica del PMEV, por parte de los monitores de Educación Vial. Previamente, los maestros tutores deben haber tratado en las aulas de sus colegios, aquellos contenidos de Educación Vial adecuados, con el objetivo de que lleguen al PEV, motivados y con
unos conocimientos básicos necesarios para aprovechar la sesión matinal en el PEV, y además, para poder participar con garantías de éxito, en el “Concurso Local de EV, por equipos y por puntos”. De esta forma, ganarán en seguridad y responsabilidad, a la hora de circular por sus calles y carreteras, tanto como PEATONES, VIAJEROS Y CONDUCTORES DE BICICLETAS.
La Parte Teórica: Se inicia, dándoles la bienvenida al PEV, haciendo la presentación de los monitores de Educación Vial y la explicación de las actividades que van a realizar durante toda la mañana. A continuación, se les hacen varias fotos de grupo, que se colocarán en el tablón de anuncios del PEV y se colgarán en la página web de la ESPAC. (www.cartagena.es/espac). Una vez en el aula, se desarrollan aquellos contenidos de Educación Vial (EV), que les son necesarios y adecuados al ENTORNO en el que se mueven (entorno urbano, rural, semiurbano), mediante la proyección de vídeos y fotos de las inmediaciones de su Centro escolar, y además se resuelven todas las dudas que puedan tener sobre el tráfico de su entorno, COMPLEMENTANDO de esta forma la LABOR iniciada por los maestros en sus aulas.
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A continuación, salen al circuito del PEV y lo convierten en una pequeña ciudad, colocando las cajas de cartón que simulan conocidos edificios (panadería, farmacia, escuela, hospital, etc), y después, recorren el circuito y recuerdan las normas de circulación y las señales de tráfico que deberán respetar al realizar la Parte Práctica. Por último, vuelven al aula para realizar el “Concurso Local de EV”, formando equipos y respondiendo a las preguntas.
La Parte Práctica: Es la parte más MOTIVADORA y ATRAYENTE para ellos (les encanta circular en bicicletas, triciclos y karts), y en la que ponen en práctica los conocimientos de Educación Vial adquiridos con sus maestros y monitores y en dónde los alumnos hacen de peatones y conductores de bicicletas y triciclos, recreando en el circuito del PEV, situaciones de tráfico real. Estando los monitores corrigiendo y sancionando (mediante la utilización de tres tarjetas, con los colores del semáforo), todas aquellas infracciones de tráfico que vayan cometiendo.
A la hora de la despedida, se les dice quién ha conseguido el carné de socio del PEV y cómo utilizarlo en vacaciones, además se comentan las infracciones que han cometido al circular y por último, se les hace entrega de un brazalete reflectante y de un tríptico de EV dirigido a la familia, a cada uno de los alumnos asistentes.
A lo largo del presente Curso Escolar 2015/2016, han participado 58 Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Cartagena y su Término Municipal (prácticamente la totalidad de los CEIPs, faltando solamente 3 colegios por participar), con un total de 117 unidades de 5º curso de Educación Primaria y 2.626 alumnos, habiéndose producido un aumento significativo respecto al curso anterior. (13 unidades de 5º y 239 alumnos más).
A cada una de las unidades de 5º de Primaria se le dedica una jornada matinal, de aproximadamente 6 horas., incluyendo en este tiempo, la preparación de las
charlas y el mantenimiento de los vehículos a utilizar
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5.2. Educación Secundaria Obligatoria (ESO): 3º Curso.
El Programa Municipal de Educación Vial (PMEV), también se sigue ofertando a los alumnos de 3º de ESO de los Institutos y Centros de Educación Secundaria (IES y CES) de Cartagena y su término municipal.
En este Curso escolar 2015/2016, han sido dos Institutos de Educación Secundaria (IES) y un Centro de Educación Secundaria (CES), los que han participado en el PMEV, con un total de 10 aulas y 326 alumnos, habiéndose dedicado a este segmento de enseñanza un total de 6 días y unas 36 horas.
RELACIÓN DE INSTITUTOS Y CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN VIAL, CON INDICACIÓN DE LAS UNIDADES, ALUMNOS PARTICIPANTES, DÍAS Y HORAS INVERTIDOS.
6.- RESUMEN DE ACTIVIDADES. (Datos memoria de actividades PEV)
En esta actividad de Educación Vial han participado 80 centros, con un total de 4701 participantes, dedicando a esta actividad 840 horas distribuidas a lo largo de 171 días.
APARTADO CENTROS ALUMNOS DÍAS HORAS
5.1.1. 58 2626 117 702
5.1.2. 3 326 6 36
5.2.1. 1 46 2 10
5.2.2. 1 54 2 12
5.2.3. 1 100 2 12
5.2.4. 22 15 30
5.2.5. 1 38 2 6
5.2.6.
5.2.7. 8 978 21 21
5.2.8. - 300 - -
5.3 4 77 1 5
5.7 3 134 3 6
TOTALES 80 4701 171 840
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7. EVOLUCIÓN DE PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES DEL PEV EN LOS ÚLTIMOS 15 AÑOS.
(*) En el curso 2010/2011 no se incluyen a efectos estadísticos 2.112 alumnos de cursos realizados en colaboración con el RACC, así como 400 participantes en cursos realizados en colaboración con MAPFRE.
(**) En este curso 2015/2016 hay un importante aumento de alumnos participantes, motivado por el aumento de alumnos de 5º de Primaria (239 más) y al aumento de alumnos de Primaria que visitan el Parque de Seguridad (465 más).
CURSO ESCOLAR PARTICIPANTES
2001/2002 3364
2002/2003 3761
2003/2004 3822
2004/2005 4061
2005/2006 3859
2006/2007 3901
2007/2008 4646
2008/2009 4619
2009/2010 5002
2010/2011 3794 (*)
2011/2012 4080 2012/2013 4162
2013/2014 4392
2014/2015 3935
2015/2016 4701 (**)
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8.- ENCUESTAS DE VALORACIÓN. La mejora permanente en la formación es uno de los objetivos prioritarios marcados por la Escuela de Seguridad Publica, y a tal efecto, se realiza un análisis de todos y cada uno de los cursos impartidos, así como del profesorado responsable de las distintas disciplinas que conforman las áreas de enseñanza. Mediante la distribución de cuestionarios al alumnado y al profesorado, y su posterior estudio, se pretende detectar los mecanismos de mejora en los cursos que se imparten con vistas a futuras ediciones de los mismos. La encuesta al alumnado consta de las siguientes preguntas:
A continuación se muestra el análisis realizado a 20 cursos de formación realizados en el año 2016 con graficas comparativas del resultado obtenido en cada una de las diez preguntas realizadas.
1.-Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.
2.-Se han cumplido los objetivos planteados.
3.-El número total de horas del curso es el adecuado
4.-La distribución en sesiones de la totalidad de horas del curso es la conveniente
5.-El horario establecido resulta asequible para asistir y mantener la atención
6.-La profundidad en el tratamiento de los temas garantiza la aplicación práctica.
7.-Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad en tu puesto de trabajo
8.-La documentación entregada es de utilidad.
9.-Las actividades realizadas contribuyen a la aplicación práctica de la teoría
10.-La metodología utilizada por los profesores la consideras adecuada
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IDENTIFICACIÓN DE LOS CURSOS UTILIZADOS EN LOS GRÁFICOS DE LAS ENCUESTAS
Nº de orden
Denominación Número
de ediciones
1 Actualización Normativa en Técnicas de Tiro y Manejo de Armas de Fuego. 1
2 Renovación del Título para el Uso del Desfibrilador Externo Semiautomático. (DESA) 5
3 Actualización en Intervención Policial con Enfermos Mentales. 1
4 Armas de Letalidad Reducida. 1
5 Actualización Normativa de Policía Local en Maltrato y Abandono Animal. 2
6 Intervención policial y despliegue en el control de masas y de grupos pequeños en Policía Local.
1
7 Especialización en Armamento, Tiro y Técnicas Defensivas con Arma de Fuego. 2
8 Actualización Normativa sobre Actividades tras la Modificación de la ley 4/2009 efectuada por Decreto-Ley 2/2016.
1
9 Dispositivos Estáticos de Control Policial. 1
10 Prevención de Riesgos laborales en Policía Local. 5
11 Actualización en Intervención Policial y Normativa en Violencia de Género. 1
12 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Básico-Croquis 1
13 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Medio-Fotografía 1
14 Investigación y reconstrucción de Accidentes Nivel: Superior-AUTOCAD 1
15 Básico y comunicaciones de Protección Civil 4
16 Primer Interviniente en Emergencias 2
17 Socorrista Acuático 1
18 Básico de Técnicas de Intervención y Autoprotección para Policía Portuaria 4
19 Extinción de Incendios Equipos de Intervención en Hospitales 9
20 C.P.R. Centro de Profesores y Recursos región de Murcia 1
EQUIVALENCIA DE LOS VALORES UTILIZADOS EN LAS ENCUESTAS REALIZADAS
1 MUY EN DESACUERDO
5 MUY DE ACUERDO
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1.- Los temas impartidos responden a los objetivos planteados. (Pregunta 1)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,7 4,91 4,91 4,5 4,99 4,64 4,3 4,36 4,5 4,22
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4,23 4,5 4,38 4,55 4,72 4,72 4,67 4,76 4,33 4,33
2.- Se han cumplido los objetivos planteados. (Pregunta 2)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,9 4,9 4,9 4,9 4,8 4,8 4 4,4 4,1 4,2
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4 4,5 4,4 4,1 4,7 4,6 4,6 4,8 4,2 4,2
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3.- El nº total de horas del curso es el apropiado. (Pregunta 3)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,7 4,38 4,4 5 5 4,9 4 4,5 3,8 3,3
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 2,9 4,3 4,4 4,1 4,3 3,8 4,2 4,1 4,2 4,2
4.-La distribución en sesiones de la totalidad de horas del curso es la conveniente. (Pregunta 4)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 5 4,57 4,6 5 5 4,9 4,4 4,4 4,4 3,6
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 3,5 3,5 4,4 4 4,4 3,8 4,1 4,4 4,3 4,3
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5.-El horario establecido resulta asequible para asistir y mantener la atención. (Pregunta 5)
6.-La profundidad de los temas garantiza la aplicación práctica. (Pregunta 6)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,8 4,76 4,8 4,9 4,8 4,9 4,2 4,5 4,3 4,4
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4,1 4,8 4,6 3,9 4,1 4,1 4,1 4,4 4,6 4,6
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,7 4,74 4,7 4,7 4,6 4,6 4,7 3,8 4,6 3,8
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 3,7 4,3 4,8 4,3 4,4 4,5 4,6 4,6 4,2 4,2
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7.-Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad en tu puesto de trabajo. (Pregunta 7)
8.-La documentación que se ha entregado es de utilidad. (Pregunta 8)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 5 4,96 5 5 5 4,7 4,1 4,6 4,1 4,4
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4,5 4,7 4,2 3,5 4,5 4,8 4,8 4,8 3,9 3,9
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,4 4,74 4,7 4,4 3,8 3,9 4,7 3,9 4,6 3,8
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4 4,2 4,7 4,7 4,1 4,7 4,5 4,7 3,8 3,8
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9.-Las actividades realizadas en clase te ayudan en la aplicación práctica de teoría.(Pregunta 9)
10.-La forma como el/los profesores han dado las clases la considero adecuada. (Pregunta10)
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,9 4,92 4,9 4,9 4,9 3,9 4,5 4,8 4,5 4
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 3,8 4,3 4,4 4,9 4,4 4,7 4,6 4,8 4,3 4,3
Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 4,9 4,93 4,9 4,7 5 4,9 4,8 4,6 4,2 4,5
Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Valor 4,5 4,1 4,9 4,6 4,9 4,6 4,5 4,9 4,7 4,7
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REPRESENTACIÓN DE LOS VALORES MEDIOS DE CADA PREGUNTA DE LA ENCUESTA
REPRESENTACIÓN DE LOS VALORES MEDIOS DE CADA CURSO