memòria

IES PALLEJÀDEPARTAMENT DE TECNOLOGIA

INFORMACIÓ SOBRE LES NORMES DE PRESENTACIÓDE LA MEMÒRIA

La presentació de la memòria dels diferents processos tecnològics que esrealitzin en l’aula taller hauran de seguir les següents pautes:

1. Els fulls a utilitzar seran DIN A4 (210x297 mm) en blanc2. El primer full serà la portada amb els següents punts:

a. Nom del procés tecnològic.b. Nom de l’autor.c. Curs.d. Data de lliurament.

3. El segon full l’índex. Ha de tenir els següents apartats:

a. Requerimentb. Recercac. Generació d'ideesd. Escollir la millor solucióe. Memòria

i. Memòria descriptivaii. Llista dels materials emprats iii. Materials especialsiv. Pressupost i valoració dels materialsv. Eines necessàries per muntar-lovi. Procediment de muntatge

f. Avaluació

4. Es lliurarà la memòria amb ordenador ( Utilitzar el Word o el Open Office), i amb les següents pautes:

a. Tipus de lletra Arial 12b. Interlineat senzillc. Títol dels diferents apartats Arial 12 + Negretad. El marge del full per defectee. Haurà de tenir un encapçalament centrat i peu de pàgina.f. Numeració de cada full (haurà d’estar a la dreta i a la part inferior del

full).g. Haurà de tenir un full en blanc ( contraportada).h. El treball estarà grapat o en portafolis.

VALORACIÓ DELS PROJECTES

Per poder valorar els projectes haurà d’estar acabada la part teòrica i la partpràctica de cada un d’ells.També es valorarà l’actitud de cada alumne/a a classe, la feina feta i elrespecte vers els companys i els professors/es que imparteixen la classe.


PARTS DEL PROCÉS TECNOLÒGIC

1.- REQUERIMENT

Aquest apartat respon a les preguntes següents:• Per a què serveix?• Quin és el seu principi de funcionament?• Com funciona?• Funciona amb piles?• Principalment, amb quins materials està realitzat?• Quines necessitats o problemes resol aquest muntatge?

Totes aquestes preguntes han de servir per redactar en forma de text i com aconclusió de requeriments en frases curtes amb subjecte, verb i predicat.Tingues en compte que aquests requeriments són els que han de complir el teuobjecte o artefacte.

2.- RECERCA

En aquest apartat del procés hauràs de:• Consultar llibres• Catàlegs• Botigues i comerços especialitats• Fer recerca del tema per Internet• Demanar opinió a experts

Hauràs d’explicar d’on has tret la informació i quin ha sigut el procés de cercade la informació.

3.- GENERACIÓ D’IDEES

A partir de les dades recollides hauràs de plantejar diverses possiblessolucions, les que creguis més adients, mirant sempre que estiguin a l’abast, ésa dir, que siguin realitzables tant tècnica com econòmicament, i és clar, que espuguin desenvolupar amb el material o eines de l’aula de Tecnologia.Les diferents solucions plantejades hauran d’explicar-se d’una manera quequalsevol ho pugui entendre, de forma gràfica mitjançant un croquis i en formade redacció curta, clara i concisa.

4.- ESCOLLIR LA MILLOR SOLUCIÓ

Per ajudar-te a escollir entre més d’una solució pots fer-te les següentspreguntes:


• Es pot realitzar amb els mitjans de què disposem?• És viable econòmicament?• És l’opció que més s’adapta als requeriments inicials?

Redacta i explica la solució triada. Pots ajudar-te d’un dibuix. Anota lespossibles alternatives al projecte triat.

5.- MEMÒRIA

La memòria consta dels següents apartats:

1. Memòria descriptiva2. Llista dels materials emprats 3. Materials especials4. Pressupost i valoració dels materials5. Eines necessàries per muntar-lo6. Procediment de muntatge

* Memòria descriptiva *

Redactarem la utilitat de l’objecte i la seva funcionalitat, si té o no utilitat i perquè serveix i quin és el seu funcionament.Per ajudar a la redacció podem donar resposta a les següents preguntes:• Per a què serveix?

• Quin és el seu principi de funcionament?

• Com funciona?

• Funciona amb piles?

• Principalment, amb quins materials està realitzat?

• Quines són les seves principals característiques?

• Quines necessitats o problemes resol aquest muntatge?

• Quins avantatges presenta respecte a altres muntatges o solucions al problema?

• Quins inconvenients té?

• Precaucions a l’hora d’utilitzar-lo?

Al document que haureu de lliurar no ha de sortir explícitament cap d’aquestespreguntes, només una redacció coherent i enllaçant be les frases, amb elvocabulari tècnic correcte.

Annex 1 : Làmina del projecte


* Llista dels materials emprats *

Es detallaran tots els materials en el muntatge i la seva quantitat. (tipus defustes, ferros, plàstics, cargols, piles, motors, robes, peces específiques, etc.).En l’apartat de quantitat s’especificaran correctament les unitats, és a dir:metres, cm2, Kg, grams, etc.).

Annex 2. Materials

* Materials especials *

Per exemple, coles per a la unió de peces, silicona, estany, tot tipus d’adhesius,aigua, alcohol, pintures, vernissos, etc.Es pot fer servir el mateix format de la llista de materials.

Annex 2. Materials.

* Pressupost i valoració dels materials *

Paral·lelament a la llista de materials emprats es consignarà el preu de cadamaterial necessari per construir-lo. Finalment es sumen totes les quantitats.Utilitzar el format específic per fer el pressupost.

Haureu d’omplir el full especial.Annex 3: Pressupost

* Eines necessàries per muntar-lo *

Es farà una relació de totes les eines imprescindibles i necessàries per realitzarel muntatge i la construcció de l’objecte.Haureu de fer una llista d’eines amb una petita descripció.

Annex 4: llistat d'eines

* Procediment de muntatge *

Es redactaran tots els passos necessaris per poder realitzar el muntatgeindicant l’ordre en el que s’han de realitzar.

* Test *

Un cop realitzat el muntatge es farà una anàlisi crítica del funcionament ofuncionalitat de l’objecte construït. (l’objecte construït compleix els requisits delsrequeriments inicials? A quines proves l’hem sotmès? Quins aspectes delprojecte inicial cal retocar o modificar per millorar-lo? …).


6.- AVALUACIÓ DEL PROCÉS

En aquest últim apartat hem de ser crítics amb tot el procés i amb cadascunade les fases realitzades, remarcant no només les valoracions negatives sinótambé aquells aspectes satisfactoris que hagin pogut ocórrer.

• Va ser suficient la recerca realitzada?

• Vàrem reflexionar prou en l’apartat de generació d’idees?

• Es varen tenir en compte tots els condicionants dels requeriments en optar per la

solució triada?

• Tenien rigor i eren precisos els plànols o esquemes dibuixats?

• Els materials emprats eren de bon treballar?

• El seu cost econòmic era massa alt?

• Teníem totes les eines necessàries per a realitzar la seva construcció?

• La seqüència de muntatge era correcta?

memòria

Education