memoria 10 anios belen educa

Fundación Belén Educamemoria 10 años

Diseño y fotografíasTeresita Pérez Marchant y Catalina Pérez VillalónContenidosCatalina AllendesImpresiónATG Impresiones

cartas

2 qué hacemos

quiénes somos

4 misión y visión

5 nuestra historia

6 nuestros colegios

nuestros avances

8 inversión por alumno

hacia dónde vamos9testimonios10

[ cartas ]

cartas 6

Muy queridos hermanos y hermanas:La Fundación Belén Educa es una inmensa bendi-ción. Ocho colegios, ubicados en Santiago en sec-tores de extrema pobreza especialmente elegidos, que atienden a diez mil estudiantes presenciales y a sus queridas familias, con un 50% de egresados que siguen estudios superiores, ya bastaría para elevar un gran Te Deum al Señor.

Sin embargo, también tenemos que agradecer la obediencia al Espíritu Santo que han tenido sus laicos fundadores. Ellos se propusieron llevar a la práctica una de las conclusiones del IX Sínodo de Santiago. En esta conclusión el Cardenal Oviedo decía: “Consciente de la estrecha vinculación exis-tente en la pastoral de la Iglesia y la educación, y entendiendo ésta como un compromiso de Opción por los Pobres, que los ayuda en profundidad a salir de su pobreza, invito a que favorezcamos la presen-cia de colegios de Iglesia en los sectores populares, construyendo colegios católicos, en lo posible gra-tuitos, en las poblaciones y sectores más pobres de nuestra ciudad”. Y así ha sido. ¡Otra bendición!

Han pasado diez años desde el humilde comien-zo y, al día de hoy, la Fundación ha construido ocho colegios de calidad académica y de notable infraestructura en Puente Alto, La Pintana, La Le-gua, Maipú, Quilicura y Pudahuel. Y lo más impor-tante, en ellos hay un proyecto educativo católico que es llevado adelante por 550 docentes y 200 administrativos y auxiliares, y que busca formar en el amor a Jesucristo, a la Patria y a los hermanos.

Hay tras Belén Educa un profundo acto de fe en el Señor Jesús y en la capacidad que tiene un proyecto educativo para levantar la calidad de vida del sector en que se encuentran los colegios. Hay la aventura compartida de los docentes y los pa-dres de los niños. Y hay también un notable acto de confianza conjunta que ha unido a autoridades municipales y del Gobierno Central, junto a parti-culares y empresarios privados que han aunado sus esfuerzos sólo movidos por el deseo de servir.

Así ha trabajado nuestra querida Iglesia desde su fundación en Chile y, en especial, en estos doscien-tos años de independencia que celebramos este año. Fruto de este esfuerzo es que hoy la Iglesia atiende a más del 20% del estudiantado nacional. Más del ochenta por ciento de estos estudiantes son como los de Belén Educa: hijos e hijas de familias es-forzadas que no siempre han tenido las mejores oportunidades, y que sin la Fundación no habrían podido acceder a una educación de calidad. Servi-mos y agradamos al Señor Jesús con esta importante actividad pastoral que es una oportunidad para los niños del presente y del futuro.

Pidiendo de corazón, por intercesión de Nuestra Señora de Belén, la bendición del Señor para todos los que participan, varones y mujeres, en esta aven-tura educativa hermosa y promisoria, los saluda con alegría y gratitud,

Vuestro hermano y pastor en Cristo,

+ Francisco Javier Errázuriz OssaCardenal, Arzobispo de Santiago

cartas 8

Estimados amigos y amigas:Han pasado diez años y nos llena de emoción tantas bendiciones que hemos recibido de Dios. El año 1999 éramos un grupo pequeño de personas que soñábamos con ilusión, hacer algo grande en educación para sectores vulnerables.

Contábamos con dos convicciones. La prime-ra era que la creación de la Fundación Belén (su nombre original) debía estar orientada a un servi-cio de calidad para mejorar la educación de niños y jóvenes de escasos recursos. Reconocíamos en Chile una gran deuda: son tantos niños de sectores pobres que no cuentan con una educación de cali-dad, aquella que permite abrir oportunidades ante la vida, como tener acceso a estudios superiores o puestos de trabajos atractivos y dignos.

La segunda convicción consistía en diseñar un proyecto educativo de excelencia, con la sólida creencia que nuestros alumnos cuentan con todas las facultades para aprender y para formarse como hombres y mujeres creyentes en Dios y servidores de su país.

Estudiantes capaces de desarrollar el gusto por la lectura y su comprensión a una edad temprana, el gusto por investigar e indagar los secretos de la naturaleza, la destreza por el cálculo mental y la habilidad por las matemáticas, el interés por las tec-nologías y sus atributos. Generar en ellos el fuerte deseo por aprender.

Junto con los aprendizajes estaría en nuestro proyecto educativo formar en ellos, el valor por sus

vidas, la de los demás y la de su País. Plasmar en los alumnos una formación sólida, con un itinerario pedagógico formativo lleno de principios y valores, jóvenes buenos, amantes de la vida y de Dios.

Estas certezas obligaban a contar con un equipo de profesionales directivos, docentes y especialistas competentes, en la gestión educativa, contenidos académicos, didáctica para el aprendizaje, for-mación humana y religiosa. Verdaderos maestros dispuestos a trabajar sin desvelos por los aprendizajes y la formación de sus estudiantes. La misión: formar hombres y mujeres íntegros al servicio de su País.

Hemos crecido, ya no somos un pequeño equi-po. Muchos creen en nuestro proyecto, contamos con fuertes aliados, tenemos cada vez más responsa-bilidad y el privilegio de formar a más de diez mil niños. En el tiempo hemos confirmado nuestras convicciones. Tenemos mayor claridad que esta misión demanda rigor y esfuerzo, sabiduría y per-severancia, estudio y perfeccionamiento. La Educa-ción de Calidad obliga a hacer las cosas bien, con la máxima entrega de los profesionales. El premio por todo este esfuerzo, será ser testigo de cómo nuestros alumnos cuentan con todas las herramien-tas para encarar la vida con la altura de los hijos de Dios.

Juan Enrique Guarachi García HuidobroDirector Ejecutivo Fundación Belén Educa

2[ qué hacemos ]

qué hacemos 122

La Fundación Belén Educa es un proyecto educa-cional católico que nace en 1999 como una orga-nización privada, sin fines de lucro, dependiente del Arzobispado de Santiago.

En 10 años hemos contruido y gestionado 8 colegios particulares subvencionados (2 polivalentes y 6 técnico profesionales), entregando actualmente educación a 10.024 alumnos de escasos recursos desde pre kinder a cuarto medio.

Nuestros colegios están ubicados en comunas de pobreza: Puente Alto, Quilicura, Maipú, San Joaquín, La Pintana y Pudahuel.

Entre 2003 y 2009 han egresado 1.981 alumnos (20% de cursos científico humanista; 40% de la especialidad técnica en telecomunicaciones; 20% de gastronomía, 19% de administración y 1% de construcción).

Datos base

Belén Educa posee un Directorio compuesto por personeros de Iglesia, académicos y empresarios. Su función es cautelar las políticas y orientacio-nes desarrolladas en los Estatutos y acompañar a la Dirección Ejecutiva de la Fundación.

La Dirección Ejecutiva lidera el proyecto en lo académico, formativo y administrativo, acompañado por Directores de Area (Académica, Técnico-Profe-sional, Formación, Administración, Finanzas, Re-cursos Humanos, Comunicaciones) y profesionales de apoyo.

Cada colegio, además, tiene su propio Equipo Directivo, compuesto por un Director, 4 Coordi-nadores Académicos, Coordinador de Pastoral, Jefe de Servicio, Administrador Pedagógico, docentes, administrativos y auxiliares.

Todos nuestros colegios atienden a Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (2009: 535 alum-nos Integración y 568 alumnos Psicopedagogía).

Principalescaracterísticas

qué hacemos 142

Área Académica

Nuestro proyecto educativo considera 4 especialida-des técnico profesional para los alumnos de tercero y cuarto medio con planes y programas propios, en alguno de ellos: Telecomunicaciones, Administra-ción, Gastronomía y Construcción.

Los colegios de Belén Educa tienen políticas de-finidas para lenguaje, matemáticas, ciencias, inglés y programas de apoyo (desarrollo y compensatorios) para educación básica y técnico profesional. Otorgan horas adicionales de lenguaje y matemáticas e inglés desde pre básica.

Para apoyar todo esto se realizan evaluaciones pe-riódicas (contenidos y habilidades); se destinan horas a planificación, a consejo de profesores, jefatura de curso y se capacita permanentemente a directivos y profesores.

Programas de apoyo al aprendizaje

Nuestros colegios están constantemente buscandoprogramas que apoyen la educación de nuestrosalumnos.

Matemática:

* Programa de Didáctica de la Matemática basado en el

estudio y la resolución de problemas. Grupo F. Klein de USACH.

* Programa E-Mat de aprendizaje e-learning de Matemática. Compumat.

Ciencias:

* Programa ECBI de Ciencias basado en la metodología de la indagación. Universidad de Chile.

Inglés:

* Uso de Salas SAM: Trabajo en inglés por rincones de aprendizaje.

* Programa Project Trust: jóvenes voluntarios del Reino Unido.

* Programa Red English Discoveries.

Tecnología:

* Programa Estudiantes Innovadores I° y II° medio. Alianza con Microsoft.

Técnico Profesional:

* Programa Cisco Networking Academy. Certificación CCNA (Cisco Certified Networking Associate)

* Programa de Certificación Licencia digital ICDL. Fundación Chile, Ministerio de Educación, Red Educacional Enlaces.

Programa Preparado

* Programa de competencias para el trabajo. Fundación Chile.

2qué hacemos15

Área Formación: Pastoral

Todos los niños y jóvenes, profesores y apoderados que ingresan a un colegio de Fundación Belén Educa viven un camino de formación y de crecimiento en la fe:

* Oración de la mañana.

* Clases de Religión semanales.

* Liturgias o Misas mensuales.

* Fiestas de la Iglesia (Semana Santa, Mes de María, Navidad, entre otras).

* Encuentros con Cristo (retiros anuales de un día).

* Clases de Orientación.

* Retiro fundacional anual y posibilidad de realizarejercicios espirituales para los profesores.

* Misas familiares, espacios de oración, apostolado,preparación sacramental para los apoderados.

Hay actividades propias de cada ciclo:

* Primer Ciclo: catequesis del Buen Pastor, preparación sacramental para la Primera Comunión, pastoral complementaria Infancia Misionera.

* Segundo Ciclo: encuentro Padre-Hijo, pastoral pre-juvenil, campamento de crecimiento integral.

* Educación Media: comunidades juveniles, preparación sacramental para la Confirmación, retiros, Fiesta en Belén, trabajos de verano, misiones y joven solidario.

Área Formación: Orientación y Familia

Orientación y Familia apoya el desarrollo integral de alumnos, profesores y las familias:

Apoyo alumnos:

* Clases de Orientación semanales (5°básico a II°medio).

* Formación de las directivas de curso (5°a 8°básico).

Apoyo profesores:

* Consejos Formativos mensuales.

* Formación semanal a Profesores Jefes (algunos colegios).

* Dos jornadas formativas anuales.

* Retiro fundacional anual y posibilidad de realizar ejercicios espirituales.

Apoyo apoderados:

* Reuniones mensuales con contenido formativo (PK a IV°M).

* Misas familiares, espacios de oración, apostolado.

* Preparación sacramental de sus hijos y de ellos.

[ quiénes somos ]

quiénes somos 18

Presidente Cardenal Francisco Javier Errázuriz Ossa

VicepresidenteMonseñor Sergio Valech Aldunate

DirectoresPadre Juan Francisco Pinilla, Vicario para la Educación, Arquidiócesis de SantiagoJorge Cisternas LarenasMartín Costabal LlonaJosé Pablo Arellano MarínMariana Aylwin OyarzúnJorge Garcés JordánCanio Corbo LioiTeresita Marchant OrregoFrancisco Murillo QuirogaMaría de la Luz Melo Fuentealba

Directorio

19 quiénes somos

Director EjecutivoJuan Enrique Guarachi García-Huidobro

Directora AcadémicaMaría José Zañartu Hudson

Directora de FormaciónMara Figueroa Rubio

Asesora Equipo EjecutivoTeresita Marchant Orrego

Directora de Proyectos y Técnico ProfesionalCarmen Cisternas Zañartu

Coordinadora de ProyectosCatherine Encina Ríos

Directora de Administración y FinanzasGabriela Peteri Himmel

Directora de AdquisicionesAngela Urzúa Espinosa

Directora de ComunicacionesCatalina Allendes Elissetche

Equipo ejecutivoColegio Cardenal Raúl Silva HenríquezRodrigo Manríquez Rojas

Colegio Cardenal Carlos Oviedo CavadaEmelina Carrasco Alvarez

Colegio Cardenal Juan Francisco Fresno LarraínMarcia Villanueva Orrego

Colegio Cardenal José María CaroLoreto Figueroa Rubio

Colegio Arzobispo Manuel VicuñaEloisa Espinoza Alvarez

Colegio Arzobispo Crescente ErrázurizLuis Eduardo Marquez Matus

Colegio Juan Luis UndurragaMaría Eliana Rebolledo Ramírez

Colegio San Alberto HurtadoPaulina Cárdenas Díaz

Directores

[ misión y visión ]

26nuestra historia4

Nuestra Misión es ofrecer a niños y jóvenes de escasos recursos una educación de calidad, desarrollando un proyecto católico, otorgando una propuesta curricular de excelencia e incentivando el compromiso de las familias con la formación de sus hijos.

Belén Educa anhela un país más justo y solidario donde todos tengan la posibilidad de forjar sus talentos, muy en especial aquellos niños y jóvenes a los que la vida ha ofrecido menos oportunidades. Tenemos la profunda convicción que todo ser humano por ser hijo de Dios, tiene el derecho a desarrollarse en plenitud.

Visión

Misión

28nuestra historia4

Un colegio de la Fundación Belén es un colegio de Iglesia, que tiene la misión de Jesucristo: anun-ciar que el Reino de Dios está cerca, anunciar la Buena Nueva a los pobres, la libertad a los cautivos y a los ciegos que pronto van a ver, para poner en libertad a los oprimidos y proclamar el año de gra-cia de Dios. (Lc. 4, 18).

Un colegio de la Fundación Belén quiere for-mar hombres y mujeres, jóvenes y adultos empe-ñados en una existencia y una acción en favor de los demás, comprometidos en la construcción de un mundo más justo y solidario, donde exista el respeto y cuidado por la naturaleza, donde puedan encontrarse con el Señor, especialmente, en medio de los que más sufren. Donde el hombre use de las cosas tanto cuanto ayude para el bien entre las personas y pueda dar gloria a Dios, por tanto don recibido.

Queremos formar una comunidad de hijos de Dios, en la que por Jesucristo ya no somos escla-vos, sino herederos: “Nuestra será la herencia de Dios” (Rom. 8). Queremos educar en un decidido compromiso por los hombres y mujeres, lo que se traduce en la promoción de la justicia y en una alta adhesión por los que más sufren.

Belén fue el lugar elegido por Dios para encar-nar el Evangelio, y nuestra fundación desea hacer lo mismo, lograr que cada joven sea un evangelio,

para sí mismo, para su familia y su entorno. Dios se fijó en esta ciudad sencilla, Beth-lehem, en hebreo la casa del pan, “Yo soy el pan de vida” (Jn.6,48). Allí, Dios se manifiesta a unos pastores, hombres sencillos y pobres, y a los Reyes de Oriente, sabios y ricos en actitud de humildad. Y en torno al niño Jesús y por amor a El se constituyó la Iglesia junto a María su Madre.

El proyecto de la Fundación Belén busca mate-rializarse en el espíritu de humildad y pobreza. La voluntad de Dios fue dar cumplimiento a la alianza definitiva entre Dios y su creación, eligiendo a los más pobres, como hijos predilectos, para comunicar su mensaje.

Espiritualidad Belén Educa

[ nuestra historia ]

32nuestra historia5

A fines del siglo XX se evidenciaba en Chile un fuerte déficit de colegios en sectores marginales, la búsqueda de herramientas para derrotar la pobre-za marcaba el debate nacional y la Iglesia Católica buscaba una activa participación de los laicos. Pa-ralelamente, el IX Sínodo de la Iglesia de Santiago, hacía un urgente llamado a crear colegios católicos en sectores de pobreza1.

Desde diferentes ámbitos del quehacer nacional, el empresario Jorge Cisternas Larenas, el teólo-go Juan Enrique Guarachi García-Huidobro y el entonces Vicario para la Educación Padre Juan de Castro Reyes, responden al llamado de la Iglesia, dando origen a la Fundación Belén Educa.

A partir del año 2000 la Fundación Belén Educa se constituye como una organización de derecho civil sin fines de lucro, con dependencia del Ar-zobispado de Santiago, para construir, organizar y gestionar establecimientos educacionales particu-lares subvencionados con especialización técnico profesional, inspirada en una visión cristiana del ser humano, orientada por el Magisterio de la Iglesia Católica e integrada por profesionales y administra-tivos en constante perfeccionamiento.

El primer establecimiento que la Fundación Belén Educa construye fue el Colegio Raúl Silva Henríquez (Puente Alto, 2000), sumándose desde entonces los colegios: Cardenal Carlos Oviedo

Cavada (Maipú, 2001); Cardenal Juan Francisco Fresno Larraín (Puente Alto, 2002); Arzobispo Crescente Errázuriz (Puente Alto, 2003); Arzobispo Manuel Vicuña (San Joaquín, 2003); Cardenal José María Caro (La Pintana, 2003); Juan Luis Undurra-ga Aninat (Quilicura, 2005) y San Alberto Hurtado (Pudahuel, 2008).

1 “Consciente de la estrecha vinculación existente en la iglesia y la educación, y entendiendo ésta como un compromiso de Opción por los Pobres, que los ayuda en profundidad a salir de su pobreza, invito a que favorezcamos la presencia de colegios de Iglesia en los sectores populares, construyendo colegios católicos, en lo posible gratuitos, en las poblaciones y sectores más pobres de nuestra ciudad”.

Inicios

34nuestra historia5

por su prédica, pues “el Padre Hurtado decía siem-pre: que el trabajo de uno no se debía hacer sola-mente pensando en sí mismo, sino que el trabajo le dejara algo a sus hermanos, a la sociedad. Eso lo he tenido siempre presente”.

Jorge Cisternas Larenas y su constructora BíoBío fue quien construyó todos los colegios de Belén Educa y donó la mayoría.

Jorge Cisternas Larenas († 2009)Fundador de Belén Educa y presidente de Constructora Bío Bío

“Belén Educa es una de las obras que me han de-jado más contento en mi vida. Desde hace muchos años he pensado que la educación es la principal vía para disminuir la desigualdad que existe en la sociedad chilena. Esa ha sido mi motivación para construir colegios (…) Toda mi vida trabajé cons-truyendo viviendas sociales, porque consideraba, y aún lo creo, que todo el mundo debe tener acceso a una vivienda digna (…) pero con eso solucio-nado, la gente debe tener acceso a educación de calidad (…)”.

Lleno de una tremenda conciencia social hasta sus 84 años Jorge Cisternas Larenas asistió sagrada-mente el primer martes de cada mes a la reunión de directorio de la Fundación Belén Educa. Era su gran empresa y le gustaba conocer cada detalle de lo que ocurría con los más de 10 mil niños que asisten a las aulas de los ocho colegios que la orga-nización posee en Santiago.

Desde muy joven, cuando recién comenzó su vida laboral como ingeniero en la Fundación Roc-kefeller, trabajó en poblaciones, y posteriormente se dedicó a la construcción de viviendas sociales.

Discípulo de San Alberto Hurtado, quien lo casó y bautizó al primero de sus 13 hijos, fue marcado

Personajes Destacados

36nuestra historia5

Fray Juan de Castro Reyes o.p († 2007)Cofundador de Belén Educa

“Miro hacia atrás y vuelvo a sentir en esta hora la primera imagen que él me regaló de “hermano” -así nos llamábamos- sencillo, afable, estudioso, servicial y gozador. Miro hacia adelante, y me lo imagino entrando en el Cielo con la sonrisa des-plegada, los brazos muy abiertos, y diciéndole sin rubores al Señor: “pero si hace tanto tiempo que quería verte cara a cara…”, encontrando de lo más natural entrar en Su Casa, para siempre…”. Estas palabras forman parte del testimonio “Mi hermano Juan de Castro” que escribió Monseñor Cristián Precht, desde Jerusalén, a su amigo y sacerdote tras su deceso la madrugada del sábado 16 de junio del 2007.

Siendo Vicario para la Educación, cargo que ejerció entre 1994 y 2001, el padre Juan de Castro Reyes fue uno de los impulsores de nuestra Fun-dación.

“La insistencia del padre Juan fue siempre que nuestro foco estuviera en los más pobres, en los que más lo necesitan, para brindarles mayores oportuni-dades en la vida.”, recuerda el director ejecutivo de la Fundación Belén Educa, Juan Enrique Guarachi.

En enero de 2007, asistió por última vez a una

reunión de directorio de la Fundación.Juan de Castro fue también Vicario de la Soli-

daridad entre los años 1979 y 1983, los años más complejos en la defensa de los derechos humanos durante el régimen militar, y en 1994 el enton-ces arzobispo de Santiago, Carlos Oviedo Cavada, lo designó Vicario para la Educación, cargo que ejercicio hasta que ingresó a la Orden de los Padres Dominicos.

Fue un estrecho colaborador de los cardenales Raúl Silva Henríquez, Juan Francisco Fresno, Car-los Oviedo Cavada y Francisco Javier Errázuriz.

6[ nuestros colegios ]

Ubicación

Santiago, Región Metropolitana

NORTE7

8

6

45

1

3

2

Juan Luis Undurraga AninatLas Violetas 785, Villa Raúl Silva Henríquez, Quilicura.

7

San Alberto HurtadoAvenida Los Mares 8735, Pudahuel.

8

Arzobispo Manuel VicuñaJorge Canning 660, Población La Policarpo Toro, San Joaquín.

6

Cardenal Carlos Oviedo CavadaAvenida Agua Santa 2800, Villa La Esperanza, Maipú.

2

Cardenal José María CaroSan Leandro 0368, Villa San Gabriel, La Pintana.

4

Arzobispo Crescente ErrázurizCabo de Hornos 1965, Puente Alto.

5

Cardenal Raúl Silva HenríquezAv. Eyzaguirre 01811, Villa La Primavera, Puente Alto.

1

Cardenal Juan Francisco FresnoAv. Sargento Manadier 2632, Villa San Miguel, Puente Alto.

3

43 6nuestros colegios

El colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez abrió sus puer-tas en marzo del 2000, convirtiéndose en el primer esta-blecimiento educacional creado por la Fundación Belén Educa.

Las palabras del fallecido cardenal “El amor de Cristo nos urge” inspiraron el lema que constituye la parte esen-cial de su labor en la comuna de Puente Alto.

Es uno de los 2 colegios polivalentes que hoy tiene la Fundación Belén Educa. Junto con dictar la especialidad técnico profesional en gastronomía y en telecomunicacio-nes ofrece la posibilidad de continuar hasta cuarto medio con educación científico-humanista.

Entre sus egresados, ya cuenta con distintos profesionales y técnicos calificados, entre ellos profesoras tituladas que han regresado a enseñar a los niños de su barrio.

La construcción de este colegio, al igual que la mayoría de nuestros establecimientos, fue donada por Jorge Cister-nas Larenas.

Cardenal Raúl Silva Henríquez


El colegio Cardenal Carlos Oviedo Cavada está ubicado en la Villa Esperanza II de Maipú y abrió sus puertas a la comunidad en 2001. Desde entonces a la fecha, las generaciones de egresados y sus familias han sido fieles testigos de cómo la educación y un oficio han comenzado a transformar sus vidas. Administración, gastronomía y telecomunicaciones, las tres especialidades que ofrece a alumnos de tercero y cuarto medio, han sido verdaderos trampolines para nuestros alumnos que hoy, en su mayoría, han continuado estudios superiores o se han insertado satisfactoriamente en el mercado laboral.

Cardenal Carlos Oviedo Cavada


En medio de la población San Miguel de Puente Alto, el colegio Cardenal Juan Francisco Fresno fue el segundo establecimiento que Belén Educa abrió en esa populosa y emprendedora comuna de la capital.

Desde el 2002 hasta ahora el establecimiento se ha convertido en una luz de esperanza para cientos de niños y jóvenes que no vislumbraban mayores oportunidades en su barrio.

Con éxito hoy puede mostrar a su entorno que todos sus alumnos tienen acceso a becas de estudios superiores, prácticas profesionales para titularse de la especialidad técnico profesional seguida en el colegio y más del 40% continúa en la enseñanza superior.

Cardenal Juan Francisco Fresno


El colegio Cardenal José María Caro está ubicado en el corazón de la población Santo Tomás de la comuna de La Pintana y recibió a sus primeros alumnos en 2003, el mismo año en que Belén Educa inauguraba otros dos colegios en Puente Alto y San Joaquín con el aporte financiero del gobierno, Monseñor Sergio Valech y la Constructora Bío Bío.

El Caro se ha insertado en la vida de la población, abriendo un significativo y valorado espacio para la comunidad, dando muestras de que el trabajo comunitario rinde los mejores frutos para la educación de niños y jóvenes.

Padres, apoderados, profesores y directivos han hecho carne nuestra misión en ese barrio, logrando una importante fusión entre el proyecto educativo, formativo y académico.

Cardenal José María Caro


El Colegio Crescente Errázuriz también abrió sus puertas al inicio del año escolar 2003.

Junto con el Cardenal Raúl Silva, es uno de los dos colegios que además de una especialidad técnico profesional (telecomunicaciones) ofrece a sus alumnos la posibilidad de seguir una formación científico humanista.

Como todos los colegios de la Fundación Belén Educa, el Crescente posee una completa infraestructura y equipo docente en favor de la educación, lo que nos ha llevado a que hoy dos tercios de sus egresados continúen estudios superiores, accediendo cada vez en mayor número a carreras y universidades del Consejo de Rectores.

Arzobispo Crescente Errázuriz


Arzobispo Manuel Vicuña

Este fue el tercero de los tres colegios que la Fundación Belén Educa abrió en Santiago en 2003 y está ubicado en el corazón de la población La Legua Emergencia, en la comuna de San Joaquín.

Su destacado y comprometido equipo de trabajo ha sembrado esperanza y futuro en un sector acostumbrado a que distintos proyectos comiencen y terminen sin resultados.

El Vicuña no sólo ha ido elevando año a año el número de alumnos matriculados, sino que además, según las pruebas de medición nacional, tiene un rendimiento sobre la media nacional posicionándose como uno de los

mejores colegios de la comuna.


Juan Luis Undurraga Aninat

Este fue el primer colegio que la Fundación Belén Educa levantó en el sector norte de la capital. Su construcción e implementación se llevó a cabo gracias a la importante donación que realizó la Fundación Isabel Aninat Echazarreta, razón por la cual lleva el nombre de su fundador.

El colegio Juan Luis Undurraga Aninat inició sus clases el 3 de marzo de 2005 y en 2008 tuvo su primera generación de egresados. En tercero y cuarto medio dicta las especialidades de gastronomía y telecomunicaciones, para lo cual cuenta con una completa infraestructura.


El Colegio San Alberto Hurtado comenzó a ser construido a comienzos del 2007 y a mediados de ese año ya tenía copada la matrícula de alumnos interesados en ingresar a nuestro colegio que abrió sus puertas en marzo del 2008.

Es el octavo colegio de Belén Educa y está ubicado en Pudahuel Sur en un extenso terreno de 13 mil metros cuadrados. Comenzó con alumnos de pre-kinder a primero medio, para avanzar con ellos hasta llegar a cuarto medio en el 2011. En el año 2010 comenzará a dictar las especialidades técnico profesional en telecomunicaciones y gastronomía.

San Alberto HurtadoInauguración

Ubicación

Sistema Escolar

Técnico Profesional

Capacidad

Alumnos Matriculados

Número Profesores

Director

Construcción

Terreno

Marzo, año 2008

Avenida Los Mares 8735, Pudahuel

Jornada Completa

(aún por definir)

1.465 alumnos

1.062

43

Paulina Cárdenas Díaz

6.684 metros cuadrados

13.207 metros cuadrados

Tipo de Establecimiento (aún por definir)

[ nuestros avances ]

nuestros avances 607

SIMCE 4º Básico 2008

* Nuestros colegios figuran por encima del promedio nacional: Lenguaje (262 puntos), Matemática (252 puntos) y Comprensión del Medio (254 puntos). * Al compararnos con el promedio nacional, en Lenguaje y Matemática la fundación arroja un porcentaje menor de alumnos en Nivel Inicial y un porcentaje mayor y equivalente de alumnos en Nivel Avanzado.* Año a año aumenta el porcentaje de alumnos en Nivel Avanzado y disminuye el porcentaje en Nivel Inicial.

SIMCE 8º Básico 2007

* Colegios sobre el promedio nacional en todos los subsectores: Lenguaje (257 puntos.), Matemática (258 puntos), Comprensión del Medio Natural (261 puntos), Comprensión del Medio Social (258 puntos).

SIMCE IIº Medio 2008

* Colegios sobre la media nacional tanto en Lenguaje (257 puntos) como en Matemática (260 puntos).

Datos basePSU 2008

* 42% alumnos Científico Humanista sobre 550 puntos en Lenguaje.* 50% alumnos Científico Humanista sobre 550 puntos en Matemática.* 42% alumnos Técnico Profesionales sobre 450 puntos en Lenguaje y Matemática.

Resultados* Buena asistencia alumnos. Pareja en los tres ciclos.

* Porcentaje de alumnos titulados del Técnico Profesional (con Práctica terminada) supera el 90%.

* Porcentaje de alumnos que continúa Estudios Superiores incrementa año a año (2003: 19%, 2008: 50%).

* Continuidad de estudios 2008: Científico-Humanista 71%, Técnico Profesional 45%.

* Alta asistencia de apoderados a reuniones en todos los niveles (Rango 2008: 67% - 85%).

* Padres interesados en superarse: más de 549 han hecho nivelación de estudios entre los años 2004 y 2008.

Reconocimientos* Premio Educación & Empresa 2008 (Sofofa, CPC, Ministerio de Educación) en la categoría Educación Básica o Media.

* Tres colegios pertenecen a la Red de Escuelas Líderes, que agrupa a 45 establecimientos de todo Chile destacados por su efectividad para educar en contextos de pobreza. Reconocimiento otorgado por El Mercurio, Fundación Chile, Fundación Minera Escondida.

* Premio Gestión Académica 2009, otorgado por Revista Gestión.

nuestros avances 627

Evolución histórica de la matrícula de los Colegios FBE a Marzo de cada año (número de alumnos)

Estudios Superiores Alumnos Egresados Cuartos Medios FBE. Visión histórica. Ingreso Marzo del año siguiente de egresar

[ inversion por alumno ]

inversión por alumno 668

Ingresos operacionales por alumno

Ingresos operacionales 2008 - 7.189 millones Gastos operacionales 2008 - 7.077 millones

El año 2000, cuando abrió sus puertas nuestro primer colegio, invertíamos en promedio 1,6 Unidades de Fomento al mes por alumno. Con los años, y gracias al aporte de los padres (9,1%de total), al aumento de las subvención escolar, desde donde proviene el 75,5% de los dineros invertidos y a las crecientes donaciones de empresas y particulares, en 2009 la inversión por alumno incrementó a 3,1 Unidades de Fomento.

8inversión por alumno67

Tasación colegios a valor comercial(tasador Banco Santander Oct. 2007-Jun.2008)

0,0

100.000

200.000

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

Silva

Oviedo

Crescente

Vicuña

Undurraga

Hurtado

Total UF

Fresno

Caro

2000

81.047

81.047

2001

80.832

161.879

2002

88.288

250.167

2003

76.719

58.645

37.315

422.846

2004

422.846

2005

74.522

497.368

2006

497.368

2007

497.368

2008

74.522

121.282

618.650

37.315

58.645

76.719

88.288

80.832

81.047

Tasación

[ hacia donde vamos ]

70hacia dónde vamos9

a. Jóvenes que tengan a Dios como centro de su existencia. Agradecidos de la vida por los

dones y regalos, fortalecidos de las penas y dolores recibidos que los han hecho crecer. Hombres y mujeres asombrados de la creación. El joven que queremos formar está llamado a vivir la misión de Jesús, junto con otros, para crear un mundo más justo y más humano.

b. Jóvenes responsables y rigurosos; estudiosos y trabajadores; con fortaleza y reciedumbre;

fieles a la verdad y respetuosos de las personas y las ideas.

c. Con competencias sociales basadas en la comunicación y resolución de problemas, en

aprender a aprender, trabajo en equipo, capacidad de organización, iniciativa, emprendimiento, autonomía y libertad responsable.

d. Que se acepte y quiera a sí mismo. Un alumno que reconozca sus limitaciones y sus

fortalezas, que acepte su historia y a partir de ella emprenda el rumbo con valentía y coraje, que sea responsable de cultivar y hacer producir sus talentos, abierto a los demás, a pedir ayuda y apoyar a otros.

El alumno El alumno que queremos formar debe responder a la Visión y Misión de la Fundación Belén Educa. A sus principios, valores y estatutos. El sello que queremos imprimir en ellos es una formación para la vida:

71 9hacia dónde vamos

e. Abierto al conocimiento, a la información, a la cultura y al deporte. Con capacidad de

diálogo y escucha, formado al servicio de los demás, al servicio del país.

f. Apto para diseñar un proyecto que le de sentido a su vida y a los demás. Respetuoso

por su integridad moral física y sexual, amante de la verdad, de la honestidad, de la paz y del auto-cuidado.

g. Capaz de hacer familia, en un ambiente armónico, amable y próspero. Siempre

dispuesto a poner sus destrezas y capacidades para mejorar los estándares de calidad de vida de aquellos que le rodean.

h. Sensible ante el dolor humano. A través de su ejemplo, promotor de la justicia y la verdad.

Con una fuerte opción por los más pobres.

i. Con capacidades académicas sólidas que le permitan continuar estudios superiores o

insertarse en el mundo laboral. Sabiendo expresar ideas con claridad, sencillez y corrección en forma oral y escrita.

j. Con todas las competencias expresadas en los perfiles de egreso de las especialidades

técnico profesional o humanista que impartimos, relacionadas con conocimientos teóricos y habilidades técnicas.

k.Con espíritu emprendedor y capacidad de observación, de innovación y de

autoaprendizaje, así como un pensamiento crítico que le permita tomar decisiones adecuadas y adaptarse a los constantes vaivenes del mundo laboral.

10[ testimonios ]

10 testimonios 74

A partir del año 2000 la Fundación Belén Educa se constituye con la misión de hacer un aporte a la educación en sectores vulnerables. Se instala con colegios nuevos en comunidades donde existe déficit de cobertura y ausencia de programas educativos de calidad.

Las familias que llegan a los colegios de la Fundación tienen la esperanza que a través de la educación sus hijos contarán con mejores herramientas para enfrentar la vida, ven en ella la anhelada movilidad social y la oportunidad de formar parte de la historia de la sociedad.

El desafío es significativo, y creemos fírmemente que es posible. La misión es de un atractivo sin precedente, tenemos el privilegio de participar en el desarrollo formativo de niños y jóvenes, que han nacido para ser verdaderos hombres y mujeres.

La comunidad

testimonios75 10

María Eliana Rebolledo Directora del colegio Juan Luis Undurraga Aninat

“Mi experiencia como directora de Colegios de la Fundación Belén Educa está marcada por un llamado a construir el Reino de Dios en medio de los pobres y con los pobres.

Estos nueve años se han caracterizado por un trabajo intenso, con equipos de directivos y profesores en los que ha predominado una vocación genuina y generosa. En ambos colegios: Raúl Silva Henríquez y Juan Luis Undurraga, he sentido una gran alegría al compartir el esfuerzo y compromiso de los profesores. Me da mucha esperanza observar en éstos el cariño y entrega hacia los niños y jóvenes que se nos han confiado.

He sido testigo de cómo los padres y apoderados han ido comprendiendo la importancia de su participación en el proceso de aprendizaje de los niños. La formación y acompañamiento de los centros de padres ha significado un aporte y un aprendizaje enorme para mi. Ver cómo crecen como personas y se comprometen con la comunidad, es un testimonio de lo que se puede lograr en la Fundación (…)

Desde los pequeñitos de pre kinder, a los desa-fiantes adolescentes de cuarto medio, todos han sido

una verdadera fuente de maravilla. Los progresos, las actitudes que han desarrollado,

el verlos aprender y crecer a pesar de las historias que llevan a cuestas, el contemplar día a día los rostros alegres llegando al colegio, confirman que la Fundación es una obra de Dios y que, como diría el Cardenal Silva: ‘El amor de Cristo nos urge’.

Puedo decir con gratitud que la misión en la Fundación me ha hecho más humanay más feliz”.

* María Eliana trabaja en Belén Educa desde su fundación. Fue la primera directora de nuestro primer colegio.

Claudia Tapia Lascani Educadora de Párvulos Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez

“Lo que más me gusta hacer es educar. Cuando ingresé a trabajar a la Fundación Belén en el año 2000, me enfrenté a un gran desafío, éramos todas personas nuevas y desconocidas que teníamos que participar en la construcción de un nuevo colegio lo que incluía formular proyectos, redes de contenidos y metodologías para entregar una buena educación a los niños del entorno.

Al principio fue difícil, con pocos recursos y con

Testimonios

10 testimonios 76

mucho entusiasmo comenzó nuestro camino para alcanzar nuestra meta ‘Educar con calidad a niños de bajos recursos’.

Con el pasar de los años he tenido la oportunidad de crecer espiritual y profesionalmente. He sido partícipe y testigo de los grandes avances de nuestro colegio en infraestructura, tecnología, perfeccionamiento del personal y de los cambios de nuestros alumnos que me exige ser innovadora y estar a la vanguardia.

Soy parte de un excelente equipo de trabajo en el Departamento Pre-escolar. El trabajo en equipo me ha permitido establecer fuertes lazos de amistad, compañerismo y crecimiento personal. Los grandes avances de nuestros pequeñitos se traspasan a la comunidad. Nuestros apoderados están profundamente agradecidos por todo lo que sus hijos han aprendido.

Hoy estoy muy orgullosa de todo lo que se ha logrado y agradecida por tener la oportunidad maravillosa de entregar valores, cariño y lo que más me gusta hacer ‹‹ Educar ››”.

Nancy Silva Pérez Apoderada Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez

“Agradezco a Dios por haberme guiado hasta este colegio.

Me es muy grato dirigirme a ustedes para agradecer a cada uno -señores autoridades, profesor jefe, docentes, administrativos, como también a los auxiliares- quienes de una u otra manera han sido, para nuestros alumnos, los segundos padres, guías, confidentes, consoladores en sus días tristes, ninguno dejó de prestar su hombro para llorar su pena cuando más de uno lo necesitó.

También, por nuestra formación cristiana, agradecerle a Dios por haberme guiado hasta este colegio, donde mi hija fue acogida con un cariño y una preocupación impagable por sus profesores, quienes con su vocación de servicio como educadores supieron dar todo cuanto mejor pudieron; forjando en cada uno de nuestros alumnos la disciplina, el respeto, reforzando los valores y buenos principios que nosotros los padres hemos enseñado, impartiendo una formación basada en el amor al prójimo, haciendo de ellos hombres y mujeres de gran valor .

La formación aquí recibida se refleja en esta instancia, ya que el sistema educacional ha tenido la capacidad de entregar a los alumnos una variedad de materiales que permiten el mejor desarrollo

testimonios77 10

de acuerdo a los avances tecnológicos de nuestro tiempo. Esto permitió formar personas capacitadas para enfrentar los distintos desafíos de la vida, ya sea camino a la universidad o al campo laboral.

Se me hace necesario agregar la cuota de excelencia en el ambiente educacional, preparando a cada niño en la reflexión con capacidad y deducción para su futuro, ya sea en el campo científico o tecnológico, aplicado al proceso educativo.

El nivel alcanzado en este establecimiento apunta hacia una entrega de conocimientos y habilidades constantes que dichos alumnos si no todos, la mayoría, y de acuerdo a sus posibilidades, no estará ajeno al ingreso a la universidad o centro de formación técnica, ya que aquí no se termina, sino que comienza un nuevo ciclo, difícil, pero no imposible, y una nueva etapa que los llevará el día de mañana a ser buenos y grandes profesionales.

Acongojados se están despidiendo de quienes les enseñaron el camino a la felicidad , ya que ésta consiste en ser uno mismo, en servir y hacer lo que nos toca hacer cada día con el verdadero amor que nos engrandece de paz que es lo que buscamos, pues fuimos creados para amar.

La vida es una opción de amor, estamos seguros que éste será el mejor regalo que puedan hacerle para sus vidas.

Al terminar me dirijo al Señor Director don

Rodrigo Manríquez, quien me ha honrado al pedirme esto, que será el recuerdo imperecedero de una jornada cumplida con abnegación y sacrificio”.

Patricio Moreno Alumno de 7ºBásico Colegio Arzobispo Manuel Vicuña

“Mi colegio se llama Arzobispo Manuel Vicuña. El colegio para mi significa un lugar donde uno viene a aprender, para que tengas una profesión cuando grande (…) el colegio me ha dado muchas oportunidades. Me ha dado educación, modales.

En el colegio he aprendido muchas cosas en naturaleza, música, matemática, lenguaje, etc. Los profesores y los alumnos del colegio son buenos porque te ayudan. Son solidarios. Tengo muchos amigos, los profesores te respetan si tú los respetas a ellos.

El colegio en bien grande. Tenemos una biblioteca con muchos libros para que uno pueda leer.

En este colegio puedes tener todas las comodidades que otros colegio no las tienen. Tenemos un casino que es bien grande, para estar cómodos. Hay dos canchas, dos salas de computación, una sala audiovisual, sala de música con muchos instrumentos, un laboratorio, sala de arte, sala de psicopedagogía”.

10 testimonios 78

Queremos agradecer a todas y cada una de las personas que, al igual que nosotros, creen en en el valor de la educación:

* Al Ministerio de EducaciónQue, con su aporte y confianza nos ha permitido entregar educación de calidad en sectores postergados.

* A la IglesiaQue ha sido un puntal fundamental para el nacimiento de esta fundación y para el trabajo que realizamos en los sectores más vulnerables de Santiago, muy en especial a Monseñor Sergio Valech Aldunate por su gran preocupación por la educación de nuestros niños:

Arzobispado de SantiagoVicaría para la EducaciónVicaría de la Esperanza JovenP. Cristián Precht BañadosP. Rodrigo Tupper AltamiranoP. Erick HauckEnrique Bielza s.m.Jesús Herreros s.m.Ignacio CanalesLuis Carlos AvendañoJaime Villegas

Jorge RuizMauricio BravoCarlos MéndezLuís MaríaMario San MartínArul Dhas FrancisJorge ZegersJorge OsorioParroquias donde se ubican nuestros colegios

* A nuestros grandes colaboradoresQuienes con su compromiso nos han permitido elevar cada día la calidad de la educación que estamos entregando:

Familia Cisternas Zañartu Constructora Bío BíoEmpresas del Grupo Angelini (Celulosa Arauco, Copec, Aserraderos Arauco, Paneles Arauco, Corpesca, Inversiones Siemel, Abastible, Bosques Arauco, Forestal Celco y South Pacific Korp)Banco SantanderFundación Arturo Irarrázaval CorreaFundación Isabel Aninat EchazarretaVitol Charity FoundPizarreño180 GradosCanal 13

Agradecimientos

testimonios79 10

* A cada una de las personas que han participado del Directorio, Equipo Ejecutivo y Ex-Directores de nuestros colegiosMuy especialmente a Rosita Puga Hamilton, quien durante ocho años estuvo al frente de la Dirección Académica:

Claudio Morales MuñozEliana Pedreros OvandoElisa Pérez VergaraEnrique GarcíaEugenio Molina MorelLuz María Acle ParodiMacarena RoaMaría Ismenia FajardoMario ViverosMarita IzquierdoOriana VelezOscar ErrázurizOsvaldo MaldonadoP. Juan Díaz MartínezP. Fernando RamosPatricio Jascura GuerraPaulina Cisternas ZañartuPaz CampusanoPedro FloresRaquel Gonzalez Karadima

Roxana Espinosa Fuentes Sergio ReyesVioleta Arancibia Clavel

* A todas las personas, fundaciones, empresas, instituciones académicas y medios de comunicaciónLos que nos han apoyado en estos 10 años: Alejandro Antúnez Achondo

AltecArnaldo CarocaArtequínCampus Deportivo San Joaquín UCCanal 7Carlos AguileraCarlos CárdenasCatalina Pérez VillalónCCUCerámicas SantiagoCFT Santo TomásChilevisiónCisco SystemClaudio SantanderColegio San Luis BeltránCorporación Cultural Nuevo HorizonteDanilo Frías

10 testimonios 80

El MercurioEMELEmpresas CMPCFerretería 5 estrellasFundación AndesFundación ChileFundación EmannuelleFundación EmelFundación FuturoFundación GascoFundación MoustakisFundación País DigitalFundación ProyectaFundación Redes DigitalesFundación SúmateFundación TiberíadesFundación TrascenderGermán del Río OjedaGloria Salazar FredericksenHernán Burdiles y equipo Olimpíada para PadresIberoamericana RadiosInacapInstituto Profesional de ChileIván HuertaJorge MarsinoJosé JimenezJulio Concha Nuñez

La RedLa SegundaLa TerceraLenovoManuel MorenoMaría Inés BuzónMaría Noceda de AngeliniMario MonttMax Avila PérezMegavisiónMicrosoftMoira LeeMunicipalidad de Puente AltoNeva Milicic Müller y equipoOlga FeliúOrnella BonoPreuniversitario CepechPreuniversitario Pedro de ValdiviaProyect TrustQuintecRadio CooperativaRadio DunaRevista EducarSeguros AONSergio Ordenes ManriquezSociedad ActivaSofofaTeatro Municipal

testimonios81 10

Teresita Arellano MarínTeresita Pérez MarchantTransbankTur BusUn Techo para ChileUniversidad Alberto HurtadoUniversidad CatólicaUniversidad Católica Silva HenríquezUniversidad de ChileUniversidad de Los AndesUniversidad de SantiagoUniversidad del DesarrolloUniversidad Finis TerraeUniversidad Gabriela MistralUniversidad Pedro de ValdiviaUniversidad Santo TomásVictoria Marshall

* A las empresas que han abierto sus puertas para que nuestros alumnos realicen sus prácticas profesionalesPues con este gran aporte han colaborado a que nuestros egresados comiencen a derrotar el círculo de la pobreza:

AltecArcoprime

Asesorías Guillermo RodríguezCasino ExpressCentral de RestaurantesCOASINConsorcio RDTCCruz Del SurDeyraDGRD&SGatsbyGrupo AreasGTDHotel Four Points by SheratonHotel FundadorHotel MarriottHotel Plaza El BosqueHotel RadissonJohnsonsJumboKonectaPolicía de Investigaciones de ChileQuintecRestaurante AmbrosíaRestaurant La SalRestaurante ReviveRestaurante San BenitoRuby TuesdaySociedad Activa

10 testimonios 82

SondaStarbucksTelefónicaTELMEXVTR

* Queremos agradecer muy especialmente a cada uno de los miembros de los equipos directivos, profesores, administrativos y auxiliares que trabajan y han trabajado en la Fundación Belén Educa.

testimonios83 10

Foto portada: Arzobispo Crescente ErrázurizPag 4: Colegio Cardenal Carlos Oviedo CavadaPag 7: Cardenal Francisco Javier Errázuriz OssaPag. 9: Juan Enrique Guarachi García-HuidobroPag. 10: Colegio Cardenal José María CaroPag. 13: Colegio San Alberto HurtadoPag. 16: Colegio Cardenal José María CaroPag. 20-21: Directorio Belén EducaPag. 22-23: Equipos Ejecutivo Belén EducaPag. 24: Colegio San Alberto HurtadoPag. 27: Colegio Juan Luis UndurragaPag. 29: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag. 30: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag. 33: Colegio San Alberto HurtadoPag. 35: Don Jorge Cisternas Larenas (+ 2009)Pag. 37: Fray Juan de Castro Reyes (+ 2007)Pag. 38: Colegio Juan Francisco FresnoPag. 42: Colegio Cardenal Raúl Silva EnríquezPag. 44: Colegio Cardenal Carlos Oviedo CavadaPag. 46: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag 48: Colegio Cardenal José María CaroPag. 50: Colegio Arzobispo Crescente ErrázurizPag. 52: Colegio Arzobispo Manuel VicuñaPag. 54: Colegio Juan Luis Undurraga AninatPag. 56: Colegio San Alberto HurtadoPag. 58: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag. 61: Colegio Arzobispo Manuel VicuñaPag. 63: Especialidad técnico profesional en gastronomíaPag. 64: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag. 68: Colegio Cardenal Juan Francisco FresnoPag. 72: Colegio Cardenal Juan Francisco Fresno

Indice fotográfico

memoria 10 anios belen educa

Documents