Medios sociales aprendizaje y gestioacuten de la informacioacuten

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Esteban Romero Friacuteasestebanromerocom

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por Alex Courosviacutea balhisay

ESTRUCTURAS DE PODER

Vertical Horizontal

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PLURALIDAD DE ROLES

PROFESOR ESTUDIANTE

Consultor y orientador Colaborador con el profesor y con otros alumnos

Facilitador de recursos y entorno de aprendizaje

Cooperador centrado en el trabajo en equipo

Desarrollador de competencias Enfocado en aprender a aprender

Evaluador continuo Facilitador del aprendizaje de otros

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bull Filtrar contenidos

bull Ser capaz de aprender y comunicarse en ingleacutes

bull Escuchar conversar colaborar compartir

bull Manejar adecuadamente las herramientas digitales (alfabetizacioacuten digital)

bull Adoptar registros comunicativos adecuados al medio y al interlocutor

bull Experimentar y descubrir por uno mismo (aprendizaje autoacutenomo y permanente)

ALGUNAS COMPETENCIAS CLAVE

Stephen Downes amp George Siemens

Ideas clave

1- El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones

2- El aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de informacioacuten

3- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

CONECTIVISMO

MOOC

iquestCoacutemo trabajo yo con las herramientas

digitales

Mi PLE y los dispositivos

Ideas+

Herramientas =

Innovar

Descuadrando

DESCUADRANDOCOM

Redes Sociales

La vida estaacute ahiacute fuera

PLEsPersonal Learning Environments

Entornos personales de aprendizaje

Maacutes proyectos

Grupo de Aprendizaje e Investigacioacuten en InternetGrinUGR

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Proyecto de investigacioacuten Ciencias Sociales y Humanidades Digitales

casos gestioacuten y modelos de negocio

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Ideas clave

1- El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones

2- El aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de informacioacuten

3- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

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2- El aprendizaje es el proceso de conectar nodos y fuentes de informacioacuten

3- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

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3- Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

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