medios didacticos
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Uso de medios didácticos Son un recurso para dinamizar, motivar
y generar conocimiento en los salones de clase.
Facilitan la comunicación entre profesor y alumnos.
Permiten acercar al estudiante, situaciones de aprendizaje ocurridas en otro tiempo, o espacio geografico.
Tipos de recursos educativos
Recursos educativos
Medios para la administración
Medios didácticos
Medios didácticos Pre-Tecnológicos
Medios didácticos
tecnológicos
Audiovisuales Informáticos
Herramientas de uso general
Páginas de ejercitación y
prácticas
Tutoriales
Simuladores
Programas multimediales
Juegos educativos
Tecnologías de la información y la comunicación
Medios para la administración Uso de los recursos tecnológicos para
propósitos meramente administrativos, como: registros, ausencias, notas, etc.
Medios didácticos Medios elaborados específicamente
para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje (Fallas y Trejos, 2010, p.102)
Medios didácticos pre-tecnológicos Son aquellos medios que no necesitan
un soporte técnico para transmitir la información,
Medios didácticos tecnológicos Son recursos que necesitan la
intervención de instrumentos técnicos para la transmisión de información. Estos a su vez se dividen en audiovisuales, informáticos, y tecnologías de la información y la comunicación.
AudiovisualesSon los recursos que a través de imágenes, o secuencias de estas, transmiten información.
InformáticosSe refiere a las computadoras y los programas y aplicaciones. Por ejemplo, procesador de palabras, hojas de cálculo, bases de datos, programas educativos, etc.
Tecnologías de la información y comunicaciónRecursos tecnológicos que permiten la interacción y comunicación.
World Wide Web (WWW) Las páginas Web constituyen uno de los
recursos de mayor accesibilidad de la información.
Correo electrónico Es un mensaje de texto, imagenes, o
incluso otros archivos adjuntos, que se pueden enviar de una computadora a otra.
Foros de discusión Proveen un medio de comunicación
entre los miembros de una comunidad en internet.
Riesgos que puede correr el usuario al hacer uso no seguro de internet
Riesgo de páginas con contenido sexual explícito.
Riesgo de extorsión. Riesgo de que sus imágenes y fotos
sean utilizadas para otros fines.
Utilizar a programas que restringen el acceso a ciertos sitios con contenidos inapropiados. (e.g. K-9 : http://www1.k9webprotection.com/)
Conocer los amigos que tienen sus hijos en las redes sociales.
Motivar el uso de las tecnologías para el aprendizaje.
Recomendaciones a padres de familia
Diseñar ambientes de aprendizaje que provean la oportunidad de involucrar la mayor cantidad de sentidos posibles.
Proveer ambientes que propicien la participación activa de los alumnos.
Los ambientes deben propiciar la comunicación entre profesor y estudiantes, y estudiantes-estudiantes.
Tres recomendaciones a docentes
Referencias Bibliográficas Fallas, I., Trejos, I., (2013), Educación en
la sociedad de la información y el conocimiento.
Referencias a imágenes http://www.uaa.mx/centros/ccea/da/wp-content
/uploads/2013/03/f2-administracion.jpg http://pedagogas.files.wordpress.com/2008/03/
portada.jpg
http://www.manipapel.es/graficos/img_mini_imagen/mapa1.jpg
http://www.justomedio.com/wp-content/uploads/2011/06/1235226131383_1235226267454_BaezaPropiedade.jpg
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