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SLIDES MDI06 METODOLOGIA INVESTIGADORATRANSCRIPT
LS5168 – Gestión de Proyectos Tecnológicos
MF5119 – Oficina Técnica
Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal
Introducción a la Metodología Investigadora
MDI106 Metodología investigadora
Dr. Javier García Arcal
Curso 2013-2014 Dr. Javier García Arcal – [email protected]
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Introducción
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Dr. Javier García Arcal
• Introducción a la Metodología Investigadora
• Técnicas de búsqueda y análisis de información
• Técnica para la Generación de publicaciones
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Introducción a la Metodología Investigadora
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¿Qué es la investigación? Definición de la RAE….
Objetivo de la investigación científica:
Atender las demandas sociales que pasan por las respuestas que desde la Ciencia pueden darse para la
mejora de la calidad de vida de nuestros conciudadanos mediante un trabajo de investigación que
destaque por sus aspectos innovadores y estratégicos.
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Introducción a la Metodología Investigadora
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¿Cómo clasificar la investigación? Taxonomía de la Investigación
Existen varios criterios para tipificar la investigación si clasificamos la investigación en función del
tipo de medición y análisis de la información realizado.
Tres tipos:
Investigación Cuantitativa: Analizamos los datos numéricamente, generalmente con ayuda de
herramientas del campo de la estadística o la heurística.
Investigación Cualitativa: Utilizada principalmente en las ciencias sociales, utiliza métodos de
recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y
describir la realidad. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca
explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento, investiga el por qué y el cómo se
tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales
como cuál, dónde, cuándo, cuanto.
Investigación Descriptiva: O investigación estadística persigue conocer las situaciones y actitudes
predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su
meta no se limita a la recolección de datos y análisis de los mismos, sino a la predicción e
identificación de las relaciones que existen entre dos o más variables.
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Técnicas de Análisis y Búsquedas de Información
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TÉCNICAS DE
ANÁLISIS DE DATOS
ANÁLISIS DE FUENTES
DE INFORMACIÓN
ESCRITURA DE
PUBLICACIONES
Especificación
(Objetivos del
Estudio)
CONCLUSIONES
Y
RESULTADOS
PUBLICACIÓN (Whitepaper
Libro
Tesis
Ponencia)
“DATOS” Experimentales
Estimados etc
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Técnicas de Análisis y Búsquedas de Información
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Técnicas de Búsqueda de Información
Búsquedas Bibliográficas (Bases de Datos Especializadas / WEB / Knowledge base de empresas)
- Por Autor (Cuidado con el “spelling” del nombre por ej. Javier Arcal, Javier G. Arcal, Javier
García Arcal
- Por Descriptor o Keyword (cualquier artículo científico obliga la definición de las keywords)
- Por Metalabels o Labels declarados en las páginas WEB (páginas HTML)
- Por Título o Publicación (ISSN para revistas, ISBN para libros)
- Por Frase Exacta (normalmente introducción de la frase entre comillas dobles “Control de
Calidad en Diseño industrial”
- Uso de los operadores lógicos AND – OR – XOR – AND NOT
- Verificar siempre que la fuente sea FIDEDIGNA!! (Cuidado con publicaciones WEB no
verificadas)
- Verificar siempre si existe una publicación mas actualizada sobre la misma materia –
Cuidado con las referencias OBSOLETAS!!
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Técnicas de Análisis y Búsquedas de Información
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Técnicas de Análisis de Información
- Verificar el tamaño de la muestra escogida (debe ser representativa en el ámbito temporal
,espacial y/o tecnológico) – PELIGRO DE OVERFITTING en muestras con mucho sesgo!
- Verificar elementos espúreos (Aplicar técnicas estadísticas o como mínimo técnicas como
Tablas Dinámicas o Filtros en Excel) para detectar el origen de los elementos espúreos
- Causas comunes de la presencia de elementos espúreos en los resultados de los experimentos
científicos
- Error humano
- Error en los equipos de medida
- Error de comunicaciones e interconexión de los equipos de medida
- Error de conversión de unidades Mb y MB por ejemplo
- Error en el tecleado de datos
- Error en la condiciones de médida (por ejemplo Humedad Relativa, Altitud sobre el nivel del
mar, temperatura etc..)
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Técnicas Para la Generación de Publicaciones
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Antes de realizar una publicación es necesario poner FOCO en el objetivo de la publicación
Para poder obtener certificaciones como ANECA o ACAP verificar el índice de impacto de la
publicación y que esta homologada para nuestro objetivo
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Dr. Juan Antonio Maestro / Dr. Javier García Arcal Técnicas Para la Generación de Publicaciones
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Diferentes bases de datos documentales para evaluar la producción científica
• Web of Science (WoS)
– Science Citation Index (SCI): Para disciplinas relacionadas con las Ciencias
– Experimentales y Tecnológicas
– Social Science Citation Index (SSCI): Para disciplinas relacionadas con las
– Ciencias Sociales
– Arts & Humanities Citation Index (A&HCI): Para disciplinas relacionadas con
– las Humanidades
– SCI-SSCI Conference Proceedings: Esta opción es de reciente inclusión en la
– WoS. Interesante para disciplinas que utilizan los congresos como vehículo de transmisión de la investigación (Ej.
Disciplinas técnicas).
– Bases de datos especializadas: Medline (Pubmed), Econlit, Biosis, IEEE Xplore, etc,
– en función del área del investigador.
– Bases de datos multidisciplinares (distintas a WoS): ISOC e ICYT, para publicaciones nacionales y otras bases de
datos de similares características, producidas en otros países (FRANCIS y PASCAL Francia, por ejemplo).
– Dialnet: Portal de difusión de la actividad científica hispana. Base de datos interesante, especialmente para localizar
producción que no haya sido indizada por bases de datos internacionales. Si la búsqueda se realiza por autor, se
puedeobtener la producción completa del mismo, clasificada en distintos tipos documentales.
– Google Scholar: En este producto de Google podemos encontrar producción científica, pero también otro tipo de
actividad que no haya pasado los cauces formales para su publicación.
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Indice de impacto
El impacto de la revista es independiente del número de citas que reciba realmente el
artículo. Se debe consultar SIEMPRE la edición del índice correspondiente al año de
publicación del artículo.
El Journal Citation Reports (JCR): Es otro de los productos de la Web of Knowledge,
pero no aporta información sobre la actividad científica, sino sobre las revistas.
Aporta criterios editoriales y datos estadísticos basados en el número de citas que
reciben los trabajos publicados en cada revista. Cuenta con una edición anual y dos
bases de datos: JCR-Science Citation Index (asociada a la base de datos SCI) y JCRSocial
Science Citation Index (asociada al SSCI)
En función de la temática de la revista seleccionaremos un índice u otro – Podemos
acceder a través del título de la revista o a través de la categoría temática.
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Ejemplo de formulario para la homologción de publicaciones
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Antes de realizar una publicación es necesario analizar los criterios requeridos por el EDITOR
- Publicación en redes sociales (Slideshare, Google +, etc) Cuidar aspectos como el
copyrigth, la descarga de contenidos y el permitir la reproducción “embebed” de
vuestros contenidos
- Especial cuidado con la reproducción de imágenes y contenidos protegidos por
Copyright (Verificar que se dispone de autorización para su reproducción e indicar
si esta protegida por Copyright)
- (si está publicado por otro autor en la WEB, intentar referenciar siempre el enlace
donde esta publicado ese contenido)
- Normas del IEEE para la realización de publicaciones
- Otras Normas para la elaboración de bibiliografia
Ejemplo de publicación realizada con los criterios del IEEE (I “e cubo”)
http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/26196472
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And finally remember…….