mayores en sociedad. escuela de abuelos y abuelas educadores parentales

Mayores en sociedad: Asistencia y acompañamiento a personas mayores

Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen

labores parentales a menores de edad.

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1. Naturaleza del proyecto

Crece: Infancia y Juventud

Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen labores parentales a menores

de edad.

Naturaleza del proyecto

En nuestro entorno, existen muchas personas mayores que se ven abocadas a ejercer

labores parentales con sus nietos, debido a diferentes situaciones sociales, culturales y

económicas. La atención de los menores de edad por sus abuelos es una de las principales

fuentes de conciliación de la vida laboral y familiar.

Esta iniciativa se orienta a ofrecerles un soporte psico-social y educativo frente a la

sobrecarga que llega a ocasionar esta tarea. La idea que sustenta el proyecto es la de

preservar a los niños en su entorno, en los casos más extremos de acogimiento en familia

extensa y/o la de ayudar a los abuelos/as en esta forma de conciliación. Apoyándoles en su

función educativa y cuidadora, reforzando habilidades y estrategias adecuadas a las

necesidades de los niños. Se ofrece un soporte de respiro en la atención infantil, se

fomentan los autocuidados y se promueven actividades intergeneracionales.

Se desarrolla una intervención principalmente de carácter grupal, orientada a trabajar con

abuelos y abuelas aspectos relativos a la crianza y educación de los niños, así como al

autocuidado y la prevención de disfunciones asociadas a su situación etapa vital.

Es un proyecto continuado que venimos desarrollando hace cuatro años con el apoyo tanto

a iniciativa privada, como pública, de implantación territorial en el conjunto del Estado.



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2. Objetivos



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Objetivos

Objetivo General

Ofrecer un soporte a los mayores que ejercen labores parentales, prevenir las situaciones

de riesgo psico-social que acontecen estos entornos familiares, favoreciendo de este modo

la cohesión e integración familiar.



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Objetivos

Objetivos Específicos

Desarrollar habilidades específicas para el ejercicio de la parentalidad positiva: afectividad,

comunicación, resolución de conflictos, normas y límites… Que les capacite en el manejo de

situaciones cotidianas con los menores de edad que tienen a cargo

Orientar en el proceso educativo que desarrollan en todos los aspectos que conlleva la

crianza de los niños y adolescentes en la actualidad, aprovechando su experiencia como

padres y madres, garantizando un espacio grupal que fomente los autocuidados para poder

cuidar y educar. Superar el lapso generacional que en muchas ocasiones se produce.

Generar un proceso de interacción social, basado en la relación de ayuda, entre el

voluntariado y las personas mayores y los menores de edad a los que se dirige el proyecto.

Generar un proceso de interacción social, basado en la relación de ayuda, entre el

voluntariado y las personas mayores y los menores de edad a los que se dirige el proyecto.

Construir o recuperar la faceta personal de ocio y cultura en el y la mayor, que permita el

desarrollo de sus capacidades y la integración en otros grupos activos en su comunidad.



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3. Beneficiarios



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Beneficiarios

Abuelas y abuelas que desarrollan de manera continuada labores de cuidado, crianza y

educación de menores de edad. Incluimos un amplio abanico de realidades sociales en este

ámbito que va desde personas mayores que tienen asumida la Guarda y Custodia de sus

nietos por incapacidad, abandono o dejación de los propios progenitores, a situaciones

donde su función es la de conciliar la vida familiar y laboral, debido al contexto de

precariedad económica familiar que no les permite acceder a otro tipo de alternativas.

Niños y niñas de 0 a 14 años de entornos familiares en especial situación de dificultad, lo

que les sitúa en una convivencia más o menos continuada con sus respectivos abuelas y

abuelas.



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4. Actividades del proyecto



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Actividades del proyecto

Trasferimos la metodología de "Escuela de Padres y Madres" a las necesidades y

características de las Personas Mayores, abordando aspectos que tienen que ver con la

atención a los niños y niñas, como con los aspectos de autocuidado relacionadas con su

etapa vital.

•Escuela de abuelos y abuelas (Sesiones Grupales con amplio contenido formativo-

inductivo)

•Grupos de autoayuda o autosoporte (Finalizado el proceso formativo en la Escuela, se

garantiza su continuidad a través de estos grupos).

•Sesiones individuales de orientación psico-social (Servicio de respiro en la atención a los

niños/as durante el desarrollo de las sesiones y/o en momentos específicos).

•Actividades intergeneracionales de carácter lúdico-educativo (Dinamización del

voluntariado y vinculación comunitaria).



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5. Colaboración de la empresa



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Colaboración de la empresa

La colaboración que necesitamos de la empresa es la cofinanciación del proyecto.

Este proyecto permite, no sólo atender de forma adecuada a las necesidades de este sector

de la población insuficientemente cubiertas por el sistema público, sino también validar un

modelo de intervención con este colectivo.

A través de esta iniciativa, se puede hacer visible una necesidad social, que con el tiempo

puede ser respondida por las Administraciones Públicas a través de su sostenimiento

económico y su expansión a nuevas localidades.



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6. Retorno/valor para la entidad

donante



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Retorno/valor para la entidad donante

• Acción innovadora con gran valor social.

• Participación de empleados/miembros como voluntarios formando parte del equipo de

trabajo, en función de sus capacidades, experiencia, formación y disponibilidad.

• Difusión que se le dará a la empresa: logo en todos los materiales del

proyecto, participación y exposición del proyecto en eventos nacionales y

locales, jornadas de

• Infancia, difusión en medios de comunicación: revista de CRE, Cruz Roja TV, página

web, artículos y reportajes para medios externos, etc…)



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