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MAYO 2012 BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS MUSEOS COLOMBIANOS

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MUSEO DEL AGUA

Sala del Museo

El Museo del Agua ofrece a sus visitantes una propuesta museográfica novedosa al integrar la ciencia y el arte.

Es un museo de ciencia y tecnología donde su eje articulador es el desarrollo sostenible y sustentable, con una mirada interdisciplinaria que permitirá la reflexión; un espacio de encuentro entre culturas y de construcción de ciudadanías frente al recurso agua y su uso por parte del hombre.

La gran innovación del lugar es ofrecer al asistente una experiencia sensorial e interactiva

entre la ciencia y el arte, la ciencia como medio de aprendizaje de conceptos científicos y la experiencia estética como método de sensibilización para que el público se cuestione sobre su responsabilidad frente al agua.

Durante la visita se podrá disfrutar en las salas del museo algunos conceptos como el origen del agua; sus propiedades físicas, químicas y biológicas; los siete biomas colombianos; la relación entre las civilizaciones con el agua; la infraestructura de agua y energía de EPM; la problemática de contaminación del agua y la huella hídrica.

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El Museo Itinerante

El Museo Itinerante es una extensión del Museo del Agua, que recorre los municipios de Antioquia acompañando el programa Estamos Ahí de EPM, en el cual, los niños pueden disfrutar la experiencia de un video en 3D que busca sensibilizar al público sobre el respeto por el agua y los recursos naturales.

El cuidado ambiental y el uso eficiente de los servicios públicos se convierten en una acción que contribuye a mejorar la calidad de vida de todos, impactando positivamente el medio ambiente con el uso racional de los recursos naturales.

Se realizan talleres de circuitos eléctricos y ambientales que reiteran la importancia del agua y despiertan la conciencia ambiental, promoviendo el desarrollo sostenible y sustentable.

Dirección y contacto

Parque de los Pies Descalzos, Carrera 57 # 42-139 // Medellín +57 (4) 3806 954 www.museodelaguaepm.com.co

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EN LA AGENDASociales. Débora Arango llega hoyMuseo Nacional de Colombia // Hasta el 19 de agosto de 2012

La muestra está conformada por cincuenta óleos y acuarelas de medio a gran formato. A través de una temática trasversal, exhibe parte de la obra de una de las artistas colombianas más significativas del siglo XX.

La exposición, que comienza en el Museo Nacional de Colombia como parte del programa Homenajes Nacionales, continuará en el Museum of Latin American Art de California y se presentará

posteriormente en el Mint Museum y el Museo del Barrio de Nueva York.

La investigación, que indaga sobre la condición de género y sus implicaciones sobre la noción del concepto “Sociales”, cuenta con un número importante de entrevistas en video a personas que conocieron y acompañaron la vida productiva de Débora Arango, una serie de videos que narran fragmentos de la vida social y política de Colombia en los momentos en que la artista trabajó, una selección del archivo de prensa personal de la maestra,que da cuenta de lo acontecido entre los años treinta y cincuenta, y una selección de material de audio, pues la radio resulta de gran significación al ser uno de los medios fundamentales en la transmisión de noticias y la construcción de imaginarios de la época.

Pionera del arte moderno en Colombia, aunque su obra es considerada actualmente como Bien de Interés Cultural de Carácter Nacional, Débora Arango tuvo que luchar durante toda su vida contra los prejuicios y el rechazo de las élites políticas colombianas, debido en gran parte a la altísima carga de crítica social contenida en varios de sus cuadros sobre la época de la Violencia y los inicios del Frente Nacional (1946-1963).

Carrera 7 No. 28-66, entradas calles 28 y 29 // Bogotá [email protected]

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El Duelo. Un Mundo AparteMuseo Arqueológico La Merced // Hasta el 20 de julio de 2012

Aproximadamente 26 urnas funerarias de gran tamaño, que corresponden a entierros secundarios y un sarcófago para entierro primario provenientes del Área arqueológica Calima, en el Departamento del Valle del Cauca, conforman esta interesante exposición.

Toda sociedad sanciona el paso de sus miembros del mundo de los vivos al mundo de los muertos mediante prácticas funerarias que varían en el tiempo y el

espacio, al igual que los ritos de paso que celebran el nacimiento, la iniciación a la vida adulta y el matrimonio. Estas prácticas representan un fenómeno universal, masivo, característico de cada cultura, local en cuanto detalles, diferenciado temporalmente mejor que otros objetos de estudio como los asentamientos o los sitios de cultivo.

El ritual funerario, por estos rasgos, aporta una información fundamental sobre aspectos ideológicos y socio-culturales de las sociedades, especialmente sobre sus concepciones religiosas, sus relaciones sociales, sus costumbres culturales y actividades económicas.

Carrera 4 No. 6-59 // Cali

Convergencias: naturaleza y ciudadLa Biblioteca EPM y el MUUA

La muestra es una reflexión sobre la intervención del hombre en la naturaleza, el crecimiento urbanístico y la estética misma de las selvas de cemento donde, además de automóviles y grandes edificios, sobrevive una flora y fauna con capacidad de adaptación a estos espacios.

Medellín cuenta con algunas zonas verdes como el Jardín Botánico, la Universidad de Antioquia, la Universidad Nacional, el cerro El Volador, la Unidad Deportiva Atanasio

Girardot, la Universidad Pontificia Bolivariana y el cerro Nutibara, que sirven de refugio no solo para algunas especies de flora, sino también para especies de fauna residente y otras migratorias que visitan el área metropolitana en diferentes temporadas del año. De esta manera, se plasma, en medio del caos, un mínimo ejemplo de coexistencia armónica entre el hombre, la naturaleza y la ciudad.

Carrera 54 No. 44-48 // Medellín

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EL ITINERANTE // En la agenda

Mes a mes, Siga, ésta es su casa se consolida como una jornada para el disfrute de los valores del patrimonio cultural por parte de la ciudadanía bogotana. Y qué mejor oportunidad que, de manera gratuita o con promociones especiales, más de 35 museos e instituciones culturales ofrecen a todos los habitantes de Bogotá el último domingo del mes.

Siga, ésta es su casa

Cien obras maestras Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá // Hasta el 31 de mayo 2012

La colección del Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá se ha construido a lo largo de los últimos 45 años con donaciones realizadas directamente por los más destacados artistas colombianos y latinoamericanos. Su acervo asciende a más de mil obras que sintetizan los principales procesos de la modernidad y la contemporaneidad desde 1960 a la actualidad.

En estos 45 años, el Museo de Arte Contemporáneo (MAC) ha hecho tangible el significado social de la cultura a través de muestras en cada una de las décadas fundamentales de la segunda mitad del siglo XX y en esta primera década del siglo XXI.

La exposición Cien Obras de la Colección Permanente del MAC estará abierta al público en las salas del primer, segundo y tercer piso, y en el espacio escultórico aledaño. Se harán tres conferencias sobre los procesos del arte contemporáneo y la conformación de la colección, a las cuales están cordialmente invitados todos aquellos que quieren profundizar y conocer de primera mano obras tan significativas de nuestro patrimonio cultural.

Carrera 74 No. 82A-81 // Bogotá

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EL ITINERANTE // Formación

FORMACIÓNTaller Diseño y Montaje de exposiciones

Gestión y emprendimiento para el desarrollo local a través de la cultura

25 mayo a 7 de julio de 2012 Informes ilam.org/component/content/849.html?task=view

14 de junio a 25 de agosto de 2012 Informes www.mincultura.gov.co/?idcategoria=48080&ne

Este taller espera contribuir con la formación especializada de trabajadores de museo y otras áreas afines desde una perspectiva interdisciplinaria, recuperando sus prácticas laborales concretas. Igualmente, aportar herramientas teórico-metodológicas que permitan a los participantes del curso generar propuestas creativas para el diseño y evaluación de exposiciones, así como ofrecer herramientas de evaluación que permitan a los participantes usar de manera creativa y eficiente los recursos existentes en su lugar de trabajo.

Objetivos específicos

• Comprender el fenómeno expositivo como un lenguaje específico que implica el conocimiento de códigos comunicacionales.

• Entender a la exposición como un medio de comunicación especial en el que interactúan los objetos y el público.

• Ofrecer herramientas para la introducción en el estudio relativo al diseño, montaje.

Es la oportunidad para que los emprendedores culturales y los interesados adquieran herramientas y destrezas para mejorar la gestión de sus proyectos empresariales o con fomento público, así como sus oportunidades de financiamiento. De igual manera, la capacitación brindará conocimientos para fortalecer y cualificar los procesos de gestión cultural.

El curso se realizará en 31 ciudades, de 24 departamentos del país, entre el 14 de junio y el 25 de agosto de 2012. Cada curso tendrá una duración de 100 horas, discriminadas de la siguiente manera: 48 horas presenciales, en dos sesiones de tres días cada una (8 horas diarias) y 52 horas de asesoría virtual, distribuidas a lo largo del proceso de formación. Además, cada espacio de formación contará con el apoyo de profesores expertos en emprendimiento cultural.

Las fechas de cierre para las inscripciones son 3 y 14 de junio. Puede inscribirse en: http://www.sinic.gov.co/fomento/curso/registro_aspirante_curso.asp

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18 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Cada año, desde 1977, se celebra en el mundo entero el Día Internacional de los Museos alrededor del 18 de mayo. De América a Oceanía pasando por Europa, Asia y África, el Día Internacional de los Museos es la ocasión para concienciar al público en general sobre el papel de los museos en el desarrollo de la sociedad.

Desde el Programa Fortalecimiento de Museos queremos invitarlos a promover un diálogo sobre retos actuales de los museos ante asuntos como la gestión de patrimonio, las nuevas narrativas y las transformaciones contemporáneas frente al diseño de propuestas educativas, al igual que las propuestas y estrategias comunicativas y museográficas.

Los públicos visitantes a los museos están inmersos en una amplia oferta cultural mediada, en buena parte, por el uso de nuevas tecnologías y, cada vez con mayor demanda, de su aplicación en sus servicios educativos y culturales.

En ese sentido y tras la gran inquietud que surge con los desarrollos tecnológicos, convocamos a varios museos del país para construir juntos algunas alternativas mediante una pregunta: ¿qué tan importante es para su museo el uso de la tecnología para atraer y mantener nuevos públicos? Esto fue lo que respondieron:

Para el Museo de Arte del Tolima (MAT), el uso de la tecnología es fundamental y prioritaria para la difusión de sus actividades. A través de la implementación de diferentes herramientas tecnológicas, el MAT se ha posicionado como un museo interactivo y ha logrado vincular al público juvenil hacia las diferentes manifestaciones artísticas de la región.

Por medio de la página web, los boletines de prensa virtuales, las redes sociales y el periódico virtual, el MAT ha logrado ampliar su rango de cobertura, traspasando fronteras y manteniendo un público siempre expectante sobre sus exposiciones, conferencias, talleres y servicios. Es así como el MAT se beneficia de esta revolución y articula las nuevas tecnologías de la información para difundir el patrimonio cultural del país y acercar a la comunidad a las expresiones artísticas mundiales.

María Margareth Bonilla Morales, directora del Museo de Arte del Tolima // Ibague

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María Alejandra López Granda Directora de la Casa Museo Guillermo León Valencia // Popayán

Consideramos, desde la perspectiva de que somos un museo joven y nuestro público se ha concentrado en la población estudiantil de colegios y universidades, que la tecnología es un instrumento muy útil para conservar ese público que se ha atraído.

Sin embargo, no contamos con lo necesario para poder implementar herramientas tecnológicas que nos permitan, por ejemplo, el desarrollo de un recorrido virtual por nuestro museo o el poder llegar a la población en situación de discapacidad, pero la tecnología marca una diferencia definitiva para poder llegar a nuevos públicos y mantener su atención en el museo.

Museo del Agua // Medellín

El Museo del Agua EPM es un espacio que mezcla ciencia, arte y tecnología, donde el visitante aprenderá y tomará conciencia de su responsabilidad frente al uso adecuado del recurso agua, y se dará cuenta de cómo, desde su cotidianidad, puede contribuir con acciones simples a la conservación de este.

Es claro que el concepto de museo tradicional ha avanzado, pasando de ser concebido como un lugar 100% contemplativo a ser un lugar interactivo donde el conocimiento se construye, se reflexiona y se comparte con otros. Es aquí donde la tecnología nos permite atraer a esos nuevos públicos, que son más mediáticos, audiovisuales y propositivos, uniéndose a este dúo “ciencia y arte”, que nos permite llevar un mensaje claro y oportuno.

Lorena Garzón Vega Directora del Museo Juan Lorenzo Lucero // Pasto

Simplemente es adaptación.

6:00 am Juan Pedro se levanta de su cama. Es hora de bañarse, tender su cama y bajar a tomar su desayuno para ir al colegio. La ruta lo recoge a las 6:40 am A esa hora emprenderá un trayecto hasta su colegio de unos 40 minutos. Mientras llega, recostado contra la ventana del autobús, saca su Blackberry y entra a su Facebook. Leyendo lo que han hecho sus amigos ve una actualización del estado del Museo Juan Lorenzo Lucero que dice “Noche de cuentos para no dormir tranquilo”. Baja de la ruta y le cuenta a sus amigos, quienes acuerdan reunirse en la noche para ir al museo a este evento. Esta historia se repite con los más de 2.000 amigos que nos acompañan en las redes sociales, además del despliegue informativo que hacemos en radio y televisión. Las redes sociales son ahora las grandes aliadas de este museo.

Tabletas, portátiles, celulares, computadores y demás accesorios con acceso a Internet hacen que cada usuario sea parte de una comunidad emergente. Los adictos a las redes sociales son un grupo humano pendiente de cada cosa puesta en las páginas web, en redes como Twitter o Facebook, en blogs y demás medios. Es esa puerta la que se abre a museos, casas culturales y en general a todo el mundo.

El museo es un espacio de posibilidades infinitas. Cada pieza es una historia y cada historia puede ser sorprendente según la cuenten. Ese potencial puede ser aprovechado a nuestro favor.

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Los colegios nos visitan y los estudiantes nos etiquetan en las fotos, se sienten ya familiarizados. Hacen consultas por chat y ponen post en nuestro muro, mandan twitters y comparten noticias de nuestro blog: el museo es de ellos y ellos se sienten parte de el. Todo esto gracias a las redes sociales.

Sin embargo, podemos explotar mucho más estas redes. Las entidades que cuentan con boletines deben adaptarlos para ser leídos en los diferentes dispositivos móviles y los que aún no contamos con ellos, es hora de empezar a trabajar. ¡Ojo! Que tengamos cosas antiguas no significa que nosotros debamos serlo. Al contrario. Debemos ser pioneros para mostrar que la historia sigue vigente. Nosotros estamos trabajando en crear convenios con instituciones educativas para publicar nuestra programación en las páginas de cada colegio: un paso pequeño pero significativo.

No solo las redes sociales son una herramienta, cada informativo tiene una sección cultural. Los noticieros radiales y de televisión son otros grandes aliados para dar a conocer nuestra programación y sobre todo para mantenernos vigentes en el tiempo. Así, cuando llega un turista, el museo es un destino por que existe una recordación. El Museo Juan Lorenzo Lucero está caminando hace 37 años y cada día busca estrategias para mantenerse, de tal modo que las visitas del año pasado serán diferentes a las de este año y lo mismo el siguiente. Además de nuestros eventos institucionalizados, hacemos algunos que no se repiten y nuestras fuentes de información hacen que la gente esté enterada.

Simplemente es adaptación o estrategia camaleón. Nos convertimos en lo que el público necesita. Eso no nos hace informales ni hace que se pierda nuestro estatus; al contrario, estamos atacando diversos públicos y llegamos a ellos con amplia facilidad, porque ser museo es más que contar historia, es ser historia y ser actualidad ese es el reto.

Museo La Tertulia // Cali

Desde el año 2009, el Museo La Tertulia hace presencia más activa con las nuevas tecnología. Redes sociales, una página web en construcción y el apoyo de medios masivos, que también nos conectan desde la virtualidad, hacen que en este momento contemos con un promedio de treinta mil amigos y contactos en Internet. Quince mil amigos que durante su visita al museo o a la página web nos han dejado su información personal y más de diecisiete mil seguidores en redes sociales se actualizan semanalmente con un boletín electrónico con la programación, dialogan alrededor de nuestros programas y eventos, y comparten nuestra programación.

Este contacto a través de las nuevas tecnologías nos ha permitido acercaros a otros públicos, conectarnos en otras temporalidades distintas al horario de apertura de las salas de exposición, y construir y mejorar nuestra programación con nuestros amigos. Atraer estos públicos y mantenerlos es una tarea en la que trabajamos, porque son ellos los que diariamente nos visitan y nos encuentran.

José Nevardo García Giraldo Coordinador del Museo Histórico El Peñol // Antioquia

Es muy importante el uso de nuevas tecnologías para atraer públicos a nuestros museos. Es la posibilidad de narrar los guiones en otra dimensión más ilustrada y más amena. El problema que enfrentamos es que son proyectos muy costosos que no están al alcance de cualquier institución.

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Museo de Arte Colonial // Bogotá

La tecnología en el Museo Colonial y el Museo Iglesia Santa Clara permite ampliar las estrategias de difusión a través de sus páginas web, redes sociales y medios de comunicación digitales, mediante los cuales se publican constantemente contenidos para atraer público y difundir tanto la programación cultural y educativa de los museos como su colección.

Además, hace posible que las piezas museales se muestren a través de multimedias compuestas de imágenes y textos. Esto facilita al usuario un acercamiento con los objetos, pinturas y esculturas, sin la necesidad de visitar el museo, lo que amplía su cobertura a otros públicos.

Todos los canales tecnológicos permiten un diálogo fluido con los usuarios en el que pueden expresar sus opiniones e intereses, además de sus sugerencias. Esta información ayuda a mejorar los servicios que prestan estas instituciones.

Museo de Antropología de la Universidad del Atlántico // Barranquilla

En un mundo cada día más competitivo, las herramientas tecnológicas se convierten en un canal de interacción directa con los públicos que visitan al museo, a través de Twitter, Facebook, correos electrónicos, pines, páginas web, etc. Cada vez es más fácil conocer quiénes son las personas o entidades que hacen parte de nuestro público, de tal manera que podemos manejar sus inquietudes, lo que les gustaría ver expuesto o simplemente recibir sus agradecimientos o felicitaciones.

Si bien los medios de comunicación continúan siendo fundamentales para dar a conocer las actividades que se realizan, es el contacto directo con el público, a través de estas herramientas tecnológicas, el que nos permiten acercarnos más.

Algunos museos, inclusive, incluyen en sus páginas web visitas virtuales para que los usuarios conozcan sus colecciones. En este caso, por ningún motivo, la visita virtual reemplaza a la experiencia vivencia dentro de un museo con la guía de personal especializado, sin embargo se convierte en la oportunidad para que público que vive en el exterior pueda acercarse de manera ágil.

Para el Museo de Antropología de la Universidad del Atlántico (MAUA), las herramientas tecnológicas son fundamentales para el contacto con estudiantes y profesores, quienes con facilidad programan sus visitas.

El MAUA cuenta con Facebook, Twitter y correos electrónicos, y en la actualidad se encuentra trabajando en la creación de la página web para brindar a todos nuestros usuarios la posibilidad de conocer futuras exposiciones y toda la labor que desarrollamos.

Soledad Román Piñeres, directora de la Casa Museo Rafael Núñez (Cartagena)

Con el fin de dar una respuesta integral a las necesidades de los visitantes, cada día es mayor la demanda de mantener no solo un buen servicio dentro de los museos, sino en la aplicación de nuevas tecnologías. Estas son, hoy en día, herramientas fundamentales que permiten el mejoramiento continuo mediante el desarrollo de nuevos programas educativos, culturales y turísticos, además de atraer nuevos públicos de diferentes ámbitos de la sociedad.

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Manuel Guillermo Suarez Rojas Director de la Casa Museo Alfonso López Pumarejo // Honda

El uso de TIC en el museo de hoy es de suma importancia. El reto de implementar tecnologías es prioritario, toda vez que el Gobierno nacional ha diseñado y puesto en práctica programas con énfasis en actividades educativas y culturales direccionadas hacia la niñez y la juventud especialmente. Así, se proponen, por ejemplo, salas temáticas virtuales muy dinámicas e interactivas (audiovisuales, 3D, historietas, comics, información, etc.).

José Fernando Parra Gestor cultural del Museo Guillermo Valencia // Popayán

Es muy importante, teniendo en cuenta que nos encontramos en un mundo cambiante en el que a través de la tecnología se facilitan muchas acciones relacionadas con la promoción de los atractivos.

A través de la radio, prensa, televisión e Internet se puede dar a conocer los museos y especialmente la programación cultural que ofrecen, con el propósito de mantener vivo en el imaginario de las personas el nombre de las instituciones museales.

Casa Museo Quinta de Bolívar Bogotá)

Con el uso de la tecnología nuestros museos dialogan con los diferentes públicos y de esta manera generan cruce de ideas, intercambio de experiencias.

A medida que la tecnología ha presentado numerosos avances a la sociedad, el desarrollo de las comunicaciones es evidente.

En la actualidad gran parte del mundo es usuario de internet y de sus diferentes plataformas de información y comunicación. El uso de Facebook, Twitter, Mesenger y las demás redes sociales junto con el uso de sitios web, programas interactivos y el sin número de vertientes, ha incrementado y acelerado el flujo de información, resultado de esto es el incuestionable hecho de que una de las maneras más efectivas y eficaces para divulgar información son las redes sociales.

Para la actividad de un museo es indispensable realizar una muy buena divulgación de los diferentes proyectos y servicios que ofrece, por ende implementar estas herramientas tecnológicas de comunicación es de vital importancia.

Esta sección está dedicada a presentar temas académicos o de coyuntura que propicien reflexiones en torno a la museología. Los planteamientos presentados en estos artículos pertenecen a sus autores. Invitamos a nuestros lectores a que conversen con los mismo y nos remitan sus comentarios al correo: [email protected]

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EL PERFIL

Hugo Hernán Pedraza Jardinero Casa Museo Quinta de Bolívar

Jardinero de profesión, Hugo Hernán Pedraza, más conocido como “Huguito” en las instalaciones de la Casa Museo Quinta de Bolívar, es santandereano de nacimiento, tiene 49 años y desde hace treinta es el responsable de proteger, embellecer y conservar los jardines de la Casa Museo, uno de sus principales atractivos turísticos.

Antes de trabajar en la Quinta ejercía su labor de jardinero en la Universidad América, siendo ese el sitio donde, en junio de 1982, conoció a Susana Awad de Ojeda, quien por entonces era la administradora del Museo. Gracias a su labor y con la ayuda de la taquillera, que le ayudó a redactar la hoja de vida, se unió a la lista de los seis jardineros con que contaba el inmueble.

Hay en la memoria de Hugo un suceso que para él no solo ha marcado su labor propia en el Museo sino la historia misma de la institución. Ocurrió en 1991, cuando un grupo de cuarenta mujeres ingresó al Museo de la misma manera que el resto de visitantes, cancelaron su boleto y dieron paso al recorrido tradicional. Sin embargo, se fueron concentrado en el vestíbulo, y una a una tomó posesión en el mobiliario y de un momento a otro anunciaron que llegaban para quedarse, para tomarse la Quinta de Bolívar y ser escuchadas por el Gobierno nacional. Se trataba de un grupo de madres comunitarias que exigía ayuda por la liberación de sus hijos secuestrados. Luego de dos días de dormir en el Museo, llegaron a un consenso para finalmente retirase.

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EL ITINERANTE // El Perfil

Para Hugo, la mezcla entre poder y sensibilidad del Libertador Simón Bolívar que se refleja en la obra de Francisco Antonio Cano, El páramo de Pisba, son dos características que hacen de esta pintura su preferida, además porque en ella puede ver el esfuerzo del ejército libertador.

Myriam Martínez, su esposa, siente gran orgullo al saber que él es quien conserva uno de los principales atractivos que tiene la Quinta de Bolívar. Todo el conocimiento que tiene sobre jardinería lo ha transmitido a sus cuatro hijos hombres, tanto así que el mayor de ellos ha decidido seguir los pasos de su papá y como sueño familiar tienen crear su propio vivero.

A manera de reflexión, Hugo invita exclusivamente al público colombiano a que recorra la casa que habitó el Libertador porque son más los extranjeros que la visitan. En sus palabras: “Hay que venir a conocer la finca donde vivió Bolívar, por todo la historia que guarda, por los objetos, por los jardines, por las fuentes de agua que bajan directamente del río San Francisco, porque hay contacto directo con la naturaleza, porque hay que conocer y cuidar nuestro monumento nacional, nuestros museos, y porque la Quinta de Bolívar queda a sólo cinco minutos de la congestión del centro de Bogotá”.

Esta sección está dedicada a destacar la labor de quienes trabajan en los museos del país. Los invitamos a que nos remitan la información de aquellas personas que por su dedicación y empeño, merecen una mención en esta vitrina.

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NOTICIASEl Programa de Fortalecimiento de Museos cambió de imagen

II Taller de Facilitadores de Museos Comunitarios

Con el propósito de visibilizar, difundir y posicionar al Programa Fortalecimiento de Museos, como la estancia de asesoría y apoyo técnico de la comunidad museística del país, el programa ha cambiado de imagen corporativa y estrena nuevo logotipo.

Durante los días 12, 13, 14 y 15 de abril se realizó en los municipios de El Peñol y Granada (Antioquia) el II Taller de Facilitadores de Museos Comunitarios, organizado por el Comité de Impulso de la Red de Museos Comunitarios de Colombia, con el apoyo de varias instituciones nacionales e internacionales.

En el marco de este encuentro, los representantes de los museos comunitarios de la red dieron a conocer los avances de sus planes

de acción. La directora del Museo Comunitario de Mulaló presentó los antecedentes de la Red y el delegado del Programa Fortalecimiento de Museos del Museo Nacional de Colombia realizó una capacitación en formulación de proyectos.

La antropóloga Teresa Morales Lersch, asesora de la Red de Museos Comunitarios de América, quien ha venido acompañando el proceso de consolidación de la Red desde sus inicios, realizó varias actividades que permitieron fortalecer las bases conceptuales de lo que es una red comunitaria y definir las acciones prioritarias para continuar en el fortalecimiento de la Red de Museos Comunitarios.

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EL ITINERANTE // Clasificados

En las visitas a los Museos de El Peñol y Granada, al igual que en las múltiples experiencias dadas a conocer por los diferentes museos, se pudo dimensionar la importancia de un trabajo comunitario organizado y su aporte al desarrollo social y cultural de sus poblaciones. Fue evidente también el importante papel que desempeñan los museos comunitarios en la construcción colectiva de significados en torno a su patrimonio.

En síntesis, en este encuentro se pudo ver que la Red de Museos Comunitarios avanza con firmeza y claridad en su propósito de crecer y aportarle al desarrollo cultural del país desde las bases comunitarias.

El siguiente es un enlace para conocer la “Proclama de los Integrantes de la Red de Museos Comunitarios de Colombia”: museomulalo.over-blog.es/article-proclama-de-los-integrantes-de-la-red-de-museos-comunitarios-de-colombia-2012-103609115.html

Google Art Project pone museos colombianos en la web

El Museo del Oro y el Museo de Arte del Banco de la República son los primeros museos colombianos en ingresar a Google Art Project.

En la colección del Museo del Oro se pueden apreciar algunas de las piezas más representativas de las culturas precolombinas de nuestro país. Por su parte, el Museo de Arte muestra la colección Botero, que fue donada por Fernando Botero y que incluye pinturas y esculturas del artista colombiano.

Google Art Project ofrece al usuario la vista de 151 colecciones de arte, con más de 30 mil piezas de arte de 40 países.