mauro sosa gallego. estrategia dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra...
TRANSCRIPT
![Page 1: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/1.jpg)
Mauro Sosa Gallego
![Page 2: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/2.jpg)
ESTRATEGIA
Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza blanca, decía: “POR FAVOR AYÚDEME, SOY CIEGO”.
Un creativo de publicidad que pasaba frente a él, se detuvo y observó unas pocas monedas en la gorra. Sin pedirle permiso tomó el cartel, le dio vuelta, tomó una tiza y escribió otro anuncio. Volvió a poner el pedazo de madera sobre los pies del ciego y se fue. Por la tarde el creativo volvió a pasar frente al ciego que pedía limosna. Ahora su gorra estaba llena de billetes y monedas.
![Page 3: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/3.jpg)
El ciego, reconociendo sus pasos, le preguntó si había sido él quién reescribió su cartel y sobre todo, qué que era lo que había escrito allí. El publicista le contestó: - “Nada que no sea tan cierto como tu anuncio, pero con otras palabras”. Sonrió y siguió su camino. El ciego nunca lo supo, pero su cartel nuevo decía: “Estamos en primavera, y … yo no puedo verla”
Cambiemos de estrategia cuando algo no nos sale, y verás que puede que resulte mejor de esa manera.
![Page 4: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/5.jpg)
¿QUÉ TAL TU ESTRATEGIA? La ciudad de Medellín organizó un gran torneo ciclistico internacional.
Participaron los más grandes ciclistas profesionales del momento. La salida definitiva trae a la línea de llegada a 8 hombres que participan en
el sprint final: Cric, Roche, Rha, Tempi, Robic, Bois, Ino, Lion. Tenemos que encontrar el puesto de llegada de cada uno sabiendo que:
• La hermana de Bois vino a aplaudir a su marido que llegó 7º.• Tempi llegó entre los cuatro primeros.• La mañana de la carrera, Rha, Tempi y el que llegó 4º reconocieron gran
parte del recorrido.• El 3º festeja hoy su primer aniversario de matrimonio.• Las mujeres del 1º y del 4º pudieron abrazar a sus esposos en la línea de
llegada.• Ino, Bois y los llegados 7º y 8º resultaron desfavorecidos por su estado de
agotamiento.• La mujer del 5º es la hermana de Robic.• Rha y el 5º estaban a la cabeza del grupo de los 8 hombres a la entrada de la
última línea recta.• Cric y Lion obtuvieron los dos primeros puestos.• Lion, Roche y Bois son solteros, los otros son casados.
![Page 6: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/6.jpg)
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º
Cric 1 x X X X X X X
Roche x x X x x x x 8
Rha X X X x x x 7 x
Tempi X X 3 x X X X x
Robic X X X 4 x x x x
Bois X X X x x 6 x x
Ino X X X x 5 x x x
Lion x 2 X X X X X X
![Page 7: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/7.jpg)
EN EL FUNERAL DE LA MADRE DE DOS HERMANAS, una de ellas se enamora profundamente
de un hombre que jamás había visto y que estaba prestando sus condolencias a los deudos. Las dos
hermanas eran las únicas que quedaban ahora como miembros de esa familia. Con la desaparición de la
madre ellas dos quedaban como únicas representantes. Después del funeral y ya en la casa de ambas, una
hermana le cuenta a la otra lo que le había pasado (y le estaba pasando con ese hombre) del que no sabía
quién era y nunca había visto antes. Inmediatamente después, mata a la hermana. ¿Por qué?
![Page 8: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/8.jpg)
Ayuda al granjero a cruzar al lobo, la oveja y los repollos al otro lado. Recuerda: Los lobos comen ovejas y las ovejas comen repollos.
SiguienteAnterior
Salir
![Page 9: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/9.jpg)
Intercambia la posición de las ranas verdes con las ranas café.
SiguienteAnterior
Salir
![Page 10: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/10.jpg)
Ayuda a la familia a cruzar el puente. Ten en cuenta que es de noche y ocupan la linterna para cruzar.
Cada miembro cruza a una velocidad distinta (1 seg., 3 seg., 6 seg., 8 seg y 12 seg.)
El puente sólo resiste un máximo de 2 personas.
Un par debe cruzar a la velocidad del miembro más lento.
La linterna sólo dura 30 segundos.
SiguienteAnterior
Salir
![Page 11: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/11.jpg)
ESTRATEGIAS
Habilidades empleadas por el lector para utilizar diversas informaciones
obtenidas en experiencias previas con el fin de comprender el texto.
OBJETIVO PRIMORDIAL DE LA
LECTURA
![Page 12: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/12.jpg)
Según Gadys Stella López, las estrategias son los procedimientos que se
seguirán para la eficacia del proceso [lector]. Se trata de
alcanzar una metas específicas, de una manera
óptima, a través de acciones específicas encaminadas al
procesamiento y comprensión adecuados del
texto.
Según Isabel Solé, las
estrategias son un fin en sí mismo, éstas son sólo un
medio para que los sujetos cualifiquen su comprensión
lectora, y en esta perspectiva se formen como
lectores autónomos
![Page 13: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/13.jpg)
Técnica vs Estrategía
Técnica:Actividad específica que lleva a cabo una
persona cuando aprende: subrayar,
repetir, esquematizar,
preguntar, deducir, inducir, etc. Puede
ser utilizada de forma mecánica.
Estrategia:Secuencia de
actividades intencionadas y
deliberadas en las cuales se involucra conscientemente el
individuo para lograr las metas que
se ha propuesto.
![Page 14: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/14.jpg)
EN EL DOMINIO DE LA COGNICIÓN SE HAN DISTINGUIDO DOS GRANDES
TIPOS DE ESTRATEGIAS:
• COGNITIVAS: conocimiento
• METACOGNITIVAS: más allá del conocimientoEn estos procesos intervienen una serie de factores cognitivos constituidos por todo aquello que tiene que ver con el conocimiento […] y otros metacognitivos que tienen que ver con la conciencia sobre el conocimiento y cómo se logra éste. (López y Arciniegas; 2004:44-45)
![Page 15: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/15.jpg)
Lo cognitivo: conocimiento
Estrategias cognitivas son aquellos procedimientos mentales y actividades utilizados por el lector durante el procesamiento de un texto
para adquirir, elaborar, organizar, utilizar información, resolver problemas y tomar
decisiones adecuadas ante las exigencias que se plantean.
Permiten el logro cognitivo
![Page 16: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/16.jpg)
Estrategias metacognitivas de comprensión o estrategias de
metacomprensión
Para lograr un proceso realmente eficaz, reflexivo, crítico de lectura para
aprender, es necesario que el lector asuma, además, el control, la supervisión y la evaluación
permanentes de su propio proceso de comprensión.
![Page 17: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/17.jpg)
CARACTERES BÁSICOS
Toma de conciencia de la necesidad de controlar y
regular el proceso.
Mayor disposición y motivación para
actuar como lector activo y
autónomo.
Adquisición o refinamiento del conocimiento acerca de la lectura
y la escitura.
![Page 18: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/18.jpg)
Este proceso, el de metacognición, según López y
Arciniegas debe ser permanente, es decir, antes,
durante y después del proceso.
![Page 19: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/19.jpg)
Antes del proceso favorecen su planeación según el propósito de la lectura.
Durante el proceso llevan a una supervisión constante de los logros cognitivos y buscan el planteamiento de soluciones en caso de ser
necesario.
Después llevan a evaluar los logros así como el procedimiento utilizado y su edificación.
![Page 20: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/20.jpg)
PRELECTURA:
•Establecer objetivos.
•Actualizar saberes previos.
LECTURA:
• Establecer inferencias.
•Realizar predicciones.
•Tomar decisiones.
•Plantearse preguntas.
•Aclarar dudas
.
POST LECTURA:
•Recapitular el contenido.
•Resumir el texto.
•Extender el conocimiento.
![Page 21: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/21.jpg)
Importancia de las estrategias
Tienden a la obtención de una meta: la comprensión de un texto.
Permiten avanzar en el curso de la acción del lector.
No se encuentran sujetas a una clase de contenido o a un tipo de texto exclusivamente.
Implican los componentes metacognitivos.
Contribuye a dotar a los alumnos de recursos necesariospara lograr un proceso de lectura realmente eficaz, reflexivo y crítico
![Page 22: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/22.jpg)
Se deben enseñar las estrategias
Porque queremos hacer lectores autónomos, capaces de enfrentarse de manera inteligente a textos de muy distinta índole. Para ello quien lee
debe ser capaz de interrogarse acerca de su propia comprensión, establecer relaciones entre lo
que lee y lo que forma parte de su acervo personal, cuestionar su conocimiento y
modificarlo, establecer generalizaciones que permitan transferir lo aprendido a otros contextos
distintos (Solé, 1994)
![Page 23: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/23.jpg)
Son estrategias de lecturaEl recuentoLa discusiónLa relectura
El parafraseoLas redes conceptuales
El resumenLas preguntas
Los mapas conceptuales Las tramas
![Page 24: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Mauro Sosa Gallego. ESTRATEGIA Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061614/5665b42c1a28abb57c8fc4ea/html5/thumbnails/25.jpg)