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MATRIZ DE CUMPLIMIENTO PREVIA PARA LA APROBACIÓN DE PROYECTOSNombre del proyecto: Estudio Socio Económico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal

dela Parroquia Quísapincha, Provincia Tungurahua Fase Ifacultad: Ciencias Administrativas Carrera: Organización de Empresas

Actividad a revisar Cumple

Datos portada del documentoPLANIFtCAaÓN

Fichatécnica por proyecto1.1 Datosgeneralesdel proyecto

1.2 Requerimientos de la sociedad yproyectos por programa devinculaciónplanificados1.3 nesuiiaoos y proouctos verincabies del proyecio de vinculación con íasociedad a implementarse en el dclo académico.1.4 Descripción del proyecto

1.5 Cronograma del proyecto por resultados, actividades ytareas

1.6Presupuesto delproyecto-financiado porla UTA

1.7 Distributivo de horas de dedicación de docentes y estudiantes alproyecto (firmasAnexo 1. Convenio/Carta de Aceptación y Compromiso Facultad -Entldad(es) Beneficiaria(s).

2.1 Estrategia de monitoreoEJECUCIÓN YMONn-QREO DEL PROYEaO

2.2Resumen de asistencia deestudiantes participantes

2.3Resumen deactividades cumplidas porcada docente participante-tutor.

EVALUACH^N DEL PROYECTO3.1 Evaluación del cumplimiento de objetivos, productos verificables eimpacto del proyecto de vinculación con la sociedad implementado en elperíodo académico.

impacto del proyecto j formato)3.2Fichas de evaluación de estudiantes participantes.

3.3 Resumen de beneficiarios Matrices de enfoque de igualdad yenfoqueterritorialidad

3.4Certificado dela entidad faenefidaria para verificación decumplimiento3.5 Informe del proyecto planificado, ejecutado, monitoreado y evaluado

3.6 y3.7Portadas(productosyanexosfirmas)Anexo 1.Informe deactividades deestudiantes participantes enelproyesto^Anexo 2. Registro de beneficiarios.

Anexo 3.Formatos para Productos de Eventos de ranaritar^

Firma;

Dra. ^g. iewy ááMÓoaCOORÓlIfÁDóRA DÉ UV

fVC/ASf-^

No

cumpleObservación

FICHA TECNICA POR PROYECTO

Facultad: Ciencias Administrativas Carrera: Marketing y Gestión Negocios

Nombre del Programa: Dirección de

Vinculación con la

Sociedad

No. programa: 4

Nombre del Proyecto:"Estudio

socioeconómico de la

CapacidadProductiva del sector

Artesanal de la

ParroquiaQuisapincha, de laProvincia de

Tungurahua."

Códigoproyecto:

4.16

Sector de acción del

proyecto:

Parroquia Quisapincha

Objetivo General:

Elaborar un estudio de mercado de la capacidad productiva del sector artesanal de laParroquia Quisapincha.

Objetivos Específicos:

• Diagnosticar la situación actual del sector Productivo Artesanal de la ParroquiaQuisapincha

• Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva del sector artesanalde Quisapincha

• Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado

Productos del proyecto:

1. Informe Técnico del Estudio de Mercado

2. Informe de la Oferta y Demanda3. Informe de socialización

Localización del Proyecto Población Benefíciaría

Provincia: T ungurahua Hombres: 4

Cantón: Ambato Mujeres: 6 ... .

Parroquia: Quisapincha Total:

Entidad Beneficiaria: GAD Parroquial de/Juisapíhcha^ NvXX \

Período Académico: Marzo-

Septiembre2017

Representante de la InstituciónBenefíciaria:

Fecha Inicio: 27/03/2017 Nombre: Sr: José VivancoFecha Fin: 15/08/2018 Cargo: Presidente

Suscripción de convenio o acta

Razón Social: GA0 Parroquia! de QuisapinchaFecha de

suscripción:A los 28 dias del

mes de abril del

2017

Fecha de

fínalización:

A los 15 días del

mes de agosto del2017

PRESUPUESTO

PRESUPUESU3 UTA PRESUPUESTO CON1fRAPARTE

Remuneraciones: 1.200,00 Remuneraciones: 0,00Suministros yMateriales:

130.31 Suministros yMateriales:

250,00

Servicios: 115,59 Servicios: 0,00Total: 1.445,90 Total: 250,00

Personal de Coordinación y Ejecución del Proyecto

Docente Coordinador del Proyecto: Eco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.

Docentes Tutores Participantes: 1

Responsable de Vinculación de laCarrera:

Eco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.

Docentes Participantes Estudiantes ParticipantesHombres: 1 Hombres: 7

Mujeres: 0 Mujeres: 4

Total: 1 Total: 11

Revisado Por:

ico. Mg Luis F. Lascano P. Dra. Mg. Jenny Margoth Gamboa SalinasDocente Coordinador de Coordinador de Vinculación

proyecto

N.

Autorizado Por:

Dr. Patricio Carbajal LarenasDecano

rv

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD"DIVISO"

PLAN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD 2014-2019

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales'"

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Desarrollo Territorial Empresarial"

PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD N°.- 4"Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"

PROVECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DESERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

N°.- 4.16:

"Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha, Provincia de Tungurahua fase I"

ETAPA: "PLANIFICACIÓN. EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN"

FACULTAD(ES) EJECUTORA{S) DE: "Ciencias Administrativas

CARRERA(S) EJECUTORA(S): "Marketing y Gestión de Negocios "

DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO: Eco. Mg. Luis Fabrício LascanoPérez

DOCENTE(S) PARTICIPANTE (S)-TUTOR(ES) DEL PROYECTO: Eco. Mg. LuisFabricio Lascano Pérez

ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD)Parroquial de Quisapincha

COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Sr: José Vivanco. Presidente (GAD Parroquial de Quisapincha)

CODIGO DEL PROYECTO: 4.16

Ambato, ma

lECNlC/a%

FACULTAD^^,Dt cUNCitó administrativas

COORDINACION

O

CONTENIDO DEL PROYECTO

ETAPA I: PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

1.1. Datos Generales del Proyecto.

1.2. Requerimientos de la Sociedad y proyectos de vinculación planificados

1.3. Resultados y Productos verificables del Proyecto de Vinculación con la Sociedad a

implementarse en el Ciclo Académico: marzo-septiembre 2017

1.4. Descripción del proyecto

1.5. Cronograma del proyecto por resultados, actividades y tareas

1.6. Presupuesto del proyecto - Financiado por la U.T.A.

1.7. Distributivo de horas de dedicación de Docentes y Estudiantes al Proyecto

1.8. Anexos

Anexo 1. Acta de Aceptación y Compromiso suscrita; o,

ETAPA II: EJECUCIÓN Y MONITOREO DEL PROYECTO

2.1. Estrategia de monitoreo

2.2. Resumen de asistencia de estudiantes participantes

2.3. Resumen de actividades tutoriales del Coordinador o Docentes Autores y Participantes en

la planificación, ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto

ETAPA III: EVALUACIÓN

3.1 Evaluación del Cumplimiento de Resultados, Productos Esperados e Impacto del

Proyecto de Vinculación con la Sociedad implementado en el Ciclo Académico;

marzo-septiembre 2017.

3.2. Fichas de Evaluación de Estudiantes Participantes.

3.3. Resumen de Beneficiarios

3.4. Certificado de la Entidad Beneficiaria

3.5. Informe del Proyecto Planificado, Ejecutado, Monitoreado y Evaluado

3.6. Producto(s) del proyecto

3.7. Anexos

Anexo 1. Informe de Actividades de Estudia

Anexo 2. Registro de Beneficiarios

iajites-Pafticipantes en el Proyecta...'<^Nicí^\

\%\ cooudinwio"A

ETAPA L PLANIFICACION:

1.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO.

NOMBRE DEL PROYECTO: "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del

sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua" Fase I

PROGRAMA DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD: ' Gestión administrativa,

financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento."

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:

"Desarrollo humano social e integral".

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"

POLÍTICAS INSTITUCIONALES:

Se promoverá un desempeño docente integrado a la investigación científica y la

vinculación con la colectividad.

Se transformará la función de la vinculación con la colectividad en un liderazgo

universitario de desarrollo regional. (Plan de Desarrollo Institucional 2024)

Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la

generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas,

solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los

principios de igualdad, equidad social y territorialidad. (Plan Estratégico de

Desatrollo Institucional 2015 - 2019)

ENTIDAD EJECUTORA:

Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Administrativas, Carrera de Marketing y

Gestión de Negocios

COBERTURA Y LOCALIZACION:

El proyecto abarca el sector productivo artesai^l deja Parroquia Quisapincha, Provincia de

Tungurahua.

FACULTADCtCIINClASADMlNlSTRATIVAS / V)

*UNIDAD DE VINCULACtON '

V . v-ONLACOL£CTIVIDADy^^

/VCIAS^

%\ COORDINACíON / '^

MONTO:

USD 1.495,90por parte de la UniversidadTécnica de Ambato, más USD 250,00 como aporte de

la Entidad Beneficiarla.

PLAZO DE EJECUCIÓN:

PERIODO: Dieciocho meses, dividido en tres etapas.

PRIMERA ETAPA:

• Semestre Marzo - Agosto 2017

SEGUNDA ETAPA:

• Semestre Octubre 2017-Marzo 2018

TERCERA ETAPA:

Semestre Abril - Agosto 2018

SECTOR DEL PROYECTO:

Sector Rural: Parroquia Quisapincha del Cantón Ambato, Provincia de Timgurahua

NUMERO DE DOCENTES PARTICIPANTES: 1 uno

NUMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES: 11 once

ENTIDAD(ES) BENEFICURIA(S):

• GAD Parroquia] de Quisapincha.

• El Sector Productivo Artesanal de Quisapincha

• Docentes y estudiantes de la UTA vinculados al proyecto.

NÚMERO DE BENEFICURIOS DIRECTOS: 10 Directiyosr-a^nistradores y

COOROÍMAOON .\ "

:L •?,

o

1.2. REQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD Y PROVECTOS POR PROGRAMA DE VINCULACIÓN PLANIFICADOSREQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD

ENTIDADES

SOLICITANTES

H. Gobierno

Provincial de

Tungurahua -Parlamento Agua;

DE I ALI E DE

REQUERIMIENTOS

Gestión financiera yadministrativa.

Asistencia técnica

en contabilidad yfinanzas.

Procesos de control

y evaluacióncontable

administrativo.

PRO\ ECTOS PLANIFICADOS PARA RESPONDER A REQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD

PROV ECTO ACADEMICO DE PRACTICAS

PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA

COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LASOCIEDAD

4.1 Control interno contable, financiero

y administrativo en las Juntas de

Agua Potable Rurales ubicadas en la

zona sur occidental de la provincia

del Tungurahua.

4.2 Control interno contable, financiero

y administrativo en las Juntas de


zona nororiental de la provincia de

Tungurahua.

4.3 Asistencia técnica en contabilidad y

finanzas a las Juntas de AguaPotable Rurales: Regional Pasa, El

Calvario, Regional Misquilli. Fase II

4.4 Aplicación, Control y Evaluación

del Proceso Contable en las Juntas

de Riego: Ambato Huachi Pelileo,

Quero Pelileo, Mocha Huachi,

Chiquicahua, Cunucyacu

Chimborazo.

CARRERAS-

EACULTADES

encar(;adas de

IMPLEMENTACIÓNMULTIDISCIPLINARI

A DE LOS

PROVECIOS V

PROGR^VMA

Facultad de

Contabilidad yAuditoría - Carrera:

Contabilidad yAuditoría.

PROGRAMA DE

VINCULACIÓNCON LA

SOCIEDAD AL

QUEPERTENECEN

Gestión

Administrativa,Financiera,

Sociocultural,Inclusión y

Emprendimient

LINEA DE

INVESTIGACIÓN-VINCULACIÓN

A LA QUEPERTENECEN

Desarrollo

Territorial

Empresarial

FACULTADDECIENCIASADMIMSTRATIVAS / V.

g- » UMCAD DE VINCULACION / «\CON LA COLECTiVIOAl /

AREA DEL

CONOCIMIENTO

Ciencias

Sociales.

iNlVCtON

Servicio de

Rentas Internas;

Apoyo fiscal agrupos vulnerables.

Elaboración de

Planes de Mejoras.

4.5 Aplicación, Control y Evaluación

del Proceso Contable en las Juntas

de Riego: Toalló Comunidades

Santa Rosa, Alta Fernández,

Acequia Catiglata la Península,

Acequia de Leito, Loroguachana El

Molino.

4.6 Núcleo de Apoyo Fiscal a

beneficiarios vulnerables, urbano -

marginales, rurales y de Economía

Popular y Solidaria de la provincia

de Tungurahua.

4.7 Formulación de plan de mejoras

para determinar la tarifa del servicio

de agua potable en las Juntas de


zona sur occidental de la provincia

del Tungurahua.

4.8 Formulación de plan de mejoras

para determinar la tarifa del servicio

de agua potable en las Juntas de


zona nororiental de la provincia de

Tungurahua.

4.9 Plan de mejoras para la gestión

administrativa y financiera en las

juntas de riego: Ambato Huachi

Facultad de

Contabilidad yAuditoría —Carrera:

Economía.

Facultad de

Contabilidad yAuditoría - Carrera:

Ingeniería Financiera.

pTECA//^- ^^CWCA

Organizacionesintegrantes de laEconomía

Popular ySolidaria;

H. Gobierno

Provincial de

Tungurahua -Parlamento Agua;

Evaluar el impactode los sectores

intervenidos con

proyectos devinculación.

Elaboración de

planes de negocios.

Elaboración de

Planes Estratégicos.

Estudio Socio

económico

artesanal, agrícola y

Pelileo, Quero Pelileo, Mocha

Huachi, Chiquicahua, Cunucyacu

Chimborazo.

4.10Plan de mejoras para la gestión

administrativa y financiera en lasJuntas de riego: Toalló comunidades

Santa Rosa, Alta Fernández,

Acequia Catiglata La Península,

Acequia de Leito, Acequia

Loroguachana El Molino.

4. lí Evaluación de impacto de los

proyectos de vinculación ejecutados

por profesores y los estudiantes de

las carreras de Contabilidad y

Auditoría, Ingeniería Financiera y

Economía correspondiente a los

semestres abril - septiembre 2015,

octubre 2015- marzo 2016, abril -

septiembre 2016, octubre 2016 -

marzo 2017. Fase 1

4.12PIan de Negocios para determinar la

factibilidad de la instalación de una

planta de procesamiento e

industrialización de mora. Fase 11.

4.13Planificac¡ón estratégica para

fortalecer la gestión institucional de

las Juntas administradoras de aguade riego para la distribución:

Ambato, Huachi-Pelileo-Quero,

Facultad de

Ciencias

Administrativas

Carrera:

Organización deEmpresas.

Medios yComunicación

Social.

Desarrollo

Territorial

Empresarial

FACULTAD_ ^ DEC!ÍN'CíA5AÜMINrSlRATIV« / cc

\ UNIDAD DEVINCULACION<>VONLACOLECTIVIOAD>» »-

Corporación Civilpara el DesarrolloEconómico de

Ambato yTungurahua;

Consejo Nacionalde Gobiernos

ParroquialesRurales del

Ecuador

CONAGOPARE;

Ministerio

Inclusión

Económica

Social MIES;

de

ganadero.

Creación yevaluación de la

Gacetajudicial.

Socializar

ordenanzas a los

sectores urbanos.

Difundir los

derechos humanos a

grupos de atenciónprioritaria.

Fomentar la cultura

ecuatoriana en la

niñez.

Ambatillo Alto, Condesan

Quisapincha, Loro Guachan el

Molino, Leito, Mocha Huachi

Yanayacu la Dolorosa, de los

cantones, Ambato, Cevallos, Patate,

Pelileo de la provincia deTungurahua.

4.14Estudio socio económico en la Feria

de Comerciantes de Ganado Mayory Menor del cantón Quero.

4.!5Estudio socio económico de la

capacidad productiva del sectoragrícola del cantón Quero.

4.16Estudio socio económico de la

capacidad productiva del sectorartesanal de la parroquia

Quisapincha, provincia de

Tungurahua.

4.17Estudio socio económico de la

capacidad productiva del sector

agricola de Quisapincha, provincia

de Tungurahua.

4.18Creación de la gaceta judicial de las

parroquias inte^antes del Consejo

nacional de gobiernos parroquiales

rurales del Ecuador. Fase IV

4.19Sociallzaclón de las ordenanzas del

Facultad de

Ciencias

Administrativas -

Carrera:

Marketing y Gestiónde Negocios.

Facultad de

Jurisprudencia yCiencias Sociales

Carrera:

Derecho.

Facultad de


Carrera:

Trabajo Social.

Facultad de


%

Centros

Hospitalariosla Zona 3;

de

Consejo Nacionalde Gobiernos

ParroquialesRurales de!

Ecuador

CONAGOPARE;

Evaluar y difundirla calidad de los

servicios médicos.

Intervención

integral en lacomunidad para laprevención de laviolencia

intrafamiliar.

Formar a los

actores sociales en

temas de liderazgoy gobemanza.

gobierno autónomo descentralizado

Municipio de Ambato en el sectorurbano y rural. Fase IV

4.20Difusión de los derechos humanos a

los grupos de atención prioritaria en

el Ministerio de Inclusión

Económica y Social-HGPT. Fase III

4.21 Fomento de la cultura ecuatoriana en

la niñez de la provincia de

Tungurahua.

4.22La calidad de los servicios médicos

de los hospitales de la zona 3, a

usuarios de grupos prioritarios. FaseIII

4.231ntervención integral comunitaria

para la prevención de la violencia

intrafamiliar y suicidios en las

parroquias rurales de la provincia de

Tungurahua. FJCS y Conagopare.

4.24Escuela de Formación en Liderazgo

y Gobemanza.

Carrera:

Comunicación Social.

Facultad de

Jurisprudencia yCiencias Sociales -

Carreras:

Trabajo Social;Comunicación Social.

Facultad de


Carreras:

Derecho;Trabajo Social;Comunicación Social.

Facultad de


Carreras:

Derecho;

Comunicación Social.

facultadDf CIÍNCIAS ADMINISTmiVAS

\ UNIDAD OE VINCUUCION / -íc*. \CONLACOtECTIV(OAD ^ ¿VtíJClW

1.3. RESULTADOS Y PRODUCTOS VERIFICABLES DEL PROYECTO DEVINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD A

IMPLEMENTARSE EN EL PERÍODO ACADÉMICO MARZO - SEPTIEMBRE 2017

PROYECTO ACADÉMICO DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVIOO A LA

COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOOEDAD

'Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia

Quisapincha, Provincia de Tungurahua", Fase I.

FIN: Fortalecer la Capacidad Productiva Artesanal de la Parroquia Quisapincha, en búsqueda

del desarrollo local, alineado a los objetivos del Plan de Desarrollo Territorial de la Provincia

de Tungurahua.

OBJETIVO GENERAL:

Elaboimun Estudio de Mercado de la capacidad productiva del sector Artesanal de la Panoquia

Quisapincha

META: Diseñar el 100% del Estudio de Mercado sobre la capacidad productiva del sector

Artesanal de la Parroquia Quisapincha.

INDICADOR: Número de etapas cumplidas del Estudio de Mercado sobre el total de etapas

planificadas. NSD / NSP

Medio de Verillcación: Encuestas oferta y demanda; Análisis de los resultados alcanzados;

Informe Técnico del Estudio de Mercado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

I. Diagnosticar la situación actual del sector Productivo Artesanal de la

parroquia de Quisapincha.

Meta: Elaborar el 100% del diagnóstico del sector artesanal de

Quisapincha.

Indicador: Número del total de productos verificables cumplidos sobre el

total de productos planificados

2. Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva del sector

artesanal de Quisapincha.

Meta: Entender el comportamiento de la oferta y demanda sobre la

capacidad productiva del sector artesanal der"

1_

PRODUCTOS

VERIFICABLES

a) Informe

Técnico del

estudio de

mercado

a) Informe de

laGfertgQ'^-^Demarida ^

X

Indicador: Identificar el número de clientes que demandan productos

artesanales. E identificar el número de productores que producen y

comercializan artesanías.

a) Análisis de

los resultados

3. Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado

a) Informe desocialización

Meta: Socializar y presentar los resultados a los representantes del GAD

Pan^oquial de Quisapincha.

Indicador: Número del total de productos verificables cumplidos sobre el

total de productos planificados (NBS / NBE)

*E1 número de objetivos específicos puede variar según las necesidades del proyecto por lo cual

se pueden aumentar o disminuir casilleros en la tabla

líco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.DOCENTE PARTICIPANTE/TUTOR DEL PROYECTO

-X^ ^,

, rAC'iMVn ;.(.«AS /

X cco:";:íí!í/.í:i::-^/ •'•y

/v^..iVV. - ,

: -50 ' '

1.4. DESCRIPCION DEL PROYECTO.

a) Descripción del área intervenida (aspectos; económicos, sociales, políticos,

culturales y ambientales)

La Universidad Técnica de Ambato mediante el desarrollo de uno de sus cuatro

Dominios como es la Vinculación con la Sociedad, apoyado como uno de sus ejes

transversales se ha propuesto la visión de llegar a ser en el 2021, reconocida como la

mejor Universidad del País; con énfasis en la Academia, Gestión e Investigación ante lo

cual, se ha propuesto impulsar el desarrollo sostenible y sustentable brindando su

contingente a través de su Talento Humano; aportando con el desarrollo de la nueva

Matriz Productiva del Estado. Enmarcados en la interacción entre la academia y la

sociedad, es así que, ha decido firmar una carta compromiso con el GAD Parroquial de

Quisapincha, para trabajar mancomunadamente con el Proyecto de Vinculación con la

Sociedad, denominado "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector

Artesanal de la Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua", mismo que tendrá

una vigencia de dieciocho meses, dividido en tres etapas, siempre alineado a los

objetivos del Plan de Desarrollo Territorial de la Provincia de Tungurahua y al Plan

Nacional del Buen Vivir, cuya información permitirá una toma de decisiones de manera

eficiente y oportuna a las autoridades de tumo y a las familias de los artesanos

involucrados del proyecto.

Historia de la parroquia Quisapincha

Quisapincha fue fundada como parroquia eclesiástica en 1653 y en mayo de 1861

elevada a la categoría de parroquia civil. La parroquia Quisapincha, está ubicada al

Noroccidente de la provincia de Tungurahua, es uno de los lugares reconocidos dentro y

fuera del territorio por la elaboración y confección de ropa y artículos en cuero. Se dice

que la elaboración de artesanías en cuero y en especial la elaboración de chompas

surgen en la primera mitad del siglo XX, como resultado de las enseñanzas de un grupo

de ciudadanos colombianos que residieron en Quisapincha y que, junto a la habilidad de

numerosos sastres del sector especializados en chompas en sus inicios de tela, dio como

resultado la confección de chompas de cuero de alta calidad. Los artesanos de la

parroquia Quisapincha, son verdaderos maestros que en sus hábiles manos transfor^

el cuero en auténticas obras de arte, no solo en/p*Sha^ide-'V,esf^ sin o en ^^^íros7^/ \Í\ ÍS/ \vanos como monederos, bolsos, carteras, corre^á^rt^c^a¡eras,\al2ado, eiyt^y '

En su estructura político-administrativa encontramos instituciones como: La Junta

Parroquial entidad administrada por: José Vivanco, presidente; Marco Hernández,

secretario; Chuquiana Puilutasig Segundo Alejandro, vocal; Luis Alberto Quinatoa

secretario del comité de Fiestas; Tenencia Política; Junta de agua potable; Sub-centro de

Salud; Iglesia de la parroquia y la Unidad de Policía Comunitaria. El Gobierno

Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha, cumpliendo con el

Mandato Constitucional, así como en el Código Orgánico de Ordenamiento Territorial,

Autonomía y Descentralización COOTAD, busca encaminar a la parroquia a alcanzar el

Buen Vivir, tal cual lo señala la Constitución de la República. El principal objetivo de

sus autoridades es promocionar a la Parroquia de Quisapincha como una de las mejores

en la confección de artículos de cuero.

No obstante, mediante un diagnóstico levantado por el Equipo Humano de la

Universidad Técnica de Ambato, se ha podido identificar la problemática que tienen los

microempresarios, productores y comercializadores de la parroquia Quisapincha, la que

se manifiesta en la falta de mercados que permita un posicionamiento idóneo de los

productos en la mente de los compradores, ios bajos niveles competitivos que poseen

los productos locales frente a los importados, a la producción empírica, a la escasa

segmentación de mercado, promoción, difusión artesanal, al individualismo con que

trabajan los artesanos y otras herramientas administrativas básicas para brindar un mejor

y eficiente servicio a sus clientes. Es necesario fortalecer la gestión administrativa, la

promoción del sector textil de Quisapincha, para fomentar el crecimiento económico

sostenible de su población y poder así incrementar las ventajas competitivas y conseguir

el posicionamiento de los productos en la mente de los consumidores locales y

nacionales. Por lo tanto, se ha emprendido un Proyecto de Vinculación con la Sociedad

en coordinación con el H. Gobiemo Provincial de Tungurahua que a continuación se

describe.

La Universidad Técnica de Ambato y la Dirección de Vinculación con la Sociedad

DIVISO con el proyecto de vinculación "Estudio socioeconómico de la Capacidad

Productiva del sector Artesanal de la Parroqjiia^Ouisapincha, de la Provii^

Tungurahua.", pretenden dar solución a h ' " ...

la Parroquia en mención. /

FACULTADDEClENClASAliMlNlSTRATiVAS

O \ UNIOAODEVINCÜLAClOMUCOLECnVíOA^ '̂:

te en el sector

Entre los requerimientos expuestos por los artesanos en la confección de chompas de

cuero en la Parroquia de Quisapincha del Cantón Ambato, Provincia del Tungurahua,

constan: Realizar un Estudio de Mercado de la Capacidad Productiva del sector

Artesanal, se lo realizara con el fin de constatar la capacidad productiva de los

diferentes artesanos para la elaboración de productos de cuero, entre estos nos

referiremos a las Chompas en cuero y los Temos en Tela; se pretende desarrollar un

Plan de Gestión de la Marca (Branding), con el fin de estudiar y diseñarla esperando

alcanzar posicionar la marca Quisapincha; además se propondrá un Plan de

Comercialización con el objetivo de elevar las ventas en el sector Productivo Artesanal

de Quisapincha, determinando los diferentes canales de distribución para que personas

nacionales y extranjeras tengan acceso a los productos artesanales, y posteriormente

socializar a todos los involucrados, para medir el impacto que genere a los miembros de

dicha Organización; con el objetivo de fortalecer su gestión y aportar a la continuidad

artesanal.

El proyecto a ejecutarse con la Facultad de Ciencias Administrativas, el Gobiemo

Autónomo Descentralizado y las Juntas Artesanales de elaboración de productos de

cuero de la Parroquia de Quisapincha, se denomina: "Estudio socioeconómico de la

Capacidad Productiva Artesanal de Quisapincha.", y está ubicado en el sector rural.

b) Características y condiciones que describen el problema

En Quisapincha la artesanía sobre todo en la confección en artículos y prendas de vestir

en cuero, ha hecho que la parroquia sea conocida dentro y fuera del país, pero también

está sufriendo una fuerte disminución del comercio. En el sector de las artesanías existe

un encadenamiento de la producción, en cuanto a la transformación de la materia prima

(cuero) en ropa, obligado, por que únicamente existe una curtiduría (que, además

contamina el ambiente) y no abastece la demanda de acuerdo a la información obtenida

del Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Quisapincha 2015.

Entre los principales problemas están identificados: la falta de espacios e infraestrucmra

adecuada para realización de las ferias, la presencia de-^irtSJTOediarios que explotan a

productores e imponen los precios. v

«ENCIAS

Este sector tubo un auge fuerte a partir del año 2000 hasta aproximadamente el año

2010 donde paralelamente se nota un incremente fuerte en la población. A partir de este

año las ventas se han reducido, así como el cierre de almacenes, como efecto de lo

dicho, iniciándose la comercialización de productos de origen chino, con precios mucho

más bajos, pero de mala calidad, en este sector no se han tomado medidas que permitan

salir de su estancamiento, no existen datos actualizados, ya que los que podemos

apreciar son de los censos de 2011.

Uno de los problemas que se ha detectado en los talleres de participación ciudadana, ha

sido la falta de capacitación dirigida especialmente a los sectores productivos en temas

de interés local, por ejemplo, el manejo de economía del hogar, mejoramiento de

técnicas productivas con práctica en el lugar de trabajo. Hasta el momento en la

parroquia Quisapincha no se cumplen las políticas de estado, acompañada con la

ejecución de proyectos que dinamicen las actividades productivas, ya que se mantiene

sin cambios.

Se han establecido microempresas de acuerdo a los objetivos de las organizaciones y a

los intereses de personas interesadas; sin embargo, estas no han dado los resultados

esperados y han sido abandonadas, según consta en el Plan de Desarrollo y

Ordenamiento Territorial de Quisapincha 2015.

c) Problema central al que apunta resolver el proyecto, incluye la descripción de

causas y efectos.

PROBLEMAS DETECTADOS EN LA PARROQUIA QUISAPINCHA

Después de haber realizado la visita a la Parroquia Quisapincha, dedicada a la

confección y comercialización de artesanías en cuero y tela, el grupo de trabajo ha

considerado los problemas con los que cuenta la misma, los cuales se dan a conocer a

continuación:

* Algunos productores, especialmente artesanales son comercializados en otras ciudades

del país y vendidos a precios más altos, en muchos casos cambiados o puestos otra

marca. i-

facultad i

fí=«TlO

facultad ) 5DEClENCtASADMlNlSTWTlVAS j /COORDINACION//

* La falta de una política de precios y la no implementación de mecanismos de

comercialización ha peijudicado gravemente al productor, quedando sujeto al accionar

de los intermediarios, con riesgo de ser un sector económicamente vulnerable.

* La falta de espacios e infraestructura adecuada para realización de las ferias, la

presencia de intermediarios que explotan a los productores e imponen los precios.

<tCNiv •«

oroínacionDEClíl

co

sf '̂VGVGESUO»'*^y

Marca no posesionada

Limitada creatividad e

iniciativa por parte de las

autoridades

Inexistencia de bases de

datos

Limitada identificación de

los productores

artesanales

Bajo nivel de rentabilidad

o de ingresos

Disminución del volumen

de ventas

Inexistente plan de

comercialización

Mercado meta no

identificado

Desconocimiento de la capacidad productiva artesanal de Quisapincha

Desorganiz

arte

ación de los

sanos

j

Individualismo

Escasos recursos

publicitarios

Inexistente manejo del

marketi

. N. / ¿o y

Pérdida de mercado

objetivo

Inexistente Plan de

Marketing

Inexistente planificación del

sector artesanal

Baja asignación de recursos

por parte de las

autoridades tsOADTE

d) Descripción de la población afectada y que se beneficiará del proyecto

(identificación cualitativa y cuantitativa de la población beneficíaria del proyecto)

La población total según el censo del INEC 2010 es de 13.001 habitantes constituido

por 6.235 hombres y 6.766 mujeres, se encuentra distribuida en el área rural y urbana de

la parroquia conformando las 18 comunidades y 12 barrios. La mayor parte de la

población se concentra en el área rural.

La población ocupada en manufactura es de 1634 personas y su población ocupada en

comercio es de 322 personas; quienes son nuestro mercado objetivo para colaborar con

el estudio del fortalecimiento de la Capacidad Productiva Artesanal de la Parroquia. Por la

importancia que tiene, el sector Agropecuario Sector Primario de la economía, es

necesario, hacer un análisis profundo por las características particulares que tiene como

generadora de actividades económicas, el 50% de la población económicamente activa

se relaciona con actividades exclusivamente agropecuarias que corresponde al sector

primario de la economía, en segundo lugar de importancia de la economía local, está el

Sector Secundario concretamente la artesanía y en un porcentaje menor que corresponde

a los servicios, es decir, el Sector Terciario, conocido como el turismo.

En los últimos dos años, se ha notado un estancamiento en el comercio de artículos de

cuero, ha traído alarma y preocupación, ya que es un sector importante de la economía

local que genera puestos de trabajo tanto en la confección como en la comercialización,

así como la presencia de turistas que llegan con el propósito de adquirir prendas o

artículos de cuero principalmente, que mueven la demanda de alimentos en restaurantes.

En la parroquia hay varias instituciones y organizaciones sociales que según sus ámbitos

de acción contribuyen a su desarrollo; sin embargo, hace falta una mayor coordinación y

articulación en base a temas prioritarios y de interés común. Corresponde a la Junta

Parroquial como gobiemo autónomo descentralizado promover el desarrollo local,

fomentando una participación efectiva en los diferentes niveles de decisión para

responder a las necesidades reales de la población. Por tanto, el proyecto beneficiara a

los artesanos y sus familias, dedicados a la producción y comercializan de artesanías en

cuero y tela; convirtiéndose en una prioridad, la obtención de información primaria

sobre la capacidad productiva artesanal que posee la zona, con el fin de orien^

producción hacia nuevos mercados, buscando eLiortfiteeimifeoto del sector/n y

artesanal.

OINACION /

e) Parámetros de acción del proyecto (Constitución, PNBV, Agenda Zonal 3,

Modelo de desarrollo Provincial, PEDI, Dominios y Programas de Vinculación)

El presente proyecto de Vinculación con la sociedad se enmarca dentro de los siguientes

artículos 319, 320, que mencionan: "Art. 319.- Se reconocen diversas formas de

organización de la producción en la economía, entre otras las comunitarias,

cooperativas, empresariales públicas o privadas, asociativas, familiares. El Estado

promoverá las formas de producción que aseguren el buen vivir de la población;

alentará la producción que satisfaga la demanda interna y garantice una activa

participación del Ecuador en el contexto internacional". Y el artículo 320. Que sostiene:

"320.- En las diversas formas de organización de los procesos de producción se

estimulará una gestión participativa, transparente y eficiente. La producción, en

cualquiera de sus formas, se sujetará a principios y normas de calidad, sostenibilidad,

productividad sistémica, valoración del trabajo y eficiencia económica y social", de

acuerdo a la Constitución del Ecuador, 2008.

De igual forma en la sección tercera del Capítulo sexto, menciona las Formas de trabajo

y su retribución

Art. 325.- "El Estado garantizará el derecho al trabajo. Se reconocen todas las

modalidades de trabajo...".

De acuerdo a la SEMPLADES - 2015, la Zona tres está constituida por las siguientes

Provincias: Provincias de Pastaza, Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo; las Agendas

Zonales se encuentran compuestas por una caracterización territorial de la zona; un

breve diagnóstico que brinda una visión de la situación actual del territorio en la zona,

para cada uno de los ejes de desarrollo establecidos por la Constitución y recogidos en

el Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017 (asentamientos humanos y

conectividad, reducción de brechas, matriz productiva y sustentabilidad patrimonial);

una propuesta de desarrollo que traduce los objetivos y políticas del Plan Nacional para

el Buen Vivir en la zona; y un modelo de gestión que constituye la principal

herramienta para la articulación de las intervenciones del Estado central en la zona.

como respuesta a las necesidades locales detectada

Descentralizados (Semplades, 2015).

.Gobiernos Autónoj'V.

ÍCNÍO?

ferrara COORD'NAClOMy^/

Diagnóstico situacional de la zona 3:

Sector Productivo

En lo relacionado al sector productivo empresarial de la Zona 3, existen empresas

manufactureras Pequeñas, medianas y grandes, debiendo considerar que, dentro de

estas, están aquellas dedicadas a la producción automotriz, metalmecánica, textil, cuero

y calzado, entre otras.

La zona 3, de acuerdo a su estructura productiva se caracteriza básicamente en dos

grandes ejes.

1. El primero relacionado con la producción agropecuaria y dentro de esta, la

agricultura familiar campesina (AFC), desplazada casi por completo a zonas con

menores posibilidades agroclimáticas benéficas y con mínima infraestructura

productiva, que influyen directamente en los niveles de producción y productividad.

2. Un segundo eje que claramente podemos marcar es la producción manufacturera,

ligada directamente a población urbana o peri urbana, caracterizada por el uso de

cierto nivel de tecnología y especialización en la elaboración de varios productos, que

en su mayoría son utilizados y consumidos en el ámbito nacional y un pequeño

porcentaje, tiene la oportunidad de ser exportado a mercados cada vez más exigentes y

crecientes en el ámbito mundial. Esta producción está definida básicamente en

Coíopaxi, Tungurahua y Chimborazo. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015)

Población económicamente actividad y categoría

En tercer lugar, está la industria manufacturera que aportó con el 25% del PIB. En el

2001, se dedicaron a esta actividad 64 080 personas (12% PEA), mientras que, en el

2010, estuvieron 74 419 personas, que significa el 8,5% de la PEA zonal de acuerdo al

(INEC 2010)

Principales cadenas productivas manufacturas

Según los criterios de Clasificación Industrial Internacional Uniforme (CIIU), en la

Zona 3, hay una importante actividad dedicada a laj»edtie6ión de varios artículos

sustentan a todo el país. En Chimborazo existen'̂ ^é^est^^^ts^^y 400 en Tungurahua.

o-ítCNfQ

facultad .DEC1tNClAiM)MlNISThATtVAS

COORDINACION

l'GESTm»'

En total, en la zona existen 739 establecimientos manufactureros, priorizando de entre

ellos, cuatro encadenamientos productivos relacionados con: textiles y confecciones,

cuero y calzado, carrocerías; alimentos y bebidas procesadas.(Semplades, Agenda Zonal

3,2015, pág. 50)

Producción del sector textil y confecciones

Para el funcionamiento de esta industria, la información primaría (productores), se

evidencia que la mayoría de insumos son importados especialmente desde países

asiáticos (cierres, botones, hilos, tela y elásticos), que en su conjunto suman 44 751 kg,

por un valor de 166 831, 89 dólares, cada mes.

La producción mensual de estas industrias está alrededor de 36 375 kg, entre diferentes

prendas de vestir, para todas las edades, cuyos costos de producción sobrepasa los 835

753,55 dólares.

Del total de personas que laboran en estas industrias; el 86,67% es mano de obra

calificada y el 13,33% no calificada, lo que representa que la industria le apuesta cada

vez a ser más competitiva.

Producción del sector cuero y calzado

Al Ecuador ingresa materia prima para cuero y calzado en forma de pieles en bruto de

ovino sin curtir en un volumen de 21,84 toneladas (2010) y adicionalmente cueros de

res sin curtir por 147,81 toneladas (2010) Fob., de esta materia prima según la

Asociación de Fabricantes de Calzado del Ecuador, se estima que la media nacional de

consumo es aproximadamente 2,3 zapatos por habitante anualmente, la demanda sería

27 600 000 pares, 45% calzado de cuero, 25% calzado inyectado, 15% calzado

deportivo, 15% calzado plástico, textiles y otros.

Las provincias de mayor ocupación en lo relacionado a las actividades artesanales de

curtiembre, productos de cuero y calzado son Tungurahua, Imbabura, Azuay y

Cotopaxi. La provincia de Tungurahua representaría 75,6% de trabajo artesanal total del

sector. Sus principales talleres se localizan en los cantones de Ambato, Quisapincha,

Baños y Cevallos. La provincia de Imbabura r^j

Cotopaxi 4,0%.

facultadDI CIINCIW ADMINISTRATIVAS

a \ UWOAD DE VIHCULACIO"LA COLECTtVlD*®^

13,2%, Azuay

%

FACULTADDEClENCUSADMINlíTRATfVAS / 4

COORDINAOON

''GESTIONO'

Esta actividad en la Zona 3, genera alrededor de 50 000 plazas de trabajo formal e

informal; sin embargo, los costos de importación están en crecida, lo que puede afectar

la generación de empleo en el sector. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015, pág. 50)

Territorio sustentable, alcanzando ei buen vivir

Sector Industrial Manufacturero

En las provincias de Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo, se encuentran ubicadas

industrias manufactureras, donde es necesario un trabajo con encadenamientos

productivos y de valor. Cabe señalar que las industrias en su mayoría están ubicadas en

el eje Latacunga-Ambato-Riobamba. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015, pág. 50)

En ese contexto el proyecto de investigación persigue el desarrollo territorial

empresarial, enmarcado dentro del tercer objetivo del Plan Estratégico de Desarrollo

Institucional de la UTA 2015 - 2019 - (PEDI), que propone: "3. Vincular la labor

universitaria con los sectores económicos, políticos sociales y culturales, para contribuir

al desarrollo integral de la zona centro del país protagonizado por la universidad"; así

como también se hace referencia al Objetivo táctico 3.1 que permite: "3.1. Consolidar

los programas, proyectos de vinculación y prácticas pre profesionales para que responda

a las necesidades socio- económicas, mediante la articulación con la oferta académica".

Por su parte los Dominios señalados en (PEDI- UTA-2015), establecen la planificación,

adaptación de la oferta académica y el desarrollo de investigación que satisfaga las

necesidades que exige la sociedad y apoye a la transformación de la matriz productiva

en todo el territorio zonal, se ha considerado un nuevo modelo de gestión que prioriza lo

académico, la investigación y la potenciación del talento humano; con el desafío de

lograr que la labor Universitaria responda a las expectativas y necesidades de la

sociedad, incluyendo el Impulso "de la generación de valor agregado en las cadenas

productivas priorizadas, tomando como base la estrategia del cambio de la matriz

productiva en el marco del enfoque de la Soberanía Alimentaria" (PNBV Pág. 391 -

SENPLADES 2013).

I'COORDíNAClON//

•sPOfCIENCÍ '̂̂

Por tanto, previo a ejecutar nuestro nuevo modelo de gestión se ha procedido a la

configuración de los dominios institucionales en fimción de cuatro componentes básicos

conforme a la metodología presentada por el Consejo de Educación Superior, de la

siguiente manera:

a) La trayectoria investigativa en función de los proyectos de investigación ejecutados

en el quinquenio.

b) La pertinencia de su oferta académica en función de las áreas de priorización y las

matrices estratégicas.

c) Las capacidades y potencialidades del personal académico.

d) La existencia de redes de innovación y prospectiva.

Es así que enmarcado dentro de la línea de investigación "Desarrollo territorial

empresarial", con el programa de investigación-vinculación con la sociedad,

denominado: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y

emprendimiento".

El proyecto a ejecutarse con la Facultad de Ciencias Administrativas, con el Gobierno

Autónomo Descentralizado (GAD) Parroquial de Quisapincha, se denomina: "Estudio

Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia

Quisapincha, Provincia de Tungurahua".

Oí vmcuLACioH/ ¿"T-

cjlÉCNíQ

FACULTADi- , DÍCItNCIASADMlMÍThATIVAS I S

/ frCOORDINACION

®>'G£ST10lt«*

1.5. CRONOGRAMA DEL PROYECTO POR RESULTADOS, ACTIVIDADES Y TAREAS:

PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:

"Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua". Fase 1

OBJKIIVOS

ACTIVIDADES

TAREAS

Objetivo (1).Diagnosticar lasituación actual del

sector productivoartesanal de la parroquiade Quisapincha.Actividad

Coordinación

trabajo con eltécnico.

I.I.

del

equipo

Tarea 1.1.1.

Socialización con los

dirigentes del GADParroquial deQuisapincha y el equipotécnico del proyecto.Tarea 1.1.2.

Lineamientos con el

equipo técnico para laejecución del trabajo enin-situ.

Actividad

Recopilacióninformación

artesanos

Quisapincha.

de

1.2.

de

los

de

DESDE

27/03/2017

27/03/2017

27/03/2017

05/04/2017

18/04/2017

TIEMPO ESTIMADO

HASTA

21/04/2017

18/04/2017

27/03/2017

18/04/2017

20/04/2017

tt HORAS

20/ docente y 32estudiante

10/ docente y 16estudiante

5/ docente yestudiante



DOCENTES

PARTICIPANTES-

TUTORES

Eco. Mg. LuisFabricio Lascano

Pérez

RESPONSABLES

ESTUDIANTES

PARTICIPANTES

8 estudiantes

CARRERAS

Marketing yGestión de

Negocios

FACULTADES

Ciencias

Administrativas

RECURSOS

NECESARIOS

Computadora,proyector, papelotes,esferos, hojas,marcadores,borradores, pizarra

''fSTlOH Of

) )

Tarea 1.2.1.

Investigación de laproblemática.

18/04/2017 20/04/2017 5/ docente y 8estudiante

Actividad 1.3

Elaboración del acta

compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha

21/04/2017 24/04/2017 5/ docente

y 8 estudiante

Tarea 1.3.1, Firmas del

acta compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha.


Objetivo 2. Analizar laoferta y demanda sobre 26/04/2017 24/07/2017 65/ docente y 104

estudiantela capacidad productivadel sector artesanal.

Actividad 2.1.

Elaboración de

instrumentos

26/04/2017 23/05/2017 20/ docente

y 32 estudiante


Pérez

8 estudiantesMarketing yGestión de

Negocios

Ciencias

Administrativas

Computadora,proyector, papelotes,csferos, hojas,marcadores.

Tarea 2.1.1. Validación

del instrumento. 26/04/2017 09/05/2017 10/ docente

Y 16 estudiante

borradores, pizarra

Tarea 2.1.2.

Levantamiento de

información para el

12/05/2017 25/05/2017 10/ docente

y 16 estudiante

estudio de mercado.

Actividad 2.2. Prueba

piloto. 31/05/2017 29/06/2017 25/ docente

V40 estudiante

Tarea 2.2.1.

Recolección de

información del grupo

31/05/2017 29/06/2017 10/docente

y 16 estudiante

focal.

Tarea 2.2.2. Análisis yajuste de losinstrumentos.


•t

) )

Actividad 2.3

Elaboración del

instnimento final.01/07/2017 31/07/2017 20/ docente

V 32 estudiante

Tarea 2.3,1 Determinar

la muestra. 04/07/2017 15/07/2017

10/docente

V 16 estudiante

Tarea 2.3.2 Aplicaciónde instrumentos finales.


Objetivo (3)SocialÍzarlos resultados obtenidos

del Estudio de Mercado

01/08/2017 18/08/2017 15/docente

y 24 estudiante

Actividad 3.1.

Elaboración del

Informe para socializarlos resultados del

proyecto con el GADParroquial deQuis^incha

01/08/2017 07/08/2017 5/ docente

y 8 estudiante


Pérez

8 estudiantes

Marketing j'Gestión de

Negocios

Ciencias

Administrativas

Computadora,proyector, papelotes,esferos, hojas,marcadores,borradores, pizarra

Tarea 3.1.1. Socializar

los resultados los

resultados obtenidos

mediante el proyectocon el GAD Parroquialde Ouisapincha.

01/08/2017 07/08/2017

3/ docente

y 8 estudiante

Actividad 3.2

Estructura del informe

final.

08/08/2017 14/08/2017 2/ docente

y 8 estudiante

Tarea 3.2.1.

Elaborar y entregar elInforme final.

08/08/2017 14/08/2017 1/docente

y 4 estudiante

Tarea 3,2.2. Entrega delinforme final

preliminar.

08/08/2017 14/08/2017 1/docente

y 4 estudiante

y'' . .

N

N.

•'.iVCf.

IIC'J'- "f,dao.-

ÍDIÍÍA

'• C-L-51 ^

Actividad 3.3

Corrección del informe

final.

Tarea 3.3,1.

Socialización con los

beneficiarios del

proyecto

Tarea 3.3.2. Entregafinal del informe

técnico del estudio

mercado.

TOTAL, HORAS:

15/08/2017 21/08/2017

15/08/2017 21/08/2017

15/08/2017 21/08/2017

5/ docente

y 8 estudiante

3/ docente

y 4 estudiante

2/ docente

y 4 estudiante

100 horas/

docente

y 160 horasestudiante

Eco. Mg, l.uisFabricio Lascano

Pérez

8 estudiantes

Eco. Luís Fabricio Lascano Pérez Mg.DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO

Marketing yGestión de

Negocios

Ciencias

Administrativas

Computadora,proyector, papelotes,esféros, hojas,marcadores,borradores, pizarra

1.6. PRESUPUESTO DEL PROYECTO - FINANCIADO POR LA U.T.A.

PROYECTO ACADÉMICO DE PR.ÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDADDE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha,

de la Provincia de Tungurahua", Fase I.

NOMBRE

DOCENTES

PARTICIPANTES-

TUTORES

HORAS

SEMANALES

ASIGNADAS EN

EL

DISTRIBUTIVO

DE 1 lUBAJO

DOCENTE

PARA

PROVECTOS

DE

VINCULACIÓNCON LA

SOCIEDAD

# DE SEMANAS

LABORABLES:

CICLO

ACADÉMICOMarzo-

septiembre 2017

TOTAL,HORAS

CICLO

ACADÉMICO(Horas

semanales *#

de semanas

laborables)

COSTO

HORAS

USD

COSTO

HORAS

PROYECTO

(USD)(TOTALHORAS

CICLO

ACADÉMICO* COSTO

HORA)

Eco. Mg. LuisFabricio

Lascano Pérez

5 20 100 12,50 1.250,00

Aportes adicionales UTA

Códigopresupuestario

Monto USD Observaciones Subtotal

USD

530204 28,00 Edición, Impresión, Reproducción,Publicaciones, Suscripciones,Fotocopiado, Traducción, Empastado,Enmarcación, Serigrafía, Fotografía,Cametización, Filmación e ImágenesSatelitales.

245,90

530612 100,00 Capacitación a Servidores Públicos530804 102,31 Materiales de oficina

530837 15,59 Combustibles, Lubricantes y Aditivosen General para Vehículos Terrestres

Aportes entidad benefíciaria

Concepto Monto USD Observaciones Subtotal

USD

Compromiso de las partes 250,00 250,00

TOTAL, DEL PROVECTO (USD):

K ^vV\ '

1.745;^^/.'?/ S

facultad^ í DÍCIENCtAJAnMtNl.UR.ATfVA$O\ UNIDAD ce MNCULACICN

V°'"-ACOLECTIVieADy ».-. X / .

0^¿\í^'

CO'

>-

s^Í^a/ciasí?**EnN6V6tS>'̂ i!*-.

)

1.7. DISTRIBUTIVO DE HORAS DE DEDICACIÓN DE DOCENTES Y ESTUDUNTES AL PROYECTO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATODIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Desarrollo Humano Social Integral"PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:

"Estudio socioeconómico de la CapacidadProductiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua'', Fase í.

ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (Si Y SUS COORDINADORES TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO nNANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEAMBATO1.GAD Parroquial de Quisapincha.

DESDE HASTAJosé Vivanco, presidente del GAD Parroquial de Quisapincha

TOTAL; $ 1.495.90 USD

NífMERO DE BENEFICIARIOS: 10 directivos, administrativos yoperativos.

27/03/2017 21/08/2017

DISTRIBUTIVO DE DOCENTES PARTICIPANTES

DOCENTES PARTICIPANTE(S>-TUTOR(ES) DEL PROYECTO

Eco. Mg Luis Fabricio Lascono

Pérez

HORAS

SEMESTRALES

PARA PROVECTOS

DE VINCULACIÓNCON LA

SOCIEDAD

ASIGNADAS EN

DISTRIBUTIVO

DOCENTE

100

CARRERA

Marketing y Gestión deNegocios

DISTRIBUTIVO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

FACULTAD

Ciencias Adminislmtix'as

-t

HOMBRES

> Lima Haig KevinSantiagoOrti/ VeiawO-».Hernán SaQtiág^^^

>;.• 'Criollo F]oresV%\/ .^ael LeohsrdoVfA

CHORAS

ASIGNADAS ALPROYECTO

!60/c estudiante

*<. -i - • / y. ¡

MUJERES

> Palacios Pérez

Jheimy Morelia> Seg9VÍaTScKe5cr--s.^

Déjia Arelis--.^ 'Gavilanes yillegaSvs^

' ^drga AbiflaU-

# HORAS

ASIGNADAS AL

PROYECTO

160/c fótudiante

REVISADO POR:

v-^*l)rai^Mg'.'Jennv MargotliGamboa SalinasCOORDINADÓrXIí^DAD VINCULAC IÓN CON LA COLECTIVIDAD DE

FACULTAD

PRESEN A )0 POR

> Cunalata > Mariño Garcés

Masaquiza Alex Karen DeniseFemando

> Gutiérrez Vaca

Andrés Sebastián

> Mendoza Muñoz

Cristian Fernando

> Piazartc Aloinoto

Lauro Vladimiro

Eco. Luis Fabricio l.ascano Pérez Mg.DOCENTE COORDINADOR DEL PROVECTO

plEOVlQ

rACULTADDECIENCtAS ADMINISTRATIVAS

COORDINACION

''GeSTloaO^

IN5pRME"FAVORABLE:

Ing. Santiago Pcñahcrrcra, MBADIRECTOR DIVISO-UTA


"DIVISO"

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARTA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO PARA LA PLANIFICACIÓN,EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

ACADÉMICOS DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LACOMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

Prácticas preprofesionales

En la ciudad de Ambato, a los veintiocho días del mes de abril del dos mil diecisiete. El

Gobierno Autónomo Descentralizado Panoquial Rural de Quisapincha, representado porel Sr: José Vivanco, presidente del (GAD Parroquial de Quisapincha) y la UniversidadTécnica de Ambato a través de la Facultad de Ciencias Administrativasrepresentadaporel Dr. Patricio Carvajal, en calidad de Decano, acuerdan celebrar la presente Carta deAceptación y Compromiso, al tenor de las siguientes cláusulas:

PRIMERA.- ANTECEDENTES.

1.1. El artículo 63 del Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía yDescentralización del Ecuador, menciona que: "Los gobiernos autónomos

descentralizados parroquiales rurales son personas jurídicas de derecho público, conautonomía política, administrativa y financiera. Estarán integrados por los órganosprevistos en este Código para el ejercicio de las competencias que les corresponden..."

El Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha, es una Entidadjurídica de derecho público, que se caracteriza por su producción agrícola, pecuaria yartesanal, fundada por el Sr. Antonio Clavijo en 1570, ubicada al suroccidente a 12kilómetros de Ambato en la Provincia de Tungurahua.

1.2. La Universidad Técnica de Ambato entre los principios que orientan sus funciones

contempla la "Vinculación con la Sociedad", en virtud de la cual esta Institución deEducación Superior pone a disposición de la comunidad su colaboración en áreasespecíficas a entidades, tanto públicas como privadas a través de la Facultad de CienciasAdministrativas, Carrera de Marketing y Gestión de Negocios.

SEGUNDA.- OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

con LACOLÉCTtVIOAO/ .T

FACULTADDEClfNCIASADMlNIíTIUTlVAS

UNtOADOeVIHCUtACtC^

^""«oinacion//

Elaborar un Estudio Socioeconómico de la Capacidad í»roductiva Artesanal de la ParroquiaQuisapincha, de la Provincia de Tungurahua.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Elaborar un Estudio de Mercado del sector productivo Artesanal de la ParroquiaQuisapincha

Proponer un Plan de Gestión de Marca (Branding), para el sector productivo Artesanalde la Parroquia Quisapincha

- Desarrollai- un Plan de Comercialización enfocado al sector Productivo Artesanal de la

Parroquia Quisapincha

TERCERA.- COMPROMISOS DE LAS PARTES

3.1 El Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha secompromete a;

- Brindar las facilidades necesarias durante las Etapas de Planificación, Ejecucióny Evaluación del Proyecto a través de un Coordinador designado para el efecto,para que proporcione la información necesaria al personal de la UniversidadTécnica de Ambato.

- Suscribir a través del Sr: José Vivanco presidente del Gobierno AutónomoDescentralizado Parroquial Rural deQuisapincha, ladocumentación respectiva dela Planificación, Ejecución y Evaluación del Proyecto para su posterioraprobación.

- Aportar con doscientos cincuenta dólares americanos, rubros que servirán paracubrir costosde movilización y alimentación del equipotécnico durante cadaunade las tres etapas para el desarrollo del proyecto.

- Brindar el acompañamiento durante el periodo de ejecución del Proyecto, dotarcon chalecos distintivos para todo el equipo técnico, para que sean fácilmenteidentificadosen campo y evitar confusión con organismosde control al momentodel trabajo In-situ.

- Destinar un sitio adecuado en el GAD Parroquial, para el trabajo con el EquipoTécnico del Proyecto, la accesibilidad a internet, y la dotación de suministros deoficina.

3.2 La Universidad Técnica de Ambato se compromete a:- Prestar las facilidades necesarias a través del personal idóneo (docentes y

estudiantes) que se requiera para el desarrollp'-tJ^J^SJteg^pstico, PlanificacjÓ!Ejecución y Evaluación del Proyecto "Es<

Productiva Artesanal de la Parroquia Quisai^il^a,

*

t DÉ VIHCUUCIOh / fC». \CON LACOLECriVIDAVb

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y:"j^y'"yy:^! -,1 ':tii-'.'js''• i

de Tungurahua^' y presentar para su aprobación el proyecto académico de

servicio comunitario para Vinculación con la Sociedad de una duraciónmínima de 160 horas de ejecución, las mismas que serán realizadas fuera delos horarios académicos normales, o durante periodo vacacional.

- Una vez terminada cada una de las etapas, realizar la entrega de los resultadosdel Proyecto.

- Socializar los resultadosobtenidosdel Proyecto en cada una de las tres etapas,con los miembros del GAD Parroquial.

CUARTA. - DURACIÓN DEL PROYECTO

El presente Proyecto de Vinculación con la sociedad, tendrá una duración de

un año y medio dividido en tres semestres académicos, con resultados

parciales en cada etapa, tiempo en el cual se comprometen apoyo mutuo laspartes involucradas.

Los celebrantes se ratifican en todo el contenido de la presente Carta de "Aceptación yCompromiso" y para constancia firman en unidad de acto, tres ejemplares del mismotenor yefecto, enAmbato, a los 28 díasjjdm^es de abril del 2017.

t,OVÉCA//Q

Dr. Patrio Carvajal L.DECANO FACULTAD DE

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS - UTA

faculta .tU.VCMSADMíWirjiAriVA

decanato

Sr.; ufaneo

PRESIDENTE DEL

PARROQUIAL DE QUISAl

) )

ETAPA II: EJECUCION Y MONITOREO DEL PROYECTO

2.1. ESTRATEGIA DE MONITOREO

PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Estudio

socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua."

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

TAREAS

TIEMPO ESTIMADO TIEMPO DE EJECUCIÓN REALOBSERVAaONES

DESDE

(fecha)HASTA

(fecha)# HORAS DESDE HASTA # HORAS

Objetivo (1). Diagnosticarla situación actual del sector

productivo artesanal de laparroquia de Quisapincha.



Actividad 1.1. Coordinación

del trabajo con el equipotécnico.

27/03/2017 18/04/2017 10/docente y 16estudiante

27/03/2017 18/04/2017 10/ docente

y 16estudiante

Tarea l.I.l. Socialización

con los dirigentes del GADParroquial de Quisapincha yel equipo técnico delproyecto.


27/03/2017 27/03/2017 5/ docente

y8estudiante

Tarea 1.1.2. Lineamientos

con el equipo técnico para la

ejecución del trabajo en in-

situ.



Actividad 1.2. Recopilaciónde información de los

artesanos de Quisapincha.


18/04/2017 20/04/2017

5 docente yS

estudiante

FACULTADV osciKi'iCittAüMisjiihAfr.'as

.%\ CCOr.D5NAODn••AN

'S<^"LAOE Vífvi

"IACíOncoiccr,v::,v^y.

VD"-

)

Tarea 1.2.1. Investigación dela problemática


18/04/2017 20/04/2017 5/ docente

y 8estudiante

Actividad 1.3 Elaboración

del acta compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha

21/04/2017 24/04/2017 5/ docente y 8

estudiante


Tarea 1.3.1. Firmas del acta

compromiso con el GADParroquial de Quisapincha.


21/04/2017 24/04/2017 5/ docente

y 8estudiante

• Objetivo 2. Analizar laoferta y demanda sobre lacapacidad productiva delsector artesanal de

Quisapincha.

26/04/2017 24/07/2017 65/ docente y104 estudiante

26/04/2017 24/07/2017 65/ docente

y 104estudiante

Actividad 2.1. Elaboración

de instrumentos

26/04/2017 23/05/2017 20/ docente y 32

estudiante

26/04/2017 23/05/2017 20/ docente

y 32estudiante

Tarea 2.1.1. Validación del

instrumento.


26/04/2017 09/05/2017

10/ docente

y 16estudiante

Tarea 2.1.2. Levantamiento

de infonnación para elestudio de mercado.


12/05/2017 25/05/2017

10/ docente

y 16estudiante

Actividad 2.2. Prueba piloto. 31/05/2017 29/06/2017 25/ docente y 40

estudiante

31/05/2017 29/06/2017

25/ docente

y 40estudiante

^ V CODi'Q»'

firñ.)'

)

Tarea 2.2.1. Recolección de

información del grupo focal.31/05/2017 9/06/2017 10/ docente y 16

estudiante

31/05/2017 09/06/2017 10/ docente

y 16estudiante

Tarea 2.2.2. Análisis y ajustede los instrumentos.



Actividad 2.3 Elaboración

del instrumento final.

01/07/2017 31/07/2017 20/ docente y 32

estudiante


Tarea 2.3.1 Determinar la

muestra.



Tarea 2.3.2 Aplicación de

instrumentos finales.



• Objetivo (3): Socializar losresultados obtenidos del

Estudio de Mercado

01/08/2017 18/08/2017 15/ docente y 24

estudiante

01/08/2017 18/08/2017 15/ docente

y 24estudiante

Actividad 3.1. Elaboración

del Infonne para socializarlos resultados del proyectocon el GAD Parroquial deOuisapincha

01/08/2017 07/08/2017 5/ docente y 8

estudiante


Tarea 3.1.1. Socializar los

resultados los resultados

obtenidos mediante el

proyecto con el GADParroquial de Quisapincha.

01/08/2017 07/08/2017 3/ docente y 8

estudiante


Actividad 3.2 Estructura

del informe final.


08/08/2017 14/08/2017 2/ docente

y 8estudjaute- (/S2-——

ií/jT/.*Ly •l r/í^iíUlf

C'-WCIA^'

)

Tarea 3.2.1.

Elaborar y entregar el

Informe final.



Tarea 3.2.2. Entrega del

informe final preliminar.

08/08/2017 14/08/2017 1/ docente y 4

estudiante


Actividad 3.3 Corrección del

informe final.


15/08/2017 21/08/2017 5/ docente

y8estudiante

Tarea 3.3.1. Socialización

con los beneficiarios del

proyecto


15/08/2017 21/08/2017 3/ docente

y4estudiante

Tarea 3.3.2. Entrega final delinforme técnico del estudio

mercado.

15/08/2017 21/08/2017 2/ docente y 4

estudiante

15/08/2017

/O,

21/08/2017 2/ docente

y4estudiante

, z:/!^ECOnVIG LÜIS'LASCANO PÉREZ

;;^OCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO/ FECHA: 01 DEAGOSTO DEL 2017

iül l/.Cl!l:l^H« FACULTADüt ru !;:í,'í»vjM!suii5.<.Tnw

UMfflAO DEVlHC.UL/.CíOll y^Lr.cou;CT¡YC.'.;y^•« \

Nv

) )

2.2.- RESUMEN DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTESPROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Estudio socioeconómico delaCapacidad Productiva del sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, de la Provincia deTungurahua."

DATOS PERSONALES HORAS CUMPLIDAS POR ACTIVIDAD

N° APELLIDOS V NOMBRES DE LOS

ESTUDIANTES

CEDULA DE

CIUDADANÍACARRERA

Actividad1.1 Actividad1.2. Actividad1.3 Actividad2.1 Actividad2.2 Actividad2.3 Actividad3.1 Actividad3.2 Actividad3.3

1 Mariño Garcés Karen Dennise 1804666079Marketing y Gestión deNegocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

2Lima Haig Kevin Santiago 1803558137 Marketing y Gestión de

Negocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

3Ortiz Velasco Hernán Santiago 1805060397 Marketing y Gestión de

Negocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

4Criollo Flores Ángel Leonardo 1804635835 Marketing y Gestión de

Negocios20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

5 Cunalata Masaquiza Aiex Fernando 1805524798 Marketing y Gestión deNegocios

20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

6 Gutiérrez Vaca Andrés Sebastián1803982055 Marketing y Gestión de

Negocios20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

7 Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406Marketing y Gestión deNegocios

20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

8 Gavilanes Villegas Andrea Abigail 1805237938 Marketing y Gestión deNegocios

20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas

9 Palacios Pérez Jheimy Morelia 1805082102Marketing y Gestión deNegocios

20 20 20 20 20 20rt^CNíC^

^0 20 160 horas

10 Segovia Pacheco Dayra Arelis0503438509 Marketing y Gestión,dé ;í

Negocios

•i

>20 20 20 20 y \20 160 horas

U Plazarte Alomoto Lauro Vladimiro0502922545 Marketing y GesUÓn ^e

Negocios 1 \ « 120 20 2(p7 <

120

\ P/

"d-V—

«20 160 horas

""iVtyCl.-N"-'

) )

2.3 RESUMEN DE ACTIVIDADES CUMPLIDAS POR CADA DOCENTE PARTICIPANTE-TUTOR EN LA PLANIFICACIÓN,EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

DOCENTE PARTICIPANTE-TETOR DEL PROYECTO: Econ Mg Luis Fabricio Lascano Pérez

DIAV

FECHA

HORA

iNiao

HORA

FINALIZACIÓN#DE

HORAS

ACTIVIDADES CUMPLIDAS OBSERVACIONES

27/03/2017

30/03/2017

OShOO

OShOO

lOhOO

iOhOO

2

2Actividad 1.1. Coordinacióndel trabajo con el equipo técnico.

06/04/2017

13/04/2017

20/04/2017

OShOO

OShOO

OShOO

lOhOO

lOhOO

lOhOO

2

4

4

Actividad 1.2 Recopilación de información de los artesanos de

Quisapincha.

27/04/2017

04/05/2017

11/05/2017

OShOO

OShOO

OShOO

13h00

13h00

13h00

5

5

5

Actividad 1.3 Elaboración del acta compromiso con el GAD

Parroquial de Quisapincha

18/05/2017

25/05/2017

01/06/2017

OShOO

OShOO

OShOO

13h00

13hOO

13h00

5

5

5

Actividad 2.1 Elaboración de instrumentos

08/06/2017

15/06/2017

22/06/2017

OShOO

OShOO

OShOO

13h00

13h00

13h00

5

5

5

Actividad 2.2 Prueba piloto.

29/06/2017

06/07/2017

OShOO

OShOO

13h00

13h00

5

5Actividad-2.3^Iaboraa^ del instrumento final.

; /• < /' i , . Al'"-. - n 1 -1 1• l FACULTAD 1 ) /

•, ¡áj \ti\liNiCW5EV:NC'.ll.iaf:^/:í/y,-. ' ( I ;

)

13/07/2017 08h00 13hOO 5

20/07/2017 OShOO 13hOO 5 Actividad 3.1 Elaboración del Informe para socializar los

27/07/2017 08h00 13hOO 5 resultados del proyecto con el GAD Parroquial de Quisapincha

03/08/2017 OShOO 13hOO 5 del Cantón Ambato, Provincia del Tungurahua.

10/08/2017 OShOO lOhOO 2Actividad 3.2 Estructura del infonne final.

17/08/2017 OShOO lOhOO 2

21/08/2017 OShOO lOhOO 2 Actividad 3.3 Corrección del informe final.

TOTAL: 100

ECO. MG LUIS LASCANO PÉREZDOCENTE PARTICIPANTE-TUTOR DEL PROYECTO

ÍTl'.-

V

^TTVAS

^.facultadr>tCltNaASADMlMr.JlUTlVAS / cc-

C- \ (JNIDAODeViNCULACtC^ / •'

)

ETAPA ni. EVALUACION DEL PROVECTO

3.1. EVALUACION DEL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS, PRODUCTOS VERIFICABLESVINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD IMPLEMENTADO EN EL PERÍODO ACADÉMICO: (Marzo

E IMPACTO DEL PROVECTO DE

Septiembre 2017)

OBJETIVO GENERAL:

Elaborar un estudio de mercado de la

capacidad productiva del sector artesanaide la Parroquia Quisapincha

NIVEL DE CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO

100 %

PROVECTO ACADÉNnCO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LACOMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.

Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanai de la ParroquiaQuisapincha, de laProvincia de Tungurahua.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:PRODUCTOS PLANIFICADOS

DEL PROYECTO PARA LOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

PRODUCTOS VERIFICARLES

OBTENIDOS DE LOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

NIVEL DE CUMPLIMIENTO DE LOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (%)

1. Diagnosticar la situaciónactual del sector Productivo

Artesanai de la ParroquiaQuisapincha

Informe Técnico de estudio

de mercado

Informe Técnico de estudio de

mercado100%

2. Analizar la oferta y demandasobre la capacidad productivadel sector artesanai de

QuisapinchaInforme de la Oferta y

Demanda

Informe de la Oferta yDemanda

100%

3. Socializar los resultados

obtenidos del Estudio de

Mercado

Informe de socialización Informe de socialización

<CUlTAn ,r!w.'.nM|.V¡iT!l/lTIVA? / w

-AcoL.ecñ.'iüüo •' ^

iSí , '-••-3;» -í

INDICADORES DE RESULTADOS

indicador de ImpactoOBJETIVO GENERAL: Elaborar uii Estudio de Mercado delacapacidad productiva del sectorArtesaiial de la Parroquia Quisapincha.META: Diseñar el 100% del Estudio de Mercado sobre la capacidad productiva del sectorArtesanal de la Parroquia Quisapincha.

INDICADOR

Nombre: Estudio de Mercado

Definición del Indicador: Este indicador permitirá medir el porcentaje deelaboración del estudio de mercado.

Método de cálculo:

EM= Estudio de Mercado;NEc= Número de Etapas Cumplidas;NEp=Número de Etapas Planificadas

NEc 1

EM- *100 ; EM- * 100= 100%NEp 1

Línea base: No existe un diagnóstico del Sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha

Sentido del indicador: Ascendente

Análisis del Indicador:

Inicialmente se planifico elaborar un Estudio de Mercado del Sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha luego de la ejecución del proyecto se obtuvo el 100% alcanzando como resultado1 Estudio de Mercado.

Indicadores de Logros

OBJETIVO ESPECIFICO 1: Diagnosticar la situación actual del Sector Productivo Artesanalde la paiToquiade Quisapincha.META: Elaborai" el 100% del diagnóstico del Sector Artesanal de Quisapincha.

INDICADOR

Nombre: Diagnostico de la Situación ActualDefinición del indicador: Este indicador medirá en % los sectores

diagnosticados mediante el proyecto de vinculación.Método de cálculo:

DR= Diagnósticos Realizado;NSd = Número de Sectores DiagnosticadosNSp = Número de Sectores Planificados

NSd 1

DR= *100; DR = *100; DR = 100%NSp 1

Línea base: No existe diagnóstico del Sector Artesanal



Inicialmente se planifico el diagnosticó de la situación actual del Sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, luego en la ejecución del diagnóstico se obtuvo el 100 % al realizar ellevantamiento de infonnación del sector artesanal.

OBJETIVO ESPECIFICO 2: Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva delsector artesanal de Quisapincha.META: Analizar el 100 % del sector artesanal establecido mediante la muestra.

INDICADOR

Nombre: Analizar la Oferta y Demanda

Definición del indicador: £1 Indicador.establecerá el análisis de laDemanda del Sector Artesanal ¿ / '•

N

\ ^•'ifi. CíCI / "


AO = Análisis Oferta

AD = Análisis de la Demanda

NAE = Número de Artesanos Encuestados

NAi = Número de Artesanos identificados

NCE = Número de Clientes EncuestadosNCi = Número de Clientes Existentes (identificados en la muestra)

NAE 91A0= *100%; AO = *100 = 86%

NAi 106

NCE 269AI>= * 100%; AD = *100 = 88%

NCi 306

Línea base: No existe datos de análisis del sector artesanal de la ParroquiaQuisapincha.Sentido del indicador: Ascendente.

Análisis del Indicador

Inicialmente seplanificó unanálisisde laOfertay DemandadelSectorArtesanal de la ParroquiaQuisapincha, luego en la ejecución se alcanzó un 86% de la Oferta y un 88% de la Demanda.

OBJETIVO ESPECIFICO 3: Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado.

META: Socializar al 100% de beneficiarios los resultados del Estudio de Mercado.

INDICADOR

Nombre: Socialización de los Resultados Obtenidos

Definición del indicador: El indicador muestra el % de la sociabzación de

Estudio de Mercado.


SE= Socialización Estudio de Mercado

NBS= Número de Beneficiarios Socializados

NBE= Número de Beneficiarios Existentes

NBS 10

SE- *100; SE-NBE 10

* 100; SE = 100%

Línea base: 0% de personas socializadas los resultados



Del Total del Número de Beneficiarios, se socializa al 100%, coirespondiente a 10beneficiarios.

Indicadores de EficaciaNombre: Porcentaje de Cobertura (a)

Definición del indicador: Del total de la población identificada dentro del áreade intervención, este indicador mostrará el porcentaje de la población que hacubierto el proyecto mediante su ejecución.

Método de Cálculo:

# Personas atendidas

INDICADOR

c =# Personas Objetivo

C = (PA/PO)* 100C = (10/10)*100

* 100

ÍíD5!4AC»CW

INDICADOR

INDICADOR

C = 100%

Unidad de Medida; PorcentajeFrecuencia de medición: Anual/semestral

Meta: Logim cubrir el 100% dela población beneficiaría mediante la ejecucióndel proyecto y los productos generados.

Nombre; Porcentaje de Cumplimiento de actividades (b)Definición del indicador: De! tota! de actividades planteadas para la ejecución delproyecto, este indicadormostrará el porcentajede ejecución en base a la constatacióndeactividades cumplidas.Método de Cálculo:

. a Actividades Ejecutadas . _ _GCA — * 100

UActividades Programadas

GCA = ( AE/AP)* 100GCA-(9/9)* 100GCA = 100

Unidad de Medida: Porcentaje

Frecuencia de medición: Anual/semestral

Meta: Lograra cumplir el 100% de las actividades programadas

Nombre: Porcentaje de Cumplimiento de objetivos (c)

Definición del indicador: Del total de objetivos planteados para orientar el proyecto,este indicador mostrará el porcentaje de cumplimiento de los mismos mediante laejecución del proyecto.

Método de Cálculo:

# Ohjetivos AlcanzadoGCO =

# Objetivos planificados* 100

GCO = (# Objetivos Alcanzados / # Objetivos Planificados) * 100GCO = (3/3)* 100GCO = 100

Unidad de Medida: Porcentaje

Frecuencia de medición: Anual/semestral

Meta: Lograra cumplir el 100% de los objetivos programadas

EFICIENCIA TOTAL

ET= a+b+c

ET-(l+l+l)/3 *100ET= 100%

hi-j/ 'V.' ^

FACULíniSVti.\íT\'ASDíGtNUAí

IndicüdoFes de EficienciaNombre; índice financiero

Definición de! indicador: Del total de recursos asignados para elproyecto, este indicador mostrará el porcentaje de ejecución delpresupuesto en base a la contratación de los valores reales al final de laejecución del proyecto.Método de Cálculo:

INDICADOR

, P _ Recursos financieros ejecutados .ii* — n í. • j * lOÜ

Recursos financxeros programados

IF = ( RFE/RFP)* 100IF = ( 1.745,90/ 1.745,90)* 1001F=100

Unidad de Medida: PorcentajeFrecuencia de medición: Anual/semestral

Metas: Ejecutar el 100% del presupuesto asignado en la ejecución delproyecto

EFECTIVIDAD

EF= (Eficiencia TotaI+ índice Financiero) /2EF= (ET+IF)/2EF=(l+l)/2EF= 100%

.o-"

ENCUESTA DE IMPACTO DEL PROYECTO

Por tratarse de una población pequeña, no es necesario calcular la muestra.

MODELO DE ENCUESTA DE MEDICIÓN DE IMPACTO

PROGRAMA: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"

PROYECTO: "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la

Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua fase I"

OBJETIVO: Recabar infonnación en cuanto a los niveles de satisfacción de los beneficiarios

fundamentadosen la ejecución del Proyecto Académico de Servicio Comunitario de Vinculación

con la Sociedad

INSTRUCCIONES: Marque con una X en la opción que considere pertinente.

PREGUNTAS:

1. Usted como benefíciario, ¿Considera que el proyecto cumplió con los

requerimientos solicitados de manera?:

Alta ( ) Media ( ) Baja ( )

2. ¿Ud. como beneficiario del proyecto en que fases ha participado?

Diagnóstico Si ( ) No ( )

Planificación Si( ) No( )

Implementación Si ( ) No ( )

3. Bajo su percepción ha mejorado la calidad de vida de la población posterior a la

aplicación del proyecto

Si( ) No( )

4. ¿La comunidad ha mejorado las capacidades a través dé los procesos de

formación j£-4raii&ierencia de tecnología de modo sosteníbl^

/gjr ^CU LTAD

Imunid^JiMrdoebado y documentado las lectídr»»4ip¥«íirdM^?^F f \ UNI' -^0 DE mO- \C10N v* ^

-kiJF a \co:<LACOLECÍ.rflDA0 .y-OOR0lK*C»CWjl I ;)

6. ¿Cómo calificaría usted los productos y/o resultados entregados en base a!

desarrollo del proyecto?

Excelentes ( ) Buenos ( ) Regulares ( )

7. Bajo su percepción, ¿el tiempo empleado para el desarrollo del proyecto fue?

Excelente ( ) Bueno ( ) Regular ( )

8. ¿Considera Usted que la organización de las actividades desarrolladas dentro del

proyecto fue?

Excelente ( ) Bueno ( ) Regular ( )

9. ¿En qué grado los productos y/o resultados entregados al finalizar el proyecto

fortalecen el desarrollo de su trabajo?

Alto ( ) Medio ( ) Bajo ( )

10. ¿En cuál de las siguientes áreas, la ejecución del proyecto generó un aporte

signifícativo?

Salud ( ) Económico ( ) Social ( ) Productivo ( )

11. En un futuro participaría en nuevos proyectos de Vinculación con la Sociedad

desarrollados por la UTA.

Si( ) No( )

Tomar en cuenta: La encuesta puede ser modifícada en base a las necesidades y características delproyecto desarrollado, todo estoorientado a la medición del impacto en-.d-áreTinteí

P^erGESfO* -

-w;O-íeNCiivS'-

ENCUESTA DE IMPACTO DEL PROYECTO

índice de ILUSTRACIONES V TABLAS

Ilustración 1.- "Proyecto cumple con el requerimiento 17

Ilustración 2.- Fases de participación como directivo 18

ilustración 3.- Comunidad ha mejorado capacidades 19

ilustración 4.- La comunidad ha procesado io aprendido 20

Ilustración 5.- Calificación del producto 20

ilustración 6.- Tiempo empleado fue 21

Ilustración 7.- La organización del Proyecto 22

Ilustración 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo 23

Ilustración 9.- Aporte significativo del Proyecto 24

Ilustración 10.- Participaría en más proyectos con la UTA 24

FACUIT.\ J•[CIENCIAS A:!(.''NlSmTtVA\ ufí't'AO DE '.fíID. •&C10V

<< \ üC.-i LACÜLEC'.iVíDA!

nECI[NCiAS/i)Ai¡,'ililKiiriV« í

COOROÍWACÍQN

INDICE DE TABLAS

Tabla 1.- Proyecto cumple con el requerimiento 17

Tabla 2.- Fases de participación como directivo 18

Tabla 3.- Comunidad ha mejorado capacidades 19

Tabla 4.- La comunidad ha procesado lo aprendido 19

Tabla 5.- Calificación del producto 20

Tabla 6.- Tiempo empleado fue 21

Tabla 7.- Laorganización del Proyecto 22

Tabla 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo 23

Tablas.-Aporte significativo del proyecto 23

Tabla 10.- Participaría en más proyectos con la UTA 24

Análisis de Resultados

1. Ustedcomo beneficiario, ¿considera que el proyecto cumplió con los requerimientos

solicitados de manera?

Tabla 1.- Proyecto cumple con el requerimiento

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

alta 2 20.00

media 4 40.00

baja 4 40.00

Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico

Ilustración 1.- "Proyecto cumple con el requerimiento

Elaborado por: Equipo Técnico

De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a

estudiarse, el 20% correspondientes a dos personas dijeron que el proyecto cumplió con

los requerimientos solicitados de manera alta, el 40% correspondientes al cuatro personas

manifestaron que phpí^ecto--.cumplió con los requerimientos solicitados de manera

media yel 40%^C^sp©iidientes a'cuatro personas manifestaron que el proyecto cumplió

con los requ/™¡en^fe''¿íicítado^ de manera baja, puestojpjs^nto el GAO del*l FACU1-1, I

Quisapincha de investigación más por los, f s!;Cü!?LACGL£C..tfC*-r

pedidos de dicha^mijnidad^^^.,FACUITAO

DHC'.lNCi/.i!«':»

COOaDtNAC^O^t/

2, Usted como benefíciarío del proyecto ¿en qué fases ha participado?

Tabla 2. - Fases de participación como directivo

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

Diagnóstico 4 40.00

Planificación 2 20.00

Implementación 4 40.00


Ilustración 2.- Fases de participación como directivo

Impiementacion



estudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que dentro del proyecto

participaron en la etapa de diagnóstico, el 20% correspondientes al dos personas

manifestaron que dentro del proyecto participaron dentro de las fases de planeación y el

40% correspondkw^ a cimtro personas manifestaron que dentro del proyectoparticiparon enÁ^^J^^plemOTtación, con lo que se tiene que potencializar en lascapacidades da paneaoffi^^.n^ro deljGAD de Quisapincha.

•

3. ¿La comunidad ha mejorado las capacidades a través de los procesos deformación y transferencia de tecnología de modo sostenible?

Tabla 3. - Comunidad ha mejorado capacidades

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

si 4 40.00

no 6 60.00


Ilustración 3.- Comunidad ha mejorado capacidades


De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población aestudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que la comunidad si hamejorado las capacidades a través de los procesos de formación y transferencia detecnología de modo sostenible y un 60% correspondientes a seis personas nosmanifestaron que la comunidad no ha mejorado las capacidades a través de los procesosde formación y transferencia de tecnología de modosostenible, por lo que tanto al equipode trabajo como al GAD de Quisapincha le toca buscar mecanismos de mejoras dentro delos procesos de formación.

4. ;.La común procesa'do y documentado las lecciones aprendidas?

lunidad ha procesado lo aprendido

'¿Mi

FRECUENCIA

MUESTRAL%

-SÍ_—Á'-"-''/'

660.00

-no—440.0

0

Total

10 100


Ilustración 4.- La comunidad ha procesado lo aprendido



estudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que la comunidad no

procesado y documentado las lecciones aprendidas y un 60% correspondientes a seis

personas nos manifestaron que la comunidad si ha procesado y documentado las lecciones

aprendidas, por lo que al GAD de Quisapincha le toca compartir todos los estudios

realizados dentro de este proyecto con todos sus miembros.

5. ¿Cómo calificaría usted los productos y/o resultados entregados en base aldesarrollo del proyecto?

Tabla 5.- Califícación del producto

'*N.

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

excelente 2 20.00

bueno 6 60.00

regular 2 20.00


Ilustración 5.- Califícación del producto

regular20%

excelente

20%

rv \.JLTA^ '

Elaborado por: EquipoTécnico


estudiarse, el 20% correspondientes ados personas dijeron que los resultados entregadosen base al desarrollo del proyecto son excelentes, el 60% correspondientes aseis personas

dijeron que los resultados entregados en base al desarrollo del proyecto son buenos, el

20% correspondientes a dos personas dijeron que los resultados entregados en base al

desarrollo del proyecto son regulares, por lo queel equipo de trabajo al momento de la

socialización del proyecto debe ser más concreto en mencionar la gestión que se está

realizando dentro del GAD de Quisapincha.

6. Bajo su percepción, ¿el tiempo empleado para el desarrollo del proyecto fue?

Tabla 6. - Tiempo empleado fue

Elaborado por:

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

excelente 4 40.00

bueno 5 50.00

regular 1 10.00

Total 10 100


Ilustración 6.- Tiempo empleado fue

regular

10%

De un tot^4é;^1'̂ Jp^sonas^sncuestadas correspondientes al 100% de la población aestudiarseJK40*^^j^spondientes acuatro per^jíp^^l^ííníque el tiempo empleadopara el ^e excelente, e/. pondt^tes acinco personasdijeron para el despí fue bueno, el 10%

correspondienfes-aL^ilb '̂pefsonas dijeron que para el desarrollo del

proyecto fiie regular, por lo que el equipo de trabajo al momento de la realizar el proyecto

debedistribuir iostiempos de unamejor manera.

7. ¿Considera usted que la organización de las actividades desarrolladas dentro delproyecto fue?

Tabla 7.- La organización del Proyecto

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

excelente 1 10.00

bueno 5 50.00

regular 4 40.00


Ilustración ?.- La organización del Proyecto

exce ente



estudiarse, el 10% correspondientes a una persona personas dijeron que la organización

de las actividades desarrolladas dentro del proyecto fue excelente, el 50%

correspondientes a cinco personas dijeron que la organización de las actividades

desarrolladas dent

dijeron que la

regular, por 1

organizarse dd

8, ¿En qué gra^^QS j^oduet'os y/o resultadofortalecen el desarrollo de su trabajo?

proyecto fue bueno, el 40% correspondientes a cuatro personas

§n.^de las actividades desarrolladas dentro del proyecto fue?%q§ípo^de) trabajo al momento de la realizar el proyecto debej^qr,manera. ¡'_^coLt:c.wO^•" /

mciísv

COC.RDl»íAGOV//

ipalizar el proyecto

Tabla8.- Losproductosfortalecen el desarrollo del trabajo

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

Alto 3 30.00

Medio 3 30.00

Bajo 4 40.00


Ilustración 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo



estudiarse, el 30% correspondientes a tres personas dijeron que resultados entregados al

finalizar el proyecto fortalecen el desarrollo de su trabajo en un alto grado, el 30%

correspondientes a tres personas dijeronque resultados entregados al finalizar el proyecto

fortalecen el desarrollo de su trabajo en medio grado, el 40% correspondientes a cuatro

personas dijeron que resultados entregados al finalizar el proyecto fortalecen el desarrollo

de su trabajoen unbajo grado, por lo que los resultados debenser más sustentados y con

una mejor estructura,

9. ¿En cuál de las siguientes áreas, la ejecución del proyecto generó un aportesignificativo?

Tabla\- Aporte significativodel proyecto

^^spüesta\\ r-| t«-r A 1 1

FRECUENCIA

MUESTRAL%

3 30.00

'W6mmcci/ rj^'lSOO.

'S^íal^ /Mp. 49^0 -Productivo (if TéTotal

.

Ilustración 9.- Aportesignificativo del Proyecto

productivo

20%

social

40%economico

10%

Elaborado por; Equipo Técnico

De un tota! de 10 personas encuestadas, el 30% dijeron que hubo un aporte significativo

en salud, el 10% mencionó que hubo un aporte significativo en el aspecto económico, el

40% correspondientes a cuatro personas dijeron que hubo un aporte significativo en el

aspecto social, el 20% correspondientes a dos personas dijeron que hubo un aporte

significativo en el aspecto productivo, como nos podemos dar cuenta que hay áreas que

necesitan de una mayor atención.

10. ¿En un futuro, participaría en nuevos proyectos de vinculación con la sociedaddesarrollados por la Universidad Técnica de Ambato?

Tabla 10.-Participaría en más proyectos con la UTA

RESPUESTAFRECUENCIA

MUESTRAL%

NO 4 40.00

SI 6 60.00

Total 10 100


Ilustración 10.-Participaría en más proyectos con la UT^

FACULT.^ 3DEClfNCiAS ALIa"'NlSnUTIV/

VlHCi • «lOVLACÜLEC.iViOAr

1"


-•

De un total de 10 personas encuestadas correspondientes aí 100% de la población a

estudiarse, el 60% dijeron que la comunidad si participaría en nuevos proyectos de

vinculación con la sociedad desarrollados por la Universidad Técnica de Ambato y un

40% manifestaron que la comunidad no participaría en nuevos proyectos devinculación

con la sociedad desarrollados por la Universidad Técnica de Ambato, por lo que la

universidad debe realizar más investigaciones en estos sectores ya que son eje

fundamental del desarrollo de la parroquia así como de la ciudad y porende también de

la provincia.

Conclusiones

La vinculación de la Universidad Técnica de Ambato con la sociedad facilitó obtener

una información real acerca de la situación artesanal de la Parroquia de Quisapincha

identificando sus principales problemas en los que se desenvuelve este Sector de la

Provincia de Tungurahua.

Las distintas reuniones fueron realizadas dentro de la planificación con las autoridades

del GAD de Quisapincha, y para poder llevar a cabo eficientemente nuestro proyecto se

coordinó en los horarios y fechas establecidos. Además dentro de la planificación se

analizó la capacidad productiva del sector artesanal de la Parroquia Quisapincha,

obteniendo como resultado el Estudio de Mercado, el mismo que permitirá tomar

decisiones a las distintas autoridades de tumo.

Recomendaciones

Propiciar a las autoridades educativas de la Universidad Técnica de Ambato para que

continúen trabajando en bien de la sociedad más necesitada y vulnerable del país con la

finalidad de mejorap4axaiidad de vida de sus habitantes.

Es recomenda)^^realjga|<gl seguimiento respectivo de las diferentes etapas del proyectopropuestas ™'ia u^^tê Vinculación de la Universidad Técnrfg^^Sí^âto, para

' fajcuLT.'T) ' I ^poder dar una^btucíon^reaTa^lOá pfoblemas detectados en la

(InvestigaciórrUK-jAD de VíNC. • ACIC

—7" 5-ÊCO. MG LUIS LASCANO PÉREZ .

DOCENTE COORD!NADOR(A)

)

3.2. nCHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES.

CUMPLIMIENTO DE HORAS DE VINCULAOON CON LA COLECTIVIDADUNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD(ES) DE: "CIENCIAS ADMINISTRATIVAS"CARRERA DE: "MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS"

PROVECTO ACADÉMICO DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOaEDAD: "Estudiosocioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artcsanal de la Parroquia Quisapinclia, de la Provincia de Tungurahua"

ENTIDAD BENEFICIARIA: GAD PARROQUIAL DE QUISAPINCHA

No APELLIDOS V NOMBRES DE ESTUDIANTE CEDULA CARRERA HORAS

LABORADAS

APRUEBA - REPRUEBA

I Mariño Garcés Karcn Dcnnise 1804666079 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

2 Lima Haig Kevin Santiago 1803558137 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

3 Oniz Velasco Hernán Santiago 1805060397 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

4 Criollo Flores Angel Leonardo 1804635835 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

5 Cunalata Masaquiza Alex Femando 1805524798 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

6 Gutiérrez Vaca Andrés Sebastián 1803982055 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

7 Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

S Gavilanes Villegas Andrea Abigail 1805237938 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

9 Palacios Pérez Jheimy Moreüa 1805082102 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

10 Segovia Pacheco Dayra Arelis 0503438509 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

11 Plazartc Alomoto Lauro Vladimiro 0502922545 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA

FÍECO. MG. Luis' Fabricío Lascano Pérez/ Ambato, 01 de Agosto del 2017

/ DOCENTE TUTOR DEL PROYECTO

3.3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS

3.3.1. MATRIZ DE ENFOQUE DE IGUALDAD


PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DA LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLAÑI

EJECUTADOS, MONITOREADOS V EVALUADOS

ENTIDAD BENEFICIARIA: GAO Parroquial deQuisapincha, Universidad Técnica de Ambato.

PROYECTO: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua", Fase I.

ENFOQUE DESCRIPCION BENEFICIARIOS

SEXO

HOMBRE 6

MUJER 4

SUBTOTAL 10

ETARIO

MENORES DE 15 ANOS

DE 15 A 29 ANOS

DE 30 A 64 ANOS 10 úDE 65 Y MAS ANOS \ V, • /SUBTOTAL 10 \ "

DISCAPACIDADES

FISICA

PSICOLOGICA

MENTAL

AUDITIVA 1

VISUAL

SUBTOTAL I

PUEBLOS Y

NACIONALIDADES

INDIGENAS 10

MESTIZOS

BLANCOS

AFROAMERICANOS

MONTUBIOS

OTROS

SUBTOTAL 10

MOVILIDAD

ECUATORIANO EN EL

EXTRANJERO

EXTRANJERO EN EL

ECUADOR

SUBTOTAL

FUENTE: oficio DIPLEG-061-20I1, julio ¡1,2011. SENPLADES

3.3.2. MATRIZ DE ENFOQUE TERRITORIAL


PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONASERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SO

PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONTTOREADOS Y EVALU

ENTIDAD BENEFICIARIA: GAD PaiToquial de Quisapincha, Universidad Técnica

PROYECTO: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sectorArtesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua", Fase I.No. PROVINCIAS CANTON PARROQUIA No. DE

BENEFICIARIOS01 AZUAY

02 BOLIVAR

03 CAÑAR04 CARCHI

05 CHIMBORAZO

06 COTOPAXI /^:V .07 EL ORO 'V/ /í08 ESMERALDAS lÍ09 GUAYAS . S -S

10 IMBABURA , \

11 LOJA

12 LOS RIOS

13 MANABÍ14 MORONA SANTIAGO

15 ÑAPO

16 PASTAZA

17 PICHINCHA

18 TUNGURAHUA Ambato Quisapincha 10

19 ZAMORA CHINCHIPE

20 GALÁPAGOS21 SUCUMBIOS

22 ORELLANA

23 SANTO DOMINGO

24 SANTA ELENA

25 NO LIMITADO

TOTAL 10

FUENTE: oficio DIPLEG-061-20U,jutio 11,2011.SENPLADES

e«

3.4. CERTIFICADO DE LA ENTIDAD

BENEFICIARIA PARA VERIFICACIÓN DECUMPLIMIENTO

CERTIFICADO

El suscrito Sr. José Vivanco presidente Gobierno Autónomo DescParroquia! Rural de Quisapincha. En debidaforma legal CERTIFICA que

El equipo técnico conformado porel Docente y Estudiantes de la Universidad X'Ambato, Facultad de Ciencias Administrativas, Carrera de Marketing y gestíNegocios, desarrollaron en su totalidad y de manera participativa en esta Institución lasetapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto denominado"Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector ArtesanaJ de la ParroquiaQuisapincha, Provincia de Tungurahua fase V; con una duración tota! de 160 horas, siendolosBeneficiaros directos de esteProyecto 10integrantes de la entidada la que represento.

De esta manera se dacumplimiento a laCarta de Aceptación y Compromiso suscrita-^oK^;la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Técnica de Ambato. '

Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, autorizando a la íTécnica de Ambato, para que dé al presente el uso que a bien tuviera. ' <̂-•/ O

Ambato, 10 de agosto del 2017

V. -o

•Jt,

f. José Vivanco

Presidente del Gobierno Ap)ónomo DescentralizadoParroquial Rural deQuisapincha

V ' ' \

^\-AIJ Cl\ \

\%\

LISTA DE DOCENTES Y ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON ENACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DESCRITAS EN EL

PROYECTO —DOCENTES ESTUDIANTES A - >-

APELLIDOS Y NOMBRES C.C. APELLIDOS Y NOMBRES

Eco. Mg. Luis FabricioLascano Pérez

1803521945 Criollo Flores Ángel LeonardoCunalata Masaquiza Alex Femando iteszÉfe'Gavilanes Villegas Andrea AbigailGutiérrez Vaca Andrés Sebastián 1^^2055'-

Lima Haig Kevin Santiago

00

Mariño Garcés Karen Dennise 18046ébéílSC..Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406

Ortiz Velasco Hernán Santiago 1805060397

Palacios Pérez Jheimy Morelia 1805082102

Plazarte Alomoto Lamo Vladimiro 0502922545

Segovia Pacheco Dayra Arelis 0503438509

ri y w

9 •"''Owir,,, •>.

V"

Ú fA

) )

3.5. INFORME DEL PROYECTO PLANIFICADO, EJECUTADO, MONITOREADO Y EVALUADO.

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDADÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN: "Desairollo Humano Social Integral"PROGRAMA DEVINCULACIÓN: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"

PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LASOCIEDAD: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Ouisapincha, de la Provincia de Timeurahua"

ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (S) Y SUS COORDINADORES TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO FINANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEAMBATO1. GAO Parroquial de Quisapincha.

DESDE

27/03/2017

HASTA

21/08/2017

2. El Sector Prcxiuclivo Artesanal de Ouisapinclia

TOTAL: $ 1.495,90 USD3. Docentes y estudiantes de la UTA vinculados al proyecto.

NÜMERODE BENEFICIARIOS; 10directivos, administrativos y operativos.

DISTRIBUTIVO DE DOCENTES PARTICIPANTES

DOCENTES PARTICIPANTE(S>-TUTORíES) DEL PROYECTO

Eco. Mg. Luis Fabricio LascanoPérez

HORAS

SEMESTRALES

PARA PROVECTOS

DE VINCULACIÓNCON LA

SOCIEDAD

ASIGNADAS EN

DISTRIBUTIVO

DOCENTE

100

CARRERA

Marketing y Gestión deNegocios

FACULTAD

Ciencias

Administrativas

DISTRIBUTIVO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES

HOMBRES

> Lima Haig Kevin Santiago> Orliz Veíasco Hernán

Santiago> Criollo Flores Ángel

Leonardo

> Cunalata Masaquiza AlexFemando

> Gutiérrez Vaca Andrés

Sebastián

> Mendoza Muñoz Cristian

Femando

> Plazarlc Alomoto LauroVladimiro

#HORAS

ASIGNADAS AL

PROYECTO

16ü/c estudiante

MUJERES

Palacios Pérez

Jheimy MoreliaSegovia PachecoDayra ArelisGa\ilanes VillegasAndrea AbigailMariño Garcés

Karcn Denise

#HORAS

ASIGNADAS AL

PROYECTO

l60/c estudiante

"'mUTTV

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