materials per a l’obtenciÓ de la de llenguatge€¦ · cops a la setmana. com les imatges...

6
MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE Aquestes activitats són propostes, que mitjançant les imatges podem parlar de tot l’entorn de cada imatge: Anomenar els objectes què veiem. Com es diuen? Per que serveixen els objectes que veiem? Què passa en les imatges que veiem? Què fan? Com es senten? Com et sentiries tu si et passes el mateix? Té por? Està content? Està trist? Li agrada? Per què ho fan? On passa l’acció ... Què procurarem? Animar-los a explicar, modelar només un cop les paraules que no es pronuncien bé. Estirar el màxim l’estructura de les frases, que siguin ordenades i entenedores. AQUESTES ACTIVITATS ES PODEN REPARTIR PER FER DOS COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació d’algunes paraules. Mitjançant l’entorn de casa, fotos que tingueu, imatges que veieu junts, contes... L’Ultima proposta, el conte de la caputxeta. És recordar de nou el conte. I que el nen/a l’ expliqui amb les seves paraules el conte de manera ordenada i entenedora.

Upload: others

Post on 26-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació

MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE

Aquestes activitats són propostes, que mitjançant les imatges podem parlar de tot l’entorn de cada imatge:

Anomenar els objectes què veiem.

Com es diuen? Per que serveixen els objectes que veiem?

Què passa en les imatges que veiem?

Què fan? Com es senten? Com et sentiries tu si et passes el mateix?

Té por? Està content? Està trist? Li agrada?

Per què ho fan?

On passa l’acció

... Què procurarem? Animar-los a explicar, modelar només un cop les paraules que no es pronuncien bé. Estirar el màxim l’estructura de les frases, que siguin ordenades i entenedores.

AQUESTES ACTIVITATS ES PODEN REPARTIR PER FER DOS COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació d’algunes paraules. Mitjançant l’entorn de casa, fotos que tingueu, imatges que veieu junts, contes...

L’Ultima proposta, el conte de la caputxeta. És recordar de nou el conte. I que el nen/a l’expliqui amb les seves paraules el conte de manera ordenada i entenedora.

Page 2: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació
Page 3: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació

1- SEQÜÈNCIA TEMPORAL (2 imatges)

Page 4: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació

2- SEQÜÈNCIA TEMPORAL (3 imatges)

Page 5: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació
Page 6: MATERIALS PER A L’OBTENCIÓ DE LA DE LLENGUATGE€¦ · COPS A LA SETMANA. Com les imatges aquests dies aprofiteu, per potenciar i ampliar vocabulari, a la millora de l’articulació

CONTE: LA CAPUTXETA VERMELLA