material didáctico para lenguaje desarrollo del lenguaje oral
TRANSCRIPT
Material Didáctico para lenguaje desarrollo del lenguaje oral Asesora: Alicia González Pacheco
Nombre del estudiante: ________________________________________
INDICADORES 4 3 2 1
Calidad de la construcción
El material muestra una considerable atención en su construcción. Sus componentes están bien elaborados. Todos elementos están cuidados. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento.
El material muestra atención en su construcción. Los elementos están bien elaborados. Todos los elementos están cuidados. Tiene algunas marcas notables, rayones o manchas de pegamento presentes.
El material muestra poca atención en su construcción. Algunos elementos están descuidados en su corte. Todos los elementos están seguramente pegados al fondo. Hay unas pocas marcas notables, rayones o manchas de pegamento presentes.
El material fue construido descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al azar". Hay rayones, manchas evidentes.
Entendiendo los medios En la ficha didáctica
El estudiante puede definir el uso del material y decir cómo éste difiere de otros. Puede al menos nombrar 5 cosas que hacen al material efectivo y atractivo.
El estudiante puede definir el uso del material y decir cómo éste difiere de otros dos. Puede nombrar 3-4 cosas que hacen al material efectivo y atractivo.
El estudiante puede definir el uso del material y decir cómo éste difiere de otros dos. Puede nombrar al menos 1-2 cosas que hacen al material efectivo y atractivo.
El estudiante tiene dificultad definiendo el uso del material y describiendo cómo difiere de otros Y/O el estudiante no puede describir cómo hacer un material más efectivo y atractivo.
Creatividad Los objetos y materiales usados reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.
Una o dos de los objetos o materiales usados reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.
Una o dos objetos o materiales fueron hechos o personalizados por el estudiante, pero las ideas eran típicas más que creativas.
El estudiante no hizo o personalización de ningún elemento.
Atención al tema en ficha didáctica
El estudiante da una explicación razonable y justificada en la teoría de cómo el material propicia el desarrollo del lenguaje y en qué componentes del mismo
El estudiante da una explicación razonable de cómo el material propicia el desarrollo del lenguaje pero no tiene claro en qué componentes.
El estudiante da una explicación poco clara de cómo el material propicia el desarrollo del lenguaje y en qué componentes.
Las explicaciones del estudiante son vagas e ilustran su dificultad en entender cómo el material propicia el desarrollo del lenguaje
Tiempo y esfuerzo
La planeación y elaboración del material requirió de mucho tiempo y esfuerzo por parte del estudiante
La planeación y elaboración del material requirió de algún tiempo y poco esfuerzo por parte del estudiante.
La planeación y elaboración del material requirió poco tiempo y poco esfuerzo por parte del estudiante.
El estudiante no puso esfuerzo adicional en la realización de su material.
TOTAL
Calificación final: /20