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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROASUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
SUBPROGRAMA DE MAESTRÍA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
Participante:-Rodríguez, Johanna Z.
Barquisimeto, mayo 2012
Asignatura:Estadística aplicada a la Educación
Prof. Mary Sindy Castañeda
Del estudio de los métodos para la obtención del modelo de probabilidad que sigue una variable aleatoria de una determinada población, a través de una muestra obtenida de la misma.
se encarga
PROBLEMAS FUNDAMENTALES QUE ESTUDIA
Problema de la estimación Problema del contraste de hipótesis
Prof. Johanna Z. Rodríguez V.
Unilaterales
Bilaterales
se refieren a cuando en la
campana estadística se tiene que buscar algún estadístico, de un lado (bilateral) y
de 2 lados (unilateral)
Prof. Johanna Z. Rodríguez V.
Proposición o suposición que se hace sobre los parámetros de una distribución de probabilidad de una variable aleatoria.
Es una
Puede ser
Ho = hipótesis nula H1 = hipótesis alternativa
Expresa que una proposición es verdadera
Afirma que es falsa ó viceversa.
Verificación de una hipótesis. En pocas palabras, se define como la probabilidad de tomar la decisión de rechazar la hipótesis nula cuando ésta es verdadera
NO
Error tipo I Error tipo II
Se comete cuando se rechaza una hipótesis
que por serverdadera debería
ser aceptada
Se comete cuando se acepta una hipótesis que por ser
falsa debería ser rechazada.
Prof. Johanna Z. Rodríguez V.
Conjunto de técnicas que permiten dar un valor aproximado de un parámetro de una población a partir de los datos proporcionados por una muestra.
Estimación puntual: la estimación se representa mediante un solo
número.
Estimación por intervalo: la estimación se representa mediante dos números que determinan un intervalo sobre la recta.
Se establecen las hipótesis nula y
la hipótesis alternativa
Se especifica la probabilidad del
error tipo I como nivel de
significancia
Se selecciona el tamaño de la muestra, la función de
distribución de probabilidad y el
estadísticomuestral
Se determinan los valores críticos que limita la región de
aceptación de la región de rechazo
Si el valor del estadístico muestral
cae dentro de la región de rechazo,
rechazamos Ho
Dar conclusión acerca del
problema y/o formar una
decisión.
Prof. Johanna Z. Rodríguez V.
REFERENCIAS
http://www.terra.es/personal2/jpb00000/tinferencia.htm
http://www.cesma.usb.ve/~giselle/FC1623/guiaestiicapituloIII.pdf
http://www.mitecnologico.com/Main/PruebasUnilateralesYBilaterales
http://www.cienciamatematica.com/descarga/estadistica/estadistica_II.pdf
http://www.monografias.com/trabajos27/hipotesis/hipotesis.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Significaci%C3%B3n_estad%C3%ADstica
http://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&ved=0CFgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fbd.unsl.edu.ar%2Fdownload.php%3Fid%3D796&ei=woupT4X7CISg8QTUnLDSAw&usg=AFQjCNFtegIHM8eGJFR5UxYzEbhS6Vi5pA&sig2=1WY2VcbCc0nZL1rVvBYTZQ
http://www.mitecnologico.com/Main/PruebaDeHipotesis