material de ap inicial e a z l e u c eja idn tres años s p e p a y r s ... · e e u-c p s a e p a...

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DIZA AL JE E

U - C PS AE P AY SR , A HGO

inicialtres años

Cuadernillo

2

Comunicación

Integral

Fecha:

www.materialdeaprendizaje.comFicha para inicial - 3 añosAutor: Jenniffer Germosen

Sonido inicial: vocal a

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En las ventanas del avión, pega imágenes cuyos nombres inicien con la vocal a.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal a

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Nombra y colorea los animales que empiezan con el sonido de la a.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal o

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Encierra con plumón los dibujos de los elementos cuyos nombres empiezan con la vocal o.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal o

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Nombra las figuras. Recorta y pega en los recuadros las figuras de los objetos o animales que empiezancon el sonido de la o.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal e

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Colorea los elementos cuyos nombres empiezan con el sonido de la e.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal e

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Nombra las figuras que están en la pizarra y marca los que empiezan con el sonido de la e.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal i

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Dibuja en la pantalla del televisor un objeto o animal que empiece con el sonido de la vocal i.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal i

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Nombra y encierra los dibujos de los objetos y animales que empiezan con la i.

Fecha:


Sonido inicial: Vocal u

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Marca la imagen que representa la respuesta de cada enunciado.

Soy un número que empieza con el sonido de la u

Soy un juguete que empieza con el sonido de la u

Soy una fruta que empieza con el sonido de la u

Soy una parte de la mano que empieza con el sonido de la u

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Fecha:


Sonido inicial: Vocal u

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Recorta y pega en el recuadro los dibujos que comienzan con el sonido de la u.

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Fecha:


Analogías de objetos y usos

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Traza una línea uniendo los objetos que deben utilizar el niño y la niña.

Fecha:


Analogías de objetos y usos

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Traza líneas entre cada personaje y el medio de transporte que utiliza.

Fecha:


Escucha instructivo y ordena secuencias

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Recorta y pega las figuras con la secuencia que seguiste para lavarte los dientes.

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Fecha:


Semejanzas

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Colorea los objetos que son iguales o semenjantes en cada nivel

Fecha:


Semejanzas

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Observa los electrodomésticos de cada fila. Luego, colorea los que son iguales

Fecha:


Semejanzas

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Traza una línea entre los juguetes del mismo color. Usa plumones del color correspondiente.

Fecha:


Diferencias

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Pega bolitas de papel crepé sobre la ropa que sea diferente en cada grupo.

Fecha:


Diferencias

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Colorea en cada fila los juguetes que son iguales y marca con una x el diferente.

Fecha:


Diferencias

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Pega las figuras de botones de diferente color en los ojales de cada camisa.

Fecha:


Constancia perceptual: Forma

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Pega las figuras de los niños según las pocisiones de sus sombras.

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Une cada personaje con sus respectivas formas.

Fecha:



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Traza una línea entre los animales y sus sombras

Fecha:


Constancia perceptual: Posición

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Encierra en un círculo las figuras de los niños que estén en diferente posición

Fecha:



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Modela y pega un pedazo de plastilina en el ave que está en distinta posición que los demás

Fecha:



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Traza una línea para unir los vasos que están en la misma posición

Fecha:



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Encierra en cada fila al niño o niña que se encuentran en diferente posición.

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Recortables 03

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