Trigonometría funciones 1

Indicador de aprendizaje

• Identifica y utiliza los elementos de una función en la solución de ejercicios prácticos.

• utiliza los diferentes tipos de funciones en la solución de operaciones propuestas.

A: VIVENCIA

Observa los siguientes vídeos para que entiendas los temas a tratar: • PLANO CARTESIANO Super fácil https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50

• Qué es una función, concepto de función https://www.youtube.com/watch?v=Ll7xfe3HoZE

• 03. Determinar si la gráfica representa una función o una relación, ejemplos resueltos

https://www.youtube.com/watch?v=vnErR5Cfjd4

• DOMINIOS DE FUNCIONES julio profe: https://www.youtube.com/watch?v=qOCMPXoxJyg&t=7s

B. Fundamentación y C. Ejercitación Leer muy bien y realizar un mapa conceptual o resumen de lo más importante

La representación gráfica mediante diagramas cartesianos permite la visualización de las funciones. De este modo, el concepto de función se generaliza a cualquier relación numérica que responda a una gráfica sobre unos ejes coordenados.

INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL SUCRE

Materia: Trigonometría- FUNCIONES Grado Decimo Profesor Luz Alba Melo Varela 3053013643 Duración: hasta 25 de marzo 2021

Trigonometría funciones 2

Hay dos razones principales por los que los dominios pueden estar restringidos . No se puede dividir entre 0. No puedes sacar la raíz cuadrada (o par) de un número negativo, porque el resultado no sería un número real

Algunos ejemplos de tabulación de funciones son las siguientes.

Ejemplos de como obtener el dominio y rango de una función

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D Aplicación y E: complementación

1. Realizar la tabulación, gráfica y encontrar el dominio (valores que puede tomar x,

para que la función sea real) de las siguientes funciones en tu cuaderno o en

hojas para entregar

: Recordar que y = f(x)

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AUTOEVALUACIÓN

Estimado(a) estudiante, te invito a contestar las siguientes preguntas con honestidad y sinceridad, esto

permitirá que tu trabajo y el de tu docente mejoren:

Finalmente, considero que mi desempeño en la realización de esta guía fue:

Satisfactorio: _____, Bueno: ______. Aceptable: _____, Deficiente: _______

Bibliografía:

• Matemáticas 9 °, libro del estudiante, Ministerio de Educación del Ecuador

• PLANO CARTESIANO Super fácil https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50

• Qué es una función, concepto de función https://www.youtube.com/watch?v=Ll7xfe3HoZE

• 03. Determinar si la gráfica representa una función o una relación, ejemplos resueltos

https://www.youtube.com/watch?v=vnErR5Cfjd4

• DOMINIOS DE FUNCIONES julio profe: https://www.youtube.com/watch?v=qOCMPXoxJyg&t=7s

Ítems o Criterios SI Parcialmente NO

He entendido los temas, conceptos y ejercicios que están en la guía.

He entendido qué y cómo realizar las actividades propuestas por el docente.

He dedicado el tiempo necesario para la realización de las actividades propuestas.

He alcanzado los objetivos de la guía, (por favor, volver a leer los objetivos)

He leído todo el contenido de la guía.

He realizado con motivación y gusto la lectura de la guía y las actividades que debo entregar

He presentado completas y bien las actividades de esta guía a mi profesor-

He recibido las guías y he podido enviar las actividades sin ninguna dificultad.