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MATEMÁTICAS. 25-29 DE MAYO
Continuamos con la UNIDAD- 11.
NÚNEROS DECIMALES HASTA LA CENTÉSIMA.
Los números decimales están formados por una parte
entera en el lado izquierdo y por una parte decimal en el
lado derecho. Y se separan por una coma.
La parte entera: es cuando es mayor que la unidad.
La parte decimal: es cuando las partimos en partes.
Ejemplo: 3 , 47
parte entera , parte decimal
Una Décima: es cuando una unidad la partimos en 10
partes iguales.
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Una Centésima: es cuando una unidad la partimos
en 100 partes iguales.
El número 3,47 se puede leer de varias maneras:
3 unidades y 47 centésimas.
3 unidades,4 décimas y 7 centésimas.
347 centésimas
3 coma 47
Ejemplo en forma decimal: 3,47
Ejemplo en forma de fracción: 3 y 47
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EJEMPLO: 4 MANERAS DE HACER ESTE EJERCICIO.
2m y 35 cm : 2,35m o 2m y
o 235cm
o
m
Para que lo entendáis mejor, os envío unos tutoriales:
https://www.youtube.com/watch?v=4dC1rjA2cDA
https://www.pequeocio.com/numeros-decimales/
https://www.youtube.com/watch?v=0TgjL3xdhcs
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VAMOS HACER ALGÚN EJERCICIO.
1. Realiza el ejercicio número 2 de la página 218
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2. Realiza el ejercicio número 1 de la página 222.
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3. 1 3 5 6 7 8 : 5 = 6 8 0 3 1 6
X 7 4
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ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
LENGUA
UNIDAD 11
Copia y estudia el esquema.
Ejercicio número 2 de la página 180 y 6 y 9 de la página 181
Copia y estudia el esquema.
VERBO
Terminan en:
-AR- cantAR
-ER- comER
-IR-reIR
INFINITIVO
Es como se escriben en el
diccionario
ACCIÓN
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Ejercicios números 3 y 4 de la página 186.
Verbos terminados en -
BIR
EXCEPTO: HERVIR
SERVIR
B
H Verbos-HACER
HABLAR
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INGLÉS
UNIT 7: revision WAS / WERE
Semana del 25 al 29 de mayo
Recomiendo ver el segundo vídeo en el que os hablo del uso de la forma verbal WAS/WERE
antes de hacer las actividades.
Adjunto dos fichas interactivas como la que hicimos al
principio del mes.
Os pongo de nuevo las instrucciones.
1. Pinchar en el enlace de cada ficha.
2. Completa la ficha. Una vez hecha, pulsa ¡Terminado!
3. Te aparecerá una nueva pantalla. Deberás elegir
la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI
PROFESORA”.
4. Último paso, completar los campos que te
piden:
Nombre y apellidos completos: ___________
Curso nivel: 3ºA / 3ºB
Asignatura: inglés
*Correo de la profesora: [email protected]
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*Es importante que se escriba el correo institucional, ya que es con el que estoy
registrada en esta web.
Si os diera error al enviar el correo, haced pantallazo de la ficha y me la enviáis
vosotros mismos como una tarea normal.
https://es.liveworksheets.com/st124464yv
https://es.liveworksheets.com/ta88sv
¡Mucho ánimo y a por la semana!
Alba
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ARTS 25 DE MAYO
Esta semana en la asignatura de Arts continuamos con el proyecto “Moving machines”.
Toda la información viene en el documento adjunto “Arts. 25 – 29 mayo”.
En primer lugar, debéis leer el documento adjunto en el que se explica la tarea.
A continuación, debéis realizar la tarea de esta semana que está explicada en el
documento adjunto. Tenéis que dibujar vuestra noria (Ferris Wheel) usando los
elementos que se explican en la página (las partes del círculo).
Os dejo un link que podéis ver de forma voluntaria, pero que recomiendo, en el que se
explican las partes del círculo que se trabajan en la ficha de esta semana:
https://www.youtube.com/watch?v=GqNiWozlBWM
Debéis mandarme una foto de vuestra noria.
Estas tareas pueden ser realizadas en el cuadernillo de Arts (Moving machines) o en hojas a
parte si no lo tenéis. No os preocupéis, en el documento adjunto vienen las páginas del libro
con las explicaciones.
Una vez realizado, debéis enviármelo a mi correo electrónico:
*No es una fecha cerrada, cuando esté hecho, me lo enviáis.*
SOCIAL SCIENCE 26 DE MAYO
Las tareas de Social Science de esta semana deben realizarse de forma online y a través de la
página web, la tarea se envía directamente a mi cuenta (rellenando los datos que explico a
continuación).
Como hemos terminado el tema 4 de Social Science: Spain, vamos a continuar con actividades
de repaso y cierre del tema para reforzar lo que sabemos. Lo que vamos a trabajar esta
semana es lo siguiente:
Lectura y repaso del tema 4 de Social Science: Spain. Esta semana repasaremos en
concreto:
o Las cordilleras y montañas de España (página 61).
o El mapa político de España, las comunidades autónomas y sus capitales
(página 60).
A continuación vamos a realizar la siguiente ficha de forma online en la que
repasaremos esta parte del tema:
https://www.liveworksheets.com/ml602644vk
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Pasos a seguir una vez acabéis la ficha:
1º Pulsar “Finish”
2º Hacer click en “Email my answers to my teacher”, rellenar los datos y pulsar SEND (enviar):
*Mi correo es: [email protected]
3º Una vez habéis mandado la ficha, os saldrá la corrección de la ficha y podréis comprobar
vuestros resultados.
Si no disponéis de los medios para poder realizarlas online, las podéis hacer en hojas a parte y
me lo mandáis de la forma habitual a través del correo:
NATURAL SCIENCE 27 DE MAYO
Las tareas de Natural Science de esta semana deben realizarse en el Activity Book y en
hojas a parte para facilitar su entrega. Una vez realizadas, deben ser enviadas a mi correo
electrónico: [email protected]
Lectura de las página 82 y 83 del libro. En estas páginas veremos lo que es la energía y
conoceremos algunos de los tipos de energía que hay. Debemos leer y entender lo que
estamos leyendo.
Una vez hemos entendido las páginas, vamos a realizar en el Activity Book las
actividades 9 y 10 de la página 29. También realizaremos la actividad 3 de la página 83
del libro.
Os recomiendo realizar las actividades en este orden: primero, la actividad 9 del
Activity Book, en ella tienen que escribir el tipo de energía que vemos en cada foto. A
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continuación, realizaremos la actividad 3 del libro en la que tienen que explicar la
diferencia entre material conductor y material aislante. Y, en tercer lugar, la actividad
10 del Activity Book en la que tienen que escribir si los materiales que aparecen son
conductores o aislantes.
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Tarea Francés 3º de Primaria 29 de
Mayo
Bonjour! Cette semaine nous allons travailler les mois de
l’année. Primero vamos a ver el video de la semana pasada para
repasar: https://www.youtube.com/watch?v=HaZIQSTvDg8
Hoy vamos a hacer un ficha online para trabajar la comprensión oral. Pincha
en el link y sigue los pasos que están abajo.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang
%C3%A8re_(FLE)/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e_ho16 8821xs
El primer ejercicio es un crucigrama. Empieza por el mes de “septembre”
(pista: cuenta las letras). En el segundo ejercicio hay que escuchar la
fecha y marcarla en el calendario. Dice el día de la semana, el número y el
mes (en ese orden). Sé que es difícil, no os preocupéis si sale mal, es para
practicar.
Una vez terminada pincho en “¡Terminado!” y luego “enviar mis respuestas a
mi profesor”.
Escribimos nombre, curso, materia y mi
mail:
maria.magan@sagradocorazonfranciscanas.
es
Luego podréis ver los resultados.
También os dejo el link de una sopa de letras por si os apetece. No es
obligatorio. https://www.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89tra ng%C3%A8re_(FLE)/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e_lr3 12095un
Un abrazo fuerte. À bientôt!
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