matemàtiques cicnquè. fitxes

373
20 2 FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 26 ÍNDEX Índex 1 Sistema de numeració decimal i gràfics 2 Línies i mesures de llaragada 24 Polígons i mesures de pes 46 Divisió, angles i polígons 68 Fraccions i triangles 90 Decimals i quadrilàters 111 Estadística i transformació de polígons 134 Circumferència, cercle i transformació de polígons 156 Divisió decimal i probabilitat 172 Fraccions equivalents. Mesures de capacitat 184

Upload: el-piset

Post on 01-Dec-2015

133 views

Category:

Documents


11 download

TRANSCRIPT

Page 1: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS26

ÍNDEX

Índex 1

Sistema de numeració decimal i gràfics 2

Línies i mesures de llaragada 24

Polígons i mesures de pes 46

Divisió, angles i polígons 68

Fraccions i triangles 90

Decimals i quadrilàters 111

Estadística i transformació de polígons 134

Circumferència, cercle i transformació de polígons 156

Divisió decimal i probabilitat 172

Fraccions equivalents. Mesures de capacitat 184

Gràfics. àrea de figures planes 206

Múltiples. Divisors. Cossos geomètrics 228

Ordenación fraccions. Coordenades 250

Page 2: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL I GRÀFICS

FITXA.1

1.- Quins nombres formen amb els següents ordes Escriu-los: UM, DM, CM SON LOS

MILIONS a) 7 DM 4 UM 2 cm 3 dm 6 c 2 d 4 u = -------------------------

b) 5 CM 3 DM 2 cm 8 c 5 u = -------------------------

c) 8 CM 4 DM 4 UM 2 cm 6 d 3 u = -------------------------

d) 7 CM 2 UM 4 cm 6 um 8 d 9 u = -----------------------

e) 7 CM 2 UM 4 cm 6 dm 8 d 2 u = ------------------------

2.- Escriure els nombre del nombre 1 en lletres (paraules)

a) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Aquesta línia està dividida en dècims, escriure el nombre decimal que correspon en les fletxes:

4.- Escribir los decimales;

a) set unitats set dècims ----------------------

b) doce unitats set dècims ---------------------

c) vint unitats vuit dècims --------------------

d) quatre unitats dos dècims ---------------------

e) sis unitats cinc dècims ----------------------

5.- Sumar els decimals verticalment:

a) 693,15 + 26,4 + 345,2 b) 693,16 + 81,3 + 219,35 c) 69,25 + 2,61 + 4,276

6.- Restar els decimals en vertical:

Page 3: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

a) 6.453,18 – 21,24 b) 476,3 – 23,2 c) 264,25 – 21,33

7.- Escriure els decimals:

a) 6,35 ------------------------------- b) 21,03 -------------------------------------

c) 256,05 ----------------------------- d) 24,35 -------------------------------------

e) 351,24 ----------------------

8.- Un Qg de cafè valia 6,45 euros i actualment es paga a 7,35 euros Quina pujada va tenir?

9.- Escriure els punts del gràfic exemple (c,2)

9.- Un equip amb 7 jugador

es van fer: nombre 1, 2 punts, nº 2, 3 p nº 3, 1 p nº 4, 5 p

Nº 5 2 p nº 6 8 p nº 7 8 p (Fer el gràfic)

SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL. I GRÀFICS

Page 4: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURSFITXA.2

1.- Escriure els nombres:

a) 6451216.009 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 351247.863 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 251296.491 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 8201203.418 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 3151160.666 -----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure els nombres::

a) cent set milions dos mil vint ---------------------------------

b) setenta- set milions tretze mil sis -----------------------------

c) dotze milions quatre mil dotze ---------------------------------------

d) tres-cents vuit milions quatre mil set -----------------------------------

e) setenta - tres milions dotze mil cent tres ---------------------------------

3.- Quins nombres manquen als ordes?

a) 611164.123 ------------------------------------------ b) 2031069.206 ---------------------------------------

c) 450.064 ----------------------------------------------- d) 2161000.365 ----------------------------------------

e) 2501403.010 -------------------------------------

4.- Una persona va fer un viatge en tren que durà 3 h 15 m, va pujar al tren a las 8 h 30 m. A qui-

na va baixar?

5.- Escriure en nombres romans:

a) 1.568 ---------------------------- b) 675 -------------------------- c) 962 -----------------------

d) 1.932 -------------------------- e) 569 --------------------------

6.- Resoldre les divisions amb la prova

a) 6 9 3 6 : 3 4 b) 4 5 2 1 6 : 2 9 c) 2 5 6 3 : 2 2

7.- Resoldre les restes de manera vertical:

a) 69,36 – 2,71 b) 694,2 – 35,43 c) 26,93 – 6,25

Page 5: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Resoldre les sumes de decimales verticalment

a) 4562,21 + 273,35 + 64,3 b) 693,25 + 64,3 + 0,85 c) 81,69 + 6,3 + 218,25

9.- Escriure els decimals que manquen en els espais buits

2,53 2,55 ---------- -------- 2,61 2,63 2,65 --------- -------- -------- 2.73 2,75 ------- -------- 2,81

10.- Un equip format per 8 jugadors el nombre de punts de cada un fou:

Nº 1 5 p nº 2 7 p nº 3 4 p nº 4 5 p nº5 2 p nº 6 5 p nº 7 p 3 nº 8 p 1

JUGADORS PUNTS Nº Nº Nº Nº Nº Nº Nº Nº

Page 6: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL I GRÀFICS

FITXA.31.- Completar:

a) 0,30 + -------------- = 1 b) 0,60 + --------------= 1 c) 0,25 + ------------- = 1

d) ------------- + 0,15 = 1 e) --------------- + 0,55 = 1

2.- Un cotxe porta recorrguts 155.217 Qm i un altre 145.216 Qm, el primer paga d’ impuestos

175,4 euros i el segon 126,3 euros

a) Quants Qm té un més que l’altre?--------------------------------------------b) Quant paga més l’un que l’altre? ----------------------------------------------

3.- Sumar i restar verticalment els decimals:

a) 56,35 + 26,38 + 2,66 b) 455,21 – 16,2 c) 35,23 – 16,35

4.- En una escola hi havia 235 alumnes/as i aquest curs té 43 menys que el passat. Quants

assisteixen?

5.- Escriure:

a) 25,63 ------------------------------------------------------------------------------------------

b) 351,24 -----------------------------------------------------------------------------------------

c) 243,2 ------------------------------------------------------------------------------------------

d) 18,36 ------------------------------------------------------------------------------------------

e) 1.253,45 -------------------------------------------------------------------------------------

6.- Escriure els nombre:

a) tres-cents vint milions sis ---------------------------------------

b) quaranta - set milions sis ----------------------------------------- c) cinc-cents vuit milions tres mil nou ----------------------------

Page 7: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

d) dos milions set ------------------------------

e) dotze milions dotze mil set ----------------

7.- Passar a cm:

a) 67 m = b) 216 m = c) 1.256 m =

d) 2,821 m = e) 3.165 m =

8.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6435 : 35 b) 2691 : 7 c) 2169 : 26

9.- Fer el diagrama de línies :

Temperatures: gener 3,6º febrer 4,6 º març 5,7º abril 9º maig 9,5º juny 10º

10.- Una empresa té els següents vehicles: camions c 2 eixos 3, camions c/2 c/3 3 eixos 4

AR 3 furgonetes F = 7 turismes = t 6

SISTEMA NUMERACIÓ DECIMAL. GRÀFICS

FITXA.4

Page 8: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS1.- Ordenar de més gran a més petit els decimals:

6,4 6,45 6,3 6,35 6,2 6,9 11,6 11,75 11,7

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure en lletra els nombres decimals:

a) 69,27 ----------------------------------------------

b) 181,3 ----------------------------------------------

c) 29,51 ----------------------------------------------

d) 221,9 ----------------------------------------------

e) 451,29 ---------------------------------------------

3.- Escriure els nombres que formen els següents ordes :

a) 6 CM 2 DM 6 UM 9 cm 3 dm 4 um 8 c 3 d 3 u = ------------------------------

b) 9 DM 8 cm 4 um 8 d = ------------------------------

c) 8 CM 2 DM 8 cm 2 dm 8 um 7 d 1 u = ------------------------------

d) 3 UM 2 dm 8 um 6 u = ------------------------------

e) 6 CM 2 DM 4 cm 2 um 3 c 2 d = ------------------------------

4.- Escriu amb lletra (paraules) els nombres del exercici 3

a) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova

a) 869,3 : 35 b) 247,5 : 26 c) 961,4 : 27

6.- Es va comprar una ràdio per 75,2 euros i uns auriculars per 8,2 euros, es va pagar amb un bit-

llet de 100 euros. Quin va ser el canvi?

7.- Durant un any de traspàs una persona traballà 220 dies. Quants en va fer festa?

Page 9: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 3451216.109, 3451216.113 ---------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Un majorista de sabates té al magatzem: 8 parells del 36, 13 parells del 37, 14 parells del 38

3 parells del 39, 9 parells del 40, 11 parells del 41, 13 parells del 42, 7 parells del 43, i dos

parells del 44: COMPLETAR LA TAULA

PARELLS NOMBRE

10.- Del nombre 9 dibuixar el diagrama de barres, pintant en diferents colors els nombres del pa-

rells

SISTEMA NUMERACIÓ DECIMAL I GRÀFICS

FITXA.5

1.- Subratllar la xifra de les dècimes dels decimals:

Page 10: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 6,93 9,25 0,768 8,69 6,235 27,369 26,293 8,293 14,218

2.- Subratllar la xifra de les centèsimes en els següents decimals:

6,219 416,271 863,463 25,693 261,4735 29,785 6,984 6,943

3.- Ordenar de menor a major els següents decimals:

0,75 1,26 2,7 3,9 2,75 3,42 6,12 8,29 6,35 9,86 3,72

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 12,8; 13,3 ----------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 1.869,34 + 6,35 + 0,09 b) 6,49 + 75,6 + 18,3 c) 46,27 + 6,95 + 18,21 + 0,8

6.- Resoldre les restes de decimals:

a) 645,1 – 216,27 b) 86,93 – 3,29 c) 264,13 – 23,45

7.- Resoldre les multiplicacions en columna:

a) 8.693 x 45 b) 69.373 x 28 c) 98.693 x 36

8.- Per preparar una festa vàren gastar en vestits 245,3 euros, en sabates 124,7 euros i en diver-

sos complements 134,25 euros. Quant va costar tot?

9.- En 6 setmanes un senyor va llegir un llibre de 414 pàgines.Quantes pàgines va llegar cada

dia?

Page 11: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Fer la taula a partir de les següents dades: pintar del diagrama de barras

(pintar en diferents colors cada nombre de manera que no coincideixin ni en medalles

Diplomes

:

NOMBRE MEDALLES DIPLOMES

SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL I GRÀFICS

FITXA.6

1.- Escriure els decimals:

Page 12: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) cinc unitats quatre centèsimes -------------------------------------

b) zero unitats quatre dècimes ------------------------------------------

c) dues-centes unitats set centèsimes --------------------------------

d) disset unitat quatre centèsimes-------------------------------

e) dotze unitats tretze centèsimes ---------------------------------------

2.- Col.locar els signes > < = als següents parells de decimals:

a) 65,3 66,73 b) 45,62 45,7 c) 155,08 155,8

d) 29,4 29,04 e) 215,21 215,3 f) 99,5 99,55

g) 66,2 66,02 h) 295,6 295,66 i) 218,3 218,3

j) 45,6 45,75

3.- Passar els nombres romans a aràbics

a) DCX = ---------------- b) CCL = ------------ c) CCCXXIX = ---------------

d) DCCXL = ------------ e) CM = ------------- f) MCCV = --------------------

g) IV = ----------- h) LXXI i) XCVI = ----------------------

j) DCCCXXXIX = -------------------

4.- Resoldre la propietat distributiva de la multiplicació:

a) 6 x (5 + 3 + 1 + 7) = -------------------------------------------------------------------------------------------

b) 6 x (3 + 9 + 4) = ------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 7 x (2 + 8 -7 +1) = ----------------------------------------------------------------------------------------------

d) 8 x (5 + 4 + 12) = -----------------------------------------------------------------------------------------------

e) 8 x (3 + 9 + 5 – 7) = --------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les operacions combinades de sumes i restes

a) 8 + 13 + 21 – 6 -5 + 34 – 15 = ----------------------------------

b) 24 + 25 – 18 + 36 – 41 = -----------------------------------------

c) 29 + 110 – 65 – 12 + 60 + 29 = ---------------------------------

d) 29 – 11 + 18 – 9 + 26 + 45 – 32 = -----------------------------

e) 46 + 26 + 37 – 81 + 103 = ---------------------------------------

6.- Resoldre les operacions combinadas de sumes i restes de decimals

a) 23,6 + 35,67 + 18,29 - 6,8 – 8,75 = ------------------------

b) 65,4 – 12,8 + 6,9 – 7,8 = -------------------------------------

c) 216,25 + 35,7 – 24,5 -18,9 = -----------------------------

d) 125,33 + 35,7 – 56,4 + 78,45 = -------------------------

e) 24,8 + 8,3 + 18,25 – 13,7 = ------------------------------

Page 13: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS7.- Resoldre les divisions amb prova:

a) 65678 : 45 b) 34567 : 65 c) 34567 : 35

8.- Un autobús porta 93 persones, en una parada baixen 23 i pugen 18, en un altra baixen 25 i

pugen 7.Qunats viatgers porta ara l’autobús?

9.- Un DVD val 195 euros un televisor tres vegades més. Quant costen els dos articles junts?

10.- Les temperatures foren en una setmana:

Màximes: dilluns 12º dimarts 14º dimecres 12º, dijous 16º divendres 17º

dissabte 14º diumenge 12º

Mínimes: di 8º di 8º dime 6º dijous 6º divendres 10º dissabte 8º diumenge 6º

FER EL DIAGRANA DE BARRES DE LES TEMPERATURES MITJANES

SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMA.GRÀFICS

FITXA.7

1.- Pensar amb altres estratègies i practica:

Page 14: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 136 – 60 = b) 58 – 8 = c) 65 – 20 = d) 46 – 7 =

e) 85 – 13 = f) 85 – 25 = g) 86 – 46 = h) 70 – 30 =

i) 65 – 45 = j) 94 – 73 =

2.- Multiplicar verticalment

a) 86.931 x 65 b) 89.427 x 36 c) 23.005 x 85

3.- Restar verticalment els decimals:

a) 869,2 – 29,75 b) 45 – 2,86 c) 961,27 – 38,2

4.- Resoldre les divisions amb la prova::

a) 8694 : 65 b) 6943 : 36 c) 9643: 26

5.- Escriure els següents decimals::

a) 86,35 ---------------------------------------------------------------------------------------------

b) 463,18 -------------------------------------------------------------------------------------------

c) 219,29 -------------------------------------------------------------------------------------------

d) 0,08 ----------------------------------------------------------------------------------------------

e) 6,27 ----------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Una enciclopèdia té 7 volums cada un val 33,7 euros: Quant costaran 3 enciclopèdies?

7.- Hi havia a la nevera 4 dotzenes d’ous, ahir se’n van menjar 10 i avui 8. Quants en resten?

Page 15: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Escriure en nombres romans:

a) 8 de juny de 1967 ---------------------------------------------

b) 21 de juliol de 2001 --------------------------------------------

c) 24 d’agost de 1999 -----------------------------------------

d) 26 de setembre de 2006 -----------------------------------

e) 23 de maig de 2003 -------------------------------------------

9.- Es vol escollor el delegat del curs es van presentar 6 candidats: A amb 9 vots, B amb

2 vots, C amb 7 vots, D amb 3 vots E amb 1 vots F 5 vots

Omplir la graella:

MEMBRE VOTS

10.- Del Nombre 9 fer el diagrama de barres:

SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL. GRÀFICS

FICHA.8

1.- Una noia ha comprat un compàs per 12,7 euros, un joc de rotoladors per 35,7 euros i una

Page 16: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS i un estri per fer punxa 1,5 euros. Va pagar amb un bitllet de 50 euros. Quant li van tornar?

2.- Quin nombre se’l té de sumarr a 1.456 perquè sigui igual a 765?

3.- Resoldre les sumes en vertical:

a) 752,27 + 26,36 + 2,9 b) 216,55 + 7,5 + 0,08 c) 8.475,2 + 6 + 45,35

4.- Ordenar de més petit a més gran

6,4 6,5 6,25 6,05 6,07 6,09 6,24 6,4 6,8 6,3 6,33

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Respondre:

a) Quiné s el nombre més gran de 8 xifres? ------------------------------------------

b) Quin és el nombre més petit de 8 xifres? --------------------------------

c) Quin és més petit de 7 xifres? -----------------------------------

d) Quiné s el nombre més gran de 9 xifres? -----------------------------------

e) ¡Cuál es el número menor de 9 cifras? -------------------------------------------

6.- Respondre:

a) Quant manca a 6 UM per arribar a 7 DM? ----------------------------------------------

b) Quant manca a 7 cm per arribar a 3 UM? -----------------------------------------------

c) Quant manca a 8 DM per arribar a 5 CM? ----------------------------------------------

d) Quant manca a 7 dm per arribar a 3 UM? -----------------------------------------------

e) Quant manca a 6 cm per arribar a 5 DM? -----------------------------------------------

7.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 86,05; 86,01 -------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 17: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Resoldre les multiplicacions:

a) 693 x 1.000 = -------------- b) -------------- x 1.000 = 653.000 c) ----------- x 1.00 = 869.300

d) 615 x 100 = ------------------- e) 9.645 x 10.000 = ---------------------

9.- Un missatger repartí durant la setmana: dilluns 20 paquets, dimarts 18 paquets, dimecres

21 paquets, dijous 17 paquets, divendres 25 paquets, dissabte 11 paquets

Omplir la graella

DÍA PAQUETS

10.- Fer el diagrama de barres del nombre 9

SISTEMA NUMERACIÓ DECIMAL. GRÀFICS

FITXA.9

1.- Escriure els nombres:

Page 18: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 8631645.001 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 4541206.003 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 281117.015 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 291006.045 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 61245.318 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Del nombre 1 Quins ordes manquen?

a) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6931 : 45 b) 6936 : 83 c) 2963 : 45

4.- Aplicar la propitat associativa de la multiplicació:

a) 6 x 3 x 11 = ------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 9 x 13 x 11 = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 6 x 4 x 5 = --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 8 x 7 x 9 = --------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 2 x 3 x 5 = --------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Quin és el nombre neutre de la multiplicació? -----------------------------------------------

6.- Quin és el nombre neutre de la suma? ---------------------------------------------------------

7.- Fer 7 vegades el nombre 465

8.- Si compro 65 dotzenes de llapis i en venc 564 Quantes dotzenes en resten?

9.- Un taller fa cargols amb 6 màquines diferents:la primera en una jornada fa: primera 6.500 c/h,

segona 4700 c/h, tercera 5.000 c/h, quarta 4.000 c/h, cinquena 5.000 c/h i sisena 4.500 c/h

Omplir la graella:

Page 19: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS MÁQUINA CARGOLS

10.- Fer del nombre 9 el diagrama de barres

SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL. GRÁFICS

FITXA.10

1.- Passar a cm:

Page 20: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 6 Qm = ----------- b) 45 Qm = --------- c) 26 m = ------------

d) 27 m = ------------ e) 567 Qm = --------------------

2.- Resoldre les multiplicacions en columna:

a) 86.981 x 76 b) 96.476 x 35 c) 28.486 x 75

3.- Resoldre les restes de decimals en columna

a) 693,35 – 29,61 b) 35,29 – 6,8 c) 29,36 – 21.31

4.- Per comprar 8 caixes de 30,4 euros cada una. Es va pagar amb 3 billets de 100 euros cada

Un. Quant van tornar de canvi?

5.- Calcular el nombre que sigui 25 vegades mes gran que 485

6.- Escriure els nombres que formen els ordes:

a) 6 CM 4 DM 3 UM 6 cm 8 dm 3 um 6 c 7 d 8 u = -------------------------

b) 8 DM 7 cm 4 dm 2 c 5 d 7 u = --------------------------

c) 4 CM 3 UM 8 cm 8 c 6 d 2 u = --------------------------

d) 2 CM 4 DM 2 UM 2 cm 8 um 9 c 3 u = --------------------------

e) 7 DM 5 cm 9 um 8 c 2 d 5 u = ---------------------------

7.- Aplicar la propietat distributiva de la multiplicació:

a) 8 x (5 + 7 + 9) = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 6 x (4 + 9 + 8) = ------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 7 x (9 + 8 + 13) = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 11 x (4 + 9 + 12) = ---------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 21: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 13 x (8 + 7 – 5) = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6973 : 28 b) 5543 : 38 c) 4576 : 46

9.- Les notes de 15 alumnes fòren: 6, 5, 4 7 3 9 6 8 4 9 1 3 2 5 10

notes d’ 1 a 10

NOTES QUALIFICACIÓ

10.- Fer el gràfic de línies del nombre9:

EVALUACIÓ SISTEMA DECIMAL

1.- Escriure

a) tres unitats quatre dècims -----------------------------

Page 22: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) dotze unitats cinquanta - cinc centèsims ---------------------------

c) sis unitats set centèsims ----------------------------

2.- Sumar els decimals en columna:

a) 456,78 + 2,78 + 0,09 b) 456,21 + 7.3 + 123,56

3.- Escriure els següents nombres

a) 451123.098 -------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 2341456.987 -----------------------------------------------------------------------------------------------

c) 51007.012 ---------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Ordenar de més gran a més petit els decimals:

45,6 45,66 45,7 45,77 46,12 46,2 47,8 47,08 49,06 49,66

5.- Restar els decimals en columna:

a) 567,23 – 45,8 b) 234,67 – 55,87

6.- Respondre:

a) Quant manca a 3 UM per formar 1 DM? ------------------------------------------------------------

b) Quant manca a 7 dm de per formar 5 UM? ---------------------------------------------------------

c) Quant manca a 8 centens per formar 3 um? -------------------------------------------------------

7.- Multiplicar verticalment

a) 67.567 x 35 b) 23.987 x 75

8.- Un Qg de mongetes val 3,65 euros i s’ha pUjat a 4,25 euros. Quina és la diferència?

Page 23: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Es va comprar un televisor por 566,85 euros i un DVD por 280,5 euros. Quant va costar tot?

Es va pagar amb dos bitllets de 500 euros.quin va ser el canvi?

10.- Seguir la sèrie amb 10 decimals més: 123,45, 123,41 ---------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

FITXA1

1.- Classe de línies:

Page 24: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Classe de línies:

3.- Quina és la mesura fonamental de longitud? -------------------------

4.- Passar a m:

a) 4 Qm = ----------- b) 45 dam = --------- c) 18 m = --------- d) 34 Hm = ----------

e) 56 Hm = --------- f) 6 QKm = ---------- g) 123 Qm -------- h) 245 dam = --------

i) 55 Qm = ----------- j) 345 dam = ----------

5.- Passar a cm:

a) 85 Qm = -------------- b) 56 m = --------- c) 35 dam = ---------- d) 256 Hm = -------------

e) 345 m = -------------- f) 567 dm = ------ g) 456 m = ------------ h) 124 dam = --------------

i) 34 hm = ----------------- j) 45 m = --------------

6.- Passar a mm:

a) 456 m = ------------- b) 23 dam = -------------- c) 56 hm = ------------ d) 56 cm = -----------

e) 45 dm = ------------- f) 25 m = ------------- g) 67 cm = ------------ h) 55 cm = -----------

i) 45 dam = -------------------- j) 456 cm = ------------

7.- Efectuar:

a) 6 Qm + 700 m = ------------- + ----------- = ------------- mm

b) 6 Qm + 3 hm + 200 m = -------------+ ----------- + ----------------= -------------- cm

c) 8 dam + 7 m + 4 cm = -------------- + ---------- + ------------ = -------------- mm

d) 6 hm + 4 dam + 5 dm = ------------ + ---------- + ----------- = ---------- cm

e) 2 m + 8 dm + 3 cm = ---------------- + ---------- + ---------- = ----------- mm

8.- Un pont té 9 arcs de 28 m cada un Quants són en total?

9.- Una carretera de llarga 5 Qm a cada 35 cm es vol colocar un senyal al dos costats. Quants

se’n necessitaran?

Page 25: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Un metre de filferro val 7 euros. Quant costaran 225 m?

LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

FITXA.2

1.- Passar:

Page 26: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 6 Qm + 7 dam + 8 m = ------------- + ------------- + ------------- = ------------- dm

b) 7 hm + 3 m + 8 dm = --------------- + ------------- + ------------- = ------------- cm

c) 4 m + 5 dm + 7 cm = --------------- + ------------ + ------------- = -------------- mm

d) 8 dam + 7 m + 8 cm = -------------- + ------------ + ------------- = ------------- mm

e) 9 hm + 6 m + 8 dm = -------------- + ------------ + ------------- = ------------- cm

2.- Completar:

a) 65 + ---------- = 120 b) 47 + ---------- = 150 c) 62 + --------- = 110

d) 200 – 25 = ---------- e) 300 – 115 = ----------- f) 300 – 125 = ----------

g) 75 – 60 = h) 90 – 20 = -----------

3.- Sumar verticalment:

a) 43,25 + 18,06 + 6,45 b) 216,29 + 45,32 + 61,25 c) 90,35 + 125,3 + 75,24

4.- Efectuar les multiplicacions en forma vertical.

a) 86.219 x 604 b) 93.277 x 360 c) 89.965 x 903

5.- Escriure els signes als parells > <

a) 16 x 5 -------- 15,6 b) 60 x 3 --------- 30 x 9 c) 28 x 5 ---------- 60 x 3

d) 24 x 5 -------- 18 x 6 e) 12 x 6 --------- 8 x 7 f) 9 x 4 ------------ 9 x 7

6.- Multiplicar per 10:

a) 2,5 x 10 = --------- b) 55,4 x 10 = ---------- c) 9,56 x 10 = ---------- d) 21,4 x 10 = ---------

e) 0,09 x 10 = -------- f) 25,9 x 10 = ----------- g) 6,5 x 10 = ----------- h) 29,4 x 10 = ---------

i) 0,86 x 10 = ----------- j) 26,4 x 10 = ---------

7.- Dividir entre 10:

a) 264,1 : 10 = -------- b) 25,7 : 10 = ----------- c) 26,1 : 10 = ----------- d) 457,6 : 10 = ----------

e) 1,46 : 10 = ---------- f) 45,3 : 10 = ------------ g) 6,1 : 10 = ------------ h) 97,4 : 10 = -----------

Page 27: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS i) 24,5 : 10 = ---------- j) 363,4 : 10 = ---------

8.- Un llibre val 21,5 euros. Quant valdran si se’n compren 7 i si se’n compren 23 exemplars?

9.- Una llibreria fa un descompte de 12 euros per la compra de 15 libres. Quant s’haurà de pagar

Si s’ha fet una comanda de 24 llibres? (cada libre costa 8,9 euros)

10.- Mesurar la figura i sumar els costats en mm

LÍNIES. MESURES DE LONGITUD

FITXA.3

1.- Resoldre les multiplicacions de decimales verticalment

Page 28: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 89.276 x 60,05 b) 26.169 x 5,7 c) 29.892 x 6,2

2.- Multiplicar per 100:

a) 6,5 x 100 = ----------- b) 2,45 x 100 = ------------ c) 486,3 x 100 = ------ d) 275,4 x 100 = ------

e) 2,75 x 100 = ---------- f) 4,7 x 100 = --------------- g) 2,96 x 100 = ----- h) 25,7 x 100 = -------

i) 24,1 x 100 = ---------- j) 247,3 x 100 = ----------

3.- Restar verticalment els decimals:

a) 67,86 – 29,45 b) 276,35 – 29,39 c) 286,29 – 24,36

4.- Dividir entre 100:

a) 69,3 : 100 0 ---------- b) 216,1 : 100 = ----------- c) 546,3 : 100 = ------------

d) 2.611,4 : 100 = ---------- e) 869,25 : 100 = ----------- f) 335,1 : 100 = ------------

g) 219,35 : 100 = ----------- h) 1.25,6 : 100 = ----------- i) 69,3 : 100 = ----------

j) 264,5 : 100 = -----------

5.- Passar a dm:

a) 16,7 m = ------------ b) 61,5 dam = ----------- c) 56,3 m = -------------

d) 55,3 Hm = ------------ e) 275,4 Km = ---------

6.- Ordenar de més petit a més gran:

61,45 61,4 61,5 61,55 61,7 61,66 61,35 61,27 61,02

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Un Qg de patates costa 1,2 euros, 2 Qg de verdura 6,3 euros, 3 Qg de pomes 5,35 euros

4 Qg de taronges 6,4 euros i 3 Qg de plàtans 7,3 euros. Quant costarà tot?

8.- Las tarifes d’un aparcament són: Turismes per cada minut 0,16 euros, si está 2 hores 30

minuts.Quant tindrà de pagar?

Page 29: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- El menú diari en un restaurant val 10,4 euros i els festius 17,6 euros Quina diferencia hi ha?

10.- Dibuixar aquesta figura seguint els punts i sumar els costats en total cm

LÍNIES. MESURES DE LONGITUD

FITXA.4

1.- Escriure els següents decimals:

Page 30: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 126,58 -------------------------------------------------------------------------------------------

b) 1.275,09 -----------------------------------------------------------------------------------------

c) 295,78 -------------------------------------------------------------------------------------------

d) 136,29 -------------------------------------------------------------------------------------------

e) 65,08 ---------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Una senyora té 4 faldilles i 5 bruses.de quina manera podrà combinar la roba que té?

3.- El preu de 25 folis valen 1,5 euros, de 100 2,5 euros i 500 5,8 euros. Es va pagar amb un bit-

llet de 10 euros. Quin va ser el canvi?

4.- Multiplicar verticalment:

a) 96.473 x 609 b) 86.475 x 790 c) 86.725 x 6005

5.- Resoldre:

a) 6,5 Qm + 7,6 Hm + 2,3 dm = ------------- + ----------- + ----------- = ----------- cm

b) 4,5 dam + 6,4 m + 3,4 dm = -------------- + ----------- + ----------- = ----------- cm

c) 5,6 m + 8,3 dm + 8,9 cm = --------------- + ------------ + ----------- = ----------- mm

d) 3,8 hm + 2 dm + 5,6 m = ----------------- + ------------ + ----------- = ----------- dm

e) 29,6 dm + 27,3 cm = ----------- + ---------- = ------------ mm

6.- Multiplicar per 1.000

a) 643,1 x 1000 = --------------- b) 564,35 x 1000 = -------------- c) 55,6 x 1000 = ----------------

d) 26,4 x 1000 = ------------- e) 475,21 x 1000 = --------------- f) 296,3 x 1000 = ---------------

g) 241,5 x 1000 = ------------ h) 25,6 x 1000 = --------------- i) 68,3 x 1000 = -----------

j) 351,3 x 1000 = ----------

7.- Resoldre les divisions (amb la prova)

a) 69.386 : 35 b) 21.692 : 45 c) 26.471 : 36

Page 31: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Dividir entre 1000

a) 65,2 : 1000 = ------------- b) 32,15 : 1000 = ------------ c) 216,4 : 1000 = ------------

d) 125,3 : 1000 = ----------- e) 256,3 : 1000 = ------------ f) 4.756,1 : 1000 = -------------

g) 8.152,1 : 1000 = --------- h) .8.965,7 : 1000 = --------- i) 2.763,5 : 1000 = ------------

j) 2.763,5 : 1000 = ---------------

9.- Seguir la sèrie dels decimals amb 15 nombres més: 264,55; 264,49 ------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Sumar els costats de cada triangle en mm

------------------------- --------------------------------- --------------------------

LÍNIES. MESURES DE LONGITUD

FITXA.5

1.- La Núria té 6 pantalons i cinc jerseis: De quantes maneres es pot vestir diferent?

Page 32: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Multiplicar:

a) 35 x 75 = ------------- b) 215 x 35 = ----------- c) 129 x 65 = -------------

d) 208 x 45 = ------------- e) 232 x 64 = -------------

3.- Multiplicar per 100:

a) 26,4 x 100 = ----------- b) 45,67 x 100 = ----------- c) 2,75 x 100 = ------------

d) 6,75 x 100 = ----------- e) 4,36 x 100 = ------------- f) 29,64 x 100 = -----------

g) 45,3 x 100 = ----------- h) 291,5 x 100 = ----------- i) 21,3 x 100 = -------------

j) 45,78 x 100 = -------------

4.- Dividir entre 100:

a) 25,1 : 100 = ---------- b) 6,5 : 100 = ---------- c) 246,3 : 100 = -----------

d) 276,5 : 100 = -------- e) 431,3 : 100 = ------- f) 4,5 : 100 = ---------------

g) 45,2 : 100 = ---------- h) 26,7 : 100 = --------- i) 26,4 : 100 = --------------

j) 2,69 : 100 =

5.- Fer les multiplicacions de decimals en columna:

a) 293,1 x 9 b) 86,1 x 9 c) 35,6 x 9 d) 216,3 x 3

6.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 68,43 x 5 b) 9,76 x 9 c) 64,5 x 8 d) 29,3 x 7

7.- Una màquina de refrescos dispensa al preu d’1,8 euros un refresc.. Quant en costaran 12?

8.- Una senyora comprà 3 revistes a 2,15 euros cada una i dos llibres a 18,45 euro. Quant es

gastarà

Page 33: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Passar a mm:

a) 64,5 dm = ----------- b) 2,75 Qm = ------------ c) 693,45 dm = ------------

d) 863,1 m = ----------- e) 736,1 Qm = ---------- f) 6,9 dm = ----------

g) 86,1 m = ------------- h) 365,5 cm = ------------ i) 361,4 dam = --------------

j) 21,69 dm = ---------------

10- Un senyor/a surt de casa,camina cap a correus, després va al parc i a casa d’ un i tornant

a casa. Mesurar el camí en mm, La suma dels costats multiplicar-la per 5.000 i després dividir

entre 1000, seran els metres que ha recorregut

LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

FITXA.6

1.- Fer les multiplicacions en columna:

Page 34: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 56.987 x 6003 b) 64.051 x 934 c) 86.932 x 702

2,. Resoldre les multiplicacions de decimals en columna

a) 86,96 x 7 b) 869,45 x 6 c) 2.169,7 x 8 d) 635,4 x 3

3.- Un senyor va comprar 3 dotzenes de magdalenes i cinc croissans tot a 2,5 euros unitat. Quant

Va pagar Quant li tornaran si va pagar amb 120 euros?

4.- Quantes pomes es podran col.locar en 8 cistells si en cada un caben 85?

5.- Seguir la sèrie con 15 nombres més 5.645,27; 5.645,31 ---------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Resoldre:

a) 6,5 Qm + 8,9 hm + 6,7 dam = ------------ + --------------- + -------------- = -------------- m

b) 29,35 dm + 21,4 cm = ------------ + ----------- = ---------- mm

c) 29,4 dam + 18,3 m + 7 dm = ----------- + --------- + --------- = ----------- cm

d) 86,4 Hm + 69,3 dam + 29,1 m = ----------- + ---------- + --------- = ----------- dm

e) 8,2 dam + 1,6 m + 47,6 dm = ------------ + ----------- + ------------ = ----------- cm

7.- Escriure els nombres

a) 4361681.203 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 461208.165 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2161008. 106 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 35: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 931113.009 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 2161263.081 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Restar els decimals en columna:

a) 68,75 – 21,69 b) 293,21 – 43,1 c) 869,25 – 46,35

9.- Dividir entre 1000

a) 869,3 : 1000 = -------------- b) 2,65 : 1000 = ------------- c) 69,1 : 1000 = -------------

d) 51,6 : 1000 = --------------- e) 216,6 : 1000 = ------------ f) 29,4 : 1000 = --------------

g) 269,1 : 1000 = ------------- h) 26,5 : 1000 = ----------- i) 0,9 : 1000 = ----------------

j) 269,3 : 1000 = --------------

10.- Mesuarar el rectangle en mm, sumar els costats i el resultat dividir-lo entre 100 os donaran

els dm

LÍNIES. MSEURES DE LONGIUD

FITXA.7

1.- Multiplicar en columna nombres decimals:

Page 36: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 643,3 x 29 b) 682,41 x 607 c) 465,1 x 5,2

2.- Resoldre:

a) 6,5 m + 34 dm + 2,5 cm = ----------- + ---------- + ----------- = ---------- mm

b) 46,7 dam + 23,5 m + 43 dm = ----------- + ---------- + ----------- = --------- cm

c) 6 Qm + 0,9 hm + 21,3 dam = ----------- + ---------- + ----------- = ---------- m

d) 63,4 hm + 4,7 dam + 2,9 m = ------------ + ----------- + --------- = ------------ dm

e) 216,25 m + 426,4 dm + 7,5 cm = ----------- + -----------+ ---------- = --------- mm

3.- Què farem servir per mesurar els següents objectes pam, regla, cinta métrica

a) la llargada de la teva taula de classe ---------------------------------

b) un carrer de 250 de llarg ----------------------------

c) un tub de 2,5 m de llarg ----------------------------

d) Els costats d’una habitació ----------------------------

e) una caixeta de 20 cm -----------------------------------

4.- Resoldre les divisions amb la prova

a) 4567 : 43 b) 2765 : 35 c) 6431 : 28

5.- Multiplicar per 100:

a) 6,9 x 100 = ------------- b) 0,08 x 100 = ----------- c) 26,4 x 100 = ------------

d) 269,1 x 100 = --------- e) 154,3 x 100 = --------- f) 26,7 x 100 = ------------

g) 45,273 x 100 = --------- h) 26,2 x 100 = --------- i) 69.3 x 100 = ------------

j) 263,4 x 100 = -------------

6.- Dividir entre 100:

a) 29,3 : 100 = ------------- b) 264,3 : 100 = ----------- c) 681,3 : 100 = --------------

d) 216,4 : 100 = ----------- e) 681,3 : 100 = ----------- f) 2,6 : 100 = -----------------

g) 64,1 : 100 = ------------ h) 26,3 : 100 = ------------ i) 2.961,63 : 100 =

j) 264,3 : 100 =

Page 37: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS7.- Un relllotge val 25,6 euros se’n van comprar 7 per regalar Quant van costar en total? Es va pa-

gar amb un bitllet de 100 euros i 4 de 20 euros. Quina va ser el canvi?

8.- Un magatzem ven gra a 3,6 euros/Qg. Quant es pagarà per 8 sacs de 45 Qg cada un?

9.- Escriure els decimals:

a) 69,75 --------------------------------------------------------------------------------------

b) 0,099 --------------------------------------------------------------------------------------

c) 2,216 --------------------------------------------------------------------------------------

d) 6.003 -------------------------------------------------------------------------------------

e) 8,005 -------------------------------------------------------------------------------------

10.- Mesurar els costats de la figura en mm, sumar-los, dividir-los dividirlos entre 10 i tindreu els

cm que mesura

LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

FITXA.8

1.- Escriure la sèrie amb 15 nombres més: 624,61; 624,55 ----------------------------------------------------

Page 38: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Resoldre:

a) 8,6 Qm + 75,3 hm + 6 m = ------------ + ----------- + ------------ = ----------- dm

b) 86,5 dam + 0,5 m + 67,4 dm = ----------- + --------- + ----------- = ---------- cm

c) 24,5 dam + 6 dm + 9,3 cm = ------------ + --------- + ------------ = --------- mm

d) 0,98 hm + 21,3 dam + 35,33 m = ----------- + ---------- + ---------- = ---------- dm

e) 12,6 m + 27,5 dm + 26,4 cm = ----------- + --------- + --------- = ----------- mm

3.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 693,24 x 753 b) 475,2 x 6,4 c) 869,35 x 6,08

4.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 69,35 + 0,675 + 753 b) 66,4 + 0,931 + 263,6 c) 25,6 + 98,63 + 75,693

5.- Una persona viu a 2,5 Qm del treball cada día fa 4 viatges a peu durant 5 dies per setmana

Quants m farà en 3 setmanes?

6.- Una persona guanya 14,5 euros/h de treball.Quant guanyarà si durant la setmana fa 42 ho-

res?

7.- Resoldre les restes de decimals en columna

a) 869,45 – 21,009 b) 366,41 – 26,96 c) 216,35 – 29,21

Page 39: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Dividir entre 100:

a) 869,3 : 100 = ------------- b) 6,4 : 100 = ------------ c) 216,56 : 100 = -------------

d) 21,4 : 100 = -------------- e) 264,5 : 100 = --------- f) 216,4 : 100 = ---------------

g) 8.621,3 : 100 = ---------- h) 293,5 : 100 = --------- i) 655,2 : 100 = ---------------

j) 86,4 : 100 = -------------

9.- Escriure els nombres:

a) setanta-set milions dotze-------------------------------

b) cent trenta- quatre milions set mil deu -----------------------------

c) dos-cents milions tres mil dos-cents sis -----------------------------

d) veint-i-tres milions tretze mil quatorze -------------------------------

e) setanta- set milions nou mil dos-cents set ----------------------------

10.- Mesurar la línea poligonal, sumar-la i passar el resultat a cm

SUMAR ELS COSTATS EN MM. PASSAR-LOS A cm: -------------- : 10 = cm

LÍNIES. MESURES DE LONGITUD

FITXA.9

1.- Quina és la distància entre dos punts? ----------

Page 40: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Per anar de A a B, vas A; B o per C D --------------------------

3.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova:

a) 6.931 : 75 b) 7.876 : 42 c) 8.645 : 35

4.- Passar a cm:

a) 66,5 dm = --------- b) 6,5 dam = ---------- c) 9,8 m = ---------- d) 48,3 dam = ----------

e) 2,3 hm = .---------- f) 84,5 m = ------------ g) 21,6 hm = -------- h) 0,98 dm = -----------

i) 2,96 m = ----------- j) 869,3 hm = ------------

5.- Passar a dam

a) 66,5 dm = --------- b) 96,4 mm = ----------- c) 863,6 cm = ----------- d) 216,5 m = ------------

e) 6.431 Km = ------------------- f) 2,73 cm = -------------- g) 45,6 dm = --------------

h) 214,3 cm = ------------------- i) 23,6 cm = --------------- j) 296 mm = --------------

6.- Cada dia un senyor/a compra diferents periòdics a 1,10 euros exemplar. Quina será la despe-

sa en 25 dies?

7.- Com plantejaries les mesures en cm?

184 cm = ------------ 1 m 9 dm = ----------- 2, 04 dm = ------------ 1 m 93 cm = ------------------

1,84 m = ------------

8.- Resoldre els decimals en columna:

a) 69,3 + 869,35 + 18,3 b) 245,75 + 69,36 + 0,98 c) 69,4 + 21,3 + 234

Page 41: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 69,893 x 7,5 b) 86,098 x 5,3 c) 693,16 x 2,57

10.- Un camió recorre 1.250 m en un minut. Quants Qm recorrerà en 4 hores 30 minuts?

LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

FITXA.10

1.- 250 troncs d’ arbre de 4 m cada un es tallen en trossos de 60 cm. Quants en sortiran?

Page 42: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 66,75 x 2,5 b) 864,3 x 6,7 c) 97,45 x 83

3.- Un equip de 5 tècnis va estar treballant en una xarxa elèctrica durant 13 dies. Cada tècnic va

treballar 5 hores diàries. Quantes hores van treballar? Quant va costar la mà d’obra a 34,4 eu-

ros/h?

4.- Escriure els nombres que formen els ordes::

a) 6 CM 9 UM 3 cm 4 dm 5 um 8 c 9 d 2 u = ---------------------------------

b) 5 DM 6 cm 8 dm 2 um 3 c 8 d 6 u = ----------------------------------

c) 2 CM 6 DM 4 cm 5 dm 3 um 5 c 2 d 3 u = ----------------------------------

d) 8 CM 4 DM 7 UM 3 cm 4 um 7 d 6 u = ----------------------------------

e) 6 UM 2 cm 8 dm 8 um 7 c 4 u = ----------------------------------

5.- Del nombre 4 escriu els nombres que s’han format

a) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Passar a:

a) 8,3 m + 5,7 dm + 0,8 cm = ------------ + ----------- + ----------- = ------------ mm

b) 18,4 hm + 7,6 dam + 5,4 m = ----------- + ---------- + ---------- = ----------- cm

c) 6,8 Qm + 8,6 hm + 64,5 dm + 3,3 m = ------------- + ---------- + ---------- + --------- = ---------- dm

Page 43: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 22,16 dam + 8,6 m + 18,5 dm = ---------- + ---------- + ----------- = ---------- cm

e) 77,3 dam + 21,9 m + 226,5 dm = ------------ + ---------- + --------- = -----------cm

7.- Dividir entre 1000:

a) 64,3 : 1000 = ----------------- b) 647,9 : 1000 = -------------- c) 6,5 : 1000 = ---------------

d) 2.693, 2 : 1000 = ------------ e) 276,5 : 1000 = ------------- f) 556,4 : 1000 = ---------------

g) 22,7 : 1000 = ------------- h) 2.961,3 : 1000 = ---------- i) 23,9 : 1000 = --------------

j) 693,26 : 1000 = -------------

8.- Sumar verticalment els decimals:

a) 667,25 + 216.84 + 2,693 b) 47,89 + 216,25 c) 296,13 + 78,31 + 29,3 + 0,008 =

9.- Dividir els decimals amb la prova:

a) 69,45 : 45 b) 276,4 : 38 c) 216,45 : 28

10.- Fer el gràfic de línies de les següents temperatures

A temperatures: 6º 4º 5º 8º 7º 6º 9º

B día: di dim dime dij div diss diu

AVALUACIÓ: LÍNIES I MESURES DE LONGITUD

1.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 693,43 + 64,21 + 0,09 b) 476,34 + 86,231 + 0,003

Page 44: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 697,3 x 206 b) 6.81,25 x 2,47

3.- Escriure en paraules els decimals següents:

a) 0,08 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 26,75 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 245,098 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Multiplicar per l’unitat seguida de zeros:

a) 6,8 x 100 = ---------- b) 276,5 x 1000 = ----------- c) 26,3 x 10 = ---------------

d) 61,29 x 100 = ---------------- e) 83,43 x 100 = --------------

5.- Dividir per la unitat seguida de zeros:

a) 6,5 : 100 = --------------- b) 365,1 : 1000 = --------------- c) 26,3 : 10 = --------------

d) 296,1 : 100 = --------------- e) 2,16 : 10 = --------------

6.- Per entrar a veure un partit de futbol s’han de pagar 13,5 euros.Qunat es tindrà de pagar aga-

fant un abonament per 8 partits, descomptant 2,5 euros?

7.- Quant valdrà una peça si 2 dotznes valen 72 euros?

8.- Resoldre:

a) 8,9 dam + 86,5 m + 75 dm = ------------ + ---------- + ----------- = ------------ cm

b) 261,3 m + 89,4 dm + 2,7 cm = --------------- + ------------ + ----------- = ------------- mm

Page 45: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) 64,5 hm + 86,9 dam + 66,3 m = ---------------- + ---------- + ----------- = ------------ cm

9.- Escriure els nombres amb paraules:

a) 61218.315 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 291475.819 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 4031308.098 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Mesurar els costats en mm i calcular el perímetre (dividint entre 10)

SUMA : ------------- + ---------- + ----------- + ----------- = ----------- mm : 10 = -------------- cm

POLÍGONS.MESURES DE PES

FITXA.1

1.- Quin nom tenen els polígons?

Page 46: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) cinc costats ------------------------------------

b) set costats -------------------------------------

c) sis costats --------------------------------------

d) nou costats -----------------------------------

e) vuit costats ------------------------------------

2.- Què és la diagonal d’un polígon? ----------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre les mesures de pes:

a) 6 Qg + 8 hg + 6 dag = -------------- + ---------- + ---------- = ----------- g

b) 2,6 hg + 4,7 dag + 6 g = ----------- + ---------- + ---------- = ---------- dg

c) 27,3 g + 29,63 dg + 45,3 cg = ------------- + --------- + --------- = ----------- mg

d) 165,4 Qg + 27,3 hg + 18,5 dag = ------------ + ------------ + ---------- = ---------- g

e) 12,5 g + 27,3 dg = ----------- + ---------- = cg

4.- Escriure els nom dels elements del polígon::

5.- Una nena es pesa i fa 35,6 Qg i el seu germà 38,4 Qg. Quina diferencia hi ha en g?

6.- Una senyora va a la botiga i compra:

a) 500 g de pernil dolç a 7,5 euros Qg

b 250 g de formatge a 6,7 euros/Qg

c) 150 g de testet a 5.9 euros/Qg

d) 350 g de llangonissa a 4,8 euros/Kg

a) Quants Qg va comprar?

b) Quant li va costar tot?

Page 47: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

7.- Sumar en columna les sumes de decimals:

a) 693,2 + 89,35 + 224,36 b) 216,35 + 1,29 + 4.568 c) 69,3 + 869,21 + 8.651,273

8.- Multiplicar els decimals en columna

a) 6.981,3 x 2,93 b) 478,29 x 7,5 c) 2.361,21 x 609

9.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 61643.200; 61643.196 ----------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Passar a nombres romans:

a) 625 = ------------- b) 335 = ------------ c) 769 = ------------ d) 961 = ------------

e) 2.661 = ---------- f) 1.241 = ---------- g) 385 = ----------- h) 763 = ------------

i) 275 = ---------- j) 269 = -------------

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.2

1.- Multiplicar:

Page 48: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 456 x 69 = b) 808 x 362 = c) 68,25 x 26 = d) 245,35 x 86 =

2.- Per anara a comprar a la pexeteria 25,6 euros, carnisseria 28,4 euros, fruiteria 12,45 euros

I al forn 6,5 euros. Va sortir ambn 80 euros. Quin va ser el canvi total??

3.- Restar els decimals en columna:

a) 69,34 – 2,761 b) 89,63 – 21,45 c) 275,21 – 69,216

4.- La distància entre la terra i la lluna és d’euns 400.000 Qm,aproximadament una nau ha recor-

regut 323.188 Qm. Quants Qm li manquen per arribar al satèl.lit?

5.- Dibuixar les diagonals del polígon (hexàgon)

6.- Què és un polígon regular?-------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Escriure els següents nombre:

Page 49: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) dotze milions set mil dos-cents dos ---------------------------------------------------

b) dos-cents did milions tretze mil disset --------------------------------------------

c) vuit milions dotze mil tretze ----------------------------------------------------------------

d) setenta-set milions onze mil dos-cents cinc ------------------------------------

e) Dos-cents veint-i-set milions quatre ------------------------------------------------------------

8.- Resoldres les multiplicacions de decimals en vertical:

a) 8.693,1 x 803 b) 96,73 x 6.005 c) 35,243 x 246

9.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 8.695 : 65 b) 26.453 : 76 c) 29.382 : 25

10.- Pasar a cg:

a) 6,5 g = ------------- b) 29,3 g = ---------- c) 356,4 dag = -------------

d) 25,67 dg = ------------- e) 169,7 hg = ------------

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.3

1.- Resoldre

Page 50: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 6,5 g + 26,7 dg + 263 cg = ----------- + ---------- + ---------- = ------------ mg

b) 35,6 Qg + 26 hg + 1,6 dag = ----------- + ------------ + ---------- = --------- g

c) 216,3 hg + 45,6 dag + 6,9 g = ------------ + ----------- + --------- = ---------- dg

d) 125,4 hg + 2,7 dag + 6,9 g = ------------ + ---------- + ---------- = ---------- dg

e) 35,3 dag + 26,1 g + 28,6 cg = ----------- + ----------- + ---------- = ---------- mg

2.- Respondre:

a) Set Qg Quants mitjos Qg són? --------------

b) Nou Qg Quants quarts de Qg són? --------------

c) 1 Qg Quants quarts de Qg són? ---------------------

d) 6 mitjos Qg Quants Qg són? -------------------------

e) 20 mitjos Qg Quants querts de Qg són? --------------------

3.- Una senyora compra al forn una peça de pa de 2 Qg, a casa la pesa i només fa 1,7 Qg.

Quants g manquen?

4.- Un ascensor pot com a màxim portar 300 Qg, pugen 4 persones de 70 Qg, 60 Qg, 93 Qg, i

80 Qg. Podrà portar aquestes persones sense problemas? Per què?

5.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 45.897 : 78 b) 56.987 : 56 c) 98.567 : 89

6.- Dibuixar els eixos de simetria:

Page 51: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

7.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 693,1 x 609 b) 34,56 x 921 c) 27,65 x 293

8.- Un Qg de formathe manchego val 14,5 Qg Quant costaran 200 g?

9.- Escriure els decimals:

a) 6,27 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 12,783 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 96,008 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 1,26 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 69,043 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Per construir una paret es necessiten 2.745 Qg de ciment a 60 euros el sac de 25 Qg.

Quant costarà aquest material?l

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.4

1.- Pasar a dag:

Page 52: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 8,6 g = ------------ b) 275,3 dg = ------------ c) 276,9 g = ------------- d) 26,3 Qg = ---------------

e) 473,2 cg = ----------- f) 26,3 dg = ------------ g) 2,16 cg = ------------- h) 261 hg = ----------------

i) 23,6 cg = -------------- j) 45,3 dg = -------------

2.- Cinc llibres pesen: matemàtiques 1,3 Qg, llengua 1,05 Qg, ciències 1,25 Qg, un diccionari 2,1

Qg i varis quaderns 2,4 Qg. L’alumne només pot portar 10 vegades menys del seu pes que

es de 36,1 Qg. Quin pes pot portar?

3.- ¿Qué nom tenen els polígons:

a) tres costats ------------------------------------

b) quatre costats --------------------------------

c) onze costats ----------------------------------

d) siete lados ---------------------------------

e) deu costats -------------------------------------

4.- Una pilota ple d’aire pesa 1,25 Qg, perd aire i es queda amb 0,95 Qg. Amb quants g va que-

dar?

5.- D’aquestos trapezis traçar les diagonals

6.- Resodre les restes de decimals en columna:

a) 361,28 – 21,009 b) 216,213 - 29,43 c) 869,21 – 41,086

7.- Un camió de tara 5.240 Qg i pes màxim autoritzat 12.760 Qg. Quina és la caèrrega útill?

Page 53: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Es van carregar 425 caixes de 25 Qg cada una,aquestes caixes van buides cada pesa 450 g

Quin és el pes total de totes les caixes en Qg?

9.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 8643 : 38 b) 2693 : 205 c) 98676 : 296

10.- Resoldre la propietat distribuitva de la multiplicació:

a) 8 x (5 x 6 x 11 ) = ---------------------------------------------------------------------------------------------

b) 13 x (12 + 6 + 5) = ---------------------------------------------------------------------------------------------

c) 65 x (80 + 6 + 7) = ----------------------------------------------------------------------------------------------

d) 25 x (5 + 13 + 15) = --------------------------------------------------------------------------------------------

e) 18 x (9 + 7 + 13) = ---------------------------------------------------------------------------------------------

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.5

1.- Calcular el terme que manca

Page 54: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURSa) 86 + 395 + -------------- = 1.665 b) 21,6 + 45,7 + --------------- = 75,63

c) 981 + 29,26 + ---------- = 276,3 d) 18,6 + 29,7 + 218,3 + ------------ = 375,89

2.- Dibuixar un hexàgon regular i un octàgon regular, traçar les diagonals:

3.- Respondre:

Què és un pológon convex?------------------------------------------------------------------------------

4.- Resoldre:

Què és un polígon cóncau? -----------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6937 : 35 b) 27961 : 63 c) 48162 : 95

6.- 45 Qg de peres valen 265 euros. Quant costarà un Qg?

7.- Resoldre les multiplicacions de forma vertical:

a) 8695,2 x 6,5 b) 75.3,21 x 7,5 c) 2.163 x 6,09

8.- Resoldre:

a) 6,8 Qg + 2,1 Hg + 3,6 dag = ------------ + ------------ + ------------ = ----------- dag

b) 85,9 hg + 6,3 dag + 261,3 g ----------- + ----------- + ------------ = ------------ dg

Page 55: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) 256,5 dag + 29,3 dg + 631,2 cg ----------- + ----------- + ---------- = ------------ cg

d) 259,6 g + 29,3 dg + 631 cg ------------- + ---------- + ----------- = ----------- mg

e) 393 Kg + 21,7 dag + 216 g ------------- + ----------- + ---------- = ----------- dg

9.- Un contenidor pesa 25,3 T Quants Qg són?

10.- Dibuixar les diagonal de les figures

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.6

1.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 864.216; 864.219 ---------------------------------------------------

Page 56: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Respondre:

a) Un mòbil de pes 200 g Qunats cg són? -----------------

b) 2,5 Qg de pa. Quants g són? -----------------

c) Una síndria de 4,5 Qg Quants g són? --------------------

d) Una pastilla de 5 cg Quants mg són? --------------------

e) Tres quarts de Qg de sal Quants g són? --------------------

3.- Passar a:

a) 8 T a Qg = ------------- b) 13 T a dag = ------------ c) 5 T a g = -------------

d) 13 T a Qg = ------------ e) 29 T a Qg = --------------

4.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) 869,41 – 76,36 b) 296,5 – 21,46 c) 6.983,23 – 29,181

5.- Un joc costa 25,9 euros. Quant valdran 35?

6.- Per 5 sucs de taronja es van pagar 14,3 euros. Quant es pagaran per 25 sucs?

7.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6937 : 45 b) 21.695 : 23 c) 2.961 : 56

8.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 683,43 x 3,8 b) 2.293,21 x 9,7 c) 26.987,45 x 700,4

Page 57: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Un avió va a una altura de 10,5 Qm Quants m són?

10.- Un transportista ha de descaregar 8.900 Qg de farina. El camión té un pes màxim autoritzat

de 14.300 Qg Quantes T restaran encara en el vehícle?

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA .7

1.- D’aquestes figures dibuixar tots els eixos de simetria que siguin possibles

Page 58: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Resoldre les restes de decimals:

a) 869,3 – 21,9 b) 356,93 – 643,18 c) 2.469,29 – 1.841,56

3.- Per anar a l’escola es va per un carrer de 1.300 m, es passa per una plaça de 250 m per

arribar manquen 920 m. Cada dia fa aquest trajecte 4 vegades. Quants Qm caminarà durant

els cinc diez de la semana?

4.- Contestar:

a) Quantes hores hi ha en una setmana? ----------------------------

b) Quantes hores hi ha en tres setmanes? --------------------------

5.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 69.375 : 45 b) 2.173 : 56 c) 2.964 : 68

6.- Escriure els nombre que es formen amb els següents ordes:

a) 6 CM 2 UM 3 cm 4 dm 6 um 2 c 4 d 8 u = ----------------------------

b) 9 DM 2 UM 5 cm 8 dm 7 um 6 d 3 u = ----------------------------

c) 9 CM 4 DM 4 cm 9 dm 3 c 2 u = ---------------------------

d) 7CM 9 DM 2 cm 2 um 4 c 9 d 1 u = ---------------------------

Page 59: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 8 DM 3 cm 6 dm 3 um 7 c 8 d 3 u = ---------------------------

7.- Del nombre 6 escriure els nombres corresponents en paraules:

a) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Del nombre 6 Quins nombres manquen?

a) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Aplicar la propietat commutativa de la multiplicació:

a) 9 x 7 x 16 = ---------- x -------- x ------- = ----------- --------x ------- x ------- = ------------

b) 8 x 16 x 5 = ---------- x -------- x ------- = ----------- ------- x ------- x ------- = ------------

c) 7 x 13 x 9 = ---------- x -------- x ------- = ----------- ------- x ------- x ------- = ------------

d) 8 x 15 x 6 = --------- x -------- x ------- = ----------- ------- x ------- x ------- = ------------

e) 6 x 11 x 21 = ------- x -------- x ------- = ----------- ------- x ------- x ------- = ------------

10.- Escriure els decimals:

a) 63,216 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 27,109 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 29,045 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 0,008 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 2,169 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.8

1.- Dels trapezis dibuixar els eixos de simetría possibles:

Page 60: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Quantes hores té un any de traspàs?

3.- 5 Qg de patates costaren 7,15 euros, 9 Qg de peres 23,5 euros, 5 Qg de taronges 24,7 euros

Es va pagar amb un bitllet de 50 euros i un altre de 20 euros Quant van tornar de canvi?

4.- Multiplicar per 1000

a) 6,7 x 1000 = ----------- b) 3,56 x 1000 = ----------- c) 96,3 x 1000 = -------------

d) 86,9 x 1000 = ------------ e) 80,9 x 1000 = ----------- f) 0,064 x 1000 = ------------

g) 0,096 x 1000 = ---------- h) 21,6 x 1000 0 ----------- I) 2,93 X 1000 = -------------

j) 65,26 x 1000 = -------------

5.- Dividir entre 1000.

a) 86,3 : 1000 = -------------- b) 36,5 : 1000 = ----------- c) 216,4 : 1000 = --------------

d) 218,6 : 1000 = ------------ e) 6,8 : 1000 = ------------- f) 47,3 : 1000 = -----------------

g) 12,6 : 1000 = ------------- h) 6,9 : 1000 = ------------- i) 2,75 ; 1000 = -----------------

j) 863,2 : 1000 = ---------------

6.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 8.965,3 x 6,81 b) 860,3 x 63 c) 69,30 x 60,05

7.- Resoldre las restes de decimals en columna:

a) 6.931,26 – 293,693 b) 869,21 – 32,081 c) 456,15 – 27,356

Page 61: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Respondre les preguntes:

a) Quant manca a 6 cm per formar 8 UM? -----------------------------------------

b) Quant manca a 9 c per formar 9 um? --------------------------------------------

c) Quant manca a 3 DM per formar 4 CM? ---------------------------------------

d) Quant manca a 2 UM per formar 2 DM? ----------------------------------------

e) Quant manca 9 c per formar 3 um? --------------------------------------------

9.- Aplicar la propietat associativa de la multiplicació

a) 9 x 8 x 7 = ------------ x ----------- = ---------- ---------- x --------- = -------------

b) 13 x 3 x 5 = ---------- x ---------- = ----------- ---------- x --------- = ------------

c) 16 x 19 x 3 = --------- x --------- = ----------- ---------- x --------- = ------------

d) 21 x 23 x 8 = -------- x --------- = ----------- ---------- x --------- = ------------

e) 19 x 7 x 13 = -------- x -------- = ----------- ---------- x --------- = ------------

10.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 61631.275; 61631.269 --------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

POLÍGONS I MESURES DE PES

FITXA.9

1.- Se tiene un álbum con 68 páginas. En cada página caben 40 fotos. ¿Cuántas caben?

Page 62: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- ¿Cuántos Kg de arroz hay en 45 sacos de 35 Kg cada uno?

3.- Seguir la serie con 15 números más: 61631.275; 61631.269 -----------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- De los trapecios trazar los ejes de simetría:

5.- De los trapecios del número 4, medir los lados y hallar los perímetros

--------------------------------------- cm --------------------------------------- cm

6.- Completar la tabla:

Multiplicar por x 100

6,5 9,14 15,4 23,4 100,1 29,7 200,3 1,26 2,98

7.- Resolver las sumas de decimales en columna:

a) 456,78 + 34,8 + ---------- = 756,78 b) 1.234,67 + 345,67 + --------------- = 3.145, 49

8.- Dividir con la prueba:

a) 34.678 : 45 b) 23.567 : 89 c) 23.097 : 56

Page 63: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Resolver las multiplicaciones de decimales en columna:

4.786, 67 x 3,45 b) 56.897,23 x 5,87 c) 2.567,45 x 4,56

10.- ¿Cuál será el sustraendo?

a) 6.817 - ------------- = 3.362,11 b) 963,35 - ---------------- = 321,49

c) 961,5 - ------------- = 461,9

POLÍGONS, MESURES DE LONGITUD

FICHA.10

1.- Mesuarar cada segment en mm i escriure el resultat de cada un

Page 64: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

a) mm --------- b) mm --------- c) mm --------- d) mm --------- e) --------------

2.- Què és un segment:: -------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre:

a) 6,4 dam + 8,5 m + 21 dm = ------------ + ----------- + ----------- = ------------ mm

b) 29,4 Qm + 21,6 hm + 35,6 dam + 6,5 m = --------- + -------- + -------- + ---------- = --------- cm

c) 0,99 m + 0,8 dm + 7,3 cm = ----------- + -------- + -------- = -------- mm

d) 67,5 hm + 21,9 dam + + 6,7 m = ----------- + --------- + --------- = ----------- dm

e) 265 dam + 9,6 m + 0,06 dm = ------------ + ---------- + --------- = ----------- cm

4.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova:

a) 69.381 : 65 b) 76.213 : 46 c) 21.651 : 69

5.- Per 65 caixes de rotuladors es van pagar 965 euros. Quant va costar cada caixa?

6.- Quantes monedes de 20 cèntims d’ euro es necessiten per tenir 20 euros?

7.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 69,09; 69,06 ---------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 65: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS8.- Escriure els nombres amb paraules:

a) 641621.009 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 3521697.109 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2161216.218 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 71009.001 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 211018.023 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna

a) 693,21 x 6,20 b) 5,931 x 273 c) 59,72 x 3,09

10.- Multiplicar per 10, 100, 1000

a) 6,5 x 1000 = ------------- b) 6,5 x 10 = ----------- c) 6,5 x 100 = ------------

d) 0,09 x 10 = --------------- e) 0,09 x 100 = --------- f) 0,09 x 1000 = -------------

g) 261,4 x 10 = ------------- h) 261,4 x 100 = --------- i) 261,4 x 1000 = -----------

j) 696,3 x 1000 = --------------

EVALUACIÓ: POLÍGONS, MESURES DE PES

1.- Quin nombre tenen els polígons de costats::

a) 7 costats ---------------------------------------------------------

Page 66: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 9 costats --------------------------------------------------------

c) 12 costats -------------------------------------------------------

2.- De les figures traçar les diagonals

3.- Del nombre 2 mesurar el costats i calcular el perímetre en mm

1) -------------- + ----------- + ---------- + --------- = ------------ mm

2) ------------- + ----------- + ---------- + ---------- = ------------ mm

4.- Resoldre:

a) 55,6 dam + 0,87 m + 56,7 dm = ----------- + --------- + ----------- = ----------- cm

b) 0.897 m + 4,56 dm + 345,6 cm = ------------ + ----------- + ----------- = ----------- mm

c) 5,6 km + 87,5 dam + 65,8 dm = ------------ + ---------- +------------ = ---------- cm

5.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 56,795 x 6,98 b) 567,9 x 9,05

6.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 67894 : 45 b) 89604 : 87

7.- Escriure els decimals:

a) 234,98 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 0,098 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 67: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) 345,3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Resoldre les restes de decimals en columna

a) 6789,89 – 675,098 b) 3,456 – 0,876

9.- L’ entrada a un recinte esportiu costa 18,3 euros. Entraren 367 persones. Quina va ser la re-

captació?

10.- En el mercat es van comparar 2 enciams a 1,1 euros cada un, cinc esberginies a 2,4 euros

unitats i 2 Qg de plàtans a 2,75 euros/Qg. Quant va gastar?

Es va pagar amb un bitllet de 20 euros. Quin va ser el canvi??

LA DIVISIÓ I ANGLES

FITXA.1

1.- Recordant que la divisió és l’ operació inversa de la multiplicació. Repassar:

a) 6 x 9 = 54 ---------- : ---------- = --------- ---------- : ----------- = ------------

b) 9 x 3 = 27 --------- : ---------- = ---------- ---------- : ----------- = -------------

c) 8 x 9 = 72 --------- : ---------- = ---------- ---------- : ----------- = -------------

d) 9x 4 = 36 --------- : ---------- = ---------- --------- : ----------- = --------------

e) 5 x 9 = 45 -------- : ----------- = ---------- --------- : ----------- = --------------

2.- Dividir: cada divisió pot ser exacta i entera. Fer-les amb la prova:

a) 216 : 8 b) 345 : 6 c) 210 : 7 d) 264 : 6 e) 694 : 3

3.- Resoldre les divisions amb la prova:

Page 68: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 6981 : 25 b) 2756 : 35 c) 2613 : 28

4.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6983 : 218 b) 4861 : 235 c) 4327: 65

5.- Per 5 calculadores es van pagar 365 euros. A quant sortirà cada una?

6.- Per 25 entrades de futbol es van pagar 865 euros Quant costarà una?

7.- Respondre:

a) Els angles es mesuren per----------------------------------------

b) l’aparel per mesurar els angles s’anomena ------------------------

8.- Respondre:

a) Un angle recte val? -------------------------------

b) Un angle agut val? ------------------------------

c) Un angle obtús val? ----------------------------

d) Un angle pla val? ------------------------------

9.- Dibuixar els angles amb regla i transportador:

a) 60º b) 70º c)110º d) 90º

Page 69: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- Dibuixar els angles amb regla i transportador

a) 95º b) 60º c) 85º d) 110º

DIVISIÓ I ANGLES

FITXA.2

1.- Mesurar cada anle amb el transportador el nº de graus

A= --------------------- b) ------------------------ c) ---------------------

2.- Medurar cada angle amb el transportador el nº de graus:

Page 70: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

a) ------------------------------------ b) -------------------------- c) ------------------------

3.- Dibuixar amb regla i transportador aquets engles:

a) 80º b) 120º c) 210º d) 130º

4.- Dibuixar amb regla i transportador el següents angles::

a) 110º b) 105º c) 65º d) 90º

5.- UN GRAU EQUIVAL A 60’ = 1 HORA

Calcular: a) 60º a miunuts ------------------ b) 15º a minuts ----------------------------

c) 3º a minuts --------------------- d) 5º a minuts ------------------------------

d) 25º a minuts ---------------------

6.- Quantes hores són

a) 24 quarts d’hora -------------------------------------------

b) 8 quarts d’hora ---------------------------------------------

c) 30 quarts d’hora -------------------------------------------

d) 28 quarts d’hora--------------------------------------------

e) 60 cuartos de hora --------------------------------------------

7.- Resoldre la vuitena part de::

a) 72 ----------------------------

b) 80 ---------------------------

c) 29 ---------------------------

d) 32 --------------------------

e) 64 --------------------------

8.- Un sac d’arrós costa 240 euros. Qunat la cinquena part d’aquest sac?

Page 71: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Resoldre les divisions am la prova:

a) 8691 : 27 b) 2986 : 35 c) 2693 : 66

10.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 9631 : 216 b) 6981 : 345 c) 9647 : 325

ÁNGLES I DIVISIONS

FITXA.3

1.- Escriure els nombre que surten dels ordes:

a) 6 CM 2 UM 3 cm 4 dm 5 um 8 c 9 d 4 u = ------------------------

b) 3 DM 4 UM 2 dm 7 um 2 c 8 d 8 u = ------------------------

c) 9 CM 3 DM 2 UM 2 cm 8 um 3 c 9 d 7 u = ------------------------

d) 9 CM 4 DM 1 UM 2 dm 3 c 4 d 8 u = ------------------------

e) 3 UM 4 cm 4 dm 3 um 5 c 4 d 9 u = ------------------------

2.- Del nombre 1. Escriure els nombres

a) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 72: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Passar a minuts:

a) 7º= ------------ b) 25º ----------- c) 55º = ---------- d) 29º = ----------- e) 120º = ----------

f) 35º = ---------- g) 90º = --------- h) 240º = --------- I) 45º = ------------ j) 100º = ----------

4.- Amb regal I transportador dibuixar els següents angles:

a) 85º b) 95º c) 125º d) 65º

5.- Quant sumen els angles interiors d’aquestes figures (comprobar amb el transportador)?

a) -------------------- b) -------------------------- c) ---------------------

6.- Una família consumeix diariament 225 litres de aigua Quant consumiran en els mesos de

gener febrer (traspàs) i març. Quant hauran de pagar a 0,35 euros/l?

7.- Per la compra de 2.675 Qg de gra s’ han pagat 264 euros Quant va valer el Qg?

8.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 68.391 : 36 b) 68.951 : 45 c) 75.493 : 75

Page 73: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 8645 : 265 b) 2763 : 218 c) 3645 : 115

10.- Passar a nombres romans:

a) 680 = ---------- b) 577 = --------- c) 5.277 = ------------ d) 3.669 = ---------

e) 2.778 = -------- f) 485 = --------- g) 967 = --------------- h) 3.627 = ---------

i) 3.684 = ----------- j) 7.566 = -----------

DIVISIÓ I ANGLES

FITXA.4

1.- Multiplicar per 1000

a) 365 x 1000 = ------------ b) 27,3 x 1000 = ------------ c) 47,361 x 1000 = ----------------------

d) 28,16 x 1000 = --------- e) 456,3 x 1000 = ----------- f)2,69 x 1000 = --------------------------

g) 176,78 x 1000 = ------------ h) 26,12 x 1000 = ---------- i) 68,84 x 1000 = --------------------

j) 250,7 x 1000 = -----------

2.- Dividir entre 1000:

a) 507,6 : 1000 = ------------- b) 2,7 : 1000 = -------------- c) 19,3 : 1000 = --------------

d) 0,786 : 1000 = ------------- e) 456,7 : 1000 = ----------- f) 345.6 : 1000 = ------------

g) 0,087 : 1000 = ------------- h) 345,6 : 1000 = ----------- i) 3456,78 : 1000 = -------------

j) 2,98 : 1000 = ------------

3.- Escriure els decimals:

a) 4,678 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 74: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 12,008 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2,008 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 28,645 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 218,823 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Quants minuts hi ha en una setmana? --------------------

5.- Escriure vertader, fals:

a) Un angle agut té més de 90º --------

b) Un angle recte té menys de 90º -------

c) Un angle pla té 180º ----------

d) Un angle obtús té més 90º -----------

e) Un angle complet té meys de 360º -----------------

6.- Dibuixar els angles en regla i transportador

a) 95º b) 105º c) 240º d) 45º

7.- Els alumnes d’ una classe han fet una excursió en autocar cada un/a va pagar 32,5 euros

I a clase són 28,Quant va costar l’autobús?

8.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 9376 : 26 b) 68.815 : 45 c) 26,931 : 86

9.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 60.831 : 445 b) 45.876 : 564 c) 23.567 : 467

Page 75: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 621,08; 621,12 -----------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DIVISIÓ I ANGLES

FITXA.5

1.- Amb el transportador mesurar el nº de graus de cada triangle i per cada vèrtex

Triangle a: ----------- + ----------- + --------- = ------------ º

Triangle b ----------- + ------------ + --------- = ------------ º

Triangle c ----------- + ------------ + --------- = ------------ º

Page 76: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Respondre:

a) Quant sumen els angles exteriors d’un triangle? ------------------

b) Quant sumen els angles interiors d’un triangle? ----------------------

3.- Amb regla i transportador dibuixar aquests triangles:

a) 60º b) 150º c) 180º d) 95º

4.- Quant mesura un nagle complet? -------------------------------------------------------------

5.- En una classe hi ha 9 taules ocupadas per 5 noies cada una i dues taules ocupades por per 3

nois cada una. Quants nois/noies hi ha a la classe?

6.- La meva cosina té 11 años, el seu pare el triple d’anys que la cosina, l’oncle té 7 anys que la

tia. Qunats anys té l’oncle?

7.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 86,18 x 7,93 b) 94,83 x 45,3 c) 987,3 x 10,6

8.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova:

a) 86.476 : 23 b) 8.693 : 75 c) 5.649 : 98

Page 77: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Resoldre les divisions de decimals amb prova:

a) 69.315 : 243 b) 69.362 : 756 c) 86.981 : 534

10.- Ordenar de més petit a més gran:

6,4 6,004 6,04 7,05 7,5 7,55 12,36 12,036 0,3

POLÍGONS I DIVISIONS

FITXA.6

1.- En un armario de cuina de tres cossos en cada una hi ha 8 postades, en cada una hi ha 25

25 gots. Quants n’hi ha en total?

2.- Una mesura per cereaals tiene te capacitat fins a 8 Qg. Quants sacs es necessitarna per poder

posar 8 T?

Page 78: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 64571 : 266 b) 98.936 : 456 c) 26.936 : 426

4.- Sumar en columna els decimals:

a) 647,18 + 266,2 + 0,36 b) 36,25 + 1,69 + 2,08 c) 226,35 + 3,59 + ---------- = 655,47

5.- Mesurar esl costats dels trapezis i calcular el perímetre:

6.- Amb regla i transportador dibuixar els angles:

a) 155º b) 75º c) 115º d) 225º

7.- Escriure els nombres:

a) dotze milions cinc mil tres-cents tres ------------------------------------------

b) cent quaranta-set milions onze mil dotze -----------------------------------

c) cinc-cents setenta milions deu mil trente-set ------------------------------

d) dos-cents sesenta-vuit milions nou mil vuit ----------------------------

Page 79: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) tres miilons cinc ------------------------------------------------------------------------

8.- Resoldr les divisons amb la prova:

a) 69.378 : 265 b) 44.769 : 693 c) 86.293 : 563

9.- Resolver les multiplicacions de decimals:

a) 696,25 x 3,47 b) 93,161 x 8,9 c) 23,163 x 8,71

10.- Quiné s el triple?

a) 6.130 = ----------- b) 2.643 = ----------- c) 8.912 = -------------- d) 3.163 = ------------

e) 64.275 = --------------

DIVISIONS I POLÍGONS

FITXA.7

1.- Dibuixar amb transportador i regla els angles:

a) 220º b) 235º c) 140º d) 180º

2.- Seguint la línea en un itinerari poligonal, mesurar l’angle de gir en cada vèrtex de la línea

que descriu el recorregut

Page 80: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

-

3.- En un museu esperen 2 grups de 35 persones cada un, més dos de 18 cada un, per poder

pujar amb l’ ascensor es fan grups de 12 persones. Quants viatges haurà de fer l’ascensor?

4.- A un nen/a li manquen 25 boles per tenir-ne 200. Quantes en té?

5.- Resoldre

a) 125,56 dam + 21,3 m + 66,4 dm = ------------ + ----------- + ------------ = ---------- cm

b) 36,7 m + 28,9 dm + 0,06 cm = ----------- + --------- + ---------- = ---------- mm

c) 6,4 T + 7,8 Qg + 27,6 dag = ------------ + --------- + --------- = ----------- dg

d) 6 Qg + 2,7 dag + 0,08 g = ------------ + ---------- + --------- = ---------- mg

e) 81,3 Hg + 5,3 dg + 2,7 cg = ----------- + ---------- + --------- = --------- mg

6.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 69.318 : 365 b) 46.193 : 265 c) 86.381 : 323

7.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova:

a) 693,1 x 2,25 b) 763,5 x 4,36 c) 286,45 x 6,56

Page 81: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Escriure els decimals:

a) 0,865 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 92,756 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 8.647,261 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 218,25 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 635,286 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Dividir entre 100

a) 9,6 : 100 = ----------- b) 0,94 : 100 = -------- c) 2,1 : 100 = -------- d) 23,6 : 100 = ----------

e) 2,19 : 100 = ---------- f) 27,45 : 100 = -------- g) 86,1 : 100 = ------- h) 264 : 100 = ----------

i) 28,3 : 100 = --------- j) 43,9 : 100 = --------

10.- Respondre:

a) Per formar 3 unitats de miler. Quantes centenes es necessiten? --------------------

b) Per formar 5 desenes de miler. Quantes unitats de milió es necessiten? ------------

C) Per formar 6 desenes de miler Quantes centenes es necessiten? --------------------

d) Per formar vuit centenes de miler Quantes desenes de miler es necessiten? ----------

e) Per formar 5 desenes de milió Quantes unitats de miler es necessiten?------------

DIVISIONS I POLÍGONS

FITXA.8

1.- Pel dinar de cada dia es gasta una persona 11,5 euros.Quant costaran 22 dies, si tres diez

Que el preu és de 14,4 euros?

2.- En un museu esperen 3 grups de turistes italians amb 25 persones cada uno i 2 grupss de

de turistes anglesos amb 40 persones cada un. Per pujar amb l’ascensor . La seva cabuda és

de 8 persones, 20 de les quals decideixen pujar per les escales i 15 per l’escala mecànica

Quants viatges hauraà de fer l’ascensor?

Page 82: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Dibuixar els angles amb regle i transportador

a) 100º b) 135º c) 210º d) 270º

4.- Calcular la distància que hi ha entre l’anada i tornada:

Qunts Qm són en total?

5.- Passar a:

a) 6.5 Qg +2,7 dag +67,6 cg = ----------- + ---------- + ---------- = ---------- mg

b) 356,2 Hg + 29,3 g + 37,4 dg = ---------- + ---------- + ---------- = -------- cg

c) 27,5 g + 27 dg = ----------- + ----------- = ---------- cg

d) 86,9 dag + 27,3 g + 25,4 dg = ------------ + ---------- + ---------- = ----------- cg

e) 29,6 Qg + 21,3 hg + 0,08 dag = ---------- + ---------- + ---------- = ----------- g

6.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 86.137 : 236 b) 45.763 : 869 c) 86.132 : 275

7.- Restar en columna els decimals:

Page 83: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 693,1 – 276,27 b) 364,26 – 261,18 c) 3.516,2 – 41,36

8.- Multiplicar els decimals:

a) 86,45 x 6,7 b) 2.761 x 7,34 c) 2.164,3 x 6,45

9.- Seguir la sèrie amb 15 nombres més: 681219.006; 681219.009 ------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Ordenar de més gran a més petit:

64.386 216 1.841 9.313 11261.009 241163.217 216.297 351.345 31431.219

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DIVISIÓ I POLÍGONS

FITXA.9

1.- Quants graus té cada angle?

2.- Multiplicar per 10.000

a) 861,3 x 10000 = ---------------- b) 79,3 x 10000 = --------------- c) 5,51 x 10000 = ----------------

Page 84: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 0,006 x 10000 = --------------- e) 25,81 x 10000 = ------------- f) 246,3 x 10000 = ---------------

g) 5,66 x 10000 = ----------------- h) 23,15 x 10000 = ------------- i) 64,3 x 10000 = -----------------

j) 36,5 x 10000 = ---------------

3.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 698,27 + 73,431 + 673,8 b) 75,67 + 94,208 + 13,5 c) 296,3 + 8,61 + 38,29

4.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) 769,92 – 213,7 b) 816,06 – 29,86 c) 273,27 – 168,29

5.- Resoldre les multiplicacions:

a) 3.456 x 7 b) 38,693 x 8 c) 39.461 x 9

6.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 8613,23 x 67 b) 2693,25 x 67,3 c) 2169,4 x 86,7

7.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 75.694 : 236 b) 45.312 : 388 c) 96.184 : 456

Page 85: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Resoldre els divisions amb la prova:

a) 69.385 : 7 b) 86.431 : 9 c) 84.316 : 6

9.- Quant es tindrà de pagar per comprar 35 parells de mitges a 21,5 euros el parell?

10.- Un mànec de ceba tendra val 2,3 euros: Quant valdran 275 mànecs?

DIVISIÓ I POLÍGONS

FITXA.10

1.- Un edifici de 6 plantes, en cada una hi ha 78 finestres amn 8 vidres cada una. El preu de cada

vidre costa 12,3 euros. Quin será el preu total?

2.- A una senyora li manquen 60 botons de colecció per tenir-ne 500. Quants li manquen?

Page 86: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Una botiga gasta cada hora 7 euros de llum. Quant consumirà en 14 dies tenint encesa du-

rant 7 hores diàries

4.- Un vagó podia transportar 56 vies amb un peso de 13,6 T. Quin pes arrossegarà en Qg una

màquina amb 12 vagones tots amb el mateix pes?

5.- Sumar 123 + 364 i multiplicar-lo per 23 Quin és el resultat?

6.- Una persona guanya 12,6 euros per cada hora de treball. Quant guanyarà en 6 setmanes

Treballant 37,5 hores setmanals?

7.- Dibuixar els angles amb el transportador i la regla:

a) 30º b) 170º c) 210º d) 75º

8.- Aplicar la propietat commutativa de la multiplicació:

a) 8 x 6 x 9 = ------------- ---------- x ------- = ----------- ------------ x --------- = -----------

b) 9 x 7 x 5 = ------------ ---------- x ------- = ----------- ------------ x ---------- = ----------

c) 12 x 8 x 6 = ------------- ---------- x ------- = ----------- ------------ x ---------- = ---------

d) 2 x 7 x 3 = -------------- ---------- x -------- = ----------- ------------ x ---------- = ---------

Page 87: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 12 x 24 x 13 = -------------- --------- x -------- = --------- ----------- x -------- = ----------

9.- Què són eixos de simetria? ------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Dibuixar els eixos de simetría que siguin possibles:

AVALUACIÓ: DIVISIÓ I POLÍGONS

1.- Dibuixar amb regla i transportador els angles:

a) 70º b) 125º c) 190º

2.- D’aquestes figures mesurar els costats en mm, calcular el perímetre en dm

Page 88: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 869,25 x 6,73 b) 35.816 x 903

4.- Resoldres les divisions amb la prova

a) 8693 : 25 b) 5693 : 135

5.- Multiplicar per 1000

a) 65,4 x 1000 = ------------ b) 473,4 x 1000 = ------------ c) 276,3 x 1000 = ----------

d) 693.4 x 1000 = ----------- e) 5,3 x 1000 =

6.- Dividir entre 1000:

a) 6,4 : 1000 = ------------ b) 6,75 : 1000 = ------------- c) 0,06 : 1000 = ------------

d) 663,7 : 1000 = ------------ e) 47,69 : 1000 = ----------

7.- Resoldre:

a) 8 T + 6 Qg + 6 dag = ------------ + ---------- + ----------- = ---------- g

b) 8,5 hg + 25,3 dag + 1,18 g = ------------ + ---------- + ---------- = ---------- dg

c) 9,06 Qg + 25,3 dag + 38,1 g = ---------- + ----------- + ---------- = ---------- cg

8.- Quantes monedes de 20 cèntims d’ euro són necessàries per tenir 5 euros?

9.- Per 125 gomes es van pagar 35 euros Quant val cada una?

10.- Set setmanes. Quantes hores són?

Page 89: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.1

1.- De les següents fraccions quines són::

a) 8/7 b) 5/8 c) 3/4 d) 1/5 e) 2/3 f) 4/11 g) 5/13 h) 1/7 i) 2/21 j) 3/23

Numeradors: ---------------------------------------------------------------------------------------------

Denominadors -------------------------------------------------------------------------------------------

2.- De les dues figures:

Page 90: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS Partes pintadas ---------- Partes pintadas ------------

Parts sense pintar --------- Parts sense pintar ------------

3.- Calcular :

a) 3/4 de 20 = ---------- b) 1/5 de 60 = ------------ c) 2/5 de 20 = ------------

d) 2/3 de 6 = ------------- e) 5/4 de 60 = -----------

4.- Arrodonir aquelles fraccions que són més grans que la unitat

3/5 5/3 2/9 1/3 4/9 5/4 6/7 7/3 1/9 2/3 9/7 6/5

5.- Arrodonir eas fraccions que són més petites que la unitat

3/7 5/3 2/9 2/3 4/9 5/4 6/7 2/5 4/3 1/3 9/13 8/11

6.- Una baralla de cartes con amb cartes un dels jugadors va comptar els 2/5. Quantes se’n va

emportar

7.- Un dau es va tirar vàries vegades i es va obtenir 3/5 de 6, Quantes partides va guanyar?

8.- 4/5 de 20 hores Quantes hores són?

9.- 2/5 d’ euro. Quants cèntims són?

10.- 3/4 d’ hora. Quants minuts són?

Page 91: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.2

1.- Respondre:

a) Un triangle de tres costats igual s’anomena? ------------------------------

b) Un triangle de dos costats iguals s’anomena?-----------------------------------

c) Un traingle de tres costats desiguals s’anomena? -----------------------------

2.- Respondre:

a) Triangle acuntagle és? ---------------------------------------

b) Triangle rectangle és? ----------------------------------------

c) Triangle obtusangle és? --------------------------------------

3.- En una fracción:

a) Què és el numerador? -------------------------------------------------------------------------------------

Page 92: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) Què és el denominador? ----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- D’aquest rectangle

a) En quantes parts està dividit? ----------------------------------

b) Pintar de blau cinc parts

c) Pintar de marró 7 parts

d) en vermell 2 parts

e) quantes parts resten senese pintar? ------------------------------

5.- Del nombre 4

a) Quina fracció representa la part pintada de blau? -----------------

b) Quina fracció representa la part pintada de marró? ------------

c) Quina fracció representa la part pintada de vermell? ----------------

d) ¿Qué fracción representa la parte sin pintar? ----------------

6.- De les parelles de fraccions arrodoneix la més gran

a) 6/7 5/7 4/9 2/9 d) 2/7 3/7 4/11 10/11

b) 1/3 2/3 9/13 3/13 e) 3/5 4/5 2/13 9/13

c) 8/9 7/9 1/9 8/9

7.- Escriure les fraccions:

a) tres quarts = b) dos setens = c) un vuitè =

d) cinc setens = e) set vuitens = f) cinc novens =

g) set dotzens = h) vuit quinzens i) tres quarts =

j) cuatro quintos =

8.- Arrodonir les fraccions que siguin igual a 1

3/5 7/7 8/8 9/11 13/11 4/9 5/5 11/11 13/12 15/15

9.- Quant manca a cada fracció perquè sisgu igual a la unitat?

Page 93: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 4/13 = --- /13 b) 3/7 = ---/7 c) 2/5 = -----/5 d) 8/11 = -----/11

e) 2/9 = ------/9

10.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 3/7 + 1/7 = ----/----- b) 2/9 + 5/9 = ------/------ c) 6/11 + 4/11 = ------/-------

d) 5/7 + 1/7 = ------/-------- e) 2/7 + 3/7 = -----/-------

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.3

1.- Respondre:

a) Què són triangles equilàters ? -----------------------------------------------------------------------------

b) Què són triangles isòscels? -------------------------------------------------------------------------------

c) Què són triangles escalens? ------------------------------------------------------------------------------

2.- Respondre:

a) Un triangle amb amb un angle recte és ----------------------------------------------------------

b) un triangle amb angle obtús és---------------------------------------------------------

c) Un triangle amb els tres angles aguts és -----------------------------------------------

3.- Una partida amb 60 cartes tres jugadors al fer el recompte final va ser: A 16/60, B 19/60 i C

21/60. Qui va guanyar? El guanyador quantes en comptar?

Page 94: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

4.- Plantaren herba en un camp d’ esports, van acabar els 3/5 del total. Quant va restar per aca-

bar?

5.- Dibuixar un quadrat de 3 cm de costat, dividir-lo en quatre parts iguals, pintar-ne tres

a) Quina fracció va quedar sense pintar?

b) Quina fracció pintada?

6.- Arrodonir les fraccions més grans que la unitat

6/7 3/8 9/2 4/7 8/3 6/4 5/2 8/21 4/5 7/4 8/5 9/4

7.- Calcular:

a) 3/5 de 60 = ----------- b) 1/4 de 100 = ---------- c) 2/5 de 20 = -----------

d) 3/5 de 100 = ------------- e) 4/5 de 50 = ------------

8.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 869,3 x 6,09 b) 478,21 x 6,73 c) 6973, 2 x 8,16

9.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 86.193 : 65 b) 64.615 : 73 c) 86.931 : 218

Page 95: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Amb regla i compas dibuixa els següents triangles de costats:

a) 3 cm 3 cm 3 cm b) 4 cm 4 cm 4 cm c) 5 cm 3 cm 3 cm

a) classe triangle b) classe triangle c) classe triangle

------------------------- -------------------------- --------------------------------

FRACCIONS I TRIANGLES

FICHA.4

1.- Dibuixar amb regla i compàs els següents triangles de costats, i amb ajut del cartabó traçar

les altures

a) 5 cm 4 cm 2 cm b) 4 cm 4 cm 4 m c) 4 cm 5 cm 2 cm

a) classe de triangle b) classe de triangle c) classe de triangle

-------------------------- ------------------------------- -------------------------------

Page 96: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Què és l’altura d’un triangle? --------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------

3.- Un triangle pot ser acutangle i isòscels? --------------------

4.- Un triangle quilàter pot ser obtusangle? --------------------

5.- D’aquest triangle obtussangle: mesura els angles amb el pransportador i traça l’altura

angle A = ----------º angle B = ----------- º angle C = --------- º

6.- Fer tres grups de fraccions:

6/7 1/8 2/9 3/5 4/4 6/6 8/8 2/3 9/7 11/6 5/5 4/7 2/2 18/16 9/11 4/7

a) Igual a la unitat----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) més petites que la unitat -----------------------------------------------------------------------------------

c) más grans que la unitat --------------------------------------------------------------------------------------

7.- Calcular:

a) 2/4 de 60 = ---------- b) 2/7 de 182 = ------------- c) 1/6 de 1.236 -----------------

d) 1/2 de 150 = ------------ e) 4/5 de 100 = ------------

8.- Dibuixar un rectangle de 7 cm de llarg 2 d’ample, dividir-lo en 14 parts iguals:

a) pintar en ver 4/14

b) pintar en negre 3/14

c) pintar en marró 2/14

d) Quina fracció ha restat sense pintar?

9.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

Page 97: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 4/7 + 2/7 = ------/-------- b) 2/9 + 1/9 = -------/-------- c) 5/8 + 1/8 = -------/--------

d) 7/9 + 1/9 = -------/-------- e) 2/11 + 7/11 = ------/-------

10.- Escriu en forma de decimal les fraccions següents:

a) 6/10 = ------------- b) 12/10 = --------- c) 21/100 = ---------- d) 45/10 = -----------

e) 26/100 = -----------

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.5

1.- Vàren comprar un cotxe per 26.200 euros, van donar d’entrada 14.200 euros. I la resta a pagar

en 12 mesos sense interessos.Quant es pagarà cada mes?

2.- Un camió buit pesa 3.600 Qg, carrega 40 caixes de 15 Qg cada una.Quantes T li sobren?

Page 98: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Una persona porta 300 euros per a fer un regal, es gasta els 3/5 Quant va gastar i quant li

va quedar?

4.- Una població té un depósit d’aigua per a 200.000 litres, está ple fins els 2/5. Quants litres hi

ha i quants manquen per acabar-lo d’omplir?

5.- Resoldre:

a) 7 x (50 – 20) = ------------ b) 8 x (13 – 6) = ----------- c) 12 x (15 – 7) = -----------

d) 21 x (23 – 12) = -------------- e) 15 x (18 – 4) = ----------

6.- Donades els fraccions:

4/5 1/9 6/6 2/7 8/7 5/5 6/5 9/3 6/4 7/3 2/9 1/4 6/6 8/7

a) igual a la unitat ----------------------------------------------------------------------

b) més petiques que la unitat ---------------------------------------------------------------

c) més petiques que la unitat ---------------------------------------------------------------

7.- Passar les fraccions decimals directament a decimal:

a) 6/10 = -------- b) 55/100 = --------- c) 45/10 = ---------- d) 3/10 = ---------

e) 7/10 = -----------

8.- Dibuixar un triagle equilàter de perímetre 9 cm

Page 99: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Restar les fraccions del mateix denominador:

a) 3/7 – 2/7 = -------/-------- b) 9/11 – 3/11 = -------/-------- c) 4/7 – 2/7 = -------/--------

d) 6/11 – 2/11 = -------/-------- e) 8/15 – 2/15 = --------/--------

10.- Quant manca a cada fracció per ser igual a la unitat?

a) 13/18 = -------/18 b) 13/21 = -------/21 c) 7/12 = ------/12

d) 2/5 = ------/5 e) 4/7 = -------/7

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.6

1.- Amb aquestes mesures dibuixar tres triangles traçar las diferents alturs (fer servir regla,

Cartabó))

a) 6 cm 4 cm 3 cm b) 4 cm 4 cm 4 cm c) 4 cm 5 cm 5 cm

a) Classe de triangle b) classe c) Classe de triangle

Page 100: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ------------------------ ---------------------- ------------------------

2.- Cada pot d’ almíbar pesa 500 g i buit 125 g Quant pesa net en Kg 48 pots d’aquests fruita?

3.- Resoldre les divisions amb la prova::

a) 69.345 : 365 b) 47.613 : 206 c) 86.471 : 365

4.- Passar les fraccions decimals directament a decimal:

a) 6/10 = ----------- b) 7/10 = ---------- c) 65/100 = ----------- d) 527/100 = ---------

e) 325/100 = ----------

5.- De les següents fraccions:

6/7 5/8 1/9 4/9 6/3 7/7 8/9 6/6 18/12 1/6 3/7 8/9 6/7 13/13

a) Fraccions igual a la unitat

b) fraccions més grans que la unitat

c) fraccions menors que la unitat

6.- Calcular:

a) 1/3 de 199 = ---------- b) 3/5 de 550 = ---------- c) 2/5 de 279 = ---------

d) 3/8 de 464 = ----------- e) 1/8 de 32 = ---------

7.- En un entrenament de bàsquet un dels jugadors es va fixar un nombre determinat de encista-

llaments en nombre de 60 i només va fer els 4/5 Quants en va fer i quants en va deixar de fer?

8.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/9 + 2/9 = ------- b) 6/11 + 3/11 = -------- c) 3/8 + 4/8 = ---------

Page 101: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 4/7 + 1/7 = --------- e) 4/9 + 2/9 = -------

9.- Escriure tres fraccions equivalents

a) 4/7 = ------/-----= ------/------- = ------- / ----------

b) 3/5 = ------/----- = -----/------- = -------/ ----------

c) 3/5 = ------- /------ = ------- /------ = ------- / --------

d) 6/11 = ------- /------- = -------/------- = -------/--------

e) 5/12 = ------- /------- = ------- /------- = -------/--------

10.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 693,13 x 9,16 b) 2631,3 x 5,69 216,47 x 6009

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.7

1.- Del següent quadrat:

a) pintar en groc 6/20

b) pintar en vermell 4/20

c) pintar en verd 3/20

Page 102: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURSd) Pintar en blau 2/20

e) Quina fracció resta sense pintar?

2.- Escriure les fraccions:

a) 2/3 = ----------------------------------- b) 8/9 = -----------------------------------------

c) 6/7 = ----------------------------------- d) 8/11 = ---------------------------------------

e) 4/5 = ----------------------------------- f) 2/7 = -----------------------------------------

g) 1/6 = ---------------------------------- h) 4/9 = ----------------------------------------

i) 5/8 = ----------------------------------- j) 7/6 = ----------------------------------------

3.- Quant manca perquè sigui igual a la unitat?

a) 6/11 = -----/11 b) 5/9 = -------/9 c) 2/7 = -----/7 d) 1/5 = -------/5

e) 3/8 = --------/8

4.- Resoldre les restes de fraccions del mateix denominador

a) 6/7 – 2/7 = ------- b) 4/7 – 3/7 = -------- c) 5/7 – 2/7 = --------

d) 4/9 – 1/9 = -------- e) 4/5 – 3/5 = ---------

5.- Arrodonir les fraccions més petites que la unitat

6/7 4/9 6/5 8/9 3/3 5/11 3/2 9/7 11/17 21/8 25/23 29/21

6.- Una partida d’escacs en la jugada 17 es va produir mort al rei. Quina fracció representa?

7.- D’ una pres de xocolata amb 24 raccions, se’n 18 Quina fracció es repartí i quina sense repar-

tir??

8.- Construir tres triangles equilàters de costats:

a) 3 cm de lado b) 2,5 cm de lado c) 3,5 cm de lado

Traçar les altures en cada un

Page 103: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Dels tres triangles del nombre 8 Quin será el perímetre de cada un en mm

a) Perímetre = ----- mm

b) Perímetre = ----- mm

c) Perímetre = ----- mm

10.- Escriure les fraccions:

a) cinc novens = --------/--------- b) set vuitens = ---------/---------

c) nou onzens = ---------/--------- d) sis/cinquens = ----------/---------

e) dos setens = ---------/--------- f) una meitat = -----------/------------

g) tres setens = ---------/---------- h) cinco dissetens = ---------/---------

i) siete tretzens = ---------/--------- j) seis dinovens = ----------/----------

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.8

1.- Passar a fracció decimal:

a) 6/10 = -------- b) 5/10 = -------- c) 9/100 = -------- d) 6/100 = -------

e) 3/100 = ------- f) 4/100 = -------- g) 45/100 = -------- h) 21/10 = --------

i) 13/100 = --------- j) 56/10 = ---------

2.- Sumar lles fracions del mateix denominador:

a) 4/5 + 1/5 = -------- = --------- b) 3/5 +1/5 = ------- c) 2/7 + 3/7 = -------

d) 4/9 + 2/9 = --------- = e) 3/8 + 1/8 + 3/8 = --------

3.- Restar les fraccions del mateix denominador:

a) 5/8 – 3/8 = -------- = b) 4/9 – 2/9 = -------- c) 3/8 – 2/8 = -------

d) 6/11 – 5/11 = -------- e) 4/7 – 3/7 = ---------

Page 104: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS4.- Un televisor costava 600 euros, es va donar d’entrada els 2/5 Quant es va pagar i quant resta-

rà per pagar?

5.- Un atleta entrena cada dia 3 hores, si cada setmana entrena 6 dies. Quant representa el de

dos diez en fracció?

6.- Escribir les fraccions equivalents a :

a) 6/7 = --------/-------- = ----------/--------- = ----------/----------

b) 9/11 = ----------/-------- = ---------/--------- = ------- /----------

c) 3/4 = ---------/8 = ---------/---------= ----------/-----------

d) 5/8 = ---------/------- = 15/--------- = ----------/-----------

e) 4/9 = ---------/--------- = ---------/--------- = 16/------------

7.- Seguir la sèrie dels nombres amb 15 més: 611216.309; 611216.305 ----------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Dibuixar amb esquadra i transportador un triangle rectangle de costats: 4, 5 i 7 cm. Quant me-

suraran cada un dels tres angles?

Page 105: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS A = ---------º + B = ---------- º + C = ------------ º = -------------º

9.- Resoldre les restes de decimals:

a) 896,15 – 21,47 b) 6931,27 – 21,6 c) 296,45 – 21,3

10.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 6819 : 6 b) 38.413 : 5 c) 86.983 : 9

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.9

1.- Dibuixar un rectangle amb 44 parts iguals:llarg 8,8 cm i ample: 3,1 cm

Pintar:

a) 2/44 punts en negre

b) 5/44 ratlles verticals en negre

c) 5/44 ratlles verticals en vermell

d) 1/44 punts en vermell

e) Pintat en marró 2/44

f) pintado en vermell 2/44

g) ratlles en blau 3/44

h) punts en marró 3/44

Page 106: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS i) ¿Qué fracción quedará sin pintar?

2.- Escriure les fraccions:

a) dos novens = -----/------- b) tretze quinzens = ---------/--------

c) set onzens = ---------/-------- d) tres cinquens = ---------/---------

e) nou onzens = --------/-------- f) set novens = --------/------------

g) sis setens = -----------/--------- h) tres setens = ----------/----------

i) dotze dinovens = --------/-------- j) onze/tretzens = ------/---------

3.- Pasar les fraccions a decimal:

a) 4/10 = ----------- b) 7/10 = ---------- c) 12/10 = ---------- d) 18/10 = ----------

e) 25/10 = ---------- f) 55/100 = ------- g) 76/10 = ---------- h) 23/100 = --------

i) 56/100 = ----------- j) 34/100 = ----------

4.- Un cuiner té de fer 14 menús diferents per solo només confecciona 11 Quina fracció va fer

Quant li restar per fer?

5.- Uns estudiants confeccionaven uns treballs de 618 pàgines, però només van poder arribar

fins a la 545. Quina fracció resta per acabar?

6.- De les següents fraccions:

4/5 2/3 3/3 9/9 12/5 6/7 8/11 7/12 21/21 6/4 5/3

Agrupar:

a) igual a la unidad ---------------------------------------------------------------------------------------------

b) menors que la unitat ----------------------------------------------------------------------------------------

c) més grans que la unitat ------------------------------------------------------------------------------------

7.- Sumar ls fraccions amb el mateix denominador:

a) 4/7 + 2/7 = ------ b) 4/13 + 27/13 + 1/13 = -------- c) 4/9 + 2/9 = --------

d) 4/15 + 2/15 + 7/15 = ---------- e) 3/14 + 5/14 + 1/14 = -----------

8.- Restar les fraccions del mateix denominador

a) 7/9 – 2/9 = ------ b) 4/9 – 2/9 = ------- c) 5/11 – 4/11 = --------

d) 5/11 – 4/11 = ----------- e) 8/13 – 4/13 = ----------

Page 107: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS9.- Quant manca per ser igual a la unitat?:

a) 5/7 = --------/7 b) 12/17 = -------/17 c) 21/24 = -------/24

d) 4/9 = -----/9 e) 3/13 = --------/13

10.- Escriure les fraccions:

a) 4/5 = --------------------------------------- b) 3/7 = --------------------------------------

c) 1/8 = --------------------------------------- d) 5/13 = ------------------------------------

e) 5/17 = ------------------------------------- f) 8/11 = --------------------------------------

g) 2/3 = --------------------------------------- h) 1/2 = ---------------------------------------

i) 5/17 = -------------------------------------- j) 11/23 = -------------------------------------

FRACCIONS I TRIANGLES

FITXA.10

1.- Dels següents triangles: mesurar els costats

Triangle A: Perímetre --------- mm Triangle B perímetre ------- mm

Triangle C perímetre -------- mm

Page 108: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- De cada triangle mesura els angles del nombre 1

A --------º+ --------º+ ---------º = --------- º B -------- º + ---------º + ---------º = ---------- º

C --------º + ---------º +---------º = --------- º

3.- Del nombre 1 amb esquadra traçar les altures

4.- Un carrer tè 250 m per costat s’ han plantat a cada 15 m un arbre, s’han plantat els 4/5

Quants arbres s’han plantat? Quants manquen per acabar i fracció?

5.- Escriure les fraccions:

a) 3/5 = ------------------------------------ b) 4/13 = ------------------------------------------

c) 2/7 = ------------------------------------ d) 1/9 = --------------------------------------------

e) 8/14 = ---------------------------------- f) 7/8 = ---------------------------------------------

g) 3/16 = ---------------------------------- h) 3/8 = --------------------------------------------

i) 5/6 = ------------------------------------- j) 2/3 = --------------------------------------------

6.- Quant manca per arribar a la unitat?

a) 5/11 = -------/11 b) 12/17 = --------/17 c) 8/9 = ----------/9

d) 4/13 = ---------/13 e) 7/15 =---------/15

7.- Restar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/7 – 3/7 = -------- b) 5/13 – 3/13 = -------- c) 11/17 – 9/17 = ------

d) 8/15 – 5/15 = -------- e) 13/21- 9/21 = ---------

8.- Escriure tres fraccions equivalents:

a) 7/13 = -----/------= --------/------- = ---------/39

b) 4/15 = -------/------ = 12/------- = --------/-------

c) 2/19 = -------/38 = --------/------- = -------/--------

d) 7/18 = --------/------- = -------/-------= -------/---------

e) 11/21 = 22/------- = --------/------- = -------- /-------

9.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

Page 109: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 4/11 + 2/11 = ------- b) 3/7 + 2/7 = -------- c) 4/13 + 1/13 = --------

d) 8/13 + 2/13 = -------- e) 5/19 + 11/19 = ---------

10.- De les següents fraccions:

5/7 1/3 4/4 2/2 12/11 6/7 7/6 13/12 21/23 14/17 23/28 28/28

a) Fraccions igual a la unitat------------------------------------------------------------------------------

b) Fraccions més ptites que al unitat -------------------------------------------------------------------

c) Fraccions més grans que la unitat -------------------------------------------------------------------

AVALUACIÓ: FRACCIONS I TRIANGLES

1.- Del rectangle:

a) Pintar 5/21 en blau

b) Pintar 7/21 en vermell

c) Pintar 4/21 en verd

d) Quina fracció resta sense pintar?

2.- Calcular

a) 4/5 de 20 = --------------- b) 2/5 de 40 = ------------- c) 5/7 de 35 = -----------

Page 110: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 5/8 + 3/8 = -------- = -------- b) 8/13 + 2/13 = -------

c) 5/13 + 6/13 = --------

4.- Escriure les fraccions:

a) Tres vuitens = b) set novens = c) cinc divuitens =

d) Dos cimquès = e) sis tretzens =

5.- Un escultor fa cada dia 1/25 part d’ una escultura Quants diez en fer-ala tota?

6.- Fer una carretera de 40 Qm i en una data determinada estan acabats els 4/5 Quants Qm s’han

Quants resten per fer?

7.- Passar les fraccions decimals a decimals:

a) 56/100 = ----------- b) 4/10 = ---------- c) 23/10 = --------- d) 25/100 = ---------

e) 3/100 = ----------

8.- Dels triangles següents:

Triangle a prímetre en mm ----------------------

Trriangle b perímetre en cm -----------------------

Triángle c Perímetre en dm -----------------------

9.- Del nombre 8

Page 111: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS Triangle b angle Aº --------- + angle Bº ---------- + angle Cº ---------- = ----------º

Triangle c angle Gº ----------+ angle Hº ---------- + angle Iº ----------- = ----------º

10.- Respondre les preguntes:

a) Un triangle amb 2 costats iguals rep el nom de ---------------------------------

b) Un triangle amb un angle obtús reo el nom de -----------------------------

c) Un triangle rectangle.Quants angles rectes té? -------------------------------

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.1

1.- Escriure els decimals:

a) 6,009 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 21,018 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 3,5 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 0,04 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 27,656 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Pasaar a fracció decimal:

a) 36,2 = b) 351,25 = c) 29,08 = d) 69,316 = e) 254,7 =

f) 86,1 = g) 32,19 = h) 281,589 = i) 29,551 = j) 0,08 =

3.- Descompoasar aquests nombres decimals

Page 112: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 35,86 = 30 + 5 + 0,8 + 0,06 = 35,86 exemple

b) 218,39 = -------------------------------------------------------------------------------

c) 29,638 = -------------------------------------------------------------------------------

d) 865,041 = -----------------------------------------------------------------------------

e) 25,09 -----------------------------------------------------------------------------------

4.- Passar els decimals a fracció decimal:

a) 0,06 = b) 1,35 = c) 45,37 = d) 2,751= e) 456,18

5.- Multiplicar els decimals per 100 y por 1000

a) 35,46 x 100 = ----------- b)35,46 x 1000 = -------------- c) 36,49 x 100 = ------------

d) 36,49 x 1000 = ---------- e) 456,14 x 100 = ------------- f) 456,14 x 1000 = ------------

g) 25,3 x 100 = ------------- h) 25,3 x 1000 = --------------- i) 0,09 x 100 = -----------------

j) 0,09 x 1000 = ------------

6.- Resoldre les multiplicacions de decimals

a) 45,6 x 29,3 b) 36,45 x 24,67 c) 96,2 x 0,08 d) 216,3 x 8,16

7.- Un pot de melmelada ple pesa 650,5 g i buit 110,3 g Quin és el pes de la melmelada?

8.- Com tenen els costats els quadrats i rectangles? ------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Un quadrat. Té tots els costats iguals? --------------------------------------------------------------------------

10.- Quant sumen els angles interiors d’un quadrat? --------------------------------------------------

Page 113: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

DECIMALS I QUADERILÀTERS

FIITXA.2

1.- Descomposar els decimals:

a) 616,21 --------------------------------------------------------------------------------------

b) 23,218 --------------------------------------------------------------------------------------

c) 293,008 -------------------------------------------------------------------------------------

d) 60,35 ----------------------------------------------------------------------------------------

e) 3,144 ----------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure:

a) tres unitats sis centèsimes --------------------------------

b) cent set unitats quatre milèsimes ---------------------

c) dotze unitats trenta - set centèsimes ------------------

Page 114: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) set unitats tres milèsimes ---------------------------------

e) vuit unitats dues milèsimes ---------------------------------

3.- Passar a fracció decimal:

a) 6,45 = b) 276,18 = c) 24,09 = d) 276,18 = e) 576,283 =

4.- Dividir entre 100 i 1000

a) 6,9 : 100 = -------------- b) 6,9 : 1000 = -------------- c) 26,14 : 100 = --------------

d) 26,14 : 1000 = --------- e) 13,14 : 100 = ------------ f) 13,14 : 1000 = -------------

g) 26,47 : 100 = ----------- h) 26,47 : 1000 = ---------- i) 693,2 : 100 = ---------------

j) 693,2 : 1000 = -------------

5.- Sumar els decimals en columna:

a) 68,16 + 29,3 + 86,3 + 869,381 b) 0,09 + 81,3 + 261,33 c) 269,1 + 26,5 + 45,56 + 0,08

6.- Un llibre val 26,25 euros.Quant 25 llibres

7.- A la ferreteria per la compra d’un martell de 35,7 euros, un xerrrac 41,2 euros i un paquet de

claus 15,3 euros, es va pagar amb un bitllet de 100 euros. Quin va ser el canvi?

8.-Amb regla i transportador dibuixar un quadrat de 3 cm de costat. Calcular el perímetre en mm

Page 115: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS9.- Dibuixar un rectangle de costats paral.lels de 6 i 8 cm amb regla i esquadra. Calcular el perí-

metre en dm

10.- Dibuixar amb regla i transportador un trapezoide de llarg 5 cm i amplada 6 cm. Com són els

seus angles ?------------------------------------------------------------ i quant mesura la suma dels qua-

tre angles --------------º?

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.3

1.- Ordenar els decimals de grans a petits:

6,9 6,09 6,1 6,12 6,012 6,1 6,25 6,025, 6’05 6,5

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Descomposar el següents decimals

a) 0,251 -------------------------------------------------------------------------------------------

b) 24,66 -------------------------------------------------------------------------------------------

c) 93,273 ------------------------------------------------------------------------------------------

d) 86,73 -------------------------------------------------------------------------------------------

e) 216,121 ----------------------------------------------------------------------------------------

3.- Del nombre 2 escriure els decimals

Page 116: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 0,251 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 24,66 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 93,273 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 86,73 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 210,121 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Seguir la sèrie dels decimals amb 15 més: 45,07, 45,09 -------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les restes dels decimals en columna

a) 692,16 – 21,008 b) 364,25 – 18,395 c) 2.964,21 – 293,009

6.- Per la compra d`un penjoll i un rellotge es van pagar 24,55 euros, es va donar 1 bitllet de 20

euros i un altre de 10 euros. Quin va ser el canvi?

7.- Resoldre les divisions amb la prova

a) 69.634 : 486 b) 75,345 : 156 c) 69.101 : 765

8.- En una bossa hi ha 125 boles que s’han de repartir entre 25 nens/es. Quantes en tocaran a

Cada un/a?

Page 117: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Dibuixar un rombe amb regle i transportador de costats 7 cm

a) Quant sumen els quatre angles interiors? --------------º

b) Calcular el perímetre en mm ---------------------------------

10.- Respondre:

a) Què són rectes paral.leles? -----------------------------------------------------------------------------------

b) Què és un segment? -----------------------------------------------------------------------------------------

c) Quina és la distància entre dos punts? -----------------------------------

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.4

1.- Passar a decimal

a) 25/10 = ------------- b) 325/1000 = ------------- c) 435/100 = ------------ d) = 12/1000 = --------

e) 325/10 = -----------

2.- Passar a fracció decimal:

a) 6,65 = b) 26,9 = c) 0,08 = d) 12,69 = e) 1,26 =

3.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 86.935 : 264 b) 87.561 : 966 c) 27.869 : 866

Page 118: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

5.- Sobre la recta escriure:

I-----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I----I

2,5 2,8 3,3 3,9 4,9

6.- Dibuixar un quadrat de 2 cm de costat, dividir-lo en 100 parts iguals i pintar 25 centèsimes

7.- Dibuixar un quadrat de 3 cm de costat, un rombe de 5 cm de costats, un romboide de costats 6

i 4 cm, i un rectángle de 7 i 5 cm

8.- De les figures del nombre 7 calcular los perímetres en dm

quadrat 3 x ------ = ------------ dm

Rombe 5 x ------- = -----------------dm

Romboide: 4 x -------- + 6 x --------- = --------- + -------- = dm

Rectangle: 7 x 2 -------- + 5 x --------- = --------- + -------- = dm

9.- Què és un polígon còncau?-----------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- ¿Què és un polígon convex? -------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 119: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

DECIMALS I POLÍGONS

FITXA.5

1.- Multiplicar per 10 i 1000

a) 6,5 x 10 = ----------- b) 6,5 x 1000 = ------------ c) 76,3 x 10 = ------------ d) 893,17 x 10 = ------

e) 0,08 x 1000 = ----------- f) 0,08 x 10 = ----------- g) 2,7 x 10 = ------------ h) 2,7 x 1000 = --------

i) 69,6 x 10 = ---------- j) 27,9 x 1000 = ------------

2.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 38,93 x 8 b)144,95 x 9 c) 775,08 x 7 d) 26,293 x 5

Page 120: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Descomposar els decimals:

a) 69,27 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 8,096 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 19,095 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 275,6 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 155,207 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escriure els decimals del nombre 3

a) 69,27 ---------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 8,096 ---------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 19,005 --------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 275,6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 15,207 --------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 126,18; 126,15 ------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Quant valen 550 pots de conserva, si cada un val 2,05 euros?

7.- Un operari guanya 23,5 euros per hora de treball. Quant guanyarà en 23 dies?

8.- Del dibuix:

a) Quina figura és? ----------------------------

Page 121: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) Quins costats són paral.lels?-------------------------------

c) Mesurar el costats: a = ----------- b= ------------ c = --------- d = ----------- Total = ----------- cm

9) Del nombre 8 amb el transportador mesurar:

a) angle A -------- º angle B -------- º angle C ---------ºangle D ---------º Total----------º

b) Quants angles recte hi ha? -------- aguts --------- obtusos ---------- sumen en total -------- º

10.- Repassar:

a) 5 dam + 6 m + 0,6 dm = --------- + ------- + -------- = cm

b) 2,7 hm + 26,3 m + 0,6 dm = --------- + --------- + -------- = mm

c) 0,9 Qg + 23,3 dag + 18,3 g = ---------- + --------- + ------- = cg

d) 216,4 dag + 3,51 g + 29,3 dg = ----------- + ------- + ------- = mg

e) 65 g + 3,87 dg + 0,6 cg = ---------- + -------- + -------- = mg

DECIMALS I POLÍGONS

FITXA.6

1.- Ordenar de petit a gran els decimals:

221,07 221,7 221,007 221,777 353,01 353,001 353,011 353,11 353,1

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure els decimals:

a) cinc centèsimes -----------------------------

b) set unitats quatre milèsimes -------------------------

c) quatorze unitats tretze milèsimes --------------------

d) dues unitats quatre centèsimes ------------------------

e) set unitats vint-i-tres milèsimes ---------------------------

Page 122: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Passar els decimales del nombre 2 a fracció decimal

a) -------------- b) ------------- c) ---------- d) --------- e) -----------

4.- Respondre:

a) Què són dècimes? ---------------------------------------------------------------------------------------------

b) Què són centèsimes? -----------------------------------------------------------------------------------------

c) Què són milèsimes? -------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Descomposar els decimals:

a) 66,307 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 12,001 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 43,16 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 221,617 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 496,281 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 69.213 : 365 b) 86.185 : 468 c) 86.169 : 586

7.- Un señor ven 15 Qg de taronges a 2,75 euros/Qg i 7 Qg de peres a 3,3 euros/Qg, Per cada

Qg té uns guanys de 0,7 euros.Quant va guanyar?

8.- Una granja amb 450 vaques, cada una dóna durant 300 dies 18 litres de llet de mitjana, al ra-

mader li paguen a 0,65 cèntims d’euro per litre- Quant li ingressaran al banc per 90 dies? días?

9.- Escriure el nom de cada quadrilàter:

10.- Del nombre 9 amb transportador:

Page 123: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS A nombre de graus de la suma dels angles --------º

B) nombre de graus de la suma dels angles --------º

C) nombre de graus de la suma dels angles -------- º

D) número de grados de la suma de los ángulos --------- º

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.7

1.- Descomposar els decimals:

a) 276,3 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 169,281 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 26,38 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 189,241 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 169,006 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Dibuixar un quadrat de 5 cm de costat dividir-lo en 10 parts iguals, pintar 7 Quina fracció serà?

Page 124: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 669,333;669,351 ---------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) 861,3 – 86,273 b) 275,246 – 96,21 c) 3669,2 – 216,063

5.- Quants llapis hi han 35 capses si en cada una n’hi ha 24?

6.- Pel el dinar diari la despesa són 13,4 euros. Quant es gastarà en 75 días?

7.- Resodre les multiplicacions de decimales en columna:

a) 86,93 x 6,45 b) 269,27 x 8,69 c) 693,21 x 6,78

Page 125: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Dividir entre 100 i 1000:

a) 6,8 : 100 = ----------- b) 6,9 : 1000 = -------- c) 29,3 : 100 = -----------d) 29,3 : 1000 = ----------

e) 4,7 : 100 = ----------- f) 4,7 : 1000 = --------- g) 0,68 : 100 = ---------- h) 0,08 : 1000 = ----------

i) 273,6 : 100 = ---------- j) 329,3 : 1000 = -----------

9.- Passar a fracció decimal:

a) 6,9 = b) 66,4 = c) 26,9 = d) 0,6 = e) 64,3 =

10.- Traçar les diagonals d’aquest trapezi rectangle:

Quants angles es formen amb les diagonals?

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.8

1.- Resoldre les sumes de decimasl en columna:

a) 6.953,29 + 66,293 + 8,94 b) 0,08 + 4,73 + 65,78 c) 216,4 + 29,6 + 35,29 + 0,0098

2.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) 69,3 – 29,45 b) 264,647 – 296,1 c) 2.986,35 – 2.927,813

Page 126: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Resoldre i colocar el terme que manca de les restes dels decimals:

a) 69,63 – 29,7 = b) --------------- - 34,29 = 12,65 c) 863,1 - -------------- = 384,2

4.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 693,2 x 8,63 b) 29,463 x 6,78 c) 296,36 x 8,09

5.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 68.695 : 7 b) 47.321 : 8 c) 99.621 : 9

6.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 67831 : 829 b) 47.331 : 363 d) 62.216 : 675

7.- Per traduir un llibre a un altre idioma de 350 pàgines un traductor cobra 0,95 cèntimos pàgina

Quant guanyarà amb 7 llibres amb el mateix nombre de pàgines?

Page 127: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- A una población amb 660 habitants els correspon 135 litres d’aigua per dia i habitant

Quin será el consum en 15 dies?

9.- Quantes horé tè un any de traspàs?

10.- Calcular el perímetr del quadrat del rectangle

P quadrat ------------- mm P rectangle ------------------------ dm

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FICHA.9

1.- Seguir la sèrie amb 15 decimals mes: 2.651,26; 2.651,21 ----------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Passar a fracció decimal:

a) 6,5 = b) 27,69 = c) 75,216 = d) 18,961 = e) 0,086 =

3.- Escriure els decimals:

a) 69,375 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 156,12 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 75,289 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 128: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 6.345 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 0,86 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Descomposar els decimals:

a) 68,75 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 89,86 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2,765 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 7,69 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 461,29 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Ordenar de més petit a més gran els decimals:

68,12 68,1 68,012 125,1 125,01 125,001 86,5 86,55 86,055

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Multiplicar per 100 i per 1000

a) 69,3 x 100 = ------------- b) 69.3 x 1000 = ------------- c) 0,95 x 100 = -------------------

d) 0,95 x 1000 = ----------- e) 216,55 x 100 = ------------ f) 210,55 x 1000 = --------------

g) 1,3 x 6 = ------------------ h) 1,3 x 1000 = --------------- i) 25,5 x 100 = -------------------

j) 95,43 x 1000 = -----------

7.- Una persona guanya 15,6 euros per hora de treball. Quant guanyarà en 25 dies, tenint en

Que l’empresa li reté 1,35 euros per hora de treball?

8.- Una persona guanya 65,7 euros per dia de treball. Quant li abonaran per 20 dies?

9.- Resoldre les divisions en la prova:

a) 96.357 : 9 b) 68.296 : 7 c) 86.431 : 8

Page 129: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Trobar el perímetre dels dos triangles en dm

Perímetre ---------------- dm perímetre -------------------- dm

DECIMALS I QUADRILÀTERS

FITXA.10

1.- Descomposar els decimals:

a) 69,218 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 632,19 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 25,38 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 215,224 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 751,086 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure els decimals:

a) 69,818 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 130: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 682,14 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 25,38 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 215,009 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 731,086 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre

a) 6,5 dag + 27,6 g + 86,3 dg = ------------ + --------- +--------------- = ------------ cg

b) 213,6 hg + 4,67 dag + 25,81 dg = ----------- + ----------- + ----------- = ------------cg

c) 5,7 m + 86,3 dm + + 9,7 cm = ----------- + ---------- + ------------ = ---------- mm

d) 28,4 hg + 65,3 g + 0,85 dg = ------------ + --------- + ----------- = ----------- cg

e) 861,2 dag + 73,2 dg + 75,2 cg = ------------ + ----------- + --------- = --------- mg

4.- Per un aniversari van comprar un pastís de 1,5 Qg, es va repartir entre 15 persones: Quants

g tocar a cada un/a?

5.- Quants minuts en 65 dies?

6.- Resoldre les mutiplicacions de decimals en columna::

a) 86,4 x 87,9 b) 892,6 x 43,6 c) 956,7 x 6,73

7.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) ------------ - 4.567,3 = 2,57,3 b) ------------ - 6.451,35 = 2.693,21 c) 8.694,25 - ------=2.541,25

8.- Passar a decimal:

a) 35710 = ------------ b) 215/1000 = ----------- c) 365/100 = ----------- d) 276/10 = ----------

e) 356/100 =

9.- Escriure el signe > < als parells de decimals:

Page 131: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 0,56 0,056 b) 216,3 216,33 c) 421,73 421,073

c) 6,09 6,91 d) 86,5 86,05 e) 751,23 751,2

f) 47,8 47,08 g) 21,3 21,03 h) 86,75 86,075

i) 336,75 356,7 j) 1.081,324 1.081,304

10.- Del dibuix

a) Calcular el perímetre del rectangle en mm --------------------------------

b) El perímetre del rombe en dm ---------------------------------

c) El nombre de graus dels 4 angles del rombe ------------------º

EVALUACIÓ: DECIMALS I QUADRILÀTERS

1.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 6.983,29 + 86,126 + 345,63 b) 759,7 + 63,2 + ------------ = 1.256,29

2.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) ------------ - 3.532,69 = 2.751,23 b) 2.764,25 - ------------ = 1.355,21

Page 132: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- En un sitja de gra hi ha 1.250 dag. Quants Qg són?

4.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 9,636,25 x 86,9 b) 756,08 x 3,009

5.- Passar a fracció decimal:

a) 6,5 = b) 0,96 = c) 264,75 = d) 96,085 = e) 125,76 =

6.- Dividir entre 1000

a) 6,9 : 1000 = ------------ b) 276,5 : 1000 = ------------ c) 27,69 : 1000 =

d) 29,1 : 1000 = ------------ e) 86,1 : 1000 =

7.- Descomposar els decimals:

a) 89,256 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 69,08 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 275,166 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 88,008 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 275,46 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Escriure els decimals:

a) 869,21 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 27,09 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 0,861 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 133: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 16,008 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 56,019 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Quants parells de guants es poden comprar amb 675 euros si el preu del aprell és 13 euros?

10.- Classe de figures:

-------------------- ------------- ------------------------ ---------------------

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.1

1.- Calcular la mitjana aritmética de les temperatures de 15 dies:

6º 8º 9º 12º 13º 21º 14º 6º 7º 6º 9º 13 º 11º 12º 5º

2.- Calcular la mitjana aritmètica de les notes de 13 alumnes:

6 8 4 5 3 10 9 4 7 5 2 9 7

Page 134: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Quina será la moda de les temperatures?

6,5º 9,3º 8,1º 6,4º 6,5º 9,7º 6,5º 12,1º 6,5º 8,3º 15º 6,5º

4.- Quina será la moda dels nombres de parells de sabates de 15 caixes?

38 39 40 38 40 41 43 44 39 40 38 39 39 41 38

5.- Restar els decimals en columna:

6.931,5 + 296,7 b) 3.56,9 – 216,35 b) 463,91 – 296.3

6.- Un magatzem de sabates va fer les següents vendes de sabates

N de par dilluns dimars dimecres dijous divendres Dissabte Total

38 3 4 5 2 3 6 23

39 4 5 6 1 5 5 26

40 1 7 7 4 2 4 25

41 5 8 4 7 4 8 36

42 3 3 5 6 3 5 25

43 2 4 6 4 5 4 25

Total 18 31 33 24 22 32 160

7.- Completar el gràfic de barres del nombre 6

Page 135: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

.- Descomposar els decimals:

a) 456,67 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 0,009 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 12,567 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 234,098 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 25,876 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Per vendre un frigorífic que es va comprar per 650,45 euros, el revendré per 475,6 Quant es

va perdre?

10.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova fins les centèsimes

a) 35,6 : 5 b) 46,3 : 7 c) 98,4 : 6 d) 35,4 : 8

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.2

1.- Van fer una enquesta dels cantants del momento:

Cantants: X Y Z N 0 P

FANS 16 25 33 28 17 12

Fer la taula mab les dades

Page 136: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Del nombre 1 fer el diagrama de barres:

3.- Quina será la mitjana aritmética dels següents euros?

6,5 € 7,5 € 4,8 € 9,3 € 12,5 € 8,4 €

4.- Calcular la edat mitjana de 12 nois/es

11, 13, 12, 9, 8, 6, 13,12, 14, 7, 11,13

5.- Què és la moda? ------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 6.935,9 x 76,3 b) 9.765,9 x 8,3 c) 45,67 x 0,98

7.- Resoldre amb la prova les divisions de decimalsfins les centenes:

a) 693,4 : 8 b) 37,8 : 3 c) 99,8 : 4 d) 453,6 : 5

8.- Què es el perímetre d’un polígon?---------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Tinc 26,5 euros i vull comprar 3 llibretes .A quin preu sortirà cada una?

Page 137: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Calcular el perímetre:

Perímetre: ----------- + ---------- + --------- + ---------- + ---------- + ---------- = ------------ dm

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.3

1.- Calcular el perímetre dels dos polígons en mm

Page 138: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

Polígon petit: a + c + d + e + f = ---------------- mm

Polígon gran: a + b + i + h + g = --------------- mm

2.- Calcular la mitjana aritmètica de les següents temperatures:

a) 6,6º y 8,6º ---------------------------------------------------------------------------------

b) 9,4º y 10,8º--------------------------------------------------------------------------------

c) 12,6º y 13,2º-------------------------------------------------------------------------------

d) 14º y 15,2º ---------------------------------------------------------------------------------

e) 12,7º y 13,5º-------------------------------------------------------------------------------

3.- Una botiga fa rebiaxes. Completar la taula amb els nous preus

Preu actual Rebaixa Preu nou

Pantalons 65,4 euros 6,4 euros

Camisa 51,35 euros 5,5 euros

Bufanda 10,6 euros 1,4 euros

Sabatilles 35,9 euros 3,8 euros

Jaqueta 70,9 euros 11,5 euros

4.- Resoldre les divisions amb la prova:

a) 69.318 : 652 b) 47.189 : 216 c) 57.189 : 645

5.- Escriure els decimals:

a) 56,9 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 665,625 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 6,081 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 4,609 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 56,261 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Escriure les fraccions:

a) 2/3 = ---------------------- b) 5/7= --------------------- c) 9/13 = ---------------------

d) 8/15 = ------------------- e) 18/23 = ------------------------------

Page 139: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS7.- Descomposar els decimals:

a) 86,95 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 75,961 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 74.008 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 18,213 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 245,36 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Escriure els nombres

a) 8611276.009 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 6431008.109 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 731439.008 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 181649.119 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 491318.108 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Resoldre les restes de fraccions del mateix denominador

a) 7/11 – 2/11 = --------- b) 4/9 – 1/9 = ---------- c) 5/7 – 2/7 = --------

d) 8/9 – 4/9 = ---------- e) 6/11 – 3/11 = ----------

10.- Un pastisser va fer 40 tortells, venent els 3/5 Quants en va vendre? Quants sense vendre?

ESTADÍSTICA. TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.4

1.- Una pista d’atletisme té de corda 400 m, un atleta dóna 15 voltes cada dia día, durant 27 dies

Quants Qm ha recorregut?

2.- Un hexàgon regular te de costat 7 cm Quanat mesura el perímetre en dm?

Page 140: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Quina és l’oscilació térmica de les temperatures?

a) 12,6º 18,5º -------------------------------------------------------------

b) 19,3º 17,6º -------------------------------------------------------------

c) 15,4º 17,6º ------------------------------------------------------------

d) 14,5º 18,8º ------------------------------------------------------------

e) 19,3º 21,4º ------------------------------------------------------------

4.- Quina será la mitjana aritmética de:

6,5 cm 9,3 cm 8,6 cm 9,7 cm 6,8 cm 9,5 cm 4,9 cm

5.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les centèsimes:

a) 864,1 : 5 b) 361,4 : 4 c) 216,5 : 5 d) 429,3 : 7

6.- Escriure fraccions equivalents

a) 5/8 = --------/--------= ----------/24 = ----------/---------

b) 3/4 = --------/--------= ---------/-------- = 12/----------

c) 6/7 = --------/-------- = --------/21 = ---------/----------

d) 2/3 = --------/-------- = --------/-------- = --------/12

e) 5/8 = --------/-------- = --------/-------- = --------/32

7.- Mesurar els costats i el perímetre en mm

Page 141: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Descomposar els decimals:

a) 59,269 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 35,488 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 265,09 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 219,381 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 125,286 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Un autobús porta 20 passatgers, a la primera parada pugen 4 i baixen 6, a la segona pugen

3 i baixen 8, a la tercera pugen 8 i baixen 5. Quants en restaran per la següent parada?

10.- Quant costen 25 donuts a 1,7 euros unitat?

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.5

1.- A un malalt li prenen la temperatura cada 4 hores:

Hora 8 matí 12 hores 16 hores 20 hores 0 hores

Temperatura : 38,5º 38,7º 39º 38,5º 38º

Completar la graella

HORA TEMPERATURA

Page 142: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Del nombre 1 fer el diagrama de barres

Horitzontal hores Vertical la lectura (llegenda) 37º 37,5 38º 38,5º 39º 39,5º

3.- Resoldre las divisions de decimals amb la prova aproximant fins les centèsimes

a) 85,3 : 6 b) 756,4 : 7 c) 869,2 : 8 d) 969,5 : 6

4.- Resoldre les sumes de decimals en columna:

a) 697,35 + 0,008 + 18,276 b) 185 + 0,84 + 2,16 c) 18,49 + 6,475 + 2.375

5.- En la transformació d’ un polígon. Què vanvia? La superfície o els angles?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Aplicar al propietat associativa:

a) 6 x 9 x 5 = ------------ x ------------ = ---------- ----------- x ----------- = ----------

b) 9 x 8 x 6 = ------------ x ----------- = ---------- ----------- x ----------- = ----------

c) 7 x 4 x 5 = ------------ x ----------- = ----------- ----------- x ----------- = ----------

d) 12 x 4 x 7 = ---------- x ----------- = ----------- ----------- x ----------- = ----------

e) 13 x 5 x 4 = ---------- x ----------- = ------------ ----------- x ----------- = ----------

7.- La llargda d’ una taula és de 65 cm. Quants dm són? ----------- Quants mm són?

Page 143: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ----------

8.- Calcular la mitjana aritmètica:

8,5 7,6 9,3 8,9 7,5 8,5 9 9,3

9.- Quina és la moda de? 8 -------------------------------------------

10.- Del traingle fer-lo doble despés triple (mesurar els costats i angles

costat a = ----------- + costat b --------- + costat c ----------- = mm

angle A = -------- + angle B --------- + angle C ------------ = -----------º

Fer el mateix amb doble

Fer el mateix amb el triple

ESTADÍSTICA I TRANFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.6

1.- Fer la figura x 2

2.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

Page 144: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 86,931 x 8,73 b) 89,569 x 3,7 c) 243,14 x 6,09

3.- Resoldre les divisions de decmals amb la prova i aproximació fins les centèsimes

a) 6954,4 : 7 b) 5673,5 : 8 c) 973,1 : 6 d) 6789,4 : 5

4.- Quant valdran 24 mocadors a 3,75 euros cada un?

5.- Completar la graell amb les següents dades: entrenament d’un equip de futbol:

Jugadores: a 4 gols, b 5 gols, c 6 gols, d 3 gols, e 1gosl, f 2 gols

JUGADORES GOLS

6.- Del nombre 5 dibuixar el diagrama de barres

Gols 1, 2, 3, 4,,5, 5 , 6, 7, 8, 9, 10 (horitzontal) jugadores a, b, c, d, e, f (10 (vertical)

Page 145: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

7.- Calcular la mitjana aritmética d’ un equip bàsquet amb els punts obtinguts en 8 partits:

45, 61, 63, 67, 81, 46, 49, 62

8. Quina será la moda del nombre 7?------------------------------------------

9.- Aplicar la propietat distributiva de la multiplicació:

a) 6 x (3 + 9 +11) = -----------------------------------------------------------------------------------------------

b) 12 x (9 + 7 + 13) = ---------------------------------------------------------------------------------------------

c) 5 x (35 + 6 + 13) = ----------------------------------------------------------------------------------------------

d) 7 x (8 + 4 + 8) = -------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 9 x (5 + 3 + 8) ----------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- D’aquestes fraccions:

4/5 1/3 2/9 4/3 9/9 8/8 6/7 13/5 14/3 8/3 5/2 9/13 4/3 15/15 24/35

a) Fraccions igual a la unitat

b) Fraccions més petiques que la unitat:

c) Fraccions més grans que la unitat

ESTÁDISTICA: TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.7

1.- Resoldre les divisons amb la prova:

a) 86.934 : 269 b) 86.931 : 345 c) 94.316 : 756

2.- A un col.legi assiteixen 240 alumnes, formant 8 grups. Quants n’hi ha en cada grup?

Page 146: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Descomposar els decimals:

a) 95,8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 76,291 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 296,081 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 275,431 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 64,452 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Completar la graella. Nombre de costats, nombre d’angles

POLÍGON NOMBRE DE COSTATS NOMBRE D’ANGLES

QUADRAT

TRIANGLE

ROMBE

ROMBOIDE

HEXÂGON REGUALR

5.- Traçar les diagonals:

6.- Una fotcopiadora fa 1.500 fotocòpies, cada una costa 0,15 cèntims: Quiné s l’import?

7.- Calcular l’oscilació térmica de les temperaturas::

a) 12,4º 8,6º = ------------------------------------------------------------------

b) 21,7º 15,7º = ----------------------------------------------------------------

c) 20,6º 14,8º = ----------------------------------------------------------------

Page 147: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 18,7º 14,6º = ---------------------------------------------------------------

e) 12,4º 16,3º = ---------------------------------------------------------------

8.- Escriure els nombres:

a) 641216,465 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 7561276.004 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 861129.210 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 61209.009 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 71212.396 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Què és la diagonal d’un polígon? ---------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Quants minuts són 15/24 de dia?

ESTADÍSTICA: TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.8

1.- Escriure els decimals:

a) 6,45 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 0,868 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 9,16 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 2,186 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 886,47 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure els nombres:

Page 148: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 611492.218 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 7651219.006 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 691118.209 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 241276.289 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 471424.103 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació fins les centèsimes

a) 8.693,7 : 8 b) 2.901,2 : 6 c) 2.643,2 : 5 d) 9,473 : 4

4.- Descomposar els decimals

a) 218,21 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 2.961,089 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 125,006 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 216,416 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 293,08 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 6.931,4 x 2,9 b) 4.718,3 x 8,36 c) 9.216,25 X 6,40

6.- Quina és la moda de?:

12 18 21 18 26 25 27 31 45 18 16 35

7.- Del nombre 6 resoldre la mitjana aritmètica:

8.- Confecciona tu o amb alguns companys/es un gràfic de barres

Page 149: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Multiplicar per 10.000

a) 6,5 x 10.000 = --------------- b) 75,6 x 10.000 = -------------- c) 24,62 x 10.000 =

d) 261,3 x 10.000 = ------------------ e) 45,67 x 10.0000 = --------------------

10.- Una cistellde castanyes pesa 5,6 Qg Quant pesaran 25 cistells iguals?

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.9

1.- D’aquest polígon irregular mesura els angles marcats amb el transportador

Page 150: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Quant manca a un angle agut de 60º per ser pla? Més de ----------- i menys de ---------

3.- Resoldre les divisions amb la prova i aaprimació fims les milèsimes.

a) 69.351 : 466 b) 29.765 : 877 c) 88.693 : 618

4.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/7 + 2/7 = -------- b) 8/9 + 1/9 = -------- = c) 1/8 + 5/8 = --------

d) 6/13 + 5/13 = --------- e) 4/17 + 6/17 = ---------

5.- Dibuixar el mateix polígon del nombre 1 amb les mateixes mesures i el mateix valor dels

angles i traçar les diagonals

6.- Escriure tres fraccions equivalents:

a) 6/7 = -------/-------- = --------/------- = --------/28

b) 5/6 = -------/-------- = 15/-------- = --------/--------

c) 2/11 = --------/------- = 4/-------- = ---------/--------

d) --------/-------- = 6/8 = --------/---------

e) 4/5 = ---------/------ = --------/------- = 16/ ----------

7.- Resoldre les sumes de decimals:

a) --------------- + 693,6 + 18,4 = 965,7 b) 863,1 + 47,6 + ------------- = 962,16

8.- Dividir entre 10.000

a) 6,45 : 10.000 = --------------- b) 69,3 : 10.000 = ----------- c) 86,4 : 10.000 = -------------

d) 863,4 : 10.000 = ------------- e) 569,3 : 10.000 = -------------

9.- Escriure les fraccions:

Page 151: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 4/5 = ------------------------------------- b) 3/7 = ------------------------------------

c) 9/13 = ------------------------------------ d) 2/9 = ------------------------------------

e) 4/17 = ------------------------------------ f) 5/19 = -----------------------------------

g) 2/13 = ------------------------------------ h) 5/17 = ----------------------------------

i) 5/13 = ------------------------------------- j) 6/17 = -----------------------------------

10.- Per confeccionar 246 vestits es necessiten 895 m de tela.Qunats metros per cada vestit?

ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

FITXA.10

1.- Interpretar el diagrama de barres (acolorir-lo) fer la graella

Page 152: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

Confeccionar la graella

2.- Del nombre 1 calcular la mitjana aritmètica

3.- Del nombre 1 la moda -------------------------

4.- Calcular l’osciació tèrmica de les temperatures:

a) 18,3º 19,7º = ------------------------------------------------------------------

b) 21,3º 22,5º = --------------------------------------------------------------------

c) 12,5º 8,7º = ---------------------------------------------------------------------

d) 18,6º 9,7º = ---------------------------------------------------------------------

e) 19,8º 12,6º = -------------------------------------------------------------------

5.- Del nombre 4 calcular la mitjana aritmètica

6.- Descomposar els decimals:

a) 86,961 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 1.506,275 --------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 4,008 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 0,056 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 27,008 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Resoldre:

a) 6,5 hm + 0,8 dam + 9,5 m = ---------- + --------- + -------- = --------- cm

Page 153: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 6 T + 4,3 Qg + 8,5 hg ----------- + ----------- + --------- = -------- g

c) 9,3 Qm + 7 dm + 0,8 m ---------- + --------- + --------- = ----------- cm

d) 6,5 hm + 8,3 m + 0,8 dm ----------- + ---------- + -------- = --------- cm

e) 738 dag + 86 g + 8,9 dg ----------- + ---------- + ---------- = -------- mg

8.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació fins les centésimes

a) 869,3 : 8 = b) 6.983 : 5 c) 478,6 : 5 d) 483,2 : 7

9.- Per 5 Qg de tomàquets es van pagar 26,4 euros. Quant val un Qg?

10.- 2 samarretes valen 19,4 euros. Quant en costaran 27 samarretes?

AVALUCIÓ: ESTADÍSTICA I TRANSFORMACIÓ DE POLÍGONS

1.- Completar la grella:

Jugador A 5 punts, jugador B 7 punts jugador C 3 punts jugador D 4 puntos jugador E

6 puntos

JUGADOR PUNTs

Page 154: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

Diagrama de barres amb colors els punts

2.- Calcular la mitjana aritmética de:

6,5º 9,3º 8,7º 8,5º 8,7º 6.8º 10,8º

3.- Del nombre 2 cercar la moda----------- Què és la moda? ----------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Què és el perímetre? -----------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació files les centésimes:

a) 8692,25 : 89 b) 9613,1 : 67

6.- Dividir entre 1000:

a) 86,4 : 1.000 = ------------- b) 64,3 : 1.000 = ------------- c) 576,1 : 1.000 = ------------

d) 865,1 : 1.000 = e) 0,8 : 1.000 =

7.- Quina será l’oscilació tèrmica?

a) 9,8º 6,9º = ----------------------------------------------

b) 12º 8,7º = ----------------------------------------------

c) 11,6º 9,6º = ----------------------------------------------

8.- ¿Què són les diagonals d’un polígon? --------------------------------------------------------------------

Page 155: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Un museu te 3 sales a l’ A hi ha 125 obres, a l’ B 30 menys que l’ A i l’ C tants

Com a la segona més 15: Qunates obres hi ha en total?

10.- Del polígon irregular mesurar els costats en mm i els angles marcats con amb transportador i

sumar el nombre de costats i el de graus que hi ha en total

Perímetre: a ----------- + b ---------- + c ---------- + d ---------- + e--------- + f ---------- + g ---------- + h

------------- = ------------ mm

Suma angles: Aº ------------ + Bº ------------- + Cº ------------ + Dº ------------ + Eº ----------- + Fº --------

Gº ------------ + Hº ------------ = ------------- º

CIRCUMFERÈNCIA. CERCLE I MESURES DE TEMPS

FITXA.1

1.- Dibuixar una circumferància de 3 cm de radi amb els radi, diàmetre i recta tangen-

t.

Page 156: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Calcular el diàmetre:

a) radi 5 cm = ------------ b) radi 9 cm = ----------- c) radi 9,5 cm = ----------

d) radi 15 cm = ----------- e) radi 8,3 cm =

3.- Calcula el diàmetre

3.- radi 18,4 cm = ------------ b) radi 24,7 cm = ------------ c) radi 12,6 cm = --------------

d) radi 13,5 cm = ---------- e) radi 34,6 dm = -----------

4.- Calcular el radi:

a) d = 26 cm = -------------- b) diàmetre = 45 cm = --------------- c) diàmetre 28 dm a cm = ------

d) diàmetre 18 cm = ------------ e) diàmetre 216 cm = --------------

5.- Calcular el rad:

a) diámetre 75 cm a mm = --------------------------

b) diámetre 36 dm a cm = ---------------------------

c) diámetre 28 cm a mm = --------------------------

d) diámetre 216 cm a mm = ------------------------

e) diámetre 45 cm a dm = ---------------------------

6.- Quiné s el valor de π?-------------------------------

7.- El radi d’una circumferència mesura 3,8 cm. Quin será el seu perímetre?

8.- El radi d’una roda té 40 cm. Quantes voltes haurà de donar per recórrer 300 m?

9.- Completar:

a) 8 hores = -----------minuts b) 7 hores = ---------------- minuts

c) 9 hores = ------------- minuts d) 6 hores= -----------------minuts

e) 5 hores = ------------ segons

10.- Dibuixar una circumferència de :

a) 5 cm de radi acolorir l’arc (amb transportador y compàs) arc de 60º

Page 157: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

b) 2 cm de radi i acolorir l’arc (amb transportador i compàs) arc de 45º

CIRCUMFERÈNCIA, CÍRCUL I MESURES DE TIEMPS

FITXA.2

1.- Qunates hores, ninuts i segons són:

a) 65.395 segons

b) 44.166 segons

2.- Quantes hores i minuts són?

Page 158: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 875 minuts

b) 1.235 minuts

3.- Quantes hores i minuts són:

a) 880 minuts

b) 3.125 minuts

4.- Expressar en segons:

a) 27 minuts, 35 segons =

b) 36 minuts, 45 segons =

c) 25 minuts, 34 segons =

5.- Quin temps ha passat entre aquest dos rellotges?

a) 10 : 05 : 40 -------- 10 : 08: 12 = ----------------------------

b) 12 : 26 : 35 --------- 12 : 29 : 18 = ---------------------------

c) 16 : 27 : 29 ---------- 16 : 38 : 24 = --------------------------

6.- La llum viatja a velocitat de 300.000 Qm/s Quina distància recorrerá en mig minut?

7.- La llum recorre 300.000 Qm/s ¿Quina distància recorrerà en 2 minuts?

8.- Què és el radi de la circumferència? --------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Què és el diámetre de la circumferència? -----------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 159: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- La roda d’una bicicleta té 46 cm. Quantes voltes tenen de donar les rodes per recorrer 820

m?

CIRCUMFERÈNCIA.CERCLE I MESURES DE TEMPS

FITXA.3

1.- Diferència entre circumferència i cercle -------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.- Dibuixar una circumferència de 3 cm de radi, traçant la recta secant, recta exterior i un

arc de 60º (amb transportador)

Page 160: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Una plaça té un radi de 34,6 m Quiné s el perímetre?

4.- Dibuixar un rellotge analògic amb la següent hora: 10 : 20 : 15

5.- Dibuixar un rellotge analògic amb la següent hora: 21 : 23 : 55

6.- Dibuixar un rellotge analògic amb la següent hora: 22 : 18 : 34

7.- Quant temps ha transcorregut?

a) 11 : 06 : 08 ---------- 11 : 09 : 13 = ----------------------------

b) 12 : 18 : 21 ---------- 16 : 24 : 31 = -----------------------------

c) 21 : 10 : 15 ----------- 22 : 18 : 33 = ----------------------------

8.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les centèsimes:

a) 4651,7 : 6 b) 2935,3 : 42 c) 2961,7 : 35

9.- Quantes voltesha de donar la roda d’un tractor de 2,7 m de perímetre per recórrer de 3,5

Qm?

10.- Dibuixar un hexàgon regular inscrit en una circumferència de 2 cm de radi (costat de l` hexà-

gon = radi circumferència)

Page 161: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

CIRCUMFERÈNCIA . CERCLE I MESURES DE TEMPS

FITXA.4

1.- Comprovar construint un hexàgon regular de 3 cm de costat aquest són igual al radi de la

circumferència:

Page 162: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Dibuixar un hexàgon regular de 4 cm de costat i la seva apotema

3.- Una pista de circ té de radi 25 m Quin és el perímetre?

4.- Un cèrcol per jugar té un diàmetre de 60 cm, si es vol que doni 200 voltes. Quant recorrerà?

5.- Passar a graus:

a) 7 hores 25 minuts = ------------------------------------------------------------------------------------------

b) 9 hores 29 minuts 35 segons = -------------------------------------------------------------------------

c) 9 hores 28 minuts 45 seguns = -------------------------------------------------------------------------

d) 2 hores 26 minuts 45 segons = -------------------------------------------------------------------------

e) 7 hores 26 minuts 29 segons = --------------------------------------------------------------------------

6.- Passar a minuts:

a) 15 hores 06 minuts = -------------------------------------------------------------------------------------

b) 12 hores 18 minuts = --------------------------------------------------------------------------------------

c) 07 hores 11 minuts = -----------------------------------------------------------------------------------------

d) 04 hores 12 minuts = -----------------------------------------------------------------------------------------

e) 13 hores 21 minutss = -----------------------------------------------------------------------------------------

7.- Dibuixar un rellotge analògic en tres circumferècies de 2 cm de radi cada una

a) 12 : 21 : 06 b) 03 : 15 : 00 c) 08 : 14 : 45

Page 163: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Quant ha passat entre una i l’altra?

a) 16 : 21 : 32 ------------- 16 : 25 : 44 -----------------------------

b) 21 : 33 : 55 ------------- 22 : 41 : 56 -----------------------------

c) 18 : 23 : 12 ------------- 18 : 25 : 21 -----------------------------

9.- Passar a hores, minuts i segons:

a) 38.467 segundos = --------------------------------------------------------------------------------------------

b) 45.211 segundos = ---------------------------------------------------------------------------------------------

c) 29.643 segundos = ---------------------------------------------------------------------------------------------

d) 36.893 segundos = ---------------------------------------------------------------------------------------------

e) 24.289 segundos = ----------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Completar:

a) 21 : 35 : 28 + 25 ------------ : ---------- : ---------- + 6 m 30 s ----------- : ---------- : ----------

b) 16 : 29: 45 + 21 ------------ : ---------- : --------- + 35 s ---------- : --------- : ---------

c) 22 : 31 : 45 + 30 m ---------- : ---------- : ---------- + 55 s ----------- : --------- : -------------

CIRCUMFERÈNCIA . CERCLE I MESURES DE TEMPS

FITXA.5

1.- Calcular la longitud de les circumferències:

a) radi 8 cm -----------------------------------------------------------------------------------------

b) radi 25 cm ----------------------------------------------------------------------------------------

c) diàmetre 35 cm -------------------------------------------------------------------------------------

d) diàmetre 24 cm -------------------------------------------------------------------------------------

e) diàmete 12 cm -------------------------------------------------------------------------------------

Page 164: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- 1.500 rodes col.locades una al costat de l’altra en filera amb un radi de 40 cm. Quants Qm

tindran de llargada?

3.- Passar:

a) 5 hores = ------------------- segons b) 2 hores i mitja = ----------------- segons

c) 7 minuts = ---------------- segons d) 3/4 d’ hora = ----------------------- segons

e) 25 minuts = -------------- segons

4.- Passar a hores, minuts segons:

a) 81.216 segons ----------------------------------------------------------------------------------------------

b) 35.416 segons -----------------------------------------------------------------------------------------------

c) 42.169 segons -----------------------------------------------------------------------------------------------

d) 45.168 segons -----------------------------------------------------------------------------------------------

e) 51.869 segons ------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Passar a hores i minuts

a) 867 minuts ------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 2.165 minuts ----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 948 minuts -------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 1.200 minuts -----------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 2.165 minuts -----------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Dibuixar les circumferències amb radis (amb transportdor mesurar els radis )

a) 75º d’arc i radi 3 cm b) 80º d’arc i radi 2,5 cm c) 110ºd’arc i radi 2 cm

7.- Completar:

En desperto surto de casa arribo a la botiga torno a casa

8 : 20 : 15 + 45 -------- : -------- : --------- + 15 --------- : --------- : -------- + 1 h 20 m ----------- :

---------- : ----------

8.- Completar amb una diferència de 25 m

13 : 00 ---- --------, ----------, 14,15/ ----------, ----------, 15,30, ---------, ------ 16,45

9.- Resoldre les multiplicacions de decimals:

a) 6931,4 x 25,3 b) 469,16 x 56,2 c) 216,5 x 9,06

Page 165: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Una pista d’atletisme té de corda de 300 m, els 25 atletes s’ entrenen donant 25 voltes cada

un. Quants Qmhauran recorregut entre tots en 5 diess?

CIRCUMFERÈNCIA,CERCLE I MESURES DE PES

FITXA.6

1.- Un electrodomèstic costa 225,6 euros i deprés es ven per 210,5 euros Quant es va perdre?

2.- Multiplicar:

a) 387 x 5 b) 426 x 7 c) 667 x 35 d) 296 x 863

Page 166: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Dibuixar una circumferència de 3 cm de radi amb un arc de 210º

4.- Les rodes davanteres d’ un tractor tenen de diàmetre 1,8 m i les de darrera 60,3 cm de

diàmetre per recórrer 3,5 Qm. Quantes voltes donaran les devant les de darrera?

5.- Qunst graus mesura un acircumferencia? ----------------

6.- Calcular amb la diferencia de 20 minuts:

13,25, 13,45 /----------/---------/14,45/ ----------/---------/15,45/ ----------/-------/--------/ 17,05

7.- Passar a hores, minuts i segons :

a) 68.161 segons------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 34.761 segons -------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 29.643 segons -------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 26.416 segons -------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 65.316 segons --------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Quants segons té un dia? -------------------------------------------------

9.- Sumar:

a) 16 h 21 m y 30 s + 20 m y 30 s = ----------- ---------- ----------

b) 08 h 09 m 25 s + 5 h 35 m = ---------- --------- ------------

c) 13 h 25 m 32 s + 04 h 21 m 18 s = ---------- + ---------- + ----------

10.- Una persona queda amb un altra a les 16 h, 20, 18 s, es va presentar a les 17 h 21 m 35 s.

Quantes hores, minuts y segons va arribar tard?

Page 167: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

CIRCUNFERÈNCIA. CERCLE I MESURES DE TEMPS

FTXA.7

1.- Descomposar elds decimals:

a) 869,161 ----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 69,086 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 21,364 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 96,471 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 28,006 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 168: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Resoldre les divisions de decimals amb la proximació aproximació a les centèsimes

a) 6932,5 : 85 b) 8991,6 : 35 c) 6475,29 : 75 d) 8693,4 : 85

3.- Calcular la longitud de la circumferència:

a) radi 7 cm perímetre en mm -----------------------------------------------------------------------------------

b) radi 28 dm perímetre en cm ----------------------------------------------------------------------------------

c) diàmetre 35 cm perímetre en mm -----------------------------------------------------------------------------

d) diàmetre 4,5 dm perímetre en cm -----------------------------------------------------------------------------

4.- Passar a segons:

a) 06 hores 27 minuts 35 segons -----------------------------------------------------------------------------

b) 12 hores 28 minuts 45 segons -----------------------------------------------------------------------------

c) 27 hores 18 minuts 26 segons -----------------------------------------------------------------------------

d) 12 hores 19 minuts 29 segons -----------------------------------------------------------------------------

5.- Passar a hores, minuts i segons:

a) 64.316 segons ---------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 29.641 segons ---------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 36.432 segons ---------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 18.691 segons ---------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Dibuixar les dircumferències:

a) radi 2,5 cm i arc 100º b) radi 2 cm i arc 120º

7.- Calcular el perímetre de les circumferències (longitud)

a) diàmetre 28,4 cm -------------------------------------------------------------------

b) diàmetre 216 mm -------------------------------------------------------------------

c) diàmetre 4,98 dm -------------------------------------------------------------------

d) diàmetre 296,3 cm ------------------------------------------------------------------

8.- Calcular el radi de les circumferècies

a) longitud 38 cm -----------------------------------------------------------------------

b) longitud 216 cm ----------------------------------------------------------------------

Page 169: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) longitud 125 dm ----------------------------------------------------------------------

d) longitud 369 cm ----------------------------------------------------------------------

9.- Un tren sortí de l’ estació a les 12 h 00 m 00 s, tenia d’arribar al cap de tres hores i 30 mi-

nuts, va arribar amb un retard de 0 h 25 m y 12 s. A quina hora va arribar?

10.- Un señor va sortir de viatge a las 09 h 25 m, el compte Qm marcava 64.216 Qm i arribà al

Seu destí a les 15 h 30 m. El cmpte Qm marcava 64.715 Qm

a) Quants Qm va fer?

b) Quant va estar a la carretera?

AVALUCIÓ: CIRCUMFERÈNCIA,CERCLE I MESURES DE PES

1.- Dibuixar una circumferència de 3 cm de radi, traçant el radi, el diàmetre, recta tangent

i recta secant

Page 170: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Dibuixar una circumferència de 2 cm de radi i amb el transportador traçar un arc de 95º

3.- Calcular el perímetre (longitud) de les circumferències:

a) radi 7 cm -----------------------------------------------------------------

b) radi 28 cm perímetre a mm -----------------------------------------

4.- Calcular la longitud d’una circumferència de diàmetre 35,6 dm (longitud en cm)

5.- Una rotonda té un perímetre (longitud) de 245,6 m Quin será el radi?

6.- Passar a segons:

a) 8 h 27 m y 39 s -----------------------------------------------------------------------------------------------

b) 2 h 18 m y 25 s -----------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Passar a hores i minuts:

a) 645 m -----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 890 m ----------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Quan temps ha transcorregut?

a) 18 h 27 m 35 s 21 h 29 m 38 s -------------------------------------------------------

b) 23 h 18 m 42 s 23 h 44 m 35 s -------------------------------------------------------

9.- Quants Qm ha recorregut un raig de lum en 5 minuts 16 segons? (velocitat 300.000 Qm

segon)

Page 171: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Dibuixar un rellotge analògic de radi 4 cm colocant les dades: 13 h 25 m 55 s

DIVISIÓ DECIMAL I PROBABILITAT

FITXA.1

1.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les dècimes

a) 869,3 : 8 b) 647,9 : 9 c) 826,5 : 9 d) 2345,2 : 28

Page 172: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Resodre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les dècimes

a) 2168 : 35 b) 647 : 9 c) 2.345 : 45 d) 2698 : 82

3.- Dividir afegint decimals fins que el reste sigui 0 (màxim 4 decimals)

a) 861 : 4 b) 864 : 32 c) 260 : 24 d) 289 : 33

4.- Arrodonir les centèsimes d’euro

a) 29,6143 = ------------- b) 36,7561 = ------------- c) 45,6291 = --------------

d) 66,2184 = -------------- e) 12,8763 = --------------

5.- Arrodinir els decimals d’euro

a) 125,0164 = ----------- b) 255,0634 = ------------- c) 84,3293 = ------------

d) 85,8765 = ------------- e) 25,1891 = -----------

6.- Resoldre les operacions:

a) (18 x 5) + (18 x 3) = --------------------------------------------------------------------------------------

b) (45 x 3) + (24 x 7 = ---------------------------------------------------------------------------------------

c) (25 x 8) + (18 x 9) = --------------------------------------------------------------------------------------

d) (24 x 6) + (35 x 9 + (12 x 6) = -------------------------------------------------------------------------

e) (31 x 4) + (35 x 5) + (21 x 3) = -----------------------------------------------------------------------

7.- La factura d’un menjar per a quatre persones va pujar 50,4 euros. Quant va pagar cada co-

mensal?

8.- Què és la probabilitat? ---------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Quina probabilitat hi ha que una moneda surti cara? ------------------------------------------------

Page 173: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- Quina probabilitat hi ha que al llençar un dau sorti a la primera el 6? ----------------------------

-----------------------------------------------------

DIVISIÓ DE DECIMALS I PROBABILITAT

FITXA.2

1.- Dividir els decimals amb la prova fins les centèsimes:

a) 869,16 : 25 b) 2681,4 : 69 c) 961,3 : 67 d) 2345,67 : 456

Page 174: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i fins les centèsimes:

a) 861,3 : 95 b) 683,4 : 88 c) 9941 : 25 d) 40000 : 55

3.- 1 Qg de peres costa 3,015 euros. Quants Qg es poden comprar amb 86,4 euros?

4.- Amb 261,3 euros.Quantes llibretes es podrán comprar 7 euros cada una?

5.- Amb 35,3 euros. Quantes postals es poden comprar a 3,3 euros cada una?

6,. Resoldre:

a) (6 x 5) + (7 x 8) = --------------------------------------------------------------------------------------------

b) (9 x 7) + (3 x 8) + (13 x 4) = -------------------------------------------------------------------------------

c) (5 x 7) + (9 x 3) + (14 x 5) = --------------------------------------------------------------------------------

d) (18 x 4) + (15 x 5) + (21 x 6) = -----------------------------------------------------------------------------

e) (23 x 2) + (21 x 4) + (17 x 5) = -----------------------------------------------------------------------------

7.- Resoldre les mutiplicacions de decimals:

a) 869,3 x 26,4 b) 69,3 x 88,3 c) 269,4 x 86,4

Page 175: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS8.- Quin nombre manca a aquestes divisions, el divisor ha de ser enter:

a) ------------ : 6 = 4,25 b) 22,5 : 6 = ------------- c) 96,4 : 7 = ------------

d) ----------- : 8 =6,375 e) 77 : 4 = ------------

9.- En dues bosses hi ha en cada una cuatre boles blanques i quatre vermelles numerades de l’ 1

al 4. Quina será la prorobabilitat que a la primera extracció sigui blanca i un 3?

10.- Una baralla amb 40 cartes Quina será la probabilitat que en la primera extracció sigui un as

de copes?

DIVISIÓ DE DECIMALS I PROBABILITAT

FITXA.3

1.- Calcular el perímetre dels dibuixos en cm i mm

Page 176: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

1.- Perímetre: --------- + -------- + -------- + -------- = --------- cm --------- mm

2.- Perímetre: --------- + -------- + -------- + ------- + -------- + ------- = ------- cm -------- mm

2.- Amb 12 daus, s’extreuen dos d’ells. Quina és la probabilitat que la sumas dels dos sigui 9?

------------------------------------------------------------------------------------

3.- Quina serà la probabilitat que el día de Nadal la temperatura diurna sigui 33º?

------------------------------------------------------------------------------------

4.- Quina probabilitat que el primer cotxe turisme que passi el control sigui de color negr?

--------------------------------------------------------------------------------------

5.- Sumar els decimals en columna:

a) 869,32 + 81,264 + 83,865 b) 869,39 + 891,2376 + 0,0008

6.- Calcular les hores i minuts:

a) 2.500 minuts ----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 1.880 minuts ----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2.745 minuts -----------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 2.688 minuts ----------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 2.124 minuts ----------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- arrodonir les xifres decimalals dels euros

a) 86,4583 = --------------- b) 101,6983 = ----------------- c) 32,6203 = ---------------------

d) 120,6286 = ---------------- e) 456,5278 = ------------------

8.- Continuar la sèrie amb 15 decimals més: 8,75; 9,00 ------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- A una sessió de cine entren 225 persones cada una paga 8,5 euros. Quina será el calaix?

Page 177: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Pera una festa lloguen un local per 625,52 euros entre 35 personas. Quant ha de pagar cada

una?

DIVISIÓ DE DECIMALS I PROBABILITAT

FITXA.4

1.- La ruleta tiene 37 nombres Quina será la probabilitat que en una tirada a l’atzar sigui el 0?

-------------------------------------

2.- La ruleta tiene 37 números.Quina és la probabilitat que en una trirada a l’atzar sugui 2?

---------------------------------------

3.- Resodre les divisions de decimals amb prova i aproximació a les milèsimes:

a) 5693,21 : 243 b) 6943,7 : 35,5 c) 8169,25 : 456 d) 8697,1 : 286

Page 178: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

4.- Arrodonir les centèsimes en els decimals:

a) 66,8642 = ------------ b) 86,2689 = ------------- c) 26,2164 = -------------

d) 7,2693 = ------------------- e) 69,2986 = -------------

5.- El litre de gasoli va 1,387. Amb 45 euros. Quants litres es podrán posar?

6.- Passar a segons:

a) 06 h 44 m 16 s = -----------------------------------------------------------------------------------------------

b) 09 h 21 m 35 s = -----------------------------------------------------------------------------------------------

c) 12 h 28 m 42 s = -----------------------------------------------------------------------------------------------

d) 15 h 29 m 13 s = ------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 18 h 04 m 29 s = ------------------------------------------------------------------------------------------------

7- Escriure els nombres:

a) 661213.018 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 1651144.026 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 2751260.110 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 8981765.381 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 9351290.186 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 621,34; 621,39 ------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Per 12 paltes de bacallà es van pagar 144,66 euros. A quant surt la plata?

Page 179: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Descomposar el decimals:

a) 66,345 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 218,066 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 365,081 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 216,168 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 0,245 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DIVISIÓ DE DECIMALS I PROBABILITAT

FITXA.5

1.- Una urna conté 8 boles vermelles, 5grogues i 7 verdes. S’ extreu una bola a l’atzar. Quina pro-

Balitat hi ha que sigui verda?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Es llençen dos daus a l’aire. Quina és la probalitat que sumin 7?

Page 180: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les milèsimes:

a) 8691,25 : 256 b) 4789,3 : 476 c) 2764,26 : 536

4.- Quant gastarà en 250 Qm un vehicle que consumeix de mitjana 6,5 litros per 100 Qm. El pre-

u del litr de gasoli está en 1,38 euros/l

5.- Arrodonir les centèsimes d’euro

a) 86,47931 = -------------- b) 216,2986 = -------------- c) 476,2396 = --------------

d) 21. 4664 = -------------- e) 695,2198 = ---------------

6.- Restar els decimals en columna:

a) 8694,26 – 273 b) 964,1 – 298,23 c) 9861,293 – 276,1

7.- Multiplicar per 10.000

a) 65,6 x 10.000 = --------------- b) 271,3 x 10.000 = -------------- c) 76,5 x 10.000 = -------------

d) 478,2 x 10.000 = ------------------ e) 0,08 x 10.000 = -------------

8.- Dividir entre 10.000

a) 6,4 : 10.000 = -------------- b) 356,1 : 10.000 = -------------- c) 25,6 : 10.000 = -------------

d) 275,6 : 10.000 = -------------- e) 0,85 : 10.000 = ---------------

9.- Resoldre:

a) 6,5 dam + 86,5 dm + 0,8 cm = ----------- + -------- +---------- = ---------- dm

b) 27,3 dg + 36 cg = ----------- + ---------- = ----------- mg

c) 216,4 Qg + 2,4 dag + 26,1 g = ---------- + ---------- + -------- = ------------ cg

Page 181: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 1,5 dam + 65,3 g + 27,5 dg = ---------- + ---------- + --------- = ---------- cg

e) 86,3 Qm + 7,5 hm + 96 cm = ------------ + ---------- + --------- = ---------- cm

10.- Es té un tauló de 5,5 m de llarg, es vol tallar en troços de 75 cm. Quants en sortiran ?

Quants cm sobraran?

AVALUACIÓ: DIVISIÓ DE DECIMALS I PROBABILITAT

1.- Seguir la sèrie de decimals con 15 més: 216,54, 216,51-------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Quina és la probabilitat que tirant a l’aire un dau caigui amb el tres? -----------------------------------

Page 182: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Quina és la probabilitat que de un joc del pòquer en el primer repartiment surtin quatre as?

------------------------------------

4.- La ruleta consta de 37 nombres.Quina és la probabilitat que en la rimera tiarada surti un nom-

bre acabat en 9?

----------------------------------------------------------------

5.- Una pista de circ té de perímetre (longitud) 576 m Quin será el radi?

6.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació a les milèsimes:

a) 69315,6 : 269 b) 6931,45 : 286

7.- Resoldre:

a) (6 x 5) + (21 x 3) + (18 x 6) = ------------------------------------------------------------------------------

b) (12 x 8) + (17 x 5) + (21 x 4) = ----------------------------------------------------------------------------

8.- Resoldre (arrodonir) les centèsimes d’euro

:

a) 69,3481 = ------------------- b) 216,4539 euros = ---------------- b) 80,6863 euros = ----------------

9.- Per 5 menús va pagar cada un/na 23,5 euros. Vàren pagar amb dos 2 bitllets de 50 euros i

un de 20 euros Quant tornaran de canvi?

Page 183: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS.

10.- Per la compra de 255 paquets s’ha pagat per cada un 5,6 euros Quant es va pagar?

FRACCIONS EQUIVALENTS.MESURES DE CAPACITAT

FITXA.1

1.- Escriure tres fraccions equivalents:

a) 2/7 = ------/----- = --------/-------- = --------/---------

b) --------/------- = 4/-------- = ---------/-------- = ---------/--------

c) 7/9 = ---------/------- = ---------/-------- = --------/56

d) 8/9 = --------/------- = --------/--------- = --------/----------

Page 184: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 3/7 = --------/------- = -------/--------- = 12/-----------

2.- Completar les fraccione equivalents:

a) 1/2 = ----------/4 b) 1/4 = 2/------ c) 1/2 = --------/8

d) 3/4 = ----------/8 e) 3/5 = --------/10 = -------/--------

3.- Aplicar per obtenir fraccions equivalents:

a) 3/4 x (4) = ----------/----------- b) 5/8 x (3) = ---------/---------

c) 6/7 x (2) = ---------/------------ d) 3/5 x (7) = ---------/----------

e) 2/5 x (3) = ---------/--------

4.- Passar les fraccions equivalents a decimals:

a) 2/5 = --------- b) 5/13 = --------------- c) 1/5 = ------------- d) 4/5 = ------------

e) 1/4 = -----------

5.- Passar les divisions a fraccions:

a) 5 : 7 = b) 8 : 13 = c) 5 : 8 = d) 4 : 5 = e) 2 : 5 =

6.- Pasar a dl

a) 5 Ql = ----------- b) 25 dal = ---------- c) 8,6 hl = ----------- d) 2,7 l = ------------

e) 86,9 dal = -----------

7.- Una ampolla d’aigua mineral de 1,5 litros costa 1,7 euros Quant valdrà una caixa de 24 ampo-

lles?

8.- Resoldre:

a) 4 mitjos litres Quants l són? ----------------------------

b) 16 mitjos litres Quants litres són? ---------------------

c) 17 mitjos litres Quants litres són? ---------------------

d) 2 medios litros ¿Cuántos litros son? ----------------------

e) 6 mitjos litres. Quants litres són ? ---------------------

9.- Resoldre

a) 4 quarts de litre. Quants litres són?--------------------------------

b) 8 quarts de litre Quants litres són? ---------------------

c) 10 quarts de litre Quants litres són? ---------------------

d) 24 quarts de litre Quants litres són? ---------------------

e) 40 quarts de litre. Quants litres són? ---------------------

Page 185: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- Resoldre:

5,9 dal x 100 = 590 dl (EXEMPLE)

a) 4,6 Ql x 1.000 = --------------

b) 5,3 hl x 100 = -----------------

c) 6,7 dal x 1.000 = ---------------

d) 88,6 l x 100 = -------------------

e) 29,3 dl x 10 = -------------------

FRACCIONS EQUIVALENTS. MESURES DE CAPACITAT

FITXA.2

1.- Completar:

a) 2,5 dal x 10 = ------------ b) 26,5 l x 100 = -------------- c) 29,3 dl x 100 = ---------------

d) 0,9 Ql x 100 = -------------- e) 25,3 hl x 1.000 = ----------------

2.- Completar:

a) 86,3 hl x 100 = ------------ b) 3,5 Ql x 100 = -------------- c) 427,3 dl x 10 = -------------------

Page 186: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 96,5 l x 1.000 = --------------- e) 25,3 cl x 10 = ---------------

3.- Completar:

a) 25,6 l : 100 = ----------- b) 276,1 dl : 1000 = ------------- c) 2,6 dall : 10 = ------------

d) 26,1l : 100 = ------------ e) 216,5 cl : 100 = -------------

4.- Completar:

a) 212,3 l : 100 = ----------- b) 347,5 dl : 1000 = ------------ c) 27,6 dl : 100 = ---------------

d) 6,9 l : 100 = --------------- e) 296,8 dl : 100 = ---------------

5.- Un dipòsit conté 50.000 litres s’ han gastat els 3/5 Quants hl resten?

6.- Un bidó amb capacitat per 250 litres, es va omplint. Cada minut entren 30 litres. Quants mi-

nuts tardarà a omplir-se?

7.- Per la compra de 1.500 l de gasoli s’han pagat 1.424 ,5 euros. A quant surt el litre?

8.- Passar les divisions a fracció

a) 6 : 5 = b) 35 : 7 = c) 29/18 = d) 45 : 22 = e) 42 : 21 =

9.- Escriure tres fraccions equivalents a:

a) 6/7 = ---------/--------- = ---------/----------- = ---------/----------

b) 6/11 = --------/--------- = ---------/---------- = --------/-----------

c) 9/11 = --------/--------- = --------/---------- = --------/----------

Page 187: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 6/7 = --------/--------- = ---------/--------- = --------/-----------

e) 5/8 = ---------/-------- = ---------/--------- = ---------/----------

10.- Aplicar per obtener fraccions equivalents:

a) 6/11 (5) = ----------/-------- = ---------/--------(5) = ----------/-----------

b) 3/4 (2) = -----------/--------- = --------/--------(2) = ----------/------------

c) 5/9 (3) = ----------/---------- = --------/--------(3) = ---------/------------

d) 4/7 (5) = ---------/--------- = ---------/-------- (5) = ---------/-----------

e) 3/8 (4) = ---------/--------- = --------/--------- = ----------/-----------

FRACCIONS EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.3

1.- Una senyora compra 65 l d’oli a 3,45 euros/l. Quant pagarà?

2.- El magatzem d’un bar té 500 ampolles d’aigua mineral de 1,5 litres cada una, 6.080 ampolles

Page 188: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d’altres begudes de 0,5 litres cada una. Quants dl hi ha enmagatzemats?

3.- Una ampolla de llegiu de 1,5 litros. Quants dal serán 250 ampolles?

4.- Completar:

2,7 dal x 100 = --------------- b) 5,1 l x 10 = ---------------- c) 6,75 hl x 100 = ---------------

d) 26,5 dl x 10 = -------------- e) 125,3 dl x 100 = ----------------

5.- 69,3 l : 100 = ------------ b) 24,3 l : 100 = ------------- c) 26,9 Hl : 100 = ---------------

d) 6,75 dl x 100 = ------------- e) 24,6 l : 100 = --------------

6.- Passar a fracció les divisions:

a) 8 : 6 = b) 45 : 8 = c) 85 : 11 = d) 25 : 12 = e) 47 : 18 =

7.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 869,34 x 2,86 b) 98,4 x 6,7 c) 9863,2 X 65,9

8.- Resoldre:

a) 6,5 l + 27,6 dal + 23,1 dl ------------ + ----------- + ---------- = ----------- cl

b) 0,86 dal + 2,7 l + 28,3 dl ----------- + ----------- + ---------- = --------- cl

c) 29,6 hl + 369,4 l + 25,3 dl ----------- + ---------- + ---------- = ----------- ml

d) 264 Ql + 86,3 hl + 23,5 dal ---------- + --------- + ---------- = ----------- l

e) 26,3 dal + 26,3 l + 35,6 dl ----------- + --------- + ---------- = ----------- ml

9.- De les següents fraccions pasar-les a decimal nombre natural exacte

a) 1/2 = b) 2/2 = c) 3/2 = 4/2 = 5/2 = 6/2 =

10.- Escriure perquè siguin equivalents:

a) 5/8 (7) = ---------/--------- = (7) ----------/(7) ----------- = (7) -----------/ (7) ------------

Page 189: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 7/8 = 14/-------- = ---------/-------- = --------/---------

c) 3/9 = ---------/------- = ---------/24 = --------/----------

d) 3/5 = ---------/-------- = --------/-------- = ---------/--------

e) 4/11 = ----------/--------- = --------/------- = ---------/44

FRACCIONS EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.4

1.- Vàrem comprar un pizza amb 8 troços iguals, es van repartir 5 parts

Quina fracció representa la part repartida i la sense repartir?

Page 190: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Una senyora compra cada setmana 5,6 litres de llet Quants hl haurà comprat en 8 setmanes?

3.- Per omplir un recipient de 30 litres de capacitat només es té una ampolla de 1,5 litres

Quantes vegades s’ha de repetir per omplir el recipient?

4.- Passar:

a) 6,5 dal x 1000 = ------------ b) 26,3 dl x 10 = ----------- c) 56,5 Ql x 100 = -------------

d) 296,3 l x 100 = ------------- e) 0,009 l x 100 = ------------

5.- Passar

a) 23,5 dl : 100 = ------------- b) 869,1 l : 10 = ------------ c) 26,1 l : 1000 = -----------

d) 86,4 dal : 100 = ------------- e) 763, 4 dl : 100 = ----------

6.- Passar a fracció decimal::

a) 1,7 = b) 3,65 = c) 7,2 = d) 9,65 = e) 12,27 =

7.- Dividir els decimals amb la prova i fer l’ aproximació fins les milèsimes:

a) 6789,5 : 345 b) 7865,34 : 45 c) 2345,67 : 567

8.- Completar la graella

Fracció 2/5 4/5 4/8 1/5 5/7 3/4 2/4 5/8

Decimal 2 : 5

Divisió

9.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/9 + 1/9 = ------ b) 3/11 + 4/11 = ------- c) 8/13 + 3/13 = -------

Page 191: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 6/11 + 3/11 = -------- e) 5/17 + 7/17 = ----------

10.- Escriure les fraccions equivalents:

a) 6/7 = ----------/-------- = ---------/--------- = ---------/-----------

b) 1/5 = ---------/--------- = --------/--------- = ---------/20

c) 4/9 = --------/---------- = --------/---------- = ---------/--------

d) 3/7 = --------/--------- = --------/21 = ---------/-----------------

FRACCIONS EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.5

1.- Resoldre:

a) 6,7 l + 86,3 dl + 26,5 cl = ----------- + --------- + --------- = ---------- ml

b) 98,6 Ql + 69,3 hl + 86 l = ---------- + --------- + ---------- = --------- dl

c) 216,7 dal + 26,1 l + 86,3 dl = --------- + -------- + -------- = ---------- cl

d) 69,3 hl + 29,3 dal + 29,4 l = ---------- + --------- + -------- = ---------- cl

Page 192: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 256 l + 0,09 dl + 26,1 cl = ----------- + --------- + --------- = --------- ml

2.- Resoldre:

a) 86,5 l x 100 = ---------- b) 456,5 dal x 100 = ---------- c) 864,2 l x 100 = -----------

d) 865,1 dal x 1000 = ------------- e) 329,1 Ql x 1000 = -----------

3.- Resoldre:

a) 86,3 l : 100 = ----------- b) 986,1 dl : 100 = ------------ c) 864,3 :l : 100 = ------------

d) 0,08 dl : 1000 = ------------ e) 869,3 dal : 100 = -----------

4.- En el depòsit del carburant d’un camió hi caben 550 litres Quants dal són?

5.- Quant costarà omplir-se un cubell de 20 litres amb una aixeta que suministra 15,3 dl/m

6.- Amb un got de 333 cl i una llauna de 250 cl Quina diferencia hi ha en ml?

7.- Resoldre les multipicacions de decimals en columna:

a) 6834 x 62,3 b) 53,56 x 245 c) 2961,4 x 365

8.- Resoldre les restes de fraccions del mateix denominador

a) 3/8 – 1/8 = -------- b) 4/9 – 2/9 = -------- c) 9/13 – 5/13 = --------

d) 8/11 – 5/11 = --------- e) 5/14 – 3/14 = --------

9.- Quant manca per ser igual a la unitat?

a) 6/13 = --------/13 b) 4/15 = -------/15 c) 5/14 = ---------/14

d) 2/17 = --------/17 e) 3/8 = ------/8

10.- De les fraccions::

Page 193: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 4/5 6/6 9/9 3/8 2/5 6/7 8/7 9/8 6/5 4/4 12/12 13/5 5/13

a) Fraccions igual a la unitat ----------------------------------------------------------------

b) Fraccions més petites que la unitat --------------------------------------------------

c) Fraccions més grans que al unitat ----------------------------------------------------

FRACCIONS EQUIVALENTS. MESURES DE CAPACITAT

FITXA.6

1.- Resoldre a dl:

a) 7,5 dal = --------- dl b) 26,1 Ql = --------- l c) 29,3 l = ------------ dl

d) 269,4 hl = ----------- dl e) 0,08 l = ---------- dl

2.- Resoldre a dal:

Page 194: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 25,3 l = ---------- dal b) 263,1 dl = ------------ dal c) 0,09 Ql = ---------- dal

d) 66,2 l = --------- dl e) 261,25 Ql = ----------- dl

3.- Resoldre a hl:

a) 666,3 l = ---------- hl b) 296,3 dl = ----------- hl c) 0,03 l = ------------- dal

d) 2,3 dal = -------------l e) 4,56 dl = ------------cl

4.- Una ampolla amb 1,5 litres de líquid . Quants gots es poden omplir de 30 dl?

5.- Una llauna de refresc de 33 cl. Quant li manca per arribar al l?

6.- Una garrafa de 5 l de capacitat . Quants recipients de 330 cl es necessiten per omplir-la?

7.- Resoldre les restes de decimals en columna

a) 893,18 – 245,19 b) 296,36 - ------------- = 112,45 c) 8931,25 – 286,38

8.- Qunats litres són són 16 caixes de 24 ampollescada una de 1/4 de litre?

9.- 36 caixes d’12 ampolles cada una de mig litre Quants dal són?

Page 195: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Un embassament té de capacitat per 234100.000 hl, es buiden els 3/4.Quants litres queda

ran?

FRACCIONS EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.7

1.- Resoldre:

a) 65,4 dl + 26,5 cl ------------ + ------------ = --------- ml

b) 0,98 Ql + 6,5 ll + 65,3 l = ----------- + --------- + --------- = ---------- cl

c) 1,2 l + 6,3 dl + 80,8 cl --------- + --------- + -------- = --------- ml

d) 0,4 Ql + 86,3 hl + 634,5 dl ---------- + ---------- + --------- = -------- ml

Page 196: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS e) 25,4 hl + 226 dal + 65,3 l = ---------- + -------- + -------- = -------- cl

2.- Resoldre i col.locar al final la quantitat que correspongui:

a) 8,5 dl x 100 = ------------- b) 2,6 l x 100 = ------------- c) 86 dal x 1000 = -------------

d) 86,41 l x 1000 = -------------- e) 27,6 dl x 100 = ------------------

3.- Resoldre i col.locar al final la quantitat que correspongui:

a) 29,3 Hl x 1000 = -------------- b) 0,86 l x 100 = --------------- c) 961,3 dal x 1000 0 --------------

d) 253,6 l x 100 = ------------- e) 2,75 l x 10 = ----------------

4.- Resoldre i col.locar al final la quantitat que correspongui:

a) 293,5 hl : 10 = ------------ b) 86,3 l : 1000 = ------------- c) 26,9 dl : 1000 = -----------

d) 0,8 l : 100 = ------------- e) 350,3 l : 10 = ------------

5.- Escriure els decimals:

a) 86,416 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 129,087 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 24,089 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 269,241 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 186,301 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Quin será el perímetre d’una plaça rodona 32,5 m de radi?

7.- Resoldre les mltiplicacions per 10.000

a) 6,4 x 10.000 = ------------- b) 2,3 x 10.000 = ------------- c) 503,1 x 10.000 = -------------

d) 89,3 x 10.000 = ------------ e) 25,3 x 10.000 = -------------

8.- Seguir la sèrie de decimales amb 15 més: 18,612; 18,618 ------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- A un gimnàs assisteixen 123 persons que paguen mensualment 45,6 euros Quins serán els in-

gressos de l‘1 de setembre al 31 de desembre tancat?

Page 197: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

Sumar en forma vertical el decimals:

a) 64,25 + 45,61 b) 16,35 + 8,25 c) 18,28 + 9,13

FRACCIONS EQUIVALENTS. MESURES DE CAPACITAT

FITXA.8

1.- Calcular la mitjana aritmética de:

6,9º 10º 9,8º 6,5º 9,8º 10º 10,1º 9,8º 9,6º

2.- Quina és la moda del nombre1?

Page 198: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Resoldre l’oscilació térmica de les temperatures:

a) 21º 18º --------------------------------------------------------------

b) 26º 22º --------------------------------------------------------------

c) 18º 16º --------------------------------------------------------------

d) 21º 12º --------------------------------------------------------------

e) 20º 16º--------------------------------------------------------------

4.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 8693,1 x 6,56 b) 2961,3 x 7,51 c) 2603,2 x 3,45

5.- Resoldre col.locant al final la quantitat que correspongui:

a) 66,5 dl x 100 = ------------- b) 29,6 cl : 100 = ------------ c) 864,3 l : 100 = ----------------

d) 29,4 hl x 1000 = -------------- e) 567,3 l : 10 = -------------

6.- Resoldre col.locant al final la quantitat que correspongui:

a) 855,3 l : 1000 = ----------- b) 265,4 Kl x 1000 = ------------ c) 216,5 x 1000 = -------------

d) 276,1 dl : 1000 = --------------- e) 8,93 dl : 100 = ------------

7.- El peu d’una persona adulta mesura aproximadament uns 33 cm Quants passos tindrà de do-

Nar per fer 2,5 Qm?

8.- Per buidar un dipòsit de 200 litrs, només es disposa d’un cub 15 litros Quantes vegades s’hau-

rà de per trasladar el líquid?

9.- Resodre:

a) (8 x 5) + (7 x 6) + (12 x 9) =--------------------------------------------------------------------------------

b) (8 x 7) + (6 x 5) + (12 x 7) = -------------------------------------------------------------------------------

c) (4 x 9) + (18 x 6) + (13 x 4) = ------------------------------------------------------------------------------

d) (6 x 9) + (7 x 6) + (8 x 19 = ---------------------------------------------------------------------------------

e) (4 x 8) + (17 x 3) + (14 x 9) = ------------------------------------------------------------------------------

10.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació fins les milèsimes

Page 199: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 8693,45 : 265 b) 216,293 : 225 C) 296,41 : 365

FRACCIONs EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.9

1.- 5 litres d’alcohol costen 42,5 euros. Quant costrà un litre? Quant 25 litres?

2.- Ordenar de menor a major:

Page 200: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 6,4 dl 0,8 l 9,3 cl 21,6 hl 2,18 dal 2,16 Ql 9 dl 0,9 l 2.145 cl

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Per l’aniversari d’un company li van fer un pastís de 2,5 Qg, va costar 68,3 euros. A quant va

sortir el dg?

4.- Una població disposa de 132 litres d’aigua per habitant d’ un total de 1.330 de padró

Quants Ql són en total?

5.- Resoldre:

a) 6 dag + 26,5 g + 35,4 dg --------- + -------- + --------- = ----------- mg

b) 25,6 hl + 86,9 l + 29,3 dl -------- + --------- + --------- = ---------- cl

c) 0,09 m + 6,5 dm + 25,4 cm -------- + -------- + -------- = --------- mm

d) 8,89 Ql + 2,6 dal + 26,5 dl ----------- + --------- + -------- = -------- cl

e) 86 Ql + 9,7 hl + 6,4 dal ---------- + --------- + -------- = --------- cl

6.- Resoldre col.locant la quantitat al final

a) 253,5 hl x 100 = -------------- b) 35,4 l : 1000 = ------------ c) 26,4 l x 100 = -------------

d) 26,5 m : 100 = ------------- e) 269,3 Hg x 1000 = ------------

7.- Resoldre col.locant la quantitat al final:

a) 869,3 m x 1000 = ------------ b) 47,3 dg : 1000 = ----------- c) 26,4 hl : 100 = ------------

c) 29,3 l : 10 = -------------- d) 96,5 dal : 100 = ------------

8.- Resoldre col.locant la quantitat al final:

a) 869,3 l : 100 = -------------- b) 261,25 dg : 1000 = -------------- c) 347,1 cg : 1000 = -----------

d) 26,4 g : 10 = ------------- e) 86,95 Kl x 1000 = ----------

9.- Passar a decimal:

a) 6/10 = b) 3/10 = c) 5/10 = 27/1000 = 155/1000 =

Page 201: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- Escriure tres fraccions equivalents:

a) 3/8 = --------/------ = ----------/-------- = ---------/-------

b) 4/11 = ------/----- = --------/------ = -------/---------

c) 3/17 = -------/------- = -------/------- = --------/---------

d) 2/9 = ---------/------- = --------/------- = -------/--------

e) 4/13 = --------/------- = --------/-------- = --------/--------

FRACCIONS EQUIVALENTS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.10

1.- Quants dl són 1.500 ampolles d’1,5 litres?

2.- a) 6 quarts de litre. Quants litres són?---------------------------------------------

b) 30 mitjos litres. Quants quarts de litres són? -------------------------------

c) 60 mitjos litres. Quants litres són? --------------------------------------------

Page 202: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS d) 120 quants de litre. Quants litres són? ---------------------------------------

e) 150 mitjos litres. Quants litres són? ------------------------------------------

3.- Resoldre col.locant la el resultat al final de cada una

a) 86,5 dl : 100 = -------------- b) 0,012 l x 1000 = --------------- c) 0,86 dal : 100 = ---------------

d) 6,45 Ql x 100 = -------------- e) 29,3 hl x 1000 = --------------

4.- Resoldre col.locant el resultat al final de cada una

a) 86,9 l x 100 = ------------ b) 75,6 dl : 100 = -------------- c) 29,6 l : 1000 = --------------

d) 296,1 cl : 1000 = ------------- e) 2,6 dag : 100 = -----------

5.- Resoldre:

a) 86,9 dl + 2,7 cl + 4 ml ------------ + --------- + --------- = ------------ ml

b) 86,9 m + 69,3 dm + 6,9 cm ----------- + ---------- + -------- = --------- mm

c) 216,4 Ql + 21,6 dag + 29,3 g ---------- + --------- + --------- = ------- dg

d) 293,5 l + 6,96 dl + 86,3 cl -------- + -------- + -------- = ------------ ml

e) 89,3 m + 89,8 dm + 0,06 cm --------- + -------- + -------- = --------- mm

6.- Resoldre les restes de decimals en columna:

a) 869,36 – 29,18 b) 56,25 – 35,3 c) 4561,3 – 246,25

7.- Resoldre a segons

a) Passar a segons 06 h 27 m 18 s

b) Passar a segons 18 h 29 m 45 s

8.- Passar a minuts

a) 06 h 45 m

b) 13 h 36 m

Page 203: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS9.- Passar a hores i minuts

a) 8,569 segons

b) 27.693 segons

10.- Continuar la sèrie amb 15 decimals més: 2.165,26; 2.165, 29 --------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

AVALUACIÓ: FRACCIONS EQUIVALENTS, MESURES DE CAPACITAT

1.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació fins les milésimes

a) 8691,3 : 625 b) 5696,3 : 218

Page 204: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Resoldre:

a) 86,5 hl + 265,3 l + 869,7 dl -------------- + ---------- + ----------- = ------------ cl

b) 166,5 dam + 68,9 dm + 6 cm ------------ + ---------- + ----------- = ----------- mm

3.- Resoldre escrivint cada resultat

a) 86,4 Ql x 100 = ---------------- b) 36,4 dg x 100 = ----------------- c) 86,8 dl x 100 = ----------------

d) 26,1 l x 100 = ------------- e) 863,8 m x 100 = --------------------

4.- Resoldre escrivint cada resultat

a) 86,5 l : 1000 = -------------- b) 356,4 dag : 100 = --------------- c) 89,3 dm : 10 = --------------

c) 0,08 g : 100 = -------------- d) 269,3 g : 1000 = ---------------------

5.- Quants litres d’aigua té una población de 2.100 habitants si cada un disposa d’115 l per dia

durant 35 dies?

6.- Passar a decimal:

a) 6/10 = ----------- b) 75/100 = ---------- c) 95/100 = ---------- d) 47/10 = -----------

e) 85/1000 = -------------

7.- Passar a fracció decimal:

a) 6,48 = b) 3,81 = c) 96,45 = d) 0,95 = e) 21,6 =

8.- Completar perquè siguin equivalents

a) 6/11 = -------/------ = --------/-------- = --------/-------

b) 3/8 = ---------/------- = --------/------- = --------/--------

c) 4/5 = --------/-------- = --------/------- = -------/---------

9.- Seguir la sèrie amb 15 decimals més: 2.165,21; 2.165,27 -------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 205: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

10.- Cinc dotzenes d’ampolles de 33 cl es venen a 2,25 euros unitat. Quant es guanyarà des-

comptant 55 euros de transport i atres varis?

GRÀFICS. ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.1

1.- Completar la tableta::

Temperatures 4º 3º 6º 5º 8º 1º 9º 6º

Dia 1 2 3 4 5 6 7 8

DiA TEMPERATURA

Page 206: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Del nombre 1 calcular la mitjana aritmética

3.- Del nombre 1 la moda de la temperatura

4.- Del nombre 1 fer el gràfic de línies

5.- Calcular l’area dels quadrats:

a) costat 7 cm = b) costat 25 cm

c) costat 9 cm = d) lado 13 cm

e) costat 35 cm

6.- Calcular l’àrea del quadrats:

a) perímetre 36 cm b) perímetre 60 cm

c) perímetre 48 cm àrea en mm2 d) perímetre 100 cm àrea en mm2

e) perímetre 80 cm àrea en mm2

7.- Calcular l’àrea dels rectangles:

a) ampñr 5 cm alt 9 cm = b) ample 13 cm alt 16 cm àrea a dm2=

Page 207: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) ample 25 dm alt 36 dm = d) ample 29 cm alt 45 cm =

e) ample 20 cm alt 35 cm =

EXEMPLE DE MESURES DE SUPERFÍCIE: 2,9 dam2 a m2 2,9 x 10.000 = 29.000 m2

56 cm2 a m2 56 : 10.000 = 0,0056 m2

8.- Calcular l’àrea de los raomboides::

a) base 25 cm altura 35 cm àrea en dm2 = b) base 13 m altura 16 m, passar l’ àrea a cm2

c) base 25 dm altura 36 dm trobar l’àrea = d) base 29 cm altura 45 cm trobar l’àrea

e) base 200 cm altura 35 cm

9.- Resoldre:

a) 86 hm2 = a m2= -------------- b) 65 dam2a Qm2= ------------- c) 26,4 dm2 a m2 = --------------

d) 4,5 dam2 a dm2 = -------------- e) 86,1 dm2 a mm2= ---------------------

10,. Un rectangle de base 6,5 m i l’ altura 7,2 m. Calcular l’àrea en dam2

GRÀFICS. ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.2

1.- Una fàbrica durant la setmana fa la següent producción: completar la graella

dilluns: dimarts dimecres dijous divendres

345 m de tela 425 m 386 m 418 m 395 m

Dia METRes TELA

Page 208: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Representar del nombre 1 el gràfic de línies

3.- Passar a dm2

a) 6,5 m2 x 100 = -------------- b) 56,2 dm2x 10.000 = ---------------

c) 3,5 dm2 : 100 = ------------- d) 66,7 m2x 10.000 = -----------------

e) 375 dam2x 10.000 = -------------------

4.- Resoldre l’ àrea dels quadrats en dm2

a) quadrats 25 cm = b) perímetre 200 cm =

c) Perímetre 30 cm = d) Perímetre 60 dm =

e) perímetre 45 cm =

5.- Un terreny rectangular de llarg 285 m i ample 165 m, es va dividir en dues parts

a) 3/5 en forma triangular de llarg 135 m i altura 121 m, es va vendre per 60.000 euros

b) la resta es va vendre per 24.000 euros

Per quin preu es va vendre cada part del camp

Page 209: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS6.- Calcular el perímtre dells quadrats

a) costat 9 cm = b) costat 13 cm =

c) costat 21 cm = d) costat 25 cm, perimetre en dm

d) costat 125 m perimetre a dam

7.- Un terreny en forma rectangular es vol posar una tanca de filfero de 3 fileres, el preu és 16,45

€/m y pals que és colocaran a cada 5 m amb un preu de 7,5 euros cada una

a) Quin és el preu del filferro?

b) Quin és el preu del pals?

c) Quant valdrà tot?

8.- Un triangle de base 6,8 dm i altura 35 cm. Calcular l`’àrea en mm2

9.- Un camp en forma de romboide de base 51,3 m i amplada 33,4 m. Calcular l’ área en dm2

10.- Un rectangle de 23 m de llarg i 15 m d’ample. Quina será l’àrea en dam2

GRÀFICS. ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.3

1.- Passar a cm2

a) 8,6 m2 x 10.000 = -------------- b) 7 mm2: 100 = ----------- c) 965 dm2 x 100 = -------------

d) 26,4 m2x 10.000 = -------------- e) 21,5 dm2x 100 = ------------

2.- Passar a m2

Page 210: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 67,5 dm2 : 100 = ------------- b) 35,6 dm2: 100 = ------------- c) 965 cm2: 10.000 = ---------------

d) 26,5 cm2 : 10.000 = ------------ e) 275 mm2: 1.000.000 = ---------------------

3.- Un ajuntament té el següent nombre de :

Partits: verds 2, grocs 5, blaus 4 blancs 6

FER LA GRAELLA

4.- Del Nombre 3 fer el diagrama de sectors

5.- Calcular:

a) l’ altura d’un rectangle de 35 cm d’ample 27 dm. Calcula el perímetre en mm

b) La base d’ un rectangle mesura 60 cm, l’altura 76 Calcular el perímetre en mm

6.- Dels dos triangles mesurar la base i l’altura:

Page 211: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURSa) Del triangle 1 àrea en dm2

b) Del triangle 2 àrea en mm2

7.- Construir amb compàs en una circumferència de 3 cm de radi amb 8 pètals de flor

8.- Un quadrat de 25 m de costat es vol posar una tanca de 1 m d’alçada amb totxanes de 30 x

20 cm. Quantes se’n necessitaran aproximadament?

9.- Un romboide de llarg 25 m i d’ample 13,5 m Quina será l’àrea en dam2?

10.- Un terreny rectangular de 200 m de llarg i 90 m d’ample, en el seu interior es construeix un

jardí de la següent forma: área espai lliure

GRÀFICS, ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.4

1.- Resoldre a m2

a) 6,5 Qm2 a m2= ---------------- b) 7,5 dam2= --------------- c) 35,6 dam2= ----------------

d) 365 dm2= --------------- e) 6,5 cm2= ---------------

2.- Resoldre a dm2:

a) 9,3 m2= --------------- b) 256,4 dam2= --------------- c) 26,91 cm2= -----------------

d) 896,1 Qm2= ---------------- e) 861,4 m2= ---------------

Page 212: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Un noi/a fa vervir les 24 hores del dia:

Col.legi 6 hores, mejars 3 hores, descans 9 hores, estudi 2 hores, televisió 1 hora

Fer la graella

4.- Del nombre 3 fer el gràfic de sectors

5.- Un rectangle mesura de superficie 2.160 m2, de llarg 210 m Quina será l’amplada en dm?

5.- D’aquest dibuix

Page 213: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

a) Resoldre la superfíce de la porta i de les finestres dm2

b) Resoldre l’area de la teulada (triangle) en dm2

7.- Un triangle de base 21,3 cm . àrea 365 cm2. Calcular l’altura en mm

8.- Un camp quadrat de 40 m.de perímetre Quina será l’àrea en dam2?

9.- Un camp quadrat de perímetre 200 m Quina será l’àrea en dam2

10.- Un trapezoide de perímetre 400 cm, un costat mesura 60 cm Quina será l’àrea en dm2?

GRÀFICS I ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.5

1.- Resoldre les divisions de decimales i la prova amb aproximació a les milèsimes

a) 6831,2 : 616 b) 271,3 : 26 c) 2969,4 : 586 869,1 : 365

Page 214: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Quant costaran 600 dotzenes d’ous a 1,4 euros unidad?

3.- Resoldre a cm2

a) 86,4 dm2= --------------- b) 269,3 m2= --------------- c) 125,4 dam2= -------------------

d) 1,9 m2= --------------- e) 45 mm2= ------------------

4.- La quarta part d’ una classe van néixer al març,2/5 a l’octubre 1/3 al gener i la resta en altres

mesos. Un total de 30 alumnes: Fer el gràfic de sectors en diferents colors

.

5.- Un terreny de 2.456 dam2 es ven a 26,5 euros el dm2 Quant costarà cada dm2?

6.- Un edifici de planta baixa amb un pis té de llarg 12,5 m i alt 6,3 m. Quina és l’àrea?

7.- Un camp de futbol té de llarg 105 m i d’ample 65 m, Quiné s el perímetre en dam?

Quina és l’àreae en dam2?

8.- Un camp de futbol de circumferència central 57,46 m de perímetre.Quin és el radi?

Page 215: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS9.- Un triangle de base 23 cm i altura 9 cm Quina és l’àrea en dm2?

10.- Una pista d’enlairament d’ un aeroport té de llarga 2,5 Qm i d’amplada 1,5 hm

Quina és la superficie en dam2?

GRÀFICS, ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.6

1.- Traçar una circumferència de 3 cm de radi i amb ajut del compàs del compás traçar alguna

figura en el seu interior

Page 216: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Un pis format per: menjador: 5 m de llarg, ample 3 m. Dues habitacions 5,3 m llargues cada

una 3 m d’ ample. Cambra de bany 3,5 m de llarga i 3 m d’ampla. Quina és la superficie d’a-

questa vivenda?

3.- Un aparcament té 200 places, cada una de amb 5 m de llarga i 2,5 m d’ampla.s’ han d’afegir

450 m2 per diversos serveis. Quina és la superficie totall en dam2?

4.- Un terreno de forma rectangular de llarg 500 m i ample 275 m,es vol tancar amb 5 fileras de

filferro i pals a cada 5 m, cada un val 9,8 euros i el m de filferro 19,3 euros

a) Perímetre del camp

b) metres de filferro i preu total

c) Preu total dels pals

d) Preu de tot

5.- Dividir els decimals amb la prova i aproximació dels decimals fins les milèsimes

a) 8696,25 : 275 b) 8643,1 : 275 c) 246,1 : 365 d) 2513,2 : 263

Page 217: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

6.- Aplicar la propietat commutativa de la multiplicació:

a) 8 x 9 x 7 = -------------------------------------- = --------- ----------------------- = ---------------

b) 7 x 12 x 9 = ------------------------------------ = --------- ---------------------- = ----------------

c) 2 x 7 x 15 = ------------------------------------ = --------- ---------------------- = ----------------

d) 8 x 9 x 17 = ------------------------------------ = --------- ---------------------- = ----------------

e) 6 x 1 x 9 = ------------------------------------- = --------- ---------------------- = ----------------

7.- Quin és l’element neutre de la multiplicació ? ---------------------------------------------------------

8.- Resoldre:

a) 8,6 m2+ 76,5 dm2 + 6,3 mm2 ---------------- + ------------ + ---------- = ----------- cm2

b) 25,1 Qm2+ 0,09 hm2 + 75 m2---------------- + ------------ + ----------- = ---------- cm2

c) 264,1 m2+ 6,9 dam2 + 27 dm2 --------------- +------------- + ---------- = ----------- hm2

d) 641,3 hm2 + 216 dm2 + 2,69 m2 ------------- + ------------ + ---------- = ---------- dm2

e) 21,6 dm2 + 2,1 m2 86,5 Qm2 ------------------ + ------------- + ----------- = ---------- dam2

9.- Seguir la sèrie de decimals amb 15 més: 261,69; 261,73 -------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GRÀFICS I ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.7

1.- Calcular la mitjana aritmètica de les temperatures agafades a un malalt durant deu diez a les

18 hores

Dia 1 dia 2 día 3 día 4 día 5 día 6 día 7 día 8 día 9 día 10

38º 39º 38,5º 38.5º 39,1º 38,3º 39,1º 38,2º 38,4º 37º

Fer la graella

Día temperatura

Page 218: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Del nombre 1 gràfic de sectors:

3.- Un romboide de 35 cm de llarg àrea 565 cm2. Calcular l’amplada en m

4.- Un edifici de forma quadrada de 12 m de costat, es vol pintar a 275,5 euros m2 Quin será el

pressupost?

5.- Calcular l’altura del dibuix:

6.- Quants Qg de taronges es poden comprar a 2,2 euros/Qg amb 56,4 euros?

Page 219: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS7.- Dibuixar les quatre diagonals del rectangle,mesurar els costats, traçar les diagonals i resoldre

L’àrea dels quatre triangles que es forman en dm2

8.- Calcular l’àrea dels quadrats

a) perímetre 64 cm àrea en dm2

b) Perímetre 220 cm àrea en m2

9.- Un romboide mesura d’ àrea 1.300 m2 i l’ amplada 175 m. trobar la llargada en dam

10.- Arrodonir els decimals d’euro. En quins les centèsimes tindran una xifra més alta?

a) 864,3679 = ---------------- b) 216,3893 = -------------- c) 200,3601 = ------------------

d) 265,2981 = ------------------- e) 4765,8682 = -------------------

GRÀFICS I ÀREA DE FIGURES PLANES

FITXA.8

1.- Sumar Les fraccions del mateix denominador:

a) 6/11 + 2/11 = -------- b) 5/12 + /1/12 = -------- c) 3/8 + 5/8 = --------- =

d) 5/13 + 2/13 = --------- e) 4/7 + 3/7 = -------- =

2.- A una granja hi ha 50 polls, 60 gallines, 25 galls, 5 xais i 65 conills

Confeccionar la taula

ANIMALS NOMBRE D’ANIMALS

Page 220: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Calcular La mitjana aritmética del nombre 2

4.- Confecionar el diagrama de barres del nombre 2

5.- Un rectangle de 45 cm de llarg i àrea 765 cm2. Quant mesurarà l’altr costat en dm?

6.- Per a una festa es construeix un escenari de 21 m de llarg i 12 m d’ample. Quants dam2

tindrà?

7.- Un carrer de 300 m de llarg i 20 m d’ample.Quant costarà la construcción total a 15.145,3 eu-

ros/m2?

Page 221: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Un quadrat de 25 cm Quants quadradets sortiran si cada un té 5 cm de costat?

9.- Completar:

6/7 1/8 2/3 4/9 7/7 8/8 3/5 6/5 9/7 13/6 15/4 21/21 7/8 8/13 13/13

a) Fraccions igual a la unitat -----------------------------------------------------------------------------------

b) Fraccions més petites que la unitat------------------------------------------------------------------------

c) fraccions més grans que la unitat---------------------------------------------------------------------------

10.- Aplicar la propietat distributiva de la multiplicació:

a) 8 x (6 + 5) = --------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) 60 x (9 + 13) = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) 8 x (15 + 7) = ------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) 11 x (13 + 8) = -----------------------------------------------------------------------------------------------------

e) 21 x (5 + 13) = ----------------------------------------------------------------------------------------------------

GRÀFICS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA.9

1.- Passar les mesures de superfície:

a) 8,65 m2-------------- cm2 b) 86,5 dm2------------- dam2 c) 6,9 Qm2-------------- m2

d) 28,1 dm2--------------- mm2 e) 45,6 m2-------------------- cm2

2.- Resoldre:

a) 88,1 dam2+ 6,5 m2+ 0,8 dm2---------------- + -------------- + ------------ = -------------- cm2

b) 0,9 Qm2 + 4,6 dam2 + 12,5 m2 --------------- + -------------- + ------------- = ------------- dm2

Page 222: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS c) 253,1 m2 + 67,5 dm2 + 216 cm2 -------------- + -------------- + -------------- = ------------ mm2

d) 467,75 hm2+ 6 dam2 + 21 mm2 -------------- + -------------- + -------------- = ------------ cm2

e) 0,8 dam2 + 6,5 m2 + 67,8 dm2 ---------------- + -------------- + ------------- = ------------ cm2

3.- Passar:

a) 86,5 dm2= ------------- dm2 b) 29,3 hm2------------------- = m2 c) 165 mm2-------------- = cm2

4.- Un terreny de 1.200 m de llarg 260 m d’ample es construeixen xalets de 340 m2 cada un

Quants se’n poden construirr?

5.- Un triangle de base 18,3 dm i àrea 2.643 cm2 Quina será l’altura en mm?

6.- Un quadart de perímetre 600 m. Quina será l’àrea en dm2?

7.- Un trapezoide de llarg 65 m i d’ample 432 m. Quin será l’àrea en dm2?

8.- Del dibuix:

a) Traçar l’ altura del triangle, mesurar la base i calcular l’àrea en dm2

b) Mesurar els angles i sumar-los: ------------º + ---------º + ---------º = -----------º

Page 223: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS9.- Del quadrat calcular l’àrea de cada un dels quatre triangles que formen les diagonals dm2

10.- En un equip de bàsquet entrenen 9 jugadores: A 12 punts, B 13 punts, C 21 punts

D 30 punts, E 21 punts, F 18 punts, G 21 punts, H 16 punts, I 23 punts. Calcular la

mitjana aritmètica

GRÀFICS I MESURES DE CAPACITAT

FITXA10

1.- En un entrenament de bàsquet amb 10 jugadors:

Jugador A B C D E F G H I J

Punts 8 21 27 24 25 16 11 21 23 18

Confeccionar el diagrama de barres

Page 224: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Multiplicar els decimals en columna:

a) 861,35 x 647 b) 9618,3 x 165 c) 293,1 x 4,76

3.- Passar a:

a) 36,6 dm2= ------------ cm2 b) 261,3 m2 = -------------- dm2 c) 275,6 Qm2= ------------- dam2

d) 269,1 m2--------------- cm2 e) 216,3 dam2= ------------- dm2

4.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximaciófins les milèsimes

a) 681,3 : 27 b) 296,1 : 365 c) 961,4 : 298 d) 4861,86 : 823

5.- Un quadrat de perímetre 8 m Quina és l’àrea en dam2?

6.- Un rectangle de base 6,5 m i l’àrea 245,6 dm2. Calcualr l’altura en cm

7.- Una casa quadrada de 15 m de costat i un jardí de 350 m2. Quina és la superficie de tot en

dam2?

Page 225: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- El perímetre del trapezi és de 78 cm. Calcular el costat que manca

9.- Un triangle de base 60 m i àrea 2.651 cm2 Quina será l’altura en dm?

10.- Una classe de 11 m de llarga i 7 m d’ ampla, per cada alumne hi ha un espai de 2,5 m2

Quants hi cabran?

AVALUACIÓ: GRÀFICS, MESURES DE CAPACITAT I SUPERFÍCIE

1.- Passar a dm2

a) 6,9 dam2 = ----------- dm2 b) 75,6 m2= ----------- dm2 c) 0,86 cm2= --------------- dm2

d) 0,87 dam2= --------------- dm2 e) 296,3 hm2 = ------------- dm2

2.- Passar a dam2

a) 6,5 dm2 = ------------- dam2 b) 364,3 dm2 = ------------- dam2 c) 29,6 cm2 = ------------- dm2

d) 864 Qm2= -------------dam2 e) 0,88 dm2= -------------- dam2

3.- Un triangle equilàter d’ altura 65 cm i àrea 465 cm2 Calcular la base en dm

Page 226: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

4.- Completar:

Nombre amb premi de la ruleta: 26 25 28 29 1 0 7 6 8

Nombre de jugada 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Confeccionar el gràfic de sectors

5.- Un quadrat de 35 cm de costat. Calcular l’àrea en dm2

6.- Un romboide de base 45 cm i àrea 275 cm2. Calcular l’altura en dm

7.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova aproximació fins les milèsimes

a) 6038,45 : 467 b) 56981,3 : 267

8.- Una casa quadrada de 16 m de costat i un jardí de 160 m de perímetre. Quina será l’àrea

del jardí i la casa en dam2? (el jardí també és quadrat)

Page 227: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

9.- Escriure les fraccions equivalents:

a) 6/13 = --------/-------- = --------/39 = ----------/----------

b) 5/17 = ---------/-------- = 15/------------ = ----------/----------

c) 4/9 = ---------/--------- = ----------/-------- = ---------/36

10.- Del dibuix del rectngle

Altura = ------------------ dm

MÚLTIPLOS. DIVISIORES. CUERPOS GEOMÉTRICOS

FICHA.1

1.- Completar las serie con 15 números correlativos múltiplos de 2,;4 --------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Completar la serie con 15 números correlativos múltiplos de: 3:6 ----------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 228: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Completar la serie con 15 números más correlativos múltiplos de 5; 10;15 --------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- De los divisores de 50 hay tres que no son, tacharlos

(d) 50 = 1, 2 , 3, 5, 6,10, 20, 25, 50

5.- De los divisores de 75 hay tres que no lo son, tacharlos:

(d) 75 = 1, 2, 3, 4, 5, 10, 15, 39,75

6.- De los divisores de 60 hay tres que no lo son táchalos

(d) 60 = 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9,10, 12,15, 16,20, 30, 60

7.- Escribir los divisores de 30

D (30) ----------------------------------------------------------------------------------

8.- Dibujar el tetraedro desarrollado:

9.- Un tetraedro tiene:

Caras ----------------------

Polígonos caras -----------------------

¿Son iguales las caras? --------------------

¿Son regulares? --------------------

¿Cuántas aristas coinciden en cada vértice?

10.- ¿Qué son números primos? ------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 229: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLOS, DIVISORES, CUERPOS GEOMÉTRICOS

FICHA.2

1.- Escribir 15 números correlativos múltiplos de 4: -------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escribir 15 números correlativos múltiplos de 7: --------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 230: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS4.- Escribir 15 números correlativos múltiplos de 11 --------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Escribir 5 números múltiplos comunes de 3 y 4 -----------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Escribir 5 números múltiplos comunes de 5 y 9 ------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- ¿Qué son poliedros? -----------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Dibujar un cubo desarrollado

9.- Responder:

¿Cuántas aristas tiene un cubo? ------------------

Número de caras -------------------------------------------

Polígonos de las caras ------------------------------------

¿Son iguales las aristas? ---------------------------------

¿Son regulares? --------------------------------------------

¿Cuántas aristas coinciden en cada vértice? --------------

10.- ¿Qué es un divisor? ---------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

Page 231: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLOS, DIVISORES, CUERPOS GEOMÉTRICOS

FICHA.3

1.- Escribir 5 múltiplos comunes de 6 y 12

M (6,12) = --------------------------------------------------------------------------

2.- Escribir 5 múltiplos comunes de 9 y 15

M (9,15) = --------------------------------------------------------------------------

3.- Escribir correlativamente 15 números múltiplos de 22; ---------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 232: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escribir correlativamente 15 múltiplos de 41; -----------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- ¿Cuál es el único par primo? ---------------------------------------------------------------------------------------

6.- Redondear los números primos:

1; 2; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15; 17;19; 21; 23; 25; 27; 29; 31; 33; 35;37; 39; 41; 43; 45;47; 49; 51; 53

55; 57; 59

7.- Una persona para pagar 300 euros con billetes o monedas de euro que sean todos iguales.

¿Cuántas combinaciones podrá hacer? --------------------------

¿ y para pagar 60 euros? -------------------------------------

8.- Un entrenador dispone de 45 jugadores/as, para formar varios equipos de fútbol de 11 más

tres suplentes

¿Cuántos equipos podrá formar? ------------------------------

¿Cuántos sobrarán? ------------------------

9.- Entre los números 241 al 295 ¿Qué números son divisibles entre 7?

--------------------------------------------------------------------------

10.- Dibujar desarrollado un octoedro

Número de caras -----------------------------------------

Polígonos de las caras ----------------------------------

¿Son iguales las aristas? ------------------------------

¿Son regulares? ------------------------------------------

¿Cuántas aristas coinciden en cada vértice? --------------------

Page 233: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLOS, DIVISORES , CUERPOS GEOMÉTRICOS

FICHA.4

1.- Escribir 5 múltiplos comunes a 6 y 15

M (6 y 15) = ------------------------------------------------------------

2.- Escribir 5 múltiplos comunes de 3 y 6

M (3 y 6) = -------------------------------------------------------------------

3.- Escribir 15 números múltiplos correlativos de 12 -------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 234: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escribir 15 números múltiplos correlativos de 15 -------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Resolver estas divisiones . ¿Son exactas o enteras?

a) 665 : 5 b) 276 : 8 c) 955 : 2 d) 766 : 7 e) 425 : 5

a) entera o exacta:----------------------------

b) entera o exacta -----------------------------

c) entera o exacta -----------------------------

d) entera o exacta -----------------------------

e) entera o exacta -----------------------------

6.- Redondear los números primos:

61; 63; 65; 67; 69; 71; 73; 75; 77; 79; 81; 83; 85; 87; 89; 91; 93; 95; 97; 99; 101; 103; 105; 107;

109; 111; 113; 115

7.- Escribir los divisores de

D (35) = ----------------------------------------------------------------

8.- Escribir los divisores de

D (49 = ------------------------------------------------------------------

9.- Del dodecaedro

Número de caras -----------------------------

Polígonos de las caras ----------------------

¿Son iguales las aristas? --------------------

¿Son regulares? -------------------------------

¿Cuántas aristas coinciden en cada vértice? -------------------------

10.- ¿Qué es un poliedro regular?

Page 235: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLES, DIVISORS, COSSOS GEOMÈTRICS

FITXE.5

1.- Escriure 15 nombres seguits múltipls de 32 ------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Escriure 15 nombres seguits múltiples de 33 ------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 236: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS3.- Escriure 15 nombres seguits múltiples de 64 -----------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escriure 4 múltiples comuns de 4 y 12

M (4,12) = ------------------------------------------------------

5.- Encerclar els nombres primers:

117; 119; 121: 123; 125; 127; 129; 131; 133; 135; 137; 139; 141; 143; 145; 147; 149; 151;

153; 155; 157; 159; 161; 163; 165; 167; 169; 171; 173; 175; 177; 179; 181; 183; 185; 187;

189; 191;193

6.- Dibuixar un icosaedre desenvolupat:

7.- Respondre:

Nombre de cares de l’icosaedre--------------------------------------

Classe polígons -------------------------------------------

Són igual les arestes? -----------------------------------

Són regulars? -----------------------------------

Quantes arestes converteixen en cada vèrtex? ----------------------

8.- Escriure els divisors de 51

D (51) = ----------------------------------------------------------

9.- Escriure els divisors de 65

D (65) = ----------------------------------------------------------

Page 237: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS10.- Dels nombres compresos entre 502 al 531. Quins són divisibles entre 11?

----------------------------------------------------------------------------

MÚLTIPLES. DIVISORS. COSSOS GEOMÈTRICS

FITXA.6

1.- Escriure i dibuixar els cossos rodons i de revoluació

Page 238: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- De les següents divisions.Quines són exactes?

a) 225 : 5 b) 432 : 6 c) 125: 5 d) 644 : 4 e) 563 : 3

3.- Del nombre 2 escriure les divisions siguin exactes amb el quocient i reste

a) c r b) c r c) c r d) c r e) c r

Quines són exactes? ---------------------------------------------------

4.- Encerclar el nombres primers:

117; 119; 121;123; 125; 127; 129; 131; 133; 135; 137; 139; 141; 143; 145;147: 149; 151; 153;

155; 157; 159; 161; 163; 165; 167; 169; 171; 173; 175; 177;179

5.- Quins no só múltiples de 7:?

M (7) [7, 14, 21, 27,28,34,35, 37, 43, 49, 56, 65]

6.- Quins no són mútiples de 9:?

M (9) = [9, 14, 21, 27, 28, 34, 35, 37, 42, 45, 54, 60,62, 65, 70, 81,88, 90,101]

7.- Quins no són múltiples de 11?

M (11) = [11, 21, 23, 34, 45, 54, 60, 67, 65, 70, 81, 88, 90, 99]

8.-Quins són els divisors de 90?

D (90) =

9.- Quins nombres entre 60 i 180 són múltiples comuns?

10.- Quins nombres entre 30 i 120 són múltipls comuns

Page 239: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLES. DIVISORS.COSSOS GEOMÈTRICS

FITXA.7

1.- Es van comprar els següents productes:

a) 1 barra de pa 0,60 € b) pomes 2,32 €

c) 1 litre de beguda 0,8 € d) llet 1,7 €

e) un tros de formatge 7 euros f) xocolata 3,25 euros

g) oli 3,45 euros

Quina va ser la despesa?

Page 240: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

Canvi que tindran de tornar, pagant amb un billet de 50 euros

2.- De les següents divisions. Quines són exactes?

a) 666 : 6 b) 333 : 3 c) 444 : 4 d) 555 : 5 e) 777 : 7

3.- Del nombre 2 Quines són exactes amb el quocient i escriure tres múltiples de cada quocient

a) --------------------------------------------------

b) --------------------------------------------------

c) --------------------------------------------------

d) --------------------------------------------------

e) --------------------------------------------------

4.- Encerclar el nombres primers:

181, 183, 185, 187, 189, 191, 193, 195, 197, 199, 201, 203, 205, 207, 209, 211, 213, 215,

217, 219, 221, 223, 225, 227, 229, 231, 233, 235, 237, 239, 241, 243, 245, 247, 249, 251,

253, 255, 257, 259,261, 263, 265, 267

5.- Dibuixar un con de radi 2 cm i altura 3,5 cm

6.- Escriure 5 múltiples comuns de 25 i 30 ----------------------------------------------------------

7.- Escriure 5 múltiple comuns de 75 i 100 ----------------------------------------------------------

8.- Quins són els divisors de 70?

D (70) = ---------------------------------------------------------------

9.- Quins són els divisors de 90?

D (90) = ------------------------------------------------------------------

10.- Quins són els divisors de 125?

D (125) = -----------------------------------------------------------------

Page 241: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLES. DIVISORS. COSSOS GEOMÈTRICS

FITXA.8

1.- Dibuixar un tetraedre i un cub desenvolupats

2.- Encerclar el nombres primers:

269; 271; 273; 275; 279; 281; 283; 285; 287; 289; 291; 293; 295; 297; 299; 301 303; 305; 307;

Page 242: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 399; 311; 313; 315; 317; 319; 321; 323; 325;

3.- Quin será el quocient i reste?

a) 1.009 : 7 b) 469 : 6 = c) 475 : 9 d) 275 : 7 e) 583 : 9

Quocient i reste

a) c r b) c r c) c r d) c r e) c r

4.- En una safata hi ha 125 pastes,que es posen posar en bosses de 6 unitats. Quantes bosses

es necessiten? Sobrarà alguna pasta?

5.- Escriure els divisors de 120

D (120) =-------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Escriure els divisors de 110

D (110) = -------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Escriure 5 nombres múltiples comuns 6 y 12

M (6 i 12) = ------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Escriure de 15 múltiples seguits de 75; 75,; ---------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Escriure la sèrie 15 nombres múltiples de 60. 60; 120; --------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Entre els nombre 211 al 341 Quins nombres divisibles entre 13?

---------------------------------------------------------------------------------------------

Page 243: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

MÚLTIPLES. DIVISORS. COSSOS .GEOMÈTRICS

FITXA.9

1.- Dibuixar un octaedre i un icosaedre

2.- Escrire 15 nombre múltiples seguits de 120: 120; -------------------------------------------------

Page 244: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Escriure 15 nombres seguits múltiples de: 150. 150 --------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escriure 15 nombres seguis múltiples de: 135. ------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Escriure 15 nombres múltiples seguits de: 85: 85 ------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- A la cuina hi ha 3 postades en les que es volen col.locar plats, es tenen 102 i en cada una

caben 33 plats.

Quants en col.locaran en cada postada?

Sobrarà algún plat?

7.- Fer tres diviosions: el divisor de tres xifres,quocient dues xifres i que totes siguin exactes

8.- Del nombre 7 escriure el quocient de cada un tres múltiples del citat quocient

a) ------------------------------------------

Page 245: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) ------------------------------------------

c) ------------------------------------------

9.- Escriure els divisors de 130

D (130) = ------------------------------------------------------------------

10.- Escriure els divisors de 85

D (85) -----------------------------------------------------------------------

MÚLTIPLES. DIVISORS, COSSOS GEOMÈTICS

FITXA.10

1.- Encerclar els nombes primers

269; 271; 281; 283; 285; 287; 289; 291; 293; 295; 297; 299; 301; 303; 305; 307; 309; 311;

313; 315; 317; 319; 321

2.- Resoldre les multiplicacions de decimals en columna:

a) 6931,45 x 692 b) 6941,4 x 7,45 c) 2964,3 x 89,1

Page 246: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

3.- Resoldre les divisions de decimals amb la prova i aproximació fins les milèsimes:

a) 8693,4 : 68 b) 9661 : 345 c) 7876,5 : 765

4.- Quant manca per ser igual a la unitat?

a) 6/13 = -------/13 b) 4/15 = -------/15 c) 2/7 = -------/7 d) 5/8 = ---------/8

e) 1/14 = ---------/14

5.- 12 dotzenes d’ous. Quantes unitats són?

6.- Escriure les monedes i bitllets dels euros:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Calcular:

a) 3/5 de 20 = b) 4/5 de 60 = c) 1/5 de 15 =

d) 3/5 de 100 = e) 6/7 de 125 =

8.- Quin és l’únic nombre primer senar? -----------

9.- Quins són els divisors de 55?

D (55) = -------------------------------------------------------------

10.- Escriure 15 15 nombre múltiples seguits de 125. 125 ------------------------------------------------------

Page 247: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

AVALUACIÓ: MÚLTIPLES, DIVISORS. COSSOS GEOMÈTRICS

1.- Dibuixar desenvolupat un icosaedre

Page 248: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS2.- Enerclar els nombres primers:

2, 7, 15, 19, 21, 23, 51, 61, 63, 67,83, 67,83, 89, 131

3.- Escriure 10 múltiples comuns seguits de 45: 45 -----------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Escriure 10 múltiples comuns seguits de 70: 70 ------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Escriure els divisors de 35:

D (35) = ---------------------------------------------------------------------------

6.- Escriure els divisors de 70

D (70) = ----------------------------------------------------------------------------

7.- Escriure els divisors de 80

D (80) = -----------------------------------------------------------------------------

8.- Passar a dm2

a) 2,6 Qm2---------------- dm2 b) 869,3 hm2= ---------------- dm2

c) 961,3 dam2= ------------- dm2

9.- Quin és el nombre parell primer més petit ?

------------------------------

10.- Entre 245 i 456 quins nombres don divisibres etre 17?

Page 249: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

ORDENACIÓ DE FRACCIONS. COORDENADES

FITXA.1

1.- Ordenar les fraccions de més petita a més gran < >

6/3 5/7 5/8 5/6 5/11 5/5 5/9 5/13

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Ordenar les fraccions < >

2/7 2/9 2/2 1/2 2/8 2/11 2/13

Page 250: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Resoldre les restes de fraccions del mateix denominador:

a) 4/8 – 3/8 = ------- - b) 5/8 – 3/8 = --------- c) 5/11 - 3/11 = ---------

d) 8/13 – 3/13 = -------- e) 5/13 – 2/13 = --------

4.- Sumar las fraccions del mateix denominador:

a) 1/8 + 3/8 + 4/8 = -------- = b) 3/13 + 4/13 + 2/13 = ---------

c) 7/11 + 2/11 + 1/11 = -------- d) 2/15 + 4/15 + 7/15 = --------

e) 1/10 + 5/10 = -------- =

5.- D’una ampolla de 2,5 litres es va gastar 1/5 Quina quantitat va quedar?

6.- Calcular:

a) el triple de 45 ------------- b) el quadruple de 50 ------------- c) la meitat de 120 -----------

d) la cinquena parte part de 85------------ e) la setena part de 3/7 -----------

7.- Expressar el tema:

a) 3/4 Qg + 1/4 Qg + 1/4 Qg + 3/4 Qg = --------- Qg b) 3/4 Qg + 1/4 Qg = -------------- =

8.- En una balança en forma de creu en un plat hi ha un meló de 3,5 Qg. Quina pes haurà de col.

locar a l’altre plat per equilibrar-la

9.- En una balança de braços en forma de creu en un plat hi una carabassa de 35 Qg, Quins pe-

sos es tindran de col.locar per equilibra-la: 2 de 10 Qg,1 de 15 Qg, 3 de 6 Qg, i 7 de ½ Qg?

10.- De l’eix cartesià escriu els punts:

Page 251: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

ORDENACIÓ DE LES FRACCIONS. COORDENADES

FITXA.2

1.- Ordenar les fraccions: <

Page 252: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS 4/7 5/7 1/7 9/7 8/7 11/7 2/7 13/7 15/7

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Ordenar les fraccions >

4/9 1/8 5/9 7/9 1/9 8/9 11/9 13/9

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Ordenar els parells de fraccions amb els signes > <

a) 4/5 1/3 b) 2/9 4/7 c) 4/7 5/8 d) 1/5 7/8 e) 2/9 1/7

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Ordenar els parells de fraccions amb els signes > <

a) 4/5 1/3 b) 2/9 4/7 c) 1/8 d) 2/7 8/9 e) 2/3 1/5

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/7 + 1/7 = ---------/---------- b) 4/5 + 1/4 = --------/--------- c) 2/11 + 3/11 = --------/-------

d) 4/9 + 1/9 = ----------/--------- e) 9/11 + 3/11 = -------/---------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- D’un pot de caramels es treuen els 2/3 Quina fracció queda?

7.- Quant sobra de 50 euros?

15,6 + 3,65 + 7,45 + 12,8 = ----------- -------- - -------- = -------- euros

8.- Quant sobra de 100 euros?

9,45 + 23,5 + 15,4 + 13,4 + 2,9 + 15,3 + 0,56 = ------------ ----------- - ---------

9.- A una balança un paquet marca de pes 225 g Quant li manca per a 1/2 Qg?

10.- Col.locar al eix cartesià els punts:

(a,1) (c,1) (d,3) (e,5) (b,4)

Page 253: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

ORDENACIÓ DE FRACCIONS. COORDENADES

FITXA.3

Page 254: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS1.- assenyalar els punts de les coordenades

2.- Ordenar les fraccions de les següents parelles amb les signes > <

a) 3/5 2/7 b) 4/9 5/9 c) 2/7 4/7 d) 5/8 3/8 e) 9/13 9/13

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 7/9 + 1/9 = -------- b) 2/9 + 4/9 + 1/9 = ---------

c) 5/11 + 2/11 + 4/11 = -------- = d) 2/13 + 3/13 + 4/13 = ---------

e) 5/17 + 2/17 + 3/17 = --------

4.- Sumar les fraccions de diferent denominador:

a) 6/13 + 5/13 = ---------/------- = --------- b) 4/7 + 1/8 = --------/------- = -------- = --------

c) 3/5 + 2/7 = --------/------- + -------/------- = --------

d) 4/17 + 6/13 = --------/------- + -------/------ = -------

5.- Restar les fraccions del mateix denominador

a) 5/8 – 3/8 = -------- b) 4/11 – 3/11 = -------- c) 8/11 – 3/11 = --------

d) 8/9 – 1/9 = ------- e) 5/17 – 3/17 = --------

6,. Un pastisser va fer els 3/8 dels pastissos i després 5/8

Va fer tots els pastissos?

Per què? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- Una carretera ha de tenir 70 Qm, s’han construit els 3/5

Quants Qm s’han construit?

Page 255: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS Quants resten per construir?

8.- D’una caixa de 24 ampolles es treuen els 4/5

Quantes se’n va treure?

Quantes en van quedar?

9.- De les següents fraccions:

6/7 8/9 8/8 6/6 3/8 9/9 6/3 8/11 18/11 15/15 15/7

a) fraccionn igual a la unitat

b) fraccions més petites que la unitat

c) fraccions més grans que la unitat

10.- Quant manca per ser igual a la unitat?

a) 7/8 = ------/8 b) 9/11 = ------/11 c) 4/7 = -------/7 d) 2/7 = -------/7

e) 4/9 = -------/9

ORDENACIÓ FRACCIONS. COORDENADES

FItxa.4

Page 256: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS1.- Calcular :

a) 4/5 de 500 = ---------- b) 1/15 de 120 = ---------- c) 2/5 de 30 = -----------

d) 4/5 de 60 = ------------ e) 3/5 de 80 = -----------

2.- Restar les fraccions de difrent denominador:

a) 8/11 – 3/13 = --------/------- - --------/--------= -------

b) 5/7 – 1/9 = ---------/------- - -------/-------- = -------

c) 5/9 – 3/7 = --------/------- - ------/------- = -------

d) 9/17 – 3/11 = -------/------- - ------/------ = -------

e) 5/9 – 1/13 = -------/------- - -------/------ = ---------

3.- Ordenar les parelles de fraccions amb els signes > <

a) 3/5 2/9 b) 1/5 4/11 c) 5/6 4/7 d/ 3/7 1/9 e) 4/11 5/6

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Sumar les fraccions de diferent denominador:

a) 3/8 + 1/9 = -------/------- + --------/-------- = --------

b) 2/5 + 1/6 = -------/-------- + -------/--------- = ---------

c) 2/7 + 4/9 = ------/------ + -------/------- = ---------

d) 6/11 + 5/13 = -------/------- + -------/------- = -------

e) 9/13 + 2/15 = -------/------- + -------/------ = ---------

5.- Sumar les fraccions del mateix denominador

a) 4/13 + 5/13 + 2/13 = ---------/-------- b) 5/9 + 2/9 + 1/9 = ---------/------

b) 8/11 + 1/11 + 179 = ---------/--------- d) 4/11 + 3/11 + 2/11 = -------/-------

d) 4/9 + 2/9 + 1/9 = --------/-------

6.- Quants minuts són 3/4 d’ hora?

7.- Quants diez són 3/5 d’any (no de traspàs)?

Page 257: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

8.- Quina fracció representen respecte de l’any els mesos de 31 dies?

9.- Passar a:

a) 6,8 m2 = --------- mm2 b) 75,3 cm2--------- mm2 c) 216,4 dm2 = ------------ mm2

d) 45,6 dam2= ------------- dm2 e) 0,098 cm2= ------------- dam2

10.- Col.locar els valors en els parèntesis

ORDENACIÓ DE FRACCIONS. COORDENADES

FITXA.5

Page 258: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS1.- Dibuixar la figura simètrica

2.- Dibuixar la figura simètrica

3.- Calcular:

a) 2/5 de 100 = ----------- b) 4/5 de 150 = -------------- c) 3/15 de 125 = ------------

d) 4/5 de 600 = ------------ e) 2/5 de 1000 = ---------

4.- Passar a cm2

a) 86,5 dm2= ------------ cm2 b) 86,9 dam2= ----------- cm2 c) 90,3 m2= ------------ cm2

d) 36 mm2 = ----------- dm2 e) 886,1 hm2= ------------ cm2

5.- Qunats minuts són 3/5 de 300.000 Qm?

6.- Sumar les fraccions del mateix denominador:

a) 9/13 + 1/13 = ---------- b) 4/7 + 2/7 = --------- c) 5/8 + 3/8 = ---------- =

d) 5/9 + 1/9 = -------- e) 4/9 + 2/9 = ----------

7.- Quina és la més gran de cada parell de fraccions?

Page 259: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS a) 2/7 3/8 b) 5/7 3/5 c) 2/11 1/3 d) 4/5 1/8 e) 2/7 1/3

8.- Escriure 15 múltiples consecutius de 130 ----------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Calcula l’oscilació térmica de:

a) 21º 18º ----------------------------------- b) 22º 18º-----------------------------

c) 21º 20º ---------------------------------- d) 18º 16º ----------------------------

e) 12º 7º = --------------------------

10.- Encerclar les fraccions igual a la unitat:

4/9 3/7 8/8 9/9 13/7 6/5 6/11 8/15 3/3 4/7 7/7

AVALUCIÓ: ORDENACIÓ DE FRACCIONS. COODENADES

1.- Completar el dibuix traslladant-lo

Page 260: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS

2.- Ordenar les fraccions > a <

6/7 1/5 4/9 3/4 5/8

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Ordenar les fracions de < a >

7/5 1/4 8/3 6/7 9/4

----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Quants litres són 3/5 de 3.400 litres? ---------------------------------------------------------------

5.- Sumar les fraccions del mteix denominador

a) 1/8 + 2/7 = --------- b) 5/8 + 3/8 = ------- = c) 4/11 + 3/11 = --------/-------

6.- Sumar les fraccions de diferent denominador::

a) 3/8 + 1/7 = ---------/--------- = ---------/-------- = ----------

b) 5/7 + 2/9 = -------/-------- = ---------/-------- = ---------

c) 5/8 + 3/7 = -------/-------- = --------/-------- = ---------

7.- Restar les fraccions del mateix denominador:

a) 4/7 – 1/7 = -------- b) 9/11 – 3/11 = -------- c) 11/15 – 2/15 = ---------

8.- Restar les fraccions de diferent denominador:

a) 7/13 – 2/15 = --------/------- = -------/------- = --------

Page 261: Matemàtiques cicnquè. Fitxes

202FITXES DE MATEMÀTIQUES C CINQUÈ CURS b) 4/7 – 1/8 = --------/------- = --------/------ = --------

c) 2/3 – 5/16 = ------/------- = -------/------ = --------

9.- Un pintor treballa el primer dia els 3/5 del jornal i el segon la resta. Quant va fer el segon dia?

10.- Calcular:

a) el 3% de 50 euros

b) el 5% de 500 euros

c) el 6% de 48 euros