19a EDICIÓNMaster Professional

MASTER EN DISEÑO DE INTERIORESPARA HOTELES Y ESPACIOS GASTRONÓMICOS

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Créditos formativos: 60Idioma: EspañolCalendario: del 22 de septiembre 2020 al 28 de abril 2021La matrícula se mantiene activa desde el 1 de Septiembre de 2020 hasta el cierre de actas, el 31 de Diciembre de 2021.Horario: Lunes a Viernes de 18.30-22.40h

Ficha técnica

La planificación didáctica de todos los cursos IED Máster se basa en los criterios que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). IED Máster adopta un sistema de créditos que sigue la estructura de los Europan Credit Transfer System (ECTS).IED Máster expide exclusvamente títulos privados propios. Para los estudiantes cuya lengua materna no sea la española, se requiere un nivel B2, o equivalente, de conocimiento de la lengua. Algunas actividades complementarias como conferencias pueden ser impartidas por invitados internacionales, y cabe la posibilidad de distribuir material didáctico o recomendar actividades extras en inglés. Es posible que algunas sesiones se realicen fuera de este horario por motivo de recuperación.#1

Proyecto de KarlaFranco, FoodCourt LaMaquinista

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PresentaciónLa creciente demanda experimentada en los últimos años en el sector de espacios interiores para Hospitality a nivel mundial, hace que Hoteles, Bares y Restaurantes estén invirtiendo en diseño con el objetivo de diferenciarse y proponer nuevas experiencias al cliente final. Esta tendencia es aún más evidente en ciudades de gran atractivo turístico y cultural como Barcelona.

Durante el Master se adquieren los conocimientos y las herramientas necesarios para resolver proyectos enmarcados en el sector del Hospitality que son el eje vertebrador del curso. Se trabaja con situaciones reales colaborando con empresas líderes en el sector, proporcionando una experiencia imprescindible para desenvolverse posteriormente en el mercado laboral actual. Salidas a espacios relevantes de la ciudad, visitas a estudios de diseño, conferencias, workshops y monográficos completan los contenidos del Master.

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Proyecto de Jharol Damian Salgado, Hotel Murmuri

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Objetivos generales del cursoLos objetivos de este curso son:

- Trabajar todos los puntos propios de un proyecto de interiorismo en el sector del Hospitality: desde la concepción de la idea y la generación del concepto hasta la proyección de la propuesta que incluye el diseño de todas las soluciones tecnológicas (selección de materiales, criterios de sostenibilidad, luminotecnia...).

- Explorar soluciones creativas e innovar en el diseño desde una mirada crítica y contemporánea. Proponer una investigación sobre los aspectos formales, funcionales y técnicos que permita a los estudiantes dar un salto cualitativo en su carrera.

- Mejorar la capacidad de comunicación gráfica de los estudiantes con el trabajo de la representación de los proyectos a base de la generación de planos, renders y maquetas.

- Ejercitar a los estudiantes con presentaciones orales frente a un público profesional o un cliente.

- Capacitar a los estudiantes para interactuar con distintos profesionales del sector.

- Adquirir una metodología creativa y proyectual propia que permita a los estudiantes desarrollar su carrera en este o cualquier otro ámbito del mundo del diseño.

#3Resultados generales de aprendizajeAl finalizar el curso, el estudiante es capaz de:

- Dominar la terminología propia de su especialidad. - Afrontar proyectos complejos con

flexibilidad y capacidad de resolución. - Conocer y analizar el contexto del

diseño de su especialidad. - Dominar el análisis, el cálculo y la

representación espacial. - Aportar valor con criterio en soluciones de diseño

que satisfagan al cliente, el mercado y la sociedad. - Comunicar eficazmente sus proyectos.

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A quién va dirigidoLicenciados y diplomados en disciplinas relacionadas con el diseño, preferentemente en arquitectura, diseño de interiores o diseño industrial, que quieran adquirir las herramientas necesarias para enfrentarse a un proyecto de interiorismo del sector del hospitality, Hoteles y Espacios Gastronómicos, de manera eficaz en el contexto de un mercado cada vez más competitivo y cambiante.

Profesionales de otros ámbitos que no sean puramente de diseño, pero con suficientes conocimientos sobre diseño espacial, interpretación y realización de planos, elaboración de conceptos aplicados al proyecto y el manejo de las herramientas de representación gráfica digital contemporáneas. En estos casos las posibilidades de éxito del estudiante están relacionadas con su proceso de formación empírico, y sus capacidades autodidactas.

En todos los casos los alumnos tendrán que presentar un CV y un portfolio con proyectos propios tanto del ámbito académico como profesional.

Salidas profesionalesEl Master desarrolla las competencias propias del diseñador. Ofrece a los estudiantes una formación completa que les permite enfrentarse a todo tipo de proyectos relacionados con el mundo del diseño. Finalizan los estudios siendo capaces de proponer, desarrollar e implementar nuevos e innovadores espacios en cualquier ámbito del diseño, aunque los proyectos desarrollados durante el Master están orientados al interiorismo de Hoteles y Espacios Gastronómicos.

Este tipo de proyectos, con un carácter eminentemente comercial, están estrechamente relacionados con la imagen de marca y el branding, por lo que los estudiantes adquieren conocimientos que además les permiten orientar su profesión hacia este sector.

En cualquier caso, el Master prepara a los estudiantes tanto para aportar valor en equipos interdisciplinares en estudios de Arquitectura y Diseño de Interiores como para trabajar de forma independiente desde su propio estudio.

Proyecto de Mariam Novaes, Hotel Murmuri

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Metodología IED Master BarcelonaIED Master es la escuela de formación continua de IED Barcelona enfocada a la profesionalización, especialización y actualización en todas las vertientes del diseño, con un legado histórico-cultural en el diseño italiano. En nuestra estrategia de futuro tenemos en cuenta macrotendencias a nivel social, ambiental y económico, y los cambios a los cuales la sociedad y nuestros entornos se tendrán que adaptar durante los próximos 30 años. Consideramos que podemos dar respuestas y soluciones formando a profesionales que, gracias a la cultura y a las herramientas del diseño, puedan afrontar esos cambios siendo impulsores y creadores de innovación.

Planteamos nuestra oferta formativa a partir de 4 escenarios concebidos para hacer frente a las necesidades del futuro: diseño para el desarrollo sostenible, diseño para nuevos modelos de negocio, diseño para new media y diseño para las personas. Entendemos IED Master como un laboratorio de investigación, experimentación, innovación y emprendeduría donde los estudiantes se hagan responsables de su recorrido formativo y elijan cómo construirlo con el apoyo y la tutorización de expertos.

Metodología específica del curso El Master en Diseño de Espacios Interiores para Hoteles y Espacios Gastronómicos potencia la aplicación de los conocimientos teóricos. Así, todas las asignaturas se ponen en práctica durante el desarrollo de proyectos. Este método conlleva un alto grado de cohesión entre la parte teórica y la práctica, además de favorecer conclusiones viables desde el punto de vista constructivo y económico.

Transversalmente y durante el desarrollo de las asignaturas, se realizarán seminarios y workshops con especialistas invitados de cara a desarrollar de manera práctica diferentes temas de interés y afianzar los conocimientos obtenidos en las asignaturas teórico-prácticas.El Master cuenta con la colaboración de un equipo docente formado por profesionales punteros, especializados en cada una de las áreas de las que transmiten conocimiento a los estudiantes.

El método de trabajo es necesariamente activo y aplicado a la realidad profesional, sin olvidar la libertad de ideación, experimentación y generación de hipótesis de los estudiantes. La observación, el análisis y la experimentación forman parte esencial del aprendizaje. Es por ello que tanto las clases teóricas como los proyectos están apoyados por salidas y visitas guiadas por los profesores del Master. De esta forma, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer el entorno arquitectónico y de interiorismo de Barcelona de la mano de profesionales de la ciudad. También se visitan estudios de diseñadores locales que abren las puertas a los estudiantes para compartir su experiencia profesional y su visión del diseño.

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Colaboraciones con empresas En IED Barcelona contamos con la colaboración de empresas seleccionadas para que los estudiantes tengan contacto directo con la realidad del mercado laboral a través de visitas, conferencias y presentaciones.

En ediciones anteriores del Máster en Diseño de Interiores para Hoteles y Espacios Gastronómincos se han desarrollado proyectos con:Sercotel Amister Art Hotel Barcelona, el Hotel W Barcelona, Hotel Majestic, Hotel Murmuri, Hotel Praktik Rambla, Hotel The One Barcelona y Cotton House Hotel Barcelona.

Proyecto de Daniel Trujillo, habitación Hotel Praktik Rambla.

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B R E A DH O U S E

SOUPS & SALADS

gasolinera iglesia fruteria

PANADERIA CARNICERIA FAROMARINO

Helado molecularInfusiones de te y soluciones de café

Cocteles celestiales De la huerta a la mesa

Las pizzas y sanduches preparados por ti De tus manos a la braza Del mar a la parrillaDirecto desde el mar

Proyecto de Victoria Ferreira y Daniel Trujillo, FoodCourt LaMaquinista

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Programa didácticoEl programa didáctico se divide en un módulo específico y dos módulos transversales. El Módulo Específico es el propio del curso y desarrolla la especialización profesional. El Módulo Transversal está presente en todos los cursos del área Master porque crea los fundamentos de la cultura común a toda la comunidad del IED Barcelona.

Módulo Específico del Master en Diseño de Interiores para Hoteles y Espacios Gastronómicos Se estructura a través de asignaturas que aportan los conocimientos para el desarrollo del proyecto de diseño arquitectónico y de espacios interiores, al mismo tiempo que pautan una cronología lógica de puesta en escena. Los estudiantes aplican los conocimientos que van adquiriendo durante el curso a la ejecución de varios proyectos, por lo que todas las asignaturas tienen una aplicación práctica. En cada momento los estudiantes utilizan las herramientas empíricas con consciencia de sus conocimientos teóricos.

Bloques de contenidos: Hay 6 bloques donde se reparten y organizan las asignaturas, que se complementan con cápsulas que aportan contenidos más específicos presentados en un formato más compacto.

Los 6 bloques de contenidos y las asignaturas concretas del Master son los siguientes:

Contenido TeoríaANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA ESPACIAL Analiza la experiencia arquitectónica a través de los múltiples canales que hacen posible su aprehensión. Esto se consigue con una mirada al tacto y con la lectura de las formas y sus conexiones a referentes lejanos en el espacio o en el tiempo, ya sean arquitectónicos, artísticos o paralelismos sociológicos.

Contenido Tecnología y SostenibilidadTECNOLOGÍA DE MATERIALESAnaliza de los materiales más comunes usados en el diseño de espacios interiores desde un punto de vista técnico y compositivo. Da las claves básicas para la utilización de estos materiales teniendo en cuenta tanto el aspecto final como la aplicación constructiva y la optimización de recursos

PROYECTO EJECUTIVOPresenta esta fase del proyecto donde los diseños han de convertirse en propuestas realistas y realizables constructivamente. Además de los aspectos constructivos, estudia los sistemas de instalaciones necesarios para el óptimo confort del espacio interior como, por ejemplo, la acústica, el acondicionamiento climático. En las sesiones teóricas se estudian los aspectos vinculados a la construcción del proyecto; en las sesiones graficas se analiza el desarrollo grafico de un proyecto ejecutivo, pasando por las diferentes escalas del detalle constructivo, hasta el desarrollo del documento global.

DISEÑO, SALUD Y SOSTENIBILIDADPresenta los principios básicos de la sostenibilidad y las metodologías para integrarla de forma transversal en la concepción y el diseño de los proyectos. Estudia aspectos del diseño sostenible, empezando por el análisis de lo que nos aporta la naturaleza y la tradición para aplicarlo a técnicas innovadoras. Habla de parámetros, estrategias y herramientas de diseño sostenible aplicado a la iluminación, climatización, ventilación de espacios interiores, así como de materiales y su ciclo de vida.

La salud es una dimensión poco considerada en la creación de espacios y debiéramos valorarla debidamente ya que somos parte activa de esta envolvente y del vacío que genera. La permisividad del reciente tratado contra el cambio climático, el incremento de enfermedades ambientales y la continua desconexión con la naturaleza, nos obligan a tomar consciencia, a aportar soluciones y, si es posible, a generar cambios en nuestros hábitos cotidianos. Ese es el objetivo de este curso, hacernos conscientes de la responsabilidad que tenemos entre manos.

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Contenido Herramientas ProyectualesHERRAMIENTAS DIGITALES: ENTORNOS 3DDota de un set de conocimientos de las aplicaciones relevantes para representar con fidelidad y simular los entornos digitales de sus proyectos, usando herramientas multidisciplinares. El uso de programas informáticos en diseño y arquitectura ha supuesto un antes y un después en la manera de cómo se proyecta, de cómo se concibe una idea, de cómo puede materializarse y sobretodo, de cómo se representa, muestra y evalúa. Explora las posibilidades del cruce de diversos softwares para generar sistemas de trabajo eficientes y ser usados como lo que son: una herramienta más del proceso de diseño.

USER CENTERED DESIGNEnseña como una mayor comprensión del usuario final de los espacios que diseñamos y de sus necesidades permite desarrollar soluciones sólidas, de valor evidente y con un impacto positivo en el mercado. Se centra en aumentar la comprensión de las necesidades, deseos y frustraciones de los usuarios directos e indirectos de un espacio concreto, para poder aplicarlas de manera práctica en el diseño interior del mismo. Pretende también hacer entender el mercado, las tendencias, la filosofía y el posicionamiento de la marca del cliente y sus competidores directos e indirectos. ENVIRONMENTAL GRAPHICSIntroduce en la disciplina del diseño gráfico y, más en concreto, en su aplicación en el espacio, con el objetivo de familiarizar con la terminología básica propia de este campo y así facilitar la relación interiorista/diseñador gráfico. Explica su morfología en base a sus herramientas (imagen, color y especialmente tipografía) y como dominarla en su combinatoria (proporción, jerarquía y composición) en el espacio. Se introduce en la toma de decisiones de diseño en base a requerimientos de legibilidad y coherencia conceptual y formal respecto al espacio donde se interviene.

LUMINOTECNIAAbarca de manera sintética un programa que va desde las bases de luminotecnia, al desarrollo de proyectos de iluminación. Potencia la capacidad de percepción y comprensión de la luz, desarrollando la imaginación lumínica y adquiriendo un vocabulario y un método de trabajo para expresarse y diseñar con la luz.Las clases teóricas se acompañan al desarrollo de un ejercicio práctico vinculado

a la asignatura de Proyectos que sirve para profundizar y aplicar los contenidos.

Contenido GestiónGESTIÓN DE OBRAExplica la proporción económica de los proyectos y las repercusiones sobre la relación con el cliente y el proceso de diseño. Transmite los conocimientos para la elaboración de Mediciones de Obra, tanto de elementos genéricos como de elementos especiales de diseño propio, que ayudan después a generar Presupuestos de Obra y comparativas presupuestarias. Aporta también conocimientos sobre Planificación de Obra así como de Seguridad en la misma.

Contenido Comunicación y RepresentaciónPORTFOLIO PROYECTO DE INTERIORESTrata de proporcionar las herramientas y hábitos para abordar el asunto de la representación como un aspecto fundamental a la hora de afrontar el proceso creativo y traducirlo en los documentos adecuados para su comunicación. Ayuda a encontrar las herramientas específicas del proyecto que sirvan para comunicar el trabajo de la manera más eficaz.

Contenido Proyectos Es la asignatura vertebradora de todo el Master en la que se ponen en práctica los contenidos adquiridos en torno al sector de Hoteles y Espacios Gastronómicos.

Se desarrollan tres proyectos de interiores sobre las temáticas del curso. Se trabajan desde el análisis espacial y programático, su conceptualización inicial, pasando por los primeros layouts, diagramas y propuestas visuales, hasta llegar a una propuesta de diseño global. En ediciones anteriores la asignatura ha propuesto un macro proyecto integral: El Hotel.Con éste hilo conductor se estructuran proyectos que incluyen: diseño del Lobby, de un espacio comercial, de una Habitación, y del Bar o Restaurante. También se ha trabajado en el desarrollo de un food court.

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Módulo Transversal: Herramientas de comunicación y promoción personal

DESIGNING FOR THE MANYProyecto de innovación educativa, común a todos los cursos Master, creado con el objetivo de investigar sobre la capacidad, las estrategias y la repercusión del diseño en la construcción de nuestra sociedad, poniendo en cuestión aspectos culturales, productivos, económicos o políticos de la misma. A través de grupos interdisciplinares, mediante el uso de prácticas creativas y experimentales se trabaja bajo registros de investigación no solo teóricos sino prácticos, vinculados a propuestas de diseño productivista, crítico o especulativo.

DESIGN TOURVisita a Barcelona con el fin de conocer la ciudad a través de su tejido cultural y creativo, y los profesionales que aquí residen. El Design Tour está diseñado específicamente para complementar los contenidos del Master.

PUBLIC SPEAKINGDesarrollo de aptitudes para hablar en público con seguridad, claridad y creatividad. Los estudiantes entrenan su capacidad de plasmar conceptos en mensajes convincentes, trabajando la actitud corporal, la lectura y la práctica del lenguaje no verbal.

PORTFOLIO Y PERSONAL BRANDING El portfolio recopila el progreso educativo y las competencias adquiridas durante el curso. Es una herramienta de comunicación que resume tanto la experiencia laboral como la académica e ilustra la marca personal (personal branding).

Módulo Transversal: Cultura del Diseño Impartición online.RECURSOS PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNEl objetivo es proporcionar al alumno los elementos necesarios para establecer los fundamentos teóricos y prácticos de la organización y recuperación de la información, especialmente en el ámbito de la documentación electrónica o digital.En este sentido la asignatura abordará dos puntos vitales: la búsqueda y recuperación de información y las normas de citación.

DESIGN PROCESSEn esta asignatura se introducen conceptos fundamentales en la actividad de diseño como la divergencia-convergencia, la

exploración de alternativas, el análisis reflexivo, la definición progresiva de soluciones o la empatía con los usuarios.

DISEÑO SOCIAL Y SOSTENIBILIDADSe tendrá en cuenta la variable de la sostenibilidad a la hora de plantear cualquier proyecto, aportando un claro valor añadido a cualquier modelo de negocio.A través de un caso práctico, el/la alumno/a analizará un modelo de negocio que apuesta por la diferenciación y el éxito a través de la sostenibilidad, teniendo en cuenta impactos ambientales y sociales asociados.Como resultado final, el/la alumno/a aprende a llevar a cabo proyectos con resultados más optimizados, obteniendo más beneficios de tiempo y dinero, prestando especial atención a los materiales empleados en el proceso.

HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN DEL PERFIL PROFESIONALEl objetivo principal de la asignatura es el de ayudar al alumno a entender y preparar el material necesario para poder comunicar sus proyectos a todos los niveles (online, offline, prensa, presentaciones públicas y presentaciones visuales y digitales), con la finalidad de diferenciarse y construir su propia carrera.

La Dirección del Istituto Europeo di Design se reserva el derecho

de modificar el plan de estudios en función de las exigencias que

puedan surgir en relación a los objetivos didácticos.

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Coordinador:El Equipo CreativoLos arquitectos Oliver Franz Schmidt, Natali Canas del Pozo y Lucas Echeveste Lacy forman El Equipo Creativo, estudio especializado en el diseño de espacios para la gastronomía, así como espacios de marca y comerciales. Su andadura comenzó en el 2010, con el diseño del ya emblemático restaurante Tickets y la coctelería 41º de Ferran y Albert Adrià. Desde entonces han realizado diferentes proyectos, relacionados siempre con el mundo gastronómico, trabajo que ha sido reconocido en numerosos premios de diseño internacionales, como por ejemplo los prestigiosos The Great Indoors Awards, FX International Award, o los Best of the Year Award. Sus proyectos han sido publicados en webs y revistas en más de veinte países. El Equipo Creativo empieza ahora una nueva etapa profesional con proyectos internacionales y como directores del Máster de Interiorismo del Instituto Europeo di Design de Barcelona.www.elequipocreativo.com

Natali Canas Del PozoEstudia arquitectura entre Barcelona y Berlín y realiza el Máster de Arquitectura, Arte y Espacio Efímero en la Fundació UPC. En el año 2006 es premiada con una beca de la fundación La Caixa para realizar el Master in Advanced Architectural Design de la Universidad de Columbia de Nueva York, dónde recibe, entre otros premios, el prestigioso premio a la excelencia en el diseño Wiliam Ware Prize. Su experiencia profesional como arquitecta incluye colaboraciones en el Departamento de Diseño de Exposiciones del Museo Guggenheim de Nueva York, el Studio Daniel Libeskind en Berlín, o el estudio ADD + Bailo Rull en Barcelona. En la actualidad es socia fundadora de El Equipo Creativo, especializado en la creación de espacios para la gastronomía. Su especial interés en la docencia la ha llevado a colaborar en varias escuelas de diseño en Barcelona, así como en los departamentos de Arquitectura del Barnard College y la Universidad de Columbia de Nueva York.

Oliver Franz SchmidtRealiza la formación profesional de carpintería en Alemania antes de estudiar

arquitectura en Kaiserslautern y en Barcelona. Durante la carrera universitaria gana el premio alemán Fomento de Construcción en Madera, el premio europeo Solar Building y el premio alemán Egon Eiermann. Colabora como arquitecto con el estudio EMBT, Enric Miralles y Benedetta Tagliabue en Barcelona, el estudio ASTOC- Kees Christiaanse, Architects & Planners en Colonia y con el arquitecto Xavier Claramunt en Barcelona.Desde 2003 se especializa en el diseño de espacios gastronómicos. Ha sido asesor de arquitectura y responsable del diseño de la cocina para la Fundación ALICIA, un centro de innovación e investigación agro-alimentaria asesorado por Ferran Adrià. Socio fundador El Equipo Creativo.

Lucas Echeveste LacyArquitecto por la Universidad de Navarra, desarrolla su carrera profesional en diferentes ciudades, trabajando en estudios de prestigio internacional, como el Studio Daniel Libeskind (Berlín), MAP-Mateo arquitectes (Barcelona), Jean Nouvel (Barcelona). De su estancia en Nueva York colaborando en el estudio Leven Betts, cabe mencionar su participación como diseñador de algunas exposiciones para el Cooper Hewitt Smithsonian Design Museum, tales como Piranessi as Designer, House Proud y Rococo: The Continuing Curve. En la actualidad es socio de El Equipo Creativo donde está especializado en las fases de investigación, conceptualización y visualización de los proyectos.

Equipo docenteLa estructura docente está constituida por profesionales del sector, en los distintos ámbitos de referencia.

Carolina GarcíaArquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Barcelona (ETSAB), Máster Europeo Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC) y Doctor en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)

Michela MezzavillaArquitecta y diseñadora de iluminación, licenciada en el Instituto Universitario de Arquitectura de Venecia. En los últimos 10 años ha colaborado en proyectos de

#8Cada Master cuenta con el asesoramiento de un coordinador especialista en el área. Tiene un rol activo en el desarrollo del plan de estudios y los contenidos del curso, en colaboración con el departamento de didáctica de IED Master. El coordinador apoya también la incorporación de docentes específicos del sector, así como la relación con las empresas e instituciones del área de conocimiento del curso.

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diferente tipología y envergadura, desde la iluminación arquitectónica al Light.

Lluis JubertArquitecto DEA por la universidad Politécnica de Catalunya ETSAV-UPC. Funda Lluis Jubert.- Taller d’Arquitectura donde desarrolla su actividad profesional en proyectos de arquitectura, interiorismo y urbanismo hasta la actualidad. Su obra ha recibido distintos premios a lo largo de su carrera profesional y ha sido publicada en numerosos libros y revistas de Arquitectura y interiorismo a nivel nacional y internacionalwww.lluisjubert.com

Carolina Sayes MaldonadoEspecialista en bioconstrucción y salud en el hábitat, arquitecta por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Máster en Urbanismo impartido por la Universidad Politécnica de Cataluña. Y Máster en Bioconstrucción por la Universitat de Lleida (UdL)- Institut für Baubiologie + Oekologie Neubeuern (IBN). Desde 2011 forma parte de BaM, Bioarquitectura Mediterránea, proyecto que fomenta la tradición constructiva y cultural del Mediterráneo. Actualmente, y desde entonces, desarrolla proyectos con criterios de Salud en el Hábitat, Eficiencia Energética y Sostenibilidad y continúa formándose en estos ámbitos.

Javier Jiménez IniestaArquitecto por la Escuela de Arquitectura de Alicante y Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura por la UPC, combina su actividad profesional con la docencia y la investigación académica. Dirige la plataforma de trabajo StudioAnimal en Barcelona, especializada en proyectos de interiorismo y arquitectura efímera. Su trabajo ha sido catalogado en los premios bianuales Arquia Próxima a las mejores realizaciones de arquitectos españoles con menos de 10 años en su trayectoria profesional, y ha sido reconocido con diversos premios nacionales e internacionales entre los que cabe destacar su selección en los Premios Fad y Laus y el International Retail Media Award en China. Su obra ha aparecido en diversas publicaciones especializadas como Detail, OnDiseño o Pasajes de Arquitectura y Crítica. www.studioanimal.es

Cristòfol Tauler BennàsarArquitecto por la Universidad Politécnica de Cataluña y máster en estructuras arquitectónicas por la Fundación Universidad Politécnica de Cataluña. Compagina el ejercicio libre de la profesión con la colaboración en diferentes despachos de arquitectura e interiorismo de Barcelona. Actualmente desarrolla las fases finales de la redacción de proyectos y dirección de obra en El Equipo Creativo.

Narcís Font I JuanArquitecto y doctorando en Teoría e Historia de la Arquitectura por la Universidad Politécnica de Cataluña. Ha compaginado su actividad académica con la colaboración en diferentes despachos de arquitectura como Coll-Leclerc en Barcelona y Jean Nouvel en París.

Raimon BoteyDiseñador gráfico en Barcelona con trayectoria en los estudios Extra, Lava (Amsterdam), Base y Mucho. Su actividad se ha centrado en el diseño de identidad corporativa, diseño editorial, diseño web y diseño expositivo, señalética e intervención gráfica en el espacio. Ha trabajado para clientes como Seguros Catalana Occidente, FIATC, Loop Barcelona, Telefónica, el Ministerio de la Vivienda, Castañer, entre otros. Combina su actividad profesional con la docencia del diseño gráfico.

Ignasi BonjochDiseñador de interiores por la Escuela Elisava de Barcelona. Su carrera profesional está marcada por su vocación multidisciplinar, por lo que sus proyectos incluyen orientaciones muy diversas: aplicaciones gráficas, escenografías, exposiciones culturales, diseño de espacios efímeros corporativos, interiorismo comercial y privado, creación de mobiliario. Sus obras se caracterizan por su fascinación por las sombras, los juegos ópticos y su afán por controlar la iluminación espacial en todos sus registros.

Enric SanchezArquitecto Técnico e Ingeniero de la Construcción por la Universidad de Girona, Ingeniero Mecánico por la Universidad Politécnica de Catalunya y Máster en Diseño de Interiores por IED Barcelona. Fundador de E.R.arquitectura, dedicando-

se a la dirección de obras, al control económico de estas y al diseño de interiores. Formó parte del equipo de trabajo de varios despachos de arquitectura. Amplia experiencia en el control total de obras, de diferentes dimensiones, trabajando con FCC construcciones S.A. como jefe de obra, realizando importantes proyectos como: Fase de estructura del “Parc Científic de la Universitat de Barcelona”,....

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La oferta formativa de IED Master incluye varias tipologías de cursos para responder a diferentes necesidades formativas: Masters, Postgrados y Cursos de Formación Continua. Está organizada en trimestres y por cursos que duran trimestral, semestral, o anual. De esta manera los cursos se pueden combinar dentro del mismo año académico o en años académicos distintos según las exigencias de tiempo y especialización.

IED Master Tipología de cursos

#9 Design your own learning

Masters

Son programas de formación de calidad sobre temas específicos de diseño, comunicación y gestión, que aportan conocimientos, herramientas y habilidades para ofrecer soluciones profesionales.

Postgrados

Tiene como objetivo dar a profesionales de distintas disciplinas del diseño la posibilidad de profundizar en su formación.

Programas de Formación Continua (CSP)

Su finalidad es dar a los profesionales la posibilidad de actualizar y profundizar su formación en diseño y en metodologías creativas.

Summer Courses

En Julio el IED Barcelona ofrece una experiencia intensiva gracias a la amplia oferta formativa de sus cursos de verano. La Summer School se divide en programas de distinto nivel en función del perfil del estudiante: Profesional, Avanzado e Introductorio.

60 creditos

30 creditos

15 creditos

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La oportunidad de combinar cursos

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Nuestros PartnersEl IED Barcelona mantiene una colaboración especial con instituciones y grandes, pequeñas y medianas empresas, que participan en proyectos, talleres, conferencias y actividades de forma activa, con el fin de aportar conocimientos, transmitir experiencias y compartir con los alumnos aspectos tanto creativos como teóricos. Todas las tesis finales se desarrollan en el marco de una colaboración con una empresa, brindando así al alumno un entrenamiento para su futuro profesional y facilitándole a la vez relaciones dentro del mundo laboral.

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El IED Barcelona ha realizado colaboraciones con más de 100 empresas e instituciones nacionales e internacionales

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Servicios a la comunidad IED

Vogue Italia Harper’s Bazaar

STUDENT CENTERTiene el objetivo de ofrecer un servicio de acogida y asesoramiento a aquellos estudiantes que lo necesiten, con particular atención a los estudiantes extranjeros, acompañándolos en su pro-ceso de adaptación a un nuevo entorno. Este departamento quiere ser un espacio que ayude a mejorar y enriquecer, en todo lo posible, la experiencia como estudiante y su paso por la escuela.

CAREER SERVICESOfrece al estudiante la posibilidad de realizar prácticas curriculares o extracurriculares en empresas del sector. A su vez facilita el contacto con el mundo laboral a aquellos estudiantes que hayan finalizado sus estudios. Se establece un contacto directo con las empresas de los diferentes sectores: moda, design, comunicación, management, marketing... para crear vínculos de colaboración y ofrecer oportunidades de prácticas y trabajo.

PERSONAL COACHINGPosibilidad de asistencia personal y confidencial por parte de un psicólogo experto.

INSTALACIONES El trabajo práctico es clave en la formación del IED Barcelona. Por esta razón el edificio dedica la mayoría de su espacio a las aulas, los talleres y los laboratorios adaptados a cada área. La escuela dispone de 26 aulas lectivas, 6 laboratorios

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multimedia, equipados con ordenadores PC y MAC, 4 talleres de diseño de producto, de interiores y de transporte, 9 talleres de moda, un centro de impresión y un plató de fotografía y vídeo.

IED TOOLSHerramientas exclusivas para la comunidad IED

Los estudiantes de la escuela pueden utilizar sin ningún coste los softwares del paquete Adobe Creativa Suite tanto en los ordenadores de la escuela como en los portátiles de cada uno. De esta manera todos pueden dis frutar gratuitamente durante los años que estén matriculados en la escuela de los siguientes programas: Adobe Photoshop® CC, Adobe lllustrator® CC, Adobe lnDesign® CC, etc.

Los estudiantes pueden también descargarse gratuitamente en sus ordenadores el paquete de Microsoft Office 365 ámbito educativo. Este incluye los softwares: Word, Excel y PowerPoint.

Los alumnos de la escuela pueden utilizar sin ningún coste todo el software de Autodesk, líder mundial en diseño 3D para entretenimiento, fabricación, ingeniería, etc. De esta manera todos pueden disfrutar gratuitamente de programas como AutoCAD, Maya o 3ds Max, etc.

Otra herramienta actualmente utilizada

por las universidades más importantes en el campo del management, el marketing y la comunicación es Emerald, un editor mundial que conecta la investigación y la práctica en beneficio de la sociedad. Todos los estudiantes pueden acceder gratuitamente a más de 290 revistas y más de 2.000 libros.

Toda la comunidad IED tiene la posibilidad de acceder libremente desde los ordenadores de la Biblioteca a WGSN, la plataforma online líder en el mundo que analiza y pronostica las tendencias de los estilos de vida y de consumo de la actualidad.

Archivos digitales de las famosas revistas que incluyen casi todas las ediciones publicadas desde el primer número hasta el más reciente. Todos los contenidos han sido indexados y pueden consultarse desde los ordenadores de la biblioteca.

Toda la comunidad IED tiene la posibilidad de acceder libremente desde los ordenadores de la escuela a Material Connexion, la base de datos líder en el mundo en innovación de materiales.

Todos los miembros de la comunidad IED tienen una cuenta Gmail de capacidad ilimitada.

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Requisitos de admisión generales Para poder inscribirse en un curso en IED Barcelona todos los estudiantes deben pasar un proceso de admisión con el Departamento de Orientación y Admisiones. El proceso de admisión se realiza desde una plataforma online a la que un Admission Advisor facilitará el acceso.

Los requisitos de admisión para cursos Master Profesionales son:

- DNI (estudiantes españoles) o Pasaporte (estudiantes internacionales) escaneado.

- Diploma universitario (Licenciatura, Grado o equivalente) escaneado.

- Carta de Motivación en el idioma del Máster. - Curriculum Vitae en el idioma del

Máster, especificando nivel de idiomas y de herramientas informáticas.

- Certificado de idioma: Para los cursos en inglés se requiere un nivel intermedio, correspondiente a un TOEFL de papel 550 o IELTS 6,5. Para los cursos en español se requiere un nivel B2. En caso de no tener ninguno de estos certificados, será necesario evaluar personalmente tu nivel a través de una entrevista presencial o por skype.

- Portfolio para los Másters creativos.

TarifasTasa de Inscripción (reserva de plaza): 2.500€Tasa de Curso: 10.100€Total: 12.600€

Contacta con el Departamento de Orientación y Admisiones para informarte acerca de las posibles reducciones en la Tasa de Curso por Matrícula Anticipada. #12

Istituto Europeo di Design

C/ Biada, 11 · 08012 - BarcelonaT. + 34 93 238 58 89contact@bcn.ied.esiedbarcelona.es

Milano Roma Torino Venezia Firenze Cagliari Madrid Barcelona São Paulo Rio de Janeiro