martes,22 marzo de 2011 nº232 · ción del concurso hispano- ... guientes alumnos: pedro viaño...
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REDACCIÓN● ●
La Consellería de Educaciónreconoció el trabajo de 39 estu-diantes gallegos en la entregade los premios extraordinariosde Bachillerato –correspon-dientes al curso 2009/2010–, deFormación Profesional específi-ca de grado superior –del añoacadémico 2008/2009–, y de lafase autonómica de la XI edi-ción del Concurso Hispano-americano de Ortografía 2010.
El conselleiro XesúsVázquez Abad explicó que “losgalardones son uno de los pila-res de la política de estímulopara la mejora de la calidaddel Sistema Educativo de Gali-cia. Cada uno de estos recono-cimientos tiene sus propias ca-racterísticas, pero todos ellosnacieron con el propósito co-mún de reconocer pública-mente el recorrido extraordi-nario del alumnado de nues-tros centros y premiar de estamanera su entrega y tesón dia-rios”.Vázquez Abad recordó alos premiados que su éxito nodepende solo de sí mismos. Fe-licitó a los centros educativos ya los profesionales que traba-jan en ellos “por su trabajo deimpulso y orientación queayudó a estos 39 estudiantes aestar hoy aquí”. Asímismo, sedirigió a los padres y madres,“transmisores primordiales deprincipios y valores, bases en
las que se cimenta el trabajode vuestros hijos e hijas”.
Los premiadosLos diecinueve premiados
en Bachillerato fueron los si-guientes alumnos: Pedro ViañoNogueira, del colegio ApóstolSantiago de Vigo; Noelia MaríaGalán Rodríguez del IES Fran-cisco Aguiar de Betanzos (A Co-ruña); Bruno de Soto Lobón,del colegio Liceo La Paz de ACoruña; Jorge García Lema, delcolegio Compañía de María deA Coruña; Estrella FariñaVázquez, del IES Valle-Inclán dePontevedra;Enma Fernán-dez Fernán-dez, del IESRío Cabe deMonforte (Lu-go); FedericoPedreiras No-res,del IES So-fía Casanovade Ferrol; Mi-guel Paz Prieto, del IES de Fene(A Coruña); Andrés Vázquez Fi-gueiras,del IES Lama das Quen-das de Chantada (Lugo);AdriánEsteban García, del IES DavidBuján de Cambre (A Coruña);Laura Fernández González, delIES nº 1 de O Carballiño (Ou-rense); Javier Valle Regueiro,delIES Nosa Sra. dos Ollos Grandesde Lugo; Claudia Martínez Bou-beta, del IES As Barxas de Moa-ña; Patricia Fernández Redon-
do, del IES nº1 de O Carballiño;Pablo Almuiña Varela, del IESRosalía de Castro de Santiago;Ana Gómez López, del colegioMiralba de Vigo; Roque Sampe-dro López, del IES de Ames (ACoruña); Noelia Cabanas Ve-llón;del IES Leixa de Ferrol,y Al-ba Rodríguez Meira, del IES Ál-varo Cunqueiro de Vigo.
Estos 19 estudiantes vieronreconocidas tanto sus califica-ciones de los dos cursos de Ba-chillerato, que alcanzaron unamedia igual o superior a los8,75 puntos; así como de sus re-sultados en la prueba específi-
ca realizada pa-ra la obtencióndel galardón.
Los premiosextraordinariosde FP fueronpara MarcosAlonso Pérezdel CIFP AGranxa de Pon-teareas (Ponte-
vedra); Rebeca López Losada,del IES Nosa Sra. dos OllosGrandes de Lugo; María JoséChao Leal, del IES María Sar-miento de Viveiro (Lugo); An-drea López Cerviño, del IESMontecelo de Pontevedra; Pa-tricia Oubiña García, del IESCotarelo Valedor de Vilagarcía;Alejandra Castro Sa, del IESImaxe e Son de A Coruña; Mar-ta Andión Folgueira, del IES Po-litécnico de Vigo; Carlos Rodrí-
guez Lata, del IES UniversidadeLaboral de Culleredo (A Coru-ña); Rubén Díaz Romero, delIES Ferrolterra de Ferrol; MaríaLuisa García Quintela, del IESRío Cabe de Monforte (Lugo);Diego Muñoz Saavedra, del IES
A Piringalla de Lugo;Anxo Rua-nova Fernández, del CIFP deSantiago; Roberto Blanco Blan-co, del CIFP Valentín Paz Andra-de de Vigo; Pablo Santos Río,del IES As Mercedes de Lugo;Salvador Blanco Turnes, delCIFP Politécnico de Santiago;Ricardó Tobío Romaní, del IESCampo de San Alberto de Noia(A Coruña); Eva Piñeiro Varela,del IES Sofía Casanova de Fe-rrol, y María Soledad RegueiraAmara, del IES Paseo das Pon-tes, de A Coruña.
Para resultar beneficiadospor estes premios, los candida-tos de FP debían haber obteni-do una calificación final mediade todos los módulos del cicloformativo igual o superior a 8,5.Además se valoraron los méri-tos relacionados con el títuloprofesional, tales como las acti-vidades de formación, cursos,congresos o jornadas relacio-nados directamente con loscontenidos del ciclo formativo;y los cursos de lenguas extran-jeras, TIC y prevención de ries-gos laborales.
En el caso de la fase autonó-mica del XI del Concurso His-panoamericano de Ortografíaresultaron galardonados los es-tudiantes de 2º de Bachillera-to,Javier Martínez Fernández,del IES de Rodeira, de Cangasdo Morrazo, y Aurora GrandalVázquez,del IES Santo Tomé deFreixeiro de Vigo.
Educación tambiénpremió a los
mejores alumnosdel Concursode Ortografía
FARO DE VIGO
MARTES, 22
MARZO DE 2011
Nº 232
Las visitasescolares para
conocer Vitrasa yEl Corte Inglés
Los alumnos delIES A Guía trabajan
en el proyecto“Moviéndose hacia
la salud”
Más de 3.000alumnos asisten a
“As formas daMúsica”
Coordina: Marisa Reboiras // Debuxos: Javier Aguilera // Correspondencia: A ESCOLA DO FARO. FARO DE VIGO C/ Uruguay, nº 10, 36201. Vigo // Teléfonos: 690 20 37 22 / 986 81 46 00 Fax: 986 81 46 51 // e-mail: [email protected]
Premios a los mejores alumnosDistinciones a 37 estudiantes de Bachillerato y FP de Grado Superior
Los premiados posan con elconselleiro Xesús Vázquez
(centro, arriba). FDV
Que desfeita!Paul Jennings
Colec. Árbore-Galaxia
Editorial Galaxia
Desde 12 años
Esta novela es una receta litera-ria no apta para alérgicos a la risa.Un libro grande que contiene his-torias muy cortas, muy divertidasy que servirán para que se apren-dan a ver cosas muy cotidianasde otra manera. Historias de ma-los disparatados. Humor e irreve-rencia en el nuevo libro del autorde“Vaiche boa!”
MARTES, 222 MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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VISITAS A FARO DE VIGO
Alumnos de 2º C de ESO,del instituto de Valadares, de Vigo, en la
rotativa de FARO, acompañados de Ramón Nicolás y Benigno Martínez. J. de Arcos
REDACCIÓN● ●
La cantautora Susu (San Se-bastián,1972) presentará en Vigosu disco-libro “La media luna ylas estrellas”, un trabajo dirigidoespecialmente al mundo infantily a los padres.El conciertode presenta-ción está orga-nizado por elClub FARO DEVIGO y se cele-brará en el Au-ditorio del Cen-tro Cultural No-vacaixagalicia(entrada porMarqués de Va-lladares). El reci-tal tendrá lugarel sábado 2 deabril a las 12 delmediodía, conentrada libre ygratuita, y el aforoserá limitado. Esun concierto es-pecialmente reco-mendado para es-colares de Educa-ción Infantil y Pri-maria,y sus padres.
Basándose ensu experiencia co-mo madre de Sun-na y Nilo, la fuentede inspiración deeste disco, Susu cuenta en estetrabajo, publicado por Alba Edi-torial, con la colaboración decantantes como Bebe, RosarioFlores, Nubla y La Dolo. El librocon las letras de los once temasestá ilustrado por Eva Vázquez
Abraham.La cantante compuso once
temas cargados de emoción ysensibilidad, tendiendo unpuente entre el mundo de los ni-ños y el de los adultos. Ella es lamedia luna del libro y las estre-llas son sus hijos Sunna y Nilo,
que también protagonizan algu-nas de las canciones de este tra-bajo, la primera incursión de lacantautora en el mundo infantil.Ella misma asegura que “es unagran oportunidad para que hijos
y padres compartan juntos eltiempo leyendo, escuchandoy cantando las canciones de“La media luna y las estre-llas”.
Niños yadultos
“Este disco tra-ta a los niños co-mo potencialesadultos y estáenfocado comosi fuera la voz dela madre; teníamuy claro queun trabajo dis-cográfico paraniños no tienepor qué ser ño-ño ni aburrir alos padres”,asegura la can-tautora.“Yo noquería hablarde números nide colores, nihacer ese tipode cancionesque los adul-tos acabanaborrecien-do”, resalta
La ideade convertir-lo también
en libro surgió de suhermana Idoia, que es editora,con el fin de convertirlo en untrabajo mucho más atractivo ycompleto para los niños. “Yoconfío en que guste a los peque-ños,pero también a las madres ya las abuelas; que sea una espe-cie de puente entre ambos mun-dos para que puedan compartir
experiencias”.Los temas del disco tocan to-
dos los estilos, desde sonidoscercanos a una nana hasta elrock. Para los más pequeñostambién se juega con sonidosmás dulces y con efectos de lanaturaleza. Las letras prestanuna especial atención a la natu-raleza, al respeto a la mujer, losmiedos que pueden tener los ni-ños, los sueños inquietos, el pa-so del tiempo o el amor mater-nal.
La fusión entre la música y elpapel la establece la ilustradoraEva Vázquez Abraham, que consus dibujos hace más evidenteel mundo de magia y fantasía enel que se mueven las letras y lamúsica de Susu.
La cantautora Susu. FDV
“La media luna y las estrellas”,las canciones infantiles de Susu
La media lunay las estrellas
Susu
Ilustraciones de EvaVázquez Abraham
Alba Editorial
53 Páginas
La cantautora presentasu libro-disco en un concierto el
2 de abril en el Club Faro de Vigo
REDACCIÓN● ●
Desde el lunes 14 de marzo,laempresa Vitrasa, concesionariadel servicio de transporte urba-no de Vigo, abrió sus puertas alas visitas escolares. El objetivoes mostrar sus instalaciones alos estudiantes de EducaciónPrimaria y Educación Especialpara que conozcan el funciona-miento del transporte urbano dela ciudad. Desde que se inicióesta actividad en el año 2005,más de 11.500 alumnos viguesespasaron por las instalaciones deVitrasa en San Andrés de Come-sana. Este año
van a participar treinta y tres co-legios y cerca de 1.500 escola-res.
Las visitas, de hora y mediade duración, comienzan con larecogida de los alumnos en suscentros de estudio y su trasladoa Vitrasa. La gira comienza conuna vuelta por la explanadadonde verán los buses antiguosy los colores que fueron tenien-do.También se les informa sobreel uso de la tarjeta verde,para se-guir con la visita a la gasolineray la zona de contabilidad de losbilletes, así como
al áreadel trende lavadoy a la zonadel taller.Los escola-res reco-rren la zonade pintura,los fosos y los colectores deresiduos. Finalmente, visitanla sala de control y la salade recaudación de los auto-buses.
Los autobusesde tu ciudadVitrasa abre sus instalaciones
a los escolares vigueses para queconozcan su funcionamiento
Alumnos del colegioLosada de Vigoposan antes de
iniciar la visita a lasinstalaciones de
Vitrasa en Vigo. FDV
Samuel, Xoel, Sergio yLois en la sala deconductores. FDV
MARTES, 22 3MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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Los alumnosrecorren el taller de
autobuses deVitrasa. FDV
Explicaciones en eltaller de autobuses.
FDV
REDACCIÓN● ●
Más de tres mil escolares vi-gueses y su área metropolitanaparticiparon en una nueva acti-vidad didáctica organizada porNovacaixagalicia dentro de suprogramación para el presentecurso académico.
Los alumnos asistieron du-rante la pasada semana a losconciertos que llevaban por tí-tulo “Las formas de la música”,que coordinó la experta en mú-sica y pedagogía Carmen Losa-da.
La actividad de Novacaixaestaba dirigida a la participa-ción de los alumnos de los cur-sos del tercer ciclo de Educa-ción Primaria.Cada día,durantela semana del 14 al 17 de estemes, el recinto del Auditorio delcentro Cultural Novacaixagali-cia de Vigo acogió dos funcio-nes, a las diez de la mañana y alas doce del mediodía.
A los conciertos de “Las for-mas de la música” asistieronmás de tres mil cien alumnosprocedentes de sesenta y cuatrocentros escolares de Vigo y suzona metropolitana.
Espectáculo musicalCarmen Losada, la coordina-
dora de estos conciertos didác-ticos, señala que “la música esun arte que transcurre con eltiempo y los compositores orde-nan y desarrollan sus ideas mu-sicales construyendo pequeñaso grandes estructuras con laayuda de dos ingredientes bási-cos: la repetición y el contraste”.Carmen Losada es una veteranaen la elabora-ción de con-ciertos didácti-cos para niñosy participa enla organiza-ción de este ti-po de activida-des con la en-tidad Nova-caixagalicia.
En este espectáculo, quecombina música y representa-ción teatral, se mostraron algu-nas de las formas y estructurasmás sencillas utilizadas a lo lar-go de la historia. En escena, ungrupo de instrumentistas-acto-
res, junto con un director y unpresentador, que tiene tambiénalgo de músico, buscaron lacomplicidad de su joven pú-blico para conseguir escu-char un concierto didáctico ymuy participativo.
Durante el concierto sepersigue que todos los profe-
sionales im-p l i c a d o scolaborenyparticipen.Así, tantolos instru-mentistas,como eldirector yel presen-
tador se apoyan en la parti-cipación de su público yde los profesores que leacompañan.
El objetivo fue ofrecerun espectáculo ameno yde calidad para que los
escolares participantes lo re-cuerden como un aconteci-
miento festivo y emocionante.
La pedagogaCarmen Losadacoordina estas
actividadesdidácticas
MARTES, 224 MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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Las formasde la música
Más de tres mil escolaresparticipan en los conciertos
didácticos en el Auditorio delCentro Cultural de Novacaixagalicia
La sección deviento del grupo.Abajo, escolares
en el patio debutacas. Marta
G,Brea
Los integrantes dela orquesta. Marta
G. Brea
REDACCIÓN● ●
El Corte Inglés de Vi-go ofrece a los centrosescolares de la provinciala posibilidad de cono-cer sus instalaciones me-diante un calendario devisitas guiadas. Desde1975, año de la aperturadel centro vigués, se orga-nizan estas visitas con lafinalidad de dar a conocerel funcionamiento deunos grandes almacenes.
La curiosidad de losprofesores y de los escola-res por conocer el funcio-namiento de El Corte Ingléshizo necesaria la creaciónde una programación paraorganizar las visitas. Con elpaso del tiempo, las visitasse fueron dotando de conte-nido para que no sólo fueseun simple recorrido, sinotambién un aprendizaje almismo tiempo que los alum-nos se divertían. Se les entre-ga un libro (“Caderno de Ac-tividades”) en el que a travésde preguntas sobre El CorteInglés se estimulaba la imagi-nación de los niños.
VisitasLos recorridos están dirigidos
a escolares entre 4 y 12 años y seorganizan en los meses de mar-zo, abril y mayo. A las 10.00 ho-ras, los alumnos/as disfrutan deun desayuno en la cafetería deEl Corte Inglés.Al terminar,se lesentrega un dossier que irán cu-briendo a lo largo de la visita adiversas áreas del centro comer-cial: supermercado, juguetería,sala de máquinas, artística,…,que son los lugares más deman-dados por los profesores.
Además se establecen dos ti-pos de cuestionario en funciónde las edades de losniños: de 3 a 6años y de 7 a 12.
Una monitoraes la encargadade acompañar alos escolares porel centro, mos-trándoles temasde interés desdeun punto de vistadidáctico, aten-diendo además alas múltiples pre-guntas que leplantean los alum-nos.Se trata de queadquieran conoci-mientos de unamanera divertida,interactuando conel medio en el quese encuentran.Cuando finaliza lavisita, a los niños de3 a 6 años se les en-carga un dibujo paraque expresen cómohan visto ellos a El
Corte Inglés y, a los de 7 a 12, seles pide una redacción en la quedesarrollen su experiencia en losgrandes almacenes.
Además de escolares,son mu-chos los colectivos que quierenconocer el funcionamiento delcentro: Asociaciones de Amasde Casa, ciclos de FormaciónProfesional,… A todos ellos seles imparten charlas del temaque les interese y en el lugar endonde se desarrolla la activi-dad.Así,a los alumnos de hoste-lería el Jefe de Cocina y el delRestaurante son los encargadosde recibirlos y explicar cómoes el día a día en sus departa-mentos.
REDACCIÓN● ●
Hasta el 2 de abril, en laplanta baja de El Corte In-glés deVigo se puede visitaruna exposición que mues-tra 25 dibujos que el juradodesignó como finalistas enel II Concurso de Dibujo yLemas para escolares rela-cionados con la Donacióny el Transplante, convoca-do por la Oficina de coor-dinación de Transplantesde Galicia del Servizo Ga-lego de Saúde en estre-cha colaboración con lasconsellerías de Sanidadey de Educación. Estos di-
bujos representan la implica-ción de los escolares en el fo-mento de la donación de ór-ganos y tejidos,un acto funda-mental para salvar vidas y rea-lizar transplantes en los cen-tros hospitalarios.
En este concurso, destina-do al alumnado de quinto ysexto de educación Primaria,y de primero y segundo cursode Educación SecundariaObrigatoria (ESO), participa-ron 381 estudiantes de 39 cen-tros de Galicia.
Mediante esta iniciativa delServizo Galego de Saúde, sepretende acercar la realidadde los transplantes a la pobla-
ción escolar para que los ni-ños puedan valorar los bene-ficios para la ciudadanía delfomento de la donación deórganos. La medida se com-plementó con actividades for-mativas realizadas en las au-las por los profesores, que fa-cilitaron la creación de ideas.
Uno de los objetivos pri-mordiales del Servizo Galegode Saúde en la conciencia-ción de la donación y el trans-plante es precisamente el di-seño de intervenciones edu-cativas dirigidas a dotar deconocimientos y mejorar laopinión sobre este tema entrea juventud.
MARTES, 22 5MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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Visita al gran almacénEl Corte Inglés de Vigo abre sus instalaciones a los recorridos
escolares para que conozcan su funcionamiento y organización
Alumnos del colegio PedroCaselles Beltrán de Tomino,en su visita a la exposiciónsobre donación. Abajo, los
escolares recorren la plantabaja de El Corte Inglés.
Marta G. Brea
Un grupo de escolares bajanpor una escalrea mecánica.
Marta G. Brea
Exposición solidariaUna muestra en El Corte Inglés anima a conocer
la donación de órganos y los trasplantes
REDACCIÓN● ●
El colegio María Auxiliadorade Vigo celebró la fiesta de En-troido. En esta ocasión, la direc-ción decidió que todas las eta-pas tenían que trabajar en la mis-ma línea: el Entroido tradicionalgallego. Una comisión presentósu propuesta y después todas lasetapas se pusieron manos a laobra.El objetivo de fondo fue ha-cer de esta fiesta tradicional unagran actividade curricular.De es-ta manera, cada etapa fue elabo-rando su programa.
Algunos días antes de la cele-bración del Entroido, co-
m o
todos los años, en la etapa deEducación Infantil se desarrollóun obradoiro con las familias delos niños de esta etapa para ela-borar los disfraces. Las profeso-ras comenzaron con un trabajode investigación y documenta-ción acerca de las tradicionesde distintos lugares y después dereflexionar y debatir, decidironelaborar el traje de “Os Peliquei-ros”. Papás, mamás, abuelos yabuelas dejaron por una tardesus ocupaciones habituales y seacercaron al colegio para ayu-dar en la confección. Pinta, re-corta,grapa,pega… el sombrero,la máscara, el chaleco, la corba-ta… y… hasta los chocos! Pero
al final, con la colabo-r a -
ción de todos, se consiguió ter-minar a tiempo los 150 disfracespara desfilar por el patio del co-legio salesiano de Vigo.
En la etapa de E. Primaria lasaulas se convirtieron en talleres.Los más pequeños se dedicarona decorar los corredores conmáscaras típicas del Entroido ga-llego, y en otras aulas se elabora-ron carteles presentando el Car-naval de las distintas zonas deGalicia… De este modo todospudieron conocer algo más denuestras tradiciones, los pasillosse llenaron de colores, dibujos ycarteles explicativos.
El desfile de Entroido se reali-zó en la sala de cine. Después, lafiesta continuó en el patio, quese convirtió en una especie de
feria en la que había
todo tipo de disfraces, mu-chos colores, muchas sonri-sas y muchas familias que pu-dieron tomar un chocolate ca-liente y algún dulce típico deestas fechas.
El viernes 4 se celebró el En-troido por parte del alumnadode las etapas de ESO y de Bachi-llerato. Después del recreo, elalumnado se dividió en diferen-tes grupos. En cada grupo habíavarios profesores que animaronal alumnado a hacer diferentestalleres: cocina, boteiros, másca-ras, carteles de Entroido, música,cortometrajes, teatro, regueifas…Al final, cada grupo presentó enel escenario del cine sus traba-jos. Pinto e Luis comenzaron lapuesta en escena
con al-gunas regueifas. Y todos se impli-caron en sus trabajos, cancionesy presentación de sus disfracesdel Entroido tradicional gallego.
Uno de los disfracesdel Entroido. FDV
Un grupo dealumnos de
Primaria con sustrabajos en clase.
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MARTES, 22 6MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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Los alumnos pequeños deSalesianos juegan en el
patio. FDV
El Entroido más tradicionalen Salesianos
Los alumnos del colegio María Auxiliadora trabajaron en trajes ycaretas de las celebraciones ancestrales del carnaval gallego
Los alumnos de Educación Infantil conformaron una comparsade peliqueiros y cigarróns. FDV
REDACCIÓN● ●
Todos los centros escolaresgallegos organizaron desfiles yconcurso de disfraces y compar-sas con motivo de la celebra-ción del Entroido y antes de dis-frutar de las cortas vacacionesescolares.
Como ejemplo traemos anuestras páginas el desfile deprofesores y alumnos del C.E.I.P.Alexandre Bóveda, de Chapela,Redondela.
El claustro de profesores or-ganizó la celebración del Entroi-do en la alameda de Chapela. Eltema colectivo escogido para es-ta edición fue “Inventos e descu-bertas”, al igual que el proyectointegrado del centro escolar queestá realizando a lo largo de estecurso.Cada ciclo optó por disfra-zarse con algo alusivo a tema:las carabelas de Cristóbal Co-lón, los científicos, los marinos ylos linotipistas. Los alumnos ysus profesores salieron del cole-gio para realizar un recorridopor las calles de Chapela hastallegar a la Alameda. Allí, actua-ron cantando y bailando.
Por suparte, tam-bién loscentros co-merciales or-g a n i z a r o nsus propiosconcursos dedisfraces.
En El CorteInglés se orga-nizó un con-curso muy es-pecial sobre to-do dirigido a losmás pequeños,que disfrutaronluciendo sus dis-fraces entre losaplausos de sus fa-miliares y el públi-co asistente.
Entroido participativoLos colegios organizaron desfiles de disfraces
y comparsas para celebrar los carnavales
La comparsa delos caballeros delcolegio Alexandre
Bóveda deChapela Ricardo
Grobas
Tres pequeñosinventores del
colegio deChapela. Ricardo
Grobas
Una de lascomparsas apostópor la imprenta.
Ricardo Grobas
En las dos fotos inferiores,participantes en el
concurso de disfracespara niños de El Corte
Inglés. Marta G. Brea
MARTES, 22 7MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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REDACCIÓN● ●
Un grupo de alum-nos del instituto de AGuía de Vigo partici-pan en un proyectodesarrollado dentrodel programa euro-peo Comenius, queintenta fomentar elintercambio culturalentre estudiantes deenseñanaza media.El proyecto en elque participan, queabarca dos años deactividades, llevapor título “Movingto health” (Mo-viéndose hacia lasalud).
La profesoraIsabel Parreño ex-plica que “tuvi-mos que presen-tar un proyectoelaborado juntocon nuestros socios europeos:un instituto sueco (Lulea Gym-nasieby) , uno alemán ( Lau-bach College) y otro de la Repú-blica Checa (EDUCAnetKladno). El proyecto abarca dosaños y dentro de él se recogendiversas actividades para reali-zar en común con los estudian-tes de esos países así como via-jes e intercambios.La lengua delproyecto es el inglés”.
Para este proyecto educativocuentan con una página web encomún: http://distans.lu-lea.se/mos01/moving_to_health/
Con respecto a este proyecto,Isabel Parreño y Esther Hervellaseñalan que “el año pasado rea-lizamos unas encuestas sobrehábitos de salud,hicimos un tra-
bajo de campo sobre los efectosdel alcohol en el botellón y unacarrera virtual entre países (ca-da hora de actividad física reali-zada contaba un número de ki-lómetros para cubrir la distanciaque une todos los países del pro-yecto).Viajamos a Alemania y ala República Checa y recibimosla visita de alemas,suecos y che-cos”.
Durante ese tiempo, los estu-diantes procedentes de los otrostres países permanecieron confamilias viguesas que acogieronaquí a los chicos cuando vinie-ron.
EntrevistasDurante el presente curso, el
trabajo de los alumnos partici-pantes en el proyecto consistíaen entrevistar a deportistas dedistintos ámbitos (deportes indi-viduales, en grupo, de riesgo...).En ese contexto, los estudiantesdel instituto de A Guía realiza-ron entrevistas al ciclista de MosOscar Pereiro, ganador de unTour de Francia; a la alpinista vi-guesa Chus Lago y a varias juga-doras del equipo de baloncestoCelta-Indepo.
La última de las entrevistasprevistas en el proyecto de losalumnos del IES A Guía se cen-tró en conocer al equipo Amfiv
de Vigo. Para ello en-trevistaron a Antonio Riveiro, vi-cepresidente de la Asociaciónde minusválidos físicos de Vigo(Amfiv). La entrevista culminóesta serie de encuentros con de-portistas que los alumnos de es-te centro vigués llevaron a cabocomo desarrollo de una activi-dad que se incluye dentro delprograma europeo Comenius“Moving to Health”(Moviéndosehacia la salud) en el que partici-pan desde hace dos años.
La Asociación Amfiv tiene co-mo objetivo la integración en lasociedad de los minusválidos fí-sicos a través sus escuelas de na-
tación y balon-cesto en silla deruedas. El equipode baloncesto, Al-dasa Amfiv,partici-pa actualmenteen la Euroliga 1que engloba a losquince mejoresequipos del conti-nente europeo.
Los alumnos yprofesoras que acu-dieron al pabellónMunicipal das Trave-sas para realizar laentrevista, tuvieronla oportunidad dever el entrenamientode los jugadores dedicho equipo de ba-loncesto y comprobarel entusiasmo y volun-tad de estos jóvenescuyo objetivo es siem-pre la superación per-sonal.
También entrevista-ron al vicepresidente de la aso-ciación AMFIV, Antonio Riveiro,que tiene un equipo de jugado-res de baloncesto con minusva-lía física.
Estos días,siete alumnos de AGuía participantes en el proyec-to viajan a Suecia y en mayo seprocederá a la clausura oficialdel proyecto en el instituto vi-gués.Asistirán los alumnos de to-dos los países y se realizarán al-gunas competiciones deportivasen la playa del Vao,viajarán a lasislas Cíes y se despedirán ha-ciendo balance de los dos añosde trabajo conjunto.
MARTES, 228 MARZO DE 2011
FARO DE VIGO
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Moviéndose hacia la saludAlumnos del instituto A Guía de Vigo participan en un programa
europeo de intercambio cultural
REDACCIÓN/EFE● ●
El Parlamento gallego abrirásus puertas a los centros educa-tivos de la comunidad a travésdel concurso“Parlamento de Ga-licia,a túa casa.A casa de todosos galegos e as galegas”. En esteconcurso podrán participar to-dos los escolares que lo deseenen las tres modalidades estable-cidas: dibujo,redacción y expre-sión libre.
La presidenta de la Cámaragallega, Pilar Rojo, animó a lacomunidad educativa a partici-par en este concurso, dentro dela política de puertas abiertasque defiende para dar a cono-cer la institución en la socie-dad. Las bases de la convocato-ria ya fueron remitidas a los cen-tros, que tendrán de plazo hastafinales de abril para enviar a laCámara los textos, dibujos ocomposiciones libres de losalumnos.
Pilar Rojo agradeció,además,
la colaboración de la Conselle-ría de Educación, con la que secontactó con el fin de que eldesarrollo del concurso inte-rrumpiese “lo menos posible”las actividades educativas ordi-narias.
PremiosEl concurso cuenta con tres
modalidades:dibujo --dirigi-da a los alum-nos de prime-ro, segundo,tercero y cuar-to de Prima-ria–, redacción--para alum-nos de quintoy sexto de Primaria y de primeroy segundo de ESO-- y expresiónlibre --para el alumnado de ter-cero y cuarto de ESO--.
La última modalidad estaráabierta a cualquier tipo de ex-presión creativa, como redac-ción,dibujo y pintura, fotografía,
vídeo, o tecnologías de la infor-mación,entre otras.Además,po-drán concursar los escolares atítulo individual o en grupos,con el reto de fomentar“el tra-bajo en equipo”.
En cuanto a los premios, losganadores de las tres modali-dades se llevarán un ordena-dor y un lote de libros, mien-
tras que losfinalistas seharán conun lote de li-bros y unequipo portátilde audio.
Además, laclase de cadaganador disfru-
tará de una excursión para visi-tar un lugar emblemático deGalicia, su centro, de un encera-do digital y el profesor supervi-sor,se llevará un ordenador por-tátil.
Los originales se enviarán alParlamento antes del 29 de abril
e irán acompañados de una eti-queta con los datos, nombre yapellidos del autor, edad y cur-so,nombre y apellidos del profe-sorado que coordine y nombredel centro, con dirección, teléfo-nos de contacto y correo elec-trónico. Además, no se devolve-rán y la Cámara autonómica sereserva el derecho a publicarlosíntegramente o en parte.
El ju-rado estará compuesto por losmiembros de la Mesa del Parla-mento, o los diputados en losque deleguen, y por un docentepropuesto por la Cámara galle-ga.También se realizará una se-lección de los mejores trabajosque se publicarán en laweb(www.parlamentodegali-cia.es) y serán expuestos en elPazo de O Hórreo.
Los originalesse enviarán al
Parlamento antesdel 29 de abril
La presidenta delParlamento, Pilar Rojo,en la presentación del
concurso. FDV
Dos alumnos del IES A Guíaentrevistando a tres jugadores
del Celta Indepo debaloncesto para su proyecto.
FDV
Escolares en el ParlamentoConcurso de dibujo, redacción y expresión libre para
dar a conocer la institución legislativa gallega