maría ignacia massone y rocío anabel martínez curso de

3
Curso de Lengua de Señas Argentina. Parte I. María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez, 2012. http://www.cultura-sorda.eu María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez CURSO DE LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA Contenido general Colaboradores Bárbara Sofía Carboni Mónica Curiel Sandra Cvejanov Gabriela D´Angelo Emiliano de Bin Mariana Carolina Marchese Cecilia Serpa Consultantes Juan Carlos Druetta María Rosa Druetta Natalia Kenseyán Pablo Lemmo Imagen de Portada Grabado realizado por María Ignacia Massone Técnica: Photoplate Título: “Sordos unidos en marcha”

Upload: others

Post on 16-Nov-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez CURSO DE

Curso de Lengua de Señas Argentina. Parte I. María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez, 2012.

http://www.cultura-sorda.eu

María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez

CURSO DE LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA Contenido general

Colaboradores Bárbara Sofía Carboni Mónica Curiel Sandra Cvejanov Gabriela D´Angelo Emiliano de Bin Mariana Carolina Marchese Cecilia Serpa

Consultantes Juan Carlos Druetta María Rosa Druetta Natalia Kenseyán Pablo Lemmo

Imagen de Portada Grabado realizado por María Ignacia Massone Técnica: Photoplate Título: “Sordos unidos en marcha”

Page 2: María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez CURSO DE

Curso de Lengua de Señas Argentina. Parte I. María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez, 2012.

http://www.cultura-sorda.eu

Fotografía: Florencia Carboni INDICE PARTE I Prólogos Prólogo de Alejandro Fojo, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay Prólogo de María Ignacia Massone Capítulo 1 1. La etnografía como punto de partida epistemológico y metodológico María Ignacia Massone, Rocío Anabel Martínez, Bárbara Sofía Carboni y Mariana Carolina Marchese Capítulo 2 2. Aspectos sociolingüísticos: comunidad lingüística, lingua franca, diglosia María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez PARTE II Capítulo 3 3. Determinaciones de la modalidad visoespacial María Ignacia Massone, Gabriela D´Ángelo y Rocío Anabel Martínez Capítulo 4 4. Clases de señas en la LSA: un abordaje cognitivo Rocío Anabel Martínez y María Ignacia Massone Capítulo 5 5. Glosario de categorías lingüísticas que marcan frontera étnica María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez PARTE III Parte IIIa, Parte IIIb y Parte IIIc Capítulo 6 6. Morfología de la LSA: Procesos derivacionales, de conversión y de composición

Page 3: María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez CURSO DE

Curso de Lengua de Señas Argentina. Parte I. María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez, 2012.

http://www.cultura-sorda.eu

María Ignacia Massone, Rocío Anabel Martínez y Mónica Curiel Parte IIId Capítulo 7 7. Morfología de la LSA: Procesos flexionales María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez Parte IIIe Capítulo 8 8. Los verbos en la LSA: apuntes para una reclasificación desde la Lingüística Sistémico-Funcional Cecilia Serpa, María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez PARTE IV Capítulo 9 9. Aportes a la descripción del marcador de concordancia: sujeto-objeto de persona en la LSA Sandra Cvejanov y María Ignacia Massone Capítulo 10 10. Subordinación en la LSA María Ignacia Massone, Emiliano de Bin, Rocío Anabel Martínez y Mónica Curiel Capítulo 11 11. Diccionarios de lenguas de señas: consideraciones lexicográficas María Ignacia Massone y Rocío Anabel Martínez