mapas conceptuales

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MAPAS CONCEPTUALES

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Page 1: Mapas conceptuales

MAPAS CONCEPTUALES

Page 2: Mapas conceptuales

Qué son los mapas conceptuales?

Son una técnica o método de aprendizaje cuya función es ayudar a la comprensión de los conocimientos que el alumno tiene que aprender ya relacionarlos entre si o con otros que ya posee (conocimientos previos).

Page 3: Mapas conceptuales

Origen del mapa conceptual

Creado por Joseph D. Novak para poner en práctica el modelo de aprendizaje significativo de AUSUBEL.

Aplica conocimientos previos y los organiza por jerarquías.

Page 4: Mapas conceptuales

Beneficios

Ayuda a aclarar el pensamiento. Al concentrarse y aislar hechos importantes.

Se visualiza como los conceptos se conectan entre sí y como están organizados.

Los conceptos nuevos se comprenden fácil y rápido.

Page 5: Mapas conceptuales

Beneficios

Refuerzan la comprensión de cualquier tema.

Usar técnicas de aprendizaje visual implica explicar en sus propias palabras, lo que se aprende.

Desarrolla el análisis y síntesis de las ideas.

Page 6: Mapas conceptuales

¿Qué distingue a un mapa conceptual?

Jerarquización: Los conceptos se organizan por su importancia. No se repiten los conceptos.

Selección: Son una síntesis o resumen que contienen lo más significativo de un tema.

Impacto Visual: "Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso, aprovechando la notable capacidad humana para la representación visual." (Novak, 1988, p.106).

Page 7: Mapas conceptuales

¿Cómo están formados?

Los mapas conceptuales se forman por los siguientes elementos:

ConceptosPalabras enlaceProposiciónElipses u óvalosLíneas

Page 8: Mapas conceptuales

Elementos de los mapas

Concepto: que se refiere a hechos, objetos, cualidades, animales,etc.; gramaticalmente los conceptos se identifican como nombres, adjetivos y pronombres.

Ejemplos: Anatomía humana, Astrobiología, Cirugía, Técnicas de estudio, Medicina.

Page 9: Mapas conceptuales

Elementos de los mapas

Palabras de enlace: son los verbos, preposiciones, conjunciones, adverbio y en general todas las palabras que no sean concepto.

Por ejemplo: en, la, entre, por, para, volar, cual, como, donde, qué, etc.

Page 10: Mapas conceptuales

Elementos de los mapas

Proposición: es la frase con un significado determinado que se forma por 2 o mas conceptos unidos por palabras enlace.

Por ejemplo: Las plantas tienen hojas La medicina es una ciencia La cirugía es una materia práctica

Page 11: Mapas conceptuales

Cómo se representan

A través de elipses u óvalos unidos por líneas.

Los conceptos se colocan dentro de la elipse; las palabras enlace se escriben sobre o junto a la línea que une los conceptos.

Page 12: Mapas conceptuales

Representación del mapa

El mapa conceptual

Es una

Representación gráfica

Page 13: Mapas conceptuales

¿Cómo se construyen?

Pasos:   

a) Elabora una lista de 10 ó 12 términos conceptuales claves [...]. Piensa en las categorías clave [del tema]

b) Ordena del más general al más específico.    

Page 14: Mapas conceptuales

c) Elabora el mapa conceptual organizando proposiciones (frases) en las que se utilice claramente palabras de enlace.

d) Identifica algunas relaciones cruzadas entre los conceptos [relaciones circulares u horizontales entre conceptos, ve el siguiente mapa-ejemplo).

¿Cómo se construyen?

Page 15: Mapas conceptuales

Ejemplo de relaciones cruzadas en un mapa conceptual

Page 16: Mapas conceptuales

Ejemplos

Page 17: Mapas conceptuales

Ejemplos

Page 18: Mapas conceptuales
Page 19: Mapas conceptuales
Page 20: Mapas conceptuales

Para reflexionar:

¿Qué ventajas encuentras en los mapas conceptuales?

¿Cómo definirías un mapa conceptual?

¿Qué distingue a los mapas conceptuales de los mapas mentales?

¿Cómo los aplicarías en tu profesión?

Page 21: Mapas conceptuales

Sitios sugeridos

Página con direcciones diversas sobre mapas conceptuales http://personal.telefonica.terra.es/web/jmi/mapas.htm

Qué son los mapas conceptuales http://educacion.123.cl/profesores/hora_libre/

mapas_conceptuales.htm

Cómo elaborar mapas conceptuales http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/

mapasconceptuales.pdf

Mapas conceptuales y aprendizaje significativo http://www.ilustrados.com/publicaciones/

EpZFEyVyyyYxoBpUmm.php#mapa