mapa parlante

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MAPA PARLANTE 1. COMO SE REALIZO EL MAPA PARLANTE: Se Construyó en grupo por parejas- el croquis del sitio al que pertenece el grupo o la comunidad según como lo observamos. 2. Para Facilitar la presentación de cada uno de los miembros del equipo (profesores) se plasmó en una cartelera diferentes aspectos relacionados con los sitios y ubicaciones de la ciudad para la que se elaboró un mapa o croquis acompañada de una guía compuesta por preguntas relacionadas con la temática de la que se iba a discutir. 3. Luego de realiza una exposición ante la clase explicando como lo hicimos. CUESTIONARIO APLICACIÓN DE CUESTIONARIO: Ver hoja anexa o hoja de respuesta DIAGNOSTICO DESDE EL SABER APLICACIÓN DE CUESTIONARIO: Ver hoja anexa o hoja de respuesta ¿Qué es ver?: la observación y el conocimiento (Actividad con ilusiones ópticas)

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Page 1: Mapa parlante

MAPA PARLANTE

1. COMO SE REALIZO EL MAPA PARLANTE: Se Construyó en grupo – por

parejas- el croquis del sitio al que pertenece el grupo o la comunidad según

como lo observamos.

2. Para Facilitar la presentación de cada uno de los miembros del equipo

(profesores) se plasmó en una cartelera diferentes aspectos relacionados con

los sitios y ubicaciones de la ciudad para la que se elaboró un mapa o croquis

acompañada de una guía compuesta por preguntas relacionadas con la

temática de la que se iba a discutir.

3. Luego de realiza una exposición ante la clase explicando como lo hicimos.

CUESTIONARIO

APLICACIÓN DE CUESTIONARIO: Ver hoja anexa o hoja de respuesta

DIAGNOSTICO DESDE EL SABER

APLICACIÓN DE CUESTIONARIO: Ver hoja anexa o hoja de respuesta

¿Qué es ver?: la observación y el conocimiento (Actividad con ilusiones ópticas)