EL PROCESO DIDACTICO:

es una serie de acciones que en la práctica se destacan como los pasos exitosos en el proceder tecnico-didáctico del docente.

Integración: Permite asociar y/o relacionar el nuevo

aprendizaje con otros anteriores.

Evaluación: Determina niveles

de logro alcanzados,

relacionados con las competencias de

apredizaje.

Rectificación: Es la encargada de visualizar el

aseguramiento de los logros previstos.

Presentación: Pone en contacto al

alumnado con el objeto o contenido

de aprendizaje.

Motivación: Se encarga de activar,

mantener y dirigir la atención del alumnado.

Desarrollo: Orienta la actividad conceptual,

procedimental y actitudinal del alumnado, con la

intención de que logre el aprendizaje.

Fijación: Es la adquisición significativa y permanente

que el alumnado debe tener de los contenidos o temas

desarrollados.

María Gabriela Castillo Martínez. Carné No:5671-08-3012. PEM. En Pedagogía y Administración Educativa. Segundo ciclo Sección “A”. Tecnología Educativa.