Descripción de la actividad : 4 situaciones de la vida cotidiana delAprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno deformación. A partir de la lectura del Reglamento del Aprendiz,disponible en la sección de Material de Apoyo, usted deberáseleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problemaplanteado según los lineamientos indicados en el reglamento.

Descripción Caso 1Federico es aprendiz de un programa de formación de niveltécnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hacecuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le hasolicitado que visite una empresa para observar el espacio dondepermanece la maquinaria y para que analice el mantenimientoque se le hace a la misma.

Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero eljefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personalque lo acredita como aprendiz SENA. Federico llega a la empresaa efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento lesolicita que presente el carné personal que lo acredita comoaprendiz SENA.

Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dosoportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le haexplicado que los carnés son para los aprendices de la modalidadpresencial.

Análisis del casoDe acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a losderechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientescuestionamientos:

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento sebasaría?

El aprendiz Federico si tiene derecho a recibir su carné pues en la capitulo 2,donde se encuentran los derechos de los aprendices el numeral 4 dentro delarticulo 7 dice que es un derecho del aprendiz Recibir en el momento de lalegalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA.

2, En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuestaque le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada?Expliqué por qué.

La respuesta que recibió el aprendiz Federico por parte de la líder deBienestar, no es del todo equivocada, pues los cursos virtuales de formacióncomplementaria no deben recibir carné, porque esto implicaría muchosgastos para el SENA, pero en este caso Federico pertenece a una tituladavirtual, razón por la cual considero que debe recibir carné como locontempla el manual de aprendiz.

Descripción Caso 3

El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa deformación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que debentraer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a lainstitución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un añocumplieron la mayoría de edad, lo que significa que estedocumento ya no es válido.

Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento,no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar ensalidas técnicas.

Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso estáningresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseñade uno de ellos. El instructor le solicita al representante de losaprendices que les ayude a identificar en qué parte delreglamento se está fallando.

Análisis del CasoDe acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcioneuna respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que losaprendices identifiquen sus faltas?

Los capítulos en los cuales se puede tratar este caso son el Capitulo 3 (Deberes del Aprendiz) yel Capitulo 4 (Prohibiciones)

Capitulo 3 - Deberes del Aprendiz Capitulo 4 - Prohibiciones

Articulo 91. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de

aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su

etapa lectiva y productiva

3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren

totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el

trámite administrativo correspondiente.

4. Participar en las actividades complementarias o de

profundización, relacionadas con el programa de formación, con el

fin de gestionar su proceso de aprendizaje

9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades

programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de

aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás

de carácter lúdico – pedagógico

Parágrafo 1c. Ingresar a la plataforma virtual, debidamente identificada con el

respectivo código de acceso, personal e intransferible. El Usuario y

la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad, para el

acceso a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo

tanto no debe transferirse a otras personas. El mal uso de esta

información es de su competencia directa y asumirá por ello las

responsabilidades correspondientes.

Articulo 1021. Suplantar identidad durante el proceso de formación.

2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datosbásicos actualizados?

El aprendiz tiene el deber y la responsabilidad de: Verificar en el sistemaque sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/oactualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.

3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?

Los aprendices tienen el deber y la responsabilidad de participar en lasactividades programadas por sus instructores.