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ESCUELA SECUNDARIA TEVIS

MANUAL DE

BANDAS RANGER

2018-2019

Banda Sinfónica Banda de Concierto

Conjunto Jazz Banda de Marcha

Kelly K Willey, Directora de Bandas

Escuela Secundaria Tevis

A California Distinguished School

3901 Pin Oak Park Boulevard

(661) 664-7211

Distrito de la Unión Escolar Panamá-Buena Vista

kwilley@pbvusd.net

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METAS

En alineación con el marco de artes escénicas y visuales más reciente

para las escuelas públicas de California, esperamos que el programa de banda

de los Tevis Rangers ayudará a definir "un programa de música balanceado y

comprensivo, donde se estudian las artes como disciplinas discretas relacionadas

entre sí y, cuando sea apropiado, a otras materias en el currículo.”

Se espera que los estudiantes en un programa comprensivo dominen

las normas de una disciplina de artes, que se agrupan en los siguientes hilos:

a. Percepción Artística refiere a procesamiento, analizar, y reacción

a la información sensorial mediante el uso de lenguaje y destrezas

únicas de baile, música, teatro, y artes visuales.

b. Expresión Creativa involucra crear trabajo, presentación, y participar

en las disciplinas de arte.

c. Contexto Histórico y Cultural se trata del trabajo que los

estudiantes hacen para comprender las contribuciones históricas y

las dimensiones culturales de las disciplinas de artes.

d. Valoración Estética incluye analizar y criticar las obras de danza,

música, teatro y artes visuales.

e. Conexiones, relaciones, y aplicaciones implica conectar y aplicar lo

aprendido en una disciplina de artes y comparándolo con el aprendizaje

en otras artes, áreas y carreras.

CONJUNTOS DE PRESENTACIONES

BANDA DE CONCIERTOS

La Banda Rangers de concierto es un conjunto de presentaciones principalmente

compuesto de estudiantes de séptimo grado y algunos estudiantes del octavo grado

también. Estos estudiantes han tenido por lo menos uno y quizás dos años de experiencia

en sus respectivos instrumentos.

Además de unas oportunidades opcionales que puedan surgir durante el año, lo siguiente

es requerido para los miembros de la banda de conciertos:

Cena/concierto del otoño Ensayos de marcha, competencias,

y desfiles del otoño/invierno Concierto de primavera

Concierto de invierno Festival de calificación

Paseo de mérito en la primavera

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Los estudiantes deben ser capaces de demostrar competencia un poco mejor que

promedia en el uso de su instrumento. Ellos también deben pasar una prueba

administrada por la Directora de bandas para calificar. Los estudiantes en todas las

bandas son FUERTEMENTE ALENTADOS a tomar CLASES PRIVADAS DE MÚSICA.

BANDA SINFÓNICA

La Banda Ranger Sinfónica es un conjunto de presentación compuesto de

estudiantes de séptimo y octavo grado que tienen por lo menos dos años de

experiencia en sus respectivos instrumentos.

Aparte de algunas oportunidades opcionales que puedan surgir durante el año

escolar, lo siguiente se requiere para los miembros de la Banda Sinfónica:

Concierto/cena de otoño

Ensayos de marcha, competencias, y desfiles del otoño/invierno

Concierto de invierno

Festival de calificación

Concierto de primavera

Paseo de mérito en la primavera

Los estudiantes deben ser capaces de demostrar competencia superior a

promedia en el uso de su instrumento. Ellos también deben pasar una prueba

administrada por la Directora de bandas para calificar. Los estudiantes en todas

las bandas son FUERTEMENTE ALENTADOS a tomar CLASES PRIVADAS DE

MÚSICA.

BANDA DE MARCHA

La Banda sinfónica y Banda de concierto se combinan en el otoño/invierno

para formar la banda marchante. La banda marchante ensayará los martes y jueves

comenzando a las 7:30am. Los ensayos comenzarán en septiembre y continuarán

hasta sus presentaciones en diciembre. La banda marchante se presentará en

desfiles (es decir el Desfile del Día de Veteranos y el Desfile de Navidad) y el paseo

de mérito en la primavera. Los ensayos de la banda marchante y las presentaciones

se requieren para la educación de la banda de concierto y sinfónica. No tener la

porción de la banda de marcha en la educación de banda tendrá un serio efecto en la

calificación del estudiante.

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Ensayos Matutinos de Marcha

*** Como en cero periodo, no existe un servicio de autobús y usted debe

asegurar su propia transportación y llegar a tiempo a los ensayos***

CONJUNTO JAZZ

La Banda Ranger de Jazz es un conjunto de presentaciones de estudiantes

seleccionados de la Banda sinfónica. Los estudiantes deben ser competentes en

cualquiera de los siguientes instrumentos: Saxofón alto, saxofón tenor, saxofón

barítono, trompeta, trombón, bajo, piano/teclado, tambores, percusión. La banda

de Jazz tiene entre quince y veintidós miembros que tendrán presentaciones en

diferentes eventos escolares y comunitarios.

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CALIFICACIÓN

Las calificaciones serán determinadas usando la siguiente escala:

1. Participación, esfuerzo y conducta cotidiana 40%

2. Presentaciones 40%

3. Pruebas de tocar su instrumento, habilidad musical, hojas de tarea, y tarea 20%

Participación, Esfuerzo y Conducta Cotidiana

En los ensayos, los estudiantes están ansiosos por aprender, trabajar y crecer juntos como compañeros músicos. Se espera lo siguiente de cada músico diariamente:

Instrumento en las condiciones apropiadas de música (favor de que el estudiante

traiga una nota de sus padres si el instrumento se encuentra en el taller de

reparación. En la nota, favor de indicar cuánto tiempo estará sin su instrumento).

Música – todos los estudiantes deben traer su propia música en una carpeta a

cada ensayo

Lápiz – Todos los estudiantes deben traer su propio lápiz con punta a cada

ensayo

Accesorios necesarios – Los que tocan lengüetas deben tener por lo menos 3

lengüetas en condición de tocar en todo momento, grasa de corcho, tirante de

cuello, aceite de válvula, crema de resbale, botella para rosear agua, mazos,

útiles de limpieza, etc.

Presencia de Banda—buena postura, estar atentos

Asistencia a seccionales (Semanalmente)

Ensayos especiales—antes/después de Escuela, ensayos por la tarde o

atardecer

Presentaciones

La presentación es la culminación de TODO el trabajo en clase. Todos los estudiantes

DEBEN participar en ensayos y presentaciones. Cualquier conjunto es un equipo donde

todos los músicos son necesarios. Se le proporcionará un calendario de eventos de la

banda a cada miembro. Por favor revise las fechas cuando usted reciba el calendario y

notifíquele a la Sra. Willey a finales de agosto si su familia tiene algún conflicto. Si surge una

enfermedad o emergencia familiar y su estudiante pierde un ensayo o una presentación,

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por favor trae una nota de los padres explicando la ausencia o llamen a la oficina Tevis al

día siguiente. Si los estudiantes pierden una presentación, serán sujetos a ser despedidos.

Las presentaciones requieren todos los materiales y modales que se requieren

diariamente en nuestra clase. Adicionalmente, la vestimenta incompleta o incorrecta a

las presentaciones es inaceptable y resultará en una baja calificación. Una ausencia

injustificada afecta directamente la calificación del estudiante.

Pruebas de tocar, habilidad musical, hojas de práctica, y tarea

Pruebas de tocar y hojas de tarea se le darán periódicamente a cada trimestre para

evaluar a cada estudiante y para determinar el progreso individual. Pueda que las

pruebas de tocar sean de música, el libro método (method book), o escalas y pueden

determinar la asignación de asiento en la sección.

Tarea y Práctica Diaria – práctica diaria es vital para que cada miembro

mejore en el Programa de Banda Ranger. No practicar en casa es obvio para

todo el conjunto (sugerencia). Si usted se retira de la escuela antes de finalizar el

día, favor de recoger su instrumento antes de ir a casa. La Sra. Willey notará si los

instrumentos no llegan a casa cada día. Si tienes un instrumento que dejas en

casa y uno que dejas en la escuela, favor de traer una nota firmada por un padre

para que sepa la Sra. Willey.

EL SALÓN DE BANDA (sonido celestial de f ‘oooo’)

¡El salón de la banda Tevis es el MEJOR lugar!!! Sin embargo, debemos recordar

tratar el salón, los instrumentos y nuestros compañeros músicos con respeto. La manera

que entras al salón debe demostrar su respeto por nuestros altos estándares (es decir

hablar fuerte y correr es inaceptable). Solamente los estudiantes de música deben entrar

a nuestro salón. El salón de banda está fuera de límites a otros estudiantes Tevis. Es un

honor estar en el salón de banda pero, y por más queremos, se prohíben los estudiantes

que no están en música.

A cada paseo que asista la Banda Rangers, se usarán los

autobuses como el método de transporte. Transportar

seguramente a los estudiantes es un requisito para todos los

paseos, por lo tanto, es la política del distrito que los

estudiantes asistiendo al paseo deben viajar con el grupo en el

bus al lugar y de regreso a Tevis. (por la Sra. Gerrie Kincaid,

Superintendente Auxiliar, PBVUSD)

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Casi todos los días, el salón de banda abrirá a las 7:35am para que los estudiantes

pongan sus instrumentos en sus casilleros/espacios asignados, que se asignarán la

primera semana de clases. Se les alienta a todos los estudiantes tener sus instrumentos

asegurados, ya que el distrito escolar no tiene seguro para instrumentos personales en

caso de robo o vandalismo. La Escuela Secundaria Tevis y el Distrito de la Unión Escolar

Panamá-Buena Vista no son responsables por la pérdida o robo de instrumentos. Si la Sra.

Willey está en el salón, los estudiantes de banda están invitados a practicar o estudiar

antes, durante el almuerzo o después de escuela (excepto el martes y miércoles). El salón

estará abierto al final de la jornada escolar para los estudiantes recogiendo sus

instrumentos para la práctica en casa.

La comida y las bebidas NO serán permitidas en el salón de banda en ningún momento, GOMA DE MASCAR/DULCES. Masticar goma y/o comer/beber en el salón pueda resultar en detención al medio día, una referencia o ambos.

PROCEDIMIENTOS DE ENSAYO

El ensayo es tiempo para mejorar la presentación musical a través de la

concentración de estudio y práctica meticulosa. Los ensayos requieren el esfuerzo

concentrado de cada miembro del grupo.

Al entrar al salón de banda, los estudiantes deben silenciosamente tomar todo lo necesario para ensayar a su asiento asignado (es decir, instrumento, música, lápiz, lengüetas adicionales, grasa de corcho, tirante del cuello, aceite de válvula, crema para deslizar, botella para rosear agua, palillos, mazos, etc.) Los estuches pequeños caben bien debajo/a la par de la silla. ¿Qué es grande? El saxófono tenor está creciendo…sé flexible sobre donde colocas los estuches -tengo mala fama de tropezarme sobre las cosas en mi fervor de dar instrucción de música...los estudiantes deben sentarse, estar preparados para los ejercicios de calentamiento y los procedimientos de afinación cuando suene la campana o pueda que se les marque tarde. La música se debe colocar en orden de ensayo (diariamente anotado en el pizarrón) antes de comenzar el ensayo. ¡Favor de no tocar su instrumento antes del ensayo!

El podio es una plataforma en más del sentido literal de la palabra. Es un lugar

donde los gestos y sugerencias musicales pueden moldear un grupo de

individuales a un conjunto musical. Cuando el director o personal autorizado esté

en el podio, los miembros de la banda le darán su completa atención. Esto

significa silencio total cuando la persona está hablando y responder

rápidamente a la instrucción. No es malo ser cortés.

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Un ensayo termina CUANDO la directora lo termina, no cuando suena la campana.

Cada estudiante debe guardar su música, instrumento y accesorios

apropiadamente al final de cada ensayo. Esto incluye TODO el equipo de percusión

(y no olvides disponer de cualquier hoja de papel o pañuelos desechables —es feo

no recoger detrás de ti mismo).

Cualquier estudiante que no mantenga su espirit de corps y el orgullo del conjunto de la

Banda Ranger como repesentante Ranger a la directora, cualquier otro adulto o estudiante es

sujeto a ser despedido del programa de banda. Infracción de cualquier ley mientras

representa la Banda Tevis Ranger resultará en ser despedido del programa. No es malo

tener buenos modales.

MÚSICA

A cada músico se le da su música y un cuaderno para que él o ella practiquen cada noche.

Los estudiantes reciben fotocopias para que puedan marcar la música en los ensayos.

Solamente lápices se deben usar para marcar música. Cualquier estudiante que haya

perdido su música es responsable por lo siguiente: pedirle la(s) parte(s) a otro(a)

miembro de la sección y hacer una copia para sí mismo(a) –O—consultar con la Sra.

Willey antes o después de escuela para obtener una copia de la parte(s) extraviadas.

La falta de temas musicales se debe tratar antes o después de escuela, en lugar de

hacerlo durante el ensayo. La música se distribuirá durante el año y se añadirá a los

cuadernos de música del estudiante. Si un estudiante está ausente cuando se distribuye la

nueva música, tu compañero(a) de apoyo será responsable por mantener la pieza hasta que

él o ella regrese.

LECCIÓN SEMANAL DE MÚSICA

Lección semanal de seccionales son una parte vital del programa de la Banda Ranger. La

asistencia es requerida. El programa de la lección semanal de seccionales se publicará en

el salón de banda. Seccionales son como el programa de extracción en escuelas primarias

donde se retiran de una clase para estudiar música. La diferencia en secundaria es que las

horas y días cambiarán cada semana.

Cuando un estudiante tiene una lección seccional, el siguiente procedimiento se debe

cumplir: Los estudiantes deben amablemente solicitar permiso de su maestro apropiado

para ser justificado de la lección de seccionales. Los estudiantes deben recuperar todo el

trabajo que haya perdido, incluyendo pruebas, a la conveniencia de ese maestro. (¿Mencioné

que no es malo tener buenos modales?)

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Si el maestro no le permite al estudiante asistir a la lección de seccional, el estudiante debe regresarle una hoja de lección seccional con las iniciales del maestro a la Sra. Willey dentro de veinticuatro horas de haber faltado a la seccional.

Si el estudiante pierde una lección debido a ser olvidadizo(a), se bajará la calificación de

asistencia al seccional.

VESTUARIO PARA LAS PRESENTACIONES

Uniforme de la banda de marcha-- Un uniforme completo, formal

para el desfile se le prestará a los estudiantes de banda. Los

estudiantes proveerán el calzado Dinkles Glide en color negro

(haremos la orden en grupo).

Vestimenta casual de concierto-- Se usará para el BBQ de otoño,

ensayos especiales y viaje. Pantalones de mezclilla y tenis, ordenaremos

las camisetas del departamento de música en grupo.

A ningún estudiante se le negará la participación debido a la falta de fondos.

Si usted necesita ayuda, por favor comuníquese con la Sra. Willey lo más pronto

posible para poder hacer arreglos.

PRUEBA

Los estudiantes serán individualmente probados cada trimestre para

determinar su progreso en clase. Las áreas sujetas a prueba son escalas,

armaduras, aplausos y contar, música de clase y leerla a primera vista.

ASIENTOS

¡La banda sinfónica, banda de concierto y banda jazz tendrán asientos

asignados para que cada miembro del conjunto pueda mejor contribuir a su

presentación TOTAL! Los asientos se asignarán varias veces por año en las

lecciones seccionales a la discreción de la directora.

SISTEMA DE RETO

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Los estudiantes pueden progresar su asiento en la sección retando a la

persona con un asiento superior a él o ella. Las hojas de reto se pueden

obtener con la Sra. Willey y se deben llenar como a continuación:

• Música seleccionada por el retador • Música seleccionada por la persona siendo retada • Fecha y hora en que ocurrirá el reto Los retos se programarán antes y después de escuela.

El retador debe entregar la hoja de reto por lo menos SIETE días

antes del reto. La hoja debe ser firmada por 1) el retador 2) la persona

siendo retada y 3) la directora. Si el retador pierde el reto, él o ella debe

esperar CUATRO semanas antes de volver a retar. Las hojas de reto se

aceptarán hasta dos semanas antes de una presentación.

CLASES PRIVADAS

Ya que las bandas Tevis están dedicadas al estudio y presentación de la literatura

para un conjunto grande, los miembros de estos grupos deben obtener las técnicas

individuales, esenciales esta experiencia. Conforme un estudiante llegue a ser más

competente, su gusto musical aumenta. Cada músico descubrirá que conforme

mejora la calidad de tocar, existe literatura aún más grande para estudiar y

experimentar, así mejorando la calidad de la banda. Un estudiante que a menudo

logre un alto nivel musical en la escuela secundaria a menudo continúa a participar

en la escuela preparatoria, colegio/universidad y bandas comunitarias de adultos.

Aunque la ayuda individual se provee durante los ensayos y lección de

seccionales, cada estudiante de banda es alentado a estudiar con un maestro

privado que se especializa en su instrumento particular. Las lecciones privadas de

los maestros pueden dedicarse a una lección completa hacia dirigir las necesidades

del estudiante individual. Los resultados de este tipo de atención simplemente no

se pueden obtener en un entorno de grupo grande. Cualquier estudiante interesado

en la recomendación de un maestro privado puede consultar a la Sra. Willey.

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¡Las reparaciones de instrumentos son una gran pérdida de tiempo

en clase! La Sra. Willey no tiene tiempo para hacer reparaciones ni

tiene la delicadeza de hacer las reparaciones correctamente como un

técnico capacitado. Algunos de los estudiantes tienen pena o temor

de decirme cuando ocurra algo que pueda resultar en que el

estudiante no está aprendiendo lo qué y cómo debería aprender en

mi clase. Le pido que parte de su rutina semanal sea colaborar con su

estudiante acerca de los útiles y reparaciones que necesiten. ¡Gracias!

INSTRUMENTOS ESCOLARES

Los instrumentos más grandes, más caros, y únicos, que son necesarios para

completar una instrumentación balanceada en banda, están disponibles para

prestárselos a los estudiantes. Cualquier estudiante que reciba prestación de algún

instrumento es responsable por su cuidado, seguridad, mantenimiento y

reparaciones como si fuera su propio instrumento.

El programa de Bandas Ranger tiene una cantidad limitada de herramientas de

reparación para que la Sra. Willey haga algunas reparaciones menores. Favor de

llevar las reparaciones mayores a una de las siguientes tiendas de música:

California Keyboards Nick Rail Music

2408 Brundage Ln 5111 Ming Ave (at Stine)

(661) 327-5397 (661) 4124941

RELACIONES PÚBLICAS

Como miembro de la Banda Ranger, eres el enfoque de la escuela y la

comunidad. Cada miembro siempre debe demostrar su alta calidad e

integridad de logro musical cuyo es parte de la reputación de la Banda

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Ranger. Estas representando a tu escuela, comunidad, al igual que a ti

mismo. Siempre deben esforzarte por reflejar una imagen positiva de TU

ESCUELA, TU COMUNIDAD, y TÍ MISMO.

PADRES ACOMPAÑANTES Y VOLUNTARIOS

Se necesitan padres acompañantes y voluntarios para casi cada paseo de la banda. Los padres que

están dispuestos a acompañarnos o ser voluntarios deben notificar al director por escrito. Por

favor incluya su nombre, nombre de su hijo y un número de teléfono y correo electrónico. La

directora le asignará funciones a los acompañantes cuando sea necesario. Los padres son

necesarios para ayudar con las medidas de los uniforme, tamaño de los zapatos, la cena de otoño,

etc.. Si está disponible, por favor infórmele la Sra. Willey. (*** Reunión de padres 7:00pm el

22 de agosto de 2017***)

CONCLUSIÓN

Las bandas de la escuela secundaria Tevis están compuestas de músicos dedicados,

entusiasmados y respetuosos, esforzándose por lograr los más altos estándares de

excelencia musical y presentaciones. Personas deseando aceptación en el programa

deben hacer a un lado todos los conflictos de personalidad. Éxito sólo se logra por el

pensamiento individual y presentándose como una unidad. La cohesión y la unidad de la

banda son únicas en que los individuos no sólo tienen la oportunidad de generar su

propia emoción y entusiasmo sino también la experiencia de formar parte de las

fortalezas y capacidades de todo el grupo.

¡Vamos a tener un año fabuloso!!!

kwilley@pbvusd.net Número de la Escuela: (661) 664-7211