maestro- 5 elementos vitales de la iglesia

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MÓDULO VIII IGLESIA ELEMENTOS VITALES MANUAL DEL MAESTRO Descripción El presente módulo hace énfasis en la importancia de la visión de la iglesia sembrada en su contexto. Se detiene en el concepto de liderazgo y destaca tres aspectos clave del liderazgo misional. Sensibiliza al sembrador en su responsabilidad de edificar líderes (discípulos), empoderarlos y multiplicarlos para el trabajo en la obra local. Enfatiza en la responsabilidad del liderazgo de la nueva iglesia en cuanto a sus recursos humanos y materiales. Finaliza ayudando al sembrador a encontrar pautas para conectar la Palabra de Dios a su contexto particular.

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cinco aéreas de gran importancia en la iglesia

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  • MDULO VI I I

    IGLESIAELEMENTOS VITALESMANUAL D EL MAES TRO

    Descripcin

    El presente mdulo hace nfasis en la importancia de la visin de la iglesia sembrada en su contexto. Se detiene en el concepto de liderazgo y destaca tres aspectos clave del liderazgo misional. Sensibiliza al sembrador en su responsabilidad de edificar lderes (discpulos), empoderarlos y multiplicarlos para el trabajo en la obra local. Enfatiza en la responsabilidad del liderazgo de la nueva iglesia en cuanto a sus recursos humanos y materiales. Finaliza ayudando al sembrador a encontrar pautas para conectar la Palabra de Dios a su contexto particular.

  • Red de MultiplicacinTodas las referencias bblicas son de la Biblia versin Reina Valera 1960.

    NDICEReporte | ABC del sembrador: Informe mensual ................................................................. 3

    Sesin 1 | VisinClara e inspiradora ............................................................... 5

    Anexo 1 | Dones, talentos e intereses de equipo ...... 8

    Sesin 2 | LiderazgoMultiplicador ........................................................................ 9

    Sesin 3 | Cuerpo ministranteMovilizado segn sus dones ............................................. 13

    Anexo 2 | Test de dones espirituales ....................... 16

    Sesin 4 | RecursosBuena mayordoma ........................................................... 25

    Anexo 3 | Inventario de tiempo ............................... 29

    Sesin 5 | Nexo de texto Y contexto ........................................................................... 31

    Tiempo de trabajo | Actividad en clasePara el prximo mdulo ................................................... 35

    la iglesia madre, denominacin u organizacin tiene la libertad de modificar la agenda de acuerdo a su contexto.

    AGENDA SUGERIDA DEL MDULO

    SESIN DE BIENVENIDA 30 MINUTOS

    SESIN 1 90 MINUTOS

    SESIN 2 90 MINUTOS

    RECESO

    SESIN 3 90 MINUTOS

    SESIN 4 90 MINUTOS

    SESIN 5 90 MINUTOS

    ACTIVIDADES 30 MINUTOS

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

    www.reddemultiplicacion.com 3

    MDU L O 8 I R E P O R T E

    REPORTE | ABC DEL SEMBRADORInforme mensualdatos generales

    MES DE INFORME

    NOMBRE DEL PLANTADOR

    SECTOR DE PLANTACIN

    COORDINADOR DE ZONA

    personas

    N DE NUEVOS CONTACTOSpersonas contactadas en el contexto de la siembra

    N DE CONVERSIONESpersonas que han hecho una oracin de arrepentimiento

    N DE BAUTIZADOSpersonas bajadas a las aguas bautismales

    N DE NUEVOS LDERES EN ENTRENAMIENTO

    personas que El plantador est entrenando para liderazgo

    grupos pequeosMnimo 2 discpulos nuevos y un lder.

    N DE NUEVOS GRUPOS PEQUEOS

    grupos pequeos iniciados ste ltimo mes

    N DE NUEVOS ASISTENTES A GRUPOS PEQUEOS

    personas nuevas asistiendo en ste mes a grupos pequeos

    N DE NUEVOS LDERES CON GRUPOS PEQUEOS

    lderes nuevos con grupo bajo supervisin del sembrador

    SIGA A LA SIGUIENTE PGINA. UNA VEZ TERMINADO DESPRNDALO Y ENTRGUELO A SU MAESTRO.

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

    www.reddemultiplicacion.com4

    MDU L O 8 I R E P O R T E

    Cmo usar el manual del maestro.

    El presente documento pretende ser una herramienta de ayuda para el maestro. Pgina por pgina le indicar:

    1. Las palabras clave a completar en el manual del alumno se encuentran en maysculas, negrillas y subrayadas, tal como se muestra aqu: FUTURO. Las mismas se encuentran en el manual del alumno en su margen inferior. De esta manera ellos podrn seguir con la clase sin detenerse a llenar los espacios en blanco.

    2. Las transparencias de PowerPoint se encuentran en los mrgenes exteriores de cada pgina, permitiendo que el maestro conozca dnde se encuentra en su material.

    3. Algunas ayudas y sugerencias para el maestro estn ubicadas en los mrgenes externos de cada pgina o en cursivas y maysculas dentro del texto.

    peticiones de oracin

    testimonio

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8 I S E S I N 1

    VISINCLARA E INSPIRADORA

    A. Descripcin de la sesin

    La presente sesin hace nfasis en la importancia de la visin de la iglesia sembrada en su contexto.

    B. Objetivo de la sesin e indicadores

    Al finalizar esta sesin el sembrador:

    1. Repasar la visin de la iglesia sembrada en su contexto;

    2. Realizar un plan de accin para comunicar su visin y desarrollarla a travs de su declaracin de misin.

    C. Bosquejo

    Alza ahora tus ojos, y mira desde el lugar donde ests hacia el norte y el sur, y al oriente y al occidente.Porque toda la tierra que ves, la dar a ti y a tu descendencia para siempre.Y har tu descendencia como el polvo de la tierra; que si alguno puede contar el polvo de la tierra, tambin tu descendencia ser contada.Levntate, ve por la tierra a lo largo de ella y a su ancho; porque a ti la dar. Gn. 13:14b-17

    La visin permite que la iglesia vea con claridad lo que Dios quiere que sea, de modo que el cuerpo de Cristo acte para establecer su nueva creacin en su comunidad.Juan Wagenveld

    Sesin 1

  • MDU L O 8 I S E S I N 1 RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    1. QU ES LA VISIN?

    Es mirar hacia el futuro y ver lo que Dios quiere hacer a travs suyo para realizar sus propsitos redentores.

    a. La visin provee:

    Sentido de DIRECCIN; Gua; Orienta hacia lo que se desea alcanzar o a quines se

    desea alcanzar.

    b. Es un asunto de FE pues trabajamos con cosas que an no se ven fsicamente o en forma concreta.

    c. La visin que tiene la iglesia ser determinante en todos los aspectos de su vida. Determinar la direccin y EXISTENCIA de todos sus ministerios.

    2. NUESTRA VISIN

    Escriba la declaracin de visin de su iglesia.

    3. PASOS PARA DESARROLLAR LA VISIN

    a. Definir la visin de Dios en su contexto.

    Orar fielmente de modo que el Seor muestre lo que quiere desarrollar en su ministerio.

    Escribir su visin, recuerde que en la sesin 1 del mdulo 1 usted desarroll una declaracin de visin para su iglesia. La visin puede ajustarse y cambiar segn el contexto.

  • MDU L O 8 I S E S I N 1RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    b. Comparta la visin con claridad y conviccin.

    Empiece con su equipo ms cercano o el liderazgo y contine hasta que todos los nuevos miembros se identifiquen con ella.

    Mantenga la visin a la vista de todos. Imprima, escriba, pinte y siga comunicando la visin donde todos puedan leerla e identificarse con ella.

    c. Haga un inventario de los dones, talentos e intereses de su equipo.

    Descubra la manera en que todas las caractersticas de su equipo de trabajo pueden ayudar a que la visin se cumpla efectivamente. Realice los ajustes necesarios pues an est a tiempo. Utilice la herramienta de Inventario de dones, talentos e intereses para desarrollar un plan de accin en pos de cumplir su visin.

    NOTA | Repase la Sesin 1 del Mdulo 1 en cuanto a la visin y misin. Realice un plan, con los conocimientos adquiridos, para alcanzar su visin efectivamente.

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8 I A N E X O 1

    ANEXO 1 | Dones, talentos e intereses del equipo

    Nombres: Edad: Sexo: Telfonos: Correo electrnico:

    INVENTARIO DE DONES |

    Cules son los dones que poseo? Puede utilizar el Test de dones espirituales.

    INVENTARIO DE TALENTOS |

    Cules son los talentos que poseo? Recordemos que un talento es una destreza natural o adquirida con prctica o estudios.

    INVENTARIO DE INTERESES |

    Cules son mis intereses? En qu reas tengo conocimiento o preparacin?z

  • 9RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO MDU L O 8 I S E S I N 2

    A. Descripcin de la sesin

    Esta sesin se detiene en el concepto de liderazgo para luego destacar tres aspectos clave del liderazgo misional y concluir con una breve resea de los tipos de liderazgo ms comunes.

    B. Objetivo de la sesin e indicadores

    Al finalizar esta sesin el sembrador conocer:

    1. Qu es el liderazgo?

    2. Tres aspectos clave del liderazgo misional.

    3. Los tres tipos ms comunes de liderazgo.

    C. Bosquejo

    Apacentad la grey de Dios que est entre vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta, sino con nimo pronto; no como teniendo seoro sobre los que estn a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la grey. 1 P. 5:2-3

    Los lderes cristianos son personas entregadas a Dios (carcter), que saben a dnde van (visin) y tienen seguidores (influencia) Aubrey Malphurs

    LIDERAZGOMULTIPLICADOR

    Sesin 2

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    1. QU ES EL LIDERAZGO?

    Es el eslabn imprescindible entre la visin y el cuerpo ministrante, por tal razn el VNCULO del liderazgo debe ser uno de los ms confiables en todo el ministerio.

    Despus de la visin, el liderazgo es uno de los factores ms importantes en cualquier iglesia, ya que es el que TRANSMITE y lleva la visin hacia adelante.

    2. TRES ASPECTOS CLAVE DEL LIDERAZGO MISIONAL

    a. BUSCA a los perdidos. Los ministerios ms efectivos son los que tienen un liderazgo que no solo alimenta a las ovejas en el corral, sino que se preocupa, al igual que Cristo, por la extraviada o perdida. Este particular es esencial en la siembra de nuevas iglesias.

    b. Motiva e INVOLUCRA a los miembros. Nuestra poca requiere pastores y lderes que abran nuevas avenidas de servicio y ministerio para sus congregaciones y que no frenen las buenas iniciativas que puedan surgir. Lderes efectivos son aquellos que se multiplican en otros y que ayudan a cada miembro a ubicar el ministerio al cual el Seor les llama.

    c. ENFOCA misionalmente. El lder tiene que preparar a las congregaciones para que salgan al mundo a buscar a los perdidos. La clave es que el enfoque misional del lder no sea solo en el aspecto evangelstico de la iglesia, sino que sea un estilo de vida que influya todas sus reas.

    MDU L O 8 I S E S I N 2

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8 I S E S I N 2

    3. ESTILOS DE LIDERAZGO

    LDER AUTOCRTICO

    Es impositivo; Mandn; Tipo cacique; Se cree indispensable. Supone que los dems deben seguir sus instrucciones

    sin protestar ni evaluar.

    LDER PARTICIPATIVO

    Involucra a las personas en las decisiones y toma en cuenta las opiniones y crticas constructivas de otros;

    Dirige con flexibilidad y sabe discernir cundo debe mantener cierta postura con verticalidad;

    Nunca impone, siempre es receptivo a las sugerencias y a las mejoras.

    LDER LIBERAL

    Es suave o dbil y permite que cada cual siga su camino. Todos pueden opinar y las decisiones nunca llegan a un

    consenso. El grupo que tiene a un lder de esta clase se siente sin

    direccin ni gua.

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    A. Descripcin de la sesin

    Esta sesin sensibiliza al sembrador en su responsabilidad de edificar lderes (discpulos), empoderarlos y multiplicarlos para el trabajo en la obra local.

    B. Objetivo de la sesin e indicadores

    Al finalizar esta sesin el sembrador:

    1. Conocer su responsabilidad en la edificacin de lderes, su empoderamiento y cmo formar nuevos lderes.

    2. Usar la herramienta Test de Dones Espirituales en la membresa de la nueva iglesia.

    C. Bosquejo

    Pero a cada uno le es dada la manifestacin del Espritu para provecho. 1 Co. 12:7

    CUERPO MINISTRANTEMOVILIZADO SEGN SUS DONES

    MDU L O 8 I S E S I N 3

    Sesin 3

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    MDU L O 8 I S E S I N 3

    PRINCIPIO 1 | 1 Pedro 2.9

    El da en que nace de nuevo un hijo de Dios, nace un DISCPULO de Jesucristo y obrero por naturaleza divina.

    PRINCIPIO 2 | xodo 18:1-12

    Si los pocos oficiales de la iglesia hacen el trabajo, entre todos, harn muy poco, y por poco tiempo. Si todos los miembros de la iglesia hacen un poco de trabajo, entre todos, harn mucho, por ms tiempo.

    PRINCIPIO 3 | Juan 15:8

    A parte de la capacidad REPRODUCTIVA (hacer discpulos) de todos. Todos tenemos dones complementarios para el desarrollo de la Obra.

    PRINCIPIO 4 | Glatas 5:20, Mateo 28:19-20

    El Fruto del Espritu en el discpulo es amor gozo paz y el fruto del Discpulo en Cristo, son DISCPULOS.

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    MDU L O 8 I S E S I N 3

    PRINCIPIO 5 |

    El sembrador debe tener claro que la membresa (cuerpo ministrante) de la nueva congregacin necesita ser movilizada, por su condicin de discpulos, a hacer discpulos y descubrir, usar y desarrollar los dones del Espritu Santo que a cada uno le es dado.

    Paso 1 | La tarea de PROCLAMAR el Reino de Dios, y a Jesucristo como el Seor.

    Paso 2 | La tarea de BAUTIZAR a los que creen en Jesucristo el Seor.

    Paso 3 | La tarea de INVOLUCRAR a toda la membresa (cuerpo ministrante).

    Paso 4 | La tarea de ENFOCAR.

    HERRAMIENTA

    1. Disee un esquema de edificacin de la membresa tomando en cuenta las etapas sugeridas en el Paso 5.

    2. Calendarice cada Paso.

    3. Haga una lista de los hermanos que tomarn este proceso.

    4. Ore por ellos.

    5. Use el Test de los dones espirituales. Anexo a continuacin.

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8 I A N E X O 2

    ANEXO 2 | Test de dones espiritualesEste tema es esencial en el desarrollo del inventario de dones y talentos, tanto para la auto-evaluacin y planificacin de la iglesia local, como en la formacin de nuevos sembradores de iglesias. Cada miembro de la iglesia, como cada sembrador, debe llegar a conocerse a s mismo. Es importante saber qu dones tenemos y tambin es importante saber qu dones no tengo. Este conocimiento propio permitir explotar los regalos de Dios en nuestras vidas y tambin en las vidas de los dems miembros de la iglesia.

    Esta sesin cumple dos funciones

    1. UN ESTUDIO BBLICO BSICO | Sobre los dones espirituales y la vida personal de cada persona. A travs de un pequeo bosquejo que debe ampliar y detallar enfatizando que los dones provienen slo de Dios, los cuales los creyentes reciben de l; y que son provecho para la iglesia local y la extensin de Su Reino.

    2. UN CUESTIONARIO | Para descubrir los dones de las personas que llegan a ser miembros de una congregacin. Para completarlo se recomienda dar por lo menos dos horas, y si es posible un poco ms de tiempo.

    1. ESTUDIO BBLICO BSICO DE DONES ESPIRITUALES |

    I. Provenientes de una sola fuente. Los dones vienen de Dios y slo de Dios. Ninguna persona puede impartir dones a otra persona. Son un regalo completamente de Dios. 1 Corintios 12:4-6 - Hay diversidad pero Dios es el mismo. Noten en estos versculos que

    se menciona a las tres personas de la Trinidad. La fuente es la Trinidad. Efesios 4:3-7 - Antes de hablar sobre la diversidad de dones, vean el nfasis en el nmero

    uno.

    II. Distribucin: No por fuerza ni poder.A. Quin distribuye?

    1 Corintios 12:18 - Dios ha colocado como l quiso. 1 Corintios 12:24 - Dios orden el cuerpo. Efesios 4:7 - A cada uno conforme a la medida del don de Cristo.

    B. Quin recibe? 1 Corintios 12:7 - A cada uno le es dada la manifestacin. Efesios 4:7 - A cada uno de nosotros fue dada la gracia.

  • RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TRO

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    MDU L O 8 I A N E X O 2

    III. Un propsito 1 Corintios 12:7 - A cada uno para provecho. 1 Pedro 4:10-11 - Minstrelo a los otros para que en todo sea Dios glorificado por Jesucristo. Efesios 4:11-13 - Perfeccionar a los santos para el ministerio. Romanos 12:6-8 - Hay que utilizarlos para provecho de otros.

    III. Las limitaciones 1 Corintios 12:3 - Nadie por el Espritu llama anatema a Jess.

    Qu propsito cumple el Espritu?En esta seccin se debe recalcar la importancia de la Palabra de Dios, o sea la Biblia, en el tema de los dones espirituales. Nadie puede negar o contradecir lo que dice la Palabra de Dios al ejercer sus dones. Si este es el caso, entonces no es un don de Dios.

    Juan 14:26 El Espritu os recordar todo lo que yo os he dicho. Juan 16:13 Os guiar a toda verdad, no habla por su cuenta.

    III. Los Dones EnumeradosDespus de presentar la lista de dones se puede hablar un poco sobre el significado de cada uno si hay tiempo, o por lo menos se pueden mencionar uno o dos libros buenos que pueden leer como recurso para este tema. Tambin debemos hacernos la siguiente pregunta: son stos los nicos dones que existen? Qu de la msica o del cuidado de nios u otro ejemplo?

    1 Corintios 12:8-10 1 Corintios 12:28-31 Efesios 4:11-13 Romanos 12:6-8Sabidura Apstoles Apstoles ProfecaCiencia Profetas Profetas ServicioFe Maestros Evangelistas EnseanzaSanidades Milagros Pastores ExhortacinMilagros Sanidad Maestros RepartirProfeca Ayuda PresidirDiscernimiento Administracin MisericordiaLenguas LenguasInterpretacin

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    RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TROMDU L O 8 I A N E X O 2

    2. CUESTIONARIO1 (CMO DESCUBRIR SUS DONES) |

    A continuacin le proporcionamos un cuestionario para comenzar a descubrir nuestros posibles dones espirituales. Debe explicar detalladamente cmo deben completar este cuestionario. Tenga paciencia, para muchos ser la primera vez que piensan sobre este tema y llenan un cuestionario como este. Mantngase disponible para contestar cualquier pregunta de aclaracin que surja una vez que comiencen a llenar el cuestionario.

    Cmo descubrir sus donesEl cuestionario consiste en oraciones a las cuales usted tendr que responder sinceramente.

    a. Las respuestas representan los siguientes porcentajes.

    1 MUY POCO 0-20%

    2 POCO 21-40%

    3 REGULAR 41-60%

    4 MUCHO 61-80%

    5 MUCHSIMO 81-100%

    b. Lea cada frase Decida honestamente hasta qu grado esa frase es verdad en su vida en los ltimos dos aos.

    c. Marque la columna apropiadaGeneralmente su primera respuesta o impresin es la correcta. No se detenga mucho tratando de escoger su respuesta. Tampoco marque lo que le gustara ser. Si la mayora de sus respuestas estn colocadas hacia la derecha o izquierda no se preocupe. Cada cristiano tiene su propio estilo en esta clase de cuestionarios. Mucho depende de el tiempo que usted ha sido cristiano, y de otros factores que se explicarn ms tarde en este estudio.

    1 El cuestionario ha sido adaptado del curso Descubra sus Dones de la Junta de Misiones Domsticas de la Iglesia Cristiana Reformada de Norte Amrica.

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    1 2 3 4 5

    1Soy capaz de organizar ideas, tareas, personas, y tiempo para el servicio cristiano.

    2El Espritu Santo me ha ayudado a animar a la gente a vivir una verdadera vida cristiana.

    3 Me gusta hablar de Jess a los que no le conocen.

    4Me da gusto proveer alojamiento y no me siento molesto por huspedes inesperados.

    5 Tomo seriamente las peticiones de oracin de otros y sigo orando por ellos.

    6 Puedo motivar a grupos a alcanzar objetivos bblicos especficos.

    7Tengo la habilidad de mostrar compasin por medio de hechos que realizo con amor y bondad.

    8He rogado que la obra de Dios prospere tanto en la iglesia como en el mundo.

    9 Me gusta hacer cosas que ayuden a otros a servir efectivamente.

    10He tenido la responsabilidad de animar a otros creyentes en su vida espiritual, con buenos resultados.

    11Entienden bien la leccin los alumnos (sean adultos o nios) cuando yo la enseo.

    12Me gusta planear actividades en las cuales otras personas estn involucradas.

    13Soy sensible a las personas que sufren y que tienen problemas; me gusta ayudarles a ver las respuestas de Dios a los problemas de la vida.

    14Me gustara poder compartir el evangelio libre y eficazmente con personas no creyentes.

    15Soy sensible a los actos de amabilidad que hacen sentir bien a huspedes y a extranjeros.

    16 Soy sensible a las peticiones de otros y procuro apoyarlos en oracin.

    17Tengo el deseo de ayudar, dirigir y guiar a personas que desean tener un ministerio importante en la iglesia.

    18 Me gustara ayudar a los que tienen debilidades mentales y fsicas.

    19Tengo un discernimiento espiritual de las Escrituras y s relacionarlas a personas o cosa. Me gusta compartir o ensear la Palabra de Dios.

    20 Soy sensible a las necesidades de otros y estoy dispuesto a darles ayuda.

    21Estoy preocupado por ver si se llenan las necesidades espirituales de los creyentes. Estoy dispuesto a colaborar en tareas de discipulado y ministerio.

    22 Me gusta ayudar a la gente a entender las cosas de Dios.

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    1 2 3 4 5

    23 Soy capaz de hacer planes eficaces para alcanzar metas.

    24He animando a la gente de la comunidad cristiana a amar y hacer buenas obras.

    25 Dios me ha usado para guiar a otros a creer en Cristo como su Salvador.

    26Tengo la habilidad de ayudar a extranjeros a sentirse como en casa tanto en mi propio hogar como en la iglesia.

    27Oro por otros porque reconozco que la eficacia de su ministerio depende de mis oraciones.

    28Me gusta ayudar a otros a alcanzar sus metas y guiarlos para que crezcan espiritualmente.

    29Me gusta trabajar con personas que sufren de problemas fsicos, mentales o emocionales.

    30 He proclamado mensajes urgentes y prcticos de la Palabra de Dios.

    31Me gusta trabajar en cosas pequeas para ayudar al desarrollo del cuerpo de Cristo.

    32Cuando veo una persona descarriada me siento responsable por su bienestar.

    33Puedo ensear de una manera sencilla, para que tanto los nios como los adultos entiendan la leccin.

    34 Me gustara supervisar un programa o ministerio en la iglesia.

    35Yo creo que las personas llegarn a la madurez espiritual por medio del consejo e instruccin de la Palabra.

    36 Siento una carga por amigos y conocidos que no creen en Cristo.

    37 Soy ms atento a las necesidades de otros que a las mas.

    38Tengo la conviccin de que Dios obra en respuesta a las oraciones, y quiero ser usado para ayudar a otros por medio de mis oraciones.

    39Si tuviera la oportunidad, me gustara guiar, dirigir y motivar a otros en algn aspecto de la obra de Dios.

    40Cuando miro la miseria humana no me repugna sino ms bien me estimula a encontrar la manera de expresar el amor de Dios a los que sufren.

    41 Si tuviera oportunidad, me gustara ser un predicador de la Palabra de Dios.

    42Me gusta por naturaleza hacer trabajos que ayudan a otros a realizar efectivamente sus propias tareas.

    43Siento en m una inquietud pastoral cuando me entero de cristianos que necesitan consejo espiritual.

    44Reconozco en seguida cuando alguien (nio o adulto) no ha entendido claramente la leccin

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    1 2 3 4 5

    45Poseo el sentido de delegar tareas importantes a las personas indicadas en el tiempo oportuno.

    46Estoy feliz cuando las personas que necesitan consuelo, consolacin, nimo, y consejo vienen a buscarme a m.

    47Soy capaz de compartir el evangelio de tal manera que sea claro y significativo para personas no creyentes.

    48 Mi casa siempre est disponible para los que necesitan hospedaje.

    49 Soy consciente de ministrar a otros mientras oro por ellos.

    50He aceptado las responsabilidades de un lder y he tenido xito en guiar al grupo hacia su meta

    51Las visitas que hago son de ayuda espiritual a los enfermos, invlidos y reclusos.

    52Dios me ha usado para desarrollar, animar y fortalecer a otros creyentes, hablndoles de la Biblia.

    53Encuentro frecuentemente maneras prcticas de ayudar a otros y recibo satisfaccin al hacerlo.

    54El Seor me ha usado para cuidar, guiar e instruir a otros creyentes hacia la madurez espiritual.

    55 Puedo captar la atencin y el inters de la gente a quien enseo.

    56Soy capaz de saber cmo y cundo los proyectos y trabajos deben estar mejor organizados.

    57 Estoy dispuesto a dedicar tiempo cada semana para aconsejar a otros.

    58 Puedo sentir cuando una persona no conoce a Cristo y eso me da dolor.

    59 Tengo un aprecio genuino para cada husped en mi casa.

    60Puedo sentir rpidamente cuando un grupo, del cual soy miembro, est perdiendo el tiempo, y quiero hacer algo para cambiarlo.

    61Me sentira gozoso si alguien me pidiera ser su compaero de oracin para su ministerio.

    62Tengo la habilidad de saber cuando las personas sufren de una manera u otra.

    63Creo que ms creyentes deben involucrarse en discusiones y acciones sobre a la moral, como el aborto, el libertinaje sexual, el racismo, etc.

    64 Me gustara tener ms oportunidad de ayudar a otros en sus ministerios.

    65 Me gustara poder capacitar a los creyentes para la obra en el ministerio.

    66 Me emociona aumentar mis conocimientos de la Palabra de Dios.

  • www.reddemultiplicacion.com22

    SECCIN A TOTAL A TOTAL B SECCIN Badministrar

    1 23 45 12 34 56

    animar2 24 46 13 35 57

    evangelizar3 25 47 14 36 58

    hospedar4 26 48 15 37 59

    interceder5 27 49 16 38 60

    guiar6 28 50 17 39 61

    misericordia7 29 51 18 40 62

    predicar8 30 52 19 41 63

    servir9 31 53 20 42 64

    pastorear10 32 54 21 43 65

    ensear11 33 55 22 44 66

    RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL MAES TROMDU L O 8 I A N E X O 2

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    d. Cmo analizar el cuestionario

    1. En la ficha de resultados de la pgina 21, ponga el valor numrico obtenido en el cuestionario en el casillero que corresponde a su numeral.

    2. Sume los valores colocados en los casilleros y escriba la respuesta en TOTAL A. Realice el mismo ejercicio en la columna Seccin B.

    3. Encierre en un crculo los totales ms altos, no ms de cinco, de TOTAL A. Escriba los nombres de estos dones en el cuadro A: DONES USADOS ACTUALMENTE.

    4. Realice el mismo ejercicio en la Seccin B: DONES PARA DESARROLLARSE.

    5. En el cuadro C escriba los dones que no estn escritos ni en A ni en B. Estos indican dones que usted probablemente no posee, pero que s tiene una responsabilidad o papel en cada uno.

    6. Note los dones en TOTAL B que son ms altos que los en TOTAL A. Tal vez estos son dones que debe desarrollar.

    cuadro aDONES USADOS ACTUALMENTE

    cuadro bDONES PARA DESARROLLARSE

    Dones con nmeros ms altos - Columna Total A Total ms alto Columna Total B pero no en Cuadro A

    1 1

    2 2

    3 3

    4 4

    5 5

    cuadro cNO UN DON SINO UNA RESPONSABILIDAD

    1 6

    2 7

    3 8

    4 9

    5 10

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    d. Cuando haya terminado con el diagrama

    No importa en qu categora est usted, debemos decir dos cosas:

    1. FELICIDADES! Estar consciente de los dones que el Espritu Santo le ha dado es una experiencia emocionante y muy significativa. Recuerde que para estar seguro de sus dones debe tomar en cuenta lo que otros miembros de la iglesia dicen, que le de base para creer que puede tener ese don. Debe probarlos en situaciones en que puedan ser usados para servir a otros.

    2. Aquellos dones anotados en el cuadro C que para usted probablemente no son dones sino tareas ocasionales. No se menosprecie a s mismo ni a los dones slo por estar en el cuadro C. No hay quien tenga todos los dones. Y an aquellos que no tienen un don en particular, como el de dar, por ejemplo, de todos modos tienen dos deberes con respecto a ese don:

    a. Deben animar a y orar por aqullos que s lo tienen. El hecho de que usted no tenga ese don demuestra qu importantes son para usted las personas que lo tienen.

    b. La otra responsabilidad que tiene es ser diligente en cada una de esas reas donde no tiene dones especficos. Por ejemplo: si el don de dar es el ltimo en su lista, usted reconoce que aunque Dios no le llama a dar el 60% de sus ingresos (como l podra hacerlo con aquellos que tienen ese don), de todos modos usted tiene la responsabilidad de diezmar y an dar ms que eso.

    Esperamos que comience a usar sus dones en el servicio del Seor. As podemos crecer espiritualmente an ms, y servirle a Dios mejor que nunca. Una vida fructfera y santificada es un tesoro de riquezas espirituales.

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    25

    A. Descripcin de la sesin

    La presente sesin hace nfasis en la responsabilidad del liderazgo de la nueva iglesia en cuanto a sus recursos humanos y materiales.

    B. Objetivo de la sesin e indicadores

    Al final de esta leccin el sembrador:

    1. Identificar el papel de la iglesia y las personas en cuanto a sus posesiones como mayordomos.

    2. Conocer la responsabilidad del liderazgo en cuanto a modelar y ensear la buena mayordoma de sus recursos.

    3. Obtendr una breve herramienta para sus finanzas personales.

    C. Bosquejo

    De Jehov es la tierra y su plenitud; El mundo, y los que en l habitan. Sal. 24:1

    Uno de los errores principales en nuestras congregaciones es que nos consideramos dueos de lo que tenemos y no mayordomos de lo que Dios nos encarg.

    El dueo se aferra emocionalmente a sus pertenencias, mientras que el mayordomo simplemente se encarga de cuidar y manejar lo que le pertenece a otro, en este caso nadie ms que a Dios.

    Sesin 4

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    RECURSOSBUENA MAYORDOMA

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    1. RESPONSABILIDADES DEL LIDERAZGO

    Es tarea del liderazgo MODELAR y ENSEAR una perspectiva de mayordoma cristiana a su congregacin para as ayudar a las familias en el rea de manejo de finanzas y, a la vez, liberar recursos para la obra de la iglesia en el mundo.

    a. Tiempo |

    Es responsabilidad del liderazgo desafiar a los miembros a una mayor accin y a movilizar el uso responsable del tiempo del que disponen. Para la iglesia el tiempo representa oportunidades para servir al Seor, ya sea hacia la congregacin o hacia la comunidad.

    La iglesia casi siempre desaprovecha la cantidad de horas disponibles que tienen sus miembros para servir en forma voluntaria.

    NOTA | Utilice el Anexo 3 para desarrollar una agenda de servicio de servicio para cada uno de los miembros de la iglesia.

    b. Talento |

    En la iglesia tambin hay unos pocos que parecen hacer todo el trabajo y la gran mayora que se queda de espectador. Es responsabilidad del liderazgo encontrar cules son los talentos que ya estn presentes en la membresa.

    Algunos lderes no tienen la menor idea de la cantidad de talentos ocultos en su propia congregacin. Si pudiramos maximizar el uso de los talentos de cada miembro, revolucionaramos la manera en que hacemos las cosas.

    NOTA | Utilice el Anexo 1 de la pgina 8, para obtener un perfil de cada uno de los miembros de la iglesia, en cuanto a dones, talentos e intereses.

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    c. Tesoros |

    El dinero casi siempre fluye tras una visin clara, motivadora y bien comunicada. La gente es ms propensa a donar su dinero para una causa en la que ellos mismos participan o por lo menos de la cual pueden ver el fruto.

    Es responsabilidad de los lderes y el tesorero rendir cuentas de las entradas y salidas de dinero y contar cmo esto ha servido para la extensin del reino de Dios.

    Cuando la gente respeta y confa en la manera que se manejan los fondos de la iglesia, se ve en mejor disposicin de compartir sus recursos financieros con la comunidad de fe de una manera pronta y generosa. Mantenga cuentas claras!

    2. ENSEANZA DEL DIEZMO Y LA MAYORDOMA

    Es importante que el liderazgo de la iglesia d el ejemplo en cuanto a dar. Las ofrendas y los diezmos deben ser practicados con gratitud y con gozo.

    Se debe ensear la mayordoma cristiana a todos los miembros como parte del programa de discipulado y como requisito en la clase de membresa.

    En xodo 35:4-29; 36:3-7 vemos que el pueblo de Dios daba ms que suficiente, a tal punto que se le pidi que no trajera ms ofrendas.

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    3. LAS FINANZAS PERSONALES DEL SEMBRADOR1

    a. Tome un da entero para discutir sobre las finanzas de familia con su cnyuge. Si usted est solo o sola, haga una cita para discutir estos asuntos econmicos con alguien de confianza. Recomendamos que haga esto, por lo menos, una vez al ao. Defina cul es el total de ingresos econmicos.

    b. Guarde los recibos de todos sus gastos en el lapso de treinta das. Todos estos recibos le permitirn saber cunto ha gastado durante el mes.

    c. Compare sus gastos con sus entradas. Lo importante en el manejo de las finanzas familiares no est en la cantidad que ganamos sino en la cantidad que gastamos.

    d. Desarrolle un plan de gastos. Una vez que compar sus ingresos familiares con los gastos, debe establecer un presupuesto familiar personalizado. Es muy importante es que tenga un presupuesto que est ajustado a los gastos de su propia familia (o de su propia persona, como individuo). Considere categoras de gastos, por ejemplo: alimentacin, transporte, vestimenta, educacin, salud, etc.

    e. Establezca un sistema de control. Cuando haya decidido cunto habr de gastar en forma mensual en cada categora, defina las categoras en las que gastar dinero en efectivo todas las semanas (alimentacin). Luego, consiga un sobre para cada categora, divida la cantidad asignada por 4 y coloque el dinero en efectivo en los sobres el 1, el 8, el 16 y el 24 de cada mes (esos son los Das de Pago Familiar). El secreto de este sistema de control est en que, cuando se acabe el dinero en algn sobre, usted deje de gastar en esa categora hasta el siguiente Da de Pago Familiar. Hgalo! Se sorprender de lo eficaz que es este sistema.

    1. Tomado de Las finanzas personales del plantador de iglesias por Andrs G. Panasiuk en Sem-bremos Iglesias Saludables

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    M D U L O 8 I A N E X O 3

    ANEXO 3 | Inventario de tiempoEl mtodo de trabajo es bastante sencillo y cuenta con dos partes.

    1. Inventario de tiempo. En la siguiente pgina usted encontrar un grfico que se encuentra divido verticalmente en das de la semana y horizontalmente en 24 horas. El facilitador de esta herramienta debe iniciar el ejercicio solicitando que el participante determine los horarios de servicios de la iglesia, y marcndolos con una X. Luego las horas en las que se compromete ofrendar para el servicio S. Con la informacin que fcilmente se visualizar en la ficha, se puede organizar grupos y horarios de trabajo en funcin de las horas donadas para el trabajo.

    01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24D x x x x x x S S SL

    M

    M S SJ

    V

    S S S S

    2. Inventario de dones y talentos. En esta segunda parte de la herramienta se solicitar al participante que identifique los dones especiales que ha recibido de parte del Seor, y tambin los talentos desarrollados a lo largo de los aos. Los dones y los talentos debern ser escritos en los casilleros que llevan sus nombres.

    Es muy importante que esta ficha contenga los datos del participante pues a travs de ellos el pastor y el liderazgo de la iglesia podrn ponerse en contacto.

    01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24D

    L

    M

    M

    J

    V

    S

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    MDU L O 8

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    A. Descripcin de la sesin

    Esta sesin ayuda al sembrador a encontrar pautas para conectar la Palabra de Dios a su contexto particular.

    B. Objetivo de la sesin e indicadores

    Al finalizar esta sesin el sembrador conocer:

    1. La situacin real del contexto en el que ministra;2. Algunos ejes de cmo aplicar la Palabra a lo que Dios est

    haciendo en la comunidad a travs del Espritu Santo.

    C. Bosquejo

    Recorra Jess todas las ciudades y aldeas, enseando en las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo. Y al ver las multitudes, tuvo compasin de ellas; porque estaban desamparadas y dispersas como ovejas que no tienen pastor. Mateo 9:35-36

    Hay muchos factores determinantes en el crecimiento de la iglesia como son la estructura, los programas, la comunicacin y el contexto comunitario y espiritual en el cual ella se encuentra.

    Sesin 5NEXO DE TEXTOY CONTEXTO

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    MDU L O 8 I S E S I N 5

    1. DEFINICIN

    El contexto (ubicacin geogrfica, social, econmica) en que reside y acta una iglesia debe ser tomado muy en cuenta pues mientras el MENSAJE es uno slo, los MTODOS para hacerlo llegar o llevarlo a cabo pueden variar dependiendo de ste.

    2. HERRAMIENTA

    a. Escuche la breve presentacin de un lder que conoce bien su zona y cmo estn transformando el contexto con el evangelio de Cristo.

    b. Lea los siguientes textos bblicos y discuta su aplicacin en el contexto en el que usted vive y ministra.

    Mateo 9:35-36

    Hechos 2:42-47

    Mateo 25:31-40

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    c. Conteste las siguientes preguntas:

    Cmo describe la gente su propia comunidad?

    Qu presencia tiene la iglesia como participante en la comunidad?

    Qu estrategia puede desarrollar usted como sembrador que modela y comunica la esperanza de Cristo en y para con su comunidad?

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    MDU L O 8

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    MDULO 8 I ACT IV IDAD ES

    TIEMPO DE TRABAJO |

    I. Actividad en clase

    1. Desarrolle las herramientas de cada una de las sesiones. Si haytiempocomprtalasenlaplenaria.

    2. SitieneaccesoalapelculaReparandovalaydirijaunadiscusinentrelossembradoressobrecmollevarelevangelioensupropiocontexto.

    3. Explicacindelasactividadesparaelprximomdulo.

    II. Para el prximo mdulo1. Desarrollar un plan para la preparacin del discipulado y su

    multiplicacin, tomemuyencuentaelnexode textoycontextoparaello.Utilicelasherramientasdelpresentemdulo.

    2. LleneyentregueelReporteABCdelsembrador.