maestrías en educación. sistema tecnológico de monterrey universidad privada mexicana más grande...
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Maestríasen educación
Sistema Tecnológico de MonterreyUniversidad privada mexicana más grande de América Latina 32 Campus, 27 sedes en México, Latinoamérica y Estados Unidos13 oficinas de enlace en Europa, Canadá,
Estados Unidos y AsiaCon 200,000 egresados de pregrado y postgradoPrestigiada a nivel nacional e internacionalCuenta con Acreditaciones nacionales e internacionales, lo que garantiza niveles de formación de alta calidadImpulsora del uso estratégico de la tecnología de vanguardia
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Presencia Mundial
3
ParísMadrid
BarcelonaBarcelonaDallas
Washington
Boston
MontrealVancouver ShanghaiShanghai
HangzhouHangzhouFriburgoFriburgo
Bruselas
BeijingBeijing
Houston
Miami
PanamáQuito
GuayaquilBogotá
Medellín
Lima
BangaloreBangalore
Buenos Aires
Santo Domingo
Universidad Virtual (UV) del Tecnológico de Monterrey
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Fundada en 1989 como el primer sistema interactivo de educación a distancia en
Hispanoamérica.
El Tecnológico de Monterrey fue la primera institución de América Latina en
conectarse a Internet, en 1986.
Actualmente más del 50% de los alumnos que estudian un postgrado en el
Tecnológico de Monterrey lo hacen a través de la Universidad Virtual.
MODELO DE APRENDIZAJE
Plataforma tecnológicaPlataforma tecnológica
Recursos tecnológicos
Recursos tecnológicos
Grupos de discusión
Grupos de discusión
Multi
med
ios
Multi
med
ios
VideosVideosForosForosB
iblioteca
digitalB
iblioteca
digital Recursos de aprendizaje
Recursos de aprendizaje
TécnicasdidácticasTécnicas
didácticas
LecturasLecturas
SimulacionesSimulaciones
EvaluaciónEvaluación
Servicios:• Administrativos• Administración
Académica• Informática• Atención a usuarios
Alumno
Consejeroacadémico
Titular
TutorRetro
La pirámide del aprendizajeCapacidad de
retención promedio
Capacidad de retención promedio
Rol del participante
Rol del participante
5%
10%
20%
30%
50%
75%
80%(activo)
(pasivo)
LecturaLectura
AudiovisualAudiovisual
DemostraciónDemostración
Grupo de discusiónGrupo de discusión
PrácticaPráctica
Enseñar a otrosEnseñar a otros
ExposiciónExposición Educación con enfoque
Expositivo
Educación con enfoque
Expositivo
Educación con enfoque
Constructivista
Educación con enfoque
Constructivista
¿Qué me ofrece la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey?
Te brinda educación sin importar el tiempo o el lugar
20 años de experiencia en la educación a distancia
¿Qué ventajas obtengo al estudiar en la Universidad Virtual?
La modalidad basada en Internet te ofrece diversas ventajas:
Flexibilidad en tiempo y espacio
Ritmo de estudio personalizado
Cuerpo docente especializado
¿Estudiar en la Universidad Virtual significa estar solo?
Profesor que facilita su aprendizaje Asesoría personalizada y su participación orientadora en
las actividades de autoestudio y colaborativas. Compañeros
Servicios de asesoría técnica y administrativa.
¿Cómo es un curso de la Universidad Virtual?
Cursos diseñados por profesores expertos en el área de conocimiento y por un equipo interdisciplinario de
especialistas en el uso de recursos didácticos y tecnológicos para la educación a distancia.Los contenidos se presentan a través de :
• Videos• Animaciones y Simulaciones
• Gráficos y recursos didácticos
¿Cómo aprendo en la Universidad Virtual?
En los cursos de la Universidad Virtual tienes una participación activa en tu
proceso de aprendizaje, realizando actividades de autoestudio y colaborativas que te permiten un aprendizaje significativo para tu desempeño profesional.
Actividades de autoestudio: revisión de lecturas, búsqueda de información, realización de
tareas, exámenes y ejercicios prácticos, entre otras.
Actividades colaborativas: intercambio de ideas y opiniones, realizarás proyectos,
resolverás problemas y casos, pero sobre todo, aprenderás a trabajar y a aprender de forma colaborativa.
Maestría en Administracion de Instituciones Educativas – Con acentuación en Asuntos
Estudiantiles – MAD-AEPlan
de Estudios
Maestría en Administracion de Instituciones Educativas – Con acentuación en Educación Superior
– MAD-ES
Plande Estudios
Maestría en Administracion de Instituciones Educativas – Con acentuación en Educación Básica –
MAD-EB
Plande Estudios
En el área de Administración de Instituciones Educativas
Maestría en Educación – Con acentuación en Desarrollo Cognitivo –
MEE-DCPlan
de Estudios
Maestría en Educación – Con acentuación en Educación Media
Superior – MEE-EMS
Plande Estudios
Maestría en Educación – Con acentuación en
Enseñanza de las Ciencias – MEE-EC
Plande Estudios
En el área de Educación
Maestría en Ciencias de la Información - MIK Plan
de Estudios
Maestría en Estudios Humanísticos - MEHPlan
de Estudios
En el otras áreas
1. 10 Asignaturas
2. Congreso de Educación en México
3. Tres ciclos de conferencias presenciales
Características del modelo
Características del modelo
2. Las materias se ofrecen 100% en línea.
2. Los alumnos cursan dos materias por periodo.
3. Fecha de inicio: Agosto 9 de 2010
4. Duración: 2. 5 años
Título de graduación
Al terminar las materias y cumplir con los requisitos de graduación especificados por el departamento de Servicios Escolares, el Tecnológico de Monterrey a través de la Universidad Virtual expide el grado académico de maestría
• Contar con título profesional.
• Promedio general de pregrado 3.5/ 5.
• Presentar la Prueba de Admisión a Estudios de
Posgrado(PAEP) y obtener mínimo de 500 / 800.
• El alumno deberá contar con pasaporte y visa vigentes
para poder realizar los viajes al extranjero.
• Es responsabilidad del alumno contar con computadora y
acceso a internet.
• Conocimientos de inglés.
Requisitos de admisión
Documentación PAEPFotocopias simples de:
Titulo Profesional;Notas, que indiquen periodo académico y promedio acumulado;Acta de Grado;Registro civil de nacimiento;Cédula de Ciudadanía;Recibo de servicios públicos;Recibo de pago de la PAEP en la cuenta corriente Bancolombia No. 04024559091 por valor de U$138 (a la TRM del día, usar recaudo empresarial, referencia el número de cédula)El día de la prueba entregar al aplicador 4 fotografías de 3x4 cm. En fondo blanco.LA DOCUEMNTACIÓN DEBERÁ SER ENVIADA POR CORREO ELECTRÓNICO A [email protected], diez días antes de la prueba.
CURSO DE PREPARACIÓN EN LÍNEA
Podrás preparar tu prueba de admisión en:
http://prod07ws.ruv.itesm.mx/CursoPAEP/jsp/login.jsp
Donde dice: Si no estás registrado, haz click aquí, debes ingresar e inscribirte, una vez hayas diligenciado el formulario, deberás oprimir el botón guardar, regresas al link y con el correo electrónico y la contraseña que usaste podrás iniciar tu curso.
Fecha de aplicación:Abril 10 de 2010, de 8: 30 a.m. a 1:00 p.m.
Inversión Total del programa $3.750 USD
Incluye:• Inscripción a las 10 materias del programa.• 1 Viaje de estudios al extranjero (Sin Avión).• Hospedaje, ingreso al congreso.• Tres conferencias presenciales.
No está incluido: • Tiquete de avión, Libros y Derechos de grado
Inversión
Inversión
Valor de la maestría sin beca
Valor de la maestría con beca
U$ 12.500,oo $ 3.750,oo
Este modelo de financiación aplica para cada uno de los periodos académicos.
Modelo de Financiación Directa
Valor por semestre Tasa de Cambio *Pago a Crédito
en 5 cuotas
U$ 750,oo $ 1.976.89 $ 312.000,oo c/u
Este modelo de financiación aplica para cada uno de los periodos académicos.
* El valor en pesos Colombianos será liquidado a la Tasa Representativa del día en que se genere la factura. Este es
solo un ejemplo de liquidación a la tasa del 13 de noviembre 2009.
Jorge Parra RodríguezCoordinador de Posgrados
Bogotá - Colombia
+ 57 1 4 27 28 88 ext. [email protected]
Olga BeltránCoordinador de Posgrados
Bogotá - Colombia
+ 57 1 4 27 28 88 ext. [email protected]
José David OspinoCoordinador de Académico
Bogotá - Colombia+ 57 1 4 27 28 88 ext. [email protected]
D. R. © Instituto Tecnológicoy de Estudios Superiores
de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501,
Col. Tecnológico, Monterrey, N. L.
C. P. 64849Monterrey, N. L. , México, 2007
“Se prohíbe la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio sin el previo y
expreso consentimiento por escrito del Tecnológico de Monterrey”
Plan de
estudios
Plan de estudio
s
Curso Sello
Tecnología e innovación en educación
Cursos básicos de educación
Filosofía y ciencias de la educación en la práctica educativa
Fundamentos de la investigación educativa
Cursos obligatorios
Introducción a Asuntos Estudiantiles
Teorías sobre el desarrollo del estudiante
Asesoría y consejería: Teoría y práctica
Cursos avanzados
Desarrollo de capital intelectual y social
Retención de alumnos: teoría, investigación y práctica
Planeación en las instituciones de educación superior
Cursos de Investigación
Proyecto I
Proyecto II
Acentuación
MAD-ES
Plan de estudio
s
SELLOCURSOS BÁSICOS DE
EDUCACIÓN CURSOS OBLIGATORIOS
DE LA ACENTUACIONCURSOS DE
INVESTIGACIÓN
Tecnología e innovación en la educación
Filosofía y ciencias de la educación en la práctica
educativa.
Sistematización de la información para la toma de
decisiones.Proyecto I
Fundamentos de la
investigación educativa
Nuevos diseños organizacionales para las instituciones educativas.
Proyecto II
Dirección y liderazgo
educativo.
CURSOS AVANZADOS DE LA ACENTUACIÓN
CURSOS AVANZADOS DE LA ACENTUACIÓN
(seleccionar 2 cursos) (seleccionar 2 cursos)
Estrategias colaborativas para el desarrollo del personal
académico
Desarrollo de capital intelectual y social
Planeación operativa en los centros escolares.
Planeación en las instituciones de educación superior
Cambio educativo y aprendizaje organizacional
Aspectos económicos y financieros de la educación
superior
Acentuación
MAD-EB
Plan de estudio
s
CURSO SELLO CURSOS BÁSICOS DE EDUCACIÓN
CURSOS OBLIGATORIOS DE LA ACENTUACION
CURSOS DE INVESTIGACIÓN
Tecnología e innovación en la educación
Filosofía y ciencias de la educación en la práctica
educativa.
Psicología del aprendizaje Proyecto I
Fundamentos de la investigación educativa Proyecto II
CURSOS OBLIGATORIOS DE LA ACENTUACION
Cognición humana Teorías sobre el desarrollo del adolescente
Modelos cognitivos de las ciencias
CURSOS AVANZADOS DE LA ACENTUACIÓN
CURSOS AVANZADOS DE LA ACENTUACIÓN
CURSOS AVANZADOS DE LA ACENTUACIÓN
(seleccionar 3 cursos) (seleccionar 3 cursos) (seleccionar 3 cursos)
Instrucción Cognitiva.Diseño de programas
educativos basados en competencias.
Desarrollo histórico del pensamiento científico.
Aproximaciones teóricas a la inteligencia y la
emoción.
Sinergia formativa: estudiante, familia, escuela y sociedad.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
en las ciencias
Modelos y estrategias de enseñanza
Modelos y estrategias de enseñanza.
Modelos y estrategias de enseñanza.
Psicología del pensamiento. Consejería escolar.
Evaluación de la enseñanza en las
ciencias.
Acentuación
MEE-EC
Acentuación
MEE-EMS
Acentuación
MEE-DC
CURSO SELLO CURSOS OBLIGATORIOSTecnología e innovación en la
educaciónOrganización y acceso a la
información
Necesidades de información y adquisiciones.
Fundamentos de la investigación educativa
CURSOS AVANZADOS CURSOS DE INVESTIGACIÓN
Administración de sistemas y organización de la información
Proyecto I
Servicio de referencia y formación de usuarios.
Proyecto II
Aplicación de las TIC’s en centros de información
Administración de la calidad en los centros de información
Cursos selloÉtica, pensamiento humanístico y sociedad
Cursos de Fundamentos (son cinco obligatorios)
Teoría del conocimientoHermenéutica
Análisis del discursoTeoría crítica y posmodernidad
Antropología filosóficaFilosofía de la culturaHistoria de la ciencia
Cursos Optativos (ver más abajo)
Optativo IOptativo IIOptativo IIIOptativo IV
Cursos de Investigación
Metodología de la investigaciónProyecto de investigación
Acentuación
MIK
Acentuación
MEH
Plan de estudio
s