Madurez e involución

Fabiola García Serna

Se define a la madurez como el “buen juicio o prudencia con que el hombre se gobierna”. Esto,

acompañado de varios aspectos tales como: "autonomía", "conductas apropiadas a las

circunstancias", "ponderación y equilibrio", "estabilidad", "responsabilidad", "cercanía afectiva", "claridad en objetivos y propósitos", "dominio de sí",

etc.

Sigmund Freud

“Capacidad para sentir gozo en

amar y trabajar”

Wilfred Bion

“Valor gozoso para la búsqueda

constante de la verdad”

John Bowlby

“La persona madura es la que se

acerca al mundo con seguridad,

pero que si tiene dificultades está

dispuesta a buscar apoyo en figuras

dignas de confianza”

• la madurez física se alcanza a entre de los 21 y 25 años,cuando el cuerpo tiene todas sus facultades en su puntoóptimo. También se ha de hacer notar que la madurez sexualse alcanza un poco antes, como a los 12 o 14 años, en lasniñas antes que los niños, aunque la edad óptima parareproducirse sea bastante posterior.

• Una persona es madura emocionalmente cuando puederesolver los conflictos que hacen que estos afloren con poca oninguna intervención de los mismos.

• Muy de la mano de la madurez emocional la intelectual secaracteriza porque la persona hace uso de todas lasfacultades “superiores” del cerebro, lo que sucede es queestas facultades como el aprendizaje, el razonamiento lógicoy lógico-matemático no llegan a su madurez si no seejercitan.

• Hay muchos factores que intervienen en la madurez tantoemocional como la intelectual:

• De origen genético (hereditarios).

• Los que son parte del medio ambiente (la familia, la comunidady hasta la cultura a la que se pertenece).

Tipos de madurez

• Se asocia a determinados rendimientos que se consideran "marcadores" del paso de la adolescencia

al mundo adulto: tener y mantener un empleo, independencia económica, formar una familia propia,

etc.

Madurez Social

• presupone que casi todas las personas que alcanzan un determinado límite de edad "legal" pueden asumir la responsabilidad inherente a ciertas actividades. Así,

se estipulan las exigencias de edad mínima requeridas por las leyes para poder realizar diversas

conductas y derechos "adultos"

Madurez Legal

Fases del desarrollo del Yo

Fase Características

A) Fase vivencial (anónima, simbiótica)

Fase del desarrollo del niño (dos primeros años de vida) en la que éste vive en un adependencia absoluta, en una “fusión” psicosomática (simbiosis) con su madre y con lo que le rodea. El niño se experimenta vivo pero permanece anónimo, difuso (sin límites)con el ambiente y pático (pasivo, totalmente inerme) ante lo que le rodea.

B) Fase individual (de identidad, egocéntrica)

Fase de la relación madre-hijo, que sigue al estado simbiótico y que proporciona al niño, que empieza a autopercibirse como un ente distinto de la madre, la consciencia psicológica de la propia identidad individual. En esta fase, individual o “egocéntrica”, que va de los 2-3 a 9-10 años.

Fase Características

C) Fase personal(exocéntrica, trascendente)

La vivencia tiende a perder egocentrismo y a organizarse exocéntricamente (alrededor de objetivos externos al individuo), de forma que las necesidades de la persona encuentran su satisfacción en el descubrimiento del significado y el sentido del universo y, con él, el de la propia existencia, y en las propias vivencias de interdependencia, solidaridad y responsabilidad.

Características de la madurez

• La madurez como autorrealización: Maslow (1983, 1991), trasestudiar la autorrealización en personas que, según su opinión,habían alcanzado durante su vida este estado ideal, llega aenumerar 18 rasgos que, según él, caracterizan tanto a lossujetos autorrealizados como también a una "sociedad sana" o"buena sociedad".

• La madurez como proceso de convertirse en personaintegral (Rogers 1959-1984): Madurez personal esequivalente a ajuste psicológico óptimo caracterizado "por lacompleta congruencia entre el Self (sí mismo) y la experienciao la completa apertura a la experiencia", para que cada uno"llegue a ser la persona que realmente es"

• La madurez como salud mental positiva: Se entiende porsalud mental positiva el ideal de salud que implica no sólo laausencia de síntomas (de trastorno mental) sino unfuncionamiento positivo deseable. En definitiva, el bienestarpsicológico se relaciona con una salud mental positiva y todoa su vez se basa en unos estilos de vida saludables.

• Para Jahoda (1958) y Ryff (1989), la persona madura esaquella que “domina activamente su ambiente, manifiestauna cierta unidad de personalidad y es capaz de percibir elmundo y a sí misma correctamente”.

• La madurez como competencia:

Capacidades psicológicas de la persona madura.

• Supone que el individuo se basta a sí mismo para el autoapoyo emocional, la autocomprensión cognitiva

y el autoestímulo motivacional.

Autosuficiencia solidaria

• Se poseen las suficientes dosis de autoestima emocional, y autoexigencia motivacional, como para poder afrontar una sana interdependencia

(en la que el otro es significativo, pero nonecesario y mucho menos imprescindible).

Independencia interdependiente

• proporciona la capacidad necesaria de autocontrol emocional,autoconvicción

cognitiva y autodominio motivacional, como para poder responder de las consecuencias de

los propios actos y decisiones.

Autonomía responsable

Características fisiológicas de la madurez (Climaterio)

Hombre Mujer

40-70 años. 45 y 55 años.

No cesan las funciones reproductivas (continúan produciendo espermatozoides)

Término de los periodos menstruales ofin del periodo fértil.

Disfunción eréctil y cese de los deseos de intimidad. Mayor sufrimiento emocional

Recurre a las drogas o el alcohol, cambia su orientación sexual o cae en un estado de depresión prolongada.

Malestares físicos

Histeria, mal humor, irritabilidad, depresión, aislamiento.

Pérdida de interés por cosas que lo matenian motivado.

Cambios corporales (físicos)

Adaptación.

Cambios biológicos

• Según Kinsey, Pomeroy y Gebhard, el impulso sexual aumentaaparentemente en proporción de los andrógenos y por eldesarrollo de un complejo sistema venoso en el área genital dela mujer después de la menopausia.

• Este incremento de la libido es debido a que la mujer ya superólas inhibiciones de una educación sexual estricta en su niñez yadolescencia, no teme al embarazo no deseado y posee unamayor experiencia sexual.

• Al disminuir los estrógenos y cesar la producción deprogesterona ocurren cambios corporales; frecuentemente hayinfecciones e incontinencia urinarias, osteoporosis, problemascirculatorios y otras afecciones que influyen en la autoestima, elautoconcepto, la autoimagen y la seguridad personal de lasmujeres, lo que influye en su disposición para la relación sexual.

• Ocurre un adelgazamiento de la piel por la reducción delcolágeno dérmico, un encogimiento y estrechamiento de lavagina, así como una menor elasticidad de las paredesvaginales.

La respuesta sexual humana y sus disfunciones

• La respuesta sexual humana, de acuerdo con la teoría deHellen Singer Kaplan, se puede dividir en tres fases:

• Asimismo, hay varias disfunciones sexuales femeninasdurante el climaterio: la apatía sexual o deseo sexual inhibido,la disritmia o alguna conducta fóbica durante la fase dedeseo; la falta de lubricación vaginal y la dispareunia o elvaginismo en la fase de excitación, y la baja intensidad delorgasmo o la franca anorgasmia en la fase final de orgasmo.

Deseo Excitación Orgasmo

• En la pareja masculina suelen presentarse, en la fase dedeseo, la apatía sexual, la disritmia o alguna conducta fóbica;en la fase de excitación, la disfunción eréctil; y en la fase deorgasmo, la eyaculación precoz o retardada. Todas éstaspueden ser tratadas con una terapia psicosexual

especializada.

• Es importante que el médico explore los aspectospsicosexuales de las pacientes en la etapa del climaterio y lesbrinde información y orientación apropiada acerca de ella.

• Si la mujer conoce oportunamente y de manera positiva enqué consiste la etapa del climaterio, y por lo tanto lacomprende y la acepta, puede prepararse mejor. Su médicodebe darle todas las alternativas para que pueda tener unamejor calidad de vida, incluida la terapia farmacológica,psicológica o psicosexual especializada.