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LENGUA 2º 8-12 JUNIO Lunes: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA. Págs 180, 181 libro (8 junio) Leemos el poema En la orilla, de Paloma Bordons. Te recomiendo que lo leas varias veces antes de empezar las actividades. Tú eres el/la protagonista y estás a la orilla del mar. Imagínalo así cuando lo leas y te será más fácil entenderlo. Después respondemos a las preguntas sobre él de las págs 180-181. Martes: ESCRITURA (9 junio) Págs182 ejercicios 1 y 2 Pág183, solo ejercicio 3 del libro Ya sabemos que algunos sois muy aficionados/as a la lectura del cómic. Hoy vamos a trabajar sobre esa forma de escribir. CÓMIC El ejercicio 4 lo vamos a hacer en dos días. Hoy sólo piensa en la historia que quieres contar en un cómic. Puede ser algo divertido, o de miedo que te haya pasado a ti. O una aventura que te gustaría protagonizar. O una historia que te ha contado alguien de tu familia y que siempre te ha parecido divertida. O lo que tú quieras… Puedes usar el cuaderno para escribir simplemente cuatro oraciones sobre la historia: Cómo empieza, qué ocurrió y dónde, cuál es el final. Son anotaciones para que mañana puedas hacer las viñetas de forma más fácil. Miércoles: CÓMIC. (10 junio) Usa la plantilla para plasmar en viñetas la historia que pensaste ayer. Te adjuntamos dos plantillas una de cuatro y otra de seis, elige la que te resulte más adecuada para tu historia. Esperamos vuestros cómics. Fíjate en la actividad 3 de la pág 183 del libro que hiciste. Y recuerda: - Debes incluir un texto corto en la parte superior de la viñeta. - Lo que dicen los personajes está en los bocadillos de habla o de pensamiento. - Y presta mucha atención a tus dibujos. Son fundamentales en el cómic.

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LENGUA 2º 8-12 JUNIO

Lunes: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA. Págs 180, 181 libro (8 junio)

Leemos el poema En la orilla, de Paloma Bordons. Te recomiendo que lo

leas varias veces antes de empezar las actividades. Tú eres el/la

protagonista y estás a la orilla del mar. Imagínalo así cuando lo leas y te será

más fácil entenderlo.

Después respondemos a las preguntas sobre él de las págs 180-181.

Martes: ESCRITURA (9 junio)

Págs182 ejercicios 1 y 2

Pág183, solo ejercicio 3 del libro

Ya sabemos que algunos sois muy aficionados/as a la lectura del cómic.

Hoy vamos a trabajar sobre esa forma de escribir.

CÓMIC El ejercicio 4 lo vamos a hacer en dos días. Hoy sólo piensa en la

historia que quieres contar en un cómic. Puede ser algo divertido, o de

miedo que te haya pasado a ti. O una aventura que te gustaría protagonizar.

O una historia que te ha contado alguien de tu familia y que siempre te ha

parecido divertida. O lo que tú quieras…

Puedes usar el cuaderno para escribir simplemente cuatro oraciones sobre

la historia: Cómo empieza, qué ocurrió y dónde, cuál es el final. Son

anotaciones para que mañana puedas hacer las viñetas de forma más fácil.

Miércoles: CÓMIC. (10 junio)

Usa la plantilla para plasmar en viñetas la historia que pensaste ayer. Te

adjuntamos dos plantillas una de cuatro y otra de seis, elige la que te resulte

más adecuada para tu historia. Esperamos vuestros cómics.

Fíjate en la actividad 3 de la pág 183 del libro que hiciste. Y recuerda:

- Debes incluir un texto corto en la parte superior de la viñeta.

- Lo que dicen los personajes está en los bocadillos de habla o de

pensamiento.

- Y presta mucha atención a tus dibujos. Son fundamentales en el

cómic.

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En este ejemplo puedes ver también cómo hacer tu creación. Y no olvidéis

firmarlos. Son vuestras obras.

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Jueves:

ORTOGRAFÍA. Pág. 179 (11 junio)

Vuelve a leer el dictado Una visita interesantísima de la pág 179 y después

escríbelo en tu cuaderno. No olvides poner DICTADO y la fecha.

ADIVINANZAS

Lee las adivinanzas siguientes e intenta encontrar la solución. Puedes

escribir las respuestas en el cuaderno. No es necesario copiar las

adivinanzas. (O en las hojas si te las imprimen, pero no es necesario).

Las soluciones las colgaremos en class dojo el viernes 12 de junio y así

podéis comprobar si están bien, que seguro que sí porque son muy fáciles.

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