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EL VERBO UNIDADES 6-7
Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente, acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los pájaros se habían recogido, las mariposas dormían con las alas plegadas. Aún estaba abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba de un color rosado y verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron sin doblarse, con rara fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro, agarrándose a la hiedra. Esperó, con el corazón agitado.
Ana María Matute: La oveja negra.
16 verbos
Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente, acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los pájaros se habían recogido, las mariposas dormían con las alas plegadas. Aún estaba abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba de un color rosado y verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron sin doblarse, con rara fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro, agarrándose a la hiedra. Esperó, con el corazón agitado.
Ana María Matute: La oveja negra.
EL LOBO EN LA ESCUELA
Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó por pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto: “A, B, C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo, cordero…”, porque aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento y no se las podía quitar de la cabeza.
Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos
10 verbos
EL LOBO EN LA ESCUELA
Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó por pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto: “A, B, C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo, cordero…”, porque aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento y no se las podía quitar de la cabeza.
Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos
UN ESPEJO EN EL DESIERTO
El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto. Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se agachó, cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!Tiró el espejo y prosiguió su camino.
Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos
15 verbos
UN ESPEJO EN EL DESIERTO
El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto. Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se agachó, cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!Tiró el espejo y prosiguió su camino.
Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos
EL VERBO
• El verbo expresa una acción, un suceso o un estado.
• Es el núcleo del Sintagma Verbal (SV) , que realiza en la oración la función de predicado. Junto con el Sintagma Nominal (SN), que debe realizar la función de sujeto, constituye la oración.
La abuela no estaba en la mecedora N N
SN/ Sujeto SV/ PredicadoSN/ Sujeto
ORACIÓN
LA CONJUGACIÓN VERBAL
El conjunto de todas las formas posibles de un verbo se llama CONJUGACIÓN
En castellano, los verbos se dividen en tres conjugaciones:
MORFEMAS DEL VERBO
Los verbos constan de un LEXEMA y de MORFEMAS o TERMINACIONES:
DORMÍAN
DORM-
-ÍAN
Lexema
Morfemas
Aporta el significado del
verbo
Aporta el significado
gramatical del verbo
Persona
Número
Tiempo
Aspecto
Modo
Voz
1
PERSONA
1ª PERSONA Yo/ Nosotros,-as
2ª PERSONA Tú/ Usted/ Vosotros,-as
3ª PERSONA Él, ella, ello, ellos,-as
2
NÚMERO
SINGULAR Yo, Tú, Él, Ella, Ello, Usted
PLURAL Nosotros,-asVosotros,-asEllos,-asUstedes
3
TIEMPO
PRESENTE PASADO(PRETÉRITO)
FUTURO
AmoAmeAmad
AmabaAmé
Amara o amaseHe amado
Había amadoHaya amadoHube amado
Hubiera o hubiese amado
AmaréAmare
Habré amadoHubiere amado
4
ASPECTO
PERFECTIVO(Perfecto
oPluscuamperfecto)
IMPERFECTIVO(Imperfecto)
AméHe amado
Había amadoHube amadoHabré amadoHabría amadoHaya amado
Hubiera o hubiese amado
AmoAmabaAme
AmaréAmaría
Amara o amaseAmareAmad
PERFECTUMEST!
5
MODO
INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO
El hablante presenta los hechos como
reales.
Hoy como en casa.
El hablante presenta los hechos como
irreales, probables, dudosos o deseables.
Tal vez apruebe lengua
El hablante expresa un mandato o un
ruego:
Estudia más, por favor
EL EXTRAÑO CASO DEL IMPERATIVO
• Si la oración es NEGATIVA, se usa el SUBJUNTIVO:• Ven a casa No vengas a casa.
• Cuando se añaden PRONOMBRES ÁTONOS, éstos aparecen SIEMPRE detrás del verbo:
• Di la verdad a María• Dile la verdad• Dísela
• Cuando se añade el pronombre –OS al imperativo, las formas correctas son:
• Sentaos• Callaos• Idos
6
VOZ
VOZ ACTIVA El Sujeto realiza la acción del verbo.La forma del verbo es:
Lexema verbal + Morfemas verbales
Am- abas
VOZ PASIVA El Sujeto no realiza la acción del verbo, sino que la sufre.La forma del verbo es:
Verbo SER conjugado + Participio
Eras amado
Transformar una oración activa en pasiva:
El niño pintaba la pared
Sujeto agente Verbo en voz activa
Complemento Directo
por el niñoera pintada La pared
Sujeto paciente Verbo en voz pasiva
Complemento Agente
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
• Son tres: el INFINITIVO, el GERUNDIO y el PARTICIPIO.• Se diferencian de las otras formas verbales porque no
tienen morfemas flexivos.
INFINITIVO • Es la forma verbal con la que se nombra al verbo.
• Termina en –AR, -ER, -IR• La forma compuesta es haber +
participio del verbo que se conjuga.• Tiene un valor nominal: a veces
funciona como un nombre: Caminar es muy sano El frotar se va a acabar
AMAR / HABER AMADOBEBER/ HABER BEBIDOVIVIR/ HABER VIVIDO
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
GERUNDIO • Termina en -NDO• La forma compuesta es
habiendo + participio del verbo que se conjuga.
• Tiene un valor adverbial: a veces funciona como un adverbio.
Se divertía mucho jugando con
su gato
AMANDO/ HABIENDO AMADOBEBIENDO/ HABIENDO BEBIDOVIVIENDO/ HABIENDO VIVIDO
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
PARTICIPIO • Suele terminar en –DO, pero hay muchos Participios irregulares.
• NO tiene forma compuesta• Tiene un valor adjetival: funciona muchas
veces como adjetivo. ¿Dónde está la camisa planchada?
AMADOBEBIDOVIVIDO
ESCRITOROTO
HECHO…
LAS PERÍFRASIS VERBALES
En algunas ocasiones, el núcleo del predicado no está constituido por un verbo sino por dos que actúan conjuntamente. Es lo que se llama una perífrasis verbal.
Las perífrasis verbales tienen la siguiente forma:
Verbo auxiliar (partícula) Verbo en forma no personal
Tengo que estudiar
CLASES DE PERÍFRASIS
PERÍFRASIS MODALESIndican la actitud del hablante
OBLIGACIÓN Tener que + infinitivoHay que + infinitivoDeber + infinitivo
Tengo que estudiarHay que estudiarDebes estudiar
PROBABILIDAD Deber de + infinitivo Deben de ser las dos
POSIBILIDAD Poder + infinitivo Puedes aprobar
FRECUENCIA Soler + Infinitivo Suelen estudiar
PERÍFRASIS ASPECTUALES
Indican el momento del desarrollo de
la acción
ACCIÓN A PUNTO DE INICIARSE
Ir a + infinitivo Voy a estudiar
ACCIÓN EN EL MOMENTO DE
INICIARSE
Echar a + infinitivoPonerse a + infinitivoEmpezar a + infinitivo
Echó a correrSe puso a cantar
Empezó a estudiar
ACCIÓN QUE SE REPITE
Volver a + infinitivo Volvió a beber
ACCIÓN EN SU FINAL Dejar de + InfinitivoAcabar de + Infinitivo
Dejo de estudiarAcaba de venir
ACCIÓN ACABADA Llevar + Participio Lleva estudiados dos temas
ACCIÓN EN SU TRANSCURSO
Estar + GerundioSeguir + Gerundio
Estoy estudiandoSigue estudiando
VERBOS REGULARES / VERBOS IRREGULARES
Los verbos irregulares son aquellos que no siguen la conjugación de los verbos regulares considerados como modelo (cantar, temer, partir)
Los verbos irregulares:
•Bien modifican su lexema:cont-ar / cuent-o
•Bien no reciben las mismas terminaciones:and-ar / and-uve