ALDANONDO MARTÍNEZ. Javier. E-learning y los 7 pecados capitales, 2009.

“Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo”. (Aristóteles)

¿La tecnología a logrado impactar el ambiente educativo?

Educación tradicional

Escuchar Leer Memorizar

Apendizaje

Hacer Motivar Ensayo/error = guía de tutor Simulación = trabajo real

NO más estudiante “escuchando” al docente toda la clase.

Interacción, práctica y acompañamiento docente.

• El hombre (Niños-Jóvenes-Adultos) debe disfrutar del aprendizaje.

El rol principal de la educación es incentivar la capacidad de duda, pensamientoReflexión y no aniquilar el deseo innato de aprender y construir su conocimiento.

Solo la información no produce conocimiento, es vital llevar los conceptos a la práctica.

Un mundo donde la tecnología es una herramienta importante. Lo inundo todo.

Salud, viajes, comunicaciones, ocio, ciencia, educación.

- Estas herramientas han sido perjudiciales para la educación.

- La virtualidad no dirigida arroja falencias en el aprendizaje.

- El hombre ve en el E-learning la salvación de tiempo, manipulación del conocimiento y comunicación.

- No se debe disminuir el tiempo educativo debemos ampliarlo.

“Tenemos que preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado”. (A. Clark)

La tecnología a logrado que se replanteé el sistema educativo

Tecnología = acelerador de procesos y modelos. Posibilita la visualización de material = - $$$$$.

EDUCACIÓN 

NO Adapta

Feedback

Práctica

Virtualidad

AÚNimpulsa

Tradicionalidad

Memoria

Estudiante pasivo

Docente activo

“No necesito saberlo todo. Tan sólo necesito saber dónde encontrar lo que me haga falta, cuando lo necesite”. (Albert Einstein)

La tecnología comenzó a reemplazar las funciones

La WEB no es el mejor ½ para practicar, pero si para distribuir información. La tecnología no resuelve los problemas.

•E-learning es sinónimo de aprendizaje no de MULTIMEDIALIDAD• La interacción no esta en el CLICK si no en el THINK

La inteligencia es capaz de generar nuevos conocimientos

Divertido

Intransferib

le

Reflexión

Aprendizaje

Aprender no esta en el intelecto. Ahora esta en la emoción.

EDUCACIÓN

Presencia Virtual

Teórico-práctica

Docencia Virtualidad

InternetTecnologíaE-learning

BLENDEDCambiar todo por nada =

El conocimiento entre más se usa, más valor tieneY no se pierde al compartirlo.

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”.

(Albert Einstein)

Facilidad de acceso

Mayor información

Innovar

Velocidad de comunicación

Contenido heterogéneo

Recolección de datos en tiempo breve Aprendizaje independiente

Economía

Uso poco adecuadoControlar la información

Investigar=sociedades virtuales=vicio

No implementación de las TICen el aula (Salón de clase)

Inestabilidad de hora

Menos tiempo libre

NO se debe aplicar a todas las temáticas

Limitación de la práctica sociocultural

“La curiosidad es la forma superior de sabiduría”. (Pablo Picasso).