los niÑos son los mensajes viviventes que enviamos a...

LOS NIÑOS SON LOS MENSAJES VIVIVENTES QUE ENVIAMOS A UN TIEMPO QUE NO HEMOS DE VER. NEIL POSTMAN

Cuchilla San Isidro Esquina Palma Ejidos de Santa María Chimalhuacán, Chimalhuacán Estado de México

Teléfono 24538709 - email [email protected]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL

PREPARATORIA OFICIAL NO. 224

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 224 CCT: 15EBH0412P; 15EBH0413O INFORME DE ACTIVIDADES CICLO ESCOLAR 2016-2017 DIRECTOR ESCOLAR: Mtro. Erasmo Rosales Corona






CHIMALHUACÁN ATENCO "LUGAR A LA ORILLA DEL AGUA, DONDE ESTÁN LOS POSEEDORES DE ESCUDOS"

• ES UNO DE LOS 125 MUNICIPIOS DEL ESTADO DE MÉXICO, SE UBICA EN LA ZONA ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO Y ES PARTE DE LA ZONA METROPOLITANA DEL VALLE DE MÉXICO, TIENE LIMITACIONES AL NORTE CON EL MUNICIPIO DE TEXCOCO; AL ESTE CON CHICOLOAPAN; AL SUR CON MUNICIPIO DE LA PAZ Y AL OESTE CON LA CIUDAD NEZAHUALCÓYOTL. SU TERRITORIO ABARCA 44.69 KM. CUENTA CON UNA MATRICULA INTEGRADA POR JÓVENES DE DIVERSOS ESTRATOS SOCIALES AUNQUE PREDOMINA LA POBLACIÓN CON ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS, HAY QUE CONSIDERAR 90% DE LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO VIVEN EN POBREZA

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https://es.wikipedia.org/wiki/Chimalhuac%C3%A1n






• HISTORIA

CHIMALHUACÁN ATENCO, ES UNO DE LOS LUGARES MÁS ANTIGUOS DE MÉXICO. EL DESCUBRIMIENTO DE RESTOS HUMANOS, HALLADOS EN LA COLONIA EMBARCADERO, EN MARZO DE 2017, -EXHIBIDOS AHORA EN EL MUSEO DE LA ZONA ARQUEOLÓGICA "LOS POCHOTES" PERTENECEN A LA ERA PLEISTOCENO, ES DECIR AL PERÍODO CUATERNARIO DE LA ERA DEL CENOZOICO, QUE CULMINÓ HACE 10 MIL AÑOS. EN ESA ERA, EL GRAN LAGO DE TEXCOCO BAÑABA PARTE DEL SUROESTE DEL VALLE DE MÉXICO Y ERA PARTE DE LA GRAN CUENCA LACUSTRE CON LOS LAGOS DE ZUMPANGO, XALTOCAN, CHALCO Y XOCHIMILCO, HASTA QUE EMPIEZA A SER DESAGUADO EN LA ÉPOCA DEL VIRREY VELASCO Y SE SECA FINALMENTE DURANTE EL GOBIERNO DEL PRESIDENTE MIGUEL ALEMÁN VALDES (1952). LOS RESTOS DEL CRÁNEO DE CHIMALHUACÁN DEMOSTRARON AL MUNDO ENTERO QUE ESTE MUNICIPIO ES UNA DE LAS CUNAS DEL HOMBRE DE MESOAMÈRICA Y QUE ABARCO TODO EL ALTIPLANO MEXICANO HASTA CENTROAMÉRICA.

• GEOGRAFÍA Y POLÍTICA

CHIMALHUACÁN TIENE UNA POBLACIÓN DE 614,453 HABITANTES SEGÚN DATOS DEL (INEGI).

EN EL PERIODO 2009-2012 EL PRESIDENTE MUNICIPAL ELECTO ES JESÚS TOLENTINO ROMAN BOJÓRQUEZ Y COMO SUPLENTE ROSALBA PINEDA RAMÍREZ.

PARA EL PERIODO 2013-2015 SE ELIGIÓ A EL ING. TELESFORO GARCÍA CARREÓN, QUIEN TOMÓ EL CARGO A PARTIR DE COMIENZOS DE 2013. SU GOBIERNO SE CARACTERIZÓ PRINCIPALMENTE POR LA INAUGURACIÓN DE LA MONUMENTAL ESCULTURA GUERRERO CHIMALLI.

LA ING. ROSALBA PINEDA RAMÍREZ . TOMÓ CARGO DE LA PRESIDENCIA DE CHIMALHUACÁN DEL PERIODO 2016-2018 SIENDO LA PRIMERA MUJER GOBERNADORA DEL MUNICIPIO.






MATRICULA

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2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017- 2018

Matutino

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Vespertino

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PROYECTOS PRODUCTIVOS

CULTURALES-ACADÉMICOS

DEPORTIVOS CULTIVOS HIDROPÓNICOS.

PLANTAS ORNAMENTALES.

CULTIVOS PROTEGIDOS.

PROCESAMIENTO DE PLANTAS MEDICINALES

DISEÑO DE PAISAJES CON CACTÁCEAS.

CAPTACIÓN Y COSECHA DE AGUA PLUVIAL.

AGROINDUSTRIAS

TECNOLOGÍAS DEL HOGAR

BIODIGESTORES.

PURIFICADOR DE AGUA

PRODUCCIÓN CUNÍCOLA Y AVÍCOLA .

RECICLAJE DE PAPEL

HUERTOS ESCOLARES

TEATRO

BAILE

LECTURA

MATEMÁTICAS

INGLES

INVESTIGACIÓN

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

PREVENCIÓN DEL DELITO

PROTECCIÓN CIVIL

BASQUETBOL

VOLIBOL

FUTBOL

GIMNASIO AL AIRE LIBRE






INDICADORES EDUCATIVOS

EMBARAZO

APATÍA

DESINTERÉS

ENFERMEDAD

TRABAJAR DURANTE EL SEMESTRE

REPROBACIÓN

SITUACIÓN ECONÓMICA

FALLECIMIENTO DE UN FAMILIAR

SITUACIONES DE VIOLENCIA Y/O INSEGURIDAD

FALTA DE DINERO PARA TRANSPORTE O ÚTILES ESCOLARES

ALCOHOLISMO Y DROGADICCIÓN

PROBLEMAS CON UN MAESTRO(A)

INASISTENCIA

POR INDISCIPLINA






LA PREPARATORIA 224 SIEMPRE SE HA PREOCUPADO POR QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN ACCESO A LAS DISTINTAS BECAS QUE OFERTA EL ESTADO, PERO SI ES IMPORTANTE MENCIONAR

QUE PARA ESTE CICLO REDUJERON SUSTANCIALMENTE LOS BENEFICIARIOS Y LOS TIPOS DE BECAS, TAL VEZ POR LAS ELECCIONES DEL PAÍS

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BECAS

PERMANENCIA PROSPERA PROBEMS MADRES ESCOLTAS APROVECHAMIENTO DISCAPACIDAD L. INDIGENA OTRAS






ACTUALIZACIÓN DOCENTE

EN LO REFERENTE A LA ACTUALIZACIÓN DOCENTE, LOS PROFESORES, CONTINÚAN

CON SU FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN, EN ACTIVIDADES COORDINADAS CON LA

SUPERVISIÓN ESCOLAR Y CON LA PREPARATORIA NÚMERO 55, ASÍ COMO CADA

MAESTRO BUSCA SU PROPIA PROFESIONALIZACIÓN ACERCÁNDOSE DE

FORMA PARTICULAR A PRESENTAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN DISTINTOS

CONGRESOS QUE REALIZA EL SECTOR EDUCATIVO INDEPENDIENTE, DEL CONSEJO DE

TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Y PARTICIPACIÓN EN DISTINTOS TALLERES Y

CURSOS DE INTERÉS.






PROGRAMA DE VALORES

OBJETIVO GENERAL: IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE AMBOS TURNOS DE LA PREPARATORIA OFICIAL

NO. 224, EN EL ASPECTO PSICOAFECTIVO, DESARROLLANDO UN EVENTO DONDE PARTICIPEN LOS ALUMNOS, PROFESORES,

ORIENTADORES, DIRECTIVOS Y EX ALUMNOS, PARA PLANTEAR LOS EJES TRANSVERSALES A TRABAJAR EN EL CICLO ESCOLAR 2018-

2019.






INFRAESTRUCTURA

EQUIPO DE COMPUTO. (34 POR DONACIÓN DE LA EPO 55)., COMPUTADORA PARA DIRECCIÓN, CONTENEDOR DE SÓLIDOS, REMODELACIÓN DE BAÑOS DE PROFESORES, ADOQUINAMIENTO DE MAS PASILLOS., INCREMENTO DEL GIMNASIO AL AIRE LIBRE, CASETA DE VIGILANCIA., CONECTIVIDAD IZZI PARA INTERNET Y TELÉFONO, 3 IMPRESORAS., SISTEMA DE CAPTACIÓN DE AGUA PLUVIAL, MODELO DE PRODUCCIÓN HIDROPÓNICA., BARDA DE LA CALLE PINO., BANQUETA FRONTAL DE LA CALLE PALMA, ADAPTACIÓN DE RAMPA DE INGRESO, CORREDOR DEL AUDITORIO, MURO DE PROTECCIÓN , MURO DE PROTECCIÓN EN EL ÁREA DE AGROCULTIVOS, BARANDALES DE LAS ÁREAS VERDES, ADAPTACIÓN DEL ESPACIO DE CIENCIAS, ADAPTACIONES DEL ÁREA CUNICOLA, MEJORAS EN EL ESPACIO DE LA SALA DE ORIENTACIÓN, MACRO TÚNELES Y MICROTUNELS PARA LA PRODUCCIÓN SUSTENTABLE






CUMPLIMIENTO DE METAS

• TODA INSTITUCIÓN DEBE TENER UNA PLANEACIÓN QUE TENGA OBJETIVOS PLANTEADOS A FUTURO, Y QUE A LA VEZ PERMITA DAR CUENTA DEL AVANCE EN LA CONSECUCIÓN DE LOS MISMOS, ESTOS PROYECTOS SON COMPARTIDOS POR TODOS LOS INTEGRANTES DE LA INSTITUCIÓN, LOS LOGROS, SI BIEN HAY QUE RECONOCERLOS DE MANERA INDIVIDUAL, TAMBIÉN SE DEBE TOMAR COMO UN TRIUNFO DEL ESFUERZO COLECTIVO, ENTRE LAS ACTIVIDADES QUE HAN PERMITIDO EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES DE LOS ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN:

• AVANCE EN LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

• MANTENIMIENTO DE LAS ÁREAS VERDES.

• PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO DE CUNICULTURA, AVICULTURA Y DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

• CONSOLIDACIÓN DE TALLERES ACADÉMICOS DEPORTIVOS Y CULTURALES

• INCREMENTO EN LOS DISTINTOS INDICADORES CON RESPECTO AL CICLO ESCOLAR 2016-2017 REDUCIENDO EL ÍNDICE DE DESERCIÓN.






FORTALEZAS • TALLER PERMANENTE DE LECTURA Y

ELABORACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS.

• PLÁTICAS PERIÓDICAS, DINÁMICAS GRUPALES, JUNTAS CON PADRES, CONFERENCIAS, PROYECCIONES, SIMULACROS, RALLY, ETC.

• TALLERES SOBRE; PREVENCIÓN DEL DELITO, VALORES, EDUCACIÓN SEXUAL, ADICCIONES, ROBO, VIOLENCIA, IMPARTIDAS POR EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN

• PRÁCTICAS DE SUSTENTABILIDAD.

• TRABAJO EN EQUIPO E INTERÉS POR LOS DEMÁS.






PROGRAMA DE ORIENTACIÓN (COMISIONES ESPECIALES)

EL LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN UN

DESARROLLO INTEGRAL, QUE CONSIGAN CULMINAR SU

BACHILLERATO PARA PODER INCORPORARSE A ALGUNA

INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR O BIEN AL MERCADO

LABORAL

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES ROBO, VIOLENCIA,

EQUIDAD DE GENERO, DROGADICCIÓN Y

SEXUALIDAD

“

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DEBILIDADES

SUGERENCIAS

EMPAREJAR CONCEPTOS E IDEAS

ENTUSIASMAR A LOS JÓVENES

CONECTAR PROYECTOS CON LAS REALIDADES COMUNITARIAS

IDEAS DIVERGENTES

INNOVAR Y CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE

GESTAR, TRANSFORMAR Y VIVIR.

INFRAESTRUCTURA

SIMULACIÓN DOCENTE Y ESTUDIANTIL

REFORMAS Y CAPACITACIÓN A DOCENTES

IDEAS CONVERGENTES






METAS POR CUMPLIR PARA EL CICLO ESCOLAR 2018-2019 SE PLANTEAN TRES EJES PRINCIPALES, LOS CUALES

SON:

FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

CAPACITACIÓN DOCENTE

INCREMENTO EN LOS ÍNDICES ACADÉMICOS

1.1 CONCLUSIÓN DE LA BARDA PERIMETRAL

1.2 MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE LAS DISTINTAS AULAS

1.3 DISEÑAR ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO

2.1 INSERCIÓN EN LOS DISTINTOS ÓRGANOS DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

2.2 INTEGRAR A LOS ESTUDIANTES EN DISTINTOS TALLERES O CURSOS DE CAPACITACIÓN

3.1ALCANZAR UNA COBERTURA DE ESTUDIANTES BECADOS DE 90 %

3.2 INCREMENTAR LOS ÍNDICES ACADÉMICOS EN UN 10 % EN LO REFERENTE A APROBACIÓN, APROVECHAMIENTO, EFICIENCIA TERMINAL.

3.3 DISMINUIR LOS ÍNDICES DE DESERCIÓN Y REPROBACIÓN EN UN 10 %

3.3 SITUAR AL 10 % DE LOS ESTUDIANTES EN LA CATEGORÍA DE EXCELENCIA EN LA PRUEBA PLANEA TANTO EN EL ÁREA DE RAZONAMIENTO VERBAL COMO EN MATEMÁTICAS






AGRADECIMIENTOS

MAESTR@S Y ORIENTADOR@S PERSONAL NO DOCENTE DIRECTIVOS

A TODOS Y TODAS LAS PERSONAS QUE INTEGRAN ESTE PROYECTO DE

TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA, EN EL CUAL CADA QUIEN PUEDE ENCONTRAR SU HOLONEMA






DIRECTORIO

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