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3° (Básica Primaria)ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
RAMOS HERNANDEZ KELLY RAQUEL 11ºC 2011
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logros Estrategias de
aprendizaje Criterios de
Evaluación Material Didáctico Referente
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Indicadores de LogroCompetencia: asimilar el deporte como una disciplina saludable.
Identificar las clases de deportes. Saber la función de cada escenario dispuesto
para cada uno de los deportes vistos. Reglamentos disciplinarios para cada deporte
que se debe realizar. Como determinado deporte se debe realizar.
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Estrategias de aprendizaje
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Estrategias de aprendizaje o metodología Mostrar videos acerca de los primeros juegos que
se dieron basados en el deporte. Dirigirse a escenario adecuado para realizar los
ejercicios básicos del deporte escogido en el período.
En cada clase vista y practicada, formar grupos de trabajos para hacer rutina como competencias, rebolos, carreras, etc.
A través de diapositivas buscar el interés del estudiante para que se motive a realizar el deporte deseado.
Que cada estudiante lleve ropa de trabajo para que tenga un mejor desempeño en el momento de la práctica.
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Criterios de evaluación Se evaluara de forma cualitativa cada actividad que se realice en clase, la atención prestada, la realización de los diferentes ejercicios, el entendimiento del tema y la responsabilidad en la asignatura.Debe llevar el estudiante un proceso evaluativo muy integral.
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Referente Bibliográfico
Material Didáctico. Videos donde contenga información acerca del
deporte. Implementos necesarios para la realización de
ejercicios. Diapositivas donde se muestra los beneficios
saludables en el momento del realizar deporte. Realizar salidas de campo a los diferentes lugares
donde se realiza el deporte.
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Referente Bibliográfico
BIBLIOGRAFÍA.
KellyRaquelRamosHernandez.(2011).losdeportes.inciclopediatemàticailustradaSapiens.http/www.wikipedia.com./edu.http/www.profesoronline.gov./edu.
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