LOS CONEJITOSCentro De Educación Inicial

Nombre del Alumno:

Nivel:

Dirección: O’connor 1007 y Washington

Teléfono: 2443944

EVALUACIONES DEL RENDIMIENTO

DESARROLLO DE HÁBITOS Y ACTITUDES JUN JUL AGO SEPT1er

Quim

1 Se adaptó fácilmente al grupo2 Acepta las rutinas establecidas3 Actúa con confianza y seguridad4 Demuestra su independencia y autonomía5 Puede resolver dificultades cotidianas6 Respeta y cumple con normas de convivencia7 Participa en actividades grupales respetando las reglas8 Muestra orden y limpieza en sus trabajos y pertenencias9 Cuida de su higiene personal

10Cumple con responsabilidad actividades que se le encomiendan

11 Comienza y termina sus actividades en el tiempo previsto12 Se esfuerza por realizar sus trabajos lo mejor posible13 Se comporta adecuadamente al momento del refrigerio

14Practica formas básicas de cortesía: Saludo, Agradecimiento, despedida; utiliza el término por favor.

HABILIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE

DESARROLLO NEUROMOTOR1 Sus movimientos son coordinados2 Posee buen tono y control muscular3 Ejecuta movimiento para interiorizar su esquema corporal

4Realiza adecuadamente los patrones básicos de movimiento trabajados en el periodo

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

1Pronuncia y articula fonemas y palabras de acuerdo a su edad

2 Expresa sus emociones y vivencias a través del diálogo3 Narra situaciones vividas o conocidas en su entorno

4Repite y memoriza rimas, canciones, adivinanzas, trabalenguas, etc.

5 Discrimina auditivamente sonidos iniciales y finales6 Identifica visualmente voces y fonemas7 Describe características y propiedades de los objetivos.

DESARROLLO LÓGICO - MATEMÁTICO Y SENSORIAL

1Conoce y emplea nociones básicas desarrolladas en el período

2Conoce las figuras geométricas que se ha presentado durante el período

3Conoce cuantificadores en el círculo planteado en el programa

4 Identifica nociones temporales5 Reconoce los colores trabajados6 Identifica secuencias temporales (2 o 3 situaciones)7 Clasifica según una propiedad común (color - tamaño)8 Realiza seriaciones9 Cuenta unidad por unidad

10 Conoce el numeral y lo asocia con su cantidad11 Realiza composiciones y descomposiciones numéricas12 Escribe los números siguiendo la direccionalidad adecuada13 Ordena series numéricas en forma ascendente y descendente

EXPRESIÓN MUSICAL1 Disfruta y participa en actividades musicales2 Escucha con interés las audiciones musicales3 Canta y reproduce ritmos

4Sus movimientos corporales son coordinados con el ritmo

ESQUEMA CORPORAL1 Identifica los segmentos grandes de su cuerpo2 Identifica y nombra las partes finas de la cara3 Identifica y nombra las partes pequeñas de extremidades4 Reproduce la figura humana

DESARROLLO GRAFO - MOTOR

1Realiza técnicas grafo - plásticas de acuerdo a instrucciones

2 Muestra correcta presión del lápiz

3Colorea siguiendo la misma dirección y respetando limites

4 Sujeta correctamente las tijeras5 Recorta figuras rectas con precisión6 Recorta figuras curvas con precisión7 Sigue la correcta direccionalidad en ¡os trazos8 Se ubica en el espacio gráfico

ASISTENCIA

Días laboradosDías no laborados

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

1er Quimestre:

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________________________Maestra

________________________Representante

NOMENCLATURA EMPLEADA:

Hábitos y ActitudesS = Siempre (Tiene el hábito adquirido)CF = Can Frecuencia (Hábito en proceso de adquisición)AV= A Veces (Le cuesta realizarlo)

Habilidades Básicas de Aprendizaje C = Conseguido (Ha logrado el objetivo propuesto)ED = En Desarrollo (Sigue el proceso para el logro del objetivo)N/M= Necesita Mejorar (Presenta alguna dificultad para lograrlo) NE = No Evaluado (Asunto no trabajado)