Los conectores textuales

Resultados de aprendizaje•3. Utiliza estrategias comunicativas para interpretar y comunicar información oral en lengua castellana, aplicando los principios de la escucha activa, estrategias sencillas de composición y las normas lingüísticas básicas.

•4. Utiliza estrategias comunicativas para interpretar y comunicar información escrita en lengua castellana, aplicando estrategias de lectura comprensiva y aplicando estrategias de análisis, síntesis y clasificación de forma estructurada y progresiva a la composición autónoma de textos breves seleccionados.

Contenidos•Aplicación de escucha activa en la comprensión de textos orales.

•Composiciones orales. o Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad. o Presentaciones orales sencilla. o Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC.

•Textos escritos. o Principales conectores textuales.

Actividad 1: Une cada conector con su ejemplo

-Adición

-Oposición

-Causa-consecuencia

-Comparativos

-Reformulativos

-Ordenadores del discurso

*Añade tres conectores más en cada ejemplo

•Del mismo modo, igualmente

•Y, además, incluso

•Por tanto, porque

•Es decir, en resumen

•Pero, sin embargo

•Después de, por último

Actividad 2 En esta actividad el profesor elegirá una canción y en ella eliminará todos los conectores textuales. Los alumnos deben escribir el conector que crean conveniente. Para corregir el ejercicio, el profesor pondrá la canción completa.

Actividad 3:Sustituye por un sinónimo el conector subrayado

El ejercicio consiste en presentar textos breves en los que solo se utilice un enlace muy general en su significado (por ejemplo "y" o "además" para los aditivos; "pero" para los contraargumentativos). Se propone la sustitución por otro más apropiado en su caso.

Actividad 4: Rellena huecos

El ejercicio consiste en ofrecerles a los alumnos un texto sin conectores textuales. Los alumnos deben escribir el conector adecuado en cada caso.

Actividad 5: Une oraciones

Se ofrece al alumno una serie de oraciones simples. El alumno deberá crear oraciones compuestas a través del uso de conectores.

Para saber más• Conector discursivo: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/conectordiscursivo.htm

• Lista y clasificación de conectores: http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/l_conect.htm

• 250 conectores textuales: http://www.psicologiauv.com/palfa/Arch/Conectores_textuales.pdf

• Identificación de conectores textuales (ejercicios interactivos): http://www7.uc.cl/sw_educ/conectores/flash/unidad3/concepto/identificacion.swf