Primer período

Temas:

1. Técnicas literarias: El resumen o síntesis. 2. La silaba y la acentuación. 3. Palabras según el acento: Agudas, Graves, Esdrújulas y Sobreesdrújulas4. Categorías léxicas: El Sustantivo.5. El articulo6. El diptongo e hiato.7. Tipologías textuales: narrativo, expositivo, descriptivo y argumentativo. 8. Reglas de ortografía: uso de la B y V - S y Z. 9. signos de puntuación: el punto, la coma, el punto y coma, el punto aparte.10. Comprensión lectora

Logros:

Desarrolla destrezas en la composición de resúmenes, respetando el criterio de fidelidad al texto. Perfeccionando progresivamente la redacción.

Clasifica las palabras según su número de sílabas y marca correctamente la sílaba tónica o sobre la que recae el acento.

Clasifica las palabras según sean agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas.

Reconoce el sustantivo como categoría gramatical,

clasificando de acuerdo a su significado.

Identifica al determinante como un modificador del significado del nombre y lo emplea apropiadamente.

Diferencia en los dictados la concurrencia vocálica en hiatos y diptongos.

Reconoce las características de los diferentes tipos de textos.

Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como: tiempo, espacio, funciones los personajes, lenguaje, atmósfera, diálogos, escenas, entre otros.

Identifica y aplica el uso correcto B y V - S y Z

Reconoce los signos de puntuación como elementos que le dan coherencia a los diversos textos.

Segundo período

Temas:

1. Las preposiciones

2. Comprensión de lectura: La idea central.3. Las funciones del lenguaje: Concisión, claridad y precisión semántica4. La descripción.5. La polisemia 6. Regla ortográfica uso de M y N.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

Temas y logros

Docente: Verónica González Echavarría Área: Lengua Castellana

Grado: Séptimo

Jornada mañana

7. Lectura y análisis de textos.8. Los trabajos escritos, normas de ICONTEC. 9. Modalidades de de oraciones y tipos de complemento.

Logros:

Elabora textos escritos y orales en los cuales hace uso de las preposiciones y las oraciones según la intención comunicativa.

Analiza la información de distintos tipos de textos e identifica la idea principal.

Elabora párrafos con oraciones que expresan las ideas principales y secundarias, relacionadas de forma coherente.

Identifica la descripción como una forma narrativa.

Establece variaciones de significado y las emplea para dar precisión a sus ideas.

Identifica y aplica el uso correcto M y N.

Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como: tiempo, espacio, funciones los personajes, lenguaje, atmósfera, diálogos, escenas, entre otros.

Utiliza correctamente las pautas para la elaboración de trabajos.

Reconoce la función sintáctica de cada palabra en la oración.

Tercer período

Temas:

1. Cambios semánticos: sinonimia y antonimia.2. Uso de las conjunciones.3. El guión teatral: la kinesis y la proxemia.4. La Anécdota y la autobiografía.5. Regla Ortográfica: Uso de Mayúscula. 6. Lectura y análisis de textos.

Logros: Determina el sentido

de un texto a partir del reconocimiento del significado de una palabra.

Emplea las conjunciones según la intención comunicativa.

Reconoce la importancia de la gestualidad en las obras teatrales.

Asume una actitud de respeto y escucha frente a los sucesos cotidianos y significativos de la vida de sus compañeros.

Utiliza correctamente las mayúsculas teniendo en cuenta las reglas ortográficas.

Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como: tiempo, espacio, funciones los personajes, lenguaje, atmósfera, diálogos, escenas, entre otros.

Cuarto período

Temas:1. Características literarias de la lírica: Rima, estrofa y métrica.2. Otros sistemas simbólicos: el reality show y talk show.3. El adverbio.4. Textos argumentativos5. Lectura y análisis de textos.

Logros:

Comprende el género poético con el fin de propiciar el desarrollo de la capacidad creativa.

Identifico situaciones comunicativas autenticas según los contextos comunicativos en que se generan.

Distingue la significación y la función de los adverbios a partir de ejemplos.

Identifica los elementos que constituyes el texto argumentativo hacia un fortalecimiento de análisis critico.

Comprendo elementos constitutivos de obras literarias, tales como: tiempo, espacio, funciones los personajes, lenguaje, atmósfera, diálogos, escenas, entre otros.