llibre de l'alumne

30
CATALÀ CATALÀ PER A PERSONES PER A PERSONES ADULTES ADULTES 2007 · 2008

Upload: doanxuyen

Post on 30-Jan-2017

237 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Llibre de l'alumne

CATALÀ CATALÀ PER A PERSONESPER A PERSONESADULTESADULTES

2007 · 2008

Page 2: Llibre de l'alumne

cursosCastellnou Edicions us vol presentar, mitjançant aquest catàleg, els manuals pensats i publicats expres-sament per als cursos de català dels nivells bàsic, elemental, intermedi i de sufi ciència.

El bloc corresponent als primers nivells –bàsic i elemental– és format per sis llibres, anomenats respecti-vament Bàsic 1, Bàsic 2, Bàsic 3, Elemental 1, Elemental 2 i Elemental 3, cada un dels quals segueix el programa del Nivell llindar per a la llengua catalana elaborat per la Secretaria de Política Lingüística.

Cada llibre es complementa amb un CD (destinat tant al professor com a l’alumne i que, per tant, es pot fer servir a classe i a casa), d’una guia didàctica (essencialment per al professorat) i d’una maleta de recursos (exclusivament per al professor o professora).

En les unitats temàtiques que componen cada manual es treballen les quatre habilitats lingüístiques: comprensió oral, comprensió lectora, expressió oral i expressió escrita. El treball d’aquestes habilitats gira al voltant de les tasques, és a dir, situacions comunicatives reals que condicionen l’ús de la llengua del parlant i que l’alumne ha de superar amb un mínim d’efectivitat i correcció. El CD s’ocupa de les activitats de comprensió oral, i la guia didàctica especifi ca el procediment, la fi nalitat i l’avaluació de cada una de les activitats i tasques. El material complementari per al professorat (un grup important de fotografi es seleccionades, targetes de vocabulari, jocs fonètics, jocs de cartes, etc.) es recull en la maleta de recursos. El fet que es tracti d’un conjunt de llibres i materials presencials demostra que s’ha volgut facilitar al màxim la feina dels ensenyants.

Cadascun dels llibres del nivell bàsic i de l’elemental es complementa amb un Quadern de lectura pro-gressiva. Són textos que tenen en compte els continguts d’aquests nivells i pretenen reforçar la compren-sió lectora dels alumnes. A més, són molt útils com a material d’autoaprenentatge ja que disposen d’un CD que inclou l’àudio de les lectures i que, per tant, serveix també per treballar la comprensió oral.

Els manuals del nivell intermedi (Intermedi 1, Intermedi 2, Intermedi 3) i de sufi ciència (Sufi ciència 1, Sufi ciència 2, Sufi ciència 3) són per a alumnes que ja tenen un domini important de la llengua oral i en volen millorar la fonètica o la fl uïdesa, a més d’adquirir destresa en l’àmbit de la llengua escrita.

Consten, també, d’unitats temàtiques, una de les quals és dedicada al marc sociolingüístic. Totes par-teixen d’un model de tipologia textual i s’estructuren en els apartats següents: morfosintaxi, lèxic, fonèti-ca i ortografi a. En cada unitat hi ha una lectura que reforça la comprensió lectora. En el CD dels manuals del nivell intermedi es treballen aspectes de fonètica i de dialectologia. El solucionari de cada llibre, que pot ser utilitzat tant pel professorat com per l’alumnat, conté les solucions de totes les activitats i exercicis del manual.

Els autors i l’editorial esperem que tots aquests llibres i materials complementaris siguin un bon ajut (i un nou estímul) per a la vostra tasca docent. Si és així, ens sentirem ben pagats.

No cal dir que restem oberts a qualsevol suggeriment que ens vulgueu fer arribar i que pugui millorar el material en edicions successives.

[ Presentació als professors i professores ]

Per sol·licitar presentacions i llibres de mostra:

Tel. 93 480 11 00Fax 93 480 11 [email protected]

Page 3: Llibre de l'alumne

2

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-762-4

Activitats de comprensió oral que han de ser resoltes amb l’audició del CD que acompanya el llibre.

Pàgina de resum en què es recullen totes les estructures gramaticals i el lèxic utilitzat en cada una de les unitats.

ÍNDEX:

UNITAT 0. Som-hi!

UNITAT 1. Hola, fem nous amics!

UNITAT 2. Ens coneixem

UNITAT 3. Anem a fer un tomb!

UNITAT 4. Què fem?

UNITAT 5. Què voleu?

UNITAT 6. Renovem el mobiliari

UNITAT 7. Fins al curs vinent!

[ Llibre de l’alumne ]

nivellbàsic1

Page 4: Llibre de l'alumne

3

catàleg

Materials de suport

El llibre de l’alumne es complementa amb un CD amb què es treballa la comprensió oral. L’ús de l’àudio és un mètode molt efi caç en aquesta competència: dinamitza les sessions lectives i fa que el grau de comprensió oral de l’alumnat millori progressivament.

El professorat disposa d’un material comple-mentari que haurà de fer servir a l’aula per desenvolupar algunes activitats i tasques. Es tracta de targetes de lèxic, fotografi es i jocs fonètics que, a més de fer lúdic l’estudi de la llengua, en consoliden l’aprenentatge. Aquest material, sobretot el destinat a treballar el lèxic, pot ser utilitzat en altres nivells.ISBN: 978-84-8287-917-8

EN PREPARACIÓ

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-784-6

[ Guia didàctica ]

Mapa de les comarques de Catalunya, de 90 × 90 cm. Les comarques són peces magnèti-ques que l’alumne ha de fer encaixar al lloc corresponent del mapa, com si fos un trenca-closques. Aquesta activitat garanteix un apre-nentatge dinàmic i motivador.

Page 5: Llibre de l'alumne

4

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-768-6

Els quadres amb informació gramatical es reparteixen al llarg de la unitat per facilitar l’assimilació dels continguts i la realització de les activitats.

La tasca fi nal serveix perquè els alumnes posin en pràctica tots els continguts treballats al llarg de la unitat.

ÍNDEX:

UNITAT 1. Fem amics

UNITAT 2. Vull canviar de pis

UNITAT 3. Necessito canviar de feina

UNITAT 4. Es crema la cuina

UNITAT 5. Anem d’excursió!

UNITAT 6. Fem un mos!

UNITAT 7. Comença l’espectacle!

nivellbàsic2

[ Llibre de l’alumne ]

Page 6: Llibre de l'alumne

5

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-791-4

Materials de suport

El CD que acompanya el llibre de l’alumne és una eina indispensable per garantir una de les destreses comunicatives més importants en aquest nivell: la comprensió oral. Inclou textos de tipologies diferents que serveixen per resol-dre algunes de les activitats del llibre.

La maleta de material complementari ofereix al professorat eines per poder desenvolupar la seva tasca d’una manera més lúdica i efec-tiva: fotografi es per treballar el lèxic de tota la unitat, jocs de cartes per practicar la fonè-tica, pautes per representar diàlegs i treballar l’expressió oral, etc. L’ús d’aquest material és indispensable per assolir els objectius deta-llats en el llibre.ISBN: 978-84-8287-920-8

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

catàleg[ Guia didàctica ]

Page 7: Llibre de l'alumne

6

nivellbàsic3

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-776-1

Les activitats prioritzen el tre ball de la llengua oral, tant pel que fa a la comprensió com pel que fa a la producció.

Pàgina de resum en què es recullen totes les estructures gramaticals i el lèxic utilitzat en cada una de les unitats.

ÍNDEX:

UNITAT 1. Anem al cinema

UNITAT 2. De vacances

UNITAT 3. Busquem casa

UNITAT 4. No sé què em passa

UNITAT 5. M’han robat

UNITAT 6. Busco feina

UNITAT 7. Anem a comprar

[ Llibre de l’alumne ]

Page 8: Llibre de l'alumne

7

catàleg

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-794-5

Materials de suport

Un dels objectius principals del nivell bàsic és que l’alumne utilitzi el català amb normalitat en tots els àmbits de la seva vida. El manual Bàsic 3 li facilita les eines necessàries perquè sigui capaç tant d’expressar-se oralment amb correcció com d’entendre tota mena de situa-cions comunicatives orals. Per això, el CD que acompanya aquest llibre és el que conté més textos de tipologies i registres diversos, de complexitat creixent i amb un lèxic més com-plet. S’han triat, a més, uns textos amens i pro-pers a la realitat de l’alumne per garantir-ne la comprensió i facilitar-li el treball a classe.

El material complementari de la maleta contri-bueix a dinamitzar les tasques d’aprenentatge de la llengua a l’aula.ISBN: 978-84-9804-222-1

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

[ Guia didàctica ]

Page 9: Llibre de l'alumne

8

quadernsdelecturaprogressiva

Els llibres de lectures progressives contenen textos de difi cultat creixent i d’extensió controlada per fa-cilitar-ne la lectura i la comprensió. Cada text està relacionat amb els continguts treballats en les unitats dels llibres del nivell bàsic (Bàsic 1, Bàsic 2 i Bàsic 3). També el vocabulari s’adequa a cada nivell, de manera que els mots que poden presentar alguna difi cultat estan remarcats en color i contenen la tra-ducció a altres llengües al marge de la pàgina, per tal que el lector no hagi de recórrer al diccionari. A més, cada lectura s’acompanya d’una sèrie d’activitats per treballar l’expressió oral. Al fi nal del llibre hi ha un seguit d’activitats de comprensió lectora, la solució de les quals es recull en l’apartat de clau de respostes. Cadascun dels llibres té el suport d’un CD que conté la versió oral dels textos, cosa que permet un treball de comprensió oral i de perfeccionament de la fonètica.

El vocabulari que pot generar dubtes es tradueix al marge de la pàgina.

Activitats d’expressió oral.

Activitats al fi nal del llibre perquè l’alumne pugui avaluar el seu nivell de comprensió lectora.

Clau de respostes.

Page 10: Llibre de l'alumne

9

catàlegFormat: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-065-4

Format: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-066-1

Format: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-067-8

[ Quadern de lectura progressiva 1 ]

[ Quadern de lectura progressiva 2 ]

[ Quadern de lectura progressiva 3 ]

Lectures corresponents als continguts del llibre Bàsic 1. Textos d’extensió contro-lada: de 150 a 300 paraules.

ÍNDEX:

1. Qui sóc?

2. Els nombres

3. Catalunya

4. Els esports de muntanya

5. Els mercats

6. El doctor Trueta

7. El vi i el cava

Lectures corresponents als continguts del llibre Bàsic 2. Textos d’extensió contro-lada: de 250 a 500 paraules.

ÍNDEX:

1. La llengua catalana

2. El pa

3. De la cova al gratacel

4. Alí Bei, un viatger intrèpid

5. El cargol

6. La dieta mediterrània

7. Barcelona

Lectures corresponents als continguts del llibre Bàsic 3. Textos d’extensió contro-lada: de 350 a 1.000 paraules.

ÍNDEX:

1. El Barça

2. Sitges

3. Pau Casals

4. La cervesa

5. Sant Jordi

6. Paraules d’amor

7. Sortides per Catalunya

Page 11: Llibre de l'alumne

10

nivellelemental1

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-319-8

Activitats de comprensió oral.

Resums dels contingutstreballats en cada unitat.

ÍNDEX:

UNITAT 1. Organitzem el nostre temps de lleure

UNITAT 2. Parlem del món laboral

UNITAT 3. Escollim i condicionem la nostra llar

UNITAT 4. Analitzem les notícies

UNITAT 5. Viatgem

UNITAT 6. Solucionem contratemps del dia a dia

UNITAT 7. Llegim, parlem i ens divertim

[ Llibre de l’alumne ]

Activitats d’expressió oral.

Taules d’estructures, de gramàtica i de lèxic.

Page 12: Llibre de l'alumne

11

catàleg

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-795-2

Materials de suport

El CD del nivell elemental presenta un seguit de textos dialogats relacionats amb els con-tinguts que es treballen al llarg de cada uni-tat, amb la fi nalitat de millorar l’expressió i la comprensió orals de la llengua catalana.

Cada maleta conté un feix de material com-plementari (fi txes, imat ges, jocs de cartes...), que serveix per treballar moltes de les activi-tats del llibre d’una manera més fàcil i amena. És útil tant per al professor o professora com per al conjunt d’alumnes.ISBN: 978-84-8287-924-6

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

[ Guia didàctica ]

Page 13: Llibre de l'alumne

12

nivellelemental2

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-782-2

Tasques: activitats que presenten situacions comunicatives reals.

Resum dels contingutstreballats en cada unitat.

ÍNDEX:

UNITAT 1. Tants caps, tants barrets

UNITAT 2. A la taula d’en Bernat, qui no hi és no hi és comptat

UNITAT 3. N’hi ha per llogar-hi cadires!

UNITAT 4. Als grans mals, grans remeis

UNITAT 5. No tenir pèls a la llengua

UNITAT 6. Qui paga mana

UNITAT 7. No n’hi ha un pam de net!

[ Llibre de l’alumne ]

Taules d’estructures, de gramàtica i de lèxic.

Page 14: Llibre de l'alumne

13

catàleg

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-796-9

Materials de suport

Acompanya el llibre de l’alumne un CD neces-sari per realitzar algunes de les activitats de cada unitat. En aquest nivell es comença a tre-ballar la fonètica d’una manera més sistemàti-ca, i l’àudio és una de les eines que permetrà que l’alumne practiqui la pronúncia correcta.

La maleta de material complementari ofereix al professor o professora una sèrie de recursos per desenvolupar algunes de les activitats del llibre i fer més lúdic i efectiu l’aprenentatge. Aquest material (targetes de vocabulari, jocs de cartes amb paraules, fotografi es…) permet treballar en grup l’expressió oral, que consis-tirà, no tan sols a fer servir adequadament el lèxic, sinó també a practicar la fonètica i la pronúncia.ISBN: 978-84-9804-056-2

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

[ Guia didàctica ]

Page 15: Llibre de l'alumne

14

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-783-9

Activitats de comprensió oral.

Resums dels contingutstreballats en cada unitat.

ÍNDEX:

UNITAT 1. No sé si m’explico

UNITAT 2. Comunica’t

UNITAT 3. Volem un món millor

UNITAT 4. Mirem endavant

UNITAT 5. Les coses tal com són

UNITAT 6. Com s’ha de fer?

UNITAT 7. Fem jocs de llengua

[ Llibre de l’alumne ]

Tasques: activitats que presenten situacions comunicatives reals.

nivellelemental3

Page 16: Llibre de l'alumne

15

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-797-6

Materials de suport

El CD que acompanya l’Elemental 3 inclou una sèrie de textos que han de servir per tre-ballar algunes de les activitats proposades en el llibre. Continuant la línia iniciada en el curs anterior, aquest CD és indispensable per tre-ballar la fonètica i millorar la pronúncia. A més, els textos que s’hi inclouen també servi-ran per treballar la tipologia textual, eix verte-brador dels llibres del nivell intermedi.

La maleta de material complementari permet al professorat treballar amb eines que fan més lúdic i efectiu l’aprenentatge de la llengua (fo-tografi es per facilitar la intervenció oral dels alumnes, jocs de gramàtica, targetes per fer activitats en grup, etc.). L’ús d’aquest material ajuda a motivar l’alumnat a l’hora de desen-volupar adequadament les activitats.ISBN: 978-84-9804-223-8

Objectius generals i específi cs

Didàctica i metodologia

Solucionari:

Procediment, fi nalitat i avaluació de cada una

de les activitats i tasques del llibre de l’alumne

Propostes pedagògiques

[ Guia didàctica ]

catàleg

Page 17: Llibre de l'alumne

16

quadernsdelecturaprogressiva

Els quaderns de lectura progressiva contenen textos de difi cultat creixent i d’extensió controlada, i s’estructuren de manera que faciliten la lectura i la comprensió d’acord amb cada nivell elemental. Ca-dascun d’aquests quaderns, a diferència dels corresponents al nivell bàsic, té un sol contingut temàtic, estructurat en capítols. A més, el vocabulari que pot presentar difi cultats queda defi nit en català a la mateixa pàgina en què apareix, de manera que al lector no li cal el diccionari i pot arribar al signifi cat de la paraula sense haver-ne de fer la traducció a una altra llengua.

Al fi nal de cada llibre es proposen una sèrie de preguntes de comprensió lectora, seguides de la cor-responent clau de respostes, per a aquells alumnes que estudien pel seu compte.

Les lectures són força variades i permeten a l’alumnat adquirir diversos coneixements de tipus cultural i social, més enllà dels estrictament lingüístics: el Quadern de lectura progressiva del nivell elemental 1 està dedicat a les diverses tradicions i festes dels territoris de parla catalana, explicades cronològica-ment seguint el calendari de l’any (amb índex dels llocs i les dates de les celebracions); el quadern corresponent al nivell elemental 2 recull explicacions de productes d’arreu del món (el cafè, el cacau, la sal, el sucre, el te, l’oli d’oliva i el safrà), en lectures de tipologia textual variada (text divulgatiu, conte, llegenda, entrevista, etc.), i, fi nalment, el tercer llibre conté una adaptació d’un clàssic català, L’Escanyapobres, de Narcís Oller.

A més, cada llibre incorpora un CD amb la versió oral dels textos, de manera que també es pot treballar la comprensió lectora i perfeccionar la fonètica i l’entonació.

El vocabulari que pot generar dubtes es defi neix amb una nota.

Clau de respostes.

Preguntes decomprensió lectora.

Page 18: Llibre de l'alumne

17

catàleg[ Quadern de lectura progressiva 1 ]

[ Quadern de lectura progressiva 2 ]

[ Quadern de lectura progressiva 3 ]

Format: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-060-9

Format: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-062-3

Format: 160 × 210 mmISBN: 978-84-9804-077-7

Lectures corresponents als continguts del llibre Elemental 1. Textos d’extensió contro-lada: de 500 a 1.300 paraules.

ÍNDEX:

1. De Tots Sants a Reis

2. Pels volts de Sant Josep

3. Setmana Santa

4. El mes d’abril

5. El Corpus

6. Sant Joan

7. La festa major

Tradicions per al segle XXI

Lectures corresponents als continguts del llibre Elemental 2. Textos d’extensió contro-lada: de 800 a 1.500 paraules.

ÍNDEX:

1. El cafè

2. El cacau

3. La sal

4. El sucre

5. El te

6. L’oli de oliva

7. El safrà

El món de les aromes

L’Escanyapobres

CONTINGUT:

Llegir L’Escanyapobres, de Narcís Oller, en versió adaptada, forma part del procés d’apre-nentatge de la llengua i d’apropament a les obres originals. L’adaptació pretén que l’acte de llegir sigui un fet plaent i assequible en qualsevol estadi de competència lingüística.El text segueix la divisió en capítols de l’obra original i es complementa amb la defi nició de les paraules que poden presentar una difi cultat superior al nivell corresponent.L’Escanyapobres, en versió adaptada, és un bon recurs per treballar a l’aula la compren-sió escrita, la correcció fonètica –lectura en veu alta– i l’expressió oral, o com a material d’autoaprenentatge.

Page 19: Llibre de l'alumne

18

nivellintermedi

Els tres llibres del nivell intermedi de català parteixen de la tipologia textual per familiaritzar l’alumnat amb tota mena de situacions comunicatives reals, amb l’objectiu que sigui capaç d’expressar-se, oralmenti per escrit, de manera correcta, fl uida i precisa.

A part d’exemples de tota mena de textos, les unitats que componen els tres llibres d’aquest nivell (Inter-medi 1, Intermedi 2 i Intermedi 3) inclouen apartats de morfosintaxi, lèxic, fonètica i ortografi a, a més d’una lectura. En els apartats de morfosintaxi es treballa l’oració en general i les categories i funcions de cada un dels seus elements. També s’hi treballa la puntuació. Pel que fa al lèxic, l’objectiu és que l’alumnat empri els mots amb el màxim de precisió i adequació. S’hi estudien els diferents tipus de dic-cionaris i l’ús que se’n fa, els fenòmens de polisèmia, homonímia, sinonímia i antonímia, i els processos de formació de mots. Els apartats d’ortografi a fan un repàs de les convencions ortogràfi ques generals i remarquen especialment la distinció entre so i grafi a; però també repassen les regles de l’accentuació i la dièresi. Clou cada unitat una lectura, acompanyada d’activitats que permeten assolir un bon nivell de comprensió lectora.

Cada un dels tres llibres conté, encara, una última unitat que emmarca el català dins el seu àmbit socio-lingüístic i que aporta algunes dades signifi catives de la història de la llengua.

Activitats de comprensió lectora.

Activitats per treballar la teoria.

Lectura fi nal.

Page 20: Llibre de l'alumne

19

catàlegnivellintermedi1

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-925-3

ÍNDEX:

UNITAT 0. Punt de partida

UNITAT 1. La nota

UNITAT 2. Les converses

UNITAT 3. Els impresos

UNITAT 4. Els avisos

UNITAT 5. Les invitacions

UNITAT 6. Les reunions

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

Acompanya aquest manual un CD amb textos relacionats, sobre-tot, amb algunes activitats de fonètica i ortografi a. La realització d’aquestes activitats facilita que l’alumne adquireixi o reforci les regles ortogràfi ques referides tant al vocalisme com al consonantis-me, cosa que li permet distingir entre els sons i les grafi es. El CD inclou textos en què es treballa la neutralització vocàlica, l’obertura de les vocals mitjanes, la fonètica sintàctica, la essa sorda i la essa sonora, etc., però també d’altres que familiaritzen l’alumnat amb les variants diatòpiques del català.

Solucionari

El manual es completa amb un solucionari de les activitats. D’aquesta manera, l’alumne pot autocorregir-se els exercicis i determinar si ha assolit els objectius del nivell.

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-921-5

Page 21: Llibre de l'alumne

20

nivellintermedi2

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-933-8

ÍNDEX:

UNITAT 1. Missatges i encàrrecs en un contestador automàtic

UNITAT 2. L’exposició oral (I)

UNITAT 3. L’exposició oral (II)

UNITAT 4. La postal

UNITAT 5. La carta personal

UNITAT 6. Els anuncis

UNITAT 7. Marc sociolingüístic

UNITAT 8. Punt i seguit

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

El llibre es complementa amb un CD que inclou textos necessaris per resoldre algunes de les activitats. El material d’aquest CD permetrà que l’alumnat treballi l’expressió i la comprensió orals i facilitarà la resolució d’activitats relacionades amb l’obertura de les vocals mit-janes i amb la identifi cació de determinats sons consonàntics amb diferents grafi es.

Solucionari

El solucionari que acompanya el llibre Intermedi 2 permet a l’alumne autocorregir-se les activitats a mesura que les realitza i, amb l’ajut del professor o professora, determinar si ha assolit els objectius del curs i si està preparat per passar al nivell següent.

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-922-2

Page 22: Llibre de l'alumne

21

catàlegnivellintermedi3

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-935-2

ÍNDEX:

UNITAT 1. Les notícies

UNITAT 2. Els avisos, els comunicats i les intervencions en els mitjans de comunicació

UNITAT 3. Les rondalles i les llegendes

UNITAT 4. La carta formal (I)

UNITAT 5. La carta formal (II)

UNITAT 6. Els apunts, els esquemes i els resums

UNITAT 7. Marc sociolingüístic

UNITAT 8. Punt i seguit

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

Aquest llibre segueix la línia iniciada en els manuals anteriors i es complementa amb un CD que facilita l’aprenentatge dels contin-guts. El CD conté textos que ajuden a resoldre algunes activitats de fonètica i ortografi a: vocals neutres, distinció entre essa sorda i essa sonora, conjugació verbal, etc. Inclou, també, textos de dife-rents tipologies que apropen l’alumnat als diversos registres de la llengua.

Solucionari

Les persones que aspiren a l’obtenció del certifi cat del nivell inter-medi de català poden preparar-se assistint a cursos o bé pel seu compte. És especialment per aquesta última raó que el manual Inter-medi 3, com els dos anteriors, inclou un solucionari que permet als alumnes autocorregir-se les activitats i determinar si han adquirit els coneixements necessaris per presentar-se a la prova d’obtenció del certifi cat esmentat.

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-8287-923-9

Page 23: Llibre de l'alumne

22

Els tres llibres corresponents al nivell de sufi ciència de català (Sufi ciència 1, Sufi ciència 2 i Sufi ciència 3)segueixen el nou programa de llengua catalana de la Secretaria de Política Lingüística de la Genera-litat de Catalunya. Es treballa sobre la base de diferents situacions comunicatives amb l’objectiu que l’alumnat sigui capaç d’expressar-se correctament tant en l’àmbit escrit com en l’àmbit oral.

Les unitats de cada llibre inclouen apartats de morfosintaxi, lèxic i fonètica i ortografi a, a més d’una lectura inicial per treballar la comprensió lectora. En els apartats de morfosintaxi es reforcen i s’amplien tots aquells aspectes referents a l’oració (la coordinació, la subordinació, la interrogació directa i indi-recta...), el verb (els participis irregulars, la segona conjugació verbal, les perífrasis verbals...), la pun-tuació, etc. Pel que fa a l’apartat de lèxic, es pretén que l’alumnat assoleixi un domini de vocabulari que li permeti utilitzar-lo de manera precisa i variada en cada situació comunicativa, tant en l’expressió oral com en l’expressió escrita. L’apartat de fonètica i ortografi a repassa les qüestions de nivells anteriors que poden presentar més difi cultats i tracta d’aquells aspectes nous que són necessaris per adquirir una correcta habilitat en l’ortografi a i la fonètica.

A més, cada llibre conté una unitat fi nal que aprofundeix els coneixements d’aspectes d’història de la llengua i de sociolingüística.

Activitats de comprensió lectora.

Activitats de morfosintaxi.

nivellsufi ciènciaObres realitzades d’acord amb el NOU

PROGRAMA de llengua catalana de la Secretaria de

Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya.

Page 24: Llibre de l'alumne

23

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-080-7

ÍNDEX:

UNITAT 1. El text com a unitat de comunicació (I)

UNITAT 2. El text com a unitat de comunicació (II)

UNITAT 3. Textos descriptius (I)

UNITAT 4. Textos descriptius (II)

UNITAT 5. Textos narratius (I)

UNITAT 6. Textos narratius (II)

UNITAT 7. Marc sociolingüístic

UNITAT 8. Punt i seguit

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

El llibre s’acompanya d’un CD que incorpora els textos orals treba-llats en les diferents unitats. Seguint la línia dels manuals del nivell intermedi, amb aquest suport es pretén que l’alumnat complementi el procés d’aprenentatge amb tasques de comprensió oral o activi-tats basades en la distinció de determinats sons que poden presen-tar difi cultats de pronúncia.

Solucionari

Els llibres del nivell de sufi ciència estan pensats perquè l’alumnat pugui seguir els cursos tant a distància com assistint a classes con-vencionals; és per això que cada llibre incorpora un solucionari amb les indicacions pertinents per resoldre correctament les activi-tats plantejades.

catàlegnivellsufi ciència1

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-084-5

Page 25: Llibre de l'alumne

24

nivellsufi ciència2

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-081-4

ÍNDEX:

UNITAT 1. Textos explicatius (I)

UNITAT 2. Textos explicatius (II)

UNITAT 3. Textos instructius (I)

UNITAT 4. Textos instructius (II)

UNITAT 5. Textos predictius

UNITAT 6. Textos de l’àmbit administratiu

UNITAT 7. Marc sociolingüístic

UNITAT 8. Punt i seguit

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

El manual Sufi ciència 2 es complementa amb un CD que inclou els textos que corresponen, sobretot, a les activitats de fonètica que es plantegen en el llibre. En alguns casos es tracta de diàlegs o de fragments de textos literaris, i en d’altres, de llistes de paraules que contenen sons amb una especial difi cultat o textos que permeten el treball de fonètica sintàctica.

Solucionari

El solucionari que acompanya el llibre és útil tant per als estudiants com per al professorat. A més de les solucions corresponents a les activitats del manual, en determinats casos incorpora algun aclari-ment sobre les activitats que poden tenir una resposta oberta.

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-085-2

Page 26: Llibre de l'alumne

25

catàlegnivellsufi ciència3

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-082-1

ÍNDEX:

UNITAT 1. El text com a unitat de comunicació

UNITAT 2. Textos argumentatius (I)

UNITAT 3. Textos argumentatius (II)

UNITAT 4. Textos argumentatius (III)

UNITAT 5. Textos argumentatius (IV)

UNITAT 6. Textos argumentatius (V)

UNITAT 7. Marc sociolingüístic

UNITAT 8. Punt fi nal

[ Llibre de l’alumne ]

Materials de suport

El CD que correspon al darrer nivell de sufi ciència complementa el manual pel que fa al treball oral, amb la locució de les activitats de fonètica que s’hi treballen. També incorpora, en alguns casos, la reproducció de textos que permeten analitzar-ne el nivell de forma-litat, l’adequació al context comunicatiu, les relacions dels interlo-cutors, etc. Aquests textos són de gran utilitat perquè reprodueixen situacions reals en què l’alumnat es trobarà i haurà de mostrar la seva competència lingüística.

Solucionari

Per a aquelles persones que no segueixen cap curs presencial i vo-len examinar-se per a l’obtenció del certifi cat del nivell de sufi cièn-cia, el solucionari resulta imprescindible, ja que permet comprovar el nivell assolit en les activitats plantejades en el llibre de l’alumne. En aquelles activitats de resposta oberta, perquè estan basades en la producció d’un text (exposició de fets, redacció d’una carta, des-cripció, etc.), el solucionari incorpora una pauta orientadora.

Format: 225 × 297 mmISBN: 978-84-9804-086-9

Page 27: Llibre de l'alumne

26

cursos de català

Llibre

Aquest material complementari ofereix més possibilitats de practicar i re-passar aquelles habilitats lingüístiques i aquells punts de la normativa que l’examen del nivell C demana. El llibre s’organitza en les parts següents: 1) Expressió escrita (incloent-hi dictats), 2) Coneixement sistemàtic de la llengua, 3) Comprensió lectora i 4) Expressió oral. S’inclou el solucionaridels exercicis al fi nal del llibre.

[ 1.000 exercicis per al nivell C ]

Llibre i solucionari

El contingut d’aquest llibre segueix fi delment els continguts demanats en el nivell D, que és un nivell superior de coneixements de la llengua cata-lana: fonètica, morfologia i sintaxi, lèxic, història de la llengua, sociolin-güística... Amb explicacions clares i didàctiques, i amb un bon nombre d’activitats i textos, el llibre permetrà preparar l’examen i dominar els continguts i les habilitats d’aquest nivell.

[ Curs de llengua catalana. Nivell D ]

Format: 195 × 260 mm / ISBN: 978-84-9804-317-4Solucionari. ISBN: 978-84-9804-318-1

Format: 195 × 260 mm / ISBN: 978-84-8287-680-1

Llibre i solucionari

Estructurat en deu unitats de treball, el llibre treballa de manera pràctica els continguts de la programació de llengua que permeten superar un nivell de coneixements elementals de català. Inclouen tots aquells aspectes que es demanen en la prova d’obtenció del certifi cat B.

Llibre i solucionari

Concebut i organitzat en quinze unitats de treball, aquest manual segueix, pel que fa a l’estructura i als continguts, la programació de llengua que per-met superar el nivell C o nivell de sufi ciència de català. L’objectiu dels autors ha estat aplegar un material teòric i pràctic complet i, al mateix temps, auto-sufi cient, tant per al professorat com per a tot l’alumnat d’aquest nivell.

[ Curs de llengua catalana. Nivell C ]

[ Curs de llengua catalana. Nivell B ]

Format: 195 × 260 mm / ISBN: 978-84-8287-617-7Solucionari. ISBN: 978-84-8287-196-7

Format: 195 × 260 mm / ISBN: 978-84-8287-696-2Solucionari. ISBN: 978-84-8287-702-0

Page 28: Llibre de l'alumne

27

catàlegFormat: 165 × 240 mmISBN: 978-84-8287-378-7

Format: 195 × 260 mmISBN: 978-84-9804-087-6

[ El llibre de la llengua catalana ]

[ Ortografi a catalana ]És un mètode d’ortografi a que realment funciona. Experimentat en diversos cursos de català, ara es presenta en una nova edi-ció revisada i ampliada. Constitueix un complement i, alhora, una eina de reforç dels aspectes ortogràfi cs que presenten difi -cultats en els cursos de català per a persones adultes.

El llibre de la llengua catalana inclou tots aquells continguts necessaris perquè l’usuari de la llengua pugui escriure correc-tament en català un text de qualsevol tipus. Conté també un dic-cionari de barbarismes, tots els models de documents personals i administratius i el nomenclàtor ofi cial de pobles i comarques dels territoris de parla catalana. Aquesta obra resol els dubtes ortogràfi cs, morfològics, sintàctics, tipogràfi cs, semàntics, etc., amb què es pot trobar un usuari mitjà de la llengua.

Page 29: Llibre de l'alumne

NIV

ELLCU

RS

CER

TIFICA

T

EQU

IVA

LÈNCIA

AM

B

EL CER

TIFICA

T DE LA

SEC

RETA

RIA

DE P

OLÍTIC

A

LING

ÜÍSTIC

A

PU

BLIC

ACIO

NS

MA

NU

ALS

MA

TERIA

LS CO

MPLEM

ENTA

RIS

NIVELL BÀ

SIC

B1Bàsic 1

Quadern de lectura progressiva B1

B2Bàsic 2

Quadern de lectura progressiva B2

B3C

ertifi cat de nivell bàsic de català (A

bàsic)C

ertifi cat A1

Bàsic 3Q

uadern de lectura progressiva B3

NIVELL ELEM

ENTA

L

E1Elem

ental 1Q

uadern de lectura progressiva E1

E2Elem

ental 2Q

uadern de lectura progressiva E2

E3C

ertifi cat de nivell elemen-

tal de català (A elem

ental)C

ertifi cat A2

Elemental 3

Quadern de lectura progressiva E3

NIVELL IN

TERMED

I

I1Interm

edi 1

Curs de

llengua catalanaN

ivell B

Ortografi a catalana

I2Interm

edi 2

I3C

ertifi cat de nivell intermedi

de català (B)C

ertifi cat BInterm

edi 3

NIVELL D

E SU

FICIÈN

CIA

S1Sufi ciència 1

Curs de

llenguacatalanaN

ivell C

1.000 exercicis per al nivell C

S2Sufi ciència 2

S3C

ertifi cat de nivell de sufi ciència de català (C

)C

ertifi cat CSufi ciència 3

NIVELL D

nivell DC

ertifi cat de nivell superior de català (D

)C

ertifi cat DC

urs de llengua catalana. Nivell D

Page 30: Llibre de l'alumne

Huelva, 2-4 - Parc empresarial Cornellà nordHuelva, 2-4 - Parc empresarial Cornellà nord08940 Cornellà de Llobregat08940 Cornellà de LlobregatTel. 93 480 11 00 - Fax 93 480 11 11Tel. 93 480 11 00 - Fax 93 480 11 11www.castellnouedicions.comwww.castellnouedicions.comcomercial@[email protected]

CATALÀ CATALÀ PER A PERSONES PER A PERSONES ADULTESADULTES