literatura nuevas tecnologias final

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Carlos Felipe Villegas ( [email protected] ) Andrés Vallejo ([email protected] ) Estudiantes de Licenciatura en idiomas Universidad Libre

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Carlos Felipe Villegas ( [email protected] )

Andrés Vallejo ([email protected])

Estudiantes de Licenciatura en idiomas Universidad

Libre

LA LITERATURA ES LA MEJOR MANERA

DE ENTENDER QUE LA IMAGINACIÓN

NO TIENE LIMITES. BIENVENIDOS

CONTENIDO

Géneros

Literarios

(conceptos)

Novela

Comic

Épico

Lírico

Dramático

Cuento

(proyecto

final)

Ciencia

Ficción Fantástica

TRABAJO INDIVIDUAL

Carlos: Novela Fantástica. La influencia de J.R.R Tolkien

Andrés: Ciencia Ficción y Novela Grafica

CIENCIA FICCIÓN

• Historia de la

ciencia ficción

• Principales

autores

• Margaret Atwood

• Isaac Asimov

• Yo, robot

NOVELA GRAFICA

• Frank Miller

• Batman

• DC Comic Vs

Marvel

POBLACIÓNAdolescentes de 14 a 16 años que cursen entre

octavo a undécimo grado

MODELO PEDAGÓGICO Constructivismo

CRONOGRAMA

Conceptos básicos de la literatura clásica

Identificación de los tres géneros literarios (Dramático, lirico y épico)

La novela como principal objeto critico de la sociedad

La importancia de la novela fantástica

Qué es la Ciencia ficción

La novela grafica

Películas basadas en libros comentados en la Página

La escritura de un cuento

ACTIVIDADES

Ver películas basadas en libros comentados en la Página

Debatir sobre las películas vistas

Encontrar similitud entre la novela fantástica y la sociedad

colombiana

Encontrar similitud entre la ciencia ficción y la sociedad colombina

La escritura de un cuento

EVALUACIÓN

Creación literaria

Dominio de conceptos

Propiedad del tema

Control de lecturas

Coevaluación

Heteroevaluación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar el criterio crítico a través de la literatura

Ampliar la cultura general de los estudiantes.

Hacer que los estudiantes puedan reconocer la diferencia entre la ficción, realidad y ciencia ficción.

Brindarles herramientas para que puedan los estudiantes

desarrollar un texto claro, sin importar que sea un texto literario o

académico.

OBJETIVO Despertar el interés de los estudiantes por la literatura.

LECTURAS QUE SERÁN, TRABAJADAS.

Sin city.

Persepolis.

Harry Potter.

El Hobbit.

El señor de los anillos.

yo Robot.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Chat

Foro

Mensajes

BIBLIOGRAFÍA

Imágenes

videodromo.wordpress.com/ HARRY POTTER Y EL MISTERIO DEL PRÍNCIPE

Jóvenes leyendo www.conpoder.com

Modelo constructivista http://uoc1112-grupo8.wikispaces.com/CONSTRUCTIVISMO.

Imagen de evaluación: http://www.imagui.com/a/foto-de-estudiantes-animados-czEar5MdK

Interés literatura: http://ivonmontes.blogspot.com/

Lecturas que serán trabajadas imagen tomada de Persepolis, Cover of The Hard Goodbye showing Marv walking through the rain, http://lotr.wikia.com/, www.libreriadelau.com, http://losmillibros.blogspot.com/2013/10/yo-robot_13.html#.VOTnMuaG90Y, http://i.walmartimages.com/i/p/97/80/54/51/39/9780545139700_500X500.jpg