Cuerpo y territorio en la cultura ancestral Ye�pá ma�sã: formas de conocimiento

Una nueva encrucijada ética: ethos antropo-lógico vs ethos ciberg-lógico

La interculturalidad: entre el puente y el conflicto

Ciudadanía intercultural en la frontera colombo-venezolana

La etnoeducación como propuesta para el desarrollo de cultura de paz

Tatiana Villa MontoyaUniversidad Pontificia BolivarianaColombia Nicolás Alberto Alzate Mejía Universidad de San BuenaventuraColombia Blanca Angélica Mejía AcataUNAMMéxico

Rubia Luzardo Universidad Católica Cecilio Acosta Venezuela

Olga Arbeláez RojasAlejandro Londoño HernándezAdriana Álvarez Correa Universidad Pontificia BolivarianaMedellín

Título de la ponencia Autores

III CONGRESO INTERNACIONAL DE INTERCULTURALIDADRED DE INTERCULTURALIDAD - ODUCAL

UNIVERSIDAD PONTIF ICIA BOLIVARIANA, SEDE MEDELLÍN

2019MEDELLÍN

5, 6 y 7DIC

Línea temática: LA ÉTICA PARA NUEVAS CIUDADANÍAS

La importancia de la tecnología en la preservación y revitalización de las prácticas y los saberes ancestrales: el caso del Archivo de Lenguas, Culturas y Memorias Históricas del Ecuador

Cosmovivencia andina desde la palabra de nuestros mayores

Oralidad, lectura y escritura. La interacción y la intención comunicativas en el contexto de la multiculturalidad

Un rostro con diversas voces: las contribuciones de las mujeres campesinas a una pedagogía intercultural crítica

Formación docente y su relación con la diversidad cultural: propuesta de transfor-mación de espacios relacionales educativos

Kukama Runa: Estética polifónica en el Cine Comunitario entre los indígenas Napo Runa de la Alta Amazonia Ecuatoriana

La interculturalidad como medio de establecer justicia, equidad y paz

Decolonizar las políticas lingüísticas nacionales: revivir la comunicación y educación intercultural en Colombia

Resignificaciones en perspectiva intercultural desde un enfoque de derechos: a partir de un encuentro entre la Universidad y los pueblos indígenas

Relación entre los factores de aculturación y la intención de emigrar en una muestra de estudiantes universitarios del área sur de Puerto Rico

Inclusión de las redes sociales en la metodología de enseñanza. Una práctica educativa intercultural desde el profesorado

Saúl Uribe Taborda Universidad Politécnica SalesianaEcuador

Hernán Hermosa MantillaUniversidad Politécnica SalesianaEcuador

Juan Fernando García Castro Juan Eliseo Montoya MarínUniversidad Pontificia Bolivariana Colombia

Ximena Amariles GonzálezUniversidad de AntioquiaColombia

Silvia Castillo Sánchez Universidad Católica Silva Henríquez Chile

Patricia Bermúdez ASaúl Uribe Taborda Universidad Politécnica SalesianaEcuador

Salvador Valle GámezUniversidad La SalleMéxico

Edwin Alejandro Henao MejíaDocente estatal Colombia

Carlos Bustos ReyesUniversidad Católica Silva Henríquez Chile

Ilia C. Rosario NievesPontificia Universidad Católica de Puerto RicoPuerto Rico

Eva Citlali MartínezUniversidad Marista México

Título de la ponencia Autores

Línea temática: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL

El sistema de oposiciones en la interculturalidad en los pueblos andino-amazóni-co del Perú

Impacto de la Ilustración a las culturas nativas y a la Amazonía en la era del caucho en los siglos XIX y XX. Afectaciones del boom del caucho al diálogo intercultural y a la comprensión de la Amazonía como conciencia biodiversa

Saberes y prácticas. Experiencia de revitalización del patrimonio vivo del pueblo Macabeo en Ecuador

La ecosofía como una sabiduría de vivir en el hogar: Bolivia y Colombia entrelaza-dos

Uriel Palomino Universidad Nacional Intercultural de QuillabambaPerú

Edilberto Lasso Cárdenas Universidad Pontificia Bolivariana Colombia

Freddy Enrique Simbaña Pillajo Universidad Politécnica SalesianaEcuador

Juan Pablo Gonzalez VargasUniversidad Pontificia Bolivariana Colombia

Título de la ponencia Autores

Línea temática: LA CULTURA Y SUS DEFINICIONES EN CLAVEDEL ETHOS LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE

LISTADO DE PONENCIAS ACEPTADAS